MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ

Transkriptio

1 LIITE D LIITE NÄYTTÖSUUNNITELMAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS JA ARVIOINTISUUNNITELMAAN Opintokokonaisuuden nimi ja laajuus: Hitsaustekniikka 15 ov MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ 1. Hitsaustekniikka opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan seuraavanlaista osaamista Työprosessin hallinta Työtehtävän hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Työturvallisuuden hallinta Ydinosaaminen Yhteiset painotukset Opiskelija tekee työsuunnitelman käytettävistä hitsausmenetelmistä ja järjestyksistä. Opiskelija valitsee jokaiseen työhön oikean hitsausmenetelmän ja siihen soveltuvat laitteet sekä käytettävät lisäaineet. Hän osaa hitsata kaasu ja kaarihitsauksella sekä juottaa LVasennuksissa hyväksyttävää saumaa. Hän ottaa huomioon hitsausvetelyistä syntyvät jännitystilat. Opiskelija noudattaa tulitöistä annettuja määräyksiä ja ohjeita ennen varsinaista suoritusta, suorituksen aikana sekä sen jälkeen. Työn jälkeen hän arvioi onnistumistaan ja osaamistaan muille osapuolille. Työn perustana olevan tiedon hallinta näkyy: opiskelijan työsuunnitelmasta miten hän toteuttaa aiotut hitsaukset. Piirustusten luku ja tulkitsemistaito näkyy jatkuvasti työprosessin edetessä. Hitsausmateriaalien (lisäaineiden) valinnat. Eri hitsauslaitteiden hitsausparametrien tunteminen ja asettelu. Tulityömääräysten tunteminen eri hitsauskohteissa. Vuorovaikutus ja viestintätaidoillaan opiskelija kommunikoi muiden rakennuksilla työskentelevien kanssa. Työmailla vuorovaikutustaito on edellytys joustavaan työskentelyyn. Yhteistyötaitojen avulla opiskelija pystyy työskentelemään työmaalla oman työryhmän jäsenenä sekä yhteistyössä muiden ammattialojen osaajien kanssa. Opiskelijan itsearvioinnin osaaminen tulee hyvin esille. MISSÄ AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TOTEUTETAAN 2. LV asennustöiden näyttöympäristöinä toimivat työssäoppimispaikat, joiden kanssa oppilaitoksella on voimassa olevat sopimukset. Näyttöympäristöinä toimivat myös oppilaitoksen omat ja oppilaitoksen putkityösali sekä hitsaamo. Työssäoppimisjaksoila näyttöpaikkoja ovat uudisrakennus, saneerausrakennus, teollisuus sekä paikat joissa suoritetaan opetussuunnitelman mukaisesti LV asennustyötä johon sisältyy hitsausta.

