Kehittävä palaute osana varhaiskasvatuksen arkea

Transkriptio

1 Kehittävä palaute osana varhaiskasvatuksen arkea Toiminnan kehittäminen ja arviointi Jaakko Forsell 1

2 Kehittävä palaute hanke Opetushallituksen tukema 12 kunnan yhteishanke varhaiskasvatuksen kehittämiseksi. Yhteistyökumppanina Helsingin yliopisto. Hankkeessa selvitettiin: -miten lapsi kokee varhaiskasvatuksen arjen tilanteet ja tapahtumat. -mikä yhteys kokemuksilla on varhaiskasvattajien ja johtajien toimintaan sekä oppimisympäristöön Helena Kuusisto 2

3 Kehittävä palaute hanke Mitä tapahtui käytännössä? Koulutetut observoijat havainnoivat 2500 lasta. Johtajat arvioivat johtamistaan ja yksikkönsä toimintaa. Havainnointi Varhaiskasvattajat arvioivat lasten suhtautumistapoja, ryhmänsä toimintakulttuuria ja omaa työskentelyään. kuvat: morguefile.com Hankkeen avulla saatiin noin havaintoa lasten toiminnasta varhaiskasvatusyksiköissä. Tuloksena Kehittävä palaute menetelmä Helena Kuusisto 3

4 Kehittävä palaute menetelmä Pysyvä toimintatapa lapsen osallisuuden, hyvinvoinnin ja oppimisen parantamiseksi. Tavoitteena löytää hankkeessa luotujen mittarien avulla parhaat mahdolliset käytännöt, mutta myös epäkohdat varhaiskasvatuksen toteuttamisessa ja toimintaympäristön kehittämisessä. Työkaluina käytetään observointia, oppimisympäristön arviointia, johtajuuden ja yksikön toiminnan arviointia sekä tulevaisuudessa lapsen ja perheiden laajempaa osallisuutta. Varhaiskasvatus kuvat: morguefile.com Helena Kuusisto 4

5 Kehittävä palaute menetelmä Mitä tapahtuu käytännössä? Tuloksien avulla muodostetaan kunnissa kehittämistehtäviä, joita pohditaan varhaiskasvattajien tiimeissä, vanhempainilloissa ja lasten kanssa. Virtuaalinen tietoalusta, pilvi Mittarien avulla arvioidaan reaaliaikaisesti toimintaa ja sen kehittymistä. kuvat: morguefile.com Helena Kuusisto 5

6 Havainnointityö käytännössä Havainnoinnin avulla saadaan tarkkaa tietoa siitä, mitä lapsen päivässä tapahtuu. Tutkimuksen avulla on mahdollista löytää keinoja, miten varhaiskasvatuksen arjessa voidaan havainnoida lasta ja miten lapsen tarpeita voidaan huomioida toiminnan kehittämisessä Havainnointi ei tapahdu omassa yksikössä/satunnaistaminen Tutkimuksessa observoija arvioi lapsen toimintaa ja kirjaa havaintonsa lomakepohjaan (linkki). Observointityötä on harjoiteltu koulutuksissa mm. videoiden avulla Videolinkki Havainnoi, mitä tapahtuu? Päivi Virtanen 6

7 Mitä ajatuksia heräsi lapsihavainnoinnista? Observoijien kommentteja Hyvä työväline oman työn arviointiin ja kehittämiseen Herättelee omien käytäntöjen ja oman toiminnan arvioimiseen Muistutus, kuinka tärkeää on huomata jokainen lapsi päivän aikana Paljon jää huomaamatta, vaikka on läsnä Antoisaa, mielenkiintoista nähdä muiden ryhmien toimintaa Havainnointi on objektiivista, kun ei havainnoida oman ryhmän lapsia Lisää nimi: Lisää ylä- ja alatunniste 7

8 Tableau -analyysiohjelma Etsimme kuntakohtaisia, alueittaisia ja kokonaisaineiston tasolla olevia trendejä kuntien varhaiskasvatuksen kehittämistyön tueksi. Yksittäisten lasten, vanhempien, varhaiskasvattajien tai yksiköiden tietoja ei ole eettisistä syistä mahdollista analysoida. Saatuja tuloksia visualisoidaan ymmärrettävään muotoon Tableauanalyysiohjelman avulla

9 Tableau -analyysiohjelma Ohjelman avulla voidaan tuottaa esimerkiksi seuraavan kaltaista tietoa: Oheisessa esimerkissä kuvataan lasten kokemia emootioita kokonaisaineistossa. Vasemmassa reunassa korkeimpana pylväänä neutraali, muina pylväinä mm. suru, masennus ja lopuksi muu. Yksityiskohtaisemmin saatava tieto voidaan suodattaa esimerkiksi ikäjakauman mukaan, jolloin voidaan haluttaessa tehdä havaintoja vaikkapa siitä, onko neutraali emootio tyypillisempää 6-vuotiaalle, kuin 1-vuotiaalle Jaakko Forsell 9

10 Tableau -analyysiohjelma Ohjelman avulla voidaan tarkastella tuloksia myös ristiintaulukoimalla: Oheisessa esimerkissä kuvataan fyysisen aktiivisuuden tasoa, kun lähimmän aikuisen toiminta on osallistuvaa. Mikäli tätä tasoa haluttaisiin nostaa, voitaisiin toimenpiteiden onnistumista seurata luotettavasti aineiston kehittymisen avulla Jaakko Forsell 10