Jean Monnet -oppituolit

Samankaltaiset tiedostot
Jean Monnet -moduulit

Jean Monnet osaamiskeskukset

Jean Monnet -verkostot (poliittiset keskustelut tiedemaailman kanssa)

Jäljempänä kerrotaan yksityiskohtaisesti Jean Monnet -ohjelman toimiin sovellettavista arviointiperusteista ja rahoitussäännöistä.

Voittoa tavoittelemattomat eurooppalaiset urheilutapahtumat

Pienet yhteistyökumppanuudet

Jean Monnet -hankkeet (poliittiset keskustelut tiedemaailman kanssa)

Liikkuvuushankkeet nuorisoa ja nuorisotyöntekijöitä varten

EHDOTUSPYYNTÖ EAC/S19/2019

Vaihe 3: Varmista, että hanke täyttää taloudelliset ehdot

YSTÄVYYSKUNTATOIMINTA HAKUOPAS 2004 KONFERENSSIT JA SEMINAARIT

Yleisten apurahojen hakuohjeet

Elinikäisen oppimisen ohjelma - Lifelong Learning Programme, LLP

Kulttuurialan eurooppalaista yhteistyötä

EU-rahoitusta kansainvälisyyskasvatushankkeille.

Erasmus + Uusi koulutus-, nuoriso- ja urheilualan ohjelma

EHDOTUSPYYNTÖ EAC/S20/2019. Urheilu pakolaisten integraation ja sosiaalisen osallistamisen välineenä

Mikä on Erasmus+ -ohjelman rakenne?

1. Oppilaitoksella on kansainvälisyysstrategia tai se on osa oppilaitoksen strategiaa.

CIMO. Elinikäisen oppimisen ohjelma LLP POIKITTAISOHJELMAT

Ehdotus NEUVOSTON PÄÄTÖS

Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja vetovoimatoimien tukeminen

EHDOTUSPYYNTÖ EACEA/13/2019 EU:n vapaaehtoisapua koskeva aloite: Tekninen tuki lähettäville organisaatioille

Yleisten apurahojen yhteiset hakuohjeet

HELSINGIN YLIOPISTO Opetustaidon arviointi

Liikkuvuushankkeet ammattiopiskelijoita ja ammattioppilaitosten henkilöstöä varten

EUROOPAN KOMISSIO VIESTINNÄN PÄÄOSASTO EU-TALLEKIRJASTO LIITE III KUMPPANUUSSOPIMUKSEEN LIITTYVÄT OHJEET

KA2 strategiset kumppanuushankkeet aikuiskoulutuksessa

Nordplus Kenneth Lundin

Päätös. Laki. lukiolain muuttamisesta

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Verkostoseminaari Opetushallitus

1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät

EHDOTUSPYYNTÖ EAC/S14/2018. Eurooppalaisten arvojen edistäminen kuntatason urheilualoitteilla

Manner-Suomen maaseudun kehittämisohjelma Valtakunnalliset koordinaatiohankkeet

CIMOn Aasia-toiminnot: fokuksessa Kiina

Tuen tarkoitus. ULKOMINISTERIÖ Viestintäosasto VIE-20/Eurooppatiedotus Marraskuu 2018

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A8-0111/171. Tarkistus. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas EFDD-ryhmän puolesta

ERASMUS+ -ohjelma. Ylitarkastaja Heidi Sulander

Miten tukea haetaan? Hämeen ELY-keskus Valtteri Karhu

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

Hankeviestintää - miksi ja miten? Ilmari Nokkonen Viestinnän asiantuntija

Tekesin rahoitus julkisille tutkimusorganisaatioille EU:n Horisontti 2020 ohjelman hankkeiden valmisteluun muuttuu

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Ammattipätevyysdirektiivin (2005/36/EY) muutokset

Nordplus Junior. Liikkuvuutta, yhteistyöhankkeita ja verkostoja kouluopetukselle Tavoitteet ja kohderyhmät.

