2 Jag en sportfåne? mme. Sisältö. Tavoitteet. Käsittelyvihjeet. Tehtävät. 1 Kuuntelutehtävä virittelyyn. Virittely

Transkriptio

1 2 2 Jag en sportfåne? Sisältö Kappaleessa testataan vastaamalla urheiluaiheisiin väittämiin kuinka urheiluhullu kukin on. Tavoitteet herättää mielenkiintoa urheiluaihetta kohtaan kerrata ja laajentaa urheilusanastoa ja oppia käyttämään sitä oppia kertomaan omasta suhteesta urheiluun ja eri urheilulajeihin pohtia liikunnan merkitystä hyvinvoinnille. Käsittelyvihjeet Virittely mme Ennen testiä voi katsella TV:stä tai kuunnella radiosta pätkän urheiluselostusta (mielellään joku huippukohta); opiskelijoilta voi sitten kysellä, mikä urheilukilpailu tai -suoritus heille on erityisesti jäänyt mieleen ja miksi kuunnella jonkun urheiluhenkisen laulun, esim. Den glider in tms. urheilujoukkueen kannustus-, voitto- tai tunnuslaulun tutkia esim. ryhmissä Hbl:n tai jonkun muun lehden urheiluosastoa tai nettisivujen urheiluaiheisia uutisia. Tehtävät 1 Kuuntelutehtävä virittelyyn. Kuuntelun jälkeen opiskelijat voivat esittää samat kysymykset toisilleen (ruotsiksi). Opiskelijat voivat kertoa saamansa vastaukset eteenpäin uudelle parille, tai opettaja voi kysellä joidenkin opiskelijoiden vastauksia. Myös kirjallinen jatkokäsittely on mahdollinen: opiskelijat kirjoittavat ruotsiksi esim. kaksi virkettä jokaisesta haastatellusta nuoresta ja viimeiseksi omat vastauksensa tehtävän kysymyksiin. 2 Tekstin sisältöä kontrolloiva tehtävä, jossa tehdään tekstinä oleva testi. Opiskelijoille voi antaa tehtäväksi testata myös perheenjäseniä tai kavereita. Testituloksista voidaan raportoida suullisesti tai kirjallisesti. 3 Sanasto- ja sisältötehtävä, jossa opiskelijat suomentavat tekstin keskeisiä ilmauksia ja kertovat tekstin sisällön niiden avulla. Suullisen käsittelyn lisäksi opiskelijat voivat kirjoittaa sanojen avulla ruotsiksi virkkeitä. Virkkeet voivat kuvata urheiluhullun elämää tai opiskelijoiden omaa suhtautumista urheiluun. Opiskelijoille voi antaa ohjeeksi esim. valita sanoista 10 ja kirjoittaa niitä käyttäen. 4a Sanastotehtävä, jossa opiskelijat keräävät kuvien ympärille urheiluhullun elämään liittyviä ilmauksia. 4b Suullinen pariharjoitus, jossa tekstin sisältö suullistetaan tehtävän 4a ilmausten avulla. Suullisen harjoittelun voi purkaa siten, että opiskelijat kirjoittavat keksimiään lauseita taululle. Opiskelijat voivat kirjoittaa kuvien pohjalta myös vihkoon. Kirjoitustehtävän voi antaa etukäteen läksyksi pohjustamaan suullista harjoittelua tai tehdä jälkikäteen lisäharjoitteluna. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 41

2 2 4c Suullinen pariharjoitus, jossa harjoitellaan mielipiteenilmaisua ja -perustelua ja kerrotaan omasta suhteesta urheiluun. 5a Sanastotehtävä, jossa tunnistetaan sanoja. 5b Tuottamistehtävä, jossa käytetään a-kohdan ilmauksia. Tehtävän voi tehdä kokonaan suullisesti, mutta opiskelijat voivat myös miettiä lyhyemmät lauseet jo kotona ja kirjoittaa ne vihkoon. Koulussa tehtävä voidaan purkaa kirjoittamalla joka kohdasta mallilause taululle. Mallilauseisiin voidaan tarvittaessa yhdessä miettiä mallijatkoja. Sen jälkeen opiskelijat voivat lukea omat lauseensa toisilleen ja jatkaa toistensa lauseita tehtävän ohjeen ja aiempien esimerkkien mukaisesti. 6 Täydennystehtävä, jossa haetaan ruotsinkielisten vihjesanojen vastakohtia. Täydennyksen voi tarkistaa niin, että kaksi opiskelijaa lukee keskustelun ratkaisukalvolta malliksi koko ryhmälle. Sen jälkeen muut voivat harjoitella keskustelun esittämistä pareittain. 7 Täydennystehtävä tekstin keskeisistä ilmauksista. Tehtävässä on suomenkieliset vihjeet. Valmiiksi täydennetty teksti voidaan lukea esim. sorinalukuna. Teksti voidaan myös muuttaa suulliseksi haastatteluksi: parin toinen osapuoli haastattelee ja toinen vastailee tekstin pohjalta. Oppilaat voidaan myös ohjata keräämään tekstistä ilmauksia, joiden avulla voi kuvata omaa suhtautumistaan urheiluun. Tämän jälkeen he voivat kirjoittaa kymmenen minuutin ajan aiheista Jag är en sportfåne / Jag är inte en sportfåne. 8 Sanelutehtävä, jonka jatkotyöstönä parihaastattelu. Parihaastattelu voidaan purkaa vaihtamalla paria tai opettajan tekemillä kysymyksillä. Opettaja voi kysyä opiskelijan omia vastauksia tai hänen kaverilta saamiaan vastauksia. 9 Suullinen pariharjoitus, jossa harjoitellaan mielipiteen ilmaisua ja perustelua. Aiheesta voidaan myös järjestää väittely: puolet ryhmästä puolustaa urheilua, puolet vastustaa erilaisin perusteluin. Kirjassa on valmiita argumentteja urheilun puolesta, mutta vasta-argumentteja pitänee ensin miettiä yhdessä. Niitä voi kerätä taululle. Kannattaa kehottaa opiskelijoita tekemään myös itsearviointi/toveriarviointi (9b)! 10 Tuottamistehtävä, jossa kirjoitetaan lyhyt urheiluharjoituksia koskeva viesti vanhemmille. Tehtävän voi purkaa esim. näin: opettaja voi aluksi esittää ohjauksen kysymyksiä muutamille opiskelijoille ja koota niitä mallivastauksiksi taululle tai kalvolle. Tässä vaiheessa on hyvä tilaisuus kiinnittää opiskelijoiden huomiota kielellisiin ongelmakohtiin. Seuraavaksi opiskelijat voivat vaihtaa keskenään viestejä ja ottaa kaverin äidin/isän roolin. Lukija voi myös kertoa viestin sisällön edelleen kolmannelle opiskelijalle. Kolmas opiskelija voi kertoa viestin sisällön suomeksi viestin alkuperäiselle kirjoittajalle, jolloin tulee kontrolloitua, että viestin sisältö meni perille oikein ymmärrettynä. 11 Kielisalkkutehtävä, jossa opiskelija selvittää oman ryhmänsä tyttöjen ja poikien urheiluharrastukset tekemällä gallupin. Ekstensiivinen käsittely Testin väitteet voi jakaa opiskelijoille suomennettavaksi ryhmissä/riveittäin. Suomennoksen jälkeen opiskelijat voivat miettiä ja ruksata omat vastauksensa. Seuraavaksi opiskelijat voivat kysyä toistensa vastauksia: Tränar du minst tre gånger i veckan? Har du sett en hel fotbollsmatch på TV? Kyselijä merkitsee muistiin kaverinsa vastaukset ja laskee sitten pisteet sekä lukee kaverilleen tämän testituloksen kirjasta. Lopuksi voi antaa alleviivaukset monisteella kotitehtäväksi. 42 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

3 2 Muuta Tekstiä voi käyttää virittelynä koko urheiluteemaan. Ensin kuunnellaan ja tehdään testi. Tämän jälkeen tehdään harjoitukset 8 ja 9b, joissa pohditaan urheilun merkitystä itselle. Tämän jälkeen urheiluaiheista sanastoa voidaan syventää teemasanaston ja siihen kuuluvien harjoitusten avulla. Lisämateriaali A B C D E F G H ÄÄNTÄMISKALVO ALLEVIIVAUSKALVO VÄITTÄMIÄ TEKSTIN SISÄLLÖSTÄ SUOMEKSI Kuuntelun harjoitteluun tai uuden läksyn kuulusteluun. TÄYDENNYSTEHTÄVÄ Kappaleen teksti aukotettuna esim. kuullun ymmärtämisen harjoitteluun. TULKKAUSSANOJA JA -LAUSEITA PARIHAASTATTELU Tehtävässä täydennetään ensin haastattelukysymykset kappaleen sanoilla. Tehtävää voidaan käyttää läksynkuulusteluna ja suullisena syvennyksenä. PARITEHTÄVÄ Tehtävässä kerrataan kappaleen verbejä, harjoitellaan kysymistä ja omista urheiluharrasteista kertomista. Tehtävää voidaan käyttää läksynkuulusteluna ja suullisena syvennyksenä. RISTIKKO Sanaston lisäharjoitteluun ja kuulusteluun. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 43

