ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO UEF TULEVAISUUDEN YLIOPISTO AJASSA

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO UEF TULEVAISUUDEN YLIOPISTO AJASSA"

Transkriptio

1 1 ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO UEF TULEVAISUUDEN YLIOPISTO AJASSA Sisältö: 1. Kansainvälinen Itä-Suomen yliopisto 2. Itä-Suomen yliopisto vuonna Kilpailukykyinen tutkimus- ja koulutusyliopisto 3.1. Tutkimuksella kansainväliselle huipulle 3.2. Vetovoimatekijänä laadukas ja monipuolinen koulutus 4. Kehittämishaasteet 4.1. Tutkimus 4.2. Koulutus 4.3. Yhteiskunnallinen palvelutehtävä ja yhteiskuntavastuu 4.4. Inhimilliset voimavarat 4.5. Johtaminen ja organisaatio 4.6. Viestintä 4.7. Yliopiston kampukset 4.8. Taloudelliset voimavarat 5. Strategian toimeenpano ja seuranta

2 2 1. Kansainvälinen Itä-Suomen yliopisto Viime vuosien aikana maailmanlaajuinen tutkimus- ja innovaatioympäristö on muuttunut ja tiivistynyt nopeasti. Menestyviltä yliopistoilta edellytetään korkeaa osaamista ja kansainvälistä verkottumista. Tärkeimpään asemaan ovat nousseet tutkimusyliopistot. Uusiin haasteisiin, kuten väestön ikääntymiseen, yhteiskunnalliseen eriarvoistumiseen, palvelutuotannon merkityksen kasvuun, kansainvälistymiseen sekä ympäristöarvojen ja ympäristöriskien korostumiseen, on vastattava ennakoivalla tutkimuksella ja joustavilla toimintatavoilla. Kaksi vahvaa yliopistoa, Joensuun ja Kuopion yliopistot, yhdistyvät yhdeksi monitieteiseksi Itä- Suomen yliopistoksi. Ennakkoluuloton yhdistyminen mahdollistaa aiempaa paremman reagoinnin sekä muuttuviin tieteen ja yhteiskunnan tarpeisiin että toiminnallisiin tehokkuuden vaateisiin. Itä-Suomen yliopisto toimii kahdella pääkampuksella Joensuussa ja Kuopiossa. Lisäksi sillä on kampus Savonlinnassa. Kukin kampus on selkeästi profiloitunut, ja kampusten välinen yhteistyö tutkimuksessa, koulutuksessa ja tukitoiminnoissa on tiivistä, yhtenäisiin toimintatapoihin perustuvaa ja tehokkaita tietoliikenneyhteyksiä hyödyntävää. Kampusten toiminnallinen integroituminen luo Itä-Suomeen vahvan ja kilpailukykyisen, tutkimukseen perustuvan kansallisen osaamiskeskittymän ytimen. 2. Itä-Suomen yliopisto vuonna 2015 ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON ARVOT Tieteen vapaus, eettisyys ja oikeudenmukaisuus Yliopiston profiilissa korostuu monitieteisyys, jonka myötä tieteenalojen rajapinnoille syntyy uusia tutkimusalueita. Yliopisto on kansallisesti ja kansainvälisesti verkottunut sekä vahvuusaloillaan kansainvälisesti tunnettu. ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON MISSIO Itä-Suomen yliopisto tuottaa kansainvälisesti korkeatasoista tutkimustietoa ja koulutusta. Yliopisto profiloituu vahvuusaloilleen ja tukee erityisesti Itä-Suomen kehitystä. Itä-Suomen yliopiston strategia vastaa tutkimuksen ja koulutuksen kansainvälisiin haasteisiin ja yhteiskunnan tieto- ja koulutustarpeisiin sekä niissä tapahtuviin muutoksiin ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VISIO Itä-Suomen yliopisto on kansainvälisesti tunnustettu tutkimus- ja koulutusyliopisto, joka on kolmen merkittävimmän suomalaisen yliopiston ja maailman 200 johtavan yliopiston joukossa.

3 3 3. Kilpailukykyinen tutkimus- ja koulutusyliopisto Itä-Suomen yliopistossa annettava opetus perustuu tieteelliseen tutkimukseen. Yliopisto kouluttaa kriittiseen tieteelliseen ajatteluun kykeneviä, hyvän kansainvälisen toimintakyvyn omaavia ja innovatiivisia asiantuntijoita. Laadukkaan opetuksensa ja kilpailukykyisen tutkimuksensa ansiosta Itä-Suomen yliopisto on keskeinen toimija suomalaisessa ja kansainvälisessä innovaatiojärjestelmässä. Itä-Suomen yliopisto on verkottunut vahvuusalueillaan keskeisten kansallisten ja kansainvälisten toimijoiden kanssa. Tiivis yhteistyö elinkeinoelämän, julkisen ja kolmannen sektorin toimijoiden, sektoritutkimuslaitosten sekä ammattikorkeakoulujen kanssa vahvistaa Itä-Suomen osaamiskeskittymää. Yliopiston kansainvälistymistä tuetaan lisäämällä kansainvälistä yhteistyötä tutkimuksessa ja koulutuksessa ja kehittämällä ulkomaalaisten perus- ja jatko-opiskelijoiden sekä opettajien ja tutkijoiden rekrytointia. Kaikilla tutkimusaloilla keskeiset tutkimustulokset julkaistaan kansainvälisillä foorumeilla. Itä-Suomen yliopisto on monialainen tiedeyliopisto, joka profiloituu vahvuusalojensa kautta. Vahvuusalat perustuvat yliopiston tutkimuksen ja opetuksen sekä muun yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tuloksellisimpiin ja laadukkaimpiin aloihin. Tutkimuksen painoalat puolestaan määrittyvät vahvuusaloja tarkemmin tieteellisen tutkimuksen pitkäjänteisen vaikuttavuuden ja ulkopuolisten kansainvälisten arviointien pohjalta. Yliopisto kohdentaa resurssejaan vahvuusaloilleen ja painoaloilleen sekä kehittää opetusta ja tutkimusta niillä aloilla, jotka uudistavat Itä-Suomen elinkeinorakennetta vastaamaan globaalin kilpailun haasteisiin Tutkimuksella kansainväliselle huipulle Itä-Suomen yliopiston vahvuusalat ja niiden tutkimuksen painoalat ovat: 1) Luonnontieteet ja uudet teknologiat Luonnontieteet ja niihin perustuva teknologinen tutkimus ovat tulevaisuuden Suomen taloudellisen hyvinvoinnin avaintekijöitä. Itä-Suomen yliopiston vahvuutena on korkealaatuinen luonnontieteellinen perustutkimus, joka on myös lähtökohtana uusien teknologioiden ja sovellusten kehittämisessä bio-, informaatio-, materiaali- ja nanotekniikassa. Tutkimuksen painoalat: - Fotoniikka - Lääketieteellinen ja laskennallinen fysiikka - Uudet materiaalit 2) Opettajankoulutus, kasvatus ja kulttuuri

