PÄÄTTYNEET HANKKEET. Sisällysluettelo:

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "PÄÄTTYNEET HANKKEET. Sisällysluettelo:"

Transkriptio

1 PÄÄTTYNEET HANKKEET Sisällysluettelo: AiHe - Aikuiskoulutuksen henkilökohtaistaminen AIKOHAKO Varsinais-Suomen aikuiskoulutuksen tiedonhakujärjestelmä ASPA - organisaatiokeskeisestä palvelujärjestelmästä asiakaslähtöiseen toimintatapaan ASPA PISTE - asiakaspalvelupisteen toiminnan vakiinnuttaminen Hankintaprosessin mallintaminen Salon seutukunnan alueella HOIVA-alan yrittäjien osaamisen kehittäminen ja työvoiman saannin edistäminen Joustoa Noste-koulutukseen Käsin koettu kumppanuus Käsin kudottu kumppanuusverkko Kauppa & koulu - joustava koulutusmalli kaupan alalle suuntautuville, S10980 KUMPPANI Maahanmuuttajien palvelurengas Salon seutukunnan alueella Maahanmuuttajien rekrytointipalvelujen toiminta- ja kumppanuushanke / mamurekry "Matkalla hyvään" - Matkailu- ja hyvinvointialan koulutushanke NOSTEVOIMAA ONNI - osaan, opin, onnistun Osaamisen avain PK-YRITYSTEN HSE-PALVELU RAKENTAVA YRITTÄJYYS - Yrittäjyyden oppimisen toimintamallin kehittäminen rakennusalalle RAKEVA - Rakennemuutos yritysten ja oppilaitosten kehittämiskumppanuuden vauhdittajana Sosiaali- ja terveysalan vaihtovalmennushanke Salon seutukunnan alueella Soveltava koulutusmalli kohderyhmänä kone- ja metallialan sekä muovialan monikulttuuriset työyhteisöt TYKE MUUTOS- Elinkeinoelämän tukeminen muutostilanteissa TYKE VERKOSTO TYKE LAATUMITTARI Työelämän osaamisen kasvattaminen VERKKO - Yrittäjän verkosto pienyrityksen voimavarana Vertaisarviointi ja ohjaustoiminnan tehostaminen lisäkoulutuksen laadun varmistajana Työssäoppimisen ja näyttöjen laatuhanke Nuotti - nuorten työllistyminen

2 AiHe - Aikuiskoulutuksen henkilökohtaistaminen Aikuiskoulutuksen henkilökohtaistaminen on opetushallituksen koordinoima valtakunnallinen projekti. Lyhyesti sanottuna henkilökohtaistaminen on asiakaslähtöisyyttä, jossa kartoitetaan henkilön osaamisen nykytila ja suunnitellaan juuri hänelle sopiva tapa toteuttaa näyttötutkinto. Jokaiselle tehdään myös opiskeluohjelma, jonka avulla tutkinnon edellyttämä ammattitaito hankitaan. Oppilaitos organisoituu uudelleen tähän asiakaslähtöiseen toimintakulttuuriin ja verkostoja kehitetään suhteessa henkilökohtaistamiseen (oppilaitosten yhteistyö, opettajien välinen yhteistyö, työpaikat, opiskelumenetelmät). AiHe-asiantuntijoita talossamme ovat näyttötutkintomestarit. Projektin yhteyshenkilö on koulutusjohtaja Mikko Kaskari, puh AiHe-projektista lisätietoja Opetushallituksesta. AIKOHAKO Varsinais-Suomen aikuiskoulutuksen tiedonhakujärjestelmä Varsinais-Suomen aikuiskoulutuksesta ei ole olemassa yhtenäistä tiedonhakujärjestelmää, joka palvelisi sekä alueen koulutuksesta kiinnostuneita asukkaita että aikuiskoulutuksen muita toimijoita, kuten oppilaitoksia, oppisopimustoimistoja, työvoimaviranomaisia tai henkilöstökoulutusta suunnittelevia yrityksiä ja julkisyhteisöjä. Koulutuksen järjestäjien tai oppilaitosten Internetsivustoilla olevan tiedon hakeminen Internetin yleisten hakukoneiden avulla ei palvele tarkoitustaan. Saatavat tiedot ovat sirpaleisia ja käsitteiltään koulutuksesta kiinnostuneelle suurelle yleisölle vieraita. Olemassa olevia aikuiskoulutuksen järjestäjien yhteisiä tietokantoja ei päivitetä johdonmukaisesti ja niissä on runsaasti vanhentuneita tietoja. Näitä tietokantoja on useita ja ne ovat sidoksissa oppilaitosmuotoihin, jolloin ne eivät tarjoa kootusti tietoa tietyn alan opinnoista Varsinais-Suomen alueella. Projektissa tarkoituksena on luoda järjestelmä, joka kerää tietonsa automaattisesti alueen koulutuksen järjestäjien sivustoista ja esittää ne sellaisessa muodossa, jota jokainen koulutuksesta kiinnostunut ymmärtää. Järjestelmän käyttöliittymänä toimii tietokantapohjainen portaalisivusto. Projektin varsinaiseen kohderyhmään kuuluvat alueen aikuiskoulutuksen järjestäjä ja aikuiskoulutuksen kanssa toimivat viranomaiset sekä muut yhteisöt. Projektin tuloksista hyötyvät alueen koulutus- ja ohjaustarjonnasta kiinnostunut aikuisväestö sekä yritykset ja yhteisöt, jotka ovat suunnittelemassa henkilöstönsä kehittämistä aikuiskoulutuksen järjestäjien tarjoamien palveluiden avulla.

3 Projektissa luotu tiedonhakujärjestelmä Aikohaku löytyy osoitteesta: Rahoitus: Varsinais-Suomen ELY-keskus, Euroopan sosiaalirahasto (ESR), toteuttajat Kesto: Toteuttajat: Raision seudun koulutuskuntayhtymä (koordinoi), Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymä/loimaan ammatti- ja aikuisopisto, Salon seudun aikuisopisto, Turun aikuiskoulutussäätiö Lisätietoja: Anne Virta p tai anne.virta(at)sskky.fi ASPA - ORGANISAATIOKESKEISESTÄ PALVELUJÄRJESTELMÄSTÄ ASIAKASLÄHTÖISEEN TOIMINTATAPAAN Hanke on pättynyt, jatkeena Aspa piste -hanke, Salon seudun aikuisopisto toteutti ammatillisten aikuiskoulutuskeskusten lakiin perustuvaa työelämän kehittämis- ja palvelutehtävää ASPA- hankkeen kautta. Hanke toteutettiin Opetushallituksen myöntämän avustuksen avulla mennessä. Kehitystavoitteet Hankkeen tavoitteena on toteuttaa työelämän kehittämis- ja palvelutehtävää, jossa Salon seutukunnan julkishallinnon viiden eri organisaation - Salon seudun aikuisopisto, Salon seudun kehittämiskeskus, Salon seudun oppisopimuskeskus, Salon työvoimatoimisto sekä Turun ammattikorkeakoulu, Salon yksikkö - toimintaa kehitetään organisaatiokeskeisestä yrityspalvelujärjestelmästä kohti seudullista asiakaslähtöistä toimintatapaa. Välittömät tavoitteet Tavoitteena on julkisten yrityspalveluiden eri toimijoiden yhteinen asiakaspalvelulähtöinen yrityspalveluiden toimintatapa. Hankkeen konkreettisena tarkoituksena on: 1. eri toimijoiden asiakaspalveluprosessin ja tarjottavien palveluiden ketjuttaminen asiakaslähtöisesti 2. pk-yrityssektorin tarvitsemien palvelujärjestelmien selkeyttäminen Toimenpiteet Asiakkaalle näkyvän yrityspalvelujärjestelmän palveluprosessin kehittämisessä on olennaista luoda asiakasnäkökulmasta katsottuna laadullisesti yhtenäinen, asiakaslähtöinen ja proaktiivinen seudullinen yrityspalveluiden toimintamalli, jonka avulla asiakas saa kokonaiskuvan seudullisesta palvelutarjonnasta sekä tehokkaan tarpeeseen vastaavan palvelun.

4 Hankkeen konkreettisina toimenpiteinä ovat: 1. Toimijoiden asiakaspalveluprosessien kuvaus sekä roolien selkiyttäminen yhteistyökumppaneiden haastatteluilla, toimijakohtaisilla asiakaspalveluprosessien aukilukemisella sekä yhteisellä workshop - työskentelyllä 2. Sähköinen asiakastutkimus pk-yrityssektorin palvelutarpeiden selkiyttämiseksi 3. Asiakaslähtöisen yrityspalvelujärjestelmä toimintamallin rakentaminen sekä raportin julkaiseminen prosessista Toimenpiteet ja aikataulu Tulokset Hankkeen tuloksena syntyy uusi, tehokas asiakaslähtöinen yrityspalvelujärjestelmän toimintamalli. Lisätiedot Jaana Nyström, projektisuunnittelija jaana.nyström(at)sskky.fi, tai p Riitta Koivisto, yrittäjä riitta.koivisto(at)teamkoivisto.fi tai p ASPA PISTE - ASIAKASPALVELUPISTEEN TOIMINNAN VAKIINNUTTAMINEN Salon seudun aikuisopisto toteuttaa ammatillisten aikuiskoulutuskeskusten lakiin perustuvaa työelämän kehittämis- ja palvelutehtävää ASPA PISTE- hankkeen kautta. Hanke toteutetaan Opetushallituksen myöntämän avustuksen kautta mennessä. Hanke on jatkoa ASPA -hankkeelle, joka toteutettiin vuonna Kehitystavoitteet Hankkeen tavoitteena on vakiinnuttaa Salon seutukunnan julkishallinnon viiden eri organisaation - Salon seudun aikuisopisto, Salon seudun kehittämiskeskus, Salon seudun oppisopimuskeskus, Salon työvoimatoimisto sekä Turun ammattikorkeakoulu, Salon yksikkö - ASPA- hankkeen aikana luodun yhteisen asiakaslähtöisen palveluketjun pohjalta perustettava "asiakaspalvelupiste" Salon seutukunnalle. Välittömät tavoitteet Hankkeen välittömiä tavoitteita ovat:. asiakaspalvelupisteen rakentaminen ja organisointi. asiakkaille tarjottavan palveluvalikoiman täsmentyminen. tiedon hallinta sekä toimijarenkaan sisällä että asiakkaisiin päin. toimijoiden osaamisen kehittäminen verkostotoimintaan sekä johtamiseen. uuden toimintamallin ja hyvien käytänteiden levittäminen toimenpiteet

