Kreikka'(10'op)' Käytännön'asioita' Läsnäolokäytännöt:# Kurssiko=sivu:9h"p://blogs.helsinki.fi/ avoinkreikka42013/9

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Kreikka'(10'op)' Käytännön'asioita' Läsnäolokäytännöt:# Kurssiko=sivu:9h"p://blogs.helsinki.fi/ avoinkreikka42013/9"

Kari Mikkonen
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Kreikka'(10'op)' TT,MAUllaTervahauta h"p://blogs.helsinki.fi/avoinkreikka42013/9 Käytännön'asioita' Läsnäolokäytännöt: Avoinyliopisto:Eiehdotontasääntöäpoissaoloista OpeCajanlinja:kurssinmenestyksekässuoriCaminen edellycääläsnäoloaja9koftehtävientekemistä Eikannataollapoissakuinpakollisissatapauksissa Poissaolokerrat:ks.opiskeltualuejaläksykurssiblogista. HuolehdiitseeCäpysytmukana. Kurssiko=sivu:9h"p://blogs.helsinki.fi/ avoinkreikka42013/9

2 KERTAUS'&'KOTITEHTÄVÄT' Lukumerkit' 1. henkäysmerkiteli spiritukset 2. aksenklelikorkomerkit 3. muutlukumerkit 4. välimerkit

3 Kirjan'harjoitukset' s.30l31 Akreikansanat Blastenevankeliuminalku

4 KIELIOPPI:'PERUSTERMEJÄ' Mitä'ovat?' Verbi9 Lause:päälause,sivulause PredikaaK SubjekF ObjekF FiniiKmuoto Substan=ivi9 Suku,luku,sija DeklinaaFo ArFkkeli AdjekFivi PreposiFo Kunlähdin,unohdinoCaaavaimeni,joten palasinhakemaanne. Nainenpuhuumiehelle,jokakatseleemeren aaltoja.

5 VERBIT,'VERBIEN'PÄÄRYHMÄT' Verbien'pääluokat' KertoosubjekFnroolinlauseenkertomassatoiminnassa Suomessaak=ivi(minä%katson)japassiivi9(minua%katsotaan) KreikassaakFivinjapassiivinlisäksimediumi9(katson%itseäni)%% myös%muita%tapoja%kääntää%mediumi,%mu3a%perusajatus%on%e3ä% subjek6%on%sekä%toiminnan%kohde%e3ä%tekijä%

6 Verbien'tapaluokat' elimodukset SuomessaindikaFivi(katson),kondiFonaali(katsoisin), potenfaali(katsonen),imperafivi(katso!) KreikassaindikaFivi,konjunk=ivi,imperaFivijaopta=ivi Kreikassatapaluokatilmaisevatpuhujankantaasekäminkä luonteistaverbiinliicyvätoimintaon. PersoonapääCeistenmuotojenlisäksiverbitvoivatolla infinifiviljaparfsiippimuodossa(nk.nominaalimuodot) Verbien'aikamuodot' elitempukset Suomessapreesens(katson),imperfekF(katsoin),perfekF (olen%katsonut),pluskvamperfekf(olin%katsonut) Kreikassapreesens,imperfekF,perfekF,pluskvamperfekF sekäaoris=jafutuuri9 Suomessakyseaidoistaaikamuodoista,kreikassaenemmän toiminnanaspek6sta%jateonlaadusta% Aspek6%onnäkökulma,jostakäsinpuhuja/kirjoiCajakuvaa toiminnanluonneca

Aspekti'ja'teonlaatu' AspekFoneritempusten luonnecakuvaavayleinen näkökulma.(erityisesf,onko kysepunktuaalisestavai pitkäkestoisestatoiminnasta.

9 διὰτίοἱμαθηταὶἰωάννουκαὶοἱ μαθηταὶτῶνφαρισαίων νηστεύουσιν, οἱδὲσοὶμαθηταὶοὐ νηστεύουσιν; Mk2:18 Aspektit' 1. Rajaamaton,keskentaikäynnissäolevatoiminta, tarkastellaanikäänk.

