Osastonjohtajakurssi Kouluttaminen

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Osastonjohtajakurssi Kouluttaminen"

Risto Heikkinen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Osastonjohtajakurssi j Kouluttaminen Arttu ja Waahtis Pitkäjärven Vaeltajat Ry

2 Esittelyt Waahtis Partio TKK Nokia Armeija Isän rooli Arttu Järeänä koulutuspäällikkö Kuljetuspäällikkö 2

3 Sisältö Johdanto (15min) Esittelyt Koulutuksen tavoite Mitä on kouluttaminen Koulutuksen valmistelu Koulutusmenetelmät (10min) Koulutuskortti tti (20min Koulutuksen valmistelun vaiheet (10min) Tauko (10min) Esiintyminen (10min) Harjoitus (40min) 3

(10min) Koulutuskortti tti (20min Koulutuksen valmistelun

4 Koulutuksen tavoite Koulutuksen jälkeen jokainen osaa suunnitella ja toteuttaa koulutuksen Tietää hyvän kouluttajan ominaisuudet Esiintymistaidon perusteet 4

5 Kouluttaminen Kukaan ei ole seppä syntyessään Mitä: Tiedon ja taidon siirtoa Missä: suoritus vartion kokouksessa, leiri, retki, kurssi, oikeastaan melkein mikä tahansa ohjelma partiossa Miksi: Partiossa jatkumo, taidot ei häviä maailmasta, antaa mahdollisuuden oppia lisää 5

oikeastaan melkein mikä tahansa ohjelma partiossa Miksi: Partiossa

6 Aktivointi - Johdanto Pareittain mietitään mikä on ollut hyvä kurssi/koulutus ja miksi 6

7 Valmistelu

8 Miksi valmistella koulutusta Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty Ajanhallinta ja järjestelmällisyys Itsevarmuus Saa sanottua kaiken mitä aikoo Paremmat oppimistulokset Materiaali hankinnat Huomaa kerrata ja varmistaa omat taidot 8

Itsevarmuus Saa sanottua kaiken mitä aikoo Paremmat

9 Koulutuksen valmistelun vaiheet 1/2 1. Valitaan aihe toimintasuunnitelman perusteella ja taitotaso, johon koulutuksella pyritään Koulutettavien taidot otettava huomioon Mikä oli itselle vaikeinta kun opettelin samaa taitoa Aiheen rajaaminen ja olennainen 2. Hankitaan tietoa aiheesta vj:n käsikirja, kirjallisuus, web, verkostoituminen (kaverit, vanhemmat VJ:t), kurssit 3. Opetellaan itse asia 9

Koulutettavien taidot otettava huomioon Mikä oli itselle vaikeinta kun opettelin samaa taitoa

10 Koulutuksen valmistelun vaiheet 2/2 4. Valitaan koulutusmenetelmät ja jaetaan kokonaisuus sopivan kokoisiin osiin. Tekemällä oppiminen. Laaditaan koulutuskortti. 5. Hankitaan materiaalit 6. Koulututetaan 7. Arvioidaan koulutuksen onnistuminen ja tavoitteiden saavuttaminen 10

osiin. Tekemällä oppiminen. Laaditaan koulutuskortti. 5.

11 Aktivointi - Koulutusmenetelmät 1. Esittävällä, opettaja kertoo (/keskusteleva opetus ) Jokamiehen oikeudet, Ryhmätyöt Partioihanteet, Tekemällä oppiminen ja toistoharjoittelu Solmut, Kokemuksellinen oppiminen Puunkaadon seuraaminen, vaeltaminen 5. Leikeistä oppiminen Ilmansuunnat leikki, (Ristiin opettaminen, taitojen kierrättäminen) 11

Ryhmätyöt Partioihanteet,... 3. Tekemällä oppiminen ja toistoharjoittelu Solmut,... 4.

