Kantaville SIIVILLE LASTEN SIELUNHOIDON KÄSIKIRJA
|
|
- Ismo Myllymäki
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kantaville SIIVILLE LASTEN SIELUNHOIDON KÄSIKIRJA
2
3 Kantaville SIIVILLE LASTEN SIELUNHOIDON KÄSIKIRJA Päivi Asikainen Riitta Parkkinen Päivi Isoaho Kristiina Virkkilä Tuulikki Laamanen Markku Virkkilä
4 2012 Ison Kirjan nuorisotoiminnot ja Aikamedia Oy Kaikki oikeudet pidätetään. ISBN (PDF), ISBN (nid.) Tämä sähkökirja on tuotettu Aikamedia Oy:n vuonna 2012 julkaisemasta painetusta teoksesta. Sähkökirjan tuotanto: Aikamedia Oy Teoksen sähköinen jakelu ja osittainenkin kopiointi muuhun kuin lain sallimaan yksityiseen käyttöön ilman tekijänoikeudenhaltijan lupaa on korvaus- ja rangaistusvastuun uhalla kielletty. David Goodwinin materiaalia on käytetty lähteenä tekijän luvalla. Graafinen suunnittelu ja toteutus: Marko Soini / Aikamedia Oy Otavan Kirjapaino, Keuruu 2012
5 SISÄLLYS LUKIJALLE SIELUNHOITO...13 KESKEISET KÄSITTEET...15 SIELUNHOIDON LÄHTÖKOHTIA...17 Lapsella on oikeus hengelliseen hyvinvointiin...18 Lapsen tukiverkostot...20 SIELUNHOITOTILANNE JA -MENETELMÄT...23 Sielunhoitotilanne...23 Sielunhoidollinen ilmapiiri...27 Kommunikointi ja aktiivinen kuunteleminen...33 Taiteellisia ja toiminnallisia tapoja itseilmaisuun...38 Ongelmanratkaisumalli TOIMINTAKENTTÄNÄ LAPSET...51 LAPSEN TAUSTA...53 Lapsia ja perheitä koskevaa tilastotietoa...53 Lapsen elinympäristö...59 LAPSEN ERITYISPIIRTEET...64 Ikäkaudet...64 Erityistä tukea tarvitsevat lapset...75 Maahanmuuttajalapsen sielunhoito...88
6 3. ENNALTAEHKÄISEVÄ SIELUNHOITO...95 EHYEN KEHITYKSEN JA SOSIAALISTEN TAITOJEN TUKEMINEN...97 Itsetunnon ja minäkuvan kehityksen vahvistaminen...97 Omantunnon kehityksen tukeminen Tunnetaitojen opettaminen Sukupuoli- ja seksuaali-identiteetin tukeminen HENKILÖKOHTAISEN JUMALASUHTEEN TUKEMINEN Raamatun tuntemus ja soveltaminen omaan elämään Lapsen usko Jumalalle omistautumisen ilmaiseminen Pastoraalinen huolenpito Yhteisöllisyys Ulospäin suuntautuminen ja palveleminen KORJAAVA SIELUNHOITO LAPSEN VAIKEAT TUNTEET JA NIIDEN KOHTAAMINEN Pelko Suru Vihaisuus LAPSEN VAIKEAT ELÄMÄNTILANTEET JA NIISSÄ TUKEMINEN Yksinäisyys Kiusaaminen Riidat perheessä ja perheväkivalta Lapsi avioeroperheessä Lapsi uusperheessä HENGELLISEN ELÄMÄN HAASTEET Haasteet lapsen jumalasuhteessa Näkymätön pahuuden maailma ja lapsi Anteeksiantaminen KUN SIELUNHOITO EI RIITÄ AMMATTIAVUN TARVE Lapsen oireilu...196
7 Vanhemmuuden ja vuorovaikutuksen ongelmat Lastensuojelua edellyttävät tilanteet HUOLEN OTTAMINEN PUHEEKSI AMMATILLINEN APU Neuvola- ja kouluterveydenhuolto Koulupsykologi Koulukuraattori Lastensuojelu Poliisi Perheneuvola Erikoissairaanhoito SIELUNHOIDON ORGANISOINTI SEURAKUNNASSA SIELUNHOITOSUUNNITELMA LAPSITYÖN JOHTAJAN TEHTÄVÄT PASTORI LAPSEN SIELUNHOITAJANA PERHEEN TUKEMINEN MUISTIINPANOT LIITTEET Lapsen oikeuksien sopimus lyhennettynä Lapsen kotielämä -juliste Kuka minä olen -juliste Tunnekortit Tunteet ovat okei -kirjanmerkki...231
8
9 LUKIJALLE Kantaville siiville Lasten sielunhoidon käsikirja on tarkoitettu kaikille lasten kanssa toimiville ja sielunhoidosta kiinnostuneille. Jokaisen lasten kanssa toimivan aikuisen on hyvä tutustua sielunhoidon perusasioihin ja kyettävä toimimaan lasta eheyttävällä ja kannustavalla tavalla. Tähän kuuluvat lapsen kannustava kohtaaminen ja myötätuntoiset sanat lapsen ilmaistessa elämäänsä liittyviä harmejaan. Sielunhoitoon kuuluvat myös lapsen siunaaminen ja hänen kanssaan rukoileminen. Joskus lapsi kaipaa aikuisen kanssa erityistä keskustelua, jossa hän voi kertoa tunteistaan ja elämänsä tapahtumista. Tällöin lapsi odottaa saavansa aikuiselta tukea vaikeaan tilanteeseensa. Joissakin tapauksissa sielunhoitotilanteessa tulee ilmi asioita, jotka edellyttävät lapsen ja tämän perheen ohjaamista ammattiavun piiriin. Lasten sielunhoidon käsikirja antaa aikuiselle valmiuksia toimia kaikilla näillä sielunhoidon osa-alueilla. Kirja rakentuu kuuden suuren kokonaisuuden ympärille. Ne ovat lapsen sielunhoito, lapset toimintakenttänä, ennaltaehkäisevä sielunhoito, korjaava sielunhoito, kun sielunhoito ei riitä (ammatillinen apu) ja sielunhoidon organisointi. Kirjan lähtökohtana on lapsen voimaannuttaminen ongelmakeskeisyyden sijaan. Lasten sielunhoidon tavoitteena tulisi olla terveen kehityksen ja jumalasuhteen muodostumisen tukeminen. Tällöin lapsi on valmiimpi kohtaamaan elämän haasteita ja kriisejäkin, joilta häntä ei pystytä suojelemaan.
10 Lapsessa on valtavasti mahdollisuuksia. Hän kasvaa, kehittyy ja oppii jatkuvasti. Lapsi suuntautuu tulevaisuuteen, ja lapsuudessa onkin toivoa enemmän kuin muissa ikävaiheissa. Tämä mahdollistaa sielunhoidollisen eheytymisen ja elämän jatkamisen luottavaisena ja eteenpäin suuntautuen. Lapsuus on myös herkkää aikaa. Lapsi on riippuvainen aikuisista, ja elämänpiirin haasteet ja turvattomuus voivat vahingoittaa häntä. Joskus tueksi riittää yksikin turvallinen aikuinen, joskus taas tarvitaan ammattiapua laajemmin. Jeesuksen opetus lapsen arvosta oli omana aikanaan uudistuksellinen. Hän liitti lapsen arvostamisen ja Jumalan valtakunnan yhteen. Emme voi ajatella oikein Jumalan valtakunnasta, jos emme ajattele oikein lapsesta. Jeesus asettui puolustamaan kaikista heikoimpia ja pienempiä. Hän tiesi, että pahassa maailmassa juuri he tarvitsevat puolustajaa. Iso Kirja -opiston nuorisotoimintojen valtakunnallinen lapsityövaliokunta koordinoi ja tuottaa materiaalia seurakuntien lapsityön käyttöön. Tämän julkaisun ovat koonneet Fida Internationalin lapsityön koulutuskoordinaattori Päivi Asikainen, Jees- ja Noste-lehden päätoimittaja, Iso Kirja -opiston lapsiasiakoordinaattori Päivi Isoaho, lastentarhanopettaja Tuulikki Laamanen, lastenpsykiatrian erikoislääkäri Riitta Parkkinen, lastentarhanopettaja Kristiina Virkkilä ja lääketieteen tohtori Markku Virkkilä. Työryhmän lisäksi tekstejä ovat kirjoittaneet Marjukka Anttila (Erityistä tukea tarvitsevat lapset), Mervi Robert (Maahanmuuttajalapsen sielunhoito) ja Suvi Hintsanen (Yksinäisyys). Käsikirjoitusta ovat kommentoineet Liisa Pensonen, Mirja Säiniö ja Mirjam Virtanen sekä Taina Koponen (Taiteellisia ja toiminnallisia tapoja itseilmaisuun), Nelli Kärkkäinen (Maahanmuuttajalapsen sielunhoito) ja Miika Parkkinen (Maahanmuuttajalapsen sielunhoito). 10
11 Sielunhoitoon liittyvää lisämateriaalia on Suomen helluntaiseurakuntien lapsityön turvaohjeistossa (Aikamedia, 2008). Siinä sielunhoitoon liittyviä sisältöjä ovat seuraavat kokonaisuudet: Turvallinen käyttäytyminen, Erityistilanteet ja niiden kohtaaminen, Salassapitovelvollisuus, Toimintakyvyn ylläpitäminen, Toimintaohje lastensuojeluilmoituksen tekemiseksi, Toimintaohje lapsen seksuaalisen hyväksikäytön tullessa ilmi Suomen helluntaiherätyksen toiminnan piirissä, Toimintaohje lapsen ja varhaisnuoren sielunhoidosta sekä Lastensuojeluilmoituksen lomake. Australialainen pastori, terapeutti ja kouluttaja David Goodwin on kirjoittanut laajalti lapsityöstä ja terapiasta ja kouluttaa lapsityön johtajia monissa maissa. Goodwinin elämäntyö ja materiaali ovat tehneet tämän teoksen työryhmään syvän vaikutuksen, ja hän on ystävällisesti suostunut luovuttamaan materiaaliaan käyttöön tätä teosta varten. Goodwinin Caring and sharing (Välittäen ja huolehtien) -kurssimateriaalin on suomentanut Emilia Häkkinen. Goodwinia on käytetty ensisijaisena lähteenä luvuissa Sielunhoidon lähtökohtia (lapsen sielunhoidon tavoitteet), Lapsen tukiverkostot, Sielunhoidollinen ilmapiiri, Kommunikointi ja aktiivinen kuunteleminen, Ongelmanratkaisumalli, Henkilökohtaisen jumalasuhteen tukeminen ja Vihaisuus. David Goodwinin materiaalit ovat tilattavissa Kidsreach Australia -järjestöltä internetosoitteesta 11
12
13 1. SIELUNHOITO
14
15 KESKEISET KÄSITTEET Tässä julkaisussa käytettäviä keskeisiä käsitteitä ovat sielunhoito, ennaltaehkäisevä sielunhoito, korjaava sielunhoito ja terapia. Niiden merkitykset määritellään tässä teoksessa seuraavasti: Sielunhoito Sielunhoidolla tarkoitetaan kristilliseltä pohjalta toteutettavaa lapsen tukemista hänen tarpeissaan. Sielunhoito ottaa huomioon lapsen kehityksen yleiset piirteet eri ikäkausina kehityksen eri osa-alueilla, joita ovat henkinen, hengellinen, emotionaalinen, sosiaalinen ja fyysinen kehitys. Tukea annetaan sekä normaaliin kehitykseen liittyvissä muutoksissa että erityistilanteissa ja kriiseissä. Lapsen kehitystä tukevan sielunhoidon tavoitteena on ehkäistä normaaliin kehitykseen kuuluvien asioiden muuttuminen vakaviksi ongelmiksi ja auttaa lasta käsittelemään erityistilanteisiin ja kriiseihin liittyviä muutoksia. Sielunhoito jaetaan ennaltaehkäisevään ja korjaavaan sielunhoitoon. Ennaltaehkäisevä sielunhoito Ennaltaehkäisevään sielunhoitoon kuuluu kaikki kanssakäyminen ja toiminta, joka vahvistaa lapsen myönteistä minäkuvaa, eheää kehitystä ja jumalasuhdetta. Toisin sanoen kristillinen 15
16 kasvatus on ennaltaehkäisevää sielunhoitoa, jonka tavoitteena on tukea lasta kokonaisvaltaisesti. Korjaava sielunhoito Korjaava sielunhoito on lapsen tukemista ja auttamista erityisissä ongelmatilanteissa, joiden selvittämisessä lapsi tarvitsee sielunhoitajaa. Toisin sanoen korjaavaa sielunhoitoa tarvitaan silloin, kun lapsen elämässä on tapahtunut jotakin, mikä on satuttanut tai rikkonut hänen hyvinvointiaan ja tunne-elämäänsä. Terapia Psykoterapia on tavoitteellista ammatillista toimintaa, joka tähtää psyykkisen terveyden ja toimivuuden lisäämiseen. Psykoterapiaa antavat psykoterapiakoulutuksen saaneet ja riittävän kokeneet henkilöt, jotka voivat olla esimerkiksi psykologeja, lääkäreitä, erikoissairaanhoitajia, sosiaalityöntekijöitä tai teologeja. Sielunhoitoterapia on ammattilaisen harjoittamaa kristillistä terapiatyötä, joka käyttää lapsen auttamisessa sekä terapian että sielunhoidon menetelmiä. Tässä julkaisussa ei käsitellä sielunhoitoterapiaa. 16
17 SIELUNHOIDON LÄHTÖKOHTIA Lapsen sielunhoito on aina tavoitteellista toimintaa, jossa lasta tukeva aikuinen ottaa huomioon lapsen tarpeet ja elämäntilanteen kokonaisvaltaisesti. Sielunhoidollisen toiminnan tavoitteena on osallistaa lapsi prosessiin, jossa hän voi löytää ja omaksua keinoja oman sisäisen ihmisensä hallintaan. Tällöin lisääntyy myös tietoisuus mahdollisuudesta vaikuttaa omaan hyvinvointiin. Myönteisten ja pysyvien muutosten aikaansaamiseksi pyritään kiinnittämään erityistä huomiota myös lapselle läheisten aikuisten tukemiseen ja muihin lapsen elinympäristössä vaikuttaviin tekijöihin. Lapsen sielunhoidon tavoitteena on antaa lapselle mahdollisuus puhua ja tulla kuulluksi auttaa lasta käsittelemään ongelmia, muutoksia ja stressiä vahvistaa lapsen jumalasuhteen ja hengellisen elämän kehittymistä tukea lapsen itsetunnon ja persoonallisuuden kasvua sekä minäkuvan kehittymistä opastaa lasta asioiden uudelleen oppimisessa auttaa lasta löytämään terveet rajat saada aikaan myönteistä muutosta lapsen käyttäytymisessä kehittää lapsen ongelmanratkaisu- ja päätöksentekotaitoja kehittää lapsen elämäntaitoja, kuten sosiaalisia, tunne- ja turvataitoja auttaa lasta löytämään elämän merkityksellisyys tai antaa tukea jossakin erityistarpeessa tukea lasta selviytymään tilanteissa, joissa elinympäristö ei odotuksista huolimatta muutu paremmaksi tai ongelmat toistuvat. 17
18 Lapsella on oikeus hengelliseen hyvinvointiin Suomi on sitoutunut noudattamaan YK:n lapsen oikeuksien sopimusta (LOS), joka on laadittu vuonna Lapsen oikeuksien sopimuksen (ks. luku Liitteet, Lapsen oikeuksien sopimus) mukaan lapsella on oikeus erityiseen suojeluun ja hoivaan. Lapsille on varattava riittävä osuus yhteiskunnan voimavaroista sekä annettava mahdollisuus osallistua itseään koskevaan päätöksentekoon ikänsä ja kehitystasonsa mukaisesti. Sopimuksen mukaan lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi koostuu fyysisestä, psyykkisestä, sosiaalisesta ja hengellisestä osa-alueesta. Ajatus on sama kuin kristillisessä ihmiskäsityksessä. Tähän perustuen lapsen hengellistä elämää tuetaan rakentamalla lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia ja toteuttamalla lapsen oikeuksia. Ennaltaehkäisevä sielunhoito suojaa lapsen oikeuksien toteutumista. Korjaava sielunhoito puuttuu tilanteisiin, joissa oikeuksia on rikottu. Lapsen oikeuksien tehtävänä on suojata lapsen lisäksi sielunhoitoa antavia aikuisia antamalla selkeät raamit sielunhoidolle. Seuraavassa on otteita lapsen oikeuksista ja esimerkkejä siitä, miten niitä voi soveltaa lasten sielunhoidossa. 12. artikla Lapsella on oikeus ilmaista omat mielipiteensä kaikissa itseään koskevissa asioissa, ja ne on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti. Lapsella on oikeus tulla kuulluksi seurakunnassa ja lapsityössä. Aikuisen vastuulla on suunnitella toiminta niin, että se mahdollistaa lasten osallistumisen. 18
