Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10



Samankaltaiset tiedostot
Vastuullisuus ja Kestävä kehitys Aalto-yliopisto työryhmä Tavoitteet ja toteutumat. Annukka Jyrämä

Vastuullisuus ja Kestävä kehitys Aalto-yliopisto Annukka Jyrämä

Vastuullisuus ja kestävän kehityksen organisointi

CIO muutosjohtajana yli organisaatiorajojen

LUT Karvin seminaari

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Tutkijanuran ja -aseman kehittäminen (HR Excellence in Research)

Aalto-yliopisto Kestävä kehitys, kestävä kampus

JA CHALLENGE Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

VÄRE premises Sari Dhima

SOA SIG SOA Tuotetoimittajan näkökulma

Kestävä kehitys ja vastuullisuus työryhmä

Aallosta kestävän kehityksen osaajia

FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

KOMPETENSSIT. Koulutus Opiskelija Tuuttori. Business Information Technologies. NQF, Taso 6 - edellyttävä osaaminen

YK:n Kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen alkaa. Taina Kaivola Käyttäytymistieteellinen tiedekunta

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

Master-opinnot Haaga-Heliassa. Avoin AMK infoilta Koulutusasiantuntija Sanna Heiniö

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Toimintasuunnitelman linjakeskustelu. Preliminary discussion for the planfo-action

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Agora Center - Monitieteiset projektit

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

Smart City -ratkaisut

Case Otaniemi. Eetu Ristaniemi

Tekesin innovaatiorahoitus ja Green Growth ohjelma

Itämeri -seminaari

Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella. Ari Koski & Zaki Khan

Miten kaupunki hyödyntää dataa ja mitä esimerkiksi raportointi vaatii järjestelmiltä

Tukea projekteille: IT-järjestelmät ja -työkalut

Kansainväliset verkostot ja säätiöt varainhankinnan kehittämisessä

Koulutuksen globaali kriisi Agenda UNESCO - Koulutus hyvinvoinnin ja kestävän kehityksen perustana

Miten strategiset muutokset saadaan parhaiten aikaan - Tunnista myös kompastuskivet

Verkostojen tunnetuksi tekeminen ja hyödyntäminen

Orientation week program WMMI19KP

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

Ajankohtaista jatkokoulutuksesta. ENG Ilkka Niemelä Vararehtori

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatimat kyvykkyydet ja osaamisen kehittäminen

Kestävän kehityksen työryhmä

ECORoad. Improving education for sustainable development through development of school culture. Seppo Saloranta Hönttämäen koulu/ Koordinaattori

Millainen on viihtyisä kaupunki ja miten sitä mitataan?

Societal Challenge 5: Climate action, resource efficiency and raw materials

SIIRTYMÄSÄÄNNÖT MAISTERIN TUTKINNON KOULUTUSOHJELMAN OPINNOISSA LUKUVUONNA

Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta

Monitorointi ja raportointi KA2- hankkeessa

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Kielen opintopolut/ Language study paths

Agenda2030. tiedolla toimeenpanoon. YM RYMO Eeva Furman/SYKE

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Laitoskokous Departmental meeting

Maakunnallisen TKI-kehittämisen lähtökohtia. Maakunnallinen TKI-foorumi Satakuntaliitto

ProAgria. Opportunities For Success

Kansainvälisen henkilöstön aktiivinen rekrytointi : yliopistojen strategiset ja operatiiviset toimenpiteet nyt ja jatkossa

Raamisopimuksen lähetekeskustelu. Preliminary discussion for the framework agreement with Aalto University

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty

Kehittävä palaute varhaiskasvatuksessa

General studies: Art and theory studies and language studies

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Teollinen markkinointi ja kansainvälinen liiketoiminta. Pääaineen esittely

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

STESOn toimintaa. STESO-verkosto terveyden edistämistyön tukena

Building a Pyramid Project Workshop, of April, Larissa, Greece

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012

Maakunnallinen TKIkehittäminen. TKI-foorumi Satakuntaliitto

EU:n laittomien hakkuiden ohjelma taustaa. Tatu Torniainen Maa- ja metsätalousministeriö

7. Product-line architectures

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Co-Design Yhteissuunnittelu

Social and Regional Economic Impacts of Use of Bioenergy and Energy Wood Harvesting in Suomussalmi

OSAAMMEKO KAIKEN TÄMÄN?

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

RAIN RAKENTAMISEN INTEGRAATIOKYVYKKYYS

Aalto Service Factory

Miksi Kotkan-Haminan seudun elinkeinostrategian tavoitteisiin on kirjattu uudet oppimisympäristöt?

TSSH-HEnet : Kansainvälistyvä opetussuunnitelma. CASE4: International Master s Degree Programme in Information Technology

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun

SFS/SR315 Tekoäly Tekoälyn standardisointi

EU:n ulkorajayhteistyöohjelmien (ENI CBC) valmistelu ohjelmakaudelle

EI PITKISTÄ LOMISTA PIDÄ LUOPUA - ELÄMÄN PÄÄMÄÄRISTÄ JA ONNEN LÄHTEISTÄ Frank Martela Tutkijatohtori, Aalto-yliopisto Osakas, Filosofian Akatemia Oy

Toimintasuunnitelman lähetekeskustelu. Preliminary Discussion of the Plan of Action 2015 Lauri Lehtoruusu AYYE 10/

Hyvää huomenta ja tervetuloa

Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori

MIHIN SUUNTAAN ARVIOINTI KEHITTYY MAAILMALLA? Didaktiikan teemapäivä, , Turun yliopisto Petri Uusikylä, Suomen arviointiyhdistys

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Transkriptio:

Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10

Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus

Kooste haastattelukierrokselta Toimitetaan erikseen maanantaina

Toimintasuunnitelma 2016, alustava

Tavoite; kestävä kehitys/vastuullisuus osana kaikkea opetusta Koulutusohjelmien tavoitteiden kartoitus (2015) Tuki, jos tavoite ei mitenkään näy ohjelman tavoitteissa Osaksi YO PEDA koulutusta esimerkkejä miten tehty, työkaluja/ tietoa Materiaaleja opettajille (mikä oikea alusta?) Osaksi laadun seurantaa kehittää mittaristo (tavoitteissa, toteutuksessa, sisällöissä) Erikoiskurssien tuki edellisvuosien tapaan

Tavoite: kestävä kehitys/vastuullisuus osana kaikkea tutkimusta - Nostaa esille esimerkkitutkimuksia, - Aiheeseen sisällöllisesti kohdistuvia - Työkaluja, miten ottaa huomioon yleisemmin/ esimerkkejä - Tutkijoiden oma(t) foorumi(t) - Viestintä; sisäinen ja ulkoinen ; nostaa esille vastuullisuus/kestävä kehitys esim. Aallon tutkimuksen painopistealueissa ja platformeissa - Tutkijoiden koulutus; osaksi akateeminen johtajuus, perehdytys Aaltoon ym. koulutuksia - Materiaalipankki - Toimintatapa - Yhteistyö eettisyys tutkimuksessa tutkimuksen tukipalvelut koulutuksen kanssa

Tavoite: kestävä kehitys osana Aallon palveluja, arkea ja organisaatiota Perehdytys ja seuranta; osaksi vuosiraportointia - Yhtenäinen malli miten tuoda esille; visualisointi ja muoto Keskeisiä haastealueita - Ruoka; hukka (vuoden 2016 teema?) - IT: palvelukeskukset (jatkuu 2016 keskeisenä teemana?) - HR; henkilöstön hyvinvointi (taide hyvinvoinnin lähteenä 2016 teema?) - Rekrytointi; arvojen tuominen esille kattavasti - tieto haastattelijoille? - Kampuskehitys; linkitys opetukseen ja tutkimukseen ja Aallon arkeen Toimintamallin kehitys - Johtamisjärjestelmä, laadunvalvonta osaksi arviointia? - Uudet opiskelijat; tiedote ja Aallon arvot ml vastuullisuus/kestävä kehitys pakollinen osa perehdytyspakettia? - Viestintämateriaalien uudistaminen, nettisivut ym. - Muut?

Tavoite: Vastuullisuus/kestävä kehitys ja yhteiskunnalliset haasteet Ajankohtaiset haasteet: turvapaikanhakijat 2016? Toiminen osana verkostoja Tapahtumat

Key activity area Action plan 2016 In charge & resources Social Responsibility ( Annukka) Aalto addresses with high integrity the core Key challenge for 2016; asylum seekers challenges of humankind - Specific project support, e.g. entrepreneurship - Providing channels for Aalto community to engage Annukka and other interested parties in Aalto AGI. IDBM etc.. Sustainable way of working Build development plan for sustainability in Aalto; education, research, services: - sustainability integrated as aim in all degree programs in Aalto - Sustainability education and info 1 st ear student, new staff - Sustainability module on Pedagogical education, basic course - Leadership education (service and academic) Annukka Sustainability support group ACRE Working on sustainability Reporting new integrated report model - Existing data; comparisons - Integrated to all areas - Renew communication: how and what role sustainability plays in Aalto s choices in all areas Working with sustainability/social responsibility networks Events Annukka Sustainability support group Meeri ACRE 2.11.2015 9

Raportointi 2015

Nykyiset mittarit - vertailtavuus Kts erillinen liite yhteenveto vuoden 2014 raportista Mittaristojen kartoitus ( marraskuu/joulukuu 2015) Aalto kiinteistöt 2014 (ACRE) Muut suomalaiset/pohjoismaiset yliopistot Kv mallit Tutkimus/arviointia aiheesta

Osa aluekohtaisen nostot, eri toiminnot Sovitaan yhdessä 1-3 toiminta-alue Visualisointi (sisäinen linkitys?) Muoto Vahvistetaan mittarit ja muodot 18.1 kokouksessa