12 Koulutuskortti

13 Koulutuskortti - Taitosisältö (opetettava asia) Koulutuksen tavoitteet Tarvittavat t taidot t Opetettava asia Muistetaan valittu koulutusmenetelmä Taitosisältöosiota voidaan käyttää vartiolaisten muistiinpanojen pohjana tai opetusmonisteena. 13

valittu koulutusmenetelmä Taitosisältöosiota voidaan käyttää

14 Koulutuskortti - Koulutussuunnitelma (aikataulu) Tarvittavat välineet Käytettävät ttä ät menetelmät Aikataulu 14

15 Kouluttaminen

16 Kouluttamisen vaiheet Kerrotaan koulutettava kokonaisuus, tavoitteet ja vaiheet yleisesti. Opetetaan tarvittavat teoriatiedot ja taustat, sekä kerrotaan taidon soveltamiskohteita. Näytetään mallisuoritus kokonaisuutena. Tehdään yhdessä vaiheittain (esim solmua) tai harjoitellaan pareittain vaiheittain (esim jäistä pelastaminen). Harjoitellaan kokonaissuoritusta. Käydään palautekeskustelu koulutuksen toteuttamisesta ja koulutettavien saavuttamasta taitotasosta. Kerrataan (järjestetään vaikka kilpailu kokouksen lopuksi tai ehkä jossain seuraavassa kokouksessa ) Sovelletaan (ehkä seuraavalla retkellä) Laitetaan koulutettava opettamaan taitoa eteenpäin (ehkä seuraavan kesän leirillä tai seuraavana vuonna vastaavaa aihealuetta käsiteltäessä) ä ä) 16

Käydään palautekeskustelu koulutuksen toteuttamisesta ja koulutettavien saavuttamasta taitotasosta.

17 Esiintyminen

18 Aktivointi - Esiintyminen Millainen on hyvä kouluttaja Millainen on huono kouluttaja ja miten parantaa 18

19 Tunne yleisösi Esityksen tärkein henkilö ei ole puhuja Vaan... 19

20 Esityksen sisältö Esitys ei ole mahdollisimman suuren tietomäärän kaatamista Vaan... 20

21 Puhumisen taito Voluumi -vaikuttaminen i Painottaminen - korostaminen Nopeus - vaihtelu Tauot -selkeys 21

22 Ei sanallinen viestintä Sinun ulkonäkö. Sinun kasvot ja silmät. Sinun liikkeet ja seisominen. Sinun viittoilu 22

23 Esityksen tarkoitus Informointi esim. koulutuksen k pitäminen i Suostuttelu - esim. yhteisvastuukeräys Motivointi esim. I-luokan riihitykseen lähtö 23

24 Muista 10 minuutinsääntö tö Nauttia esiintymisestä Pois mukavuus alueelta Harjoittelu 24

25 Yhteenveto

26 Tärkeimmät asiat koulutustapahtumassa Taitosisältö i Omattaidot tja tiedot t Puhua samaa kieltä koulutettavien kanssa Valmistelu Innostaa koulutettavat kuuntelemaan ja oppimaan Esiintyminen 26

27 Minkä kuulen, sen unohdan. Minkä näen, sen muistan. Minkä kuulen ja näen, sen saatan oppia. Minkä itse teen, sen ymmärrän. Minkä opetan, sen opin. (Tuntematon) 27

28 Aktivointi

29 Aktivointi Koulutuksen valmistelu (40min) 1. Valitaan aihe ja taitotaso: Esim. Solmu, Jokamiehenoikeudet,, Paineside, Trangian kasaaminen, Nuotion sytyttäminen (5min) 2. (Hankitaan tietoa) 3. (Opetellaan itse) 4. Valitaan koulutusmenetelmä (5min), laaditaan koulutuskortti, ensin taitosisältö (15min), sitten koulutussuunnitelma (15min) 5. (Hankitaan materiaalit) 6. (Koulutetaan) 7. (Arvioidaan id onnistuminen) i 29

30 Kiitos 30

Samankaltaiset tiedostot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan