FSD3113. Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille Koodikirja

Transkriptio

1 FSD3113 Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 Koodikirja TIETOARKISTO

2 Tämän koodikirjan viittaustiedot: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: Palveluportaali Aila: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto $ Koodikirjoitin.py :53: $

3 Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD3113. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Tampereen yliopisto: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

4

5 Sisältö 1 Aineiston kuvailu Aineiston otsikot ja datan versio Sisällön kuvaus Aineiston rakenne ja keruu Aineiston käyttö Muuttujat 5 3 Hakemistot Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Muuttujat aakkosjärjestyksessä Muuttujaryhmät A Kyselylomake suomeksi 65 i

6

7 Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2015 Aineiston nimi englanniksi: University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2015 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 ( ). 1.2 Sisällön kuvaus Tekijät Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Markkola, Mikko (Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut) Aineisto luovutettu arkistoon Asiasanat kompetenssi; korkeakouluopiskelu; opiskelijat; opiskelu; opiskeluympäristö; sähköiset palvelut; tiedonvälitys; työelämäyhteydet; työharjoittelu; yliopistot 1

8 1. Aineiston kuvailu Tieteenala / Aihealue OKMn sanaston mukainen luokittelu: yhteiskuntatieteet CESSDAn sanaston mukainen luokittelu: toisen asteen ja ylempi koulutus Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt Tampereen yliopiston opiskelijakyselyitä on toteutettu vuodesta 2004 lähtien vuosittain. Niiden avulla seurataan opiskelijoiden opintojen edistymistä, tyytyväisyyttä opintoihin sekä opintojen ongelmakohtia. Kyselyt ovat myös osa yliopiston koulutuksen kehittämistä ja laadunvarmistusta. Sarja käynnistyi kolmannen vuoden perustutkinto-opiskelijoille suunnatuilla kyselyillä. Vuodesta 2006 alkaen vastaajina ovat olleet myös toisen ja viidennen vuoden opiskelijat. Kyselyt sisältävät vuosittain toistuvia sekä vaihtuvia ajankohtaisia osioita. Syyslukukauden alussa kerättävissä toisen vuoden opiskelijoiden kyselyissä selvitetään opiskelijoiden kiinnittymistä yliopistoon, opintojen käynnistymistä sekä näitä prosesseja tukeneita tai haitanneita tekijöitä. Keväisin koottavat kolmannen ja viidennen vuoden opiskelijoiden kyselyt keskittyvät aihepiireiltään opintojen sujuvuuteen, työssäkäyntiin, opintojen päättymiseen sekä tulevaisuuden suunnitelmiin. Internet-kyselyiden toteuttamisesta vastaatampereen yliopiston opintopalvelut. Sisällön kuvaus Tampereen yliopiston viidennen vuoden opiskelijoille teetetyssä kyselyssä kerätään tietoa etenkin opintoihin kohdistuneista odotuksista sekä niiden toteutumisesta. Vuoden 2015 kysely keskittyi lisäksi opintojen mahdollisiin kehittämiskohteisiin, työelämätaitoihin sekä yliopiston tiedonvälitykseen. Kysely aloitettiin pyytämällä arvioimaan erilaisten väittämien, kuten Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti sekä Minulle on selvää minkälaista osaamista koulutukseni pyrkii kehittämään paikkansapitävyyttä. Seuraavaksi kyselyssä tiedusteltiin muun muassa opiskeluympäristöön sekä opintojen aikana yliopistolta saatuun tukeen liittyvien väitteiden paikkansapitävyyttä vastaajan opinnoissa. Vastaajia pyydettiin kertomaan heidän mielestään tärkeimpiä kehittämiskohteita, joilla oppimista tai opiskelua voitaisiin kehittää. Seuraavaksi vastaajia pyydettiin arvioimaan, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt erilaisia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja, kuten Viestintä- ja kommunikointikyvyt. Seuraavaksi kyselyssä kysyttiin opintoihin sisältyvästä harjoittelusta sekä mielipiteitä siitä, oliko harjoittelujakson suunnitteluun saatu yliopistolta tarpeeksi tukea. Vastaajilta kysyttiin vielä mieluisinta viestintäkanavaa opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista sekä pyydettiin arvioimaan, kuinka paljon erilaiset tekijät, kuten Kursseja järjestetään harvoin, ovat vaikuttaneet opintojen etenemiseen. Taustamuuttujina aineistossa ovat muun muassa ikä luokiteltuna, sukupuoli, pohjakoulutus, koulutusala, yksikkö sekä suoritettujen opintopisteiden, harjoittelukuukausien ja vaihto-oppilaskuukausien 2

9 1.3. Aineiston rakenne ja keruu määrät. Taustamuuttujat ovat pääosin samoja Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt -sarjan aineistoissa, mutta myös vaihtelua esiintyy aineistoittain ja vuosittain. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö Perusjoukko/otos: Vuonna 2010 opiskeluoikeuden pitkään maisterin tutkintoon tai lääketieteen lisensiaatin tutkintoon Tampereen yliopistossa saaneet opiskelijat, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäolevaksi kevätlukukaudeksi Aineistonkeruun ajankohta: Kerääjät: Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: verkkolomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2015 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineisto Vastausprosentti: 22 % Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 91 muuttujaa ja 212 havaintoa. Otantamenetelmä: Kokonaisaineisto Kysely lähetettiin niille kaksiportaisen maisteritutkinnon tai lääketieteen lisensiaatin tutkinnon syksyllä 2010 aloittaneille opiskelijoille, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäolevaksi kevätlukukaudeksi Yhteystiedot saatiin Tampereen yliopiston opiskelijatietojärjestelmästä. 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Aineistosta poistettiin arkiston anonymisointisuunnitelman mukaisesti kysymyksiä 12 ja 13 vastaavat avomuuttujat, sillä niiden koettiin olevan niin yleisluontoisia, että ne olisivat tutkimuksellisesti hankalasti hyödynnettävissä. Aineistosta poistettiin arkistossa myös lukuisia taustamuuttujia ja jätetyistä taustamuuttujista pohjakoulutus-, ala- sekä ikä-muuttujat karkeistettiin tunnisteellisuuden vähentämiseksi. Avovastauksia q1_12, q3, q5, q6_2 ja q7 on myös anonymisoitu arkistossa tunnisteellisten tietojen, kuten paikkakuntien tai harjoittelupaikkojen, kohdalla. Julkaisut Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa 3

10 1. Aineiston kuvailu Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

11 Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi maksimi keskiarvo keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta

12 2. Muuttujat [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 1.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [Q1_1] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Olen suunnitellut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Olen suunnitellut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q1_2] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 6

13 Q1_4 Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_3] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q1_4] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 7

14 2. Muuttujat Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_5] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q1_6] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Minulle on selvää minkälaista osaamista koulutukseni pyrkii kehittämään Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 8

15 Q1_8 Minulle on selvää minkälaista osaamista koulutukseni pyrkii kehittämään Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q1_7] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Kykenen hahmottamaan oman osaamiseni Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kykenen hahmottamaan oman osaamiseni Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_8] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Koulutukseni antaa hyvät mahdollisuudet toimia monenlaisissa tehtävissä Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 9

16 2. Muuttujat Koulutukseni antaa hyvät mahdollisuudet toimia monenlaisissa tehtävissä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_9] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Minulla on selvä käsitys työtehtävissä vaadittavista taidoista Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Minulla on selvä käsitys työtehtävissä vaadittavista taidoista Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_10] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Koulutus täyttää sille asetetut osaamistavoitteet Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 10

17 Q1_12 Koulutus täyttää sille asetetut osaamistavoitteet Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q1_11] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Uskon että koulutustani arvostetaan työnantajien keskuudessa Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Uskon että koulutustani arvostetaan työnantajien keskuudessa Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa [Q1_12] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Lisätietoa (Avokysymys) Seuraavassa esitetään väittämiä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 11

18 2. Muuttujat Lisätietoa [Q2_1] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen päässyt haluamallani tavalla osaksi (yliopiston) opiskeluympäristöä Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Olen päässyt haluamallani tavalla osaksi (yliopiston) opiskeluympäristöä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua [Q2_2] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opiskeluympäristö kannustaa oppimiseen Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Opiskeluympäristö kannustaa oppimiseen Pitää erittäin huonosti paikkansa (taulukko jatkuu seur. sivulla) 12

19 Q2_4 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_3] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opiskelijoita kohdellaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Opiskelijoita kohdellaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua [Q2_4] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnot sisältävät riittävästi yhteisöllisiä opetusmuotoja (esim. ryhmätöitä, lukupiirejä) Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Opinnot sisältävät riittävästi yhteisöllisiä opetusmuotoja (esim. ryhmätöitä, lukupiirejä) 13

20 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua [Q2_5] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnot tukevat opiskelutaitojen kehittymistä Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Opinnot tukevat opiskelutaitojen kehittymistä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_6] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen saanut riittävästi rakentavaa palautetta opettajilta Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Olen saanut riittävästi rakentavaa palautetta opettajilta 14

21 Q2_8 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua [Q2_7] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Olen saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_8] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen mielestäni hankkinut riittävän aktiivisesti tietoa ja tukea opintojen edistämiseksi Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Olen mielestäni hankkinut riittävän aktiivisesti tietoa ja tukea opintojen edistämiseksi 15

22 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua [Q2_9] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Yliopistolla on huomioitu kestävän kehityksen periaatteita Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Yliopistolla on huomioitu kestävän kehityksen periaatteita Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_10] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnoissa on käsitelty kestävän kehityksen periaatteita Arvioi seuraavia opiskeluun ja opiskeluympäristöön liittyviä väittämiä Opinnoissa on käsitelty kestävän kehityksen periaatteita 16

23 Q3 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Ei koske minua tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3] Mikä tai mitkä olisivat mielestäsi tärkeimpiä kehittämiskohteita, joilla voitaisiin edistää oppimistasi tai opiskeluasi? (Avokysymys) Mikä tai mitkä olisivat mielestäsi tärkeimpiä kehittämiskohteita, joilla voitaisiin edistää oppimistasi tai opiskeluasi? Nämä kehittämisideat voivat koskea yliopiston oppimisympäristöä (fyysistä, psyykkistä, sosiaalista: esim. tilat, sähköiset palvelut, ilmapiiri, vuorovaikutus, viestintä), opiskelutaitoja, opetustoimintaa tai omia voimavaroja ja niiden tukea. [Q4_1] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen Ei lainkaan (taulukko jatkuu seur. sivulla) 17

24 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_2] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Analyyttiset, systemaattisen ajattelun taidot ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Analyyttiset, systemaattisen ajattelun taidot Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_3] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Tiedonhankintataidot ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Tiedonhankintataidot 18

25 Q4_5 Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_4] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Tietotekniikan hallinta ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Tietotekniikan hallinta Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_5] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Tilastollinen osaaminen (mm. menetelmät ja tulkinta) ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon 19

26 2. Muuttujat Tilastollinen osaaminen (mm. menetelmät ja tulkinta) Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_6] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Kielitaito ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Kielitaito Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS)

27 Q4_8 [Q4_7] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Viestintä- ja kommunikointitaidot ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Viestintä- ja kommunikointitaidot Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_8] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Kansainvälinen toimintakyky ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Kansainvälinen toimintakyky Ei lainkaan (taulukko jatkuu seur. sivulla) 21

28 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_9] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Esiintymistaidot ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Esiintymistaidot Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_10] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Tiimityötaidot, sosiaaliset taidot ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon 22

29 Q4_11 Tiimityötaidot, sosiaaliset taidot Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_11] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Projektiosaaminen ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Projektiosaaminen Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS)

30 2. Muuttujat [Q4_12] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Yritystoiminnan perusteiden tuntemus ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Yritystoiminnan perusteiden tuntemus Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_13] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Talouden perusteiden tuntemus ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Talouden perusteiden tuntemus Ei lainkaan (taulukko jatkuu seur. sivulla) 24

31 Q4_14_2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_14] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Muu taito ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon Muu taito Ei lainkaan Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4_14_2] Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia työelämässä hyödyllisiä tietoja ja taitoja: Muu taito, mikä? (Avokysymys) ja taitoja. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto väliltä 1 = ei lainkaan...6 = erittäin paljon 25

32 2. Muuttujat Muu taito, mikä? [Q5] Millaiset asiat ovat edistäneet opintojesi aikana oman osaamisesi tunnistamista ja työmarkkinoiden hahmottamista? (Avokysymys) Millaiset asiat ovat edistäneet opintojesi aikana oman osaamisesi tunnistamista ja työmarkkinoiden hahmottamista? [Q6_1] Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa? Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa? Kyllä En tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_2] Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa: Perustelut (Avokysymys) Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa: Perustelut [Q7] Millaista tukea ja miltä tahoilta olet saanut harjoittelujakson suunnitteluun? Jäitkö kaipaamaan jotain? (Avokysymys) Millaista tukea ja miltä tahoilta olet saanut harjoittelujakson suunnitteluun? Jäitkö kaipaamaan jotain? 26

33 Q8_2 [Q8_1] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Opiskelijaportaalista, johon on koottu opiskeluun liittyvät sähköiset palvelut Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Opiskelijaportaalista, johon on koottu opiskeluun liittyvät sähköiset palvelut Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_2] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Yleisiltä verkkosivuilta (esim. opiskelu-sivusto, kielikeskuksen sivut) Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Yleisiltä verkkosivuilta (esim. opiskelu-sivusto, kielikeskuksen sivut) Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS)

34 2. Muuttujat [Q8_3] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Yksikön verkkosivuilta Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Yksikön verkkosivuilta Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_4] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Tutkinto-ohjelman verkkosivulta Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Tutkinto-ohjelman verkkosivulta Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_5] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Sähköpostilla Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? 28

35 Q8_7 Sähköpostilla Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_6] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Facebookista Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Facebookista Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_7] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: NettiOpsusta Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? NettiOpsusta 29

36 2. Muuttujat Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_8] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Muuta kautta Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Muuta kautta Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8_9] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Mitä muuta kautta? (Avokysymys) Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista? Mitä muuta kautta? [Q9] Miten kehittäisit erityisesti sähköisiä palveluita tai viestintää? (Avokysymys) Miten kehittäisit erityisesti sähköisiä palveluita tai viestintää? 30

37 Q10_2 [Q10_1] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon [Q10_2] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseja järjestetään harvoin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kursseja järjestetään harvoin Ei lainkaan Vähän Jonkin verran (taulukko jatkuu seur. sivulla) 31

38 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Melko paljon Erittäin paljon [Q10_3] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon [Q10_4] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin 32

39 Q10_6 Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_5] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon [Q10_6] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tenttimismahdollisuuksia on liian harvoin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Tenttimismahdollisuuksia on liian harvoin 33

40 2. Muuttujat Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_7] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tutkintovaatimusten joustamattomuus Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Tutkintovaatimusten joustamattomuus Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_8] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Opintojen ohjauksen puute Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Opintojen ohjauksen puute 34

41 Q10_10 Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_9] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_10] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet opiskelutekniikoissa (lukutekniikat, muistiinpano, töiden kirjoittaminen) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. 35

42 2. Muuttujat Vaikeudet opiskelutekniikoissa (lukutekniikat, muistiinpano, töiden kirjoittaminen) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_11] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet ajankäytössä (esim. ongelmat aikatauluttamisessa tai töihin tarttumisessa) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vaikeudet ajankäytössä (esim. ongelmat aikatauluttamisessa tai töihin tarttumisessa) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon

43 Q10_13 [Q10_12] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epäselvyys tutkintoon vaadittavista suorituksista Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Epäselvyys tutkintoon vaadittavista suorituksista Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_13] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Ongelmat motivaatiossa ja opiskeluun sitoutumisessa Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Ongelmat motivaatiossa ja opiskeluun sitoutumisessa Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon (taulukko jatkuu seur. sivulla) 37

44 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_14] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Työssäkäynti Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Työssäkäynti Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon [Q10_15] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) 38

45 Q10_17 Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon [Q10_16] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_17] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Jokin muu tekijä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jokin muu tekijä 39

46 2. Muuttujat Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q10_18] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Muu, mikä? (Avokysymys) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Muu, mikä? [Q11_1] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä: Opiskelen päätoimisesti Tampereen yliopistossa Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Opiskelen päätoimisesti Tampereen yliopistossa Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS)

47 Q11_4 [Q11_2] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä: Opiskelen sivutoimisesti Tampereen yliopistossa Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Opiskelen sivutoimisesti Tampereen yliopistossa Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_3] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä: Opiskelen pää- tai sivutoimisesti muussa oppilaitoksessa Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Opiskelen pää- tai sivutoimisesti muussa oppilaitoksessa Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_4] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä: Muu elämäntilanne Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? 41

48 2. Muuttujat Muu elämäntilanne Kyllä tieto puuttuu (SYSMIS) [IKA] Ikä luokiteltuna Ikä luokiteltuna 20 tai alle tai yli [SP] Sukupuoli Sukupuoli Nainen Mies

49 YOVUOSI [POHJAKOU] Pohjakoulutus Pohjakoulutus Ylioppilastutkinto Muu koulutus tai tutkinto [YOVUOSI] Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) Ei ylioppilastutkintoa

50 2. Muuttujat [ALA] Koulutusala Koulutusala Humanistinen koulutus Kasvatustieteellinen koulutus Kauppatieteellinen koulutus Luonnontieteellinen koulutus Lääketieteellinen koulutus Terveystieteiden koulutus Yhteiskuntatieteellinen koulutus (sisältää psykologian) [TDK] Tiedekunta/Yksikkö Tiedekunta/Yksikkö Informaatiotieteiden yksikkö Johtamiskorkeakoulu Kasvatustieteiden yksikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Lääketieteen yksikkö ja BioMediTech Viestinnän, median ja teatterin yksikkö Terveystieteiden yksikkö Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö [KANDI] Vuonna 2010 alkaneen opinto-oikeuden kandidaatin tutkinnon suoritusvuosi Vuonna 2010 alkaneen opinto-oikeuden kandidaatin tutkinnon suoritusvuosi 44

51 OPPA Ei suorittanut [OPYHT] Suoritetut opintopisteet yhteensä Suoritetut opintopisteet yhteensä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi maksimi keskiarvo keskihajonta [OPPA] Pääaineessa suoritetut opintopisteet Pääaineessa suoritetut opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi keskiarvo keskihajonta

52 2. Muuttujat [OPAVO] Avoimessa yliopistossa suoritetut opintopisteet Avoimessa yliopistossa suoritetut opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 7.39 keskihajonta [OPJOO] Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintopisteet Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [OPULK] Ulkomailla suoritetut opintopisteet Ulkomailla suoritetut opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi (taulukko jatkuu seur. sivulla) 46

53 VAIHTOKK (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskiarvo keskihajonta [HARJKK] Harjoittelun kesto (kk) Harjoittelun kesto (kk) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi 5.00 keskiarvo 0.89 keskihajonta 1.44 [VAIHTOKK] Opiskeluvaihdon kesto (kk) Opiskeluvaihdon kesto (kk) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 212 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 2.03 keskihajonta

54

55 Luku 3 Hakemistot 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) [FSD_NO] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) [FSD_VR] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) [FSD_ID] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Olen suunnitellut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä [Q1_1] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti [Q1_2] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin [Q1_3] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen [Q1_4] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti [Q1_5] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Minulle on selvää minkälaista osaamista koulutukseni pyrkii kehittämään [Q1_6] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Kykenen hahmottamaan oman osaamiseni [Q1_7] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Koulutukseni antaa hyvät mahdollisuudet toimia monenlaisissa tehtävissä [Q1_8] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Minulla on selvä käsitys työtehtävissä vaadittavista taidoista [Q1_9] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Koulutus täyttää sille asetetut osaamistavoitteet [Q1_10] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Uskon että koulutustani arvostetaan työnantajien keskuudessa [Q1_11] Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto seuraaviin väitteisiin: Lisätietoa (Avokysymys) [Q1_12] 49

56 3. Hakemistot 11 Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen päässyt haluamallani tavalla osaksi (yliopiston) opiskeluympäristöä [Q2_1] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opiskeluympäristö kannustaa oppimiseen [Q2_2] 12 Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opiskelijoita kohdellaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti [Q2_3] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnot sisältävät riittävästi yhteisöllisiä opetusmuotoja (esim. ryhmätöitä, lukupiirejä) [Q2_4] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnot tukevat opiskelutaitojen kehittymistä [Q2_5] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen saanut riittävästi rakentavaa palautetta opettajilta [Q2_6] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun [Q2_7] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Olen mielestäni hankkinut riittävän aktiivisesti tietoa ja tukea opintojen edistämiseksi [Q2_8] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Yliopistolla on huomioitu kestävän kehityksen periaatteita [Q2_9] Arvioi seuraavia opiskeluun liittyviä väitteitä: Opinnoissa on käsitelty kestävän kehityksen periaatteita [Q2_10] Mikä tai mitkä olisivat mielestäsi tärkeimpiä kehittämiskohteita, joilla voitaisiin edistää oppimistasi tai opiskeluasi? (Avokysymys) [Q3] ja taitoja: Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen [Q4_1] ja taitoja: Analyyttiset, systemaattisen ajattelun taidot [Q4_2] ja taitoja: Tiedonhankintataidot [Q4_3] ja taitoja: Tietotekniikan hallinta [Q4_4] ja taitoja: Tilastollinen osaaminen (mm. menetelmät ja tulkinta) [Q4_5] ja taitoja: Kielitaito [Q4_6] ja taitoja: Viestintä- ja kommunikointitaidot [Q4_7] ja taitoja: Kansainvälinen toimintakyky [Q4_8]

57 3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä ja taitoja: Esiintymistaidot [Q4_9] ja taitoja: Tiimityötaidot, sosiaaliset taidot [Q4_10] ja taitoja: Projektiosaaminen [Q4_11] ja taitoja: Yritystoiminnan perusteiden tuntemus [Q4_12] ja taitoja: Talouden perusteiden tuntemus [Q4_13] ja taitoja: Muu taito [Q4_14] ja taitoja: Muu taito, mikä? (Avokysymys) [Q4_14_2] Millaiset asiat ovat edistäneet opintojesi aikana oman osaamisesi tunnistamista ja työmarkkinoiden hahmottamista? (Avokysymys) [Q5] Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa? [Q6_1] 26 Oletko yliopisto-opintojesi aikana ollut tutkintoon/opintoihin sisältyvässä harjoittelussa: Perustelut (Avokysymys) [Q6_2] Millaista tukea ja miltä tahoilta olet saanut harjoittelujakson suunnitteluun? Jäitkö kaipaamaan jotain? (Avokysymys) [Q7] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Opiskelijaportaalista, johon on koottu opiskeluun liittyvät sähköiset palvelut [Q8_1] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Yleisiltä verkkosivuilta (esim. opiskelu-sivusto, kielikeskuksen sivut) [Q8_2] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Yksikön verkkosivuilta [Q8_3] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Tutkinto-ohjelman verkkosivulta [Q8_4] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Sähköpostilla [Q8_5] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Facebookista [Q8_6] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: NettiOpsusta [Q8_7] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Muuta kautta [Q8_8] Mitä kautta mieluiten saisit tiedon opiskeluun liittyvistä ajankohtaisista asioista: Mitä muuta kautta? (Avokysymys) [Q8_9] Miten kehittäisit erityisesti sähköisiä palveluita tai viestintää? (Avokysymys) [Q9]