19 14. artikla Lapsella on oikeus ajatuksen-, omantunnon- ja uskonnonvapauteen. Valtion tulee kunnioittaa vanhempien lapselle antamaa ohjausta tämän oikeuden käyttämisessä. Lapsella on oikeus turvautua Jumalaan ja tehdä oman omantuntonsa mukaisia päätöksiä. Lapsella on oikeus pyytää ongelmaansa apua seurakunnasta sitä tarvitessaan. Vanhempien mielipidettä on kunnioitettava kaikissa heidän lastaan koskevissa asioissa. 18. artikla Vanhemmilla on ensisijainen ja yhteinen vastuu lapsen kasvatuksesta ja kehityksestä lapsen edun mukaisesti. Valtion on tuettava vanhempia lasten kasvatuksessa. Lapsen vanhemmilla on ensisijainen vastuu ja päätösvalta myös lapsen sielunhoidollisista kysymyksistä. Vanhemmilla on oikeus saada tukea lapsen kristilliseen kasvatukseen ja sielunhoidollista tukea itselleen ja lapselleen. 39. artikla Väärinkäytösten uhriksi joutunutta lasta on autettava toipumaan ja hänen sopeutumistaan yhteiskuntaan on edistettävä. Lapsella on oikeus saada välitöntä ja pitkäkestoista sielunhoidollista apua tullessaan väärinkohdelluksi. Lapsella on oikeus toipua ryhmän tasavertaisena jäsenenä seurakunnan keskellä. Seurakunta toimii yhteistyössä muiden ammatillisen avun tarjoajien kanssa. 19
20 Lapsen tukiverkostot Perhosen kuoriutuminen toukasta kuvaa hyvin sielunhoidon tavoitetta tukea lapsen kasvua ehjäksi, ainutlaatuiseksi aikuiseksi. Toukka kuvaa lasta. Se on pieni ja haavoittuvainen ja tarvitsee ympärilleen suojaa voidakseen kasvaa terveellä tavalla. Toukan kasvutiellä on monta vaaraa, ja ilman turvallista ympäristöä ne vahingoittavat ja hidastavat toukan kasvua. Teltta toukan ympärillä on kuin lapsen ympärillä oleva suojaava tukiverkosto. Se koostuu eri osista, joita ovat esimerkiksi perhe, sukulaiset ja tuttavat, päivähoito, koulu ja harrastukset. Myös seurakunta on tärkeä osa tukiverkostoa. Se on kuin yksi teltan kankaista. Tukiverkoston tehtävänä on varmistaa, että lapsi saa kasvaa rauhallisesti turvallisessa ja tuetussa ympäristössä. Se antaa hyviä eväitä kasvua varten sekä tukee ja auttaa myös silloin, kun vahingoittavia asioita on jo tapahtunut. Yhdelläkin turvallisella aikuisella on merkitystä lapsen elämässä. 20
SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO
SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO Suomen Helluntaikirkon julkaisuja 2 2014 tekijät, Suomen Helluntaikirkko ja Aikamedia Oy Raamatunlainauksissa on käytetty Suomen evankelis-luterilaisen kirkon kirkolliskokouksen
Lisätiedot3.1 Turvataidot 61 3.2 Turvataidot ja media 62 3.3 Turvataitokasvatus ja sen tavoitteet 63 3.4 Turvataitokasvatuksen toteuttaminen 64
Sisällys Johdanto 7 1 Lapsityöntoimijan turvallisuusohjeet 11 1.1 Valinta ja soveltuvuus 11 1.2 Turvallinen käyttäytyminen 14 1.3 Erityistilanteet ja niiden kohtaaminen 16 1.4 Salassapitovelvollisuus 28
LisätiedotKRISTILLINEN KASVATUS
KRISTILLINEN KASVATUS Ammattitaitovaatimukset Osaamisen arviointi osaa tukea lapsen hengellistä kasvua syventää kokonaisvaltaisen osaamista ottaen huomioon lapselle ominaiset tavat toimia luo turvallisen
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotANNETAAN LAPSILLE LAPSUUS
ANNETAAN LAPSILLE LAPSUUS Kuullaan lapsen ääni Varhaiskasvatuksen kehittämissuunnitelma 2014 VAKE-työryhmä: Anne-Maria Ahlstedt Kirsi Marila Kirsi Risto Iiris Tornack Kuvat: kannessa ja sivuilla 3, 4,
LisätiedotJokainen alle 18-vuotias on lapsi.
Jokainen alle 18-vuotias on lapsi. Lapsen oikeudet kuuluvat jokaiselle lapselle. Ketään lasta ei saa syrjiä hänen tai hänen vanhempiensa ominaisuuksien, mielipiteiden tai alkuperän vuoksi. Lapsia koskevia
LisätiedotSeurakunnallisten toimitusten kirja
Seurakunnallisten toimitusten kirja Suomen Helluntaikirkko Seurakunnallisten toimitusten kirja Suomen Helluntaikirkon julkaisuja 5 2015 Suomen Helluntaikirkko ja Aikamedia Oy Kaikki oikeudet pidätetään.
LisätiedotEsityksen aihe 9.10.2014
Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
LisätiedotSosiaali- ja terveyspalvelut nuorten syrjäytymisen ehkäisyn tukena. Elina Palola, STM
Sosiaali- ja terveyspalvelut nuorten syrjäytymisen ehkäisyn tukena Elina Palola, STM Syrjäytymisen ehkäisy aloitetaan usein liian myöhään Raskaita lastensuojelutoimia joudutaan tekemään aivan liikaa: ongelmiin
LisätiedotSEURAKUNTAOPAS Emrone Oy ja Aikamedia Oy Kaikki oikeudet pidätetään.