4 2 Äänitetekstit 1 s. 19 Du får höra vad fyra ungdomar tycker om sport. Skriv ned dina svar när du hör texten andra gången. Hur intresserad är du av sport? Eva, 16 år Jag gillar inte alls sport. Det är bara dumt att idrotta. Jag läser hellre en bok än svettas i en sporthall. Det är hemskt att det visas så mycket sport på TV, de borde visa kulturprogram istället. Magnus, 17 år Jag älskar sport! Jag tränar fotboll varje dag. Det bästa jag vet är när det är fotboll på TV. Jag gillar att se de stora stjärnorna spela! Jag har till och med ett påslakan med en stor bild av Jari Litmanen på, så fotbollstokig är jag! Karin, 16 år Jag tycker inte om att idrotta själv, men jag älskar att se sport på TV! Jag tittar på alla sportprogram. Svensk TV har jättebra sportprogram! Anders, 17 år All sport är rolig, men golf är min grej. På somrarna tillbringar jag all min fritid på golfbanan. Vår familj åker ofta på golfresor utomlands. Det är bara synd att det visas så lite golf på TV. 8 s. 22 Lyssna och fyll i meningarna andra gången du hör dem. Ställ sedan frågorna till ditt par. 1. Är du intresserad av sport? 2. Vilken idrottsgren är speciellt rolig? Varför? 3. Hur ofta tränar du? 4. Brukar du gå på fotbollsmatcher? 5. Läser du sportnyheter på nätet? 6. Hur reagerar du om Finland förlorar en viktig match? 7. Har du skolkat från skolan för att titta på sport? När? 8. Har du någon gång gråtit när finländarna har vunnit medaljer? När? 44 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

5 TEHTÄVIEN RATKAISUT Kalvopohja 2 Tehtävien ratkaisut 1 s. 19 Eva, 16 v. Ei pidä lainkaan urheilusta. Urheileminen on tyhmää. On kiinnostunut kulttuurista. Lukee mielellään. Magnus, 17 v. Rakastaa urheilua. On aivan jalkapallohullu. Pelaa itse joka päivä ja seuraa pelejä TV:stä. Karin, 16 v. Ei pidä urheilemisesta. Rakastaa urheilun katsomista TV:stä. Anders, 17 v. Kaikki urheilu on hauskaa. Harrastaa innokkaasti golfia. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 45

6 2 Kalvopohja TEHTÄVIEN RATKAISUT 3 s. 20 Urheiluhullu 1. kolme kertaa viikossa harjoittelee vähintään kolme kertaa viikossa. 2. laskea pisteitä tietää, miten tenniksessä lasketaan pisteitä. 3. käydä kuntosalilla menee mieluummin kuntosalille kuin katsoo TV:tä. 4. urheilu-uutiset lukee usein urheilu-uutiset teksti TV:stä. 5. liikuntatunti rakastaa liikuntatunteja. 6. maaottelu on ollut Suomi-Ruotsi-maaottelussa. 7. masentua masentuu, kun Suomi häviää jääkiekossa. 8. järjestää seuraavat tietää, missä seuraavat olympialaiset olympialaiset järjestetään. 9. urheilukirja omistaa vähintään yhden urheilukirjan. 10. urheilusivut lukee aina urheilusivut lehdestä. 11. itkeä on itkenyt, kun suomalainen on saanut mitalin olympialaisissa. 12. netissä on lukenut jotain urheilusivua netissä. 13. lintsata on lintsannut koulusta katsoakseen urheilua TV:stä. 14. kaulaliina omistaa suosikkijoukkueensa kaulaliinan tai jonkin muun symbolin. 46 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

7 TEHTÄVIEN RATKAISUT Kalvopohja 2 4a s. 20 titta I på sport på TV läsa II sportnyheter på text-tv se IV på en fotbollsmatch räkna I poäng i tennis en match 3 förlora I vinna IV få (ep.) medalj gråta IV bli IV deprimerad gå (ep.) på gym träna I skolka I från skolan en halsduk 2 en symbol 3 ett favoritlag 5 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 47

8 2 Kalvopohja TEHTÄVIEN RATKAISUT 4b s. 21 Till exempel så här: 1. En sportfåne går hellre på gym än tittar på TV. Han läser ofta sportnyheter på text-tv och i tidningen. Han har sett på en hel fotbollsmatch på TV. 2. Tre gånger i veckan går han på gym. Han tränar hårt. 3. En sportfåne vet hur man räknar poäng i tennis. Han vill alltid vinna matchen. Om han förlorar, börjar han träna mera. 4. En sportfåne gråter om en finländare får medalj. Han blir deprimerad om Finland inte får medalj. 5. En sportfåne kan skolka från skolan för att titta på sport på TV. 6. En sportfåne bär alltid en halsduk eller någon annan symbol i favoritlagets färger. Hans favoritlag är så viktigt för honom. 4b 4c s. 21 Till exempel så här: Jag är en sportfåne därför att jag vill hålla mig i form och vara frisk. Jag är ingen sportfåne eftersom jag är mera intresserad av andra saker. 48 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

9 TEHTÄVIEN RATKAISUT Kalvopohja 2 5a s vinna träna medalj förlora glömma älska hata vara intresserad alltid hellre ofta aldrig i tidningen i veckan på nätet på text-tv en tävling en fotbollsmatch en landskamp en sportsida Muut sanat ovat verbejä. Muut ilmaisevat mielipidettä/ asennoitumista. Muut ilmaisevat aikaa. Muut ilmaisevat paikkaa. Muut ovat urheilutapahtumia. 5b s. 21 Till exempel så här: 1. medalj Jag har fått många medaljer. Jag har fått många medaljer men jag har aldrig vunnit någon tävling. 2. glömma Jag hade glömt att Finland spelar mot Sverige ikväll. Jag hade glömt att Finland spelar mot Sverige ikväll men min kompis ringde till mig. 3. hellre Jag går hellre på gym än sitter hemma. Jag går hellre på gym än sitter hemma och pluggar. 4. i veckan Jag tränar tre gånger i veckan på sommaren. Jag tränar tre gånger i veckan på sommaren men på vintern tränar jag inte så ofta. 5. en sportsida Jag läser alltid sportsidorna. Jag läser alltid sportsidorna och serierna i tidningen. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 49

10 2 Kalvopohja TEHTÄVIEN RATKAISUT 6 s. 21 Vet du, min farsa är en riktig sportfåne. Han tittar 1. på sportprogram på TV. Varje kväll och hela helgerna. Min farsa är precis likadan. Han 2. varje gång en finländare står på prispallen, i OS till exempel. Precis. Hos oss är det så när finländska landslaget 3. en viktig match också. Det är lite konstigt, för min farsa 4. ändå alla förluster på en gång. Det är klart! Sportfånar 5. förluster. Det finns roligare saker att tänka på. ofta hatar gråter glömmer alltid förlorar Ja, de pratar 6. om världsrekord och världsmästare. 7 s. 22 Jag har varit en riktig sportfåne ända sedan jag var barn. 1. alltid läst alla sportnyheterna 2. och det är ett måste för mig att se alla viktiga 3. och matcher på TV. Det finns inget bättre än sport! Om 4. en match, 5. bittra tårar. Sådana som inte 6. sport tycker säkert att jag är lite galen, men det bryr jag mig inte om. 7. att det är viktigt att hålla sig i form. Varje dag promenerar jag till skolan och minst 8. går jag på gym. Samtidigt som jag tränar, träffar jag mina kompisar. Jag tränar 9. tillsammans med mina kompisar än bara hänger ute. i tidningen tävlingar mitt favoritlag förlorar är intresserade av tre gånger i veckan hellre gråter jag Jag har Jag tycker 8 s Är du intresserad av sport? 2. Vilken idrottsgren är speciellt rolig? Varför? 3. Hur ofta tränar du? 4. Brukar du gå på fotbollsmatcher? 5. Läser du sportnyheter på nätet? 6. Hur reagerar du om Finland förlorar en viktig match? 7. Har du skolkat från skolan för att titta på sport? När? 8. Har du någon gång gråtit när finländarna har vunnit medaljer? När? 50 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

11 LISÄMATERIAALI Kalvopohja 2 A ÄÄNTÄMISKALVO Öva uttal. rolig dig själv räkna en poäng ett gym en lektion förlora, förlorar, förlorade, förlorat I ordna, ordnar, ordnade, ordnat I OS = (de) olympiska spel(en) en bok, boken, böcker, böckerna 3* bruka, brukar, brukade, brukat I en tävling 2 en finländare 5 en halsduk en fanatiker gå, går, gick, gått (ep.) ut en skola, skolan, skolor, skolorna 1 kanske [ru:li:g] [dei ʃelv] [re:kna] [pu eŋ] [jym] [lek ʃu:n] [fœr lu:ra] [o:rdna] [u:es] [bu:k] [br :kka] [te:vliŋ] [finlendare] [halsd :k] [fa na:ttikär] [jik :t] [sku:la] [kanʃe] G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 51

12 2 Kalvopohja LISÄMATERIAALI B ALLEVIIVAUSKALVO Stryk under. 1. kolme kertaa viikossa 2. lasketaan pisteitä 3. käyn mieluummin kuntosalilla 4. katson TV:tä 5. masennun 6. häviää jääkiekossa 7. missä järjestetään 8. kotona 9. katsoa Eurosportia 10. urheilusivut sanomalehdestä 11. ovat saaneet mitalin olympialaisista 12. urheilusivustoa netistä 13. lintsannut koulusta 14. katsoakseni urheilua 15. suosikkijoukkueeni paita 52 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

13 LISÄMATERIAALI Kalvopohja 2 C VÄITTÄMIÄ TEKSTIN SISÄLLÖSTÄ SUOMEKSI Kuuntele teksti ja korjaa väittämissä olevat virheet. Urheiluhullu harjoittelee vähintään viisi kertaa viikossa. on joskus ollut katsomassa jalkapallo-ottelua. katsoo mieluummin TV:tä kuin menee kuntosalille. lukee aina urheilu-uutiset teksti-tv:stä. tietää, milloin seuraavat maailmanmestaruuskilpailut järjestetään. katsoo kaikki formulakilpailut. on itkenyt, kun Suomi on voittanut jääkiekossa. on lintsannut koulusta osallistuakseen urheilukilpailuihin. RATKAISU Urheiluhullu harjoittelee vähintään kolme kertaa viikossa. on nähnyt TV:stä kokonaisen jalkapallo-ottelun. menee mieluummin kuntosalille kuin katselee TV:tä. lukee usein urheilu-uutisia teksti-tv:stä. tietää, missä seuraavat olympialaiset järjestetään. katsoo melkein kaikki formulakilpailut. on itkenyt, kun Suomi on saanut olympiamitalin. on lintsannut koulusta katsoakseen urheilua TV:stä. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 53

14 2 Monistepohja LISÄMATERIAALI D TÄYDENNYSTEHTÄVÄ Kuuntele testi Är du en sportfåne? kirjan sivulta 17 ja täydennä. 1. Jag tränar minst gånger i veckan. 2. Jag har sett en hel på TV. 3. Jag har varit på en. 4. Jag vet hur man poäng i tennis. 5. Jag på gym än TV. 6. Jag vet varifrån Kärpät kommer. 7. Jag läser ofta på text-tv. 8. Jag idrottslektionerna. 9. Jag har varit på en mellan Finland och Sverige. 10. Jag blir deprimerad när Finland i ishockey. 11. Jag vet var man nästa OS. 12. Jag vet hur Jari Kurri vann Stanley Cup under sin. 13. Jag har minst en hemma. 14. Jag brukar Eurosport. 15. Jag tittar nästan på formel 1-tävlingar. 16. Jag läser alltid i tidningen. 17. Jag när finländarna har fått medalj i OS. 18. Jag har tittat på en idrottssajt. 19. Jag har från skolan för att titta på sport på TV. 20. Jag har mitt favoritlags, eller någon annan symbol. 54 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

15 LISÄMATERIAALI Kalvopohja 2 D RATKAISU 1. Jag tränar minst gånger i veckan. 2. Jag har sett en hel på TV. 3. Jag har varit på en. 4. Jag vet hur man poäng i tennis. gär hellre 5. Jag på gym än TV. 6. Jag vet varifrån Kärpät kommer. 7. Jag läser ofta på text-tv. älskar tre 8. Jag idrottslektionerna. 9. Jag har varit på en mellan Finland och Sverige. 10. Jag blir deprimerad när Finland i ishockey. 11. Jag vet var man nästa OS. 12. Jag vet hur Jari Kurri vann Stanley Cup under sin. fotbollsmatch ishockeymatch räknar 13. Jag har minst en hemma. 14. Jag brukar Eurosport. 15. Jag tittar nästan på formel 1-tävlingar. 16. Jag läser alltid i tidningen. 17. Jag när finländarna har fått medalj i OS. 18. Jag har tittat på en idrottssajt. 19. Jag har från skolan för att titta på sport på TV. 20. Jag har mitt favoritlags, halsduk hockeylaget sportnyheterna landskamp ordnar många gånger karriär titta på har gråtit skolkat idrottsbok alla sportsidorna tröja förlorar på nätet eller någon annan symbol. tittar på G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 55

16 2 Monistepohja LISÄMATERIAALI E TULKKAUSSANOJA JA -LAUSEITA A Taivuta yksittäiset sanat, tulkitse ilmaukset ja lauseet ruotsiksi. Tarkasta parisi tehtävät ja auta häntä. 1. vihata: Jotkut ihmiset vihaavat urheilua. 2. älska, älskar, älskade, älskat I Jag har alltid älskat sport. 3. harjoitella: Sinä varmasti harjoittelet paljon. 4. tre gånger i veckan Jag går på gym tre gånger i veckan. 5. käydä kuntosalilla: Minä en ole koskaan käynyt kuntosalilla. 6. spela, spelar, spelade, spelat I Jag spelar fotboll på sommaren och ishockey på vintern. 7. kaveri: Minä lähden mielelläni ulos kaverien kanssa. 8. vara intresserad, intresserat, intresserade av Alla kan inte vara intresserade av sport. 9. ystävä: Ystäväni on todellinen urheiluhullu. 10. en tidning, tidningen, tidningar, tidningarna 2 En sportfåne läser alltid sportsidorna i tidningen. 11. lukea: Urheiluhullu lukee kaikki urheilu-uutiset. 12. på nätet En sportfåne tittar på idrottssajter på nätet. 13. kotona: Urheiluhullulla on urheilukirjoja kotona. 14. en tävling, tävlingen, tävlingar, tävlingarna 2 En sportfåne tittar på sporttävlingar på TV. 15. maa: Kilpailuissa on usein mukana monta maata. 16. skolka, skolkar, skolkade, skolkat I En sportfåne skolkar från skolan, när favoritlaget spelar. 17. itkeä: Urheiluhullu itkee, jos suosikkijoukkue ei voita. 18. en tröja, tröjan, tröjor, tröjorna 1 En sportfåne älskar favoritlagets tröja. 19. mieluummin kuin: Urheiluhullu katsoo mieluummin Eurosportia kuin lukee läksyjä. 20. glömma, glömmer, glömde, glömt II En sportfåne kan glömma kompisarna / sina kompisar. 56 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

17 LISÄMATERIAALI Monistepohja 2 E TULKKAUSSANOJA JA -LAUSEITA B Taivuta yksittäiset sanat, tulkitse ilmaukset ja lauseet ruotsiksi. Tarkasta parisi tehtävät ja auta häntä. 1. hata, hatar, hatade, hatat I Några människor hatar sport. 2. rakastaa: Minä olen aina rakastanut urheilua. 3. träna, tränar, tränade, tränat I Du tränar säkert mycket 4. kolme kertaa viikossa: Harjoittelen vähintään kolme kertaa viikossa. 5. gå, går, gick, gått på gym Jag har aldrig gått på gym. 6. pelata: Minä pelaan kesällä jalkapalloa ja talvella jääkiekkoa. 7. kompis, kompisen, kompisar, kompisarna 2 Jag går gärna ut med kompisar. 8. olla kiinnostunut + ( prep.): Kaikki eivät voi olla kiinnostuneita urheilusta. 9. en vän, vännen, vänner, vännerna 3 Min vän är en riktig sportfåne. 10. sanomalehti: Urheiluhullu lukee aina sanomalehden urheilusivut. 11. läsa, läser, läste, läst II En sportfåne läser alla sportnyheter. 12. netissä: Urheiluhullu katselee urheilusivuja netistä. 13. hemma En sportfåne har idrottsböcker hemma. 14. kilpailu: Urheiluhullu katsoo urheilukilpailuita TV:stä. 15. ett land, landet, länder, länderna 3* I tävlingar är (det) ofta många länder med. 16. lintsata: Urheiluhullu lintsaa koulusta, kun suosikkijoukkue pelaa. 17. gråta, gråter, grät, gråtit IV En sportfåne gråter, om favoritlaget inte vinner. 18. paita: Urheiluhullu rakastaa suosikkijoukkueen paitaa. 19. hellre än En sportfåne tittar hellre på Eurosport än läser läxor. 20. unohtaa: Urheiluhullu voi unohtaa kaverinsa. G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 57

18 2 Monistepohja LISÄMATERIAALI F PARIHAASTATTELU A Täydennä tai käännä lihavoidut repliikit. Tarkasta parisi tehtävät. 1. Är du (kiinnostunut + prep.) sport? 2. Jag har alltid tyckt om / gillat sport. 3. Hur ofta (harjoitella) du? 4. Jag tränar minst fyra gånger i veckan. 5. (Käytkö kuntosalilla) eller hur brukar du träna? 6. Jag går ofta på gym men jag spelar också fotboll. Hur är det med dig? Är du galen i sport? 7. Urheilu ei ole minua varten. 8. Hatar du sport då? 9. En, mutta elämässä on niin monia hauskoja asioita. 10. Vad gör du då hellre än håller på med sport? 11. Menen ulos kavereideni kanssa tai katson TV:tä. B Täydennä tai käännä lihavoidut repliikit. Tarkasta parisi tehtävät. 1. Är du intresserad av sport? 2. Olen aina pitänyt urheilusta. 3. Hur ofta tränar du? 4. Harjoittelen vähintään neljä kertaa viikossa. 5. Går du på gym eller hur brukar du träna? 6. Käyn usein salilla, mutta pelaan myös jalkapalloa. Hur är det med dig? Är du (hullu + prep.) sport? 7. Sport är inget/ingenting för mig. 8. (Vihata) du sport då? 9. Nej, men det finns så många roliga saker i livet. 10. Vad gör du så (mieluummin kuin) håller på med sport? 11. Jag går ut med mina kompisar eller tittar på TV. 58 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali

19 LISÄMATERIAALI Monistepohja 2 G PARITEHTÄVÄ A Taivuta ja suomenna parittomat verbit. Tarkasta parisi tehtävät. 1. träna 2. läsa, läser, läste, läst II lukea 3. skolka 4. veta, vet, visste, vetat (ep.) tietää 5. bruka 6. titta, tittar, tittade, tittat I katsoa 7. vinna 8. se, ser, såg, sett (ep.) nähdä Esitä parillesi kysymyksiä hänen suhteestaan urheiluun käyttäen taivuttamiasi verbejä. Vastaa parisi kysymyksiin. Vuorotelkaa! B Taivuta ja suomenna parilliset verbit. Tarkasta parisi tehtävät. 1. träna, tränar, tränade, tränat I harjoitella 2. läsa 3. skolka, skolkar, skolkade, skolkat I lintsata 4. veta 5. bruka, brukar, brukade, brukat I olla tapana 6. titta 7. vinna, vinner, vann, vunnit IV voittaa 8. se Esitä parillesi kysymyksiä hänen suhteestaan urheiluun käyttäen taivuttamiasi verbejä. Vastaa parisi kysymyksiin. Vuorotelkaa! G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali 59

20 2 Kalvopohja LISÄMATERIAALI H RISTIKKO Täydennä vihjeiden avulla tekstin sanoilla. Mikä sana syntyy vaakasuoralle riville? fråga >< 2. I många idrottsgrenar räknar man 3. sällan >< sport = 5. tävla = delta i en 6. vinna >< 7. skratta >< 8. klok >< 9. ett land, många RATKAISU svara 1. fråga >< 2. I många idrottsgrenar räknar poäng man ofta 3. sällan >< idrott 4. sport = tävling 5. tävla = delta i en förlora 6. vinna >< gråta 7. skratta >< galen 8. klok >< länder 9. ett land, många G L A Ä I G L N D R E D S P O R T F Å N E V O F O Ä Ö T R A Ä T T V R A R N A T L L A G I O N R G A 60 G A L L E R I Kurs 1 Opettajan Materiaali