AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2017

Samankaltaiset tiedostot
Liite AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2016

Liite AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2014

AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2013

Talous Euroa Ta 2017 Tot % Menot Tulot Netto

KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Kansalais- ja työväenopistojen vapaus ja vastuu

Talous Euroa Ta 2015 Tot % Menot Tulot Netto

Lasten ja nuorten kulttuuriseminaari

KANSALAISOPISTO TYÖPAIKKANA. Info uusille opettajille Wellamo opisto Päivikki Tapiola

AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA MUUTOSHAKEMUS

Helsingin suomenkielisen työväenopiston LAKE-hankkeen tulokset. FT Emilia Valkonen

INARIN KUNNAN RAJANAAPURIT. Enontekiö Kittilä Sodankylä Utsjoki. Norja Venäjä.

LUOvUUS Pohjois-Pohjanmaan luovan talouden kehittämisohjelma Kansalaisopisto luovan talouden toimintaympäristönä

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

KANSALAISOPISTON YLLÄPITÄMISLUPAA KOSKEVA HAKEMUS

KANSALAISOPISTON YLLÄPITÄMISLUPAA KOSKEVA HAKEMUS

VST vapaa sivistystyö. OAO AKOL ry vst-tiimi

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

Liite 1 AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2015

KANKAANPÄÄN MUSIIKKIOPISTO

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

KANSALAISOPISTON YLLÄPITÄMISLUPAA KOSKEVA HAKEMUS

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

HIIDEN OPISTON STRATEGIA 2017

KARKKILAN TYÖVÄENOPISTON TOIMINTASUUNNITEL- MA KAUDELLE

KIVALO - OPISTO KEMI, KEMINMAA, SIMO, TERVOLA YHDESSÄ VAHVEMPI

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY

Liite KUOPION KAUPUNGIN KANSALAISOPISTON TOIMINNAN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA SOPIMUS. Juankoski, Kaavi, Rautavaara

Tulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen

KANSALAISOPISTON YLLÄPITÄMISLUPAA KOSKEVA HAKEMUS

SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA

KANKAANPÄÄN MUSIIKKIOPISTO

SOFIAN KANNATUSYHDISTYS RY SOFIA-OPISTO TOIMINTASUUNNITELMA

Sivistysosaston monipuolisuus ja sen kehittämismahdollisuudet

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Pöytyän kunta Talousarvio 2016 Taloussuunnitelma KÄYTTÖTALOUSOSA

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Tyrnävän kunnan laaja hyvinvointikertomus Toimenpiteet ja suunnitelma

Suomenkielinen työväenopisto STOJK LIITE Tuntiresurssin jakamisen perusteet/ej

KARKKILAN TYÖVÄENOPISTON TOIMINTASUUNNITELMA KAUDELLE

Hankasalmen kulttuuritoimi. Hankasalmi Ellinoora Auvinen

VAPAASTA SIVISTYSTYÖSTÄ MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEEN Educa 2012 la , Päivi Majoinen Pieksämäen seutuopisto

Kasvatuksen ja koulutuksen kehittämissuunnitelma

SIVISTYSLAUTAKUNTA (KOULUTUSLAUTAKUNTA asti)

1. Tehdään selvitys urheilutalo - uimahallin vaihtoehtoisista toimintamalleista.

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON JA LOIMAAN TYÖVÄENOPISTON ASIAKASPALAUTEKYSELY

PETÄJÄ-OPISTO Asiakastyytyväisyys 2013

Kyläkulttuuria paikallisuus vahvistuu Sysmä

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

Ilo oppia! -opistoverkostossa

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Koulutus Kansalaisopiston ja taidekoulun opetuksen, näyttelyjen, konserttien ym. tilaisuuksien järjestäminen ja kehittäminen

Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen

Tarkennuksia opistojen yhdistymisselvitykseen

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

1. Johdanto Hyvinkään Opisto on vuonna 1927 perustettu vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa kaikille avointa koulutusta. Hyvinkään Opisto tarj

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

Opetushallituksen kuulumiset

Kiina-yhteistyö Turun Sivistystoimialalla

Lautakunta edustaa kuntaa ja käyttää kunnan puhevaltaa toimialaansa kuuluvissa asioissa.

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

VALKEAKOSKI-OPISTO VUONNA 2014

KANSALAISOPISTON YLLÄPITÄMISLUPAA KOSKEVA HAKEMUS

WAHREN-OPISTO Asiakastyytyväisyys 2013

KIVALO-OPISTO. Kotisivu: Yhteystiedot

Taiteen perusopetus Tampereella - vuosikertomus lv opetussuunnitelma-uudistus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

POP perusopetus paremmaksi

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA

Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki

Kulttuuri- ja kansalaistoimi

Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen järjestäminen alueilla

Otsikko. Alaotsikko. Tekijä

Asiakastyytyväisyyskysely 2014 Pirkan opisto Anne Latomäki Minna Joutsen Jari Holttinen

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B SALO

Selvitystyö Auranlaakson kansalaisopiston ja Loimaan työväenopiston yhdistämiseksi yhteiseksi alueelliseksi oppilaitokseksi

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen p

ORIMATTILAN KAUPUNKI Talousarvio 2013 SIVISTYSLAUTAKUNTA

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA

Jämsän ja Kuhmoisten elinvoimapaja

MONIKULTTUURISUUS TAITO- JA TAIDEAINEISSA KIELEN OPPIMISEN APUVÄLINEENÄ -hanke

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

PALVELUJEN JÄRJESTÄMINEN 2007, 2015, KOULULAUTAKUNNAN KÄYTTÖSUUNNITELMA

MUUTOS AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEISIIN 2015

Pöytyän kunta Talousarvio 2017 Taloussuunnitelma KÄYTTÖTALOUSOSA

Transkriptio:

Liite 1 AURANLAAKSON KANSALAISOPISTON TOIMINTAKERTOMUS 2017 1. Toimintaympäristön kuvaus Auranlaakson kansalaisopisto toimii neljän paikkakunnan alueella: Aura, Marttila, Oripää ja Pöytyä. Oppilaitoksen ylläpitäjä- ja omistajakunta on Pöytyä. Muut kunnat ovat ns. sopimuskuntia. Alueella, jossa opisto toimii, on yksi toisen asteen oppilaitos (Elisenvaaran lukio) sekä peruskoulun ala- ja yläkouluja. Kansalaisopiston lisäksi seudulla ei ole muita aikuisoppilaitoksia, mutta kuntien vapaa-aika-, liikunta-, kulttuuri- ja kirjastotoimet sekä paikalliset yhdistykset, seurat ja järjestöt järjestävät myös erilaista kurssi-, harrastus- ja vapaa-ajan toimintaa aikuisille. Pääpaino opetuksessa on aikuisten kouluttamisessa, mutta viime vuosina yhä enemmän koulutustarjontaa on alkanut olla myös lapsille ja nuorille. Syksyllä 2016 opistossa käynnistettiin uutena toimintamuotona musiikissa lasten ja nuoren musiikin perusopetus ja myös kuvataiteen perusopetusta ryhdyttiin järjestämään johtokunnan kesällä 2016 vahvistaman opetussuunnitelman mukaan. Vuonna 2017 taiteen perusopetukseen on opistossamme osallistunut yli 300 lasta ja nuorta. Kansalaisopisto toimii pääasiassa kuntien omistamissa kiinteistöissä (koulut, liikuntahallit). Toimisto on sijainnut 8.8.17 alkaen Kyrön torin reunassa osoitteessa Kehityksentie 2 ja sitä ennen Elisenvaaran oppimiskeskuksessa. Kansalaisopisto tekee aktiivisesti yhteistyötä lähiseudun opistojen kanssa. Kiinteintä ja monitahoisinta on yhteydenpito Loimaan työväenopistoon. Varsinaissuomalaisten kansalasiopistojen itse luomalla nk. Ilo Oppia! opistoverkostolla, mihin Auranlaakson kansalaisopistokin kuuluu, on yhteinen opistostrategia, jota päivitetään vuosittain. Verkoston rehtorit kokoontuvat noin kerran puolessatoista kuukaudessa. Oppilaitoksemme kuuluu myös SaLAVa opistoverkostoon, jonka muodostavat (Salon kansalaisopisto, Vakka-Suomen kansalaisopisto, Loimaan työväenopisto ja Auranlaakson kansalaisopisto). Lisäksi yhteistyötä on mm. sopimuskunnissa niiden kulttuuri- ja vapaa-aikatoimen, kirjastotoimen, seurakuntien sekä eri järjestöjen, seurojen ja yhdistysten kanssa. 2. Toimintaympäristön muutos vuonna 2017 Vuonna 2017 päätoimisen henkilöstön osalta ei ole tapahtunut muutoksia. Tuntiopettajia palkattiin työkaudeksi tarpeen mukaan, joten heidän osaltaan on vaihtuvuutta edellisvuoteen nähden jonkin verran ollut. Kansalaisopistolle valtuustokaudeksi 2017-20 valittu uusi johtokunta piti ensimmäisen kokouksensa 28.9.17 Kyrössä. Kesällä 2017 opiston tilajärjestelyissä tapahtui muutoksia: Heinäkuussa kansalaisopisto luopui Kyröntie 21:ssa sijainneesta Kajo-kuvataidetilastaan ja siirsi niissä olleen opetuksen Kehityksentie 2:een, rakennuksen päädyssä olevaan kunnan omistamaan huoneistoon, jonka Pöytyän tekninen toimi remontoi opiston toiveiden mukaisesti Liisa Hellevi -taidekouluksi nimetyn opetustilan. Elokuussa opiston toimisto siirrettiin Kehityksentie 2:een LVI Pasi Toivoselta kunnan vuokraamaan 244-neliöiseen huoneistoon. Viimeksi mainituissa tiloissa sijaitseva luokkahuone vihittiin - opiston aiemman pitkäaikaisen rehtorin nimeä kantavaksi - Liisa Hellevi -saliksi. 3. Kansalaisopiston visio ja arvot