4 4 Ihmisen elämänkulun hallinta, koulutus ja kulttuurinen kompetenssi ovat keskeisiä tekijöitä yksilön selviytymisessä ja yhteiskunnan muutoksessa. Itä-Suomen yliopistossa vahva kulttuurija käyttäytymistieteiden osaaminen perustuu yliopistossa tehtävään kulttuureja, kasvatusta, opetusta, oppimista ja ihmisen elämänkulkua koskevaan tutkimuksen. Nämä tutkimuksen alat tukevat opettajien ja muiden kasvatusalan ammattilaisten koulutuksen keskeistä asemaa Itä- Suomen yliopistossa ja koko suomalaisessa koulutusjärjestelmässä. Tutkimuksen painoala: - Koulutuksen yhteiskunnallis-kulttuurinen tutkimus 3) Rajat, Euroopan reuna-alueet ja Venäjä Globalisaatio asettaa suuria haasteita suomalaiselle hyvinvointiyhteiskunnalle osana eurooppalaista kehitystä. Eurooppalaisten raja- ja reuna-alueiden kehitys, hyvinvointierot sekä alueen vuorovaikutus Venäjän kanssa ovat kysymyksiä, joihin Itä-Suomen yliopisto tutkimuksellaan etsii vastauksia. Humanistisessa, teologisessa ja yhteiskuntatieteellisessä tutkimuksessa ja koulutuksessa Itä-Suomen yliopisto osallistuu aktiivisesti eurooppalaisiin ja globaaleihin tutkimusverkostoihin. Tutkimuksen painoalat: - Rajat ja Venäjä - Reuna-alueiden muutosdynamiikka 4)Terveystieteet, molekyylilääketiede ja hyvinvointitutkimus Ihmisen terveys ja hyvinvointi ovat inhimillisen toiminnan peruspilareita. Itä-Suomen yliopisto kouluttaa laaja-alaisesti sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisia ja alan tutkijoita. Molekyylilääketieteen avulla tunnistetaan entistä tarkemmin kroonisten tautien perusmekanismit. Yhdessä kliinisen tutkimuksen kanssa tämä on edellytyksenä tautien diagnostiikan ja uusien hoitomuotojen kehittämiselle, sairauksien ennaltaehkäisemiselle sekä terveyden edistämiselle ja hyvinvoinnille ravitsemuksen, liikunnan ja muiden elämäntapojen avulla. Tutkimuksen painoaloina: - Elämäntavat, ravitsemus ja terveys - Lääketutkimus ja -kehitys - Molekyylilääketiede - Neurotieteet 5) Ympäristötutkimus ja uusiutuvat luonnonvarat Itä-Suomen yliopiston laaja metsiin ja muihin uusiutuviin luonnonvaroihin sekä ihmisen elinympäristöön, ilmastoon ja vesistöihin liittyvä luonnontieteellinen, terveystieteellinen ja yhteiskuntatieteellinen tutkimus, joka korostaa luonnonvarojen kestävää käyttöä, muodostaa kansainvälisesti ainutlaatuisen tutkimuskeskittymän. Tutkimuksen painoalat: - Ilmastonmuutos, metsäekosysteemi ja bioenergia - Luonnon eliöyhteisöihin ja ihmisen terveyteen kohdistuva ympäristöstressi - Metsänarviointi ja metsäsuunnittelu

5 5 - Yhteiskuntatieteellinen ympäristötutkimus Itä-Suomen yliopiston nousevat alat: Nousevat alat ovat tutkimuksen kansainvälisissä arvioinneissa tunnustettuja aloja, jotka voivat kehittyä painoaloiksi. Nousevia aloja tuetaan yliopiston strategisella rahoituksella ja niiden edelleenkehittäminen on sidoksissa alojen sopivuuteen yliopiston profiiliin ja strategisiin linjauksiin. Tutkimuksen nousevia aloja ovat mm: - Biolääketieteellinen kuvantaminen - Hoidon vaikuttavuuden arviointi - Kansainvälistyvä oikeustutkimus - Kielten ja kulttuurien monitieteinen tutkimus - Matkailu ja vapaa-aika - Opetus- ja kehitysteknologia - Palvelujärjestelmät ja pk-yritysten liiketoiminta - Pedagoginen hyvinvointi 3.2. Vetovoimatekijänä laadukas ja monipuolinen koulutus Itä-Suomen yliopisto tunnetaan korkeatasoisesta, tutkimukseen perustuvasta ja työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesta koulutuksesta. Perustutkintokoulutus antaa kaikilla aloilla perustan tutkijakoulutukselle. Yliopiston tutkija-opettajat ovat motivoituneita ja pedagogisesti osaavia. Opetuksen ja ohjauksen tukipalvelut ovat laadukkaita. Yliopisto on sitoutunut elinikäisen oppimisen periaatteisiin. Yliopisto kouluttaa asiantuntijoita seuraavilla aloilla: kasvatustieteet ja psykologia lääketiede, terveystieteet ja farmasia metsä- ja ympäristötieteet luonnontieteet humanistiset tieteet ja kulttuuritieteet teologia kauppa-, oikeus- ja yhteiskuntatieteet Itä-Suomen yliopisto on valmis aloittamaan hammaslääketieteen koulutuksen vuonna Kehittämishaasteet

6 6 Itä-Suomen yliopiston toiminnan periaatteina ovat kansainvälisyys ja monitieteisyys sekä korkea laatu. Yliopisto keskittyy tutkimuksessa ja koulutuksessa vahvoille osaamisaloilleen, joiden tukena on riittävän laaja tieteenalapohja. Yliopisto tukee oppivan laatuorganisaation periaatteiden mukaisesti kaikkien toimintojen jatkuvaa systemaattista kehittämistä. Yliopisto on sitoutunut henkilökuntansa osaamisen kehittämiseen ja vahvistamiseen. Opetuksen järjestämisessä lähtökohtina ovat tutkimukseen perustuva pedagogisesti laadukas opetus, opiskelijoiden hyvinvointi ja valmistumisen tukeminen Tutkimus Itä-Suomen yliopiston tutkimus on kansainvälisesti tunnustettua ja korkeatasoista. Panostamalla vahvuus- ja painoaloihinsa yliopiston tutkimuksen merkitys kansallisessa ja kansainvälisessä innovaatiojärjestelmässä vahvistuu. Tutkimus vastaa yhteiskunnan tarpeisiin ja kunnioittaa akateemista vapautta. 1. Tutkimus on korkeatasoista ja kansainvälistä. 2. Yliopistossa on laadukas tutkijakoulutus ja houkutteleva tutkijanura. 3. Tutkimusympäristö on moderni ja korkeatasoinen. 4. Tutkimusrahoitus on vahvaa Koulutus Itä-Suomen yliopiston opiskelupaikat ovat haluttuja ja vetovoimaisia. Opetusta kehitetään kohti opiskelijakeskeistä oppimisprosessia. Opetus on pedagogisesti korkealaatuista ja linjakasta, ja sen toteutuksessa käytetään monimuotoisia opetusmenetelmiä. Aikuiskoulutuksen tarjonta on monipuolista. Yliopiston oppiainerakennetta arvioidaan ja kehitetään tieteellisen tason, koulutuksen tuloksellisuuden, yhteiskunnallisen tarpeen ja vetovoimaisuuden näkökulmista. Yliopisto osallistuu kansalliseen ja kansainväliseen verkostoyhteistyöhön vahvuusaloillaan. Itä-Suomen yliopisto tukee opiskelijoiden työuralle hakeutumista mm. hakemalla oman koulutusalan työelämäyhteyksiä. 1. Opetus on laadukasta ja yhteiskunnan tarpeiden mukaista. 2. Opetukseen liittyvät prosessit ovat tehokkaita. 3. Koulutusrakenteet ovat joustavia. 4. Opetus on kansainvälistä. 5. Koulutuksen periaatteena on elinikäinen oppiminen. 6. Sivuaineopiskeluoikeus on pääosin vapaata. 7. Opiskelijan hyvinvointi ja valmistuminen tutkintotavoitteiden mukaisessa aikataulussa ovat etusijalla.

7 Yhteiskunnallinen palvelutehtävä ja yhteiskuntavastuu Itä-Suomen yliopisto toimii osana tutkimus-, kehitys- ja innovaatiojärjestelmää yhteistyössä elinkeinoelämän, sektoritutkimuslaitosten, ammattikorkeakoulujen ja ammattiopistojen kanssa. Tiivis yhteistyö edistää ja tukee yhteiskuntaa, elinkeinoelämää sekä koko Suomen kansainvälistä kilpailukykyä. Yliopiston toimintaa ohjaa vastuu ympäristöstä. Itä-Suomen yliopisto kehittää toimintaansa ottaen huomioon kestävän kehityksen ekologiset, sosiaaliset, taloudelliset ja eettiset ulottuvuudet. 1. Yliopisto vastaa yhdessä sidosryhmiensä kanssa tulevaisuuden osaamistarpeista. 2. Yliopiston tutkimuksella ja koulutuksella on merkittävä asema Suomen, Euroopan unionin ja Venäjän välisessä yhteistyössä. 3. Yliopisto vahvistaa yritys- ja työelämäyhteistyötä. 4. Yliopisto kehittää laaja-alaista sidosryhmäyhteistyötä. 5. Yliopisto tukee alueen kansainvälistymistä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. 6. Yliopisto tehostaa keksintöjen ja innovaatioiden hyödyntämistä. 7. Yliopisto edistää ja tukee akateemista yrittäjyyttä ja tutkimuslähtöistä uutta liiketoimintaa. 8. Yliopisto osallistuu yhteiskunnalliseen keskusteluun ja vaikuttaa asiantuntijuudellaan yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. 9. Yliopisto toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti Inhimilliset voimavarat Itä-Suomen yliopisto toteuttaa ihmislähtöistä ja kilpailukykyistä henkilöstöpolitiikkaa. Henkilöstöpolitiikan ytimenä ovat työhyvinvointi, akateemisen vapauden kunnioittaminen ja ammattimainen johtaminen. Henkilöstö, opiskelijat ja yhteistyökumppanit rakentavat ja kehittävät virikkeellistä ja kilpailukykyistä yliopistoa, joka toiminnallaan ja tuloksillaan innostaa tieteelliseen työhön sekä laadukkaaseen opetukseen ja oppimiseen. Kaikessa opetustoiminnassa ja siihen liittyvässä muussa toiminnassa otetaan huomioon opiskelijan hyvinvointia edistävät ratkaisut. Yliopistoyhteisön toiminta perustuu avoimuuteen päätöksenteossa, yksilöiden kunnioittamiseen, esteettömyyteen sekä henkilöstön ja opiskelijoiden hyvinvoinnin vahvistamiseen. Yhteisön jäsenten työ on yhdenvertaista ja vahvistaa heidän henkistä kasvuaan. 1. Yliopisto on kansainvälisesti ja kansallisesti houkutteleva työ- ja opiskelupaikka. 2. Yliopistossa toteutetaan neliportaista tutkijan- ja opettajanuraa. 3. Opetus- ja tutkimushenkilökunnan tehtäviin sisältyy sekä opetus että tutkimus. 4. Yliopisto edistää jäsentensä yhdenvertaisuutta, sukupuolten tasa-arvoa ja urakehitystä.

8 Johtaminen ja organisaatio Itä-Suomen yliopiston johtamisjärjestelmä on selkeä. Sen hallinto on avoin ja kevyt. Toimintakulttuuri on yhtenäinen ja se tukee yliopiston keskeisiä prosesseja. Palvelujen kehittämisellä ja työnjaon selkiyttämisellä parannetaan henkilöstön mahdollisuuksia keskittyä ydintehtäviinsä. Yliopisto muodostuu neljästä vahvasta tiedekunnasta ja sen hallinto- ja palvelutoiminnot jakaantuvat tasapuolisesti Joensuuhun ja Kuopioon. Yliopiston vakaa talous ja tulevaisuuteen suuntautunut toiminnan ohjaus ovat strategisen johtamisen kulmakiviä. 1. Hallinto- ja tukipalvelut ovat tuottavia ja tehokkaita. Vapautuvia voimavaroja ohjataan opetus- ja tutkimustoimintaan. 2. Tiedekuntien roolia vahvistetaan siirtämällä keskushallinnon ja nykyisen laitoshallinnon resursseja ja päätöksentekoa tiedekuntatasolle. 3. Hallinnolliset rutiinit ovat keveitä. 4. Palveluprosessit toimivat läheisyysperiaatteella Viestintä Viestintä sisältyy kaikkeen yliopiston toimintaan. Avoimuus ja sujuvat viestintäkäytännöt ovat yliopiston voimavara. Viestinnällä tuetaan yliopiston ydinprosesseja ja strategisten tavoitteiden saavuttamista sekä tehdään Itä-Suomen yliopistoa tunnetuksi. Yliopiston toiminnasta tiedotetaan aktiivisesti henkilöstölle, opiskelijoille, sidosryhmille ja suurelle yleisölle. 1. Yliopiston viestintä on avointa ja läpinäkyvää. 2. Yliopiston sisäinen viestintä vahvistaa yhteisöllisyyttä ja ydintoimintojen toteuttamista, ja se on keskeinen osa johtamista ja esimiestyötä. 3. Yliopiston tunnettuutta edistetään viestinnällä. 4. Yliopisto panostaa kansainväliseen viestintään ja markkinointiviestintään. 5. Yliopiston sähköinen viestintä on keskeisessä roolissa sekä tiedotettaessa yliopiston toiminnasta ulospäin että yliopiston sisäisessä viestinnässä Yliopiston kampukset Itä-Suomen yliopiston kampuksilla on vetovoimaiset työskentely- ja opiskeluympäristöt. Kampuksilla liikkuminen on helppoa ja esteetöntä, ja niiden rakennukset ovat ajanmukaisia. Luonto ja viihtyisä ympäristö ovat osa yliopiston kampusilmettä. Yliopiston kampusten opiskelu- ja työympäristö on monipuolinen ja innovatiivinen. Kampuksilla toimii myös yliopiston yhteistyökumppaneita. Vahvat osaamisverkostot toimivat yhteiskäyttöisissä opetus- ja tutkimustiloissa. Yliopisto tekee tiivistä yhteistyötä Joensuun,

9 9 Kuopion ja Savonlinnan kaupunkien kanssa, jotta työ- ja opiskeluympäristöt olisivat mahdollisimman vetovoimaisia. 1. Yliopiston tilankäyttö on tehokasta. 2. Yliopisto lisää tilojen käytössä ja toimintojen sijoittumisessa yhteistyötä ammattikorkeakoulujen kanssa. 3. Kampuksille haetaan uusia yhteistyökumppaneita, jotka tukevat yliopiston vahvoja tutkimus- ja koulutusaloja. 4. Kampuksilla on yhtenäiset ja toimintaa tukevat tietotekniset järjestelmät ja palvelut. 5. Kampusten ilmapiiri on kansainvälinen, aktiivinen ja monikulttuurisuutta arvostava. 6. Yliopisto toimii aktiivisessa vuorovaikutuksessa ylioppilaskunnan kanssa opiskelijoiden olosuhteiden parantamiseksi Taloudelliset voimavarat Perusrahoitus ja täydentävä rahoitus muodostavat kokonaisuuden, joka tukee yliopiston perustehtävien suorittamista. Kilpaillun kansallisen ja kansainvälisen tutkimus- ja koulutusrahoituksen hankintaa tehostetaan panostamalla tutkimuksen ja opetuksen tuloksellisuuteen sekä tukemalla tutkijoita erityisesti Suomen Akatemian, Tekesin ja EU:n tutkimusrahoituksen hankinnassa. Myös koulutuksessa haetaan kansainvälistä ja kansallista ulkopuolista rahoitusta toteuttamalla kansainvälisiä tutkinto- ja tilauskoulutusohjelmia sekä aikuiskoulutusta. Yksityisen rahoituksen hankkiminen on merkittävä haaste yliopistojen toiminnassa. 1. Yliopiston sisäisen rahanjaon periaatteet ovat kannustavia ja perustuvat avoimuuteen. 2. Yliopiston sisäisen rahoituksen määräytymisessä noudatetaan oikeudenmukaisuuden periaatetta. 3. Yliopiston strategisella rahoituksella vahvistetaan yliopiston kansainvälistä ja kansallista asemaa. 4. Yliopiston strateginen rahoitus jaetaan tuloksellisuuden ja laadun perusteella. 5. Yliopisto kehittää vakavaraisuuttaan ja maksuvalmiusvarmuuttaan sekä kasvattaa omaa pääomaansa. 6. Yliopisto luo uusia rahoituksen hankintamuotoja yksityisen ja kansainvälisen rahoituksen hankkimiseksi. 5. Strategian toimeenpano ja seuranta

10 10 Itä-Suomen yliopiston strategiaa täsmennetään osastrategioilla ja erillisillä ohjelmilla. Strategian toteutumista seurataan valikoiduilla indikaattoreilla. Auditoinnit, johdon katselmukset sekä vuosittain käytävät sisäiset neuvottelut ovat strategian toteutumisessa ja seurannassa keskeisiä. Strategian perusteella laaditussa toteuttamissuunnitelmassa määritellään lähivuosien konkreettiset tulos- ja toimintatavoitteet, joita täsmennetään vuosittain. Strategian toteuttaminen perustuu avoimeen viestintään sekä yliopiston sisällä että ulkoisille sidosryhmille korostaen kaikkien eri toimijoiden keskeistä merkitystä yliopiston tavoitteiden toteuttamisessa. Strateginen kehittämistyö on jatkuva vuorovaikutteinen prosessi. 1. Yliopistossa toteutetaan korkeakoulujen arviointineuvoston auditointi vuonna Yliopisto toteuttaa vuonna 2015 kansainvälisen kokonaisarvioinnin. 3. Arviointien perusteella yliopisto tarkastelee asettamiensa tavoitteiden toteutumista ja toimintojen mahdollista uudelleen suuntaamista. 4. Yliopisto toteuttaa sisäiset auditoinnit ja vuosittaiset johdon katselmukset laadunhallintajärjestelmän mukaisesti. 5. Yliopiston hallitus päättää tieteenalakohtaisista arvioinneista yliopiston strategiseksi kehittämiseksi. 6. Yliopiston tietojärjestelmien sisältöjä kehitetään niin, että ne tukevat koulutuksen ja tutkimuksen arviointeja.

Tulevaisuuden yliopisto ajassa. Itä-Suomen yliopiston strategia

Tulevaisuuden yliopisto ajassa. Itä-Suomen yliopiston strategia Tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopiston strategia Itä-Suomen yliopiston valmisteluvaiheen johtoryhmä 16.2.2009 Joensuun ja Kuopion yliopistojen hallitukset 25.2.2009 Sisältö 1. Kansainvälinen

Lisätiedot

Tulevaisuuden yliopisto ajassa

Tulevaisuuden yliopisto ajassa Tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopiston strategia 1 ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO TULEVAISUUDEN YLIOPISTO AJASSA Tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopiston strategia Itä-Suomen yliopiston

Lisätiedot

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N S T R AT E G I A 2 0 19 MISSIO Olemme vaikuttava sivistysyliopisto VISIO Olemme oppimisen, hyvinvoinnin ja luonnon perusilmiöiden aloilla yksi maailman johtavista

Lisätiedot

KOTA-AMKOTA seminaari 26.10.2011 Tuomo Meriläinen Hallintojohtaja Itä-Suomen yliopisto. Korkeakoulujen strategiatyö - seuranta ja tilastotieto

KOTA-AMKOTA seminaari 26.10.2011 Tuomo Meriläinen Hallintojohtaja Itä-Suomen yliopisto. Korkeakoulujen strategiatyö - seuranta ja tilastotieto KOTA-AMKOTA seminaari 26.10.2011 Tuomo Meriläinen Hallintojohtaja Itä-Suomen yliopisto Korkeakoulujen strategiatyö - seuranta ja tilastotieto Itä-Suomen yliopiston strategia Uusi Itä-Suomen yliopisto aloitti

Lisätiedot

Itä Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa

Itä Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Joensuun ja Kuopion yliopistot yhdistyivät Itä Suomen yliopistoksi 1.1.2010 Itä Suomen yliopisto

Lisätiedot

Yliopistojen valtakunnalliset tasaarvopäivät

Yliopistojen valtakunnalliset tasaarvopäivät Yliopistojen valtakunnalliset tasaarvopäivät 17.-18.4.2012 Uudistunut yliopisto tasa-arvo ja yhdenvertaisuus arjessa Rehtori Perttu Vartiainen Tervetuloa Itä-Suomen yliopistoon! Itä-Suomen yliopisto on

Lisätiedot

OPETUSMINISTERIÖN JA ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

OPETUSMINISTERIÖN JA ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE OPETUSMINISTERIÖ 18.12.2009 OPETUSMINISTERIÖN JA ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 Opetusministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 :n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston

Lisätiedot

Viestintä- strategia

Viestintä- strategia Viestintästrategia Viestinnän tehtävä on auttaa yliopiston strategisten linjausten toteutumista tukemalla ja tekemällä näkyväksi tutkimusta, koulutusta, yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja johtamista.

Lisätiedot

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, harjoittaa soveltavaa työelämän ja julkisen sektorin kilpailukykyä edistävää tutkimus-,

Lisätiedot

Osaaminen työllistää

Osaaminen työllistää Osaaminen työllistää Kuopion seudulla on yhteensä yli 50 000 työpaikkaa. Savilahden ympäristössä on työpaikkoja seuraavasti: KYS: 4200 Teknian yritysryväs 2300 Kuopion yliopisto 1700 Sektoritutkimuslaitokset

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan

Lisätiedot

Tutkimusstrategia. Parasta terveyspalvelua tutkijoiden tuella POHJOIS-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI

Tutkimusstrategia. Parasta terveyspalvelua tutkijoiden tuella POHJOIS-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI Tutkimusstrategia Parasta terveyspalvelua tutkijoiden tuella POHJOIS-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI ESIPUHE Teemme Kuopion yliopistollisessa sairaalassa tutkimusta hyvässä, myönteisessä ilmapiirissä. Tutkimustoiminnan

Lisätiedot

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori Pohjois-Savon maakuntaseminaari 21.9.2012 Itä-Suomen yliopisto monialainen, kansainvälinen tiedeyliopisto MISSIO Itä-Suomen

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulu on kansainvälisesti arvostettu, autonominen ja vastuullinen: osaajien kouluttaja alueellisen kilpailukyvyn rakentaja

Lisätiedot

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari 15.9.2016 Ylijohtaja Tapio Kosunen Mitä arvioinnin jälkeen? Opetus- ja kulttuuriministeriö antaa tämän vuoden

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017 POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 07 Poliisiammattikorkeakoulun (Polamk) pedagogisten linjausten tavoitteena on varmistaa yhteinen käsitys opetuksesta ja oppimisesta, laadukas opetustoiminta

Lisätiedot

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020 Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020 Yhteistyöllä huipulle 2 Yhteistyöllä huipulle Arvomme EETTISYYS SUVAITSEVAISUUS Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta tekee edustamillaan

Lisätiedot

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022 Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022 1 muuttuva toimintaympäristö Huomioimme toiminnassamme globalisaation, yhteiskunnalliset muutokset ja nopeasti muuttuvat lähiympäristön tarpeet. Olemme aktiivinen

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa

Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopisto Kansainvälinen, monialainen tutkimus- ja koulutusyliopisto yksi Suomen suurimmista tiedeyliopistoista luo uutta ja hyödyntää edeltäjiensä,

Lisätiedot

TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA

TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA 2016 18 TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA 2016 18 Työväen Näyttämöiden Liitto r.y. (TNL) on teatterialan ammattilaisten ja harrastajien järjestö, joka reagoi nopeasti

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola

Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu Riitta Konkola 26.4.2016 Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Osakeyhtiö; omistajat Helsinki, Espoo, Vantaa,

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA SISÄLTÖ Kielipolitiikka yliopiston kansainvälisyyden tukena ja vauhdittajana...1 1 Yliopisto työympäristönä...3 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole

Lisätiedot

Science with Arctic attitude

Science with Arctic attitude 1 Science with Arctic attitude Oulun yliopiston strategia 2016 2020 Strategian julkistus 4.2.2016 2 Tuotamme uutta tietoa kestävämmän, terveemmän älykkäämmän ja humaanimman maailman rakentamiseksi Globaaleja

Lisätiedot

STRATEGIA

STRATEGIA STRATEGIA 2 0 1 6 2 0 2 0 2 VAPAAN KANSAN LAHJA VAPAALLE TIETEELLE STRATEGIA TOIMINTA-AJATUS yliopisto on kansainvälisesti kilpailukykyinen tiedeyliopisto, jonka toiminta perustuu korkeatasoiseen ja monialaiseen

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa

Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Itä-Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa Kolmen kampuksen yliopisto Yliopisto toimii kolmella kampuksella: Joensuussa, Kuopiossa ja Savonlinnassa. Yhtenäinen toimintamalli Kampusten profiloituminen

Lisätiedot

Strategiakyselyn yhteenveto. YTT Jarkko Tirronen Suunnittelu- ja kehittämisyksikkö

Strategiakyselyn yhteenveto. YTT Jarkko Tirronen Suunnittelu- ja kehittämisyksikkö Strategiakyselyn yhteenveto YTT Jarkko Tirronen Suunnittelu- ja kehittämisyksikkö 040-355 2728 jarkko.tirronen@uef.fi Kysely Toteutettiin huhtikuussa 2013 Tavoite integroida koko yliopistoyhteisö (2798)

Lisätiedot

Tietojenkäsittelytieteen laitos. Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus 7.4.2010

Tietojenkäsittelytieteen laitos. Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus 7.4.2010 Tietojenkäsittelytieteen laitos Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus 7.4.2010 kansainvälinen kehitys Ulkoiset paineet yliopistot yhdistyvät yliopistojen ylikansallinen yhteistyö täytyy olla tutkimuslaatua,

Lisätiedot

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 Sukupolvipolitiikka, osaaminen ja sivistys tulevaisuuden kivijalaksi. 12.10.2018 Vaalien tärkeät kysymykset 2 Miten kehitämme korkeakoulutusta vastaamaan tulevaisuuden

Lisätiedot

UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä

UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä UEF:n biotalousohjelma Metsäteho-UEF seminaari 22.6.2016, Jyrki Kangas UEF:n strateginen biotalousfokus: metsät, puu ja maankäyttö - monitieteisesti Monialaisuus

Lisätiedot

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa 7.3.2012 Tomi Halonen Ohjauksen kokonaisuus ja välineet Politiikkaohjaus Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Säädösohjaus

Lisätiedot

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti STRATEGIA 2010-2012 Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti MATKAILUALAN TUTKIMUS- JA KOULUTUSINSTITUUTIN TAUSTA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin - tai tuttavallisemmin Lapin matkailuinstituutin

Lisätiedot

Laatutyö ja opetuksen kehittäminen

Laatutyö ja opetuksen kehittäminen Laatutyö ja opetuksen kehittäminen Kauko Hämäläinen Johtaja, professori Tievie-koulutus 26.10.2006 Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia Esityksen tavoitteet Esitellä, miltä yliopisto-opetus näyttää arviointien

Lisätiedot

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,

Lisätiedot

PROFESSORILIITON STRATEGIA VUOTEEN 2022

PROFESSORILIITON STRATEGIA VUOTEEN 2022 HYVÄKSYTTY VALTUUSTOSSA 25.11.2016 TIEDOSSA TULEVAISUUS www.professoriliitto.fi Professoriliiton tehtävät Professoriliiton sääntöjen mukaan liitto toimii yliopistolain tarkoittamien yliopistojen, Maanpuolustuskorkeakoulun

Lisätiedot

TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008. Hannu.tamminen@ttk.fi

TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008. Hannu.tamminen@ttk.fi TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008 Hannu.tamminen@ttk.fi Taustaa Ohjausvälineet Lait Asetukset, ministeriön päätökset Keskusviraston suositukset Työmarkkinasopimukset Työmarkkinajärjestöjen

Lisätiedot

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia Johdanto Tampereen yliopiston ylioppilaskunta Tamyn toiminta päättyy 31.12.2017 kolmen tamperelaisen korkeakoulun yhdistymisen myötä. Tamy ja Tampereen teknillisen

Lisätiedot

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot 2015 Botniastrategia Kansainvälinen Nuorekas Vahva pedagoginen osaaminen Korkea teknologia Toiminnallinen yhteistyö Mikro- ja pk-yrittäjyys Vaikuttavuus Arvostettu aikuiskoulutus Tutkimus ja innovaatiot

Lisätiedot

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät

Lisätiedot

Lapin yliopisto KAMPUSSTRATEGIA

Lapin yliopisto KAMPUSSTRATEGIA Lapin yliopisto KAMUSSTRATEGIA VALTAKUNNALLINEN KAMUSSTRATEGIATYÖ Suomen Yliopistokiinteistöt Oy ja Lapin yliopisto ovat yhdessä laatineet tämän kampusstrategian. Kampusstrategia on yliopiston ajantasaisen

Lisätiedot

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA POLIISIN POLIISIN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA 2017 2019 POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA Toimintaympäristön muutostekijät Keskeisiä muutostekijöitä

Lisätiedot

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus 1. Korkeakoululaitoksen yhteiset tavoitteet Lapin korkeakoulukonsernissa Lapin korkeakoulukonserni ja sen korkeakoulut, Kemi-Tornion ammattikorkeakoulu, Lapin yliopisto

Lisätiedot

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Strategiayhteistyö Turun

Lisätiedot

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa! Tredun strateginen ohjelma Tilaisuus yhteistyökumppaneille 18.1.2019 Tervetuloa! AMMATILLISTA ETUMATKAA ROHKEE, RETEE JA REILU TREDU TAUSTAA STRATEGISESTA OHJELMASTA Ohjelma luo suunnan Tredun toiminnalle,

Lisätiedot

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KESKI-POHJANMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOSTEKIJÄT Keskeisiä muutostekijöitä poliisin toimintaympäristössä ja niiden vaikutuksia osaamistarpeisiin ovat: niukkenevat toiminnalliset

