Koomikko Krissen blondirepresentaatio. ja ikään naamioitumisena
|
|
- Elina Martta Nieminen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Koomikko Krissen blondirepresentaatio sukupuoleen ja ikään naamioitumisena Mia Malmberg Käsitys stereotyyppisestä tyhmästä blondista on elänyt sitkeästi jo useiden vuosikymmenten ajan. Krisse-televisiosarjan juontajan Krissen representaatio on eräs versio blondistereotypiasta. Artikkelissa tarkastellaan feministisen televisiotutkimuksen viitekehyksestä käsin sitä, miten Krisse naamioituu ohjelmassaan sukupuoleen ja ikään. Bimbouteen ja naiiviuteen naamioituminen sekoittuvat jatkuvasti Krissen blondirepresentaatiossa, niin ohjelman visuaalisessa esitystavassa kuin Krissen puheessa ja sanattomassa viestinnässäkin. Krisse jatkaa suomalaista puolifiktiivisen talk show n perinnettä tuomalla siihen bimbon blondin näkökulmaa. Sekoittaessaan lapsen ja aikuisen puhetapoja, esiintyessään leikkisän itseironiseen tyyliin ja asettaessaan miehet katseensa kohteeksi Krisse näyttäytyy totunnaisia valta-asemia horjuttavana visuaalisena subjektina. Parodioidessaan blondistereotypiaa Krisse itse tuottaa representaatiota blondiudesta. Mulla on aina miesvieraita, kun miehet on niin ihania! juttelee vaaleatukkainen nuori nainen televisiokameraan katsoen. Näillä sanoilla Krisse johdattelee sisälle studioon esitetyn jakson vieraan, uimari Jani Sievisen. Samalla hän kutsuu katsojat mukaan naiivin bimbon blondin maailmaansa, jossa miehet ovat hyvännäköisiä ihastuksen kohteita, barbeilla leikkiminen hauskaa ja meikit, ystäväkirjat sekä häistä puhuminen yksinkertaisesti vain ihania juttuja. Krisse-televisiosarja rakentuu stand up -koomikko Krisse Salmisen luoman yksinkertaisen, lapsenomaisen Krisse-hahmon ympärille. 1 Hahmolle on ominaista suorapuheisuus ja itsekeskeisyys: hän laukoo kursailematta mielipiteitään vierailleen, mutta kääntää lopulta kuitenkin puheen takaisin itseensä. Krissen haastateltavat ovat Suomessa tunnettuja julkisuuden henkilöitä, esimerkiksi laulajia ja näyttelijöitä. Vieraat saavat varautua niin Krissen omalaatuisiin kysymyksiin, naljailuun kuin komenteluunkin. Sarjan rakenne toistuu suunnilleen samanlaisena jaksosta toiseen: ohjelma koostuu Krissen avausmonologista, vieraiden kanssa keskustelusta, inserteistä, ystäväkirjaosiosta ja loppuleikistä. Joka jaksolla on jokin löyhä teema, kuten runous tai urheilu. Ohjelmassa 23
2 käyty keskustelu on luonteeltaan melko kevyttä ja humoristista. Viihdettä ja keskustelua yhdistelevän Krissen voi paikantaa talk show n lajityyppiin. Blondihahmo oli olemassa jo ennen Krisse-televisiosarjaa: Krisse Salminen aloitti stand up -komiikan esittämisen syksyllä 2001 (Mustranta 2003). Suomalaisen television katsojat saivat tutustua Krissen hahmoon Hyppönen Enbuske Experience -viihdesarjassa. 2 Ohjelmaan Krissen keksi reportteriksi toinen ohjelman juontajista, Henkka Hyppönen, nähtyään Krissen esiintymässä stand up -illassa (De Camp 2005, 10). Krisse oli mukana Hyppönen Enbuske Experiencessä seurapiiritoimittajana ja reportterina noin vuoden ajan syksystä 2002 vuoden 2003 loppuun. 3 Krisseä on esitetty televisiokanava Nelosella vuosina Ohjelma jatkui Nelosella keväällä 2006 nimellä Krisse Show. Salminen on saanut blondiroolistaan useaan otteeseen tunnustusta: hänet on palkittu muun muassa vuoden 2002 stand up -koomikkotulokkaana ja vuonna 2003 parhaan esiintyjän Venla-palkinnolla sekä kolme kertaa Telvis-palkinnolla vuosien 2003, 2004 ja 2005 television parhaana naisesiintyjänä. Vuonna 2006 Krisse kutsuttiin Presidentinlinnaan itsenäisyyspäivän vastaanotolle. Lisäksi Krisse on katsojaluvuillaan pysytellyt melko tiiviisti Nelosen kymmenen katsotuimman ohjelman joukossa (Finnpanel 2004). Tässä artikkelissa 4 tarkastelen feministisen televisiotutkimuksen 5 viitekehyksestä sitä, miten erilaiset ikämääritelmät, naiivius ja bimbous, kietoutuvat yhteen Krissen blondihahmossa. Lähtökohtanani on ajatus Krisse-hahmon naamioitumisesta niin sukupuolen kuin iänkin tasolla. Käsittelen niitä representaatiokeinoja, joiden avulla Krissen lapsenomaisuutta ja bimboutta tuotetaan ohjelmassa. Pohdin lopuksi myös sitä, miten Krisse-hahmo hyödyntää blondistereotypiaa suhteessa ikään pönkittäen ja purkaen vakiintuneita valtasuhteita. Keskityn siten juontajan naamioitumisen tarkasteluun. Feministisen teorian lähtökohtana on sosiaalisen sukupuolen (gender) ja vallan välisen suhteen tarkastelu. Sosiaalista sukupuolta lähestytään mekanismina, joka rakentaa materiaalisia ja symbolisia maailmoja sekä käsityksiämme niistä. Lisäksi huomiota kiinnitetään muihin, sukupuolen kanssa risteäviin diskursseihin, kuten etnisyyteen, seksuaalisuuteen ja luokkaan. (Van Zoonen 1994, 3 4.) Näitä kategorioita ei pidetä itsestään selvinä, vaan niitä tarkastellaan sosiaalisesti konstruoituina (esim. Brunsdon ym. 1997, 9). Myös artikkelini taustalla vaikuttaa ajatus sukupuolen yhteiskunnallisesti ja kulttuurisesti rakentuneesta luonteesta. Tarkastelemani aineisto koostuu kahdeksasta Krisse-sarjan kuvanauhoitetusta jaksosta, 6 joita analysoin ohjelman audiovisuaalisen representaation 7 ja huumorin lähiluvun menetelmin. Audiovisuaalisen representaation tarkastelun tarkoituksena on saavuttaa perinpohjainen ymmärrys televisiotekstin rakentumisesta ja sen teknisten ja symbolisten elementtien käyttämisestä merkitysten rakentajina (ks. Hansen & Cottle & Negrine & Newbold 1998, , , 159). Analysoin muun muassa juontajan vaatetusta, studion lavastusta ja kuvakokoja sekä ohjelmien tunnuskuvien symboliikkaa. Krisse-sarjan huumoria puolestaan lähestyn huumorin, sukupuolen ja vallan suhdetta hahmottavien teorioiden ja käsitteiden kuten naamioitumisen valossa. Blondistereotypia Krisse-sarjassa on keskeisellä sijalla ohjelman hyödyntämä myytti tyhmästä blondinaisesta. Stereotyypittäminen on eräs representaatiokäytäntö (Hall 1999, 139). Stereotypioita käytetään muun muassa luokittelemaan 24 Nuorisotutkimus 3/2007
3 ihmisiä kategorioihin, koska erilaiset mallit ja yleistykset auttavat meitä jäsentämään maailmaa. Yleensä stereotyyppien ajatellaan kuitenkin liittävän esimerkiksi sukupuoleen tai etniseen ryhmään negatiivisia, arvottavia merkityksiä. Ongelmat liittyvät siihen, kuka määrittelee stereotypioita ja mitä tarkoitusperiä varten. (Dyer 2002, ) Stereotyyppien määrittelyyn liittyy vallankäyttöä: stereotypisointi määrittää yleensä kohteensa ryhmän ulkopuolisiksi, hyljeksittäviksi toisiksi. Stereotypiat toimivatkin merkittävinä hegemonian 8 vahvistamisen välineinä. (Hall 1999, ; Dyer 2002, ) Blondi-ilmiö juontaa juurensa 1950-luvun Yhdysvaltoihin, erityisesti Hollywoodiin. Blondiutta tarkastellut Teresa Podlesney toteaa vaaleaverikön olevan 1950-luvun tuote, sitä varten tuotettu juuri 1950-lukuhan sai todistaa vaaleaveristen naisnäyttelijöiden, kuten Marilyn Monroen, Kim Novakin ja Jayne Mansfieldin, marssin valkokankaalle. Podlesney kirjoittaa platinablondiuteen liittyvästä keinotekoisuudesta ja liioitellusta naisellisuudesta ristiriitaisesti mediahuomion keskipisteessä olevat blondit ovat edelleen valkoisia naisia, jotka valitsevat keinovaaleuden. (Podlesney 1995, 47, 56.) Richard Dyer kirjoittaa blondistereotyypistä Marilyn Monroeen viitaten, että tyhmän blondin tietämättömyys maailmasta on aivotonta, maailman rationaalisuus ei kosketa häntä. Bimbo blondi on samanaikaisesti sekä seksuaalisesti viaton, seksistä tietämätön että häkellyttävän seksuaalinen hahmo. (Dyer 2002, 137.) Dyerin mukaan tummuuden liittäminen maskuliiniseen seksuaaliviettiin ja vaaleuden kytkentä naisen haluttavuuteen juontavat juurensa kristinuskon symboliikasta peräisin olevista vastakohtapareista, jotka yhdistävät hyveen valoon ja puhtauteen, synnin pimeyteen ja seksuaalisuuteen. Tällä tavoin vaalea nainen representoi 1950-luvulla kaikkein haluttavinta, mutta myös kaikkein naisellisinta tai siveintä naista. (Dyer 2002, ) Sekä Dyer että Podlesney käsittelevät artikkeleissaan erityisesti blondi-ilmiön syntykautta. Asetelma ei ole kuitenkaan ratkaisevasti muuttunut vuosien varrella blondimyytin voi mieltää malliesimerkiksi stereotyypistä, joka on pitänyt pintansa jo vuosikymmenien ajan. Katariina Kyrölä (2002, 