Opistossa noudatetaan ja toteutetaan ylläpitäjän Pöytyän kunnan ja sen sivistystoimen strategiaa, visiota, arvoperiaatteita. Auranlaakson kansalaisopiston toiminta sopusoinnussa myös niiden arvojen kanssa, jotka on kiteytetty ILO OPPIA -opistoverkoston strategiaan. Toimintaa ohjaaviksi arvoiksi nousevat elinikäinen oppiminen, koulutuksellinen ja sivistyksellinen tasa-arvo, syrjäytymisen ehkäisy ja aktiivisen kansalaisuuden tukeminen. Lisäksi verkoston strategisena kehittämistavoitteena on osaamisen lisääminen, asiantuntijuuden vahvistaminen sekä uusien toimintatapojen kehittäminen. Auranlaakson kansalaisopiston ja Loimaan työväenopiston henkilöstö on käymiensä arvokeskustelujen pohjalta kiteyttänyt opistojensa yhteisiksi arvoiksi seuraavat: 1. VUOROVAIKUTTEISUUS JA YHTEISÖLLISYYS synnytetään ja ylläpidetään positiivista yhdessä tekemisen ja yhteenkuuluvuuden kulttuuria opistot toimivat verkostoituneesti 2. AJASSA ELÄMINEN opistot seuraavat aikaansa ja pyrkivät ennakoimaan tulevaisuuden kehittymistarpeita niin tukipalvelujen kuin opetuksenkin osalta menestyminen muuttuvassa ympäristössä edellyttää uutta ajattelua, uuden kokeilua ja tarvittaessa rohkeutta luopua vanhoista toimintatavoista koulutustarjontaa, pedagogiikkaa ja opetusympäristöjä kehitetään ajan vaatimusten mukaan 3. SAAVUTETTAVUUS JA TASA-ARVOISUUS opetusjärjestelyt pyritään toteuttamaan niin, että kaikilla kuntalaisilla olisi yhtäläiset mahdollisuudet päästä ja osallistua koulutuksiin 4. OPISKELIJALÄHTÖISYYS opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa lähtökohtana on opiskelijoiden hyvinvointi, viihtyvyys sekä heidän ajankohtaiset oppimis- ja sivistystarpeensa tuotetaan positiivisia kokemuksia oppimisesta ja opiskelusta tuetetaan opiskelijoiden elämänhallintaa opetuksessa ja oppimisen työtavoissa huomioidaan oppimisen yksilöllisyys 4. Toiminta-ajatus Opiston tehtävänä on vapaasta sivistystyöstä annetun lain mukaisesti tarjota opiston toimialueen (Aura, Marttila, Oripää ja Pöytyä) asukkaille mahdollisuuksia elinikäiseen oppimiseen, persoonallisuuden monipuoliseen kehittämiseen, elämänhallinnan parantamiseen sekä kansalaisvalmiuksien kartuttamiseen. Koulutus on pääasiassa nk. yleissivistävää ja ei-tutkintotavoitteista. Opetuspalvelujen tarjoamisessa ja opetuksen toteutuksessa huomioidaan erilaiset käyttäjäryhmät. Mahdollisuuksien mukaan opetusta järjestetään alueella asuville lähipalveluna. Auranlaakson kansalaisopiston ja Loimaan työväenopiston yhteinen toiminta-ajatus on määritelty seuraavasti: Väylä oppimiseen -opistot tarjoavat eri-ikäisille oppijoille innostavan ilmapiirin kehittyä yksilöinä omien vahvuuksiensa ja tavoitteidensa pohjalta. Oppilaitokset vastaavat monialaisesti ja asiakaslähtöisesti vapaan sivistystyön opetuksen tarpeisiin ja ovat avoimia kaikille. Opistomme ovat tärkeä seudullinen sivistyksen ja hyvinvoinnin tuottaja, kuntalaisten aktivoija ja syrjäytymisen ehkäisijä. Tunnetusti laadukkaat koulutuspalvelumme ovat paikallisesti myös keskeinen vetovoimatekijä. 5. Koulutustehtävä Vuoden 2013 alussa voimaan tulleessa oppilaitoksen ylläpitämisluvassa koulutustehtävä on määritelty seuraavasti: Auranlaakson kansalaisopiston koulutuksen tavoitteena on kansalaisvalmiuksien ja yhteisöllisyyden edistäminen sekä yksilön monipuolisen kehittymisen tukeminen. Koulutuksen pääpaino on kädentaito- ja taideaineissa, musiikissa, kielissä sekä

terveyttä edistävissä aineissa. Opetuksessa huomioidaan tieto- ja viestintätekniikan mahdollisuudet sekä uudet oppimisympäristöt. 6. Opiston toiminnallisten painopisteiden toteutuminen vuonna 2017 Koulutuslautakunnan kansalaisopistolle hyväksymässä vuosien 2017 2019 taloussuunnitelmassa sekä vuoden 2017 talousarviossa opistotoiminnan painopisteiksi ja kehittämistarpeiksi oli kiteytetty seuraavaa: Kansalaisopiston opetusta kehitetään niin sisällöllisesti kuin toteutuksellisestikin yhä paremmin opiston toimialueen asiakkaiden tarpeita vastaavaksi. Loimaan työväenopiston kanssa tehtävää yhteistyötä jatketaan. Päämääränä on, kummankin oppilaitoksen osaamista ja voimavaroja hyödyntäen, luoda näille kansalaisopistolle yhteinen ja seudullisesti vahva imago. Vuotta 2017 liikuntaryhmien ja muiden hyvinvointiaineiden tarjonta monipuolistui ja laajeni entisestään. Ohjelmaan saatiin uutena mm. Lavis -lavatanssijumpparyhmiä usealle eri paikkakunnalle, pilatesta Kyröön ja jumppaa Kumilaan. Ravitsemuskoulutuksen puolella uutena opiston ohjelmaan tulivat lapsille suunnatut makumatkakerhot, joiden kehitys jatkuu edelleen vuonna 2018. Terveyden aineryhmässä uutuustarjontaa edustivat mm. Mielenterveyden ensiapu 1-kurssit sekä parisuhdeluennot. Syksyllä 2016 käynnistettiin uutena toimintamuotona myös taiteen perusopetus musiikissa. Vuoden 2017 aikana se on vakiinnuttanut asemansa, ja soitinopintoihin on tullut se määrä oppilaita, mitä on ollut oppilaspaikkojakin. Soittimien opetusta on annettu pianon, kitaran ja muiden kielisoitinten sekä rumpujen soitossa. Vuoden 2017 aikana kansalaisopisto on kehittänyt luento-opetustansa ja ryhtynyt tarjoamaan sitä yhteistyössä myös Auran kulttuuritoimen ja Marttilan kirjaston kanssa. Pääpaino luentotarjonnassa on ollut historiaan liittyvillä aiheilla. Kevään 2017 alkavia kursseja opisto markkinoi vuodenvaihteessa Auramaan Viikkolehdessä olleella lehti-ilmoituksella. Lukuvuoden 2017-18 kurssitarjonnasta Loimaan työväenopisto ja Auranlaakson kansalaisopisto tiedottivat elokuussa 2017 yhteisellä kotitalouksiin jaetulla opinto-ohjelmapainatteella. Opistot ovat kertoneet toiminnastaan myös vuonna 2015 uudistetuilla www-kotisivuillaan sekä yhteisillä FB-sivuillansa. Toimintaa on markkinoitu yhteisen Väylä oppimiseen -logon alla. 7. Opiston toiminnallisten tavoitteiden toteutuminen Auranlaakson kansalaisopiston toimialueella asui vuonna 2017 15.849 asukasta (Tilastokeskus 31.8.17), joista opiston kursseille on vuonna 2017 osallistunut noin 12,4 %. Auralaisista otti osaa 10,0 %, marttilalaisista 8,7 %, oripääläisistä 11 % ja pöytyäläisistä 14,6 %. Oppilaitoksen vaikutuspiiriin kuuluu tosiasiassa edellä mainittua suurempikin osuus seudulla asuvista (mm. opiskelijoiden perheet, opiston luennoille ja muihin yleisötilaisuuksiin osallistujat jne.). Kalenterivuonna 2017 kansalaisopiston kursseilla opiskeli 2189 eri henkilöä. Tosiasiassa tämä nk. netto-opiskelijaluku antaa siis varsin virheellisen kuvan opiston käyttömääristä, koska siihen eivät sisälly lainkaan ne henkilöt, jotka ovat osallistuneet opiston järjestämiin luentosarjoihin. Jo pelkästään historia- ja yhteiskunta-aiheiset luennot keräsivät vuoden 2017 noin 650 kuulijaa. Vuonna 2017 kaikkien opistossa järjestettyjen kurssien yhteenlaskettu opiskelijaluku (eli nk. brutto-opiskelijamäärä) oli 5403 eli siinä tapahtui selvää kasvua edellisvuosiin nähden (v. 2011: 3979, v. 2012: 4185, v. 2013: 4950 ja v. 2014: 4778 ja v. 2015: 4464, v. 2016: 4950). Vuonna 2017 opetusta on annettu suunnilleen yhtä paljon kuin vuonna 2016, mutta hieman enemmän kuin vuosina 2015 (7212) ja 2014 (7321), mikä johtuu ensinnäkin normaalin toiminnan lisänä olleista hankekoulutuksista (yhteensä noin 185 tuntia) ja toisaalta myös syksyllä 2016 tapahtuneesta kurssitarjonnan lisäämisestä liikuntaan sekä musiikin taiteen perusopetukseen. Johtokunnan ja koulutuslautakunnan hyväksymään vuoden 2017 talousarvion käyttötalousosaan tavoitteeksi oli kirjattu, että opetusta annetaan 7250 tuntia ja siihen osallistuu 2250 netto- ja 4400 brutto-opiskelijaa. Toteutuneet opiskelijaluvut ja tuntimäärät on esitetty seuraavissa taulukoissa:

Taulukko 1. Auranlaakson kansalaisopiston netto-opiskelijamäärän kehitys toimialuekunnittain v. 2017, 2016 ja 2015 (netto-opiskelijat = opiskelijat kerran laskettuna). Kunta 2017 2016 2015 N M Yht. N M Yht. N M Yht. Aura 336 64 400 372 86 458 328 83 411 Marttila 118 55 173 134 68 202 157 60 217 Oripää 119 33 152 147 47 194 159 36 195 Pöytyä 1011 232 1243 1057 238 129 951 244 1195 5 Muut kunnat 182 39 221 253 54 315 189 40 4 YHTEENSÄ 1766 423 2189 1963 493 245 1788 463 2251 6 % kaikista opisk. 80,7 19,3 100 79,9 20,1 100 79,5 20,5 100 Taulukko 2. Auranlaakson kansalaisopiston opetustuntien kehitys toimialuekunnittain 2013 2016. Kunta 2017 2016 2015 Aura 1.720 1.659 1.623 1.761 Marttila 805 885 937 936 Oripää 651 680 594 543 Pöytyä 4.377 4.295 4.058 4.081 YHTEENSÄ 7.553 7.519 7.212 7.321 2014 Taulukko 3. opinto-/koulutusaiheittain v. 2016, 2014 ja 2015 (huom. vuosisarakkeiden järjestys). Oppiaine Opetustun nit Kurssilaiset (brutto-opisk.) Avoin yliopisto 2017 2016 2015 2016 2017 2015 Taiteen perusopetus 1690 948 275 214 309 87 Kielet 346 340 438 184 150 207 Tietotekniikka 84 150 134 56 46 84 Musiikki 398 951 1244 263 248 355 Kuvataiteet ja muotoilu 508 522 438 203 191 160 Kädentaidot 1603 1766 2218 745 627 826 Kulttuuri ja kirjallisuus 129 163 204 118 58 124 Palo- ja pelastus 96 176 132 151 80 145 Liikunta, tanssi, terveys 2280 2117 1907 2631 2779 2082 Historia ja yhteiskunta 74 20 30 87 654 52 Psykologia ja kasvatus - - - - - - Kotitalous 60 94 89 101 97 96 Muu koulutus 190 186 77 139 131 208

Luonnontieteet 82 94 82 74 33 38 Kaikki yhteensä 7.55 3 7519 7212 4.950 5403 4464 8. Talous Opiston pääasialliset tulot muodostuvat valtionosuudesta, kuntien maksuosuuksista, Loimaan ostamista rehtoripalveluista, hankkeista sekä kurssimaksuista. Kirjanpito ei ollut toimintakertomuksen tekohetkellä vielä valmistunut, joten talousluvut täydentyvät myöhemmin. TP 2015 TA 2016 TP 2016 TA 2017 TP 2017 Toiminta tulot (ulk.) 228.194 210.000 254.215 244.000 Toimintamenot 553.919 590.890 614.999 598.110 (ulk.) Netto (ulk.) 325.724 380.890 360.784 354.110 Valtionosuutta vuonna 2017 Pöytyän kunta sai kansalaisopiston toimintaan 251.274 euroa (v. 2016: 270.854 euroa ja v. 2015: 269.285 euroa), mikä summa ei sisälly yllä olevassa taulukossa ilmoitettuihin tuloihin. 9. Henkilöstö Kansalaisopistolla oli kuluneena vuotena kolmihenkinen päätoiminen henkilöstö, johon kuuluivat rehtori, opistosihteeri, tekstiilityönopettaja ja suunnittelijaopettaja. Lisäksi hankkeissa oli osapäiväinen ja -vuotinen projektityöntekijä. Oppilaitoksessa opettavia eri alojen tuntiopettajia vuonna 2017 oli noin 80. Rehtorin työajasta 50 % on myyty Loimaan kaupungille, mikä sopimus on ollut voimassa 1.8.2012 lähtien. 10. Hankkeiden toteutuminen Vuoden 2016 elokuussa alkanut hanke Laatua koulutukseen asiakaspalautejärjestelmää kehittämällä päättyi vuoden 2017 loppuun. Projektin toteuttaja oli Auranlaakson kansalaisopisto, yhteistyökumppanina Loimaan työväenopisto ja sitä rahoitti Opetushallitus. Vuoden 2017 aikana muun muassa toteutettiin laaja asiakaspalautekysely Loimaan, Pöytyän, Auran, Marttilan ja Oripään kuntien asukkaille, jossa kuntalaisilla oli mahdollisuus antaa palautetta kuntansa kansalaisopistotoiminnasta. Kyselytulokset analysoitiin ja niiden avulla kehitettiin ja tullaan edelleen kehittämään kummankin opiston toimintaa. Lisäksi rakennettiin ja otettiin käyttöön opistojen järjestämään vapaan sivistystyön opetukseen yhteinen kurssikohtainen palautteenkeruuja analysointijärjestelmä sisältäen kurssitoiveiden keruuosion. Hankkeen tuloksia esitellään Ilo-oppia opistoverkoston rehtoreille alkuvuonna 2018. Virtaa ja vetreyttä kylille -kehittämishankkeessa koulutettiin runsaasti uusia liikuntaryhmien ohjaajia opistolle. Kevätkaudella järjestettiin muun muassa tanssiliikunnan ohjaajakoulutus sekä ikääntyneiden liikunnanohjauksen peruskurssi. Vuoden 2017 aikana opistolla aloittikin runsaasti uusia, innokkaita ja koulutettuja liikuntaryhmien ohjaajia. Syksyllä 2017 käynnistynyt Opetushallituksen rahoittama Pedaverkko-hanke jatkuu vuoden 2018 loppuun saakka. Siinä mm. koulutetaan kansalaisopiston tuntiopettajakuntaa verkkokurssien laatimiseen ja hyödyntämiseen sekä vahvistetaan opiston roolia seudullisen verkko-opetuksen tarjoajana ja välittäjänä.