TERVETULOA KANTELEESEEN. Oletko suomenkielinen ja sinulla on pieniä lapsia? Haluatko turvata lapsesi kaksikielisen kehityksen?

Transkriptio

1 TERVETULOA KANTELEESEEN Oletko suomenkielinen ja sinulla on pieniä lapsia? Haluatko turvata lapsesi kaksikielisen kehityksen?

2 SUOMENKIELINEN PÄIVÄKOTI KANTELE Haningen kunnalla on oma suomenkielinen esikoulu. Suomalaistaustaisten perheiden lapset saavat esikoulussamme mahdollisuuden kaksikielisyyteen ja kahteen kulttuuriin. Lasten on tärkeää muodostaa oma kulttuurinen ja kielellinen identiteettinsä jo varhaisessa vaiheessa. Myös lasten aktiivinen kaksikielisyys on tärkeää. Jos tunnet näiden asioiden olevan tärkeitä sinulle ja lapsellesi, olet tervetullut Kanteleeseen! Paremmat mahdollisuudet keskittyä suomen kieleen. Paremmat mahdollisuudet keskittyä suomen kieleen Uusi vähemmistökielilaki tuli voimaan Ruotsissa 1. tammikuuta Lain tarkoituksena on mm. suojella ja tukea Ruotsin vähemmistökieliä. Erityisesti lasten kulttuuri-identiteetin kehitystä ja oman vähemmistökielen käyttöä tulee edistää. Ruotsilla ja Suomella on pitkä yhteinen historia. Ruotsissa on ollut ja on edelleenkin paljon suomalaisia. Haningen nykyisistä asukkaista noin kymmenellä prosentilla on suomalaiset sukujuuret. Siksi onkin hyvä, että Haningen kunta on valittu nk. suomen kielen hallintoalueeseen. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että suomen kielellä ja suomalaisella kulttuuriperinnöllä on Haningessa nykyisin vahvempi suoja. Tämä pitää sisällään mm. että suomenkieliset voivat käyttää äidinkieltään asioidessaan kunnan viranomaisten kanssa ja että kaikilla jotka sitä vaativat on oikeus kokonaan tai osittain suomenkieliseen esikouluun. Haningen suomenkielinen esikoulu on nimeltään Kantele, ja se toimii Tallen-esikoulun tiloissa. Kun Haningen kunta nyt käyttää runsaasti resursseja täyttääkseen kaikille suomen kielen hallintoalueille asetetut korkeat vaatimukset, tämä sisältää myös Kantele-esikoulun laajentamisen ja elvyttämistoimet. Nyt kaikilla suomalaistaustaisilla on oikeus osallistua suomen kielen kehitystä edistävään toimintaan. Tähän tarkoitukseen varatut resurssit avaavat mahdollisuuksia myös pitempiaikaisiin Kanteleen kehittämisprosesseihin. Kanteleessa on tällä hetkellä kaksi osastoa 1-5-vuotiaille lapsille. Myös henkilöstön kulttuurisen kompetenssin päivittämiseen panostetaan. On tärkeää seurata yhteiskunnan kehitystä sekä Suomessa että Ruotsissa. Kulttuuri-identiteettiä ei pidä ainoastaan suojella, vaan sitä pitää myös kehittää edelleen.

3 Lämpö, asialle omistautuminen ja leikkimielisyys suhteessamme lapsiin ovat tärkeitä arvoja Kanteleen opettajille.

4 SUOMENKIELINEN PÄIVÄKOTI KANTELE Tietoa ja kulttuuria Kanteleen toiminta perustuu ruotsalaiseen opintosuunnitelmaan suomen kielellä. Tarkoituksena on lasten kielellisen ja kulttuurisen identiteetin edistäminen. Tavoitteena on lasten aktiivinen kaksikielisyys. Äidinkieli on se kieli, jolla lapsi tuntee ja ajattelee, ja suomen kielen säilyttäminen ja kehittäminen on siksi lapsen identiteetille ja itsetunnolle tärkeää. Lasten halutaan ymmärtävän, kuinka mielenkiintoista ja rikastavaa on olla osallisena useisiin eri kulttuureihin. Lasten halutaan myös näkevän kaksikielisyytensä arvokkaana voimavarana, josta voi olla heille myöhemmin hyötyä työelämässä. Suomalainen kulttuuriperintö Uudet satsaukset tuovat suomalaisen kulttuuriperinnön voimakkaammin esille Kanteleen jokapäiväisessä toiminnassa suomalaisen muotoilun, arkkitehtuurin, taiteen ja kirjallisuuden kautta. Lasten halutaan tuntevan Suomen kansainvälinen maine näillä alueilla ja olevan ylpeitä siitä. Luemme tietenkin suomalaisia lastenkirjoja alkukielellä ja luomme lapsille hyvät yleistiedot suomalaisesta kulttuurista. Kanteleessa työskentelevät esikoulunopettajat ovat kaksi- tai monikielisiä, mikä on tärkeää jo siitä syystä, etteivät kaikki vanhemmat ole suomenkielisiä.

5 Kieliä ja matematiikkaa Esikoulun opintosuunnitelmassa korostetaan uusien tietojen ja taitojen oppimisen ja niiden hallitsemisen sekä ympäröivän maailman tutkimisen ja siihen liittyvien asioiden pohtimisen merkitystä. Matematiikka ja lukutaito ovat alueita, joihin kiinnitetään Haningessa erityistä huomiota, jotta kaikki lapset pääsevät osallisiksi siitä toiminnasta, joihin heillä on oikeus. Tämä koskee tietenkin myös Kanteletta, jossa matematiikkaa käytetään luonnollisella tavalla kaikessa toiminnassa rakennustuotannosta dinosaurusprojekteihin. Sopusoinnussa luonnon kanssa Suomi on tuhansien järvien maa, josta yli puolet on metsän peitossa. Luonnolla on tärkeä merkitys suomalaiselle kansanluonteelle. Koska luonto on Kanteletta fyysisesti lähellä, teemme usein metsäretkiä, joihin kuuluu erilaisia aktiviteetteja kuten tutkimusruudut, vuodenaikojen vaihtelujen seuraaminen jne.

6 Italialaista pedagogiikkaa suomeksi Ruotsissa Kanteleen pedagogiikka on saanut vaikutteita Reggio Emiliasta, Pohjois-Italian samannimisessä kaupungissa kehitetystä kasvatusfilosofiasta. Reggio Emilia perustuu uskoon ihmisen mahdollisuuksista, syvään kunnioitukseen lasta kohtaan ja vakuuttuneisuuteen siitä, että kaikki ihmiset syntyvät älykkäinä ja että heillä on sisäinen tarve tutkia maailmaa. Tämä ajattelutapa ja meidän näkemyksemme esikoulun tehtävästä sopivat yhteen. Esikoulumme kehittyy ja uudistuu jatkuvasti yhdessä maailman kehityksen kanssa. Perinteiden merkitys Perinteet ovat keskeinen osa jokaisen maan kulttuuria. Kanteleessa pyrimme huomioimaan niin ruotsalaisten ja suomalaisten perinteiden yhtäläisyydet kuin erotkin. Kunnioitamme ruotsalaisia perinteitä, kuten esimerkiksi Lucia-juhlaa, ja vietämme Luciaa yhdessä muiden Tallen-esikoulun osastojen kanssa. Vietämme lisäksi myös pikkujouluja, pääsiäistä ja juhannusta suomalaiseen tapaan. Jaamme ihanan pihan Tallen-esikoulun kanssa, ja siellä kaikkien osastojen lapset leikkivät yhdessä. Käsi kädessä kotimaan kehityksen kanssa Kanteleen toimintojen uudistamisen kautta suuntaamme kohti kiinnostavaa tulevaisuutta. Suunnitelmissa on hankkia ystäväesikoulu Suomesta, jotta voimme varmistaa toimintamme kytkeytymisen suomalaiseen kulttuuriin.

7 Kehitämme kulttuuriamme kommunikoimalla ja tutkimalla asioita jatkuvasti yhdessä lasten kanssa.

8 Tervetuloa Kanteleeseen! Makramé Foto Fredrik Hjärling & Bildarkivet.se Painaminen: 2011 Kantele tarjoaa suomenkielisen ympäristön, jossa lapset kohtaavat toisia lapsia ja haasteita, saavat inspiraatiota, oppivat ja kasvavat. Haluamme tehdä havaintoja ja oppia yhdessä lasten kanssa uteliaisuuden ja pedagogisen dokumentoinnin avulla. Lisätietoa toiminnastamme ja esikoulupaikan hakemisesta saat ottamalla yhteyttä Kanteleeseen, puh , tai työryhmän johtajaan Ulla Tanskanen Warikseen, puh , sähköposti Tietoa esikoulupaikan hakemisesta saat myös Haningen kunnasta, puh Tervetuloa Kanteleeseen!