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

JOHDANTO. tuodaan Eurooppa lähemmäksi kansalaisia edistämällä eurooppalaisia arvoja ja saavutuksia vaalien samalla Euroopan menneisyyden muistoa;

Erasmus mundus -yhteiset maisteriohjelmat

ProComin rahaston perustaminen Helsingin yliopistoon. Hallituksen ehdotus, Ylimääräinen vuosikokous

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Vauhtia korjausrakentamiseen koulutuksella, neuvonnalla ja uusilla rahoitusinstrumenteilla

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet

Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto

Erasmus + Uusi koulutus-, nuoriso- ja urheilualan ohjelma. Minna Polvinen, Koulutuspolitiikan osasto

KA107 GLOBAALI LIIKKUVUUS VÄLIRAPORTOINTI JA LISÄAPURAHOJEN HAKU VUODEN 2016 HANKKEILLE. Webinaari Heidi Reese Opetushallitus

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

Opetusministeriön asetus

Erasmus+ -ohjelmaoppaan 2017 oikaisu

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

HAKUOHJE. VISUAALISEN ALAN TAIDEOPETTAJAN PEDAGOGISET OPINNOT (60 op.)

Taito-ohjelma yleisesti ja alkavan haun erityiskysymykset

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

EHDOTUSPYYNTÖ EAC/S23/2019. Vaihto ja liikkuvuus urheilussa

KA2 Yhteistyöhankkeet

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

LAPPEENRANNAN TEKNILLISEN KORKEAKOULUN JA OPETUSMINISTERIÖN VÄLINEN TULOSSOPIMUS KAUDELLE

TUTKIMUSALAN KANSAINVÄLINEN MARIE CURIE -HENKILÖSTÖVAIHTO-OHJELMA Useita rahoituksen saajia käsittävät hankkeet

suositukset rahoittajille

KA2 Yhteistyöhankkeet

KOMISSION DELEGOITU ASETUS (EU) N:o /, annettu ,

Hankkeen työsuunnitelma, arviointi, levitys, vaikuttavuus. KA1 webinaari hakijoille

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

Maaseuturahaston hankemuodot ohjelmakausi Maaseuturahaston rahoitusinfo

Erasmus+ -ohjelman kielivalmennustyökalut. Anni Kallio ja Sofia Lähdeniemi / CIMO TraiNet

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Luonnontieteellinen tiedekunta julistaa haettavaksi APURAHOJA

KA2 Yhteistyöhankkeet Strategiset kumppanuushankkeet. Hakukierros 2017

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Kj/

LUKIOKOULUTUS JA SEN JÄRJESTÄMINEN. Johtaja Jorma Kauppinen Helsinki/Utsjoki

OPETUSMINISTERIÖN JA JOENSUUN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2003 VOIMAVAROISTA

TÄYTTÖOHJE 1(5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 OPINTOKESKUKSET

Rahoitusperiaatteet ja budjetti. ERASMUS+ KA2 Strategiset kumppanuushankkeet korkeakoulutukselle Hakuneuvonta

Vetovoima pitovoima -seminaari

Luovaa osaamista. Valtteri Karhu

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä

Mitä Erasmus+ tarjoaa korkeakouluille

Erasmus+ liikunnalle ja urheilulle. Terhi Liintola Ohjelma-asiantuntija

etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto

Katsaus päättyneisiin valtionavustushakuihin ja käynnistyviin hankkeisiin sekä toimintaohjeet uusille hankkeille

Lukioiden työelämäyhteistyö Seuraavan haun painotukset

Terveydeksi-hanke

KA107 GLOBAALI LIIKKUVUUS VÄLIRAPORTOINTI, LISÄAPURAHOJEN HAKU JA SOPIMUSKAUDEN PIDENNYS VUODEN 2015 HANKKEILLE. webinaari 13.5.

Globaali vastuu Jyväskylän yliopistossa. Anna Grönlund

HE 62/2014 vp. sekä tutkintotilaisuuksiin. Esitys liittyy valtion vuoden 2014 ensimmäiseen

Marja-Liisa Tenhunen PhD(Econ.)

Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa

Transkriptio:

Jean Monnet -oppituolit Mikä on jean monnet -professuuri? Jean Monnet -professuuri on kolmivuotinen opetusvirka, joka on tarkoitettu Eurooppa-opintoihin erikoistuneille yliopistoprofessoreille. Jean Monnet -professuurin haltijana on vain yksi professori, joka antaa vähintään 90 tuntia opetusta lukuvuodessa. Mitä toimintaa tällä toimella tuetaan? Päätehtävät (vähintään 90 tuntia/lukuvuosi): syventää korkeakoulun opetussuunnitelmaan sisältyvien Eurooppa-opintojen opetusta, tarjota Euroopan unionia koskevaa syvällistä opetusta tuleville asiantuntijoille aloilla, joiden kysyntä työmarkkinoilla lisääntyy. Lisätehtävät: antaa opetusta/luentoja muiden laitosten opiskelijoille (esim. arkkitehtuuri, lääketiede jne.) näiden ammatillisten valmiuksien parantamiseksi työelämää varten, kannustaa, neuvoa ja mentoroida nuoria opettajia ja tutkijoita Eurooppa-opintoihin liittyvissä oppiaineissa, tehdä, seurata ja ohjata EU-aiheita koskevaa tutkimusta myös muilla koulutusasteilla, esimerkiksi opettajankoulutuksessa ja oppivelvollisuuskoulussa, järjestää paikallisen, alueellisen ja valtakunnallisen tason päättäjille sekä kansalaisyhteiskunnalle suunnattuja toimintoja (konferenssit, seminaarit/webinaarit, työpajat jne.). Mitkä ovat jean monnet -professuurin haltijaorganisaatioiden tehtävät? Jean Monnet -professuuri on erottamaton osa korkeakoulua, joka allekirjoittaa hankesopimuksen tai vastaanottaa päätöksen hanketuesta. Jean Monnet -professuuri on osa kyseisen laitoksen virallista akateemista toimintaa. Korkeakouluja pyydetään tukemaan Jean Monnet -professuurin haltijaa tämän opetus-, tutkimus- ja pohdintatyössä ja sallimaan mahdollisimman monen koulutusohjelman hyötyä kursseista. Niiden olisi tunnustettava professuurin haltijan kehittämä opetustoiminta. Korkeakouluilla on perimmäinen vastuu hakemuksistaan. Niiden on ylläpidettävä Jean Monnet - professuurin toimintaa koko hankkeen keston ajan. Jos sen on vaihdettava professuurin haltija, toimeenpanovirastolle on lähettävä kirjallinen hyväksymispyyntö. Lisäksi uudella professuurin haltijaehdokkaalla on oltava sama Eurooppa-opintojen ja -tutkimuksen erikoistumistaso. Mitkä ovat jean monnet -professuurin arviointiperusteet? Seuraavaan taulukkoon on koottu muodolliset perusteet, jotka Jean Monnet -professuurin on 1

Erasmus+ Programme Guide täytettävä voidakseen saada Erasmus+ -tukea: Tukikelpoisuusperusteet Kuka voi hakea? Jean Monnet - professuurin haltijan profiili Hankkeen kesto Toimen kesto Mihin hakemus jätetään? Milloin hakemus jätetään? Miten haetaan? Hakemuksen voi jättää minkä tahansa maan korkeakoulu. Ohjelmamaiden korkeakouluilla täytyy olla voimassa oleva korkea-asteen koulutusta koskeva Erasmus-peruskirja. Kumppanimaiden osallistuvilta korkeakouluilta ei vaadita Erasmus-peruskirjaa. Henkilöt eivät voi hakea tukea suoraan. Jean Monnet -professuurin haltijan on kuuluttava hakevan laitoksen vakinaiseen opetushenkilöstöön ja oltava joko professori tai lehtori. Hän ei voi olla tukea hakevan korkeakoulun vieraileva professori. Kolme vuotta. Jean Monnet -professuurin haltijana voi olla vain yksi professori. Jean Monnet -professuurin haltijan on annettava opetusta vähintään 90 tuntia lukuvuodessa (kolmena peräkkäisenä vuonna) Eurooppa-opinnoissa hakemuksen jättävässä korkeakoulussa. Ainakin yhtä edellä kuvatuista lisätehtävistä on ehdotettava. Opetustunteja ovat lähiopetustunnit, eli ryhmäluennot, seminaarit ja pienryhmäohjaus, jotka voidaan antaa myös etäopetuksena, mutta ne eivät kata henkilökohtaista opetusta tai ohjausta. Hakemus jätetään Brysselissä sijaitsevaan koulutuksen, audiovisuaalialan ja kulttuurin toimeenpanovirastoon (EACEA). Syyskuun 1. päivänä alkavia hankkeita koskevat hankehakemukset on jätettävä viimeistään saman vuoden 22. helmikuuta klo 12.00 (Brysselin aikaa). Oppaan C-osa sisältää yksityiskohtaiset hakuohjeet. Hakijaorganisaatioiden arvioinnissa otetaan huomioon hylkäämis- ja valintaperusteet. Lisätietoja on oppaan C-osassa. Myöntämisperusteet Hankkeet arvioidaan seuraavin perustein: Hankkeen relevanssi (enintään 25 pistettä) Ehdotuksen relevanssi seuraavien asioiden kannalta: ohjelmatoimen tavoitteet ja painopisteet (ks. Mitkä ovat Jean Monnet -ohjelman toimien tavoitteet? ). Missä määrin hanke täyttää seuraavat vaatimukset: Sillä voidaan edistää uuden opetus-, tutkimus- tai keskustelutoiminnan kehittämistä. Siihen sisältyy uusien menetelmien, välineiden ja teknologioiden käyttöä. Se edistää Eurooppa-opintoja/-aiheita ja lisää niiden näkyvyyttä sekä Jean Monnet -toimintoihin osallistuvassa laitoksessa että sen ulkopuolella. Ehdotuksen relevanssi toimen seuraavien ensisijaisten kohderyhmien kannalta: laitokset tai tutkijat, jotka eivät vielä ole saaneet Jean Monnet - rahoitusta. EU-oppiaineet opinnoissa, joissa eurooppalainen näkökulma ei ole aiemmin ollut olennainen mutta joihin se on alkanut vaikuttaa yhä enemmän. 2