5 Hankkeen konkreettisina toimenpiteinä ovat:. ASPA tiimin verkostopalaverit ja rakenteen organisointi "asiakaspalvelupisteelle". Seudullinen kehitysryhmän palaverit ja konkreettiset kehitystoimenpiteet Asiakaspalvelupiste_organisoitumismalli (pdf) tulokset "Asiakaspalvelupiste" -toimintamalli on organisoitu ja vakiinnutettu Salon seutukunnalle. Lisätiedot Jaana Nyström, projektisuunnittelija jaana.nystrom(at)sskky.fi Riitta Koivisto, yrittäjä riitta.koivisto(at)teamkoivisto.fi Hanke on päättynyt, lue tästä LOPPURAPORTTI, (pdf) Hankintaprosessin mallintaminen Salon seutukunnan alueella Kehittämisprojekti kohdistuu sosiaalialan yksityisten palveluntuottajien, kolmannen sektorin ja kuntien välisen hankintatoiminnan kehittämiseen ja mallintamiseen. Sote/hankintaprosessin mallintaminen Salon seutukunnan alueella- hanke on Työministeriön Työelämän kehittämisohjelman (Tykes) rahoittama hanke. Kehittämisohjelman tavoitteena on tuottavuuden ja työelämän laadun samanaikainen parantuminen. Ohjelman rahoittamissa projekteissa johto ja henkilöstö kehittävät toimintaa yhteisvoimin (Lähde: Työministeriön Internet-sivut). Hankkeen päätoimijana on Salon aikuiskoulutuskeskus. Hankkeen päävastuuhenkilönä toimii koulutusjohtaja, KTM Eeva Nuottasaari ja hankkeen asiantuntijana KK, KTM Satu Ahlman. Projektin aikataulu on Tavoitteet Hankkeen tavoitteena on selkeyttää sosiaalipalvelujen hankintaprosessia sekä tilaajien että tuottajien näkökulmista. Tavoitteena on myös hankintaprosessin toimivuuden varmistaminen ja arviointi. Seutukunnan kuntien, yrittäjien ja 3. sektorin edustajien käyttöön on tavoitteena laatia yhtenä osana ohjeistus sosiaalialan hankinnoista, johon olisi kirjattuna yleiset hankintaperiaatteet ja kuvaus hankintaprosessista. Mukana olevat organisaatiot

6 Salon seutukunnan 11 kuntaa (Halikko, Kiikala, Kisko, Kuusjoki; Muurla, Perniö; Pertteli; Salo, Somero, Suomusjärvi, Särkisalo) / tiiviissä yhteistyössä 3 pilottikuntaa: Kisko, Salo ja Somero sosiaali- ja terveysalan yrittäjät ja toimijat / kolmas sektori Loppuraportti HOIVA-ALAN YRITTÄJIEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN JA TYÖVOIMAN SAANNIN EDISTÄMINEN - Toiminnallisten yhteistyöfoorumien rakentaminen Salon seutukunnan alueelle Hankkeen kuvaus Hankkeen taustalla on tarve kehittää, mallintaa ja tuotteistaa palvelukonsepti, jonka avulla pystytään vastaamaan sekä valtakunnallisesti että paikallisesti sosiaali- ja terveysalan osaamisen kehittämisen tarpeisiin. Palvelukonseptin suunnitteluun sitoutuneet aikuiskoulutusorganisaatiot tekevät tiivistä yhteistyötä ja luovat yhdessä maata kattavan konkreettisen käytännön mallin/konseptin, jonka avulla pystytään palvelemaan alan yrityksiä osaamisen kehittämiseen liittyvissä asioissa. Palvelukonseptia rakennetaan yhteistyössä TESO ry:n kanssa. Hanke on osa laajempaa viiden aikuisoppilaitoksen yhteistä verkostohanketta, johon on saatu rahoitusta Opetushallitukselta. Verkostohankkeessa ovat Salon seudun aikuisopiston lisäksi mukana Tampereen Aikuiskoulutuskeskus, Vaasan aikuiskoulutuskeskus, Pohjois-Satakunnan Aikuiskoulutuskeskus sekä Koulutuskeskus Salpaus. Verkostohanketta koordinoi Tampereen Aikuiskoulutuskeskus. Verkostohankkeen ohella mukana olevilla oppilaitoksilla on omat paikalliset hankkeensa omine erityispiirteineen ja tavoitteineen. Hankkeen tavoitteet ja toimenpiteet Valtakunnallisen hankkeen tavoitteena on: - asiakaslähtöisen ja valtakunnallisen hoiva-alan yritysten henkilöstön osaamisen kehittämiseen ja työvoiman saatavuuteen tähtäävän palvelukonseptin rakentaminen yhteistyössä aikuiskoulutusorganisaatioiden ja työelämän kanssa - verkkopalvelun kehittäminen tukemaan ko. palvelumallin mukaista toimintaa - hoiva-alan pk-yritysten kilpailukyvyn parantaminen ja sitä kautta alan palvelurakenteen monipuolistaminen - valtakunnallisen aikuiskoulutusverkoston sosiaali- ja terveysalan yhteistyön kehittäminen - sosiaali- ja terveysalan yritysten alueellisen verkostoitumisen edistäminen. Salon seudun paikallisen hankkeen tavoitteena on kehittää, rakentaa ja pilotoida

7 paikallistason verkosto ja erilaisia yhteistoimintakonsepteja hyvinvointialoilla toimivien eri organisaatioiden välille. Täten edesautetaan ja helpotetaan toiminnallisuutta sekä yhteistyötä ja tiedonkulkua eri toimijoiden kesken. Samalla kehittyy eri toimijoiden kustannustehokas toiminta ja kannattavuus aloilla, jotka tukevat julkisen sektorin toimintaa. Hankkeen kesto: Hanke toteutetaan vuosien aikana. Rahoittaja: Hanketta rahoittaa Opetushallitus (Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä). Lisätietoja: Kirsi Lahtiranta, p , kirsi.lahtiranta(at)sskky.fi Joustoa Noste-koulutukseen Joustoa Noste-koulutukseen -hanke on Salon seudun koulutuskuntayhtymän/salon aikuiskoulutuskeskuksen hallinnoima työelämälähtöisiä käytäntöjä ja toimintamalleja tutkintotavoitteisessa koulutuksessa kehittävä hanke. Yhteistyökumppanit: Hankeverkostossa ovat mukana Loimaan Ammatti- ja aikuisopisto, Paimion ammatillinen aikuiskoulutuskeskus ja Varsinais-Suomen maaseutuoppilaitos. Kehittämiskohteet: Kehittämiskohteet on jaettu viiteen kouluttajan työhön ja koulutuksen toteutukseen liittyvään prosessiin: - Hakeva toiminta - Koulutuksen suunnittelu - Oppiminen - Ohjaustoiminta - Työelämän ja oppilaitoksen yhteistyö Näiden viiden kehitettävän prosessin tavoitteena on muodostaa koulutusmalli, joka huomioi henkilökohtaistamisen ja työelämäkytkennän, lisätä oppilaitoksen ja yritysten välistä yhteistyötä ja mahdollistaa koulutuksen työelämälähtöinen toteutus. Tavoitteena on edistää erityisesti työssä käyvien yli 40-vuotiaiden tutkintoon valmistavaa koulutusta ja tutkinnon suorittamista. Projektin keskeisiä toimenpiteitä ovat: Hankkeessa mukana olevien oppilaitosten kouluttajista koostuvat työryhmät kehittävät prosessikuvausten malleja ja toimintatapoja, joiden tavoitteena on: - Kehittää työntekijöille, yrityksille ja työpaikoille kokonaisvaltainen palvelumalli, missä koulutusprosessin eri vaiheiden työstäminen etenee jatkumona ja joka tehdään yhteistyössä tutkinnon suorittajan ja yrityksen kanssa. - Kouluttajat laativat tutkintojenjärjestämissuunnitelmat ja koulutustarjonnan sekä koulutustarjonnan, jotka huomioivat nykyistä paremmin työssä käyvien

8 mahdollisuuden osallistua koulutukseen. - Koulutuksen toteuttamista kehitetään niin, että oppimistavoitteet kytketään kiinteästi tutkinnon suorittajan oman työn kehittämistavoitteisiin. - Oppilaitos tukee työpaikkaohjaajia ja näytönarvioijia heidän ohjaamistyössään ja näin haluttu vaikuttavuus saavutetaan myös työssä oppimisjaksoilla. - Hankkeessa kehitettävät mallit kuvataan prosesseina ja näin niiden soveltaminen alasta riippumatta mahdollistuu. Yhteyshenkilöt: Projektipäällikkö Timo Sirkiä, p , timo.sirkia(at)sskky.fi Projektisihteeri Pirjo Rajakangas, p , pirjo.rajakangas(at)sskky.fi Hanke on päättynyt , tästä LOPPURAPORTTI KÄSIN KOETTU KUMPPANUUS Käsin kudottu kumppanuusverkko -hankkeen tulosten ja hyvien käytänteiden levittäminen Käsin koettu kumppanuus -hanke on Salon seudun aikuisopiston hallinnoima Euroopan sosiaalirahaston (ESR) ja Länsi-Suomen lääninhallituksen rahoittama henkilöstön osaamisen ja työssäjaksamisen edistämishanke, joka toteutetaan välisenä aikana. Hanketiedote 1 Hankkeen tavoitteet Projektinhallinnan taitojen levittäminen - projektilähtöisestä prosessikeskeiseen ajatteluun! Kehittämishankkeen tulosten ja hyvien käytänteiden levittämisellä on merkitystä vain, jos ne otetaan käyttöön ja toiminnallisiin muutoksiin. Tavoitteena on tulosten levittämisen kautta vaikuttaminen, vaikuttuminen, oppiminen ja kehittyminen! Projektitaitojen puute on osoittautunut Käsin kudottu kumppanuusverkko -hankkeen yhdeksi yritysten suurimmaksi heikkoudeksi. Hankkeen tavoitteena onkin levittää Käsin kudottu kumppanuusverkko -hankkeen tuloksia ja hyviä käytänteitä - projektinhallinnan taitoja - varsinaissuomalaisiin pk-yrityksiin sekä muihin organisaatioihin. Hankkeen toimenpiteet Käsin koettu kumppanuus -hanke toteutetaan levittämällä Käsin kudottu kumppanuusverkko -hankkeesta saatuja kokemuksia ja toimintamalleja seuraavien toimenpiteiden kautta: Projektinhallinnan taito-koulutus- ja valmennusohjelma(linkki esitteeseen)

9 Joka koostuu seuraavista kahdesta toisiaan täydentävästä oppimis- ja kehittymisprosessista: 1. Projektinhallinnan ja -suunnittelun koulutusohjelma 2. Projektisuunnitelman työstämisen valmennusohjelma Arvioidut tulokset Projektin arvioituina tuloksina syntyy: työorganisaatioiden kehittämishankkeen suunnittelun käynnistäminen ja toteutus henkilöstön osaamisen ja innovaatiokyvyn jatkuva paraneminen uusi, innovatiivinen toimintatapa työorganisaatioihin Käsin kudottu kumppanuusverkko -hankkeen tulosten ja hyvien käytänteiden leviäminen. Lisätietoja: Jaana Nyström, projektisuunnittelija puh tai jaana.nystrom(at)sskky.fi KÄSIN KUDOTTU KUMPPANUUSVERKKO Osuuskuntayrittäjyys yrittäjyyskasvatuksen toimintamallina käsi- ja taideteollisuusalalla Käsin kudottu kumppanuusverkko -hanke on Salon seudun koulutuskuntayhtymän / Salon seudun aikuisopiston hallinnoima käsi- ja taideteollisuusalan kehittämishanke, joka toteutetaan välisenä aikana. Ajankohtaista tällä hetkellä Hanketiedote Hanketiedote Selvitystyö HAKTO Hanketiedote Hanketiedote Hanketiedote Hakton opetussuunnitelman kehittäminen -raportti Loppuraportti

10 Koulutukset: 1. Liiketoiminnan perusteita käsi- ja taideteollisuusalan ammattilaisille -koulutus 2. käsi- ja taideteollisuusalan ammattilaisen tuettu polku osuuskuntayrittäjäksi - koulutus Hankkeen tavoitteet Hankkeen päätavoitteena on kehittää sekä käsi- ja taideteollisuusalalle pyrkivien ja jo alalla toimivien yrittäjien ja toimijoiden toimintaedellytyksiä rakentamalla kumppanuusverkosto alan ammattilaisten sekä oppilaitosten välille. Hankkeen tavoitteena on myös kehittää käsi- ja taideteollisuusoppilaitosten yrittäjyyskasvatusta ja sen toteuttamista. Päätavoitteet voidaan lukea auki seuraavien hankkeen osatavoitteiden kautta: 1.Edistetään käsityöosaajien toimintaedellytyksiä perustamalla käsityöosaajien osuuskunta pilottialueelle Saloon Ylhäisten Sisustustehtaalle. 2. Kehitetään käsi- ja taideteollisuusalan ammattilaisten liiketoimintaosaamista tarjoamalla alan yrittäjille heidän tarpeita vastaavaa räätälöityä koulutus- ja konsultointipalveluja. 3. Kartoitetaan Halikon käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksen yrittäjyyskasvatuksen nykytila ja selvitetään sen kehittämistarpeet. 4. Kehitetään käsi- ja taideteollisuusoppilaitosten opetussuunnitelmia yrittäjyyslähtöisiksi ja lisätään opetushenkilökunnan yrittäjyyskasvatus tietoisuutta. Hankkeen kohderyhmä Hankkeen välittömänä kohderyhmänä ovat käsi- ja taideteollisuus alalla jo toimivat yrittäjät ja muut alan ammattilaiset sekä käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksen opetushenkilökunta. Välillisenä kohderyhmänä ovat käsi- ja taideteollisuusoppilaitosten opiskelijat Varsinais-Suomen alueella, tosin pääosin Salon seutukunnan alueella. Hankkeen yhteistyökumppanit Hankkeessa on mukana erilaisissa rooleissa seuraavat organisaatiot ja käsi- ja taideteollisuusalan pienyrittäjät: Kattava Salon seudun aikuisopisto osallistui Suomen Yrittäjät ry:n ja Aikuiskoulutuskeskusten liiton yhteistyöprojektiin Kattavaan. Kattavan tarkoituksena oli helpottaa yrittäjien työtä kehittämällä uusia toimintamalleja yrittäjäkoulutuksiin ja yrittäjien konsultointiin.

11 Aikuisopistomme koordinoi alueellista Kattava-verkostoa, jossa yrittäjille palveluita tarjoavat tahot ketjuttivat toimintaansa ja tekivät yhteistyötä kansamme laadukkaiden koulutus- ja konsultointipalvelutuotteiden tarjoamiseksi yritysten käyttöön entistä vaivattomammin. Hankkeen projektipäällikkönä toimi Pia Virtanen, p , os. Hyvonikatu 1, Salo. Ajankohtaista projektissa Kattava-hanke valmistui Tiedote Tausta-artikkeli Kauppa & koulu - joustava koulutusmalli kaupan alalle suuntautuville, S10980 Kaupan ala on suuri työllistäjä ja työvoiman tarve kasvaa edelleen. Salon seudulla on kaupan ala nähty yhtenä alana, jolla tulevaisuudessa on työvoimapulaa mm. eläköitymisen seurauksena. Hankkeessa pyrittiin kehittämään kaupan alalle suuntautuville ja jo kaupan alalla toimiville heikossa työmarkkina-asemassa oleville työelämälähtöinen joustava koulutusmalli sekä syventämään yhteistyötä kaupan alan organisaatioiden ja oppilaitoksen välillä. Kyselytutkimuksen tulosten myötä hankkeen tavoite ja toimenpiteet täsmentyivät Tavoitteena oli löytää ja avata kaupan alan työprosesseja ja -tehtäviä, joista vähemmän koulutetut voivat selviytyä vapauttaen laajemman koulutuksen omaavia työntekijöitä vaativampiin tehtäviin. Pyrkimyksenä oli määritellä kaupan alan sisääntuloammatteja ja sitä, miten heikossa työmarkkina-asemassa olevat voisivat työllistyä näihin tehtäviin sekä kehittää keinoja, joilla jo kaupan alalla työskentelevät pystyvät syventämään ja laajentamaan ammattiosaamistaan ja työllistymään alalle jatkossakin. Hankkeen alkuvaiheessa Salon seudun kauppaliikkeissä tehdyn tutkimuksen perusteella kuitenkin todettiin, ettei työtehtäviä tule pilkkoa vähemmän osaamista edellyttäviin tehtäviin vaan pitäisi seuloa alalle hakeutuvista ne, joilla olisi hyvät menestymisedellytykset ja saada heidät hankkimaan laaja-alaista kaupan alan osaamista, jotta he työllistyisivät kaupan alan tehtäviin. Tämän tuloksen myötä hankkeen toimenpiteitäkin jouduttiin määrittelemään uudesta näkökulmasta. Työelämäyhteistyöllä ja koulutuksella yhdistettiin työvoimaa ja työpaikkoja Hankkeessa huomioitiin jo työssä olevien lisäkoulutustarpeet ja kehitettiin heidän osaamistaan suunnittelemalla työelämälähtöinen rekrytointikoulutus, jonka avulla parannettiin rekrytoivien henkilöiden mahdollisuutta työllistää kaupan alalle oikeantyyppisiä työntekijöitä heille sopiviin tehtäviin. Koulutuksessa avattiin työtehtävien ja niissä tarvittavien osaajien ideaaliprofiilit. Hankkeessa suunniteltiin myös kaupan alalle ohjaavaa valmennusta. Työssä oppimisen ja työpaikalla

12 tapahtuvan oppimisen menetelmiä ja materiaaleja kehitettiin tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa rekrytointikoulutukseen ja kaupan alalle ohjaavaan koulutukseen. Hankkeessa syvennettiin oppilaitoksen ja kaupan alan toimijoiden välistä yhteistyötä ja parannettiin työelämän mahdollisuuksia saada tarpeidensa mukaista työvoimaa, vahvistettiin alan osaamista sekä parannettiin alalle soveltuvien työnhakijoiden mahdollisuuksia löytää heille sopivia työtehtäviä kouluttamalla jo työssä olevia. Toimintatapoja työelämäyhteyksien parantamiseksi oli kehittämässä viisi yritystä. Työelämäryhmä kehittämässä uusia toimintatapoja Yhteistyössä viiden muun työllistymistä tukevan hankkeen kanssa muodostettiin aktiivinen työelämäryhmä, joka kehittää uusia toimintatapoja ja hankkeita toteuttavien tahojen yhtenäistä näkymistä työelämän suuntaan. Ryhmä suunnitteli ja toteutti syksyisen Vörkkii-työnhakutapahtuman syksyllä 2011 sekä uudenlaisia työelämäpalveluja, joiden avulla mm. saa tietoa työnhakijoista ja työllistämiseen liittyvistä asioista. Työnhakutapahtumaan osallistui noin 200 henkilöä. Rahoitus: Länsi-Suomen lääninhallitus ja Euroopan sosiaalirahasto (ESR) e; kuntien rahoitus: e Toteutusaika: Toteuttaja: Salon seudun aikuisopisto Projektisuunnittelija: Sanna Ajomaa , Kirsi Ruohonen 2011 Lisätietoja: Kirsi Ruohonen, p , kirsi.ruohonen(at)sskky.fi KUMPPANI Kouluttajat yrittäjäyhteistyön, sparrauksen ja mentoroinnin kautta alansa edelläkävijöiksi Hankkeen tavoitteena on kartoittaa, kehittää ja luoda uudenlaisia verkostomalleja, joilla oppilaitokset pystyvät kehittämään yhteistyötoimintaa alueen työelämän kanssa. Näin varmistetaan opettajien osaamisen kasvaminen ja päivittyminen niin, että oppilaitokset pystyvät vastaamaan koulutuksen avulla työelämän tarpeisiin, sekä työelämään pyrkivien, että työelämässä olevien henkilöiden osalta. Näin luodaan yhteistyömallit pysyvän toiminnan varmistamiseksi oppilaitoksissa. Samalla vastataan Varsinais-Suomen aikuiskoulutusstrategian haasteisiin ja painopistealueisiin. Kehittämistoiminta etenee verkostossa seuraavasti: 1. Kehittämiskumppanuus palvelukonsepti oppilaitosten ja yrittäjäjärjestöjen välille - Kartoitetaan ja rakennetaan erilaisia verkostoja ja palvelukonseptitoimintatapoja työelämän ja yrittäjäjärjestöjen kanssa - Kehitetään ja rakennetaan työkaluja ja uusia viestintämahdollisuuksia yhteistyörajapinnan hallintaan - Pilotoidaan rakennettua konseptia mukaan tulevien yrittäjäyhdistysten kanssa ja tehdään vartaisarviointia eri pilottien kesken

13 2. Mentorointimalli kouluttajien työelämäosaamisen lisäämiseksi - Kartoitetaan erilaisia mentorointimalleja ja hyödynnetään jo toiminnassa olevista malleista oppilaitos-yritysmentorointiin parhaita ominaisuuksia - Rakennetaan kouluttaja-yrittäjä mentorointimalli ja laaditaan mallille toteutussuunnitelma - Pilotoidaan mallia ja vertaillaan eri pilotteja keskenään sekä oppilaitosten kesken, yrittäjäjärjestöjen kesken että oppilaitos-yrittäjä-foorumeissa 3. Toteutetaan ja järjestetään tarvittavaa koulutusta ja/tai infotilaisuuksia asiaan liittyvistä aihealueista mukana olevien oppilaitosten henkilökunnalle ja yrittäjäyhdistyksille. Toteutuva täydennyskoulutus / osaamisen lisäämisen toimet Koulutukset toteutetaan esiin tulevien tarpeiden pohjalta, mitkä selkiytyvät ja täsmentyvät hankkeen aikana. Painopisteet täydennyskoulutuksessa tulevat olemaan mentorointiin liittyvissä asioissa sekä erilaisissa arviointimalleissa esim. vertaisarviointi ja niiden rakentamisessa. Tavoitteena on osaava yksilö ja sitä kautta osaava organisaatio, millä on tänä päivänä suuri merkitys henkilöstön työssä jaksamiseen ja työhyvinvointiin. Hyvinvoiva työyhteisöhän motivoituu ja johtaa itseään, mikä ilmenee tehokkuutena ja tuloksellisuutena. Täydennyskoulutusta ja osaamisen lisätoimia kohdennetaan erityisesti pää-ja sivutoimisille tuntiopettajielle sekä yli 55-vuotiaille. Rahoitus: Lounais-Suomen Aluehallintoviraston myöntämä OSAAVA -ohjelman rahoitus Budjetti: e Kesto: Toteuttaja: Salon seudun aikuisopisto Lisätietoja: Reija Kiviluoto, p tai reija.kiviluoto(at)sskky.fi, Ramona Halarescu, p tai ramona.halarescu(at)sskky.fi Maahanmuuttajien palvelurengas Salon seutukunnan alueella Hanke on päättynyt. Yhteenveto hankkeen toimenpiteistä ja tuloksista Salon seudun aikuisopiston hallinnoima ja toteuttama maahanmuuttajien työllistämishanke toteutettiin Salon alueella tammikuun 2006 ja lokakuun 2007 välisenä aikana. Hanketta rahoitti Euroopan Sosiaalirahasto (ESR) ja Länsi-Suomen lääninhallitus. Hankkeen päätavoitteena oli kehittää työ- ja toimintamahdollisuuksia heikossa työmarkkina-asemassa olevil-le maahanmuuttajille. Tähän päätavoitteeseen pyrittiin

14 mm. kehittämällä paremmin maahanmuuttajille sovel-tuvia osaamisen tunnistamis- ja tunnustamismenetelmiä ja lukitestausta, lisäämällä hankkeeseen osallistunei-den opiskelijoiden henkilökohtaista ohjausta, suunnittelemalla ja järjestämällä henkilön tavoitteita vastaavaa ammatti- ja kielikoulutusta ja järjestämällä tarpeen mukaan tuettua työharjoittelua. Hankkeessa haluttiin li-säksi kuvata ja selkiyttää maahanmuuttajien työllistymisprosessia johon eri organisaatiot (työvoimahallinto, kaupunki, Kela, työnantajat jne.) osallistuvat eri palveluiden muodossa. Hankkeen tavoitteena oli myös ke-hittää ja kartoittaa maahanmuuttajien työharjoittelumahdollisuuksia ja tukihenkilötoimintaa Salon seudun alueella. Lisäksi hankkeen tavoitteena oli lisätä Salon alueen työnantajien monikulttuurisuusosaamista, jonka toivotaan madaltavan kynnystä maahanmuuttajien työllistämiseen. Tavoitteena oli myös tiivistää ja lisätä maahanmuuttajien tai heidän työllistämiseen liittyvien asioiden parissa työskentelevien organisaatioiden välistä yhteistyötä. Hankkeessa toteutettiin maahanmuuttajien osaamisen tunnistamista ja tunnustamista, henkilökohtaista ohja-usta, koulutusta ja työharjoittelujen organisointia. Osaamisen tunnistamiseen kehitettiin uusia työkaluja ja menetelmiä ja koulutuksen ja työharjoittelun järjestämisessä kokeiltiin uusia menetelmiä ja toimintatapoja. Työllistymisen tueksi rakennettiin ja organisoitiin työharjoittelupaikkojen kanssa tehtävää yhteistyötä ja tiedon hallintaa ja kartoitettiin ja kehitettiin seudulla toimivaa tukihenkilötoimintaa. Hankkeessa tehtiin salo-lainen versio Mikkelin Kontaktiprojektissa tehdystä mainiosta Polkuja työelämään -oppaasta maahanmuut-tajille. Hankkeessa järjestettiin seudun työnantajille monikulttuurisuuskoulutusta. Lisäsi hankkeessa verkos-toiduttiin sekä paikallisella, että kansallisella tasolla ja haettiin aktiivisesti tietoa eri maahanmuuttajahank-keista ja eri alueiden maahanmuuttajatyöstä. Hankkeen tuloksena Salon seudun aikuisopistossa osataan entistä paremmin tunnistaa maahanmuuttajien osaamista kehitettyjen menetelmien avulla, testata maahanmuuttajien lukivaikeuksia ja hakea lausuntoja ja tutkintojen rinnastuksia. Hankkeen myötä yhteistyö oppilaitoksen eri ammattiopettajien ja kotoutumiskoulutuksen kouluttajien kanssa on lisääntynyt ja monipuolistunut. Samalla maahanmuuttajien ammatti- ja ammat-tikielen koulutusjärjestelyjä on kehitetty. Opiskelijoiden tietoisuus ennestään tuntemattomista työmahdolli-suuksista on hankkeen myötä lisääntynyt (esim. iltapäiväkerho-ohjaajan työ). Tässäkin hankkeessa todettiin, että henkilökohtaisella ohjauksella on todella suuri merkitys työllistymisen tukemisessa ja toiveena on, että tätä tukea voidaan jatkossa tarjota maahanmuuttajille entistä enemmän. Maahanmuuttajien parissa työskentelevien toimijoiden välinen yhteistyö tiivistyi ja lisääntyi ja entistä toimi-vampi yhteistyö on kaikkien osapuolten tavoitteena ja suunnitelmissa myös jatkossa. Yhteydet työnantajiin ja työharjoittelun organisointi ja arviointi on hankkeen myötä lisääntynyt ja kehittynyt. Monikulttuurisuuskou-lutus lisäsi seudun työnantajien ja työnopastajien tietoa eri kulttuureista, maahanmuuttajien palkkaamisesta sekä maahanmuuttajan perehdyttämiseen ja palautteen antamiseen liittyvistä asioista. Monikulttuu-risuusosaamista on lisätty myös Salon seudulla tukihenkilötyötä tekevien parissa. Polkuja työelämään - opas maahanmuuttajille (pdf) Hankkeen loppuraportti (pdf)

15 Lisätietoja: Reija Kiviluoto p , reija.kiviluoto(at)sskky.fi MAAHANMUUTTAJIEN REKRYTOINTIPALVELUJEN TOIMINTA- JA KUMPPANUUSHANKE / MAMUREKRY Hankkeen kuvaus Hanke syntyi vastaamaan tarpeeseen löytää työvoimaa aloille, joita Salon seudulla vaivaa työvoimapula, tukea maahanmuuttajien työllistymistä ja kotoutumista sekä lisätä maahanmuuttajatoimijoiden välistä yhteistyötä. Hankkeessa kehitetään maahanmuuttajien työllistymistä tukevia toimia, työssä pysymistä ja uralla etenemistä. Maahanmuuttajatoimijoiden välistä yhteistyötä kehitetään, jotta työllistyminen ja koko perheen kotoutuminen tukee työllistymis- ja asettautumisprosessia. Pitkällä tähtäimellä pelkkä työpaikan löytyminen ei riitä. Pysyvien asukkaiden saaminen seudulle edellyttää kokonaisvaltaiseen kotoutumisprosessiin ja maahanmuuttopolitiikkaan panostamista. Hanke on osa laajempaa neljän aikuisoppilaitoksen yhteistä verkostohanketta, johon on saatu rahoitusta Opetushallitukselta. Verkostohankkeen tavoitteena on kehittää, määrittää ja täsmentää aikuiskoulutuksen roolia työperäisen maahanmuuton prosesseissa. Lisäksi kaikilla oppilaitoksilla on omat paikalliset erityispiirteet ja tavoitteet. Verkostohankkeessa ovat Salon seudun aikuisopiston lisäksi mukana: Adulta Helsingistä, Jalas-järven aikuiskoulutuskeskus ja Tampereen aikuiskoulutuskeskus. Verkostohankkeen ensimmäistä vaihetta koordinoi TAKK ja toista vaihetta Salon seudun aikuisopisto. Hankkeen tavoitteet ja toimenpiteet - Kuvata ja kartoittaa maahanmuuttajien rekrytointiprosessi ja tunnistaa ja yhdistää päällekkäisiä ja puuttuvia palveluja. - Kehittää kumppanuusmallia maahanmuuttajatoimijoiden välisen yhteistyön vahvistamiseksi. - Kehittää tiedonkulkua ja tiedonhallintaa toimijoiden välillä. - Työllistymiseen ja uralla etenemiseen liittyvien prosessien kehittäminen yhdessä hankkeeseen lupautuneiden työnantajien kanssa. Verkoston tavoitteena on: - Kehittää, määrittää ja täsmentää aikuiskoulutuksen roolia työperäisessä maahanmuutossa - Kehittää oppilaitosten kumppanuusverkostoa ja sen tarjoamia mahdollisuuksia. Hankkeen kesto: Hankkeen I ja II vaihe toteutetaan vuosien aikana. Rahoittaja: Hanketta rahoittaa Opetushallitus (75 %, Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä) ja Salon seudun aikuisopisto (25 %). Lisätietoja: Reija Kiviluoto, p , reija.kiviluoto(at)sskky.fi

16 "Matkalla hyvään" - Matkailu- ja hyvinvointialan koulutushanke Matkalla hyvään -hanke toteutetaan Ykkösakselin toiminta-alueella (Karjalohja, Karkkila, Lohja, Nummi-Pusula, Salo ja Vihti) ja on suunnattu matkailu- ja hyvinvointialan yrittäjille, julkishallinnon sekä kolmannen sektorin toimijoille. Hankkeen toteutusaikana järjestetään kymmenen koulutuskokonaisuutta, joiden tavoitteena on edistää edellä mainittujen alojen osaamista ja parantaa sitä kautta maaseutumaisten alueiden asukkaiden elämänlaatua. Hankkeen aikana on toteutettu seuraavat koulutukset: Tuotteistamis- ja markkinointikoulutus matkailuyrittäjille Ruoka- ja tapakulttuurien tuntijana sekä tarjoilujen taitajana matkailualan menestyjäksi Sujuuko vuorovaikutus kansainvälisen matkailijan kanssa? Matkailualan yrittäjän turvakoulutus Dementiatyön passi Hankintalakikoulutus hyvinvointialalle Aggressiivisen potilaan kohtaaminen Lääkehoito Saattohoito Viriketoiminta vanhustyössä Rahoitus: Uudenmaan ELY-keskus, Euroopan maaseudun kehittämisen maatalousrahasto Budjetti: e Kesto: Lisätietoja: Kirsi Ruohonen, p , kirsi.ruohonen(at)sskky.fi NOSTEVOIMAA Salon seudun aikuisopisto oli mukana Noste hankkeessa. Hanke on päättynyt 2009 vuoden lopussa. Nosteen loppuraportti valmistuu huhtikuussa 2010, jonka jälkeen se on luettavista linkistä tällä sivulla. Nostevoimaa kohderyhmä vuotiaat pääasiassa työssäkäyvät ja yrittäjät nille joilta puuttui peruskoulun jälkeinen ammatillinen- tai ylioppilastutkinto. Valtakunnallista Noste-ohjelmaa toteuttamaan oli valittu alueellisia yhteistyöhankkeita. Nostevoimaa oli Salon seudun aikuisopiston hallinnoima Noste-verkostohanke. Verkostossa olivat mukana Loimaan ammatti-instituutti, Paimion Ammatillinen Aikuiskoulutuskeskus, Salon seudun aikuisopisto ja Varsinais-Suomen maaseutuoppilaitos.

17 Nostevoimaa verkosto tarjosi monipuolisen valikoiman ammatillista koulutusta alueensa työssäkäyville ja yrittäjille. Koulutuksiin voi tutustua oppilaitosten wwwsivuilla. Salon seudun aikuisopistossa oli valittavana useita koulutusvaihtoehtoja. Opiskella voi koko tutkinnon tai tarkoituksenmukaisia osia tutkinnosta oman opiskelusuunnitelman mukaisesti tai suorittaa vain pelkän näytön. Nostevoimaa verkoston yhteyshenkilö toimi projektikoordinaattori Pirjo Rajakangas, tai etunimi.sukunimi(at)sskky.fi Saat tästä lisätietoja Noste-ohjelmasta. ONNI - osaan, opin, onnistun Hankkeen tavoitteena on kehittää uusia menetelmiä, malleja ja työkaluja maahanmuuttajien osaamisen tunnistamiseen, suomen kielen ja tuen sekä ammattiopintojen yhdistämiseen ja työllistymisen ja kotoutumisen ohjaus-, neuvonta ja tukipalveluihin. Hyvien käytäntöjen jakaminen lisää seudulla maahanmuuttajatyötä tekevien osaamista. Monikulttuurisuuskoulutusta kehittämällä parannetaan seudun toimijoiden ja maahanmuuttajia työllistävien osaamista sekä lisätään työyhteisöjen monikulttuurisuutta. Hankkeen tuloksena kehitetään OSAAN -salkku, joka sisältää materiaalin maahanmuuttajien osaamisen tunnistamisprosessiin. Menetelmissä ja työkaluissa huomioidaan osaamisen eri alueet (yleiset taidot, sosiaaliset valmiudet, ammatillinen osaaminen ja suomen kielen taidot) sekä eri alojen osaamiseen liittyvät erityispiirteet. Hankkeessa kehitetään OPIN -mallia, jonka tarkoituksena on helpottaa maahanmuuttajien ammattikoulutukseen pääsemistä ja opintojen edistymistä. Mallissa kehitetään ammattikielen ja ammattiopintojen yhteensovittamista sekä luodaan eri aloille uusia toiminnallisia opetusmenetelmiä. Mallissa kartoitetaan ja kehitetään maahanmuuttajille suunnattujen koulutusten toteuttamista niin, että kielikoulutus ja ohjaus tukevat näyttöjen esteettömyyttä Hankkeessa mallinnetaan ONNISTUN -työllistymisen polkua, jossa kokeillaan pilottiryhmän kanssa entistä nopeampaa kotoutumista ja työllistymistä. Seudulla on tarvetta parantaa ja kehittää osaamisen tunnistamista, yksilöllistä kieli- ja ammattiopintojen suunnittelua ja yhdistämistä sekä työllistymisen tukemiseen ja työssä pysymiseen liittyviä käytäntöjä. Salon seudun aikuisopisto on seudulla merkittävä kotoutumiskoulutusta ja aikuisten ammatillista koulutusta järjestävä oppilaitos ja siksi halukas kehittämään toimintaansa. Rahoitus: Länsi-Suomen lääninhallitus, Euroopan sosiaalirahasto (ESR) Budjetti: e/n. 2 vuotta Kesto:

18 Toteuttaja: Salon seudun aikuisopisto Lisätietoja: Reija Kiviluoto, p , reija.kiviluoto(at)sskky.fi Osaamisen avain Osaamisen avain on opetusministeriön myöntämä ESR-rahoitteinen projekti. Se on Salon seudun koulutuskuntayhtymän ja Turun ammatti-instituutin yhteishanke, jossa oppilaitoksen kouluttajat selvittävät alueen yrityksistä koulutus- ja työvoimatarpeita. Hankkeessa kehitetään ennakoinnin työvälineeksi tietojärjestelmä, johon kerätyt tiedot kootaan. Tuloksia hyödynnetään koulutusten suunnittelussa, jotta ne paremmin vastaisivat yritysten tarpeita. Hanke käynnistyi 2003 ja päättyy 2005, jonka jälkeen ennakointityö on osa oppilaitoksen normaalia toimintaa. Salon seudun aikuisopisto selvittää vuosittain noin sadan yrityksen nykyiset ja tulevaisuuden ennakoidut koulutuksen työvoima- ja koulutustarpeet. Osaamisen avaimen yhteyshenkilönä on koulutusjohtaja Timo Sirkiä, puh PK-YRITYSTEN HSE-PALVELU Hankkeen kuvaus Lyhenne HSE tulee sanoista Health, Safety ja Environment ja tarkoittaa toimintaa, jossa hallitaan yrityksen terveys-, turvallisuus- ja ympäristöasioiden hoitoa. Turvallinen ja terveellinen työympäristö tukee tuottavaa työntekoa ja henkilöstön hyvinvointia. Yritys, joka panostaa sekä henkilöstönsä että verkostonsa työturvallisuuteen ja työssä jaksamiseen, on askeleen edellä kilpailijoitaan. Tänä päivänä pk-yrityksen toimintaympäristö asettaa monenlaisia vaatimuksia yrityksen toiminnalle. Ei pelkästään työntekijöiden terveyteen ja turvallisuuteen vaan myös yrityksen toimintaympäristön ja luonnon monimuotoisuuden säilyminen tulee olla huomioituna yrityksen toiminnassa ja sitä kehitettäessä. Yhteiskunta ohjaa yritysten toimintaa moninaisten lakien ja asetusten avulla ja edellyttää yrityksiltä asioiden tietämistä, tuntemista ja toimimista niiden edellyttämällä tavalla. Varsinkin pk-yrityksillä on usein vähäiset resurssit lakisääteisten ohjelmien ja suunnitelmien tekemiseen. Tämän vuoksi ollaan tilanteessa, että pk-yritykset tarvitsevat ulkopuolista apua velvollisuuksistaan suoriutuakseen. Tähän tarpeeseen vastaa Pk-yritysten HSE-palvelu -hanke. Hanke toteutetaan kuuden aikuisoppilaitoksen yhteisenä verkostohankkeena, johon on saatu rahoitusta Opetushallitukselta. Verkostohankkeessa ovat mukana Salon seudun aikuisopiston lisäksi Turun Aikuiskoulutuskeskus, Amiedu, Länsi-Suomen Aikuiskoulutuskeskus INNOVA, Porin Aikuiskoulutuskeskus sekä Tampereen

19 Aikuiskoulutuskeskus. Hanketta koordinoi Turun Aikuiskoulutuskeskus. Hankkeen tavoitteet ja toimenpiteet Hankkeen tavoitteena on luoda ja markkinoida teknologiateollisuuden ja rakennusalan pk-yrityksille HSE-palvelu, josta yritys saa apua terveys-turvallisuus-ympäristö - osaamisensa kehittämiseen ja systemaattiseen hallintaan. Tavoitteena on luoda pkyritysten ja mukana olevien aikuiskoulutusorganisaatioiden sekä muiden yhteistyötahojen välille tiivis verkosto, josta yritys saa asiantuntija-apua ja konkreettista käytännön tukea HSE-asioidensa suunnitelmalliseen ja järjestelmälliseen käynnistämiseen, ylläpitoon ja päivitykseen. Aikuiskoulutusorganisaatiot tukevat yrityksen tarpeiden mukaisesti HSE-koulutuksen suunnittelua ja toteutusta huomioiden myös yrityksen yhteistyökumppanit. Hankkeen kesto: Hanke toteutetaan vuosien aikana. Rahoittaja: Hanketta rahoittaa Opetushallitus (Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä). Lisätietoja: Kirsi Lahtiranta, p , kirsi.lahtiranta(at)sskky.fi RAKENTAVA YRITTÄJYYS - Yrittäjyyden oppimisen toimintamallin kehittäminen rakennusalalle Tavoite Rakentava yrittäjyys -hanke kytkeytyy yrittäjyyskasvatuksen ja -osaamisen kehittämistoimenpiteisiin rakennusalalla. Hankkeen kehitystavoitteena on edistää rakennusalan yrittäjyyskasvatuksen ja -osaamisen oppimisympäristöjä sekä yrittäjyyttä Salon seutukunnan alueella. Kohderyhmä Hankkeen välittömänä kohderyhmänä toimivat rakennusalalle pyrkivät, yritystoiminnan aloittamista suunnittelevat aikuisopiston sekä ammattiopiston opiskelijat sekä alan oppilaitokset sekä niiden opetushenkilöstö. Välillisenä kohderyhmänä ovat rakennusalan yrittäjät sekä alan pk-yrityksissä työskentelevät ja niihin rekrytoitava henkilöstö Varsinais-Suomessa, pääosin Salon seutukunnan alueella. Toimenpiteet "Rakentava yrittäjyys" -hankkeen toimenpiteet jakautuvat neljään toisiaan täydentävään prosessiin sekä Salon seudun aikuisopiston että ammattiopiston puolella: 1. Kehitetään rakennusalan opetussuunnitelmia yrittäjyyslähtöisimmiksi, jolloin tavoitteena on käytännönläheisten yrittäjyyteen ja yritystoimintaan perehdyttävien oppimisympäristöjen käynnistäminen ja vakiinnuttaminen. 2. Parannetaan kouluttajien yrittäjyyskasvatus ja -osaamista sekä kehitetään

20 työelämälähtöisiä ja yrittäjyyspainotteisia opetusmenetelmiä. 3. Rakennetaan rakennusalan yrittäjien, yhteisöjen ja koulutusorganisaatioiden välinen verkosto sekä yhteistoimintamalli. 4. Jalkautetaan yrittäjyyskasvatuksen toimintamallia omassa organisaatiossa tuotteistettuina palveluina sekä toimintaprosesseina/resursseina. Lisäksi toimintamallia levitetään kuntayhtymän sisäisille verkostoille sekä muille asiasta kiinnostuneille. Rahoittajatahona hankkeelle toimii Länsi-Suomen lääninhallitus, sivistysosasto ja Euroopan sosiaalirahasto (ESR). Hankkeen toteutusaika on Lisätiedot: Reija Kiviluoto, p tai reija.kivlluoto(at)sskky.fi Hanke on päättynyt RAKEVA - Rakennemuutos yritysten ja oppilaitosten kehittämiskumppanuuden vauhdittajana Hallitus nimesi Salon seutukunnan yhdeksi äkillisen rakennemuutoksen alueeksi vuoden 2011 lop-puun asti. Seutukunnassa on menetetty työpaikkaa vuoden sisällä teollisuuden rakennemuutoksen seurauksena. Erityisesti nuorten työllisyystilanne on vaikeutunut merkittävästi. Taantuma puraisi nopeasti myös kone- ja metallialaa. Taantuman aiheuttamat epävarmuustekijät ovat saaneet alan yritykset tarkastelemaan erilaisia kehittämisratkaisuja muutostilanteisiin tulevaisuuden kilpailukyvyn parantamiseksi. Varsinais-Suomen aikuiskoulutusstrategiassa yhdeksi tavoitteeksi nostetaan osaavan työvoiman varmistaminen. Tähän tavoitteeseen voidaan päästä mm. suunnittelemalla ja toteuttamalla koulutuksia yhteistyössä työelämän kanssa. Sekä Varsinais-Suomen aikuiskoulutusstrategiassa että elinkeinostrategiassa korostuu myös opetushenkilöstön työelämäosaamisen ja ammattitaidon ylläpitäminen yritysten osaamistarpeita vastaavana sekä työelämäsuhteiden kehittäminen työelämäjaksojen tai muun työelämäyhteistyön avulla. Muun muassa näihin haasteisiin vastaamiseksi käynnistettiin joulukuussa 2009 Salon seudun ai-kuisopiston koordinoimana RAKEVA - Rakennemuutos yritysten ja oppilaitosten kehittämiskumppa-nuuden vauhdittajana -hanke. Hankkeen ensisijaisena tavoitteena on kehittää, mallintaa ja pilotoida työelämälähtöistä koulutussuunnittelua ja koulutusten toteutuksia yhteistyössä kone- ja metallialan yritysten kanssa. Täten pyritään vähentämään koulutusten keskeytyksiä sekä parantamaan työllistymisedellytyksiä alalle vahvistamalla sekä jo työssä olevien että rekrytoitavan uuden henkilöstön osaamista. Hankkeen tavoitteena on myös pilotoida ja levittää kehitettyjä toimintamalleja ja käytänteitä. Hankkeen tavoitteena on myös vahvistaa alan kouluttajien ammattitaitoa ja

21 työelämäosaamista sekä luoda malli kouluttajien osaamisen kehittämiseksi lisäämällä yritysten ja oppilaitoksen vuorovaikutteisuutta. Hankkeessa luodaan toimintamalli kouluttajien tutustumisprosessista yrityksiin yritysten toimintatapojen ja tuotantomallien sisäistämiseksi. Samalla kartoitetaan alan tämänhetkisiä koulutustarpeita. Hankkeen ensisijaisena kohderyhmänä ovat: 1. Salon seutukunnan alueella mutta myös koko Varsinais-Suomen alueella asuvat kone- ja metalli-alan koulutuksen/työkokemuksen omaavat nuoret työttömät ja pitkäaikaistyöttömät, jotka ovat syrjäytymisuhan alaisia 2. Salon seutukunnalla mutta myös koko Varsinais-Suomen alueella toimivat kone- ja metallialan sekä muovialan pilottiyritykset - yritysten jo olemassa oleva henkilöstö - alalle pyrkivä henkilöstö - yritysten työpaikkaohjaajat 3. alan ammatilliset oppilaitokset ja niiden opiskelijat Välillisen kohderyhmän muodostaa puolestaan koko elinkeinoelämä, joka saa pilottiyritysten kautta mallinnettuja ja dokumentoituja toimintamalleja ja käytäntöjä sekä työllistymistä auttavia tukipalveluja sovellettavaksi omalle alalle. Rahoitus: Varsinais-Suomen ELY-keskus, Euroopan sosiaalirahasto (ESR) Budjetti: e Kesto: Toteuttajat: Salon seudun aikuisopisto (koordinoi), Salon seudun ammattiopisto Lisätietoja: Kirsi Tontti, p , kirsi.tontti(at)sskky.fi Sosiaali- ja terveysalan vaihtovalmennushanke Salon seutukunnan alueella Hanke on päättynyt. Yhteenveto hankkeen toimenpiteistä ja tuloksista Vaihtovalmennus sosiaali- ja terveysalalla Salon seutukunnan alueella -hanke oli yksi osa Varsinais-Suomen TE-keskuksen ja Euroopan sosiaalirahaston (ESR) rahoittamaa Täsmämallit sateenvarjohanketta. Hanke toteutettiin ajanjaksolla: Hankkeen tavoitteena oli kehittää työ- ja toimintamahdollisuuksia heikossa työmarkkina-asemassa oleville, jotka ovat kiinnostuneita sosiaali- ja terveysalasta. Toisena tavoitteena oli lisätä hankkeen yhteistyökumppa-neiden ammatillista osaamista sekä alan toimijoiden keskinäistä verkostoitumista. Hankkeeseen valitut kymmenen opiskelijaa (työttömät työnhakijat) suorittivat hankkeessa sote-alan perus-tutkinnon opintoja. Useimmat jatkavat opintoja hankkeen jälkeen eri rahoitusmuodoilla. Monet tekevät opis-kelujen ohella myös sijaisuuksia.

22 Hankkeessa oli mukana 11 hoiva-alan työyhteisöä. Työssä olevat osallis-tuivat hankkeen aikana erilaisiin täydennyskoulutuksiin, joiden tarkoituksena oli lisätä ammattitaitoa ja tukea työssä jaksamista ja työhyvinvointia. Suurin osa koulutuksista oli lyhytkestoisia, mutta työssä oleville järjes-tettiin myös pitempi, prosessimainen työyhteisön hyvinvoinnin kehittämiseen tähtäävä koulutus. Tässä kou-lutuksessa mukana olleet työyhteisöt tapasivat toisiaan säännöllisesti eri kouluttajien vetämien koulutuspäi-vien aikana. Koulutuksissa käytiin läpi työyhteisöjen hyviä käytäntöjä eri menetelmin ja eri näkökulmista tarkastellen. Työyhteisön hyvinvoinnin kehittämiskoulutuksen aikana muotoutui ajatus sosiaali- ja terveysalan toimijoi-den verkostosta - ja verkostoitumisen tueksi perustettiin Hoivaklubi. Hoivaklubin tarkoituksena on toimia keskustelufoorumina sähköpostilistan kautta, mutta tavoitteena on myös kokoontua säännöllisesti keskuste-lemaan alaan liittyvistä asioista. Hoivaklubi on avoin kaikille alalla toimiville ja siitä on tiedotettu kirjeellä työyhteisöille. Hoivaklubin ensimmäinen tapaaminen on syyskuun lopussa. Silloin on tarkoitus käydä läpi klubin tavoitteita, tarkoitusta, pelisääntöjä ja pitkän tähtäimen suunnitelmia. Työ tällä saralla jatkuu ja aika näyttää miten ja missä muodossa Hoivaklubi jatkossa toimii. Hanke on tarjonnut hyvän foorumin työstää ja kehittää uusia tuotteita ja koulutuksia. Samalla olemme oppilaitoksena voineet kehittää oppilaitoksen ja työelämän välisen yhteistyön toimintamalleja ja niiden vaikuttavuutta. Tämän työn tuloksena on koulutettu alalle uusia osaajia ja vahvistettu alan toimijoiden ammattitaitoa sekä keskinäistä verkostoitumista. Vaihtovalmennus -hanke on toiminut yhtenä konkreettisena esimerkkinä siitä, miten aikuiskoulutus voi toimia alueella työyhteisöjen kehittäjänä ja osaavan työvoiman kouluttajana. Lisätietoja: projektisuunnittelija Reija Kiviluoto, , reija.kiviluoto(at)sskky.fi Hankkeen LOPPURAPORTTI (pdf) SOVELTAVA KOULUTUSMALLI KOHDERYHMÄNÄ KONE- JA METALLIALAN SEKÄ MUOVIALAN MONIKULTTUURISET TYÖYHTEISÖT Hanke on päättynyt Soveltava koulutusmalli kohderyhmänä kone- ja metallialan sekä muovialan monikulttuuriset työyhteisöt -hanke oli yksi osa Varsinais-Suomen TE-keskuksen ja Euroopan sosiaalirahaston (ESR) rahoittamaa Täsmämallit Varsinais-Suomessa - sateenvarjohanketta. Hanke toteutettiin ajanjaksolla Hankkeen tavoitteena oli selvittää maahanmuuttajatyöntekijöiden asemaa, heidän koulutustarpeitaan sekä monikulttuuristen työyhteisöjen kokemia haasteita ja kehittämistarpeita Varsinais-Suomessa sijaitsevissa kone- ja metallialan sekä muovialan yrityksissä. Selvitys toteutettiin kyselyinä sekä niitä täydentävinä haastatteluina. Selvitys kohdistui sekä työnantajiin että yritysten työntekijöihin mukaan lukien maahanmuuttajatyöntekijät.

23 Selvityksellä etsittiin vastauksia seuraaviin kysymyksiin: * Minkälaisia haasteita ja vaatimuksia monikulttuurisuus asettaa yrityksille? Millaisia ovat yritysten valmiudet, resurssit ja keinot näihin haasteisiin vastaamiseksi? Minkälaisia koulutustarpeita ja kehittämisehdotuksia työnantajilla on? * Minkälaisia haasteita maahanmuuttajatyöntekijät kokevat suomalaisissa yrityksissä? Minkälaisia koulutustarpeita ja kehittämisehdotuksia heillä on? * Minkälaisia haasteita yritysten suomalaiset työntekijät kokevat monikulttuurisissa työyhteisöissä? Minkälaisia ovat heidän kokemansa koulutustarpeet ja kehittämisehdotukset? Selvityksen tavoitteena oli ottaa selvää monikulttuurisuuden työpaikoille asettamista haasteista, tuoda esiin esimerkkejä hyvistä käytännöistä ja luoda tulevaisuuden suosituksia ja kehittämisehdotuksia eri toimijatahoille. Selvityksen tuloksena kehitettiin soveltava koulutusmalli kone- ja metallialan sekä muovialan yritysten alueelliseen tarpeeseen. Koulutusmallia voidaan hyödyntää ja soveltaa kone- ja metallialan sekä muovialan yritysten rekrytointia ja perehdytystä sekä muuta koulutusta suunniteltaessa ja toteutettaessa. LOPPURAPORTTI (pdf) Lisätietoja: Projektisuunnittelija Kirsi Lahtiranta, tai s-posti: kirsi.lahtiranta(at)sskky.fi TYKE MUUTOS- Elinkeinoelämän tukeminen muutostilanteissa Tavoitteet: Hankkeen tavoitteena on vahvistaa työelämän (pk-yritykset ja julkisyhteisöt) tarpeiden mukaista osaamista muutos- ja kehittämistilanteissa. Hankkeen tavoitteena on myös kehittää maakunnan pk-yritysten ja julkisyhteisöjen mahdollisuuksia menestyä ja vahvistaa kilpailukykyään osaamista kasvattamalla ja liiketoimintaa kehittämällä. Alueen kehittyminen ja tavoitteiden saavuttaminen edellyttää koulutuksen, työelämän ja muiden toimijoiden tiivistä yhteistyötä koulutuspalvelujen suunnittelussa, toteutuksessa ja osaamistarpeiden ennakoinnissa. Toimenpiteet: Hankkeessa mukana olevat pk-yritykset, julkishallinto ja oppilaitokset toteuttavat eri toimenpiteitä alueiden tarpeiden ja tavoitteiden mukaisesti. Hankkeen painopisteenä on kohderyhmän osaamisen vahvistaminen ja yritys- ja liiketoiminnan kehittäminen sekä tukeminen rekrytoinnissa, kansainvälistymisessä ja verkostoitumisessa. Uutta on palveluratkaisujen selkiyttäminen ja kokoaminen palvelutarjontana joustaviin "tuoteperheisiin" vastaamaan yrityksen elinkaaren keskeisiin kehitys- ja muutostarvevaiheisiin. Hankkeessa on erilaisin pilottien kautta kehitetty oppilaitoksen valmiuksia suunnitella, toteuttaa ja arvioida yritysten tarpeiden mukaisia kehittämisratkaisuja erilaisissa muutostilanteissa.

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2012 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä Seutufoorumi 28.11.2017 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN

Lisätiedot

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit E N E M M Ä N O S A A M I S T A 21.11.2012 1 Mihin tarpeeseen hanke vastaa ja miten? Ammatillisella aikuiskoulutuksella

Lisätiedot

Manner-Suomen ESR ohjelma

Manner-Suomen ESR ohjelma Manner-Suomen ESR ohjelma Toimintalinja 1: Työorganisaatioiden, työssä olevan työvoiman ja yritysten kehittäminen sekä yrittäjyyden lisääminen (ESR) Kehittää pk-yritysten valmiuksia ennakoida ja hallita

Lisätiedot

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Lapin aikuiskoulutusstrategia 2020 TIIVISTELMÄ Suomen huipulla Lapissa on laadukkaat ja joustavat jatkuvan oppimisen pitkospuut, jotka takaavat tulevaisuuden osaamisen,

Lisätiedot

Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa

Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutusstrategian laadinta ja toimeenpano Pohjois-Savossa: koulutusorganisaatioiden yhteistyö Aikuiskoulutuksen rooli elinkeinoelämän ja maakunnan kehittämisessä,

Lisätiedot

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2012 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat Etelä-Savon Teollisuuden osaajat YHTEISTYÖSSÄ MUKANA Eteläsavolainen verkostohanke Rahoitus: rakennerahastot (ESR), Etelä-Savon ELY - keskus Kokonaishanke 896 000 ESR -rahan osuus 581 000 Hallinnoijana

Lisätiedot

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut

Lisätiedot

POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010

POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010 POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Pointti Maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä- Savossa hankkeessa kehitetään ja tuotetaan maahanmuuttajien

Lisätiedot

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja

Lisätiedot

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19. 20.3.2009, Helsinki Opetushallitus Ulla Nieminen, Koulutuskeskus Salpaus Taustaa Osuma-projekti,

Lisätiedot

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää 40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää Työryhmä 6. Aikuisohjauksella tukea elinikäiseen opiskeluun ja työurien pidentämiseen 23.3.2012 1 Työryhmän ohjelma 9.00 Avaus 9.10 Opin ovista

Lisätiedot

Monet polut Työelämään hanke (ESR) Tukea kotoutumiseen

Monet polut Työelämään hanke (ESR) Tukea kotoutumiseen Monet polut Työelämään hanke (ESR) 1.11.2016-31.12.2018 Tukea kotoutumiseen Monet polut työelämään -hanke 1.11.2016-31.12.2018 (ESR) Tukea kotoutumiseen Kootut toimintamallit Tekijät: Peltonen Mirja, Rintala

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KEHITTYVÄ YHTEISTYÖ

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KEHITTYVÄ YHTEISTYÖ AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KEHITTYVÄ YHTEISTYÖ Myötätuulessa toimintaa ja tuloksia ammatilliseen koulutukseen 19.-21.3.2012 Helsinki-Tukholma-Helsinki, M/S Silja Serenade Hallitusneuvos Merja

Lisätiedot

10 askelta onnistumiseen

10 askelta onnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Mirja Hannula, EK @mirjahannula 9.11.2018 Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät

Lisätiedot

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet 24.3.2010 Pasi Kankare Opetushallituksen valtionavustusten tavoitteet Koulutuspoliittiset tavoitteet Hallitusohjelma Kesu Keskeiset

Lisätiedot

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi 1 HYRIA KOULUTUS 4.9.2014 Hyrian tarjoamat koulutukset & palvelut Yrittäjän ammattitutkinto

Lisätiedot

Kotona Suomessa -hanke

Kotona Suomessa -hanke Kotona Suomessa -hanke KOTONA SUOMESSA -hanke Uudenmaan ELY-keskuksen koordinaatiohanke HYVÄ ALKU -osahanke Kotoutumisen alkuvaiheen palvelukokonaisuuden ja palveluiden ulkopuolelle jääneiden kotoutumiskoulutuksen

Lisätiedot

Kaivannais- ja energiateollisuuden TYKE-hanke Kai Ollila

Kaivannais- ja energiateollisuuden TYKE-hanke Kai Ollila Kaivannais- ja energiateollisuuden TYKE-hanke 2012 16.5.2013 Kai Ollila Mitä on TYKE-toiminta? Toiminnalla tarkoitetaan yrityksille ja julkisyhteisöille, erityisesti pienyrityksille tarjottavia osaamisen

Lisätiedot

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008 Opetushallitus Pvm 31.3.2008 PL 380 Dnro 00531 HELSINKI 7/521/2008 Asia: NUORTEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISYYN JA TYÖLLISYYDEN PARANTAMISEEN VALTION TALOUSARVIOSSA VUODELLE 2008 VARATUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella 2014-2020 Helavalkeat-ajankohtaisseminaari 29.5.2013 Päivi Bosquet opetus- ja kulttuuriministeriö ESR rahoitus Suomessa 2014-2020 Euroopan sosiaalirahaston

Lisätiedot

-palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus

-palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus Osaavaa työvoimaa hoito- ja hoiva-alan tarpeisiin -palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 20.10.2009

Lisätiedot

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA Ylijohtaja Mika Tammilehto 5.10.2018 Uusi ammatillinen koulutus 1.1.2018 alkaen Uusia mahdollisuuksia Joustava palvelutarjonta:

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan kotoutumisen toimintamalli. Työ kotouttaa MEIJÄN ekosysteemi. Mia Sevonius-Male maahanmuuttoasiantuntija

Pohjois-Karjalan kotoutumisen toimintamalli. Työ kotouttaa MEIJÄN ekosysteemi. Mia Sevonius-Male maahanmuuttoasiantuntija Pohjois-Karjalan kotoutumisen toimintamalli Työ kotouttaa MEIJÄN ekosysteemi Mia Sevonius-Male maahanmuuttoasiantuntija Pohjois-Karjalan ELY-keskus 22.11.2016 1 Miksi kotoutuminen on tärkeää? Laki kotoutumisen

Lisätiedot

Liite 1 22.10.2013. HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso

Liite 1 22.10.2013. HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso 1 Liite 1 HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso 22.10.2013 Tavoitteena on kehittää ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavan ja valmistavan koulutuksen toteutustapoja

Lisätiedot

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia #uusiamis #10taonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen yrityksille Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Lahden diakonian instituutti Vastuuta ottamalla opit 3- hanke Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015 Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Anne-Maria Karjalainen kehittämisvastaava Lahden diakonian

Lisätiedot

Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä

Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä Ammattiopisto Livia Peimarin koulutuskuntayhtymä Maaseutuopisto Paimio Maaseutuopisto Tuorla Sosiaali- ja terveysopisto Kalatalous- ja ympäristöopisto Maaseutuopiston toimipaikat Tuorla, Kaarina Paimio

Lisätiedot

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,

Lisätiedot

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus EU-rakennerahastopäivät 2008 Sotkamo 4.9.2008 Seija Rasku OPM/KTPO Kirsti Kylä-Tuomola OPM/KTPO Laura Jauhola OPH Jaana Lepistö LSLH Kehittämisohjelman tavoitteet

Lisätiedot

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018 AMMATILLINEN KOULUTUS Työelämän näkökulma 03/2018 Vastaus työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin Ammatillinen koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Koulutuspalvelut rakennetaan

Lisätiedot

RR-HAKUINFO Varsinais-Suomi

RR-HAKUINFO Varsinais-Suomi RR-HAKUINFO Varsinais-Suomi ESR-sisällöt Pekka Stenfors Keski-Suomen ELY-keskus/ Turku 13.6.2014 Hallinnon muutokset ESR-rakennerahastohallinto Varsinais-Suomen osalta 1.1.2014 alkaen Keski-Suomen ELY-keskuksessa

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena Kiinni Työelämässä Mahis työhön projektin väliseminaari 11.11.2009 Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen - yksikkö Opetushallitus Ammatillisten

Lisätiedot

SOTE-ENNAKOINTI projekti

SOTE-ENNAKOINTI projekti ESR-projektien verkottumisseminaari Vantaa 24.-25.9.2008 SOTE-ENNAKOINTI projekti Marja-Liisa Vesterinen Tutkimusjohtaja, FT, KTL Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä SOTE-ENNAKOINTI -projekti Etelä-Karjalan

Lisätiedot

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi Rahoittaja: #OPEKE OPEKE AMMATILLISEN OPETTAJANKOULUTUKSEN UUDISTAMINEN Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi 27.9.2017 Mikä OPEKE on? Valtakunnallinen kehittämishanke, jossa kehitetään ja uudistetaan

Lisätiedot

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2011 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020

Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Suomen rakennerahasto-ohjelma ESR Etelä-Pohjanmaa Aluekehittämispalaverit 14.-23.4.2015 www.rakennerahastot.fi sivustolta löytyy - Kestävää kasvua ja työtä - Suomen rakennerahasto-ohjelma

Lisätiedot

Manner-Suomen ESR ohjelma

Manner-Suomen ESR ohjelma Manner-Suomen ESR ohjelma Toimintalinja 1: Työorganisaatioiden, työssä olevan työvoiman ja yritysten kehittäminen sekä yrittäjyyden lisääminen Kehittää pk-yritysten valmiuksia ennakoida ja hallita maailmantalouden,

Lisätiedot

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutus uudessa kotoutumislaissa

Lisätiedot

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA Kansallisen seuranta-arvioinnin tavoitteet ja periaatteet Oppimistulosten seuranta-arvioinnit 2008 2009 Tiedotustilaisuus

Lisätiedot

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite Kotona Suomessa-hankkeen tavoite Kotona Suomessa yhdistää maahanmuuttajien parissa työskentelevät asiantuntijat verkostoksi, joka toteuttaa yhä laadukkaampia ja vaikuttavampia kotouttamispalveluita kaikkialla

Lisätiedot

ORGANISAATION NIMI LISÄLISTA 9/ PAIKKA Tampereen palvelualan ammattiopisto (TPA), Koulukatu 18, Tampere

ORGANISAATION NIMI LISÄLISTA 9/ PAIKKA Tampereen palvelualan ammattiopisto (TPA), Koulukatu 18, Tampere ORGANISAATION NIMI LISÄLISTA 9/2017 1 LISÄLISTA ON TARKASTAMATON JA ALLEKIRJOITTAMATON AIKA 26.09.2017 16:00 PAIKKA Tampereen palvelualan ammattiopisto (TPA), Koulukatu 18, Tampere KÄSITELLYT ASIAT Asia

Lisätiedot

KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon. Merja Korkiakoski

KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon. Merja Korkiakoski KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon Mitä on kotoutuminen? Kotoutuminen on prosessi, joka tapahtuu aina arkisessa vuorovaikutuksessa. Viranomaisten lisäksi kotoutumista tukevat erilaiset toimijat ja yhteisöt kuten

Lisätiedot

Mosaiikki - alle viisi vuotta Suomessa asuneiden maahanmuuttajien ohjaus- ja neuvontaprojekti 1.10.2008 28.2.2011

Mosaiikki - alle viisi vuotta Suomessa asuneiden maahanmuuttajien ohjaus- ja neuvontaprojekti 1.10.2008 28.2.2011 Mosaiikki - alle viisi vuotta Suomessa asuneiden maahanmuuttajien ohjaus- ja neuvontaprojekti 1.10.2008 28.2.2011 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Alueen maahanmuuttajien syrjäytymisen ehkäiseminen

Lisätiedot

Väyliä Työelämään. Tietoa työnantajalle

Väyliä Työelämään. Tietoa työnantajalle Väyliä Työelämään Tietoa työnantajalle Sisällysluettelo Diili 4-5 Hankkeen tavoitteena on auttaa ammattikoulutettuja alle 29-vuotiaita työnhakijoita työllistymään hyödyntäen työvoimahallinnon palveluita

Lisätiedot

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2010-2015 Satakunnan YES-keskus Projektipäällikkö Jenni Rajahalme Miksi maakunnallinen strategia? - OKM:n linjaukset 2009 herättivät kysymyksen:

Lisätiedot

Hyvät käytännöt projekteissa Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelma. Verkottumisseminaari M/S Mariella to 1.10.2009

Hyvät käytännöt projekteissa Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelma. Verkottumisseminaari M/S Mariella to 1.10.2009 Hyvät käytännöt projekteissa Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelma Verkottumisseminaari M/S Mariella to 1.10.2009 Tavoitteet Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelman tavoitteet ja keskeiset toimenpiteet

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

10 askelta onnistumiseen

10 askelta onnistumiseen Askelia yrityksen uudistamiseen, osaamisen kehittymiseen ja yrittäjyyden lisäämiseen 10 askelta onnistumiseen Veli-Matti Lamppu 22.5.2018 Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Erilaisista osaajista työvoimaa -tour 2011 (Työmieli, Punainen Talo, Valtaväylä, Mieluisa)

Erilaisista osaajista työvoimaa -tour 2011 (Työmieli, Punainen Talo, Valtaväylä, Mieluisa) Erilaisista osaajista työvoimaa -tour 2011 (Työmieli, Punainen Talo, Valtaväylä, Mieluisa) Tiistai 23.8.2011, Rauma Rauman Merimuseo Oppilaitos-yhteistyöyritys -työmalli ja opinnollistaminen: käytännöllinen

Lisätiedot

Hyvä alku Hämeessä ESR

Hyvä alku Hämeessä ESR Hyvä alku Hämeessä ESR Hyviä käytäntöjä ja materiaaleja alkuvaiheen maahanmuuttajaopetukseen Projektipäällikkö Tiina Alhainen ja Projektisuunnittelija Katja Maetoloa Ammattiopisto Tavastia/ Koulutuskuntayhtymä

Lisätiedot

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti

Lisätiedot

VARSINAIS-SUOMEN OPPILAITOSTEN YRITYSOHJAUSVERKOSTO

VARSINAIS-SUOMEN OPPILAITOSTEN YRITYSOHJAUSVERKOSTO Aikuisopiskelun Opinovi Varsinais-Suomessa VARSINAIS-SUOMEN OPPILAITOSTEN YRITYSOHJAUSVERKOSTO pk -yritysverkoston ohjausosaamista ja ohjausta yhteistyöllä Jaana Nyström, Salon seudun aikuisopisto OTSIKKOKENTTÄ

Lisätiedot

HUIPUT KEHIIN. WinNova 02.04.2013. T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

HUIPUT KEHIIN. WinNova 02.04.2013. T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k HUIPUT KEHIIN WinNova 02.04.2013 T.Eerola HUIPUT KEHIIN kehittää ammatillista huippuosaamista Projektin yleistavoitteena on pysyvien, ammatillista huippuosaamista kehittävien, alueellisten ja klusterikohtaisten

Lisätiedot

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? Kati Lounema Jukka Vepsäläinen Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? AmKesu-aluetilaisuus Helsinki 26.11.2014 Osaamisen For learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Helsingin

Lisätiedot

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja. Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3.