2 MITEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TOTEUTETAAN (OPINTOKOKONAISUUDET YHDESSÄ, ERIKSEEN, OSINA) 3. Ammattiosaamisen näyttö toteutetaan tekemällä LV asennustöiden yhteydessä hitsauksia tai vain hitsauksia. Näyttö toteutetaan kolmannen opintovuoden aikana opiskelijan henkilökohtaisten valmiuksien mukaisesti. Työssäoppimisjaksolla näyttö ajoittuu ajankohtaan jota ennen opiskelija on harjaantunut tekemään vastaavanlaisia hitsauksia. Näyttö toteutetaan tekemällä hitsausta kaasu ja kaarihitsauksella. Opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näyttö annetaan pääsääntöisesti kahtena näyttönä. Tämän opintokokonaisuuden osanäyttö (yleensä kaasuhitsaus) on mahdollista näyttää LV asennustyöt opintokokonaisuuden yhteydessä. Kaarihitsausnäyttö voidaan näyttää valinnaisen ammatillisen opintokokonaisuuden Erikoisputkistot näytön yhteydessä. Näyttö toteutuu seuraavan kuvauksen mukaisesti: Työssäoppimisjaksolla Työssäoppiminen Työssäoppimisen alussa opettaja selvittää työpaikkaohjaajalle sekä opiskelijalle näytön periaatteet sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. Työssään opiskelija oppii työmaalla tarvittavat käytänteet ja työturvallisuuden. Hän tekee LV asennustyötä ja hitsausta, samalla oppi ja vahvistaa jo oppimaansa. Opiskelijan valmiuksien ja työsuoritteiden mukaan suunnitellaan ammattiosaamisen näyttö. Opiskelija suorittaa ennalta suunnitellun ja kerrotun työkokonaisuuden tai eri osakokonaisuuksia joista yhdistämällä saadaan ammattiosaamisen näyttö. Näytön eri arviointikohteet arvioidaan näytön aikana työpaikkaohjaajan ja opiskelijan toimesta, arviointiin osallistuu myös opettaja jos hän on ollut näyttöä seuraamassa. Näytön jälkeen suoritetaan arviointikeskustelu johon osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja sekä opettaja. Arviointikeskustelun vetäjänä toimii opettaja. Arviointikeskustelu käydään mahdollisuuksien mukaan heti näytön suorituksen jälkeen. Opiskelijaa arvioidaan suhteessa ennalta asetettuihin tavoitteisiin ja hänen osoittamaansa osaamista verrataan ennalta määriteltyihin arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin. Opiskelijan itsearviointi on oleellinen osa arviointia. Arviointikeskustelun tuloksena määräytyy opiskelijalle annettava ammattiosaamisen näytön arvosana. Arvosana annetaan tämän keskustelun yhteydessä. Jos yksin näytöllä mitataan koko opintokokonaisuuden osaamista on näytön seuraajana ja arvioijana oltava myös opettaja.

3 PERUSTUTKINTO/KOULUTUSOHJELMA: TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, LVI ASENTAJA suuntautuen putkiasennukseen AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS JA ARVIOINTISUUNNITELMA OPINTOKOKONAISUUS: HITSAUSTEKNIIKKA NÄYTTÖJEN SIJOITTUMINEN Jaksot 2 luokka jakso 1 jakso 2 jakso 3 jakso 4 jakso 5 opiskelupaikka tai oppilaitos/ työssäoppi oppilaitos oppilaitos oppilaitos/ menetelmä minen Jaksot 3 luokka jakso 1 jakso 2 jakso 3 jakso 4 jakso 5 opiskelupaikka tai oppilaitos/ työssäoppi oppilaitos/ oppilaitos/ työssäoppiminen menetelmä minen ammattiosaamisen (näyttö näytön ajankohta mahdollisuus) Näyttö Näytöt toteutetaan pääsääntöisesti viimeisellä kolmannen luokan lopulla, jaksolla 4 tai 5. On myös mahdollista antaa näyttö aiemminkin, jos opiskelijan valmiudet sekä opinnoissa eteneminen mahdollistaa näytön antamisen. Hitsaukseen kuuluu hitsauksen osaaminen kahdella eri menetelmällä kaasu /kaarihitsaus. Työssäoppimisjaksoilla jotkut opiskelijat pääsevät hitsaamaan työmaaolosuhteissa silloinkin vain kaasuhitsauksella. Kaikki opiskelijat tulevat näyttämään osaamisensa oppilaitoksessa pääsääntöisesti jaksolla neljä (4). Jos joku pääsee näyttämään osaamistaa työssäoppimisen yhteydessä voidaan tämä arvioida näyttönä.

4 Ammattiosaamisen näytön toteuttamisen malleja. Ammattiosaamisen näyttöön sisältyy kaasuhitsausta ja puikko tai Tig hitsausta sekä juottoa. Hitsaustyönä esim. kattilalaitoksen kytkentä tai patterilinjojen asentamista hitsausliitoksin. Työhön sisältyy esim. seuraavia osa alueita: Kaasuhitsaus Putken päittäisliitos, putkea pyörittäen (putki vaakasuorassa). Putken päittäisliitos, kiinteä putki (putki pystysuorassa). Putken päittäisliitos, kiinteä putki (putki vaakasuorassa). T liitoksen (oksan) hitsaus, hitsausasento vapaa. Puikkohitsaus Muhvin hitsaus levyyn, jalkoasento. Putken päittäisliitos, putkea pyörittäen (putki vaakasuorassa). Tig hitsaus Putken päittäisliitos, putkea pyörittäen. Putken päittäisliitos, (putki pystyssä) Puikko /Tig hitsaus Opiskelija voi myös erikoistua ruostumattomien /haponkestävien putkien hitsauksiin jolloin näytöt näillä materiaaleilla. Juottotyönä esim. kylpyhuoneen pinta asennusta kupariputkilla. Työ sisältää seuraavan tyyppisiä osa alueita: Työ voidaan suorittaa LV asennustöiden yhteydessä. Eri kokoisten kupariputkien juotosliitoksia tehdasvalmisteisilla Cu osilla. Putki pystysuorassa ja vaakasuorassa. Itse tehtyjen muhvaus ja kaulustusliitosten juottaminen. Messinki ja Cu osien yhteen liittäminen.

5 NÄYTÖN ARVIOINTI Arviointi suoritetaan arviointikriteerien perusteella arviointilomakkeeseen. Arvioinnin suorittavat opiskelija, työpaikkaohjaaja (jos hän on ollut näyttöä seuraamassa) sekä opettaja. Lopullinen näyttöarvosana syntyy arviointikeskustelussa johon asianomaiset osallistuvat. Arviointikeskustelussa käytetään oheisena olevaa arviointilomaketta. ARVIOINTIASTEIKKO Arvioinnissa käytetään viisi(5)portaista arviointiasteikkoa. Arviointikriteerit on kirjoitettu kolmiportaisesti T1, H3, K5. Arvioita T2 ja H4 myös käytetään. Esim. H4; jos opiskelija osaa hyvin kriteerien H3 osaamiset sekä osan K5 osaamisista voidaan numeroksi antaa H4. Arviointiasteikko mukautetuin tavoittein Arvioinnissa käytetään viisi(5)portaista arviointiasteikkoa. Mukautetuin arvioin suoritettu näyttö voidaan arvioida myös pelkästään sanallisesti. ARVIOINNIN KOHTEET TYÖTEHTÄVÄN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Työvälineiden valinta ja käyttö ARVIOINTIKRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 HYVÄ H3 KIITETTÄVÄ K5 Opiskelija hallitsee ainakin yhden hitsausmenetelmän. Hän käyttää hitsaustyössä tarvittavia perustyövälineitä kuten: kaasu /kaarihitsauslaitteet ja välineet. Opiskelija hallitsee LV asennuksissa käytettävät puikko / Tig tai kaasuhitsauksen sekä juottamisen menetelmät. Hän käyttää tarvittavia perustyövälineitä. Neuvottuna hän itse säätää hitsausvirrat, kaasunvirtaukset sekä muut tarvittavat suureet oikeisiin arvoihin. Opiskelija hallitsee LV asennuksissa käytettävät puikko tai Tig ja kaasuhitsauksen sekä juottamisen menetelmät. Hän valitsee ja käyttää oikein työssään perustyövälineitä. Hän säätää hitsausvirrat, kaasunvirtaukset sekä muut tarvittavat suureet oikeisiin arvoihin. Materiaalien valinta ja käyttö Hän käyttää työssään tavallisimpia materiaalia (teräs, kupari) ja lisäaineita, jotta selviytyisi perustehtävistään. Hän käyttää työpiirustuksissa ilmoitettuja materiaaleja (teräs, kupari ja messinki) ja lisäaineita. Hän käyttää taloudellisesti raaka ja lisäaineita, siten että materiaalihukka on mahdollisimman pieni. Hän valitsee ja käyttää oikein työpiirustuksissa ilmoitettuja hitsausmateriaaleja (teräs, hst, rst, kupari ja messinki) ja lisäaineita. Hän käyttää taloudellisesti raaka ja lisäaineita, siten että materiaalihukkaa ei synny. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työtehtävän suunnittelutaidot Hitsauksen toteuttaminen Työsuorituksen arviointi TYYDYTTÄVÄ T1 HYVÄ H3 KIITETTÄVÄ K5 Opiskelija hitsaa putkiasennustöissä tarvittavat hitsaukset joko kaasuhitsauksella tai kaari/tighitsauksella. Hän tekee yksinkertaiset juotostyöt. Opiskelija pyrkii suunnittelemaan etukäteen tulevia työvaiheita. Hän hitsaa LV asennuksissa hyväksyttävää saumaa kaasuhitsauksella sekä juottamalla sekä osittain kaari /TIG hitsauksella. Opiskelija suunnittelee etukäteen tulevat työvaiheet kuten. asentohitsaus ja juotossaumojen paikat. Hän hitsaa LV asennuksissa hyväksyttävää saumaa kaari /TIG hitsauksella, kaasuhitsauksella ja juottamalla.

6 Hän silmämääräisesti tarkastaa joitakin hitsauksia. Hän silmämääräisesti tarkastaa omaa ja muiden hitsauksia. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Peruskäsitteet Perusmenetelmät TYYDYTTÄVÄ T1 HYVÄ H3 KIITETTÄVÄ K5 Opiskelija tuntee hitsaustekniikkaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tuntee hitsaustekniikkaan liittyvät peruskäsitteet, sanaston ja menetelmien periaatteet. Hän tietää perushitsausmenetelmät eri osaalueille. Opiskelija hallitsee hitsaustekniikkaan liittyvät peruskäsitteet, sanaston ja menetelmien periaatteet sekä tuntee eri materiaalien hitsaukset. Hän tietää eri hitsausmenetelmien soveltuvuuden eri osa alueille. Muut menetelmät Hän tuntee niukkaseosteisten ja ruostumattomien terästen hitsauksen. Tarkastustoimet Hän tietää silmämääräisen tarkastusmenetelmän. Hän tietää silmämääräisen tarkastusmenetelmän sekä muita sauman tarkistusmenetelmiä. TYÖTURVALLI SUUDEN HALLINTA Työturvallinen toiminta ja suojainten käyttö Ympäristön suojaaminen Opiskelija toimii hitsaus, rakennustyömaalla työturvallisesti. Hän käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä. Opiskelija toimii hitsaus, rakennustyömaalla työturvallisesti sekä tuntee työturvallisuusmääräykset ja ohjeet. Hän käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä. Hän pyrkii suojaamaan ympäristön kipinöiltä ja kaasuliekin vaikutuksilta. Opiskelija huomioi ja noudattaa kaikkia a ja asennuksia koskevia työturvallisuus määräyksiä ja ohjeita. Hän käyttää aina tarvitta via suojavälineitä. Hän huomioi myös ympäristön suojaamisen sekä valokaaren aiheuttaman vaaran. Juotostöissä hän suojaa kaasuliekille arat kohteet kuten kaapelihyllyt. Jälkivartiointi YDINOSAAMINEN Oppimistaidot (oman työsuorituksen arviointi) Ongelmanratkaisu taidot TYYDYTTÄVÄ T1 HYVÄ H3 KIITETTÄVÄ K5 Opiskelijan kertoo, mitä työvaihetta on tekemässä. Opiskelija arvioi työtään monipuolisesti. Hän pyrkii selvittämään eteen tulevat hitsaustekniikan ongelmatilanteet. Hän huolehtii, että hitsauksen jälkivartiointi on hoidettu. Opiskelija arvioi työskentelytapojaan sekä työsuorituksensa laatua. Hän arvioi myös työsuorituksen aikana työtään. Hän soveltaa tietämystään tavanomaisissa hitsaustekniikan ongelma tilanteissa kuten hitsausvetelyt hallitsemansa teorian ja harjoitteiden pohjalta. Vuorovaikutus ja viestintätaidot Hän esittää arvionsa suullisesti. Hän esittää arvionsa ja muut asiansa suullisesti ja tarvittaessa kirjallisesti. Hän kommunikoi kaikkien kanssa luontevasti.

7 Yhteistyötaidot ja työaikojen noudattaminen Yhteiset painotukset Hän toimii työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita. Hän noudattaa työaikoja. Hän on vastuuntuntoinen ja pystyy toimimaan työryhmän jäsenenä. Hän on vastuuntuntoinen, oma aloitteinen ja päämäärään pyrkivä. Hän pystyy työskentelemään yhteistyössä muiden kanssa

8 Työprosessin hallinta Mukautettu tyydyttävä Mukautettu hyvä (T1 ja T2 ) (H3 ja H4 ) Hitsaa turvallisesti Hitsaa ohjauksen alaisena pyöritettävän putken saumaa. MUKAUTETUT ARVIOINTIKRITEERIT Mukautettu kiitettävä (K5 ) Hitsaa ohjattuna yhdellä menetelmällä työmaalle kelpaavaa saumaa Suoriutuu perustehtävistä Tyydyttävä (T1 ja T2) Opiskelija hitsaa putkiasennustöissä tarvittavat hitsaukset joko kaasuhitsauksella tai kaari/tighitsauksella. Hän tekee yksinkertaiset juotostyöt. Työtehtävän hallinta Tekee yksilöllisesti valittuja, paljon harjoiteltuja työtehtäviä ja käyttää jatkuvasti ohjattuna niihin liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja Tekee ohjattuna yksilöllisesti valittuja työtehtäviä ja käyttää niihin liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja Käyttää työtehtäviinsä liittyviä tavallisimpia työtapoja, työvälineitä ja materiaaleja Opiskelija hallitsee ainakin yhden hitsausmenetelmän. Hän käyttää hitsaustyössä tarvittavia perustyövälineitä kuten: kaasu /kaarihitsauslaitteet ja välineet. Hän käyttää työssään tavallisimpia materiaalia (teräs, kupari) ja lisäaineita, jotta selviytyisi perustehtävistään. Työn perustana olevan tiedon hallinta Havainnoi työnsä kulkua ja reagoi poikkeamiin. Pyytää tarvittaessa apua omalla kommunikointitavallaan Etsii ohjattuna työtehtäväänsä liittyvää tietoa ja osaa esittää sen omalla kommunikointitavallaan Opiskelija tuntee hitsaustekniikkaan liittyvät peruskäsitteet. Hän lukee ymmärrettävästi LVpiirustuksia ja tietää joitakin viranomaismääräyksiä sekä ohjeita. Työturvallisuuden hallinta Noudattaa yksilöllisesti avustettuna työaikoja, työnsä edellyttämiä turvallisuus ohjeita, muita sopimuksia ja ohjeita. Noudattaa avustettuna sovittuja työaikoja, työnsä edellyttämiä työturvallisuusohjeita, muita sopimuksia ja ohjeita ja kertoo poikkeamista. Noudattaa työaikoja, työturvallisuusohjeita, muita sopimuksia ja ohjeita ja osaa kertoa poikkeamista. Opiskelija toimii hitsaus, rakennustyömaalla työturvallisesti. Hän käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä. Ydinosaaminen Yhteiset painotukset Toimii jatkuvasti ohjattuna tutussa ympäristössä ja tutuissa vuorovaikutus tilanteissa ja osaa tehdä paljon harjoiteltua tehtävää Sopeutuu ohjaukseen, kuuntelee ja noudattaa annettuja ohjeita. Toimii ohjattuna tutussa ympäristössä ja tutuissa vuorovaikutus tilanteissa ja tekee harjoiteltua tehtävää Sopeutuu ohjaukseen, toimii annetun palautteen mukaisesti ja kysyy lisäohjeita. Toimia tutussa ympäristössä ja ryhmätilanteessa; käyttää omaksumiaan tietoja ja taitoja paljon harjoitelluissa, usein toistuvissa tilanteissa Arvioi ohjattuna itseään ja annetun tehtävän onnistumista. Opiskelijan kertoo, mitä työvaihetta on tekemässä. Hän toimii työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita. Hän noudattaa työaikoja.

9 KÄSITTELY Ammatillisen neuvottelukunnan jaoksen käsittely.. 20 jaoksen puheenjohtaja Näyttötoimikunnan hyväksyminen.. 20