Suonenjoen kaupungin iltapäivätoiminta

Transkriptio

1 Suonenjoen kaupungin iltapäivätoiminta

2 KAATRON ILTAPÄIVÄTOIMINTA Lapsimäärä: 1. lk 26 lasta 2. lk 13 lasta 3. lk 1 lapsi Yhteensä siis 40 lasta, joista osa-aikaisia (10 pv / kk) oli keskimäärin 17 lasta. Lapset tulivat iltapäiväkerhoon klo välillä, neljään eri aikaan. Lapset tekivät läksyt heti kun tulivat iltapäiväkerhoon. Läksyjen teon jälkeen lapset saivat puuhailla omia leikkejään ja pelejään luokassa. Aikaisin tulleet lapset kerkesivät joskus käydä ulkona jo ennen välipalaa. Läksyjenteko rytmitti päivää hyvin ja myöhään olleet lapset jaksoivat vielä tässä vaiheessa keskittyä läksyihin. Välipala syötiin päivittäin n. klo yhtenäiskoulun ruokalassa. Sen jälkeen menimme ulos sään salliessa, jossa lapset saivat touhuta omatoimisesti. Yhtenä päivänä viikossa meille oli varattu liikuntasalivuoro. Liikuntasalissa olimme aina alkuun ohjattuja yhteisiä leikkejä ja pelejä, jonka jälkeen lapset saivat jälleen touhuta omatoimisesti. Päivän viimeinen tunti meni leikkien ja pelaten IP- luokassa tai ulkona. Muutoksia normaaliin päiväohjelmaan toivat: - ohjatut liikuntaleikkituokiot liikuntasalissa joka viikko - erilaiset ohjatut askartelut kerran kuukaudessa - luistelupäivät jäähallissa - mäenlaskupäivät jäähallin rinteessä - retket urheilukentälle - retket liikennepuistoon - retket Kotitanhuan leikkikentälle - retki uimahalliin - makkaranpaistoretket laavulle - teemajuhlat (Halloween- juhlat, pikkujoulut, ystävänpäiväyllätys, pääsiäisyllätys, vappudisko ) - lelupäivät - lautapelipäivät - levyraatipäivät - Bingo-päivät - Suonenjoen iltapäiväkerhojen yhteinen kokoontuminen Sammalselän koululla keväällä. Muutoksia normaaliohjelmaan toivat lisäksi muutamat opiskelijat, jotka harjoitteluidensa ohessa järjestivät meille toimintatuokioita.

3 Iltapäivätoiminta on katsottu todella tarpeelliseksi sekä opettajien että vanhempien kannalta. Yhtenäiskoululla yhteistyö koko koulun henkilökunnan kanssa toimi hyvin. IP-kerhotila on osoittautunut aivan mahtavaksi, se on kooltaan hyvä ja valoisa ja siellä on riittävästi väljyyttä leikkejä varten. Lisäksi tilavat säilytystilat ovat tärkeitä, jotta saamme kaikki IP-kerhon tavarat mahtumaan hyvin paikoilleen, ja lasten on sieltä omatoimisesti helppo valita tekemistä itselleen. Koska enää ei tarvitse käyttää koululuokkia IP-kerhotiloina, auttaa se lapsiakin sisäistämään, että koulupäivä loppuu ja siirrytään IP-kerhoon. Ja se on todella tärkeää, koska IP-kerhohan ei saisi tuntua sille, että koulupäivä jatkuisi. EDELLEEN miinuksena uudessa tilassa on se, että meillä ei ole omaa ulko-ovea, vaan joudumme kulkemaan Nuorisotilojen läpi. Toivottavasti saamme vieressä olevan WCkäytävän ulko-oven käyttöömme tulevana syksynä (ovi toimii tällä hetkellä pelkkänä varauloskäyntinä, ja kulku sitä kautta on kielletty). SAMMALSELÄN ILTAPÄIVÄTOIMINTA Lapsimäärä 1. lk. 17 lasta 2. lk. 12 lasta Pienluokka 1-3.lk. 5 lasta Pienluokka 4-6.lk. 1 lapsi Yhteensä siis 35 lasta, joista osa aikaisia (10 pv / kk) oli keskimäärin 18 lasta. Lapset saapuivat iltapäiväkerhoon klo välillä. Klo lapset leikkivät omia leikkejään luokassa/kirjastossa/ulkona, aloiteltiin myös läksyjentekoa pienemmässä ryhmässä. Klo lähdimme ulos, jossa aika kului pulkkamäessä, kaukalolla, pururadalla, areenalla sekä kuusikossa vapaita leikkejä leikkien. Monipuolinen ympäristö mahdollistaa hyvin liikunnan harrastamisen ja tämän lukuvuoden porukka olikin hyvin liikunnallinen. Ulkoilun jälkeen kaikki lapset tekivät osan/kaikki läksyistä. Läksyjen teko oli hyvä rauhoittumishetki muuten niin vilkkaaseen porukkaan. Välipalan söimme klo Välipalan jälkeen menimme klo saliin, missä touhuttiin erilisia pelejä ja leikkejä. Salissa saimme käyttää kaikkia koulun välineitä vapaasti. Salihetki oli kovasti tykätty hetki. Sali oli meillä käytössä 4x viikossa. Salin jälkeen lapset saivat luokassa touhuta vapaasti, leikkien, piirtäen jne. Päivän viimeiset tunnit vietimme sään salliessa ulkona leikkien ja pelaten tai sisällä luokkatilassa. Muutoksia päiväohjelmaan toivat mm. Joka perjantaisin pidettävä lelupäivä. Joulun odotuksen huumassa askartelimme poroja. Pidimme myös mediakasvatusta, jolloin tutustuimme ja juttelimme sanomalehdistä, tietokoneista ja niiden käytöstä. Talven aikana

4 meidän taulumme valloittivat omakuvat, lumiukot, aarrekartat ja pääsiäislinnut. Isänpäiväksi pakersimme lahjaksi puukiekkoon naulatut sydämet, johon pujottelimme lankaa ja äitienpäivänä teimme opiskelijan suunnittelemat taulut äidistä kankaan paloista ja muusta kierrätysmateriaalista. Kevät talvella saimme vieraaksi kaverikoirat ja kuukauden teemana oli ystävyys ja reilu meininki. Keväällä saimme myös vieraaksemme Kaatron, Iisveden ja Lempyyn iltapäiväkerhon lapset ohjaajineen. Lisäksi koulumme alueella on mahdollisuus luistella, hiihtää ja laskea mäkeä joka päivä. Lukuvuoden aikana meillä oli eriaikoina 3 opiskelijaa, jotka keksivät kivaa tekemistä (retkiä lähiympäristöön, askartelua ja leikkejä) koko poppoolle. IISVEDEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA ( ) Lapsimäärä: Eskari 3 lasta 1 lk. 8 lasta 2 lk. 4 lasta 3 lk. 3 lasta Yhteensä 18 lasta, joista kokopäiväisiä oli 5 kpl. Lapset saapuivat iltapäivätoimintaan klo välillä. Päivä aloitettiin ulkoilulla ja sen jälkeen leikittiin salissa/ulkona sekä pelailtiin erilaisia liikuntaleikkejä/ulkona oleskelua. Läksyt pyrittiin tekemään heti ulkoilin jälkeen ennen ruokailua. Välipala syötiin välisenä aikana, jonka jälkeen jatkettiin leikkejä, pelejä tai askartelua. Vaihtelua päivään toi Suonenjoen iltapäiväkerhojen yhteinen rusettiluistelu talvella, yhteis-hässäkkä kesällä sekä koululla tutkintoa tehneet ja näyttöjään suorittaneet ihmiset. Satunnaiset elokuvapäivät, synttäri kemut, pääsiäinen, vappu, pizzojen teko ja kesän grillaukset (tulen teon opettelu) toivat myös vaihtelua (Playstation, pelit, leikit ja elokuvat). Perjantai oli meillä kone/puhelin/elokuva päivä (Perjantaina klo välillä riippuen porukasta/halusta/päivän kulusta/ sai käyttää koneita sen aikaa kuin ohjaaja katsoi sopivaksi). Tänä vuonna käytimme myös harjoittelijoita enemmän hyödyksi ja askartelimme enemmän. Yksi harjoittelijoista sai tytöt innostumaan Pets-taloista ja tytöt saivatkin rakennettua kenkälaatikoista liimaamalla, maalaamalla jne. hienoja taloja omille Pets-leluilleen. Ryhmän koko oli muutamia kuukausia lukuun ottamatta isoimpia mitä 6 vuoden aikana Iisvedellä on ollut. Kuten joka vuonna varmasti myös tänäkin vuonna opimme liikunnallisia uusia taitoja ja joistain lapsista huomasi kuinka heidän urheilulisuus kasvoi (ei liikunnallisesta enemmän liikunnalliseksi). Välipalat olivat tänä vuonna aikaisempia vuosia heikompia (säästösyistä).

5 Aloin käyttämään Wilma järjestelmää tänä vuonna minun mielestä se oli hyvä parannus. Tosin Wilman käytössä on minulla/vanhemmilla vielä paljon parannettavaa, että saamme siitä kaiken hyödyn irti. Koulun kanssa yhteistyö toimi oikein hyvin! Saimme käyttää koululta löytyviä välineitä sekä tiloja (arvosana 10). LEMPYYN ILTAPÄIVÄTOIMINTA ( ) 0lk: 3 1lk: 4 2lk: 4 Yhteensä siis 11 lasta, joista osa-aikaisia (10 pv / kk) oli 5 lasta. Lapset saapuivat iltapäivätoimintaan klo Päivät aloitettiin usein ulkoilulla ja sen jälkeen tultiin sisälle välipalalle Läksyjen teko oli välipalan jälkeen. Lukemaan ruvettiin läksyjen teon jälkeen, jolloin lapset saivat levätä istuen ja maaten säkkituoleilla. Sittenpä päästiin omiin leikkeihin, pelattiin ja rakenneltiin legoilla ym. Ulkoileminen oli vielä ennen lasten kotiin lähtöä. Viimeiset lähtivät klo 17. Iltapäivätoiminnassa toiminta pohjautuu lasten lukumäärän mukaan ja millaisella fiiliksellä lapset ovat. Lapsia ohjaamassa on ollut kaksi ohjaajaa, mutta eri päivinä. Katri Saavalainen on ollut maanantait ja Jaana Kukkonen tiistait ja torstait. Keskiviikkoa ja perjantaita vaihdeltiin viikoittain. Näin myös toiminta on ollut monipuolista. Tänä vuonna iltapäivätoiminnassa oli paljon poikia, joten usein olimme paljon ulkona pelaamassa jalkapalloa, tehtiin majoja, niin sisällä kuin ulkona. Liikuttiin lähiympäristössä metsässä ja rannan tuntumassa, mutta myös aivan pihapiirissä. Ympäröivää lähiluontoa olemme havainnoineet vuodenaikojen mukaan. Talvella laskettiin pulkkamäkeä, luisteltiin ja rakenneltiin lumilinnoja jne. Sisällä pelattiin lautapelejä, katseltiin elokuvia, askarreltiin, tehtiin käsitöitä ja tietokoneella tehtiin pieniä tehtäviä ym. Keväällä osallistuimme yhteiseen iltapäivätoiminnan tapahtumaan Sammalselän koululle. Lempyyllä yhteistyö koko henkilökunnan kanssa toimi hyvin. Saimme käyttää koulun tiloja ja tavaroita vapaasti. Ainoana puutteena oli, että meillä ei ollut liikuntasalia. Eikä kunnollista kuivauspaikkaa märille vaatteille.