9) huomauttaa, että blondius viittaa paitsi hiusten väriin myös ylipäätään valkoisuuteen, feminiinisyyteen ja seksikkyyteen. Blondiuden liikekieltä tarkastellut Paula Tuovinen (2006, 252) korostaa, että myös blondien liikkuminen rakentaa heidän seksuaalista vetovoimaansa. Harri Kalha (2002, 152) on koonnut yhteen erilaisia vaaleuteen liittyviä merkityksiä (ks. myös Podlesney 1995, 41 65; Dyer 1997, 70 72, ): Vaaleus = lapsenomaisuus, puhtaus, viattomuus Vaaleus = sädekehä, pyhyys, ylevyys Vaaleus = kanonisoitu kauneus, puhtaus, rodullinen ylemmyys Vaaleus = keinotekoisuus, epätodellisuus, simulointi, liioittelu, naamioleikki Vaaleus = bimbous (ns. tyhmä blondi) Blondimyytti on esimerkki kielteisesti arvottuneesta stereotyypistä. Blondivitseissä toistuvat kontrolloimattoman seksuaalisuuden ja tyhmän naisen teemat ja näiden vitsien negatiiviset stereotypiat määrittävätkin naisen ominaisuuksia miehen näkökulmasta (Lipponen 1996, 226, 229). Myös blondistereo tyypin kannalta on keskeinen kysymys, kuka määrittelee kenet ja minkälaiseksi. Jos valtaväestön edustaja esittää stereotypioita vähemmistöryhmästä, esimerkiksi blondivitseissä mies naisesta, vaarana on vakiintuneiden ennakkoluulojen vahvistaminen. Kun vähemmistön edustajat hyödyntävät itse stereotyyppejä, niihin syntyy helpommin ironista etäisyyttä ja niiden keinotekoisuus ja naurettavuus tulevat näkyviksi. (Herkman 2000, 382.) 25
4 Naamioituminen sukupuoleen ja ikään Naisellisuuteen naamioitumisen käsitteen loi psykoanalyytikko Joan Riviere 1920-luvun lopulla. Riviere kuvasi maskeraadin käsitteellä miesvaltaisella alalla työskentelevien naispotilaidensa käyttäytymishäiriöitä: ylifeminiinistä käyttäytymistä ja flirttailua, joka seurasi esimerkiksi esiintymistä julkisissa puhetilaisuuksissa. (Riviere 2001, 30 31; ks. myös Nikunen 1997, 216.) Mary Ann Doane on soveltanut teoriassaan ajatusta naisellisuuteen naamioitumisesta, maskeraadista, audiovisuaalisen kulttuurin tarkasteluun. Doane käsittelee naamioitumista liittyen läheisyyteen ja etäisyyteen suhteessa kuvaan (Doane 1982, 77). Hän kiinnittää huomiota siihen, että nainen on kulttuurissamme saanut ikoniluonteen: naisen on vaikeaa saada etäisyyttä kuvaan, koska nainen on liitetty yhteen oman kuvansa kanssa (mt., 75 76, 80). Toisin sanoen naisen on kuvaa katsoessaan pakko samastua kuvan naiseen ja asettua samalla itsekin katseen kohteeksi (Nikunen 1996, 59). Doane esittää, että asetelmaa voidaan purkaa naamioitumisen kautta. Ylifeminisoinnin tarkoituksena on tuottaa naisen ja kuvan väliltä puuttuva etäisyys ja siten vieraannuttaa nainen kuvasta. Naamioituminen ottaa käyttöönsä jonkin tutun stereotypian ja tuottaa siitä liioittelun avulla uuden version. (Doane 1982, 81 82; Nikunen 1997, ) Naisellisuuden parodiointi tuottaa katseen kohteesta subjektin ja purkaa näin naisen luonnollisen aseman katseen kohteena (Nikunen 1996, 61). Parodian voi määritellä imitaation muodoksi, jonka luonteenomaisia piirteitä ovat ironinen nurinkääntö ja uuteen kontekstiin sijoittaminen (Hutcheon 1985, 6, 25, 31 32). Ylifeminisointi tuo esiin sukupuolen rakennetun luonteen ja paljastaa sen keinotekoisuuden (Nikunen 1997, 216). Liioittelemalla feminiinisyydestä tuleekin tavallaan naamio, jonka voi pukea ja riisua (Doane 1982, 81). Naamioituminen on representaatiokeino, jota voi sukupuolen lisäksi käyttää muidenkin ominaisuuksien, kuten iän, esittämiseen. Irma Kaarina Halonen (2002) kiinnittää huomiota ikään naamioitumiseen valtarakenteita vahvistavana representaatiokäytäntönä. Mediakuvastot torjuvat erityisesti vanhenevan naisen ruumiillisuutta, jolloin ikääntymisen merkit pitää kätkeä nuoruuteen naamioitumalla tyttöruumis on hoikka, notkea ja vanhenemiselle immuuni. Esimerkkejä hoikista ja nuorekkaasti pukeutuvista ikääntyneistä tyttönaisista ovat Halosen mukaan Tina Turner, Cher ja Aira Samulin, toisaalta myös Todella upeeta -televisiosarjan luvun tyylisiin asuihin sonnustautuvat ja sen ajan nuorisokulttuurin ihanteiden mukaan elävät hahmot Patsy ja Edina. (Halonen 2002, 7 8; vrt. Nikunen 1996.) Puolifiktiivisen talk show n perinne Talk show n keskeisiä ominaisuuksia ovat nimensä mukaisesti henkilöiden välinen vuorovaikutus, keskustelu, ja show, välitetty spektaakkeli. Talk show -genre pitää sisällään niin useita ja erityyppisiä alalajeja, että on epäselvää, missä määrin sitä voi pitää yhtenäisenä kategoriana. (Munson 1993, 6 7, 15.) Erilaisille talk show -ohjelmille yhteisiä piirteitä ovat televisiostudio, juontaja, vieraiden haastattelu sekä yleisö, jolle keskustelu osoitetaan (Bruun 2000, ; Nuolijärvi & Tiittula 2000, 17, 88). Talk show -ohjelmiksi luetaan muun muassa uutis-, ajankohtais- ja julkkiskeskusteluohjelmat sekä tunnustukselliset talk show t (Munson 1993, 7; Shattuc 2001, 84). Näiden joukkoon voisi lisätä puolifiktiivisen talk show n tradition, jonka katsotaan alkaneen Dame Ednasta 11 (Hietala 1996, 50 51; 26 Nuorisotutkimus 3/2007
5 ks. myös Tolson 1991). Suomessa perinnettä ovat jatkaneet Hyvät herrat 12 sekä Vesku Show n 13 Tyyne (Hietala 1996, 50 51; Annala 2006, 128, ). Uudemmiksi puolifiktiivisen talk show n edustajiksi voinee lukea esimerkiksi Ali G Show n 14 ja Noriko Show n 15. Dame Edna, Ali G ja Noriko ovat fiktiivisiä henkilöitä realistiseksi koodatussa keskusteluohjelman genressä, ja ohjelmatyypin transgressiivisuus perustuu fiktiivisen haastattelijan ja todellisen vieraan yhteismitattomuuteen (vrt. Hietala 1996, 51). Katson Krissen edustavan kyseistä ohjelmatyyppiä: sarja sekoittaa faktaa ja fiktiota keskenään, sillä Krissen vieraat ovat todellisia henkilöitä vaikkakin he ovat julkisuuden henkilöitä julkisessa roolissaan ja juontaja taas esiintyy blondihahmossa. Krisse ei kuitenkaan ole Ali G:n ja Dame Ednan kaltainen täysin fiktiivinen hahmo. Stand up -koomikot kärjistävät usein roolihahmoissaan persoonallisuutensa joitakin puolia, mutta kuitenkin siten, että koomikon lavaminä ja yksityispersoona ovat eri asioita (Toikka & Vento 2000, 17, 20, 48, 69). Krisse Salminen on itse todennut liioittelevansa persoonaansa hahmossaan ja haluavansa pitää rajan oman itsensä ja blondihahmonsa välillä häilyvänä (ks. esim. Mustranta 2003). Sukupuolen visuaalinen representaatio Krissen naiiviuden ja bimbouden rakentajana Krisse-sarjan audiovisuaalisessa esitystavassa on monia elementtejä, jotka ovat apuna Krissen blondihahmon tuottamisessa. Muun muassa studion esineet, Krissen vaatteet ja ehostus, vaaleanpunaisen värin runsas käyttö ja ohjelmien tunnuskuvien symboliikka toimivat keinoina rakentaa Krissen blondirepresentaation naiiveja ja bimbomaisia piirteitä. Ohjelman alussa sekä lähetyksen eri osien kuten vieraan haastattelun ja inserttien välillä nähdään tunnuskuvia, joissa Krisse esiintyy hempeän vaaleansinistä tai vaaleanpunaista taustaa vasten erilaisissa rooleissa, uimarina, morsiamena pitkässä valkoisessa hääpuvussaan sekä hihattomaan paitaan, mikrosortseihin ja pohjepituisiin saappaisiin sonnustautuneena bimbona blondina. Tunnuskuvissa Krisse keikistelee samppanjaa juoden, vilkuttaa ja antaa lentosuukkoja kameraan katsoen, istuu pallotuolissa uimaräpylöihin verhottuja jalkojaan heilutellen. Kuviin on myös lisätty graafisesti sydämiä, kukkasia, perhosia, säihkettä tai värikkäitä välkkyviä valoja. Kuvamaailma on keinotekoinen ja liioiteltu. Televisio-ohjelman tunnusosio luo symbolisia merkityksiä ja pyrkii esittämään kuva-, ääni- ja musiikkivalinnoilla pelkistetysti ohjelman identiteetin (Corner 1999, 32). Krissen tunnuskuvien voikin nähdä osaltaan vahvistavan Krisse-hahmon liioiteltua blondirepresentaatiota. Krissen asuvalinnat tukevat mielikuvaa hänestä pelkistetyissä ja kärjistetyissä rooleissa esiintyvänä hahmona. Asut kiinnittävät huomion myös Krisse-hahmon kiinnostuksenkohteisiin, kuten häihin, vaatteisiin ja meikkeihin. Krissen tunnuksen hempeine väreineen ja graafisine koristeineen voi nähdä rakentavan vahvasti vaikutelmaa Krissen pikkutyttömäisestä, jopa sadunkaltaisesta maailmasta. Krissen keimailevat poseeraukset puolestaan tuottavat mielikuvaa hahmon bimbomaisuudesta. Krisse-sarjan lavasteille on ominaista värikkyys, yksityiskohtien runsaus ja lapsenomaisuus, mikä tuo siihen tiettyä kitsch-henkisyyttä. Studiossa on sohva ja sen vieressä pieni pöytä, muuten lavasteet ovat pääasiassa koristeita, kuten lasimaljakoita, sydämenmuotoisia tyynyjä, pehmoleluja, barbi- ja bratz-nukkeja. Kärjistäen voisi sanoa, että studio on täynnä kaikkea sievää, värikästä ja 27