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja. Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3. Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskuksessa Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3.2010

Lisätiedot

Ohjaamo osana ESR-toimintaa

Ohjaamo osana ESR-toimintaa Ohjaamo osana ESR-toimintaa Kohti ohjaamoa 23.9.2014 Merja Rossi Ohjelmakausi 2014-2020 yksi ohjelma Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 - Suomen rakennerahasto-ohjelma Sekä Euroopan sosiaalirahaston ESR

Lisätiedot

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura- ja jatko-opintosuunnittelu

Lisätiedot

Kirje 05.10.2015. Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Kirje 05.10.2015. Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016 Kirje OKM/64/592/2015 05.10.2015 Jakelussa mainituille Viite Asia Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö on vuonna

Lisätiedot

Kaivannais- ja energiateollisuuden tyke-2012

Kaivannais- ja energiateollisuuden tyke-2012 22.10.2012 31.12.2013 OPH:n rahoittama hanke Hankekoodi J322 Hanketta koordinoi KAO, Kainuun ammattiopisto KSAK, Koillis-Suomen aikuiskoulutus Oy, Kuusamo JEDU, Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä OAKK,

Lisätiedot

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA! KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA! SUJUVAT SIIRTYMÄT ALOITUSSEMINAARI 16.2.2016 Elise Virnes 1 Etunimi Sukunimi Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtakunnalliset toimenpidekokonaisuudet 2014-2020 Erityistavoite

Lisätiedot

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 3.11.2010 Ammattikoulutuksen kriittiset tehtävät

Lisätiedot

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Kai Koivumäki 1 Osaamistalkoot Valtioneuvoston tulevaisuuskatsaukset pohjana seuraavalle hallitusohjelmalle: TEM Haasteista mahdollisuuksia > työllisyysaste

Lisätiedot

1000 uutta työpaikkaa - alueellinen kokeilu lyhyt esittely

1000 uutta työpaikkaa - alueellinen kokeilu lyhyt esittely 1000 uutta työpaikkaa - alueellinen kokeilu lyhyt esittely Yhteenveto 24.11.2017 KICK ON tilaisuus Kimmel Joensuu Alueellisen kokeilun tavoitteet Luodaan 1000 uutta työpaikkaa Vaikutus aluetalouteen +

Lisätiedot

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen 27.1.2010

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen 27.1.2010 Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen Johanna Laukkanen 27.1.2010 Ammatillinen työvoimakoulutus Ammatillinen työvoimakoulutus Pääosin tutkintotavoitteista koulutusta Myös lisä- ja täydennyskoulutusta Yrittäjäkoulutusta

Lisätiedot

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21 DigiOpit - verraten hyvää Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21 Ritva Ylitervo ritva.ylitervo@sakky.fi +358 44 785 8775

Lisätiedot

Paula Kukkonen 19.4.2012

Paula Kukkonen 19.4.2012 Paula Kukkonen 19.4.2012 1 Työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen toimiala = työssä ja työpaikoilla tapahtuva valmennus, sosiaalinen työllistäminen ja lakisääteinen ammatillinen kuntoutus Toimialan

Lisätiedot

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011 OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011 Krisse Sulonen ja Minna Taivassalo-Salkosuo Opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittäminen -yksikkö Opetushallitus RAHOITUSKEHYKSET 2011 RAHOITUSALUE VASTUUVIRANOMAINEN

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe

Kestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe Nämä kriteerit on tuotettu 2011-2012 Hyria koulutuksen koordinoimassa Aikuiskoulutuksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit (Aikuis-KEKE) -hankkeessa. Kriteerien suunnittelusta vastasi hankkeen kehittämisryhmä,

Lisätiedot

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen

Lisätiedot

EU-rahoitteiset hankkeet 2011-2013. ProTeK 2000 (ESR) ProTeK 3000 (EAKR)

EU-rahoitteiset hankkeet 2011-2013. ProTeK 2000 (ESR) ProTeK 3000 (EAKR) EU-rahoitteiset hankkeet 2011-2013 ProTeK 2000 (ESR) ProTeK 3000 (EAKR) Sisällysluettelo Lyhenteet ProTeK-hankkeet ProTeK2000 ProTeK3000 Lyhenteet EU ProTeK2000 ProTeK3000 Euroopan Unioni ESR/ELY, EKAMI

Lisätiedot

Hallinnonalojen välinen yhteistyö työelämän kehittämisessä 3.11.2010

Hallinnonalojen välinen yhteistyö työelämän kehittämisessä 3.11.2010 Hallinnonalojen välinen yhteistyö työelämän kehittämisessä 3.11.2010 TEM, Työmarkkinaneuvos Teija Felt Tulevaisuuskatsaus, TEM 2010 Kohotetaan työvoiman osaamista seuraavilla toimilla: Sisällytetään elinikäisen

Lisätiedot

KIITO kiinni työhön ja osaamiseen

KIITO kiinni työhön ja osaamiseen KIITO kiinni työhön ja osaamiseen ESR-hanke 1.9.2016-31.8.2019 ESR Toimintalinja 3: Työllisyys ja työvoiman liikkuvuus 6.1.Nuorten ja muiden heikossa työmarkkina-asemassa olevien työllistymisen edistäminen

Lisätiedot

Kasvupalvelut ja monialainen yhteistyö. Jari Aaltonen Vastuuvalmistelija, kasvupalvelut

Kasvupalvelut ja monialainen yhteistyö. Jari Aaltonen Vastuuvalmistelija, kasvupalvelut Kasvupalvelut ja monialainen yhteistyö Jari Aaltonen Vastuuvalmistelija, kasvupalvelut 18.5.2018 Yritys- ja työllisyyspalveluista kasvupalveluja ELY-keskusten ja TE-toimistojen yritys- ja työllisyyspalvelut

Lisätiedot

Yhteistyöllä osaamista

Yhteistyöllä osaamista Yhteistyöllä osaamista Opas työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnitteluun Yhteistyöllä osaamista Opas työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnitteluun Työpaikalla tapahtuva oppiminen* on osa työyhteisöjen

Lisätiedot

YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP

YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP Pertti Lepola YRITYS-OPPILAITOSYHTEISTYÖ Oppilaitososaaminen ja Työelämäosaaminen Työyhteisöosaaminen, oppiva organisaatioosaaminen

Lisätiedot

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa 23.11.2016 Neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson Ammatillisen koulutuksen osasto Mitä reformissa tavoitellaan?

Lisätiedot

MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011

MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011 MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Toimiva alkuvaiheen neuvonta- ja ohjauspiste Kotkassa Maahanmuuttajien

Lisätiedot

Työperäinen maahanmuutto, COFI (Coping with Finns) -hanke

Työperäinen maahanmuutto, COFI (Coping with Finns) -hanke Työperäinen maahanmuutto, COFI (Coping with Finns) -hanke SUOMI Kouluttajaosaamista lähtömaihin Työllistävät Yritykset Jääminen, viihtyminen Viranomaistoimijat; TE-keskus, työhallinto Työperäistä maahanmuuttoa

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteuttaminen

Työssäoppimisen toteuttaminen Työssäoppimisen toteuttaminen 1 Sisällöt Määritelmät Valmistautuminen työssäoppimisen ohjaamiseen Mitä meidän työyhteisössä voi oppia? Yhteistyö oppilaitoksen kanssa Tutkinnon perusteiden merkitys työssäoppimisessa

Lisätiedot

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin

Lisätiedot

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto 12.12.2018 Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Ammatillinen koulutus Liiketoiminnan perustutkinto 180, merkonomi:

Lisätiedot

Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa. Valtakunnallinen toimija

Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa. Valtakunnallinen toimija Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa Valtakunnallinen toimija Suomen Yrittäjäopisto yrittäjyyden osaaja ja uudistaja Valtakunnallinen liikealan erikoisoppilaitos

Lisätiedot

Tieto Neuvonta Ohjaus. KUUMA OpinOvi

Tieto Neuvonta Ohjaus. KUUMA OpinOvi Tieto Neuvonta Ohjaus KUUMA OpinOvi PROJEKTIN TUOTOKSET JA HYVÄT KÄYTÄNTEET 2008-2012 KUUMA OpinOvi KUUMA OpinOvi projekti on alueellinen kehittämishanke, jossa luodaan toiminta- ja yhteistyöverkosto Keski-Uudenmaan

Lisätiedot

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta Page 1 of 6 Euroopan unionin rakennerahastokauden 2007 2013 jälkiä Pirkanmaalta Page 2 of 6 OSAAMISELLA KILPAILUKYKYÄ Pienten ja keskisuurten yritysten kilpailukykyä on parannettu kehittämällä yritysten

Lisätiedot

YHTEISHANKINTAKOULUTUS

YHTEISHANKINTAKOULUTUS Yhteishankintakoulutus on yritykselle sen eri muutostilanteisiin räätälöityä aikuiskoulutusta, joka suunnitellaan yhdessä Ely-keskuksen, yrityksen ja kouluttajan kesken. Koulutuksen toteuttaa aikuiskoulutukseen

Lisätiedot

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä

Lisätiedot

SATAOSAA OMAN ORGANISAATION NIMI Porin kaupunki/ Satakunta

SATAOSAA OMAN ORGANISAATION NIMI Porin kaupunki/ Satakunta SATAOSAA OMAN ORGANISAATION NIMI 1 24.5.2017 Porin kaupunki/ Satakunta SATAOSAA Satakunnan mallit työllisyyteen ja osallisuuteen SATAOSAA hankkeen hallinnoija on Porin kaupunki. Hanke on osa Satakunnan

Lisätiedot

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Liisi Mattila ja Anu Parantainen 3.5.2016 M.O.T. monenlaisia oppijoita työpaikalla Mukana menossa: Turun kaupungin sivistystoimiala, ammatillinen

Lisätiedot

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta Avoimesti verkossa Avoimet ammatilliset opinnot -hanke 1.4.2018 31.7.2020 Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta Tavoite Selvitetään, mitä Avoimet ammatilliset opinnot - palvelun

Lisätiedot

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi OSSI - osaaminen esiin hanke 1.8.2015-31.1.2018 Projektipäällikkö Siru Kilpilampi 2.10.2015 Ossi -hankkeessa tuotetaan ohjaus- ja koulutusmalli, joka edistää

Lisätiedot

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin Opit työssä Projektin kesto 1.1.2015-31.5.2017 Rahoittaja Hämeen ELY-keskus Toteuttajat Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto (hallinnoija) Kouvolan

Lisätiedot

TE-palvelut ja validointi

TE-palvelut ja validointi TE-palvelut ja validointi Mestari2013 - Sinut on tunnistettu! koulutuspolitiikan seminaari 26.-27.11.2013 TE-PALVELUIDEN UUDISTAMINEN v. 2013- TE-PALVELUT JA VALIDOINTI EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN TIETOJEN,

Lisätiedot

ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus 3.5.2011. Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu

ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus 3.5.2011. Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus 3.5.2011 Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu Hankkeen tavoitteet Pitkän aikavälin laadullisen ennakoinnin verkostohanke Teemallisesti hanke kohdistuu hyvinvointi-

Lisätiedot

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa Tekesin ohjelma 2012 2015 Julkiset hankinnat uudistamisen välineeksi Haluamme edistää uutta toimintakulttuuria, jossa palveluhankinnoissa

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot