Alueellisesti hajautettu lääkärikoulutus laatu ja vaikuttavuus

Transkriptio

1 Alueellisesti hajautettu lääkärikoulutus laatu ja vaikuttavuus / Hajautetun koulutuksen suunnittelija Maiju Toivonen, KM Lääketieteellinen tiedekunta

2 TIEDEKUNNAN LÄÄKÄRIKOULUTUKSEN ALUEELLINEN HAJAUTTAMINEN Osa tiedekunnan LL- ja HLL-peruskoulutuksesta järjestetään hajautetuissa opetusyksiköissä: Varsinais-Suomi, Satakunta ja Vaasa, HLL myös Tampere Kaikki lääkäriopiskelijat saavat opetusta jossain koulutusvaiheessa kampusalueen ja TYKS:n ulkopuolella LL-opiskelijoilla hajautetun opetusjakson pituus on yleensä 1-2 vkoa, HLL-opiskelijoilla pidempiä jaksoja

3 HAJAUTETTU KOULUTUS MIKSI? 1. Terveydenhuollon organisaation eri portaat tutuksi peruskoulutuksen aikana 2. Monipuolisempi potilasaineisto 3. Pienemmät ryhmäkoot koulutuksessa 4. Kliinisten taitojen monipuolistaminen 5. Alueellisen työvoimapolitiikan tukeminen 6. Opiskelijoiden ruotsinkielisen potilaskohtaamisen valmiuksien parantaminen (Vaasa)

4 HAJAUTETUN OPETUKSEN TAUSTAA Jo 1990-luvulta lähtien yleislääketieteen koulutusta hajautettu lähialueen terveyskeskuksiin ja kirurgian ja psykiatrian opetusta Satakuntaan Systemaattinen hajautettu koulutus alkoi syksyllä 2005 Satakunnassa ja Varsinais-Suomessa sekä syksyllä 2010 myös Vaasassa Hammaslääketieteen hajautus alkoi syksyllä 2008 Vaasassa ja Salossa ja myöhemmin myös Tampereella ja Porissa

5 Kuva: Olli Koski / YLE Satakunta: SatKS + Porin opetustk Vaasan keskussairaala TYKS (sis. Paimion ja Raision as) LÄÄKET. TDK Loimaan as Turun opetustk Eri terveyskeskukset Uusikaupunki as + opetustk Salon as + opetustk

6

7 OPETUS ETÄYKSIKÖISSÄ Opetuksesta vastaavat pääosin kliinistä työtä tekevät etäopetusyksikön lääkärit ja hammaslääkärit Pienryhmäopetusta, potilaskiertoja, minisairaalatoimintaa, omia potilaita Hajautusyksiköiden opettajille tarjottu pedagogista koulutusta sekä mahdollisuus alan täydentävään koulutukseen

8 O-00 luentosali Ryhmäopetustila 2AB Ryhmäopetustila 3 Knk- opetustila

9

10 KÄYTÄNNÖN JÄRJESTELYT Matkat ja majoitus korvataan opiskelijoille Opiskelijoiden majoituksesta on sovittu Porissa (Torni ja Kuumela), UKIssa, Somerolla, Raumalla, Vaasassa ja Tampereella Videoneuvotteluyhteydet, joten opiskelijat voivat seurata luentoja myös etäopetuksesta käsin

11

12 OPPIAINEIDEN HAJAUTETTU OPETUS SATAKUNNASSA Satakunnan keskussairaala 11 eri oppiainetta: anestesiologia, ihotaudit, keuhkotaudit, kirurgia, korva-, nenä- ja kurkkutaudit, lastentaudit, naistentaudit, neurologia, psykiatria, silmätaudit ja sisätaudit Porin opetusterveyskeskus Yleislääketiede, kirurgia ja ihotaudit Hammaslääketiede

13 SATAKUNNAN OPETUSHENKILÖKUNTA Satakunnan keskussairaalassa ja Porin opetusterveyskeskuksessa opettavat 3 professoria ja 1 erityisasiantuntija (kirurgia, psykiatria, sisätaudit ja yleislääketiede) Kliiniset opettajat 2 opetushoitajaa (1 Satakunnan sairaanhoitopiiri ja 1 Porin opetusterveyskeskus+satks)

14 PORIN OPETUSTERVEYSKESKUS Porin opetusterveyskeskukselle saneerattiin tilat vanhaan kulttuurihistoriallisesti merkittävään Porin Puuvillatehtaan miljööseen entiseen värjäämöön Kokemäenjoen äärelle Rakennuksessa toimivat Pohjois-Porin terveysasema ja hammashuolto sekä opetusterveyskeskus Tilat valmistuivat toukokuussa 2005

15

16

17

18 MONIAMMATILLINEN OPETUSYHTEISTYÖ Lääketieteen ja hammaslääketieteen kandidaatit Hoitotyön opiskelijat, Satakunnan amk, Diakoniaamk, Winnova (Porin ammattiopisto) sairaanhoitaja-, terveydenhoitaja-, fysioterapia- ja lähihoitajaopiskelijoita avoterveydenhuollon/ kotisairaanhoidon harjoittelujaksolta Sosiaalityön opiskelijat, Tampereen yliopisto, yhteiskuntatieteellinen tdk Yhteisiä moniammatillisia opintojaksoja

19 HAJAUTETTU KOULUTUS VAASASSA Vaasan keskussairaala Tällä hetkellä 6 oppiainetta: anestesiologia, kirurgia, korva-, nenä- ja kurkkutaudit, lastentaudit, naistentaudit ja sisätaudit Vaasan keskussairaalassa opettavat 2 professoria (kirurgia, sisätaudit) Kliiniset opettajat Vaasan opetusterveyskeskus Hammaslääketiede, yleislääketiede

20 HAJAUTETUN OPETUKSEN LAATU- JA VAIKUTTAVUUSHANKE Koulutuksen laadunvarmistus etäopetuspaikkakunnilla Jatkuva opetuksen kehittäminen Opetuksen linjakkuus Hajautetun koulutuksen vaikutukset eri organisaatioissa ja paikkakunnilla

21 SATAKUNNAN OPETUS- JA HALLINTOHENKILÖSTÖN NÄKEMYKSIÄ Opiskelijat näkevät myös muuta kuin yliopistosairaalatason arkea, ns. tavallisia potilaita ja sairauksia Maakuntataso tutuksi Kokemusta moniammatillisesta työskentelystä jo opintojen aikana terveydenhuollon organisaatiossa Pienemmät ryhmäkoot, ei ohjausväsymystä

22 OPISKELIJAPALAUTTEITA En ole opiskeluni aikana oppinut näin paljon uutta ja hyödyllistä yhden viikon aikana. Tunsin että itsetuntoni kohentui kun jo tässä vaiheessa osasi tehdä oikeita ratkaisuja (Porin opetustk) Porin potilasmateriaali käytännönläheisempi. Potilaskontakteja kertyi porissa viikon aikana enemmän kuin koko loppukurssin aikana yhteensä!! (Satks) Arviolta noin puolet potilaskontakteista oli ruotsinkielisiä. Tutkin yhden ruotsinkielisen potilaan ja esittelin pari potilasta osaston paperikierrolla ruotsiksi. (Vaasan ks)

23 n=109 POTILASPALAUTETTA OPETUSTK:STA Opetuspotilaspalaute 10,00 9,73 9,76 9,75 9,73 9,00 8,00 7,00 6,00 5,00 4,00 Lääketieteen opiskelijan suhtautuminen Muu henkilökunta palveli ja kohteli Miten tutkimus ja hoito vastasi odotuksia Riittävä neuvonta ja ohjaus n=109 n=109 n=108 n=106

24 HAJAUTETUN LÄÄKÄRIKOULUTUKSEN VAIKUTTAVUUS Maakuntatasolla opiskelijoista saatu hajautusyksiköihin sijaisia, kesätyöntekijöitä, erikoistuvia myös alueellista vaikuttavuutta Satakunnan keskussairaalassa koettu organisaation osaamisen kehittyneen ja hoidon tason nousseen opetuksen myötä, kun tietoja ja taitoja on päivitetty Linkki yliopistoon: Palautetta tiedekuntaan työelämästä Akateemista tutkimusyhteistyötä

25 KIITOS!