6 pörröistä. Värimaailma on lämmin ja karamellimainen. Vaikutelma on naiivi: monestihan ajatellaan, että juuri pienet tytöt pitävät esimerkiksi pehmoleluista ja iloisenvärisistä koriste-esineistä. Studion esineistä barbeja sekä pehmoleluja käytetään myös jaksojen lopussa nähtävissä leikeissä, ja kyseiset leikkikalut vahvistavatkin erityisesti kuvaa Krissen blondihahmon lapsenomaisuudesta. Nikusen (1996, 79, 94) mukaan epäaidon näköiset lavasteet ja trikkikuvat voivat osoittaa katsojalle, että televisio-ohjelmassa on kyse naamioitumisesta sekä faktan ja fiktion rajan sekoittamisesta. Nikusen ajatus tuntuu kuvaavan Krisseä: sarjan lavasteet ovat keinotekoisuudessaan liioiteltuja ne tuovat mieleen lähinnä sarjakuvahahmon, eivät oikean ihmisen kotia. Krissen ulkoasu ei tulkintani mukaan uusinna perinteistä stereotypiaa blondista seksikkäänä naisena. Krissen ohjelmassaan käyttämät asut eivät ole paljastavia. Sen sijaan Krissen pukeutumisessa on paljon pikkutyttömäisiä piirteitä, kuten kirkkaanväristen vaatteiden ja muovikorujen runsas käyttö. Toisinaan Krisse nähdään myös värikkäissä hameissa, polvisukissa, hiukset saparoilla ja leikkikruunu päässä. Krisse on korostetun mieltynyt vaaleanpunaiseen, mikä näkyy niin hänen vaatteissaan, asusteissaan, meikeissään kuin studion sisustuksessakin jopa Krissen barbien vaatetuksessa. Krissen ja barbinukkien väliltä voidaankin löytää yhtäläisyyksiä. Kaikki barbissa on naisellista ulkonäöstä vaaleanpunaisen värin suosimiseen. Barbin maailma on pinkkiydessään ja pitsisyydessään niin liioitteleva, että se astuu hyvälle maulle asetettavien rajojen yli (Paasonen 1999, 48). Nämä huomiot tuntuvat kuvaavan myös Krisseä. Naiseuden stereotypioita voidaan liioitella korostamalla esimerkiksi hahmojen ulkonäköä ja ulkoista muuttumattomuutta (Nikunen 1996, 66 68, 79; ks. myös Pedersen 1993, 87). Ajatus kuvaa osuvasti Krisseä: hahmon asu ei ole samanlainen jaksosta toiseen, mutta sen keinotekoinen ja liioiteltu tyyli toistuu sarjan eri jaksoissa. Vaikuttaakin siltä, että blondiuteen naamioituminen alkaa Krissen ulkoasusta, joka herättää osaltaan mielikuvan rakennetusta hahmosta. Krissen lapsenomainen puhe Krissen hahmo ei ole stereotyyppinen seksikäs blondi, vaan pikemminkin pikkutyttö, lapsinainen. Sarjassa on paljon elementtejä, jotka tukevat ajatusta Krissen lapsenomaisuudesta. Krisse on prinsessamainen hahmo, jonka kiinnostuksenkohteisiin lukeutuvat muun muassa missikisat ja häät. Hän leikkii vieraidensa kanssa barbeilla ja pehmoleluilla, täyttää heidän kanssaan ystäväkirjaa ja puhuu usein ihastuksistaan. Tässä mielessä ei olekaan yllättävää, että tietyt Krissen lapsenomaisista lausahduksista toistuvat nimenomaan ohjelman ystäväkirja- ja leikkiepisodeissa. Ystäväkirjaosio alkaa usein Krissen huudahduksella, kuten jaksossa 34: Arvaa mitä? Tittididii! Nyt on mun ystäväkirja. Kun vieras on vastannut kysymyksiin, Krisse arvioi vastauksia humoristiseen sävyyn kuin pikkulapsi, kuten jaksossa 5 Tommy Tabermannille: Hyvä. Tosi hyvä. Ihan kivasti sä osasit joihinkin vastata. Leikissä Krisse puhuu lapsekkaasti. Esimerkiksi jaksossa 8 Suvi Miinalan häitä leikittäessä Krisse kertoo, että luvassa on morsiamenryöstö: Haa! (Krisse huutaa.) Me ryöstämme hänet, me ryöstämme hänet! Se jää sinne, se itkis. Sitten hän jatkaa: Mut sä oisit ihan fiiliksis kyllä. Miinala ja yleisö nauravat. Krisse tokaisee myös: Joo kato nyt tää kaaso menis lohduttaan sitä Jukkaa. Humoristista on lapsenomaisen puhetyylin ja leikin kontekstissa absurdin seksuaalisen vihjailun yhdistäminen. Kohtauksessa risteävät mielenkiintoisesti lapsen ja aikuisen puhe- 28 Nuorisotutkimus 3/2007
7 tavat. Sama toistuu jaksossa 42, jossa Krisse kysyy Marja-Liisa Kirvesniemeltä, alkaisivatko he leikkiä pikkujouluja: Et nää ois niinku firman pikkujouluissa. Leikin aikana Krisse juttelee pääasiassa pikkujouluihin liittyvistä puheenaiheista, kuten työpaikkaromansseista ja liiasta alkoholin käytöstä. Krisse-hahmo ei siten ole pelkästään lapsenomainen, vaan hän muun muassa puhuu miehistä ja harrastaa seksuaalisia vihjailuja. Ohjelman päätteeksi Krisse kuitenkin yleensä vilkuttaa kameralle sanoen esimerkiksi: Heippa me jäädään tänne leikkimään, mikä puolestaan korostaa hahmon pikkutyttömäistä puolta. Krisse kärttää kiitosta vierailtaan tavalla, jonka voisi yhdistää lapsiin. Esimerkiksi jakson 31 alkumonologin hän juontaa trampoliinin päällä pomppien. Sen jälkeen hän kysyy vieraaltaan Kirsti Paakkaselta: Näiksä miten mä hypin? Hahmo on myös jokseenkin kärsimätön: jaksossa 28 hän itse ehdottaa, että Antti Tuisku voisi ohjelmassa koristella fanikyltin idolilleen Madonnalle. Kun askartelussa kestää Krissen mielestä liian kauan, hän näpäyttää Tuiskulle: Mä en jaksais koko päivää odottaa. Huomionarvoista on myös se, että Krisse laulaa yli puolessa tutkimusaineiston jaksoista. Esimerkiksi jakson 42 aluksi Krisse laulelee sarjan tunnusmusiikkia. Laulaminen luo vaikutelmaa huolettomasta ja iloisesta luonnonlapsesta, joka ei arkaile esitellä ääntään kulttuurissa, jossa julkista laulamista pidetään usein nolostuttavana. Halosen (2002) esittämällä ajatuksella nuoruuteen naamioitumisesta on yhteys Krisse-hahmoon. Krisse tekeytyy sarjassaan ajatusmaailmaltaan ala- tai yläasteikäiseksi tytöksi, puhuu teini-ikäisen tavoin, pukeutuu nuorekkaasti ja on myös ulkoiselta olemukseltaan pieni ja siro. Krisse-hahmon pikkutyttömäisyys ilmenee myös siinä, että hän esittää ikäistään nuorempaa. (Krisse Salminen on tutkimusjaksoni aikana iältään 31-vuotias.) Krisse myös puhuu itsestään selvästi ikäistään nuorempana. Seuraava esimerkki on jaksosta 31, jossa Krisse ja Kirsti Paakkanen keskustelevat sauvakävelystä. Krisse selittää, miksi hänellä ei ole kävelysauvoja: Mullei vielä kun mä oon vasta jotain seittemäntoista ni mä en kehtaa vielä harrastaa sitä mut ehkä myöhemmin. Naamioitumisen ajatusta soveltaen Krissen roolin voisikin mieltää nuoruuteen, jopa lapsuuteen naamioitumiseksi, koska hahmo on ihastunut barbileikkeihin ja prinsessa-asuihin. Krissen hahmo tuokin mieleen Wencke Mühleisenin (1998, 255, 268) kuvauksen Direkte Lykke! -televisiosarjan 16 naisjuontajasta Anne Kath Hærlandista. Mühleisenin mukaan naisjuontajan naiivius on vulgaarin version tekemistä aikuisesta feminiinisyydestä. Naisjuontaja naamioituu feminiinisyyteen leikkisästi, tavalla, joka on samaan aikaan vapauttava ja hämmentävä (mt.). Myös Krissen esiintymisessä etenkin edellä mainittu piirre yhdistellä lapsen ja aikuisen puhetapoja herättää samalla tavalla ristiriitaisia ajatuksia. Sen voi myös katsoa laajentavan blondistereotypiaa näyttämällä sen lapsinaisen näkökulmasta. Krissen bimbomainen puhe Vähänkö romanttista olla hei oikeissa latotansseissa. Vitsi kun mul ois joku puukko ni mä voisin vuolla tähän et Krisse sydän kaikki kundit. Krissen bimbous ilmenee nimenomaisesti hänen puheessaan. Esimerkkinä tästä on kohtaus, jossa Krisse kyselee Antti Tuiskulta, miten tämän ylioppilaskirjoitukset menivät. Krisse tiedustelee myös: Olikssul hyvät luntit? ja Millasii on niinku lunttauskeinot tuolla Lapissa? Tuisku kertoo, että banaaninkuoreen kirjoittaminen on eräs lunttauskeino. Krisse kysyy Tuiskulta: Kirjotitsä banaaninkuoriin? Niinku kummalle puolelle? Tuisku vastaa: Sinne päällipuolelle ja Krisse jatkaa: Et 29
8 niit ei tutkita niit. Ai nii oon mäki kirjottanu joskus siihen niinku mul oli leipä niin siihen juustoon. Mut sit mä söin sen leivän vahingossa ennen ku ne jako ees ne kokeet ne meni ihan pilalle. Tuisku kysyy, pääsikö Krisse kokeesta läpi. Krisse vastaa: Pääsin. Ihan helposti kato. Mä keksin ihan toisenki lunttauskeinon sillon. Sitten Krisse alkaa kertoa: Mä keksin sellasen siit ei voi jäädä kiinni mitenkään. Sellasen et mä niinku tein niinku sellasia kaavoja tavallaan ja mä painoin ne niinku mieleen. Hiukan kummastuneelta vaikuttava Tuisku myöntelee, ja Krisse jatkaa: Et ne oli tavallaan mun pään sisällä. Ni eihän mä en jääny siit kii. Ni jengi luuli et mä oikeesti tiedän asioita. Enks ollu ovela? Puheessaan Krisse suosii erityisesti ilmaisua ihana. Hänen sanavarastossaan toistuvat myös erilaiset täytesanat kuten niinku, vitsi, kato, tota, todellaki, oikeesti, hirveesti, tavallaan, silleen. Ystäväkirjaosion Krisse aloittaa yleensä tittididii - huudahduksella, vieraiden kanssa maljan nostaessaan hän yleensä sanoo chin-chin. Sanavalinnat vahvistavat vaikutelmaa hahmon bimbomaisuudesta. Krissen puhe miehistä näyttäytyy sarjassa liioiteltuna. Eräs Krissen keskeisistä ominaisuuksista on jatkuva miehistä puhuminen sekä miesten asettaminen hänen katseensa kohteeksi. Yliampuvin esimerkki tästä on jakson 31 insertissä, jossa Krissen tuleva au pair, fiktiivinen Tatu, saapuu ohjelmaan. Kohtauksessa Krisse istuu pöydän ääressä, kyllästyneenä haastattelemaan au pair -hakijoita, kun viimeisenä huoneeseen astuu pinkkiin paitaan ja sinisiin farkkuihin sonnustautunut nuori, vaalea mies. Kohtauksen audiovisuaalinen ilmaisu on ladattu täyteen parodista tulkintaa vahvistavia tekijöitä. Kamera aloittaa lähikuvalla miehen kengistä, tilttaa hidastuskuvalla hänen vartaloaan ylöspäin ja päätyy lähikuvaan miehen hymyilevistä kasvoista. Krissen tunnusmusiikki ja kuvassa vilahtavat punaiset grafiikkakukkaset tukevat hempeää tunnelmaa. Viimeiseksi näytetään lähikuva, jossa Krisse katsoo Tatua hyväksyvä hymy huulillaan, pää kallellaan. Tatu kuvataan kohtauksessa liioitellun ihastelevassa sävyssä. Nurinkääntö vahvistaa kohtauksen koomisuutta: nuori mies näyttäytyy blondinaisen katseen kohteena eikä päinvastoin. Sävyltään vaaleanpunaisiin vaatteisiin pukeutunut, lempeästi hymyilevä Tatu kuvataan kohtauksessa myös feminiinisenä miehenä. Miehiä Krisse tuntuu arvottavan etenkin sen mukaan, ovatko he hänen mielestään komeita vai eivät. Esimerkiksi kun Kirsti Paakkanen kertoo Krisselle Marimekon työntekijöiden sukupuolijaosta: Meil on viis prosenttii myöskin miehii ku meil on yheksänkytviis prosenttii naisii ni mut ne on maailman parhaita miehii, niin Krisse kiinnittää huomionsa mielestään olennaiseen kysymykseen: Onks hyvännäkösii? Välillä Krissen puheeseen miehistä liittyy myös seksuaalista vihjailua. Kun Jani Sievinen kertoo Krisselle, että miespuoliset uimarit käyttävät nykyisin kokopukua, Krisse katsahtaa hämmästyneenä kameraan: Minkä takia ei miehil voi olla sellaset tangat? Putooks ne? Sievinen: Itse asiassa ihan pelkästään tangat ei voi olla kun siin on tietyt säännöt ja vähän eettisetkin syyt minkä takia ei voi olla. Krisse: Aijaa. Nii ja jos hyppää kato ni nehän sit jää vaik ei mua haittais. Kun Krisse vihjaa, ettei häntä haittaisi nähdä miesuimareita alasti, hän asettaa heidät suorasukaisesti katseensa ja halunsa kohteeksi. Krissen puhe miehistä on niin liioiteltua, että sen voi yhtäältä ajatella jopa asettavan heteroseksuaalisuuden normin naurun kohteeksi. Toisaalta muunlaisen seksuaalisuuden kuin heteroseksuaalisuuden mahdollisuutta ei aineiston jaksoissa mainita kuin kerran verhotusti. Tämän voisi tulkita vallitsevien valtasuhteiden vahvistamiseksi: Krissen seksuaalisissa vihjailuissa on tilaa vain naisten 30 Nuorisotutkimus 3/2007
9 ja miesten välisille suhteille. Esitystapa herättääkin kysymyksiä: riittääkö Krissen liioiteltu suhtautuminen miehiin kyseenalaistamaan heteroseksuaalisuuden asemaa normina vai mahtuisiko ohjelmaan sen rinnalle puhetta myös muista seksuaalisista suuntautumisista? Kirkuva, kuiskaileva, suutaan mutristeleva blondi Krisse rakentaa lapsenomaista ja bimbomaista blondihahmoaan myös nonverbaalisin keinoin. Esimerkiksi jakson 42 tanhuharjoitus-insertissä Krisse kirkuu tanssiparin nostaessa hänet ilmaan. Yhtäältä kirkumisen voi mieltää avuttoman blondin stereotypian uusintamiseksi, etenkin kun se liittyy Krissen epävarmuuteen uuden lajin harrastamisessa. Toisaalta kirkuminen on mahdollista nähdä osoituksena naiseudelle asetettujen odotusten, kuten hiljaisuuden ja vaatimattomuuden (ks. esim. Rowe 1995) rikkomisesta, koska äänen korottamista kirkumiseksi pidetään kulttuurissamme epäsopivana käytöksenä julkisessa tilassa. Monitulkintaisen kirkumisen sijaan huokailu ja kuiskailu näyttäytyvät selkeämmin Krissen keinoina liioitella blondin hahmoa. Krisse huokailee mukaville puheenaiheille kuten häille ja miehille. Kun Krisse kysyy Jani Sieviseltä, onko tämä käynyt uimahyppäämässä, Sievinen vastaa: Oon kuule mä oon uskaltanu kympistäki hyppää. Krisse kommentoi päästäen pienen ihastuneen huokauksen: Oot vai? Ymmärrän tämän parodiaksi bimbosta blondista, joka ihailee miehen tekemisiä vankkumattoman innokkaasti. Eräässä jakson 5 insertissä Krisse tapaa muusikko A.W. Yrjänän, joka lukee hänelle yhden runoistaan. Krisse suhtautuu runon groteskiin ja maanläheiseen tyyliin liioitellun hämmentyneesti, ilmeillen silmät suurina kameralle. Runon loputtua Krisse kuiskaa: Kauheen synkkä. Sitten hän lisää pikkutyttömäisen hennolla ja korkealla äänensävyllä, alaspäin katsoen: Kiitti. Krisse ilmeilee paljon liioiteltuun tyyliin: hänen kasvonilmeensä saattavat vaihdella usein, vaikkapa hämmästyneestä ilmeestä hymyyn pää kallellaan ja siitä taas harmistuneeseen huulten mutristamiseen. Krisse myös elehtii runsaasti ja liioitellen: hän ei esimerkiksi istu studion sohvalla rauhallisesti paikallaan vaan vaihtaa asentoaan, kohentelee usein hiuksiaan ja asuaan, elehtii käsillään esittäessään kysymyksiä vieraalleen ja puhuessaan itsestään heilauttelee kättään huolettomasti ja välinpitämättömästi. Nonverbaliikaltaan melko hillittyihin vieraisiinsa verrattuna Krisse vaikuttaakin vilkkaalta, jopa levottomalta. Eräs Krisselle tyypillinen ilme on harmistus. Krisse nyrpistää nenäänsä ja mutristelee huuliaan kuullessaan jotakin, mikä ei miellytä häntä. Esimerkiksi jaksossa 42 Krisse näyttää harmistuneelta valitellessaan huonoja hiihtotaitojaan Kirvesniemelle. Krissen mutrusuinen ilme tuo tulkintani mukaan mieleen pikkulapsen ja vahvistaa vaikutelmaa Krissen blondihahmosta pikemminkin naiivina ja pikkutyttömäisenä kuin seksikkäänä blondinaisena. Elehdinnässä lapsekkuutta kuvaa esimerkiksi Krissen innostunut käsien taputtaminen, jota hän harrastaa muun muassa komentaessaan vieraitaan leikkimään kanssaan. Bimboilmeessä Krisse on silmät suurina, joskus myös suu hämmästyneesti auki, huuli pyöreänä. Krisse tehostaa toistuvasti vierailleen naljailua sekä omalaatuisia kysymyksiään joko pitämällä vakavaa naamaa tai bimboilmettä. Hämmästynyt bimboilme on tämän luennan mukaan usein niin yliampuvan ja itsetietoisen näköinen, että se on eräs keino liioitella blondistereotypiaa. Samankaltainen tapa on ripsien liioiteltu räpsyttely, jota Krisse harrastaa esimerkiksi opettaessaan Antti Tuiskulle yliampuvasti flirttailua. Ilmeiden 31
10 ja eleiden liioittelu kiinnittää huomion paitsi naamioitumiseen myös ohjelman komedialliseen puoleen (Nikunen 1996, 97). Krisse horjuttaa bimboblondin stereotypiaa siinäkin mielessä, että hänen liikehdintänsä ei ole liioitellun seksuaalista. Ohjelmassaan Krisse hyödyntää bimboblondiuden liikekielen piirteistä ainakin jossain määrin suun aukinaisuutta ja hiusten heilauttelua, mutta tekee sen niin ylilyövästi, että se on helppo tulkita ennemmin blondikuvaston ironiseksi haltuunotoksi kuin blondin stereotypian pönkittämiseksi. (Vrt. Tuovinen 2006, ) Naiivi ja bimbo Krisse monitulkintaisen naamioitumisen edustajana Olen artikkelissani nostanut esiin Krissen blondirepresentaation kaksi keskeistä piirrettä, bimbouden ja naiiviuden. Krisse parodioi blondistereotypiaa yhdistelmällä, jossa seksikkyyden korvaa lapsenomaisuus. Krisse laulelee, leikkii barbeilla, kirjoittaa ystäväkirjaa, pukeutuu mielellään prinsessaksi. Hän kärttää kehuja vierailtaan ja on kärsimätön ja määräilevä. Hän myös puhuu itsestään roolissaan todellista ikäänsä nuorempana, noin 17-vuotiaana. Krissen roolia voikin pitää nuoruuteen, jopa lapsuuteen naamioitumisena. Bimbomaisuus puolestaan syntyy muun muassa Krissen tietämättömyydestä ja sanavalinnoista. Hahmo on itsekeskeinen, yksinkertainen ja pinnallinen, mutta samalla nokkela. Myös hahmon kirkuminen, huokailu, kuiskailu ja elehdintä tukevat mielikuvaa naamioitumisesta. Sukupuoleen (bimbouteen) ja