MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA?
|
|
- Jarno Keskinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 NUMERO 1/2012 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? Tuloksia International Student Barometer -selvityksestä International Student Barometer (ISB) mittaa kansainvälisten opiskelijoiden tyytyväisyyttä International Student Barometer -kyselyä on tehty eri maiden korkeakouluissa opiskeleville kansainvälisille tutkinto- ja vaihto-opiskelijoille vuodesta ISB on Internetpohjainen kysely, jolla kartoitetaan kandidaatti-, maisteri- ja tohtoritason vaihto- ja tutkinto-opiskelijoiden päätöksentekoa, odotuksia, käsityksiä ja kokemuksia kansainvälisestä opintojaksostaan. Suomi osallistui kyselyyn ensimmäistä kertaa syksyllä Selvityksen teki International Graduate Insight Group Ltd ( org), Suomen osuuden koordinoi ja rahoitti CIMO. Kyselyyn osallistui 23 suomalaista yliopistoa ja ammattikorkeakoulua, joiden kansainvälisistä opiskelijoista siihen vastasi Kyselyyn vastasi samaan aikaan liki kansainvälistä opiskelijaa eri maiden korkeakouluista: Alankomaista, Britanniasta, Hongkongista, Irlannista, Italiasta, Kanadasta, Luxemburgista, Ruotsista, Saksasta ja Yhdysvalloista. Opiskelijoiden vastauksista syntyi barometri, jossa kyetään vertaamaan Suomessa opiskelevien kansainvälisten opiskelijoiden tyytyväisyyttä muiden maiden kansainvälisten opiskelijoiden tyytyväisyyteen näissä kokonaisuuksissa: saapuminen, Suomi osallistui kyselyyn ensimmäistä kertaa syksyllä opiskelu, eläminen, tukipalvelut ja yleinen tyytyväisyys. Korkeakouluille opiskelijoiden antama palaute on tärkeää opetuksen, tutkimuksen ja opiskelijapalveluiden kehittämisessä. Tehdyn ISB-tutkimuksen erityistä antia on ensimmäistä kertaa syntynyt kansainvälisesti vertailu kelpoinen näkemys suomalaisista korkeakouluista ja Suomesta kansainvälisten opiskelijoiden silmin. Tässä Faktaa express -julkaisussa keskitytään siihen, mitä ISB-selvitys kertoo suomalaisesta korkeakoulutuksesta opiskelijoiden integroitumisen kannalta. Tuloksia täydennetään poiminnoilla vastauksista kyselyn avoimiin kysymyksiin. Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus /// Centret för internationell mobilitet och internationellt samarbete /// Centre for International Mobility
2 FAKTAA EXPRESS 12/2011 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? s. 2 Maksuttomuus ja koulutusjärjestelmän maine houkuttelevat ulkomaalaisia opiskelijoita Suomeen. Suomi saa hyvän yleisarvosanan ulkomaalaisten korkeakouluopiskelijoiden silmissä Valtaosa eli 89 % kyselyyn vastanneista ulkomaalaisista opiskelijoista on tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä opiskeluunsa Suomessa. Taulukosta 1 näkyy, että Suomen eri kokonaisuuksista saamat yleisarviot vastaavat ISB-kyselyyn osallistuneiden korkeakoulujen tulosten keskiarvoa. Pääosiot, joissa ISB-selvityksen Suomi tyytyväisyyttä mitattiin tulosten keskiarvo (% opiskelijoista) Opiskelu ylipäänsä 86 % 85 % Eläminen ja asuminen ylipäänsä 86 % 86 % Tukipalvelut ylipäänsä 88 % 89 % Uusien opiskelijoiden 85 % 86 % vastaanotto ylipäänsä Yleinen tyytyväisyys 88 % 89 % Taulukko 1: Opiskelijoiden tyytyväisyys opiskeluun Suomessa Päätöksenteko millaiset asiat ovat merkittäviä, kun opiskelupaikkaa valitaan? OPISKelIJOIta PYYdettIIN arvioimaan opiskelupaikan valintaan liittyvien asioiden tärkeyttä. Ulkomaille opiskelemaan hakeutuvat painottavat oppilaitosta valitessaan opetuksen laatua, tutkinnon mainetta, oppilaitoksen mainetta ja tutkimuksen laatua. Suomalaisiin korkeakouluihin päätyneet painottavat asioita hieman eri tavalla: merkittävimmiksi nousivat opetuksen laatu, koulutuksen maksuttomuus, koulutusjärjestelmän maine ja tutkimuksen laatu. Koulutuksen maksuttomuus ja Suomen koulutusjärjestelmän maine ovat siis keskimääräistä merkittävämpiä tekijöitä, kun opiskelija valitsee suomalaisen korkeakoulun. Suomeen integroitumisen kannalta on kiinnostavaa, että tänne tullaan myös työpaikan toivossa: opiskelijat eivät tähtää vain tutkintoon tai vaihto-opiskelujaksoon, vaan toivovat löytävänsä Suomesta työtä valmistumisensa jälkeen. Suomalaisen korkeakoulun valinneista tutkintoopiskelijoista 78 % piti tärkeänä mahdollisuutta kokopäiväiseen työskentelyyn opintojen jälkeen ja 74 % mahdollisuutta pysyvän oleskeluluvan hankkimiseen Suomesta.
3 FAKTAA EXPRESS 12/2011 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? s. 3 Opiskelukokemus saavatko opiskelijat uran kannalta relevanttia koulutusta? TYYTYVÄISYYS OPISKELU- ISB-selvityksen Suomi KOKEMUKSEEN SUOMESSA keskiarvo Opiskeluun liittyvät tekijät (% opiskelijoista) (% opiskelijoista) Asiantuntevat opettajat 93 % 90 % Opettajien opetustaito 86 % 82 % Ohjelmien akateeminen sisältö 88 % 85 % Tutkimusaktiivisuuden taso 86 % 84 % Opettajien antama opiskelun tuki 86 % 89 % Aiheen valintaan ja kehittelyyn 85 % 83 % liittyvä neuvonta Opiskelu eri kulttuureista kotoisin 88 % 92 % olevien kanssa Opiskelutilat 87 % 94 % Teknologia 87 % 93 % Opintojen työllistävyys 75 % 66 % Uraneuvonta opetushenkilökunnalta 67 % 56 % Mahdollisuus työkokemukseen 64 % 57 % osana opintoja Mahdollisuus englannintaidon 84 % 87 % parantamiseen Tutkimusprojektin hallinta (vain tohtori- 87 % 84 % opiskelijoille suunnattu kysymys) E-kirjasto 89 % 90 % Perinteinen kirjasto 88 % 90 % Laboratoriot 90 % 93 % Kurssien käytännön järjestelyt 82 % 84 % Korkeatasoiset luennot 88 % 84 % Virtuaaliset oppimisympäristöt 89 % 90 % eli oppilaitosten tilat ja välineet: korkeatasoiset laboratoriot, tietokone- ja tietotekniikkapalvelut, luentosalit sekä perinteiset ja e-kirjastot. Lisäksi ollaan tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä mahdollisuuksiin opiskella eri kulttuureista tulevien kanssa ja parantaa englannin kielen taitoa. Myös opettajien tapa tukea opiskelua kerää kiitosta suomalaisilta opettajilta löytyy tarvittaessa aikaa myös opiskelijan henkilökohtaiseen tukemiseen. Suomalaiset korkeakoulut menestyvät sen sijaan selvästi vertailukorkeakouluja heikommin erilaisissa työelämään kytkeytyvissä osatekijöissä. Vain kaksi kolmannesta Suomessa opiskelevista on tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä opintojensa työllistävyyteen ja uskoo niiden avulla saavansa hyvän työpaikan, kun muissa selvitykseen osallistuneissa Suomalaiset korkeakoulut menestyvät vertailukorkeakouluja huonommin työelämään liittyvissä osatekijöissä. korkeakouluissa tyytyväisten osuus oli kolme neljännestä. Suomessa opiskelevat ulkomaalaiset ovat keskimääräistä tyytymättömämpiä myös mahdollisuuksiinsa hankkia työkokemusta tai harjoittelupaikka opintojensa aikana. Sama asia Suomalaisten korkeakoulujen vahvuuksia ovat fyysiseen opiskeluympäristön liittyvät asiat. Opettajien englannin kielen taito 90 % 91 % Mahdollisuus opettaa (vain tohtori- 70 % 61 % opiskelijoille suunnattu kysymys) Taulukko 2: Tyytyväisyys opiskelukokemukseen Taulukosta 1 näkyy, että 85 % opiskelijoista on yleisesti ottaen tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä opiskeluunsa suomalaisessa korkeakoulussa. Taulukossa 2 tarkastellaan lähemmin niitä osatekijöitä, joista opiskelukokemus muodostuu. Suomalaisten korkeakoulujen vahvuusaluetta ovat fyysiseen opiskelu ympäristöön liittyvät seikat
4 FAKTAA EXPRESS 12/2011 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? s. 4 Vaikka Suomessa opiskelevat olivat tyytyväisiä opiskeluympäristöönsä, ei siihen liittyviä asioita pidetty tärkeinä opiskelukokemuksen kannalta. Jos ulkomainen opiskelija ei saa työtä Suomesta valmistumisen jälkeen, ei ole mitään mieltä opiskella Suomessa. Yliopistojen pitäisi varmistaa se, että kansainväliset maisteriohjelmat todella työllistävät opiskelijoita. Sellaiset maisteriohjelmat, joista vain muutama valmistunut saa työtä, pitäisi lopettaa. Säästyisivät verorahat. hiertää myös vertailukorkeakouluissa, ei kuitenkaan samassa määrin kuin Suomessa: vertailukorkeakouluissa tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä on 64 % opiskelijoista, Suomessa 57 %. Opiskelijoiden avoimista kommenteista näkyy, että osa-aikaisen työn saaminen opiskelujen aikana koettaisiin tärkeäksi nimenomaan Suomessa, jossa elinkustannukset ovat korkeat. Suomalaiset korkeakoulut saivat vertailukorkeakouluja heikommat arviot myös opetushenkilökunnan tuesta, joka liittyy työllistymiseen ja uramahdollisuuksiin: 44 % tutkintoopiskelijoista on siihen tyytymättömiä. Esimerkiksi pitkän tähtäimen työ- ja urasuunnitteluun ei saada riittävästi tukea. Tohtoriopiskelijoilta kysyttiin lisäksi, miten tyytyväisiä he ovat tarjolla oleviin opetusmahdollisuuksiin. Suomalaiset korkeakoulut menestyivät tässä keskimääräistä heikommin, sillä tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä opetusmahdollisuuksiin oli 61 % tohtoriopiskelijoista, kun vertailukorkeakouluissa tyytyväisten osuus oli 70 %. ISB-selvityksen osatekijöitä pisteytettiin myös sen mukaan, kuinka tärkeinä niitä pidettiin. Vaikka Suomessa opiskelevat olivat tyytyväisiä opiskeluympäristöönsä, ei siihen liittyviä asioita pidetty kovin tärkeinä opiskelukokemuksen kannalta. Sen sijaan edellä kuvatut työelämään liit tyvät osatekijät, joissa suomalaiset korkeakoulut menestyivät keskimääräis tä heikommin, koettiin tärkeiksi. Suosittelen omaa yliopistoani vain siinä tapauksessa, että hakijalla on varaa opiskella tekemättä töitä. Täältä voi olla mahdotonta saada työtä, jos ei ole luonnontieteellisellä tai insinöörialalla Minusta kyllä muille kuin näille työllistävien alojen opiskelijoille pitäisi antaa mahdollisuus opiskella suomen kieltä intensiivisesti tai heille pitäisi antaa lisää uraohjausta tai molempia.
5 FAKTAA EXPRESS 12/2011 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? s. 5 Olin yllättynyt, kun kuulin, että urapalveluissa ei ole omaa alumnitietokantaa. Se on tuiki tavallinen käytäntö monissa muissa huomattavissa kauppaoppilaitoksissa eri puolilla maailmaa. Miten ulkomaalaisopiskelijoiden oletetaan löytävän työpaikkaa työmarkkinoiden kovassa kilpailussa, jos heidän ei ole mahdollista verkostoitua? Opiskelijoiden vapaamuotoiset kommentit tukevat kuvaa siitä, että opinto-ohjelmien, urapalveluiden ja työelämän välisissä yhteyksissä olisi parantamisen varaa. Urapalvelut miten opiskelijoiden odotuksiin vastataan? ISB-selVItYKSeSSä kartoitettiin myös opiskelijoiden tyytyväisyyttä korkeakoulujen urapalveluihin ja odotuksia siitä, millaista tukea niiden ylipäätään tulisi tarjota. Suomessa opiskelevista 73 % oli tyytyväisiä tai erittäin tyytyväisiä oman korkeakoulunsa tilanteeseen. Suomalaiset korkeakoulut menestyvät tässä keskimääräistä heikommin, sillä vertailukorkeakouluissa tyytyväisten osuus oli 84 %. Opiskelijoiden vapaamuotoiset kommentit tukevat kuvaa siitä, että opinto-ohjelmien, urapalveluiden ja työelämän välisissä yhteyksissä olisi parantamisen varaa. Nykyistä vahvempia kytköksiä kaivataan myös opetushenkilökunnan ja työelämän välille. Uraohjaus on yhtä ajan hukkaa. Asioita katsellaan suomalaisesta näkökulmasta eikä tiedetä mitään ulkomaalaisen opiskelijan odotuksista ja toiveista. Kansainvälinen näkökulma puuttuu kokonaan. Eletään kuin kuplassa. Millaisia asioita opiskelijat sitten ura palveluilta odottavat? Vähän yli puolet Suomessa opiskelevista odottaa ohjausta ja neuvontaa urapoluista ja erilaisista vaihtoehdoista. Lähes yhtä haluttua on työnhakuun liittyvää tieto, esimerkiksi erilaiset hakemistot, osoitelistat ja uraoppaat. 46 % opiskelijoista odottaa saavansa uravalmennusta, kuten haastattelutekniikkaan perehtymistä, erilaisten taitojen hiomista työpajoissa, CV:n laatimista ja mahdollisuuksia työnantajien tapaamiseen uramessuilla ja verkostoitumistapahtumissa. Miltei yhtä moni kaipaa apua työpaikan hankinnassa sekä sopivan työ kokemuksen ja työmahdollisuuksien kartoittamisessa. Suomessa opiskelevat kansainväliset tutkinto-opiskelijat eivät niinkään odota verkostoitumista alumnien kanssa. Tämä voi osaksi johtua siitä, että suomalaisten korkeakoulujen alumnitoiminta on vielä kehittymässä ja keskittyy monessa tapauksessa rahankeruuseen. Uraohjauksen pitäisi olla muutakin kuin työpaikan löytämiseen liittyviä yhteyksiä, on kyse myös opiskelijan psykologian ymmärtämisestä. Opiskelija tarvitsee neuvoja eri vaihtoehdoista, jotka voisivat olla parempia hänelle.
6 FAKTAA EXPRESS 12/2011 MITEN SUOMALAINEN KORKEAKOULUTUS TUKEE SUOMEEN INTEGROITUMISTA? s. 6 Suomea pidetään hyvänä ja turvallisena asuinmaana, yhteiskunta ja opiskeluympäristö toimivat hyvin. Integroituminen Suomeen ISB-selVItYKSen mukaan ulkomaalaiset opiskelijat ovat yleisesti ottaen yhtä tyytyväisiä asumiseen ja elämiseen Suomessa kuin vertailumaissa keskimäärin. Suomea pidetään hyvänä ja turvallisena asuinmaana, yhteiskunta ja opiskeluympäristö toimivat hyvin. Ympäristöystävällistä asennetta ja kampusten välisiä liikenneyhteyksiä kiitellään. Opiskelijat pitävät tärkeänä sitä, että he pääsevät kokemaan isäntämaansa kulttuuria: 81 % Suomessa opiskelevista ilmaisi tyytyväisyytensä tähän. Sen sijaan yhteyksien puuttumista ulkomaalaisten ja suomalaisten opiskelijoiden välillä pidettiin selvänä epäkohtana. Suomi menestyi tässä vertailumaita heikommin, sillä Yhteyksien puuttuminen suomalaisten ja ulkomaalaisten opiskelijoiden välillä koetaan ongelmaksi. Paikallisten ja muualta tulleiden opiskelijoiden ystävystyminen ei ole vertailumaissakaan mutkatonta. ulkomaalaisten näyttää täällä olevan tavallista vaikeampaa ystävystyä paikallisten opiskelijoiden kanssa, vaikka aivan mutkatonta se ei ole muuallakaan. Suomessa opiskelevista 62 % on tyytyväisiä paikallisten ystäviensä määrään, kun vastaava luku vertailumaissa oli 69 %. Aiheeseen puututtiin myös monessa vapaista kommenteista. Ulkomaalaisten opiskelijoiden vaikeudet työllistyä opintojen aikana ja valmistumisen jälkeen eivät helpota työelämään ja sen kautta suomalaiseen yhteiskuntaan integroitumista. Vähäiset työnsaantimahdollisuudet vaikuttavat väistämättä opiskelijoiden urapolkuun, koska oman alan työkokemusta ei heille kerry. Kolme neljännestä Suomessa opiskelevista oli tyytyväisiä mahdollisuuksiinsa luoda tulevaisuuden kannalta merkittäviä kontakteja opiskelun aikana. Tämä vastaa ISB-selvityksen keskiarvoa (76 %). Erityisen tyytyväisiä olivat suomalaisten korkeakoulujen vaihto-opiskelijat (85 %), mutta tutkinto-opiskelijoiden tyytyväisyys jäi reilusti pienemmäksi (70 %). Syynä saattaa olla se, että vaihto-opiskelijat muodostavat yleensä kiinteän yhteisön ja saavat siksi paljon kansainvälisiä kontakteja. Sosiaalisia tapahtumia tarvitaan enemmän, sillä opiskelijat tarvitsevat paljon kontakteja tulevaisuuden varalle, kun he etsivät työtä valmistumisen jälkeen. Ystävien saaminen on tässä maassa kuin etsisi neulaa isosta varastosta, ja kun neulan vihdoin löytää (jos on onnea), ystävät ovat todennäköisesti ulkomaalaisia. Suomalaiset seurustelevat keskenään, koska heidän on helpompi ajatella ja toimia omiensa kuin uusien ulkomaalaisten ihmisten kanssa. ISSN ISSN X (pdf) ISBN ISBN (pdf) Kuvat: Satu Haavisto ja Johanna Kokkonen
02 FAKTAA EXPRESS MIKÄ TOI SUOMEEN, MILLAISTA OPISKELU TÄÄLLÄ ON? ulkomaalaista opiskelijaa suomalaisissa korkeakouluissa KYSELYYN VASTANNEET
6A/2018 MIKÄ TOI SUOMEEN, MILLAISTA OPISKELU TÄÄLLÄ ON? International Student Barometer -kysely korkeakoulujen ulkomaalaisille tutkinto-opiskelijoille TAUSTAA Globalisaatio ja sen myötä kasvanut ihmisten
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa
LisätiedotKOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ
KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ Studentum.fi:n tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2013 TIETOA TUTKIMUKSESTA Studentum.fi Studentum.fi aloitti toimintansa vuoden
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotSuomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa
Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa 26.9.2018 Irma Garam Opetushallitus Kansainvälistymisen neuvontapalvelut Perustietoja suomalaisten tutkinto-opiskelusta ulkomailla Opiskelijamäärä
LisätiedotKansainvälinen työharjoittelu. Kansainvälisty. kätevästi palkkaamalla. harjoittelija
Kansainvälinen työharjoittelu Kansainvälisty kätevästi palkkaamalla ulkomainen harjoittelija Hyvä työnantaja! CIMO järjestää yhdessä oppilaitosten, opiskelijajärjestöjen ja työhallinnon kanssa ulkomaisille
LisätiedotKielet on työkalu maailman ymmärtämiseen Suomalaisten kielitaidon kaventuminen on huolestuttavaa Monikulttuurisessa ja monimutkaistuvassa maailmassa
Kielivaranto Kielet on työkalu maailman ymmärtämiseen Suomalaisten kielitaidon kaventuminen on huolestuttavaa Monikulttuurisessa ja monimutkaistuvassa maailmassa kansallisesti laaja kieliosaaminen on
LisätiedotMitä kansainvälisten ohjelmien arvioinnista voidaan oppia?
Mitä kansainvälisten ohjelmien arvioinnista voidaan oppia? Keskustelun tavoitteet Todetaan arvioinnissa saatu kuva kansainvälisten ohjelmien nykytilasta Mietitään, mikä tavoitetilan tulisi olla Pohditaan,
LisätiedotRAPORTTI. Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2013. Siru Korkala
RAPORTTI Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2013 Siru Korkala Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2013 CIMOn kysely oppilaitoksille
Lisätiedotlijoiden liikkuvuuden rahoittaja Euroopassa. Suomalaiset korkeakoulut ja
8A/2018 TILASTOJA KORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN ULKOMAANJAKSOISTA TAUSTAA Tutkintoon sisältyvät ulkomaanjaksot ovat yksi keskeisistä keinoista korkeakouluopiskelun kansainvälistämiseen. Ulkomaanjaksolla opiskelija
LisätiedotValmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012
Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat
LisätiedotCAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS
CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS 1.12.2011 Milja Tuomaala Valmis tutkinto työelämävalttina - hankkeen päätösseminaari VALOA valmennuksella kansainvälisiä osaajia
LisätiedotOpiskelemaan Saksaan. 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö
Opiskelemaan Saksaan 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö OPISKELEMAAN SAKSAAN 2 Saksa on suosittu kohdemaa perinteikäs yliopistomaa
LisätiedotKansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle
Kansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Erasmus+ tukee hankkeita, jotka kehittävät ammatillista koulutusta eurooppalaisessa yhteistyössä.
LisätiedotMaailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille. Sari Rehèll Helsinki 31.3.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO
Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille Sari Rehèll Helsinki 31.3.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Opetus- ja kulttuuriministeriön
LisätiedotKYSELY Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2011
KYSELY Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2011 ISBN 978-951-805-534-4 (pdf) 10/2012 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Kansainvälisen toiminnan resurssit
LisätiedotSUOMESSA, TÖISSÄ, MUUALLA? Korkeakoulututkinnon. suorittaneiden ulkomaalaisten. 5 vuoden kuluttua valmistumisesta
Korkeakoulututkinnon NUMERO 1A/2016 Faktaa EXPRESS SUOMESSA, TÖISSÄ, MUUALLA? suorittaneiden ulkomaalaisten tilanne 5 vuoden kuluttua valmistumisesta Taustaa ULKOMAALAISET korkeakouluopiskelijat ovat maahanmuuttajina
LisätiedotKotimainen kirjallisuus
Kotimainen kirjallisuus Kysely lähetettiin 80 kotimaisen kirjallisuuden alumnille, joista 27 vastasi. Vastausprosentti oli 34 %. Vastaajista 89 % on naisia. Vastaajien keski-ikä on 35 vuotta. Opintojen
LisätiedotTAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen
VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,
LisätiedotSisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan
Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan Monet vastavalmistuneista hakeutuvat jatko-opintoihin Studentumin tutkimus nuorten hakeutumisesta koulutukseen keväällä
LisätiedotMitä tiedämme ulkomaalaisten korkeakouluopiskelijoiden taloudellisista vaikutuksista?
FAKTAA EXPRESS 12/2011 JÄÄVÄTKÖ ULKOMAALAISET KORKEAKOULUOPISKELIJAT SUOMEEN VALMISTUTTUAAN? S. 1 NUMERO 4A/2014 Mitä tiedämme ulkomaalaisten korkeakouluopiskelijoiden taloudellisista vaikutuksista? Opiskelijamäärä
LisätiedotMaailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa. Vaihtoehtona Pohjola 14.11.2014, Hanasaari
Maailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa Vaihtoehtona Pohjola 14.11.2014, Hanasaari Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO, 2014 Maailmalle - nyt! Opiskelu ulkomailla 2 Ensin
LisätiedotTohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut
Tohtoreiden uraseurannan tulokset Urapalvelut Aarresaaren uraseuranta Aarresaari-verkosto on suomalaisten yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyöverkosto, johon kuuluu 12 yliopistoa Aarresaari
LisätiedotKorkeakoulujen kansainvälistyminen opiskelijanäkökulmasta
Korkeakoulujen kansainvälistyminen opiskelijanäkökulmasta Esimerkkinä englanninkieliset koulutusohjelmat Anna Niemelä /Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs Mikä on Otus? Otuksen missio Korkeakoulujärjestelmää,
LisätiedotVirkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville
Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihdossa syvennetään maailmalla oman alan osaamista, kielitaitoa ja kansainvälisiä verkostoja. Vaihdossa hankitut tiedot,
LisätiedotJatko-opintoja englannista kiinnostuneille
Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien
LisätiedotFlippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille
Pedaforum 2018 16.8.2018 Erkki Pesonen, yliopistonlehtori, Erkko Sointu tutkijatohtori Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille UEF // University of Eastern Finland What is coming? Opintojakson sisältö
LisätiedotSijoittumisen yhteisseuranta
Sijoittumisen yhteisseuranta Seuraavat korkeakoulut keräsivät vuonna 2009 yhteistyössä tietoa valmistuneistaan Jyväskylän yliopisto Lapin yliopisto Turun yliopisto Turun kauppakorkeakoulu Åbo Akademi Hämeen
LisätiedotULKOMAALAISTEN OPISKELIJOIDEN TYÖLLISTYMINEN SUOMEEN
FAKTAA EXPRESS 12/2011 JÄÄVÄTKÖ ULKOMAALAISET KORKEAKOULUOPISKELIJAT SUOMEEN VALMISTUTTUAAN? S. 1 NUMERO 5A/2014 ULKOMAALAISTEN OPISKELIJOIDEN TYÖLLISTYMINEN SUOMEEN Jäävätkö ulkomaiset opiskelijat Suomeen
LisätiedotJUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.
JUPINAVIIKOT 2018 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Eveliina Rautava Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO...
LisätiedotAloituskysely 2016 tulokset
Perustutkintokoulutus VALMA-koulutus Vastaajia 474, vastausprosentti 80 % Aloituskyselyn toteutus syksyllä 2016 Aloituskysely toteutettiin Luovissa syyskuussa. Kyselyyn kohderyhmänä olivat syksyllä 2016
LisätiedotVirkamiesvaihto. Kansainvälistymismahdollisuuksia. valtiolla työskenteleville
Virkamiesvaihto Kansainvälistymismahdollisuuksia valtiolla työskenteleville Virkamiesvaihto-ohjelmat Virkamiesvaihto-ohjelmat tukevat valtionhallinnon työntekijöiden kansainvälistä liikkuvuutta ja henkilöstön
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Tampereen seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja ammattiopistossa
LisätiedotUrapalvelut opiskelijoille
Urapalvelut opiskelijoille Lukuvuosi 2019-2020 Uraohjaajat Kirsi Vallius-Leinonen, Outi Suorsa, Saara Puittinen ja Janne Saarela Henkilökohtainen uraohjaus Uraohjauksen tavoitteena on tukea sinua rakentamaan
LisätiedotAmmattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012
Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin
LisätiedotKandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English
Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey Suomi Svenska English Hyvä opiskelija, Suomalaissa yliopistoissa toteutetaan valtakunnallinen opiskelijapalautekysely Kandipalaute. Kysely
LisätiedotMikä ihmeen Global Mindedness?
Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät 4.6.2 Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely,
LisätiedotOPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat. Raportti 1.6.
OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat Raportti 1.6.2010 Mittarityöryhmä Jorma Honkanen Heikki Likitalo Tuula Peura TeWa LiKu TeKu
LisätiedotOpintoja koskevan tutkimus- palautetiedon hyödyntäminen yliopistossa. Leena Ahrio Kehittämispäällikkö, YTT
Opintoja koskevan tutkimus- palautetiedon hyödyntäminen yliopistossa Leena Ahrio Kehittämispäällikkö, YTT 17.9.2014 Mikä on koulutuksen johtamisen tavoite? Yliopistokoulutuksen tavoite? Mitä halutaan tukea
LisätiedotPiilotettu osaaminen. tunnistammeko kansainväliset osaajat
Piilotettu osaaminen tunnistammeko kansainväliset osaajat Työpaikoilla tarvitaan uteliaita ja sitkeitä muutoksentekijöitä. Kansainvälisissä osaajissa on juuri näitä ominaisuuksia. Millaista osaamista työelämä
LisätiedotAjankäyttötutkimuksen satoa eli miten saan ystäviä, menestystä ja hyvän arvosanan tietojenkäsittelyteorian perusteista
Ajankäyttötutkimuksen satoa eli miten saan ystäviä, menestystä ja hyvän arvosanan tietojenkäsittelyteorian perusteista Harri Haanpää 18. kesäkuuta 2004 Tietojenkäsittelyteorian perusteiden kevään 2004
LisätiedotKyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille
Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin
LisätiedotKYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015)
KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015) Maija Kalm-Akubardia, Diakonia-ammattikorkeakoulu Maija.kalm-akubardia@diak.fi DSS-alumnikysely luotiin ensisijaisesti selvittämään
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat
LisätiedotUlkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti
Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Toteutusaika 1.1.2011 31.12.2012 Rahoittajat Manner-Suomen ESR-ohjelma, (Etelä-Savon Ely-keskus) ja Mikkelin ammattikorkeakoulu Ulkomaalaiset
LisätiedotOSALLISTUMISELLA ON VÄLIÄ!
FAKTAA EXPRESS 4/2012 OPISKELIJOIDEN KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUS AMMATILLISESSA JA KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSESSA 2011 S. 1 NUMERO 4/2012 OPISKELIJOIDEN KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUS AMMATILLISESSA JA KORKEA-ASTEEN
LisätiedotOPINTOKYSELY 2014. Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely
OPINTOKYSELY 2014 Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely Inkubio on saanut ensimmäiset uuden kandidaattiohjelman mukaiset opiskelijat fuksien myötä ja korkeakoulun päässä sorvataan paraikaa maisteriuudistusta.
LisätiedotPOHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS
AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty
LisätiedotMUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014
MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014 Mun talous -hanke teetti toukokuussa 2014 kyselyn porilaisilla toisen asteen opiskelijoilla (vuonna -96 syntyneille). Kyselyyn vastasi sata
LisätiedotFuturex. Helmikuu 2011 Tuire Palonen
Futurex Helmikuu 2011 Tuire Palonen Missio! Korkea-asteen täydennyskoulutuksen tehtävänä on yhdessä työympäristöjen oman toiminnan kanssa pitää huolta siitä että koulutus, tutkimus ja työelämässä hankittu
LisätiedotOpiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus
Opiskelukysely 2017 Perustutkintokoulutus Vastaajia 265 Opiskelukysely 2017 Opiskelukyselyn kohderyhmänä olivat perustutkinto-opiskelijat, jotka ovat aloittaneet nykyiset opintonsa 2015-2016. Kysely oli
LisätiedotAmmatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen
mod. 1 Ohjaus ja neuvonta 1 (5) Taustakysymykset: Kysymyksien arviontiasteikko, ellei kysymyksessä ole toisin esitetty ja vastauksen painoarvo oppilaitos Täysin samaa mieltä. 5 sukupuoli Jokseenkin samaa
LisätiedotInfopankin kävijäkysely 2014 - tulokset
Infopankin kävijäkysely 2014 - tulokset Suomi sinun kielelläsi - Finland in your language www.infopankki.fi Mitä tutkittiin? Ketä Infopankin käyttäjät ovat ja miten he löytävät Infopankin? Palveleeko sivuston
LisätiedotMielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta
LisätiedotJatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille
Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien
LisätiedotTYÖLLISTYMISEN SEURANTA -SELVITYSTEN TULOSTEN KOONTI ( )
TYÖLLISTYMISEN SEURANTA -SELVITYSTEN TULOSTEN KOONTI (2011-2013) Sanna Annala (2011 ja 2012) ja Emma Salmi (2013) Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus Kyselyyn osallistuneiden Pirkanmaan
LisätiedotTurun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007
Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten
LisätiedotSuomen koulutusjärjestelmä
Suomen koulutusjärjestelmä AMK-tutkinto on korkeakoulututkinto AMK-tutkinto on käytännönläheinen korkeakoulututkinto, jossa pääset tekemään oikeita työelämän projekteja jo opintojesi aikana. Opiskelu tapahtuu
LisätiedotOpiskelu ulkomailla. Maailmalle! Linda Tuominen, CIMO
Opiskelu ulkomailla Maailmalle! 15.11.2016 Linda Tuominen, CIMO Opiskelu Työharjoittelu Nuorisotoiminta Vaihtoehtoja kansainvälistymiseen Tutkintoopiskelu Ammatillinen koulutus Vapaaehtoistyö Vaihtoopiskelu
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.
LisätiedotJUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.
JUPINAVIIKOT 2017 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Veera Heinonen Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO...
LisätiedotOhjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja
Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja tulevaisuusorientaatio Kuvallinen aloitussivu, tavoitteellisella kuvan koko 230 x 68 mm opintopolulla Penttinen, Kosonen, Annala
LisätiedotLaatunäkökulman vahvistaminen yliopistojen rahoitusmallissa - työryhmän ehdotus yliopistojen rahoitusmallin tarkistamiseksi vuodesta 2015 alkaen
Laatunäkökulman vahvistaminen yliopistojen rahoitusmallissa - työryhmän ehdotus yliopistojen rahoitusmallin tarkistamiseksi vuodesta 2015 alkaen Kansliapäällikkö Anita Lehikoinen Opetus- ja kulttuuriministeriö
LisätiedotKansainvälisten tutkintoopiskelijoiden palvelutarve
Kansainvälisten tutkintoopiskelijoiden palvelutarve Eeva Heikkilä Master s degree in Business Management and Entrepreneurship/HAMK Opintosihteeri TAMK Sisältö Työn tarkoitus Tutkimusmenetelmät Päätulokset
LisätiedotGlobal Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14
Global Mindedness kysely Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere 13.5. May- 14 Mistä olikaan kyse? GM mittaa, kuinka vastaajat suhtautuvat erilaisen kohtaamiseen ja muuttuuko
LisätiedotMaahanmuuttajien saaminen työhön
Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien
LisätiedotAIKUISKOULUTUS ON KANSAINVÄLISTÄ
FAKTAA EXPRESS /2011 JÄÄVÄTKÖ ULKOMAALAISET KORKEAKOULUOPISKELIJAT SUOMEEN VALMISTUTTUAAN? S. 1 NUMERO 1/20 3/20 AIKUISKOULUTUS ON KANSAINVÄLISTÄ Tuloksia aikuiskoulutuksen kansainvälisyysselvityksestä
LisätiedotKansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista
Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Irma Garam, CIMO Kv kevätpäivät Lahti 22.5.2012 Jun- 12 Selvitys: Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja
LisätiedotOpiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia
Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta
LisätiedotVASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 2014 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.12.2015 Pirre Hyötynen, TEK
VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 204 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.2.205 Pirre Hyötynen, TEK TEKNIIKAN ALAN PALAUTEKYSELY VASTAVALMISTUNEILLE 3.2.205 2 3.2.205 204 ENG:LTÄ VALMISTUNEET, YHTEENVETO /4 Sivunumerot
LisätiedotKansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa
Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Koulu goes Global 2.10.2012 Hämeenlinna Katriina Lammi-Rajapuro Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen
LisätiedotKysely tehtiin loka-marraskuussa 2015 Kohderyhmänä työmarkkinoilla olevat TEKin jäsenet Vastaajia noin , vastausprosentti noin 25 YTN-teemana
Kysely tehtiin loka-marraskuussa 2015 Kohderyhmänä työmarkkinoilla olevat TEKin jäsenet Vastaajia noin 11 000, vastausprosentti noin 25 YTN-teemana työtyytyväisyys ja työn muutokset Tuunia Keränen @TEK_akateemiset
LisätiedotOHJELMA. Nuoret liikkeellä. Maailma kylässä / 26.-27. toukokuuta 2012. Nuoret liikkeellä. Osallistu EUROQUIZ kilpailuumme ja voita!
Euroopan unionin aloite Nuoret liikkeellä EUROOPASSA Osallistu EUROQUIZ kilpailuumme ja voita! OHJELMA Nuoret liikkeellä Aamupäivä Lauantai 26. toukokuuta 2012 Kaikki osastomme hankkeet saivat rahoitusta
LisätiedotHARJOITTELUINFO URAPALVELUT Urapalvelut
HARJOITTELUINFO 26.1.2018 URAPALVELUT HARJOITTELUINFO 31.10.2017 Urapalvelut Harjoitteluinfo/ Urapalvelut 29/01/2018 1 URAPALVELUT Asiantuntemus Palvelut Harjoittelu Urasuunnittelu Uraseuranta Työnhaku
LisätiedotOpiskelemaan Venäjälle
Opiskelemaan Venäjälle infotilaisuus 20.10.2011 klo 15:00-17:00 Puhujina: Veronika Koltunova Pietarin valtionyliopiston kansainväliseltä osastolta kertoo opiskelusta lähinnä Pietarin valtionyliopistossa.
LisätiedotOnkin erityisen tärkeää seurata ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden ja. hakijoiden määrää nyt, kun korkeakoulut Suomessa ovat uudessa tilanteessa.
9A/ TILASTOJA ULKOMAALAISISTA TUTKINTOOPISKELIJOISTA SUOMEN KORKEAKOULUISSA TAUSTAA Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistymislinjauksissa todetaan, että suomalaisen korkeakoulutuksen kansainvälistä
LisätiedotKorkeakouluun ulkomaille. Maailmalle.net Opetushallitus
Korkeakouluun ulkomaille Maailmalle.net Opetushallitus Tietoa opiskelusta ulkomailla www.maailmalle.net tietoa ulkomailla opiskelusta, harjoittelusta sekä vapaaehtoistyöstä maakohtaisia oppaita korkeakoulutukseen
LisätiedotMaahanmuuttajat korkeakouluissa
Maahanmuuttajat korkeakouluissa Kansliapäällikkö Anita Lehikoinen 21.5.2019 INTEGRA-hankkeen seminaari 22.5.2019 1 Korkeakouluvision tiekartta: osaavimman työvoiman kotimaaksi Korkeakoulututkinto puolelle
LisätiedotEnsimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä 28.5.2012 Minna Kaartinen-Koutaniemi
Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä 28.5.2012 Minna Kaartinen-Koutaniemi Erilaiset opiskelijaryhmät Uudet uudet Vanhat uudet, esim. alan vaihtajat Maisterivaiheen uudet Maisterivaiheen vanhat
LisätiedotAPULAISOPETTAJAHARJOITTELU
Comenius Euroopan unionin ohjelma kouluopetukselle APULAISOPETTAJAHARJOITTELU Comenius-ohjelma Kouluopetuksen Comenius-ohjelma tarjoaa kansainvälistymismahdollisuuksia kaikille kouluyhteisöön kuuluville
LisätiedotAmmatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Tuettu Oppisopimus Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus SISÄLLYS 1 AMMATILLISEN VERKOSTON KEHITTÄMISEN PROSESSI 1 2 HYVÄT KÄYTÄNNÖT 2 2.1 Yritysten kanssa
LisätiedotPalvelunlaatukysely: Tamcat-tietokanta ja kirjojen löytäminen hyllystä
Palvelunlaatukysely: Tamcat-tietokanta ja kirjojen löytäminen hyllystä Tamcat-tietokannan tärkeys Palvelunlaatukyselyssä toimintojen tärkeyttä mitattiin arvoasteikolla, jossa erittäin tärkeä sai arvon,
LisätiedotRuotsi on suosittu opiskelumaa
OPISKELEMAAN RUOTSIIN 3.12.2009 Ruotsi on suosittu opiskelumaa Vuonna 2008 Ruotsi oli suomalaisten opiskelijoiden keskuudessa 4. suosituin korkeakouluvaihdon kohdemaa Vuonna 2008 suomalaisista korkeakouluista
LisätiedotUraohjaus korkeakouluopinnoissa 01.12.2011 Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu
Uraohjaus korkeakouluopinnoissa 01.12.2011 Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu Uraryhmä toiminta Taiteiden tiedekunnassa - Uraryhmä aloitti syksyllä 2010 - Osallistujia 6-8
Lisätiedot#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018
#tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia
LisätiedotMiten opiskelijat viihtyvät Turussa? Opiskelijakaupunki Turku -media-aamiainen Vierailukeskus Joki
Miten opiskelijat viihtyvät Turussa? Opiskelijakaupunki Turku -media-aamiainen 30.8.2018 Vierailukeskus Joki Mistä on kyse? Pysyvä toimintamalli Turun kaupungin, korkeakoulujen, opiskelijajärjestöjen ja
LisätiedotMaailma haltuun. Tutkinto-opiskelijaksi ulkomaille
Maailma haltuun Tutkinto-opiskelijaksi ulkomaille Koko tutkinnon suorittaminen ulkomailla Tutkintoon johtavaa opiskelua, jonka kesto riippuu suoritettavasta tutkinnosta 2. asteen ammatilliset opinnot Alempi
Lisätiedotsuomalaisopiskelijat pohjoismaisessa vertailussa
FAKTAA EXPRESS 12/2011 JÄÄVÄTKÖ ULKOMAALAISET KORKEAKOULUOPISKELIJAT SUOMEEN VALMISTUTTUAAN? S. 1 NUMERO 2/2013 Opiskelijavaihdon motiivit, esteet ja hyödyt: suomalaisopiskelijat pohjoismaisessa vertailussa
LisätiedotKAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA
KAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA n. 275 ohjattavaa / opo 13/14ABC-ryhmät ja 15DEF-ryhmät Tapani Pikkarainen Wilma-viesti tapani.pikkarainen(at)espoo.fi 0438245895 13/14DEF-ryhmät ja 15ABC-ryhmät Sami
Lisätiedot20-30-vuotiaat työelämästä
Sakari Nurmela Tutkimuksen toteuttaminen ja sisältö Tutkimuksen toteuttaminen Tutkimukseen vastanneet edustavat maamme 20-30-vuotiasta lapsetonta väestöä (pl. Ahvenanmaan maakunnassa asuvat). Kyselyyn
Lisätiedot2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.
OPISKELIJAPALAUTEKYSELYT 2018 1(7) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen 415/2018 ja päätöksen mukaiset opiskelijapalautekyselyt, jotka otetaan käyttöön 1.7.2018 alkaen. Vastausasteikko: (5) täysin
LisätiedotPäättökysely 2017 tulokset
Perustutkintokoulutus VALMA-koulutus TELMA-koulutus Päättökysely opintonsa päättäville opiskelijoille Päättökysely toteutettiin Webropol-kyselynä keväällä 2017 Kyselyssä oli kolme teemaa: elämänlaadun
LisätiedotOpintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille
Opintovierailut Euroopan unionin poikittaisohjelma opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille Opintovierailut-ohjelma Opintovierailut on osa Elinikäisen oppimisen ohjelman poikittaisohjelmaa. Ohjelman
LisätiedotYrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)
Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi) Ammatilliseen koulutukseen suunnatun opiskelijakyselyn tuloksia Juha Vettenniemi ja Raisa Hievanen Kansallinen
LisätiedotVaihto-oppilaaksi voit lähteä jo lukioaikana tai ammattioppilaitoksesta.
Maailmalle nyt! Löydä oma suuntasi Maailma on täynnä mahdollisuuksia! Voit lähteä ulkomaille opiskelemaan, työharjoitteluun, vapaaehtoistyöhön, töihin tai muuten hankkimaan uusia kokemuksia. Vaihto-oppilaaksi
LisätiedotSKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa
SKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa Kaisa Rontu Moni tuntee kotoutumiskoulutuksen, mutta kuinka moni tietää, miten turvapaikanhakijat vastaanottokeskuksissa opiskelevat? Turvapaikanhakijoiden
LisätiedotFUAS Kielet ja viestintä. Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea
FUAS Kielet ja viestintä Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea 2 Mikä on FUAS? Hämeen ammattikorkeakoulun, Lahden ammattikorkeakoulun ja Laureaammattikorkeakoulun muodostama
LisätiedotSijoittumisseuranta kysely vuonna 2011 tutkinnon suorittaneille. Koonti FUAS-ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista
Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2011 tutkinnon suorittaneille Koonti FUAS-ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista Huhtikuu 2013 2/12 SISÄLLYS JOHDANTO... 3 KYSYMYKSIÄ OPINNOISTA... 3 TYÖMARKKINATILANNE...
LisätiedotYTM. Politiikkatieteet
YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o
LisätiedotSinustako tulevaisuuden opettaja?
Sinustako tulevaisuuden opettaja? Esityksen sisältö Sinustako tulevaisuuden opettaja? Aineenopettajaksi Kielten aineenopettajaksi Opettajankoulutuksessa Sinulla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, millaisessa
Lisätiedot