Hankesuunnitelman ja hankkeen toteutuksen laatu (enintään 25 pistettä) Hankeryhmän laatu (enintään 25 pistettä) Vaikuttavuus ja tulosten levittäminen (enintään 25 pistettä) Työohjelman selkeys, kattavuus ja laatu, mukaan lukien asianmukaiset valmistelu-, toteutus-, arviointi-, jatkotoimi- ja tulosten levitysvaiheet. Hankkeen tavoitteiden, toimintojen ja ehdotetun budjetin keskinäinen johdonmukaisuus. Ehdotettujen menetelmien laatu ja käyttökelpoisuus. Erasmus+ Ehdotus koskee tutkijaa, jolla on erinomaiset ansiot jollakin Eurooppa-opintoihin tai -tutkimukseen liittyvällä alalla. Hankkeesssa ehdotettuihin toimintoihin osallistuvalla keskeisellä henkilöstöllä oli kyseessä akateeminen tai ei-akateeminen toiminta-alue on tarkoituksenmukainen profiili ja asiantuntemus. Opetustoiminnan tulosten arviointitoimenpiteiden laatu. Hankkeen mahdolliset vaikutukset: Jean Monnet -ohjelman toimea toteuttavaan laitokseen, Jean Monnet -ohjelmatoimea hyödyntäviin opiskelijoihin, - muihin organisaatioihin ja henkilöihin, jotka osallistuvat hankkeeseen paikallisella, alueellisella, valtakunnallisella ja/tai EU:n tasolla. Niiden toimenpiteiden tarkoituksenmukaisuus ja laatu, joilla levitetään tietoa toiminnan tuloksista Jean Monnet -ohjelman toimea toteuttavassa laitoksessa ja sen ulkopuolella. Hakemuksessa kuvataan tarvittaessa, kuinka tuotetut materiaalit, asiakirjat ja tietovälineet saatetaan vapaasti saataville ja niiden käyttöä edistetään avointen lisenssien avulla. Hakemus ei sisällä suhteettomia rajoituksia. Hakemuksen on saatava vähintään 60 pistettä, jotta se otetaan huomioon rahoitusta myönnettäessä. Lisäksi sen on saatava vähintään 13 pistettä jokaisessa edellä mainitussa myöntämisperustekohdassa. Mitä muuta jean monnet -professuurista on syytä tietää? Tulosten levittäminen ja vaikuttavuus Jean Monnet -professuurien on levitettävä ja hyödynnettävä järjestämiensä toimintojen tuloksia suoraan mukana olevia sidosryhmiä laajemmin. Tämä lisää vaikuttavuutta huomattavasti ja auttaa muuttamaan järjestelmiä. Professuurien vaikuttavuuden lisäämiseksi ja teknologian kehittymisen huomioon ottamiseksi tuloksia on levitettävä myös tuottamalla ja julkaisemalla avoimia oppimisresursseja ja tarjoamalla avointa koulutusta. Näin edistetään joustavampien ja luovempien oppimistapojen kehittymistä ja tavoitetaan huomattavasti suurempia määriä opiskelijoita, asiantuntija-ammateissa toimivia, päättäjiä ja muita kiinnostuneita tahoja. Kaikkia Jean Monnet -professuurin haltijoita pyydetään päivittämään omaa hankettaan koskeva osio Erasmus+ -verkkovälineessä, johon kaikki Jean Monnet -toimintoja koskeva tieto kerätään. Niitä kehotetaan erityisesti käyttämään olemassa olevia alustoja ja työkaluja (esimerkiksi Jean Monnet - hakemistoa ja Jean Monnet -virtuaaliyhteisöä). Nämä toiminnot ovat osa Erasmus+ -ohjelmaa varten luotua yleistä tietotekniikkasovellusta, ja niiden avulla tiedotetaan laajemmalle yleisölle kyseisistä korkeakouluista ja niiden Jean Monnet -kursseista. Tuensaajia pyydetään päivittämään työnsä tulokset verkkosivuille säännöllisesti. 3

Erasmus+ Programme Guide Jean Monnet -professuurien haltijoita kannustetaan: julkaisemaan vähintään yksi yliopiston kustantama kirja tukikauden aikana; tuki kattaa osan julkaisukustannuksista ja tarvittaessa käännöskustannuksista, osallistumaan valtakunnallisiin ja EU:n tasoisiin tulosten levitys- ja tiedotustapahtumiin, järjestämään tapahtumia (esimerkiksi luentoja, seminaareja tai työpajoja) yhdessä paikallisten (esim. kaupunginjohtajien ja kaupunginvaltuutettujen), alueellisten ja valtakunnallisten päättäjien sekä kansalaisjärjestöjen ja koulujen kanssa, levittämään toimintansa tuloksia järjestämällä seminaareja tai luentoja, jotka on tarkoitettu suurelle yleisölle ja kansalaisjärjestöjen edustajille ja mukautettu heitä varten, verkostoitumaan muiden Jean Monnet -professuurien haltijoiden, moduulien koordinaattorien, osaamiskeskusten ja tuettujen laitosten kanssa, käyttämään avoimia oppimisresursseja sekä julkaisemaan toimintansa yhteenveto, sisältö, aikataulu ja ennakoidut tulokset. Rahoitussäännöt Myönnettävä enimmäistuki on 50 000 euroa, joka voi olla enintään 75 prosenttia Jean Monnet - professuurin kokonaiskustannuksista. Jean Monnet -toimintojen mukaisesti myönnettyihin tukiin sovelletaan järjestelmää, joka perustuu yksikkökustannusten ja kiinteämääräisen rahoituksen yhdistelmään. Järjestelmän pohjana on laskennallinen kansallinen opetustuntikustannus. Käytetty menetelmä on seuraava: Opetuskustannukset (yksikkökustannukset): laskennallinen kansallinen opetustunnin yksikkökustannus D.1 kerrotaan Jean Monnet -professuurin vaatimalla opetustuntimäärällä. Lisäkustannukset (kiinteämääräinen rahoitus): Edellä mainittuun yksikkökustannuspohjaan lisätään 10 prosentin Jean Monnet -professuurilisä, jossa on huomioitu professuuriin kuuluvasta akateemisesta toiminnasta aiheutuvat lisäkustannukset, esimerkiksi henkilöstö-, matka- ja oleskelukustannukset sekä tulosten levittämisestä ja opetusmateriaaleista aiheutuvat kustannukset ja välilliset kustannukset. Lopullista tukisummaa varten otetaan huomioon, että EU:n rahoitus voi olla enintään 75 prosenttia laskennallisesta enimmäistuesta ja että Jean Monnet -professuurille myönnettävä enimmäistuki on 50 000 euroa. Jean Monnet -professuureihin sovellettavat tarkat määrät on esitetty tämän luvun lopussa kohdassa Jean Monnet -yksikkökustannukset. 4

Erasmus+ 5