ikään (naiiviuteen) naamioituminen sekoittuvat Krissen blondirepresentaatiossa jatkuvasti ristiriitaisella tavalla. Tämä pikkutyttömäinen hahmo saattaa vuorotellen leikkiä pehmoleluilla ja vihjailla miehistä seksuaalisesti. Miksi tällainen esitystapa sitten häkellyttää katsojaa? Onko syynä se, että lapsenomaiseen vaaleuteen yhdistetään usein myös viattomuus? Krisse ei ole seksistä tietämätön, sillä hän katsoo miehiä ja puhuu heistä suorasukaisesti. Hahmo ei myöskään ole seksualisoitu, sillä Krisse ei naamioidu ikään miehistä katsetta miellyttääkseen kuten Irma Kaarina Halosen (2002) kuvailemat ikääntyneet tyttönaiset. Krisse tuokin mieleen Pedersenin (1993) ja Mühleisenin (1998) kuvailemat naispuoliset talk show -juontajat, jotka ottavat etäisyyttä katseen kohteen rooliin muun muassa naamioitumalla ja esiintymällä televisio-ohjelmissaan itsetietoiseen, naivistiseen ja leikkisän etäännyttävään tyyliin. Tällöin he muuttuvat seksuaalisten objektien sijaan katseen kohteena olemisesta nauttiviksi ja stereotyyppejä purkaviksi seksuaalisiksi subjekteiksi. (Pedersen 1993, 82, 84 87; Mühleisen 1998, , , ) Ohjelmaa yksin juontavana Krisse vaikuttaa olevan Pedersenin (1993) tulkinnan kaltainen visuaalinen subjekti, joka asettuu ohjelman keskipisteeksi humoristisilla puheillaan. Maskeraadilla on kuitenkin myös rajansa. Sukupuoleen ja ikään naamioituminen voi saada niin vallitsevia valtasuhteita vahvistavia kuin purkavia piirteitä (ks. esim. Russo 1986; Nikunen 1996; Mühleisen 1998; Halonen 2002). Kaarina Nikusen mukaan muun muassa ohjelman geneeristä tasoa on korostettava, jotta se voisi murtaa totunnaisia valta-asetelmia (Nikunen 1996, , ). Oleellista on myös se, että uusi tuotettu kuva on moniulotteinen ja kerroksellinen, yksioikoisen stereotypian vastakohta (Nikunen 1997, 222; Mäkelä 2002, 27). Krisse purkaa blondistereotypiaa liioittelun keinoin, mutta hänen bimbomainen käytöksensä toistuu jokseenkin samanlaisena sarjan jaksosta toiseen. Kuvaa ei ikään kuin kehitellä tästä pidemmälle, jolloin hahmo jää hiukan kapeaksi. 32 Nuorisotutkimus 3/2007
11 Krissen geneerinen taso sen sijaan painottuu, koska sarja sekoittaa faktan ja fiktion rajoja. Krisse on puolifiktiivinen hahmo ja hänen vieraansa todellisia henkilöitä. Esityksen rakennettua, keinotekoista luonnetta korostavat myös Krissen karnevalistiset asut sekä studion keinotekoisen näköinen lavastus. Krissen voi katsoa jatkavan puolifiktiivisen talk show n traditiota, sillä ohjelma hämärtää Alma ja Doris- sekä Dame Edna -sarjojen tavoin vakavan ja leikkisän esittämisen rajoja, yhdistää eri formaatteja ja laajentaa juontajan ja haastateltavien rooleja (vrt. Tolson 1991; Nikunen 1996, 94). Tähän perinteeseen Krisse tuo uutena elementtinä blondiuden. Krissen blondirepresentaatiossa nainen näyttäytyy bimbona naurattajana eikä pelkkänä naurun kohteena. Viime kädessä naamioitumisessa on kyse katsojan tulkinnasta. Jotta naamioituminen voisi olla hegemoniaa purkavaa, katsojan on tunnistettava parodia, ne genret, joita sekoitellaan ja joihin viitataan. Tällöin esitys voi näyttäytyä rakennettuna. Nikusen mukaan viihdeohjelmat, humoristiset televisiosarjat ja parodiat soveltuvat parhaiten maskeraadin kehykseksi. (Nikunen 1996, , ; 1997, 218.) Siten Krissen lajityyppi, puolifiktiivinen talk show, tarjoaa edellytyksiä naamioitumiselle. Koska katsojat ovat keskenään erilaisia, naamioituminen ei kuitenkaan voi tarjota yhtä ainoaa totuutta, vaan erilaisia näkökulmia asiaan. (Nikunen 1996, ) Krisse-hahmoa voi pitää esimerkkinä tyhmästä blondista tai bimbon roolin parodiana. Esimerkiksi sarjan katsoja, joka näkee naiset bimboina, saattaa tulkita Krissen blondiesityksen todenmukaisena ja vahvistaa käsitystään tyhmistä blondeista sen myötä. Blondiparodia on huumoria stereotyypistä ja sen näkyväksi tekemisestä. Krissessä ovat samanaikaisesti läsnä sekä huumorin kumouksellinen että taantumuksellinen puoli. Tätä voi pitää myös vahvuutena, merkitysten saattamisena epävakaaseen tilaan. Tietyistä rajoituksistaan huolimatta Krissen hahmon voi ajatella ainakin huojuttavan blondistereotypiaa. Ponille kyytiä 17, Alma ja Doris 18 sekä Todella upeeta -sarjojen naishahmojen tapaan Krisse määrittelee itse naiseuteen liittyviä stereotypioita. Krisse ironisoi kielteisesti värittyneen bimbostereotyypin tavalla, joka toimii myös feminiinisyyden rakennetun luonteen osoittajana alkaessaan murtaa stereotyyppiin liittyviä merkityksiä ja tätä kautta myös vallalla olevia uskomuksia. Tällä tavoin Krisse itse tuottaa sarjassaan representaatiota blondiudesta. Viitteet 1 Viittaan jatkossa Krisse-sarjaan kursiivilla (Krisse), muulloin blondihahmoon Krisse. Käyttäessäni etunimi-sukunimimuotoa viittaan Krisse Salmiseen esiintyjänä, esimerkiksi stand up -koomikkona. 2 Hyppönen Enbuske Experience (Suomi, ). 3 Paula Ronkaisen henkilökohtainen tiedonanto. VS: Krisse-aiheinen kysymys. Sähköpostiviesti tekijälle Artikkeli perustuu pro gradu -tutkielmaan Sukupuolten representaatiot, huumori ja valta Krisse-televisiosarjassa (Malmberg 2006). 5 Etenkin anglosaksisessa kirjallisuudessa feministiseen televisiotutkimukseen viitataan usein myös käsitteellä feministinen televisiokritiikki. Ks. esim. Brown (toim.) (1990), Brunsdon ym. (toim.) (1997). 6 Gradun ja tämän artikkelin aineistoon kuuluvat seuraavat Krisse-sarjan osat: Jakso 5 (esitetty ; vieraana Tommy Tabermann). Jakso 6 ( ; Jani Sievinen). Jakso 8 ( ; Suvi Miinala). Jakso 28 ( ; Antti Tuisku). Jakso 31 ( ; Kirsti Paakkanen). Jakso 34 ( ; Kirka). Jakso 35 ( ; Wilma Schlizewski). Jakso 42 ( ; Marja-Liisa Kirvesniemi). 7 Representaatio on prosessi, jossa kulttuurin jäsenet käyttävät kieltä merkitysten tuottamiseen. Asioilla ei myöskään ole vain yhtä, lopullista merkitystä, vaan merkitykset muuttuvat eri kulttuureissa ja eri ajanjaksoina. (Hall 1997, 15, 61.) 8 Tässä artikkelissa ymmärrän vallan hegemonian käsitteen kautta. Hegemonialla tarkoitetaan sitä prosessia, jossa alistetut antavat suostumuksensa heitä alistavalle järjestelmälle (Gramsci 1971, 12 13). Toisaalta hege- 33
12 monia merkitsee myös mahdollisuutta vastarintaan ja muutokseen: vaikka hegemonia pyrkii luomaan yhtenäisyyttä, se väistämättä epäonnistuu tässä yrityksessään (Gramsci 1971; ks. myös Nikunen 1996, 14). Sittemmin ajatusta hegemoniasta on sovellettu myös mediakulttuuriin: median tuottamat ja levittämät, toistensa kanssa kilpailevat representaatiot ovat osa kulttuurista kamppailua, jossa vallassa olevia hegemonisia arvoja, ideologioita ja käsityksiä yritetään pitää yllä ja vahvistaa esimerkiksi stereotyyppisten esitysten avulla (Herkman 2001, 221). Feministisessä tutkimuksessa hegemoniaa tarkastellaan erityisesti siitä näkökulmasta, miten ja kenen avulla tietynlaisia feminiinisyyden (ja maskuliinisuuden) ideologisia konstruktioita tuotetaan mediateksteissä (van Zoonen 1994, 24). 9 Lisäksi: K. Nikunen, henkilökohtainen tiedonanto Absolutely Fabulous (Iso-Britannia, 1992, , ). 11 Dame Edna Experience (Iso-Britannia, 1987, 1989). 12 Hyvät herrat (Suomi, ). 13 Vesku Show (Suomi, ). 14 Da Ali G Show (Iso-Britannia/Yhdysvallat, 2000, ). 15 Noriko Show (Suomi, 2004). 16 Direkte Lykke! (Norja, ). 17 Smack the Pony (Iso-Britannia, ). 