SEURAKUNTAOPAS 2017 Helluntaiseurakunnat Pingstförsamlingar Adventtikirkko Baptistiseurakunnat Metodistikirkko Pelastusarmeija Vapaakirkko Muut seurakunnat Taustajärjestöt Työntekijät ja vastuuhenkilöt
LisätiedotLisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä
LisätiedotVarhainen tukihyvinvoinnin. lapselle
Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen tutkimus ja kehittäminen 1 Varhainen tukihyvinvoinnin edellytys lapselle KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki Stakes Liisa Heinämäki Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen
LisätiedotLasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014
Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Äitiys- ja lastenneuvolan sekä kouluterveydenhuollon valtakunnallinen
Lisätiedotparasta aikaa päiväkodissa
parasta aikaa päiväkodissa Lastentarhanopettajaliitto 2006 varhaiskasvatuksen laadun ydin on vuorovaikutuksessa lapsen kehitystä ja oppimista edistävät lapsen kiinnostus, uteliaisuus ja virittäytyneisyys
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotLapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat Pikkusyöte
Lapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat Pikkusyöte 16.8.2018 Jaana Tervo, THL Lapsen oikeuksien sopimus Lapset ovat toimijoita joilla on omia oikeuksia:
LisätiedotEsimerkkejä Lähellä ihmistä -eheytymisseminaarien aiheista:
Esimerkkejä Lähellä ihmistä -eheytymisseminaarien aiheista: 1. Kohti ehyempää elämää -koulutus vierellä kulkijoille (mieluummin: tukihenkilöille) (suunnattu ensisijaisesti vastuunkantajille) - Raamatun
LisätiedotSEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan
Lisätiedot1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään
Satakieli-teesit 1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään Lapsuus on arvokas ja merkityksellinen aika ihmisen elämässä se on arvojen ja persoonallisuuden muotoutumisen aikaa. Jokaisella lapsella on oikeus
LisätiedotNEro-hanke ja Tilli Toukka -toiminta
NEro-hanke ja Tilli Toukka -toiminta NEro-hankeseminaari 7.5.2015 Paula Väliaho paula.valiaho@mll.fi MLL Hyvinkää - NEro-hanke NErolla lapselle voimaa- eli lyhyemmin NEro-hanke (NEro=lapseN Ero) MLL Hyvinkään
LisätiedotRaahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE
Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien
LisätiedotLAPSELLA ON OIKEUKSIA
LAPSELLA ON OIKEUKSIA Save the Children TURVAAVAT LASTEN HYVÄN ELÄMÄN MAHDOLLISUUDET ON LAADITTU NOUDATETTAVIKSI ON LAADITTU NOUDATETTAVIKSI SISÄLTÄVÄT LAPSIA VAHVASTI SUOJELEVIA PERIAATTEITA LAPSILLE
Lisätiedotlapsilla on omat oikeudet?
Tiesitkö, että lapsilla on omat oikeudet? Ihmisoikeudet kuuluvat jokaiselle iästä riippumatta. YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus on tehty turvaamaan lapsen erityisiä tarpeita ja etua. Lapsen oikeuksien
LisätiedotLapsen osallisuus ja kuuleminen
Lapsen osallisuus ja kuuleminen Lapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla -seminaari 20.11.2015 L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O A r m f e l t i n t i e 1, 0 0 1 5 0 H e l s i n k i P u h.
LisätiedotLastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa
Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa Koulutusmateriaali vapaaehtoisille SPR/ Päihdetyö / Kati Laitila Koulutuksen tavoite Edistää lasten ja nuorten turvallisuuden, terveyden, oikeuksien ja
LisätiedotPelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö
Pelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö Pelastakaa Lapset ry on vuonna 1922 perustettu, poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö, joka tukee erityisesti vaikeissa oloissa
LisätiedotVAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET. - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka
VAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka Lastenohjaajan arvot Lastenohjaajan arvojen perusta on kristillinen ihmiskäsitys ja rakastava Jumala. tyon taustaa Lastenohjaajan
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA
YPÄJÄN KUNTA VARHAISKASVATUS 2016 KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA 1. KOKO HENKILÖKUNTA ON SAANUT KOULUTUSTA VARHAISLAPSUUDESSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA sekä sen havainnoimisesta: pedagoginen palaveri
LisätiedotKUOPION KAUPUNKI LAPSIPERHEIDEN KOTIPALVELUN PALVELUKUVAUS
KUOPION KAUPUNKI LAPSIPERHEIDEN KOTIPALVELUN PALVELUKUVAUS 1 Sisällys 1 Lapsiperheiden kotipalvelun ja kriteerien tarkoitus... 3 2 Lapsiperheiden kotipalvelun lainsäädännöllinen perusta... 3 3 Lapsiperheiden
LisätiedotSIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI
Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja
LisätiedotTYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja
TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus 10ov Oikeaa työssäoppimista 4ov Teoriaopiskelua työelämässä 6 ov 1. Työprosessin hallinta tarvitseville lapsille
LisätiedotHUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT
HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT I MINULLA EI OLE HUOLTA OPETUS-, PERHE- (kouluterveydenhuolto) ja TERVEYSPALVELUT (kuntoutus) SEKÄ PERHEIDEN OMATOIMISUUS TÄYDENTÄVÄT
LisätiedotItsetunto. Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään.
Itsetunto Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään. Kaikista tärkein vaihe itsetunnon kehittymisessä on lapsuus ja nuoruus. Olen
LisätiedotLÄHISUHDEVÄKIVALTA PERHEISSÄ LAPSEN NÄKÖKULMA
LÄHISUHDEVÄKIVALTA PERHEISSÄ LAPSEN NÄKÖKULMA MITÄ VOIMME TEHDÄ? VIRANOMAISYHTEISTYÖN PARANTAMINEN, KOSKA: SELVITYS PERHE- JA LAPSENSURMIEN TAUSTOISTA VUOSILTA 2003-2012: YKSI SELVITYKSESSÄ HAVAITTU SELKEÄ
LisätiedotLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013) Satakielen päiväkodin pedagogiikan kehittämisprosessi
Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013) Satakielen päiväkodin pedagogiikan kehittämisprosessi Tunne-elämän kehittämisprosessi Maaliskuu Satakielen päiväkoti valittiin ppky Selänteen kehittämisyksiköksi
LisätiedotNUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN
1(5) NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset : tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja/tai hallitsee varhaisen tukemisen ja kohtaamisen menetelmiä pystyy toimimaan moniammatillisessa
LisätiedotLasten ja nuorten mielenterveystyön palveluketju Pirkanmaan sairaanhoitopiirissä
UNIVERSAALIT PALVELUT Terve ja hyvinvoiva, normaalisti kasvava ja kehittyvä lapsi/nuori Riittävän hyvät ja turvalliset kasvuolosuhteet ASIAKKUUSPOLKU terveen kehityksen Ammattilaisten tehtävänä on tukea
LisätiedotLapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta. Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja
Lapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja Esityksen teemat Mitä sairaus tarkoittaa lapselle ja nuorelle? Miten sairaus näkyy perheessä? Mitä ja
LisätiedotROMANIKULTTUURI ELÄMÄÄ JA TAPOJA
ROMANIKULTTUURI ELÄMÄÄ JA TAPOJA Tämä on esite kaikille peruspalvelujen ammattilaisille. Esitteessä käsitellään erilaisia romaniyhteisön ja pääväestön välisiä eroja, jotka on hyvä ottaa huomioon käytännön
LisätiedotLapsipotilaan emotionaalinen tuki päiväkirurgiassa. Anne Korhonen TtT, kliinisen hoitotieteen asiantuntija OYS / Lasten ja nuorten ty 16.4.
Lapsipotilaan emotionaalinen tuki päiväkirurgiassa Anne Korhonen TtT, kliinisen hoitotieteen asiantuntija OYS / Lasten ja nuorten ty 16.4.2012 Miksi lapsen valmistaminen on tärkeää? Lapsen kyky hahmottaa
LisätiedotLÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille
LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille ROVANIEMI 22.5. 2014 Marjatta Karhuvaara / Sanna Kaitue Koulutuksen pohjana on käytetty opasta
LisätiedotVarhaiskasvatus lapsen oikeuksien näkökulmasta
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kommenttipuheenvuoro - Varhaiskasvatuksen tulevaisuus -seminaari 27.9.2017 Varhaiskasvatus lapsen oikeuksien näkökulmasta Lapsen oikeuksien sopimus lasten hyvinvoinnin
LisätiedotLapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta !
Lapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta 20.11.2019! YK:n lapsen oikeuksien sopimus takaa lapselle oikeuden olla oma itsensä Ihmisoikeudet kuuluvat kaikille. Ketään ei saa syrjiä. Jokaisella lapsella
LisätiedotHavusten varhaiskasvatussuunnitelma
Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä
LisätiedotMLL:n perhekummitoiminta - auttavia käsiä ja aikuista seuraa
Perheiden hyvinvoinnin merkitys lapselle MLL:n perhekummitoiminta - auttavia käsiä ja aikuista seuraa Marita Viertonen toiminnanjohtaja marita.viertonen@mll.fi p. 044 299 0541 MLL on kaikille avoin poliittisesti
LisätiedotLÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja
LisätiedotSairaalapastorin tarjoama henkinen ja hengellinen tuki potilaille, omaisille sekä henkilökunnalle
Sairaalapastorin tarjoama henkinen ja hengellinen tuki potilaille, omaisille sekä henkilökunnalle Perehdytyspäivä 7.6.2016 Satu Valkonen Sairaalapastori, työnohjaaja Uskonnonvapauslaki O Uskonnonvapaus
LisätiedotRovaniemen kaupungin ennaltaehkäisevä, ohjaava ja ryhmämuotoinen perhetyö vuosina 2012 2013
Rovaniemen kaupungin ennaltaehkäisevä, ohjaava ja ryhmämuotoinen perhetyö vuosina 2012 2013 Rovaniemen kaupungin ennaltaehkäisevä, ohjaava sekä ryhmämuotoinen perhetyö vuosina 2012 2013 Toiminta-ajatus
LisätiedotEtelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1
Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen
LisätiedotLähellä perhettä Varhaiskasvatuksen perheohjaus Liperissä. Liperin kunta
Lähellä perhettä Varhaiskasvatuksen perheohjaus Liperissä Liperin kunta Asukasluku: asukkaita 12 286 (tammikuu 2012) Taajamat: Liperi, Viinijärvi, Ylämylly Lapsia päivähoidossa yht. n. 600 lasta Päiväkodit:
LisätiedotKainuun lasten, nuorten ja lapsiperheiden sosiaali- ja terveyspalvelut. Helena Ylävaara
Kainuun lasten, nuorten ja lapsiperheiden sosiaali- ja terveyspalvelut Helena Ylävaara Kodin ulkopuolelle sijoitetut 0-17 -vuotiaat, % vastaavanikäisestä väestöstä 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Kainuu Koko maa Kajaani
LisätiedotPERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ. Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna 26.2.2008 Anne Ollonen
PERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna 26.2.2008 Anne Ollonen - Toimiva lapsi&perhe menetelmäkoulutus syksy 06 kevät 07 Beardsleen perheinterventio, lapset
LisätiedotKASVATUS, OPETUS JA KUNTOUTUS ELÄMÄNLAADUN KEHITTÄJINÄ
KASVATUS, OPETUS JA KUNTOUTUS ELÄMÄNLAADUN KEHITTÄJINÄ Kukka-Maaria Vänskä (@riihimaki.fi) OPETUKSEN TAVOITTEENA UUDEN ASIAN TAI TAIDON OPPIMINEN TERAPIAN TAVOITTEENA KEHITYKSEN TUKEMINEN UUSIEN TAITOJEN
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
Lisätiedot1. Lapsen oikeuksien julistus koskee kaikkia alle 18-vuotiaita. Lapsen oikeuksien julistuksessa lapsiksi kutsutaan sekä lapsia että nuoria.
Lapsen oikeuksien julistus Barnkonventionen på finska för barn och ungdomar YK:n lapsen oikeuksien julistus annettiin vuonna 1989. Lapsen oikeuksien julistuksessa luetellaan oikeudet, jotka jokaisella
LisätiedotLastensuojelusta. Koulutusilta Yli Hyvä Juttu Nurmon VPK-talo 21.11.2012 Janne Pajaniemi
Lastensuojelusta Koulutusilta Yli Hyvä Juttu Nurmon VPK-talo 21.11.2012 Janne Pajaniemi Lastensuojelulain kokonaisuudistus tuli voimaan 1.1.2008 Kaikkien lasten kehityksen turvaaminen Ongelmien ehkäiseminen
LisätiedotLapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut
Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Perhepalvelukeskus, Korkalonkatu 4, 96100 Rovaniemi Kuva: Pekka Ojaniemi Palveluja perheille Avoin päiväkoti Avoimen päiväkodin toiminta on tarkoitettu alle kouluikäisille
LisätiedotVerkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava
Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava Sosiaaliset verkostot ja vertaistuki q Sosiaaliset verkostot tukevat pienlapsiperheen hyvinvointia q Vertaistuen
LisätiedotYhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori
Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto Leena Nousiainen / Rondo Training Oy 11.1.2013 Pori Keskeisiä linjauksia Uuteen lakiin ehdotetaan koottavaksi lainsäädännössä nyt hajallaan olevat oppilas-
LisätiedotLapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta !
Lapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta 20.11.2019! YK:n lapsen oikeuksien sopimus takaa lapselle oikeuden olla oma itsensä Ihmisoikeudet kuuluvat kaikille. Ketään ei saa syrjiä. Jokaisella lapsella
LisätiedotPÄÄKAUPUNKISEUDUN LASTENSUOJELUPÄIVÄT 29.-30.9.2011 VANHEMMUUSTYÖ LAPSEN EDUN VAHVISTAJANA TO 29.9.2011 KLO 13:30-16:00 PE 30.9.2011 KLO 9:00-11:30
PÄÄKAUPUNKISEUDUN LASTENSUOJELUPÄIVÄT 29.-30.9.2011 VANHEMMUUSTYÖ LAPSEN EDUN VAHVISTAJANA TO 29.9.2011 KLO 13:30-16:00 PE 30.9.2011 KLO 9:00-11:30 /Jaana Pynnönen Lapsen tarpeet ja vanhemmuuden valmiudet
LisätiedotSä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa
Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa Tarja Janhunen Psykologi, työnohjaaja Psykologipalvelu MIELLE Koti ja perhe Koti on paikka, jossa on läheisiä ja luotettavia ihmisiä, joilta hakee (ja
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotSisällys. Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä
Sisällys Alkusanat... 11 Tarina epätoivosta: Jannen lapsuus ja nuoruus... 15 Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Yhteiskunnan muutos ja elämän riskit... 21 Perhe-elämän muutokset... 21 Koulutus-
LisätiedotYK:n lapsen oikeuksien yleissopimus lapsen oikeuksien perustana
YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus lapsen oikeuksien perustana Reetta Kallio Asiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto Etelä-Pohjanmaan LAPE -seminaari 9.2.2018 Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie
LisätiedotLapsen oikeuksien päivää vietetään 20. marraskuuta
Kasvata ilolla Lapsen oikeuksien päivää vietetään 20. marraskuuta Lapsen oikeudet toteutuvat kun aikuiset ottavat niistä vastuun sekä kunnioittavat lapsen ihmisarvoa. Lapsen oikeuksissa on kysymys myös
LisätiedotSYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
JANAKKALAN KUNTA PERHEPÄIVÄHOITO SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA SYLI, HALI, HUUMORI, RAVINTO, RAJAT JA RAKKAUS; SIINÄ TARJOOMAMME PAKKAUS SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO ARVOT KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT
LisätiedotKognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä 28.1.2016
K Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 28.1.2016 Työpajan lähtökohdat Jokaisella on mahdollisuus lisätä työhönsä terapeuttisia elementtejä kysyä ja kyseenalaistaa
LisätiedotJUMALAN OLEMASSAOLOA. En voinut enää kieltää
Aikamedia 2 En voinut enää kieltää JUMALAN OLEMASSAOLOA n Vuosia sitten ajattelin, että elämässä ei ole mitään järkeä. Identiteettiongelmien keskellä minulla ei ollut hajuakaan siitä, kuka minä olen, mistä
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus
TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke 2014 2016 Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus toiminta-aika Tavoite Perheiden kokonaisvaltaisen auttamismallien kehittäminen ja verkostomaisen
LisätiedotErityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari
Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä
LisätiedotHIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS LAHNANIEMEN RYHMIS
HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS LAHNANIEMEN RYHMIS Yhteystiedot Lahnaniemen ryhmis Lahnaniementie 67 52510 Hietanen p. 050-592 4691 o. 040-162 7650 (iltapvryhm) ryhmis.lahnaniemi@hirvensalmi.fi Varhaiskasvatuksen
LisätiedotHyvinvointi ja liikkuminen
Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä
LisätiedotSAAVUTETTAVUUSOHJELMA 2014 2016
SAAVUTETTAVUUSOHJELMA 2014 2016 Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä, Yhteinen kirkkoneuvosto 28.11.2013 1 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO.2 1. SAAVUTETTAVA SEURAKUNTA.2 2. FYYSINEN SAAVUTETTAVUUS ELI ESTEETÖN
LisätiedotOSALLISUUDEN OHJEISTUS. Lapsen ääni. sinulle, joka päätät lasten asioista.
OSALLISUUDEN OHJEISTUS Lapsen ääni sinulle, joka päätät lasten asioista. 2 Pelastakaa Lapset tekee työtä edistääkseen lapsen oikeuksien toteutumista Suomessa ja maailmalla. Järjestömme pyrkii lisäämään
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotTurvataidot tutuksi 14.11.201 5. Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen ja Carita Luukkainen
Turvataidot tutuksi Mitä turvataidot ovat? Taitoa pitää huolta itsestä ja omasta turvallisuudesta Taitoa toimia itseä suojelevalla tavalla kiusaamisen, alistamisen, väkivallan, houkuttelun ja seksuaalisen
LisätiedotKIINNOSTUS, KUNNIOITUS, MYÖTÄTUNTO - - LAPSEN JA VANHEMMUUDEN
KIINNOSTUS, KUNNIOITUS, MYÖTÄTUNTO - - LAPSEN JA VANHEMMUUDEN TUKEMISEN ASENNE LASTEN SUOJELUN KESÄPÄIVÄT 10.6.2015 1 Jukka Mäkelä Lastenpsykiatri, lasten ja vanhempi-lapsisuhteiden psykoterapeutti Erityisasiantuntija,
LisätiedotLAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO
LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Lastenohjaaja 1 TUTKINNON RAKENNE Pakolliset tutkinnon osat 70 ov - Lapsen kasvun ohjaus ja huolenpito 30ov - Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö 25 ov - Koululaisten
LisätiedotMielenterveys voimavarana
Mielenterveys voimavarana Mielenterveydestä on esitetty aikojen kuluessa useita erilaisia näkemyksiä. Moderni määritelmä mielenterveydestä on terveyslähtöinen eli salutogeeninen. Mielenterveys nähdään
LisätiedotLapset puheeksi- menetelmä Pohjois-Pohjanmaan kunnissa. Lapset puheeksi koulutus Oulu 6.5.2014 Muutos nyt. Lapset puheeksi.
Lapset puheeksi- menetelmä Pohjois-Pohjanmaan kunnissa Lapset puheeksi koulutus Oulu 6.5.2014 Muutos nyt. Lapset puheeksi. Lasten ja aikuisten palvelut Koti Varhaiskasvatus Koulu Harrastukset Rakenteellinen
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotJOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä
JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä 4.9.2008 Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos OPH KE/OH www.edu.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotNuoria perheitä tukevat palvelut Jyväskylässä ja Äänekoskella. Työelämälähtöinen kehittäminen / Emmi Le
Nuoria perheitä tukevat palvelut Jyväskylässä ja Äänekoskella Työelämälähtöinen kehittäminen / Emmi Le Perheille kohdennetuilla palveluilla tuetaan vanhempia tai muita huoltajia turvaamaan lasten hyvinvointi
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit
Liite 1 Tavoite 1. Sisältöjen monipuolisuus Käytänteet: Vuosittaisen toimintasuunnitelman laatiminen, kts. sisällöt yksikkökohtaisten viikkosuunnitelmien laatiminen kysely perheille toimintakauden alkaessa
LisätiedotNEUVOLAN JA LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANTAALLA
NEUVOLAN JA LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANTAALLA Outi Ingberg Marja-Liisa Tirronen 05/2009 PERHETYÖ Suunnitelmallista / tavoitteellista Määräaikaista Muutokseen tähtäävää Tavoitteena tukea ja edistää erityistä
LisätiedotAuttavan kohtaamisen harjoittelu seurakuntaharjoittelussa Aura Nortomaa sl2017
Auttavan kohtaamisen harjoittelu seurakuntaharjoittelussa Aura Nortomaa sl2017 Teologinen tiedekunta / Aura Nortomaa 13.10.2017 1 Auttavan kohtaamisen osuuden tavoitteet 1. Opiskelija saa kokemusta ja
LisätiedotKokemuksia lastenpsykiatrian jalkautuvasta työstä
Kokemuksia lastenpsykiatrian jalkautuvasta työstä Taustaa Varsinais-Suomen ja Satakunnan alueen Kaste-ohjelman Remontti-hankkeen pilotti 9/2009-9/2012 Kasteohjelman tavoitteet: 1. Ennaltaehkäisevä tuki
LisätiedotVanhempien ongelmien tunnistaminen ja jatkotoimenpiteet käytännön kokemuksia. Valtakunnalliset neuvolapäivät 2012 Terveydenhoitaja Anni Mäkinen
Vanhempien ongelmien tunnistaminen ja jatkotoimenpiteet käytännön kokemuksia Valtakunnalliset neuvolapäivät 2012 Terveydenhoitaja Anni Mäkinen Kohtaaminen mahdollistaa tunnistamisen Avoin ja aito kohtaaminen
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotTyökalupakista apua arkeen
Työkalupakista apua arkeen Valtakunnalliset seurakuntien varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät Seinäjoella 20.-21.9.2018 Raija Ojell, KKP ja Tiina Haapsalo, Nuori kirkko ry Mikä on Vasu kirkossa? Mitä ajatuksia
LisätiedotLapsi perheen ja hallinnon välissä
Lapsi perheen ja hallinnon välissä Lasten ja perheiden eroauttaminen -seminaari Pentti Arajärvi 11.11.2015 1 Lapsen oikeuksien yleissopimus 3 artikla 1. Kaikissa julkisen tai yksityisen sosiaalihuollon,
LisätiedotSEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan
LisätiedotTytti Solantaus Suomen Mielenterveysseura Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
4.12.2018 Tytti Solantaus Suomen Mielenterveysseura Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lasten suotuisan kehityksen tukeminen, kun perheessä on vaikeuksia Menetelmien kehittäminen, tutkimus, koulutus ja juurruttaminen
LisätiedotLasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet
Lasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet Hanna Mansikka-aho Yksikön vastaava, kriisi- ja väkivaltatyöntekijä Turun ensi- ja turvakoti ry. 12.10.2018 1 PILARI tarjoaa lähisuhteessaan
Lisätiedot