Lisätiedot

Opetuksen johtamisen jatkuva kehittäminen case Itä-Suomen yliopisto

Opetuksen johtamisen jatkuva kehittäminen case Itä-Suomen yliopisto Opetuksen johtamisen jatkuva kehittäminen case Itä-Suomen yliopisto 17.3.2009 SiSu Esitykseni rakenne 1. Yliopistojen toimintakulttuurin ja opettajuuden muuttuminen 1. Opetuksen suunnittelu ja toteuttaminen

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Uusi Tampereen ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa Suomen korkeakoulujen kestävän kehityksen foorumi: kestävän kehityksen edistäminen korkeakoulujen toiminnassa Tampere 6.4.2016 Riina Vuorento Ohjauksen muodot

Lisätiedot

Vihreä lista. Edusta jistovaalit 2017 VAALIOHJELMA

Vihreä lista. Edusta jistovaalit 2017 VAALIOHJELMA Vihreä lista Edusta jistovaalit 2017 VAALIOHJELMA Ylioppilaskunta edustaa yliopiston opiskelijoita ja on siten merkittävä yhteiskunnallinen ja poliittinen vaikuttaja niin yliopistolla ja opiskelukaupungissa

Lisätiedot

Horisontti kohti seuraavaa puiteohjelmaa Mitä Horisontti 2020 merkitsee?

Horisontti kohti seuraavaa puiteohjelmaa Mitä Horisontti 2020 merkitsee? Horisontti 2020 - kohti seuraavaa puiteohjelmaa Mitä Horisontti 2020 merkitsee? Johtaja Ari Pouttu Centre for Wireless Communications Oulun yliopisto Esityksen taustoitukseksi: Kolme kokoavaa otsikkoa

Lisätiedot

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi 15.3.2018 Opetusneuvos Petteri Kauppinen yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

Lisätiedot

SAVONLINNAN KAUPUNGIN STRATEGIA VUOSILLE Kansainvälinen kulttuuri- ja sivistyskaupunki Saimaan sydämessä

SAVONLINNAN KAUPUNGIN STRATEGIA VUOSILLE Kansainvälinen kulttuuri- ja sivistyskaupunki Saimaan sydämessä SAVONLINNAN KAUPUNGIN STRATEGIA VUOSILLE 2018 2021 Kansainvälinen kulttuuri- ja sivistyskaupunki Saimaan sydämessä SISÄLLYS S. 2-3 S. 4-5 S. 6-7 S. 8-9 S. 10-11 S. 12-13 Yleinen strateginen päämäärä Visio

Lisätiedot

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus Toiminnanjohtaja Riitta Rissanen, Arene ry 17.8.2016 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu 26.8.2016 Ajankohtaista Ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

Kaupunginvaltuusto

Kaupunginvaltuusto Kaupunginvaltuusto 13.11.2014 108 1 Kemijärvi 2020 Vedenvälkettä ja vihreää kultaa Kemijärven kaupunki on vuonna 2020 Itä-Lapin elinvoimainen palvelu- ja seutukuntakeskus, joka hyödyntää maantieteellistä

Lisätiedot

Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017

Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017 Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017 Heikki Mannila 4.10.2016 1 Jäsentely Rahoituksen kokonaisuudesta Akatemian rahoitus Kilpaillun tutkimusrahoituksen ominaisuuksia Tieteen eri roolit ja tutkimuksen

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Strategiayhteistyö Satakunnan

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti

Lisätiedot

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu Oppiminen tulevaisuudessa, 10.10.2017, Turku Arviointineuvos, KT Hannele Seppälä Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Vuorovaikutusta ja vaikuttavuutta

Lisätiedot

Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1. Strategiaseminaari

Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1. Strategiaseminaari Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1 Strategiaseminaari 27.6.2017 Visio 2030 Suomen houkuttelevin seutukaupunki Strategiset ohjelmat Vetovoima ja kasvu Osaaminen ja hyvinvointi Toimiva kaupunkiympäristö

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019. Työryhmä

HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019. Työryhmä ETELÄ-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019 Työryhmä Eeva Häkkinen, Mikkelin seudun sosiaali- ja terveystoimi, Kangasniemen pty Senja Kuiri, Etelä-Savon sairaanhoitopiiri Aino Mäkitalo,

Lisätiedot

Menestyvät yliopistot. Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi

Menestyvät yliopistot. Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi Menestyvät yliopistot Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi Laadukkaat yliopistot tärkeä kilpailukykytekijä Elinkeinoelämälle ja koko Suomelle laadukas ja

Lisätiedot

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT HUMAK ja sen ylläpitäjät

Lisätiedot

Lapin korkeakoulukonserni

Lapin korkeakoulukonserni Lapin korkeakoulukonserni LAPIN YLIOPISTO Lapin yliopisto (1/2) 4 491 Opiskelijaa 5 044 Aikuisopiskelijaa 638 Työntekijää 48 Professoria 8 Tutkimusprofessoria 10 Apulaisprofessoria 171 Dosenttia Vuoden

Lisätiedot

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien

Lisätiedot

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000

Lisätiedot

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus

Lisätiedot

UEF TIETEIDENVÄLISIÄ RATKAISUJA. uef.fi/strategia

UEF TIETEIDENVÄLISIÄ RATKAISUJA. uef.fi/strategia UEF TIETEIDENVÄLISIÄ RATKAISUJA uef.fi/strategia Itä-Suomen yliopisto // STRATEGIA 2015 2020 Hallitus 1.4.2014 I Ratkaisuja maailmanlaajuisiin haasteisiin Muuttuvan maailman monimutkaisten haasteiden ratkaiseminen

Lisätiedot

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien

Lisätiedot

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien

Lisätiedot

PARASTA SUOMELLE MUOKKAA PERUSTYYLEJ KOULUTUSPOLIITTINEN OHJELMA

PARASTA SUOMELLE MUOKKAA PERUSTYYLEJ KOULUTUSPOLIITTINEN OHJELMA PARASTA SUOMELLE MUOKKAA PERUSTYYLEJ Ä TEKIN NAPS. KOULUTUSPOLIITTINEN OHJELMA OHJELMA VALMISTELTU LAAJASSA YHTEISTYÖSSÄ Valmisteluvastuussa TEKin koulutusvaliokunta ja projektiryhmä Projektipäällikkö

Lisätiedot

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia 2013-2017 1. Johdanto Seuran ensimmäinen strategia on laadittu viisivuotiskaudelle 2013-2017. Sen laatimiseen ovat osallistuneet seuran hallitus sekä

Lisätiedot

Iisalmen kaupunkistrategia Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto

Iisalmen kaupunkistrategia Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Kaupunginhallitus 27.11.2017 Kaupunginvaltuusto 4.12.2017 Visio 2030 Suomen houkuttelevin seutukaupunki VETOVOIMA JA KASVU TOIMIVA KAUPUNKIYMPÄRISTÖ JA RAKENTAMINEN Strategiset

Lisätiedot

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

Erasmus+ -ohjelman linjaukset Erasmus+ -ohjelman linjaukset CIMO, ammatillinen koulutus 2013 Mitä Erasmus+ tarjoaa ammattikoulutukselle Liikkuvuus (KA1) Opiskelijoiden liikkuvuus Vastavalmistuneiden liikkuvuus Opettajien ja muun henkilöstön

Lisätiedot

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

KOHTI UUTTA KOULUTUSSTRATEGIAA KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA" Humanistisen tiedekunnan koulutuksen kehittämisen aamupäivä 26.8.2015 Minna-Riitta Luukka Hallitusohjelma OKM:n linjaukset Kesu Suomi osaamisen kasvu-uralle Miten kehitämme

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut

Lisätiedot

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset Selkeästi vaikuttava STM-konsernin viestinnän linjaukset 1 1. Viestintä tukee konsernin strategian tavoitteita STM-konsernin viestinnän linjaukset Sosiaali- ja terveysministeriön (STM) ja koko STM-konsernin

Lisätiedot

Autenttisuutta arviointiin

Autenttisuutta arviointiin Autenttisuutta arviointiin Laadun arvioinnin toteutuminen YAMKkoulutusohjelmissa Päivi Huotari, Salla Sipari & Liisa Vanhanen-Nuutinen Raportointi: vahvuudet, kehittämisalueet ja hyvät käytänteet Arviointikriteeristön

Lisätiedot

ELÄKETURVAKESKUKSEN STRATEGIA

ELÄKETURVAKESKUKSEN STRATEGIA ELÄKETURVAKESKUKSEN STRATEGIA 2017-2021 Työeläke on keskeinen osa hyvinvointia ja siihen luotetaan. Se on rahoituksellisesti kestävä, edistää talouden vakautta ja on tehokkaasti järjestetty. on lakisääteinen

Lisätiedot

Muutama teema. Heikki Mannila

Muutama teema. Heikki Mannila Muutama teema Heikki Mannila 20.12.2017 Muutama teema Tutkimuksen rahoituksesta Eri alojen henkilöstörakenteesta Tieteen monet eri roolit Tutkimuksen vaikuttavuuden eri reitit Mihin tämä mahdollisesti

Lisätiedot

Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen

Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen Sihteerifoorumi 5.6.2012 Sanna-Marja Heinimo 6.6.2012 1 Työssä tarvittava osaaminen Mitä osaamista tarvitset työssäsi? -Asiaosaaminen

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista. OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HAAGA-HELIA AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole

Lisätiedot

Painopiste 1: Huipputason koulutuksen ja osaamisen vahvistaminen

Painopiste 1: Huipputason koulutuksen ja osaamisen vahvistaminen 1 METROPOLI VISIO Pääkaupunkiseutu on kehittyvä tieteen, taiteen, luovuuden ja oppimiskyvyn sekä hyvien palvelujen voimaan perustuva maailmanluokan liiketoiminta- ja innovaatiokeskus, jonka menestys koituu

Lisätiedot

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN MAAKUNTAOHJELMA MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN Rauli Sorvari koulutuspäällikkö Keski-Suomen liitto Maakuntasuunnitelman linjaukset Aikuiskoulutuksella tuetaan työyhteisöjen kykyä uudistua ja kehittyä.

Lisätiedot

Aalto-yliopiston kokonaisarkkitehtuuri

Aalto-yliopiston kokonaisarkkitehtuuri Aalto-yliopiston kokonaisarkkitehtuuri Tietohallinto 30.9.2008 Satu Kekäläinen AALTO-YLIOPISTO Aalto-yliopisto aloittaa 1.1.2010 TIETOHALLINTO Helsingin kauppakorkeakoulun, Taideteollisen korkeakoulun

Lisätiedot

MTT, Metla, RKTL ja Tiken tilastot matkalla Luonnonvarakeskukseen

MTT, Metla, RKTL ja Tiken tilastot matkalla Luonnonvarakeskukseen MTT, Metla, RKTL ja Tiken tilastot matkalla Luonnonvarakeskukseen Yhdessä olemme vahvempia 12.2.2014 1 Luonnonvarakeskuksen perustamisen taustaa Hallinnonalan tutkimuslaitosten yhteistyön tiivistäminen

Lisätiedot

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti Tällä sopimuksella Lapin yliopisto, Rovaniemen ammattikorkeakoulu ja Matkailualan tutkin1us- ja koulutusinstituutti sopivat instituutin tavoitteista,

Lisätiedot

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010 Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia

Lisätiedot

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille 2015-2020 Hyväksytty sivistyslautakunnassa 23.9.2015 Kaarinan strategia Visio Maailma muuttuu Kaarina toimii! Toiminta-ajatus Järjestämme

Lisätiedot

University of Helsinki Designing the Future

University of Helsinki Designing the Future University of Helsinki Designing the Future Ira Leväaho, WDC projektipäällikkö Viestintä&yhteiskuntasuhteet teemat 10.6.2011 1 Taustaa HYlle design tarkoittaa tapaa organisoida asioita ja toimintaa, joilla

Lisätiedot

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA 7.6.2019 RUUSUPUISTO, LUCINA JATKUVA OPPIMINEN Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset rehtori Keijo Hämäläinen 8.40 Yhteiskunnallisesti vaikuttava

Lisätiedot

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön strategia 2025 Turvalliseen huomiseen Visio Suomessa asuvat turvallisuustietoiset ja -taitoiset ihmiset ja yhteisöt turvallisessa ympäristössä. Toiminta-ajatus on osaltaan

Lisätiedot

Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti.

Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti. Jyväskylän yliopistosta valmistuvat ovat vastuullisia, akateemisia asiantuntijoita, jotka muuttavat maailmaa. Koulutustarjontamme on vetovoimaista, monialaista ja vastaa globaaleihin osaamistarpeisiin.

Lisätiedot