18 Alma ja Doris (Suomi, 1993). Lähteet Annala, Jukka (2006): Toopelivisio. Helsinki: Teos. Brown, Mary Ellen (1990): Television and Women s Culture. The Politics of the Popular. Lontoo: Sage. Brunsdon, Charlotte & D Acci, Julie & Spigel, Lynn (toim.) (1997): Feminist Television Criticism. A Reader. Oxford: Clarendon. Bruun, Hanne (2000): The Aesthetics of the Television Talk Show. Nordicom Review 21 (2), pdf. Luettu de Camp, Walter (2005): Millainen se Krisse oikeesti on? TV-maailma , Corner, John (1999): Critical Ideas in Television Studies. Oxford: Clarendon. Doane, Mary Ann (1982): Film and the Masquerade: Theorising the Female Spectator. Screen 23 (3 4), Dyer, Richard (1997): White. Lontoo: Routledge. Dyer, Richard (2002): Älä katso! Seksuaalisuus ja rotu viihteen kuvastossa. Toim. Lahti, Martti. Tampere: Vastapaino. Finnpanel (2004): Luettu Gramsci, Antonio (1971): Selections from the Prison Notebooks of Antonio Gramsci. Toim. Hoare, Quintin & Smith, Geoffrey Nowell. Lontoo: Lawrence and Wishart. Hall, Stuart (1997): The Work of Representation. Teoksessa Hall, Stuart (toim.): Representation. Cultural Representations and Signifying Practices. Lontoo: Sage. Hall, Stuart (1999): Identiteetti. Tampere: Vastapaino. Halonen, Irma Kaarina (2002): Sukupuolen paikkoja median ikämatriisissa. Tiedotustutkimus 25 (3), Hansen, Anders & Cottle, Simon & Negrine, Ralph & Newbold, Chris (1998): Mass Communication Research Methods. Hampshire: MacMillan. Herkman, Juha (2000): Huumorin ja vallan keskeneräinen kysymys populaarin kokemuksen jäljillä. Teoksessa Koivunen, Anu & Paasonen, Susanna & Pajala, Mari (toim.): Populaarin lumo mediat ja arki. Turku: Turun yliopiston mediatutkimuksen laitos, julkaisuja A 46, Hietala, Veijo (1996): Ruudun hurma. Johdatus tv-kulttuuriin. Helsinki: YLE-opetuspalvelut. Hutcheon, Linda (1985): A Theory of Parody. The Teachings of Twentieth-century Art Forms. Lontoo: Methuen. Kalha, Harri (2002): Marilyn Monroen groteski ruumis. Teoksessa von Bonsdorff, Pauline & Seppä, Anita (toim.): Kauneuden sukupuoli. Näkökulmia feministiseen estetiikkaan. Helsinki: Gaudeamus, Kyrölä, Katariina (2002): Suomen blondit suurlähettiläät seksikkäät julkkikset valkoisen kansallisuuden tuottajina. Naistutkimus - Kvinnoforskning 4:4 17. Lipponen, Ulla (1996): Vitsikö vallan väline? Seksuaalisuhteet perhevitseissä. Teoksessa Kinnunen, Eeva- Liisa & Koski, Kaarina & Penttilä, Riikka & Pietilä, Minttu (toim.): Vitsistä videoon. Uusia kirjoituksia nykyperinteestä. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, Malmberg, Mia (2006): Sukupuolten representaatiot, huumori ja valta Krisse-televisiosarjassa. Viestinnän laitos, Helsingin yliopisto. Pro gradun sähköinen versio on julkaistu E-thesis-palvelussa fi/julkaisut/val/viest/pg/malmberg/sukupuol.pdf. Munson, Wayne (1993): All Talk. The Talk Show in Media Culture. Philadelphia: Temple University Press. Mustranta, Maria (2003): Krisse Salminen blondi jolla välähtää. Iltalehti Luettu Mühleisen, Wencke (1998): Direkte Lykke! A Naivist Parody of Old-Time TV Hosted by a Transgressive Woman. Nordicom Review 19 (1), Mäkelä, Laura (2002): Vallatonta vallanottoa komediasarjassa Ponille kyytiä. Lähikuva 3/2002, Nikunen, Kaarina (1996): Naisellisuuden naamiot. Kuva, 34 Nuorisotutkimus 3/2007
13 katse ja representaation politiikka. Tampere: Tampereen yliopiston tiedotusopin laitos, julkaisuja A 89. Nikunen, Kaarina (1997): On aika lähteä naamiaisiin. Alma ja Doris feministisen representaation jäljillä. Teoksessa Koivunen, Anu & Hietala, Veijo (toim.): Kanavat auki! Televisiotutkimuksen lukemisto. Turku: Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus, julkaisuja A 61, Nikunen, Kaarina (2002): Huumori. Julkaisematon esitelmä Helsingin yliopiston viestinnän laitoksen Sukupuoli kuvassa -luentosarjassa, Helsinki Nuolijärvi, Pirkko & Tiittula, Liisa (2000): Televisiokeskustelun näyttämöllä. Televisioinstitutionaalisuus suomalaisessa ja saksalaisessa keskustelukulttuurissa. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Paasonen, Susanna: Barbie puhuu! Nuket, nautinnot ja kulutuksen politiikat. Lähikuva 1/1999, Pedersen, Vibeke (1993): Soap, pin-up and burlesque: Commercialization and femininity in Danish television. Nora 1 (2), Podlesney, Teresa (1995): Blondit. Teoksessa Rossi, Leena- Maija (toim.): Kuva ja vastakuvat. Sukupuolen esittämisen ja katseen politiikkaa. Helsinki: Gaudea mus, Riviere, Joan (2001 [1929]): Naisellisuus naamiona. Nuori voima 99 (1), Ilmestynyt alunperin nimellä Womanliness as masquerade. International Journal of Psychoanalysis 10/1929, Rowe, Kathleen (1995): The Unruly Woman. Gender and the Genres of Laughter. Austin: University of Texas Press. Russo, Mary (1986): Female Grotesques: Carnival and Theory. Teoksessa de Lauretis, Teresa (toim.): Feminist Studies / Critical Studies. Bloomington: Indiana University Press. Shattuc, Jane (2001): The Confessional Talk Show (The Oprah Winfrey Show). Teoksessa Creeber, Glen (toim.): The Television Genre Book. Lontoo: BFI Publishing, Toikka, Markku & Vento, Maritta (2000): Ala naurattaa! Stand Up -komedian käsikirja. Teatterikoulun julkaisusarja nro 36. Helsinki: Like. Tolson, Andrew (1991): Televised Chat and the Synthetic Personality. Teoksessa Scannell, Paddy (toim.): Broadcast Talk. Lontoo: Sage. Tuovinen, Paula (2006): Pyllistävät blondit. Teoksessa Kinnunen, Taina & Puuronen, Anne (toim.): Seksuaalinen ruumis. Kulttuuritieteelliset lähestymistavat. Helsinki: Gaudeamus, van Zoonen, Liesbet (1994): Feminist Media Studies. Lontoo: Sage. 35
Sukupuolten representaatiot, huumori ja valta Krisse-televisiosarjassa
Sukupuolten representaatiot, huumori ja valta Krisse-televisiosarjassa Mia Malmberg Helsingin yliopisto Valtiotieteellinen tiedekunta Viestintä Pro gradu -tutkielma Toukokuu 2006 2 SISÄLLYS 1 JOHDANTO...
VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä
VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä Diakonian tutkimuksen päivä 7.11.2008 Riikka Haahtela, YTM, jatko-opiskelija sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön
asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos
asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa
Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.
Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi
SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT 30.10.2012 HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM HANNA.L.OJALA@UTA.FI
SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT 30.10.2012 HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM HANNA.L.OJALA@UTA.FI Kunnes kaupunki meidät erottaa / HS 23.11.2008 2 TÄLLÄ LUENNOLLA (1) Aiheena
ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA
ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA Diakonian tutkimuksen päivä 9.11.2007 Riikka Haahtela Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos Tampereen yliopisto NAISTYÖN
Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo
Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo 31.10.2008 Ääntä etsimässä Mikä ääni? Käytetty usein poliittisessa mielessä, nuorten ääni politiikassa, kirkossa, kulttuurien välisessä vuoropuhelussa.
Seija Pylkkö Valkealan lukio
ELOKUVA ANALYYSIA Seija Pylkkö Valkealan lukio ELOKUVA ANALYYSIA Sukella tarinaan Selvitä, mikä on elokuvan aihe eli mistä se keskeisesti kertoo? Miten tapahtumat etenevät, eli millainen on juoni? Kertooko
SUKUPUOLI JA TASA-ARVO JOURNALISMISSA. Lapin Letkan media-aineiston analyysi 2008-2011. Pälvi Rantala
SUKUPUOLI JA TASA-ARVO JOURNALISMISSA Lapin Letkan media-aineiston analyysi 2008-2011 Pälvi Rantala NIINHÄN SEN PITÄISI MENNÄ. JA NIIN SE MYÖS USEIN MENEE VALITETTAVASTI. Työssä ja kaikessa elämässä meidän
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
Feminismit. Syksy 2012.
Feminismit Syksy 2012. Eron politiikat Tasa-arvon maailma on laillistetun ja yksiulotteisen sorron maailma; eron maailma on maailma, jossa sorto heittää aseensa ja antautuu elämän moneudelle ja monimuotoisuudelle.
Kuluttajien luottamusmaailma
Kuluttajien luottamusmaailma Minna-Kristiina Paakki Tutkimusyliopettaja, T&K ICT ja Tietoturva Rovaniemen Ammattikorkeakoulu 12.12.06 minna.paakki@ramk.fi 1 Tausta eeste projekti, 2003 Alustava kehikko
SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen
Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta
JÄNNITTEINEN BISEKSUAALISUUS PARISUHDEPUHEESSA
JÄNNITTEINEN BISEKSUAALISUUS PARISUHDEPUHEESSA Annukka Lahti, PsM Tohtorikoulutettava, JY, SPT Tutkija, Vain me kaksi? Affektiivinen eriarvoisuus intiimisuhteissa -hankkeessa http://affective-inequalities.fi/
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille. Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan (PWR1) Valitaan
MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen
Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA
Mitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa
Mitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa 16.1-23.2.2012 Pohdinta Mitä ajattelit sukupuolesta kurssin alussa? Mitä ajattelet siitä nyt? ( Seuraako sukupuolesta ihmiselle jotain? Jos, niin mitä?)
Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee
AI 6. lk Arvioitavat tavoitteet Vuorovaikutustilanteissa toimiminen (T1, T2, T3, T4) Tekstien tulkitseminen (T5, T6, T7, T8) Hyväksytty (5) Välttävä (6-7) Oppilas saa arvosanan 6, Oppilas saa arvosanan
TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Sukupuoli ja valta. Feministinen kritiikki. Toiseus ja sukupuoli. Juha Herkman, 16.4.
TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Sukupuoli ja valta Juha Herkman, 16.4.2014 Helsingin yliopisto, sosiaalitieteiden laitos, viestinnän oppiaine Feministinen kritiikki naisasialiike osana
Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa. Hanna Weselius, Ph. D.! hanna.weselius@aalto.fi!
Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa Hanna Weselius, Ph. D.! hanna.weselius@aalto.fi! "Missäs sun toinen sukka on? [Naurua.] Tosi kivaa kun on vaan yks sukka. Ehdottomasti yks
HENKISTÄ TASAPAINOILUA
HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,
Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu?
Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu? - esittäminen, vaikutelmanhallinta, roolit, käsikirjoitus ja työyhteisön draama Sari Kuusela yhteiskuntatieteiden tohtori, tietokirjailija Blogi: www.organisaatioelamaa.fi
SOSIAALIPOLITIIKKA & INTERSEKTIONAALISUUS MARIA OHISALO, YT T, TUTKIJA, Y -SÄÄTIÖ
SOSIAALIPOLITIIKKA & INTERSEKTIONAALISUUS MARIA OHISALO, YT T, TUTKIJA, Y -SÄÄTIÖ UCLA School of Law Professor Intersektionaalisuus lyhyesti Teoria ja menetelmä, työkalu tarkastella risteäviä eroja Crenshaw
SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina 5.11.2009 klo 9.00-11.40 Tampereella
SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina 5.11.2009 klo 9.00-11.40 Tampereella Pukeutumisvalmentaja Päivi Kokkonen Life & Beauty Training Silkbel www.silkbel.com Päivi Kokkonen PUKEUTUMISVALMENTAJA
LUKIOLAISTEN ULKONÄKÖPAINEET. Susanne Ikonen, Hanna Leppänen, Riikka Könönen & Sonja Kivelä
LUKIOLAISTEN ULKONÄKÖPAINEET Susanne Ikonen, Hanna Leppänen, Riikka Könönen & Sonja Kivelä Psykologia 7 KAMA Tutkimus toteutettiin: 4.10.2016-18.11.2016 Sisällysluettelo 1. Johdanto 1.1 Mitä ovat ulkonäköpaineet?
PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN
PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
Yksinäisyys palvelutaloasukkaiden kokemana
Yksinäisyys palvelutaloasukkaiden kokemana Suomalaisten yksinäisyys hankkeen työpaja Seinäjoki 17. 18.2.2016 Jari Pirhonen, Elisa Tiilikainen, Marjut Lemivaara Taustaa Tieteellinen artikkeli, jonka aiheena
Joka kaupungissa on oma presidentti
Kaupungissa on johtajia. Ne määrää. Johtaja soittaa ja kysyy, onko tarpeeksi hoitajia Presidentti päättää miten talot on rakennettu ja miten tää kaupunki on perustettu ja se määrää tätä kaupunkia, Niinkun
Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli
Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa Ninni Heiniö ja Pia Puustelli Esiripun noustessa Sekä esiintyjillä että yleisöllä on aktiivinen rooli esitystapahtumassa -> vuorovaikutus Esitystilanteessa
KEHO JA KEHITYS SEKSUAALITERVEYSTIETÄMYKSEN JA TUEN TARPEIDEN ARVIOINTI OSIO 1
KEHO JA KEHITYS SEKSUAALITERVEYSTIETÄMYKSEN JA TUEN TARPEIDEN ARVIOINTI OSIO 1 EI JOO 1. Sukupuoli Tavoite: Oman biologisen sukupuolen tunnistaminen ja eri sukupuolien erottaminen. 1. Oletko sinä tyttö
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen
Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen ELÄMÄN HALLINTA & HYVÄ ARKI ITSEVARMA URHEILIJA MYÖNTEINEN ASENNE MOTIVAATIO & TAVOITTEEN ASETTAMINEN Myönteinen asenne Pidä hyvää huolta sisäisestä lapsestasi,
Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa
Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa Anne Tarvainen, FT Musiikintutkimus Tampereen yliopisto 14.3.2013, Suomen musiikintutkijoiden 17. symposium, Turku Ääni-ilmaisu Laulajan ilmaisu tuntuu kuuntelijan
Ryhmätyöskentelyn purku Hankasalmi
Ryhmätyöskentelyn purku 12.5.2009 Hankasalmi Sisältö 1. Pari sanaa ryhmätyöskentelystä 2. Ryhmien tulosten purku 20 min / teema 3. Vapaata keskustelua ryhmien teemoista Ryhmätyöskentelyssä tarkastellaan
Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.
Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?
Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää?
Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää? #Ainutlaatuinen- seminaari Antti Ervasti Erityistason seksuaaliterapeutti (NACS) Erityistason perheterapeutti Psykoterapeutti (ET,
Kokemuksen kautta osalliseksi ja vaikuttajaksi
Kokemuksen kautta osalliseksi ja vaikuttajaksi Vertaiset ja kokemusasiantuntijat toipumisen ja kuntoutumisen tukena Päihde- ja mielenterveysjärjestöt hyvinvoinnin tukena -miniseminaari 20.11.2018 Mielenterveysmessut,
Yhdistyspäivä
Yhdistyspäivä 7.4.2017 Esiintyminen Joissa ihmiset puhuvat toistensa kanssa ovat esiintymistilanteita (Pelias1992). Suppeammin vain teatteri-ilmaisu tai esteettisen tekstin esittäminen Tavallisimpia esiintymisiä
Avaimet aina hukassa? Kartan luku mahdoton tehtävä? Kyse voi olla hahmotushäiriöstä
Avaimet aina hukassa? Kartan luku mahdoton tehtävä? Kyse voi olla hahmotushäiriöstä Eriasteiset hahmottamisen vaikeudet tekevät arjesta selviytymistaistelua. Hahmotushäiriöstä kärsivä saattaa eksyä toistamiseen
Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1
Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1 Annukka Uusitalo 28.2.2006 Mediakasvatuskeskus Soveltavan kasvatustieteen laitos
Mies ja seksuaalisuus
Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo
Nainen ja seksuaalisuus
Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin
Kulttuuritapahtumien kuluttajat ja ei-kuluttajat: näkemyksiä, taustoja, toiveita
Kulttuuritapahtumien kuluttajat ja ei-kuluttajat: näkemyksiä, taustoja, toiveita Lippupisteen seminaari Korjaamo, Helsinki 27.5.2008 Timo Cantell Sibelius-Akatemia timo.cantell@siba.fi Suomalaisten konserteissa
Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.
1. Suodattaminen Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois. Esim. Kiinnitän huomiota hikoiluuni ja jännittämiseeni, mutta en mieti lainkaan, onko minua kohtaan
Työyhteisön draama ja roolit
Työyhteisön draama ja roolit - Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu? Sari Kuusela yhteiskuntatieteiden tohtori, tietokirjailija Blogi: www.organisaatioelamaa.fi Mitä työyhteisössä tapahtuu? Tarinat
liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata
LIIKUNTA Lämmittely Harrastatko liikuntaa? Miksi / miksi et? Millainen liikunta sopii sinulle? Mitkä asiat ovat tärkeitä, kun valitset kuntosalin / liikuntakeskuksen? Mitä liikuntapaikkoja tiedät sinun
ITSETUNTO JA IDENTITEETTI MEDIAKULTTUURIN KESKELLÄ
Lapset ja tietoyhteiskunta seminaari 15.2.2008 ITSETUNTO JA IDENTITEETTI MEDIAKULTTUURIN KESKELLÄ Tarja Salokoski, PsT Psykologi PSYKOLOGIPALVELUT MIELI & KUVITUS tarja.salokoski@elisanet.fi Psykologipalvelut
Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia
Puroja ja rapakoita Loviisa Viljamaa & Elina Viljamaa Varhaiskasvatuksen päivä 10.5.2012 Elina Viljamaa Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia Kertominen on kaikilla ihmisillä olemassa oleva
Kulttuurintutkimuksen koulutusohjelman valintakoe 2009 VALINTAKOETEHTÄVÄT. Koe sisältää neljä vaihtoehtoa:
Kulttuurintutkimuksen koulutusohjelman valintakoe 2009 VALINTAKOETEHTÄVÄT Koe sisältää neljä vaihtoehtoa: I II III IV Novellianalyysi Perinnetekstin analyysi Kuva-aineiston analyysi Populaarimusiikkiaineiston
Suullinen asiointi osana viranomaisviestintää. Liisa Raevaara Helsingin yliopisto / Kotimaisten kielten keskus
Suullinen asiointi osana viranomaisviestintää Liisa Raevaara Helsingin yliopisto / Kotimaisten kielten keskus Asioinnin kielen kehittäminen 1) Suullisen asioinnin rooli viranomaisviestinnässä 2) Asiakaspalvelun
Äi 8 tunti 6. Tekstin rakenne, sitaattitekniikka
Äi 8 tunti 6 Tekstin rakenne, sitaattitekniikka Tekstin kirjoittaminen on prosessi Ensimmäinen versio sisältää ne asiat, mitä tekstissäsi haluat sanoa. Siinä ei vielä tarvitse kiinnittää niin paljon huomiota
1998a [1997]: 16, Raevaara et al. 2001: 15]:
,.,, -.,. [Nuolijärvi & Tiittula 2000: 80],.,, ([ 12],. [ 2006]);,,,..,. [2002: 3] -,,,, -,. «, -,,,. [---],» [ ]..,,,,.,, (.,, [Kajanne 2001a, 2001b; Berg 2001, 2003]).,,.,,,....,,,.,,.., -.,,,. ,,.,,.
9.-luokkalaisen kulttuurikansio
9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -
Ohjeet opettajalle/ oppilaalle
Ohjeet opettajalle/ oppilaalle Mistä tässä on kyse? Erikoinen kaupunki on täynnä tehtäviä, joita voi ratkaista kirjoittamalla tai piirtämällä. Kaupungin karttaa voi jatkaa piirtämällä tai sinne voi lisätä
Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei
Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa
SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki
SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki AAMUSTA ILTAAN ON KIINNI. JA YÖTKIN JOSKUS Se menikin sitten sillain,
Aiheesta tutkimussuunnitelmaan
Aiheesta tutkimussuunnitelmaan Aihepiiri Kiinnostaa, mutta ei ole liian tuttu oppii jotain uutta Mikä on se kysymys tai asia, jonka haluan selvittää? Miten jalostan pähkäilyni tieteellisesti tarkasteltavaksi
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa (KUMU)
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa (KUMU) Etnologia, antropologia & kulttuuripolitiikka 1 Kuva: Pixabay Mikä on KUMU? Jyväskylän yliopiston uusi, täysin uniikki tutkinto-ohjelma, jossa yhdistyvät
Palautetta nuortenryhmältä
Tuija Sane & Marjaana Hänninen Taustaa nuortenryhmästä: Tavoitteena oli koota nuortenryhmä (n. 4-5 nuorta), jolta kerätä palautetta etenkin lastensuojelun toiminnasta ja yhteistyöstä muiden tahojen kanssa.
Kuvataide. Vuosiluokat 7-9
Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.
Kasvattajan rooli leikkiä edistävissä ja rajoittavissa tekijöissä
Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Kasvattajan rooli leikkiä edistävissä ja rajoittavissa tekijöissä Saija Turunen, tutkija, Ph.D. 1 Esityksen rakenne Tutkimuksen esittely Tutkimustulokset Aikuisen
tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa
Lämmittely HYVINVOINTI ALIAS pystyä + tekemään ajatella positiivisesti tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti dieetti tottumus muuttaa elämää muuttua väsymys nukun huonosti ruokavalio säännöllisesti
Oulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.
Puhekieli Kirjoitettu kieli ja puhuttu kieli eroavat aika paljon suomen kielessä. Katsomme, miten puhekieli toimii. Keskitymme Oulun alueen puhekieleen, mutta osa puhekielen piirteistä on sellaisia, että
Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100
Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100 Lämmittely: tarvitaan kahdeksan vapaaehtoista salin eteen! Pöydälle
Mulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa. LTO, KT Piia Roos
Mulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa LTO, KT Piia Roos www.piiaroos.fi Roos, P. 2015. Lasten kerrontaa päiväkotiarjesta Miten lapset kertovat ja millaisena päiväkotiarki
KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI
KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI VTT/ Sosiologi Hanna Vilkka Opetusmenetelmät ja opetuksen arviointi -seminaari/ Turun kesäyliopisto 11.12.2010 RAKENTEISTA TOIMIJAAN Oma kasvu merkityksissä,
ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE
ISÄKSI KASVAMASSA ISÄN JA VAUVAN VÄLINEN SUHDE Tieto isäksi tulemisesta Isän ja vauvan välinen suhde saa alkunsa jo silloin kun pariskunta suunnittelee vauvaa ja viimeistään silloin kun isä saa tiedon
SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli
SEISKALUOKKA Itsetuntemus ja sukupuoli Tavoite ja toteutus Tunnin tavoitteena on, että oppilaat pohtivat sukupuolen vaikutusta kykyjensä ja mielenkiinnon kohteidensa muotoutumisessa. Tarkastelun kohteena
KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Tunnetko jo Jussin?
KAPPALE 3 RADEK TUTUSTUU JUSSIIN. Moi Radek! Moi! Tunnetko jo Jussin? En tunne. Hän on Jussi, meidän työkaveri. Hauska tutustua. Mä oon Radek. Ootko sä se uus puolalainen? Joo, kyllä olen. Hauska tutustua
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
Oppitunti 9 - osa 1. lihaa ja perunasose perunasose = perunamuusi perunasoseuttaja ja kolme perunaa perunamuusi ja kanaa (kanankoipi) kurpitsasose
Oppitunti 9 - osa 1 numeroita ehjä - rikki sata kaksisataa kolmesataa neljäsataa tuhat kaksituhatta kolmetuhatta neljätuhatta kymmenentuhatta kaksikymmentätuhatta satatuhatta miljoona 1 lihaa ja perunasose
KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
Eriarvoistava kieli ja köyhyys
Eriarvoistava kieli ja köyhyys Kieli ja syrjäytyminen 8.2.2019 Anna-Maria Isola Osallisuus on sitä, että ihminen kuuluu merkityksellisenä osana johonkin kokonaisuuteen. Hän tulee kuulluksi itsenään ja
Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus?
Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus? Monikulttuurinen osaamiskeskus 2.11.2015 1 Monikulttuurisesta parisuhteesta lyhyesti Jokaisella parilla omat yksilölliset perusteet - rakkaus - sopimus
LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä
LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.
Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu Feministisen kritiikin haaste mediatutkimukselle
Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu 2005 Feministisen kritiikin haaste mediatutkimukselle Anu Koivunen Julkaisija: Julkaisu: Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus. Turku 1997 Kanavat auki! Televisiotutkimuksen
Metodifestivaalit 2017 Kerronta ja asemointi
Metodifestivaalit 2017 Kerronta ja asemointi Matti Hyvärinen: Asemoinnin analyysin tasot Mari Hatavara (Tampereen yliopisto): Kertovien äänten analyysi asemointitutkimuksen välineenä Hanna Rautajoki (Tampereen
SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka
SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS Hanna Vilkka Mistä on pienet tytöt tehty? Sokerista, kukkasista, inkivääristä, kanelista. Niistä on pienet tytöt tehty. Mistä on pienet pojat tehty? Etanoista,
LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA
LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA 24.2.2015 Salo Katri Inkinen, erityisperhetyöntekijä, Tl&p-menetelmäkouluttaja Lausteen perhekuntoutuskeskus, Vaalan Perheyksikkö, Turku MITEN KOULUTUSTA
YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista
YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden
Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/2. 17.3.2016 Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella
Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/2 17.3.2016 Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella Miehen kohtaamiseen vaikuttavat tekijät työntekijä tiedot, taidot ammatillinen viitekehys/oma
Opettaja ja seksuaalisuuden kirjo
Opettaja ja seksuaalisuuden kirjo Educa-messut 29.1.2011, Helsinki Jukka Lehtonen Tutkimuskoordinaattori, VTT, Kasvatussosiologian dosentti TASUKO Tasa-arvo- ja sukupuolitietoisuus opettajankoulutuksessa
Vlogi aikakaudella. kaupallinen vuorovaikutus
Vlogi360 kaupallinen vuorovaikutus 360-aikakaudella Prof. Markku Turunen sekä tutkijat Juhani Linna, Mari Ainasoja, Kimmo Ronkainen ja Elina Vulli Tampereen yliopisto Tutkija Hanna Reinikainen Jyväskylän
Journalismin muutos päättäjien näkökulmasta
Journalismin muutos päättäjien näkökulmasta Viestinnän tutkimuksen päivät, Tampere 13.2.2010 Risto Kunelius Elina Noppari Esa Reunanen Media vallan verkoissa -tutkimus Hoitajien palkkakiista, innovaatioyliopisto,
LUMOAVAN LUMON JÄLJILLÄ. Antti Joensuu & Johanna Kiesiläinen-Riihelä
LUMOAVAN LUMON JÄLJILLÄ Antti Joensuu & Johanna Kiesiläinen-Riihelä Todellisuutta ei ole olemassa. Me luomme sen. Honoré de Balzac (1799-1850) MEISTÄ LYHYESTI E T NOGRAFIA SILTANA TILOJEN KÄYTÖN ARKIPÄIVÄÄN
1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?
Tyttöjen Talo Rovaniemi Syksy 2016 Isosisko-kyselyn yhteenvetoa 1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 10/10 vastaajaa Teehetki 7/10 Muita tapahtumia ja teemakertoja 4/10 Toivetorstai
Gepa Käpälä Jännittävä valinta
Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.
Isyyttä arjessa ja ihanteissa. KT Johanna Mykkänen & FM Ilana Aalto
Isyyttä arjessa ja ihanteissa KT Johanna Mykkänen & FM Ilana Aalto Mitä on tehty ja miksi? Tilannekatsaus tämän hetken isyyden tutkimuksen sisältöihin ja menetelmiin Tarkoituksena vastata kysymyksiin mitä
Teidän kysymyksiänne Perspektiivejä minuuteen ja identiteettiin Sukupuoli osana minuutta
Luennon aiheet Teidän kysymyksiänne Perspektiivejä minuuteen ja identiteettiin Sukupuoli osana minuutta 1 Voiko kuluttajan käyttäytymistä opiskellessa hyötyä myös b2b-markkinoilla? Voiko teorioita (esim.
ESSE 1, PUUKAUPUNKISTUDIO 2015
ESSE 1, PUUKAUPUNKISTUDIO 2015 Ida Fraser 2.11.2015 Kurssia aloitettiin pohtimalla annettua teema ryhmässä. Ryhmämme teemana oli identiteetti. Jouduimme aluksi määrittelemään itsellemme mitä identiteetti
MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle
MONSTERIN JÄLJILLÄ ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle Kiasmassa asuu ujo monsteri, joka rakastaa taidetta. Se on merkannut Kiasman neljännen kerroksen Face to Face-näyttelyyn (13.3.2015-7.2.2016) viisi
Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti
Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti 2012-2016 Teksti ja kansainvälisten seksuaalioikeuksien (World Association for Sexual Health, WAS 2014)
ITSENÄISTYVILLE NUORILLE
JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut
Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)
Vienna (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Kävelimme kylmässä ilmastossa Pakastunutta hengitystä ruuduissa Valehteleminen ja odottaminen Mies pimeästä kuvakehyksiin Niin mystinen ja sielukas
Erään keskustelun analyysi Lenita Airisto haastattelee Finnairin talouspäällikköä
HELSINGIN YLIOPISTO Julkaistu oikeudenhaltijoiden luvalla. Ei saa kopioida, levittää tai saattaa muuten yleisön saataviin ilman eri lupaa. Ei saa tallentaa pysyvästi omalle tietokoneelle. Opiskelua, opettamista
3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng
3.2.1 Zhuāngzǐ Zhuāngzǐ 莊 子 on eräs tunnetuimmista taolaisuuteen liitetyistä klassikoista. Se on todennäköisesti varhaisempi kuin Dàodéjīng[50]. Taolaisessa kaanonissa se tunnetaan nimellä Nánhuán Totuuden
P3a. Media-analyysi, analyysi-kurssi 1, Median tekstit (6 op) erja.kolari@phnet.fi
P3a. Media-analyysi, analyysi-kurssi 1, Median tekstit (6 op) erja.kolari@phnet.fi Ohjelma 16.2. (9-15) palautetta edellisjakson esseistä (essee myös tämän jakson suoritusmuoto!) Turun ohjeet P3a-jaksolle
JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.
JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain