Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK
1) Koulutuksen aikana opintojen suorittaminen työelämä-/ projektiyhteistyössä - projektiopinnot Ops:ssa - opintojaksojen vaihtoehtoiset suoritustavat, projektitoteutus - opintojakson osana toteutettu työelämäyhteistyö - lähtökohtana on toteutuksen suunnittelu opintojakson tavoitteiden mukaisesti - toteutukset opiskelijaryhmälle (5-20 opiskelijaa) - opintojen laajuus = 1 5 op (1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä) - opinnäytetyö työelämän tai projektin toimeksiannosta, laajuus 20 op 2) Opintojen hyväksiluku aikaisemman, tai koulutuksen aikaisen osaamisen perusteella. Opinnollistamisen tavat ammattikorkeakoulussa
Opiskelijan tulee saada hyväksiluettua osaaminen riippumatta siitä miten, milloin tai missä se on hankittu. Hyväksilukemisen tavoitteena on lyhentää opintoaikaa ja nopeuttaa tutkinnon suorittamista välttämällä päällekkäisiä opintoja. Opintojen ja osaamisen hyväksi lukeminen osaksi tutkintoa liittyy oleellisena osana opiskelijan HOPS:iin. Hyväksiluettavia opintoja voi suorittaa sekä ennen tutkintokoulutuksen alkua että tutkintokoulutuksen aikana. Opiskelija voi hakea muualla suorittujen opintojen tai muulla tavoin hankitun osaamisen hyväksilukemista heti opintojen alussa tai missä tahansa opintojen vaiheessa. Lähtökohtana on opiskelijalla olevan osaamisen kartoittaminen suhteessa kyseessä olevan korkeakoulututkinnon osaamistavoitteisiin. Opiskelijalla on velvollisuus näyttää toteen opintojen taso, laajuus ja sisältö todistuksella ja tarvittaessa muilla luotettavilla dokumenteilla (esim. opintojaksokuvaukset). Opintojen ja osaamisen hyväksilukeminen
Korvaavuudella tarkoitetaan muualla suoritettua korkeakoulutasoista vastaavaa opintoa. Sisällytyksellä tarkoitetaan muuta osaamista, jonka voi sisällyttää tutkintoon. Tavallisimmin kyse on vapaasti valittavista opinnoista. Osaaminen näytöllä tarkoitetaan muun kuin korkeakoulutasoisen osaamisen näyttämistä, esim. työkokemuksella saavutettu osaaminen. Hyväksilukemisen eri muodot
Tavoitteet Saat yleiskuvan vapaaehtoistyöstä ja sen järjestäjästä (esim. SPR, MLL PeLa, Mielenterveysseura, Kaupunkilähetys tai muu vapaaehtoistyötä järjestävä taho). Saat yleiskuvan asiakasryhmän tarpeista ja erityisyydestä ja opit työtapoja asiakkaan ja/tai hänen omaistensa kanssa toimimiseen sekä erilaisia tapoja puuttua rakentavasti vaikeisiinkin tilanteisiin. Pohdit kyseisen toiminnan merkitystä ennaltaehkäisevänä, kuntouttavana tai korjaavana työvälineenä asiakkaasi ja hänen lähipiirinsä tukimuotona ja arkielämän helpottajana. Pohdit toiminnan antamaa kokemusta itsetuntemuksesi lisääjänä, ammattiidentiteettisi lujittajana sekä sosionomin ammattiosaamisen kartuttajana. Rakennat omaa ammatillista verkostoasi. Vapaaehtoistyön hyväksilukeminen sosionomi-opintoihin
2. Sisältö ja toteutus Opintojen aikana suoritettu tukihenkilö- tai vapaaehtoistyön koulutus, työnohjaus tai säännölliset työkokoukset toiminnan tukena sekä osallistuminen tukihenkilötoimintaan, sen suunnitteluun ja arviointiin. Kirjoitat oppimispäiväkirjaa osallistumisestasi siten, että yllä olevat tavoitteet toteutuvat. Toteutustavat vaihtelevat hieman riippuen vapaaehtoisjärjestöstä. Tehtävänä voi olla esimerkiksi ryhmän ohjaaminen, työntekijän apuna toimiminen, tukipuhelimen puhelinpäivystys tai oman tuettavan henkilön kanssa tapaaminen ja erilaisten asioiden tekeminen. Vapaaehtoistyön hyväksilukeminen sosionomi-opintoihin
3. Oppimateriaali Kurssin materiaali ja järjestävästä organisaatiosta saatavilla oleva materiaali. Vapaaehtoistyöhön liittyvä kirjallisuus. Asiakasryhmään liittyvä tieto- ja/tai kaunokirjallisuus sekä asiakkaiden palaute ja tarinat. 4. Suoritusvaatimukset ja arviointi Tee SoleOpsin sähköiseen asiointiin sisällytys-hakemus vapaasti valittavista opinnoista. Muista kirjata montako opintopistettä haet (2-6 op). Liitä hakemukseesi pdf-tiedostona seuraavat asiakirjat: toiminnan järjestäjän allekirjoittama todistus osallistumisestasi kurssille ja toimintaan sekä tehdyistä työtunneista oppimispäiväkirjasi avulla kirjoitettu itsearviointiraportti Vapaaehtoistyön hyväksilukeminen sosionomi-opintoihin