7 Aspekti'ja'teonlaatu' AspekFoneritempusten luonnecakuvaavayleinen näkökulma.(erityisesf,onko kysepunktuaalisestavai pitkäkestoisestatoiminnasta.) TeonlaatutarkoiCaavielä tarkemmintoiminnan lähempääluonnecajaaukeaa teksfyhteydestäkäsin. Miksi?9 διὰτίοἱμαθηταὶἰωάννουκαὶοἱ μαθηταὶτῶνφαρισαίων νηστεύουσιν, οἱδὲσοὶμαθηταὶοὐ νηστεύουσιν; Mk2:18 Aspektit' 1. Rajaamaton,keskentaikäynnissäolevatoiminta, tarkastellaanikäänk.lähietäisyydeltä(internal%aspect); prosessionkesken: rakentelee, rakenteli /PREESENS&IMPERFEKTI 2. ToimintaonpääCynytjasenähdäänkokonaisuutena, ikäänk.ulkopuolelta(external) rakensi /AORISTI 3. AspekFvoikuvatayhdistääulkoisenjasisäisennäkökulman: kertoosaavutetunflanjalopputuloksen onrakennecuna

8 Preesens' aspekfltaansisäinentoiminta:toimintakäynnissäolevaa, rajaamatonta,keskeneräistä teonlaaturiippuuasiayhteydestä&verbinmerkityksestä: käynnissäolevaa,tyypillistätaitoistuvaa kertovissateksteissänk.historiallinenpreesens voitoimiafutuurinakutensuomenkielessä Kreikan'verbien'kaksi'pääryhmää' Kreikanverbitjakautuvattaivutuksensapuolestakahteen pääryhmäänelitaivutusluokkaanelikonjugaafoon: 1. perusmuoto*pääcyykirjaimeenlω παιδεύω 2. perusmuotopääcyykirjamiinlμι ἀπολλύμι

Mitentaipuvat: βάλλω,βλέπω, γράφω,λαμβάνω, πιστεύω? aktiivin'indikatiivin'preesens'taivutus' määricely:akt.ind.prees.yks.1.

9 aktiivin'indikatiivin'preesens'taivutus' määricely:akt.ind.prees.yks.1.jne Huom.teemavokaali(οtaiε) ω4verbit9 yks.%1.% παιδεύlω yks.%2.% παιδεύlεις yks.%3.% παιδεύlει mon.%1.% παιδεύlοlμεν mon.%2.% παιδεύlεlτε mon.%3.% παιδευlουσι(ν) 1. Mitentaipuvat: βάλλω,βλέπω, γράφω,λαμβάνω, πιστεύω? aktiivin'indikatiivin'preesens'taivutus' määricely:akt.ind.prees.yks.1.jne μι4verbit9 yks.%1.% δίδωlμι yks.%2.% δίδωlς yks.%3.% δίδωlσι(ν) mon.%1.% δίδolμεν mon.%2.% δίδolτε mon.%3.% διδόlασι(ν) 1. MitätarkoiCavat jamitentaipuvat: εἰμί, τίθημι, ἵημι*, ἵστημι?

luku9ja9 persoona9 akfivi mediumi passiivi9 indikafivi

parfsiippi*! preesens imperfekf perfekf pluskvampf.

Lisäksi: Kreikankielinen9perusmuoto9 Suomennos9 *inf.

10 Määrittelytaulukko!' pääluokka9 tapaluokka9 modus9 aikaluokka9 tempus9 luku9ja9 persoona9 akfivi mediumi passiivi9 indikafivi konjunkfivi imperafivi (optafivi) infinifivi* parfsiippi*! preesens imperfekf perfekf pluskvampf. aorisf futuuri yksikkö monikko Lisäksi: Kreikankielinen9perusmuoto9 Suomennos9 *inf.japarfsiipinmääricelyssäeipersoonaa joka sarakkeesta vain%yksi! Ko=tehtävä9 Kirjaharj.s.40L42 Alakokoamaanomaasanastoavihkoontaikorteille

Samankaltaiset tiedostot

Kreikka'(10'op)' TT,#MA#Ulla#Tervahauta# ma# # # h"p://blogs.helsinki.fi/avoinkreikka42013/9 # KERTAUS'&'KOTITEHTÄVÄT'

Kreikka'(10'op)' TT,#MA#Ulla#Tervahauta# ma# # # hp://blogs.helsinki.fi/avoinkreikka42013/9 # KERTAUS'&'KOTITEHTÄVÄT' Kreikka'(10'op)' TT,MAUllaTervahauta ma9.6.2014 h"p://blogs.helsinki.fi/avoinkreikka42013/9 KERTAUS'&'KOTITEHTÄVÄT' akt.%ind.%impf.%% παιδεύω% 1. 2. 3. yks. ἐπαιδεύον9 ἐπαιδεύες9 9ἐπαιδεύε(ν)9 mon. ἐπαιδεύομεν9