Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Auto- ja kuljetusteknikan sv kaikki

Transkriptio

1 Opiskelijakysely 2012 Kone- ja tuotantotekniikan ko Auto- ja kuljetusteknikan sv kaikki TAUSTAKYSYMYKSET 1. Mikä on sukupuolesi? 2. Mikä on ikäsi? 3. Mikä on kansalaisuutesi?

2 4. Mitkä ovat aikaisemmat suorittamasi tutkinnot? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Avoimet vastaukset: Muu, mikä - Opistoasteen 5. Missä yksikössä opiskelet tällä hetkellä?

3 20. Suuntautumisvaihtoehto (Kone- ja tuotantotekniikka, Oulu) 28. Kummassa opiskelet? INFO: Nuorten amk-tutkintoon johtava koulutus: - Kelpoisuusvaatimuksena yleinen tai alakohtainen hakukelpoisuus - Toteutetaan päiväopiskeluna - ASIOn ryhmätunnuksen kuudes merkki N Aikuisten amk-tutkintoon johtava koulutus: - Kelpoisuusvaatimuksena tutkinnon lisäksi yleensä työkokemusta ja/tai korkeakouluopintoja - Voidaan toteuttaa päiväopiskeluna tai monimuoto-opiskeluna - ASIOn ryhmätunnuksen kuudes merkki A 29. Monesko lukuvuosi (mukaan lukien kuluva lukuvuosi) sinulla on menossa läsnäolevana nykyisessä koulutusohjelmassasi?

4 OAMK OPISKELUPAIKKANA 30. Mitkä seuraavista tekijöistä vaikuttivat opiskelupaikan valintaasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Avoimet vastaukset: Muu, mikä - omat suunnitelmat - Aiemmat yhteistyöprojektit koulun kanssa 31. Mitkä seuraavista tekijöistä vaikuttivat opiskelupaikan valintaasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Ei vastauksia. 32. Mitkä tietolähteet olivat Sinulle tärkeitä opiskelupaikkaa hakiessasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää.

5 Avoimet vastaukset: Muu, mikä - avopuoliso - Vierailu tekniikan yksikössä peruskoulun 8-luokalla 33. Mitkä tietolähteet olivat Sinulle tärkeitä opiskelupaikkaa hakiessasi? Valitse 1-3 tärkeintä tekijää. Ei vastauksia. 34. Vastaavatko omat kokemuksesi opiskelusta ja Oulun seudun ammattikorkeakoulusta sitä mielikuvaa, joka sinulla oli ennen opintojen aloittamista? 35. Miten kokemuksesi opiskelusta ja Oulun seudun ammattikorkeakoulusta eroavat siitä mielikuvasta, joka sinulla oli ennen opintojen aloittamista? Vastaajien määrä: 13

6 Avoimet vastaukset: Mielikuva ennen opintojen aloittamista oli parempi, koska - luulun että kuolutus on aivan tasolla kuin se oikeastaan on - kuvittelin opetuksen olevan käytännönläheisempää - silloin luulin että ei olisi niin paljoa turhia aineita joita ei ees tarvi työelämässä - koulussa on opetuksen laatu surkeaa, koko koulusta puuttuu järkevä järjestelmällisyys ja esim. lukujärjestyksiä tulee jatkuvasti korjailla välttääkseen epäkäytännölliset hyppytunnit. - luulin opiskelun olevan vieläkin käytännönläheisempää. - ajattelin että enemmän ammattiasiaa - opiskeli on osoittaunut työläämmäksi mitä luulin - luulin opiskelun olevan käytännönläheisempää. Myös pakolliset kurssit, jotka eivät liity alaan laskevat opiskelumotivaatiota. - luulin että enemmän käytännönläheistä Avoimet vastaukset: Mielikuva ennen opintojen aloittamista oli huonompi, koska - opiskulu vie yllättävän paljon vapaa-ajasta. - luulin olevan vaikeampaa 36. Suosittelisitko Oamkia opiskelupaikkaa etsivälle? Avoimet vastaukset: En, miksi? - huonot opettajat Avoimet vastaukset: Kyllä, miksi? - hyvä meininki - Hyvä, ellei paras autoalan koulutus - vähän riippuu hakijan kiinnostuksista - hyvä koulu - Hommat toimii. - Alalleni hyvät välineet kehittymiseen - on kuitenkin jotakin hyötyä - Sijainnin ja useiden alojen takia. - Käytäntöä ja teoriaa sopivasti - käytännön läheisempää kuin yliopistossa - Hyvä paikka - Monipuolinen opiskelupaikka, mikäli opettajat keskittyisivät opettamiseen, eivätkä velvoitteeseen opettaa. - Koulutusmahdollisuudet - laadukas - osaavaa opetusta - Itse olen täälä - Laadukas opetus ja mukava opiskeluilmapiiri - paljon vaihtoehtoja opiskella - Motivoituneella opiskelijalla on kaikki mahdollisuudet toteuttaa itseään koulun laboratoriotiloissa osaavan henkilökunnan neuvomana. - Opetuksen tason on melko hyvä. - Laadukas opetus

7 - Koulu tarjoaa asian mukaista opetusta monipuolisesti. - hyvä autopuoli - Hyvät mahdollisuudet opiskella - mahtava paikka - Hyvää opetusta, sopii myös työnohella käytäväksi 37. Arvioi yksikköäsi opiskelupaikkana osittain osittain Opettajien ja opiskelijoiden yhteistyö toimii 0% 6,7% 4,4% 15,6% 73,3% 0% 45 4,6 Opiskeluryhmässäni on hyvä yhteishenki 0% 0% 0% 22,2% 51,1% 26,7% 45 5 Opiskelijoiden lainen osaamisen lähtötaso huomioidaan 2,2% 4,4% 20% 44,4% 24,4% 4,4% 45 4 Olen tyytyväinen opetuksen tasoon 4,4% 4,4% 8,9% 26,7% 51,1% 4,4% 45 4,3 Olen motivoitunut opiskeluun 6,7% 2,2% 15,6% 33,3% 37,8% 4,4% 45 4,1 Opiskelupaikkavalintani on onnistunut 0% 4,4% 4,4% 20% 51,1% 20% 45 4,8 Opetuksessa huomioidaan ulkomaisten opiskelijoiden monikulttuurinen tausta 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 2,2% 3,7% 8,9% 27% 48,1% 10% 270 4,5 OPINTOJEN SISÄLTÖ Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraaviin kysymyksiin. Muille vuosikursseille kysymykset ovat pakollisia. 38. Arvioi oman koulutusohjelmasi opintoja Vastaajien määrä: 44

8 osittain osittain Opinnot rakentuvat mielekkäistä osaamiskokonaisuuksista Opintojen työmäärä jakaantuu sopivasti lukuvuosille 0% 2,3% 13,6% 43,2% 38,6% 2,3% 44 4,3 2,3% 6,8% 6,8% 34,1% 47,7% 2,3% 44 4,3 Opinnoissa on riittävästi joustavuutta 0% 2,3% 13,6% 47,7% 34,1% 2,3% 44 4,2 Ammatillista osaamista kehittäviä opintoja on riittävästi 0% 11,4% 18,2% 38,6% 25% 6,8% 44 4 Yleistä työelämäpätevyyttä kehittäviä opintoja on riittävästi (esim. viestintä- ja vuorovaikutus, ongelmanratkaisu-, kehittämis- ja 2,3% 4,5% 9,1% 25% 40,9% 18,2% 44 4,5 organisaatio-osaaminen) 0,9% 5,5% 12,3% 37,7% 37,3% 6,4% 220 4,2 39. Arvioi toteutussuunnitelmaa Vastaajien määrä: 43 osittai n osittai n en osaa sanoa Toteutussuunnitelma edisti oppimisen suunnittelua ja oppimistani 2,3% 2,3% 11,6% 16,3% 32,6% 0% 34,9% 43 2,7 40. Mitä kehitettävää oman koulutusohjelmasi opinnoissa on? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 15-2 vuodelle enemmän alaan liittyvää opetusta - Aineissa ei mielestäni ole mitään vikaa. Tähän mennessä olleista kursseista uskon olevan hyötyä tulevaisuudessa työelämässä. Muutamat opettajat ovat vähän vaikea selkoisia sillä heillä ei ole kunnollista opettajan koulutusta. - Käytännön opetusta mielestäni pitäisi kehittää. - Enemmän käytännön kokemusta ja harjoittelua. - harjoittelujaksot pitäisi sisällyttää muualle kuin kesälle, kun kaikki muutkin hakevat työpaikkoja. - Teorian/harjoitustöiden karsimista, enemmän käytännön läheisyyttä opintoihin. - Täsmentää opetusta koulutussuunnitelman mukaan - Opettajilta kykyä käyttää monipuolisesti opettamistaitoa, eikä vain kirjoittaa taululle _kaikkia_ asioita ja luulla että siitä jotain oppii. Helpompi lukea itse netistä asiat, kuin käydä tunnilla kirjoittelemassa, oikeasti.?? Ei montaa samankaltaista opintojaksoa päällekäin, esim. Autotekniikka, polttomoottoritekniikka eivät sovi päällekkäin, sillä vaatii aivan liikaa keskittymistä molempiin aineisiin, eikä niitä keskenään voi hyvin sulauttaa. - Toivoisin enemmän ammatillista tietoa, vähemmän laboratorioharjoituksia, larboissa ei saa kaikkiin osa alueisiin kunnolla tarvittavaa tietoa. - Lisää alakohtaisia opintoja. - Autolaboratorion tiloissa on mahdollisuudet opiskelijoille harjoittaa omia kiinnostuksen kohteita, mutta tilojen ahtaus suhteessa tiloissa toteutettavien töiden ja henkilöstön määrään on liian pieni. Tilat ovat ttäin ahtaat. Lisäksi autolaboratoriolla on pian Priuksen lisäksi Teklin entinen hilux-sähköauto varastoitavana, joita molempia

9 joudutaan sumplimaan jatkuvasti nosto-ovelta toiselle aina vaikeuttaen työskentelyä tiloissa. Mittalaitteita tulee jatkuvasti lisää, joka on hyvä asia, mutta tila loppuu kesken jossa niitä voitaisiin järkevästi säilyttää. Vähintä mitä tässä tilanteessa voisi minun mielestä tehdä, on järjestää/rakentaa llinen rakennus autolabran ajoneuvoille, jossa niitä voitaisiin säilyttää vaikeuttamatta laboratorion toimintaa. Mieluiten lisää tilaa olisi hyvä olla myös oppilaitten laboratoriotunteja varten. Labrojen aikana autojen ja mittalaitteiden välissä kuleminen on melkoista akrobatiaa, eikä suo työrauhaa kenellekkään. - Enemmän sais olla käytännönläheisempää koulutusta. - enemmän omaan suuntautumiseen liittyviä opintoja! - Alaan liittymättömät pakolliset kurssit vain laskevat opiskelumotivaatiota. Esim. valmistustekniikka 2 autopuolen opiskelijoille. OMAN OPISKELUN SUUNNITTELU 41. Oletko tehnyt henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS)? 42. Arvioi ehopsin käyttöä Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 9 osittain osittain Olen päivittänyt ehopsiani säännöllisesti 33,3% 11,1% 11,1% 11,1% 33,3% 0% 9 3 ehopsin käyttäminen on hyödyllistä opintojen etenemisen kannalta 33,3% 11,1% 0% 33,3% 22,2% 0% ,3% 11,1% 5,6% 22,2% 27,8% 0% Arvioi HOPSin käyttöä Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 2

10 osittain osittain Olen päivittänyt HOPSiani säännöllisesti 50% 50% 0% 0% 0% 0% 2 1,5 Hopsin käyttäminen on hyödyllistä opintojen etenemisen kannalta 0% 0% 50% 50% 0% 0% 2 3,5 25% 25% 25% 25% 0% 0% 4 2,5 44. Oletko hakenut opintojen hyväksilukemista? 45. Arvioi hyväksilukemiskäytänteitä Vastaajien määrä: 11 osittai n osittai n en osaa sanoa Hyväksilukemisen paatteet ovat selkeät 0% 9,1% 9,1% 27,3% 36,4% 18,2% 0% 11 4,5 46. Mitkä asiat helpottaisivat oman opiskelusi suunnittelua? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 16 - en suunnittele opiskeluita - tieto tulevasta - en osaa sanoa. Eihän näitä ole oikeastaan tarvinnut suunnitella vaan valmista pohjaa seuraamalla on päässyt etenemään tähän mennessä - Jos olisi paremmin pllä miten suunnittelu pitäisi toteuttaa. - vähemmän kursseja kerrallaan - Vapaasti valittavat opinnot olisivat paremmin esillä. - Tarttuisin asiaan vain Joustavuus opinnoissa - Selkeät nettisivut, josta opintojaksot näkyisivät hyvin ja esim. yhdellä klikkauksella näkisi sopivasti lisätietoja opintojaksosta. - OPO-tunti - Intrasta pitäisi löytyä helpommin päivämäärät lukukausille ja suositellut opintopistekertymät lukuakusille suuntautumisvaihtoehdoissa työharjoitteluineen.? Pelkkä "raaka"-versiokin auttaisi jo paljon.

11 - en osaa sanoa nyt. - Hiukan joustavuutta tiettyihin kursseihin. Itse teen muutaman kerran viikossa töitä opiskelujen ohella lisätienestien toivossa, joten liikkumavaraa olisi hyvä olla hiukan lisää Siirto-opiskelijoille voisi olla parempi perehdyttäminen siitä, mistä on järkevä jatkaa opintoja. OPINTOJEN ETENEMINEN 47. Oletko ollut poissaolevana opintojesi aikana? (Lukukaudella tarkoitetaan syyslukukautta tai kevätlukukautta. Lukuvuodessa on kaksi lukukautta.) Avoimet vastaukset: Kyllä, montako lukukautta Mikä oli syynä poissaololle? Vastaajien määrä: Arvioi kuinka paljon käytät aikaa opiskeluun (lähiopetustunnit ja itsenäinen työskentely) keskimäärin viikoittain

12 50. Oletko työskennellyt Oamkin opintojen ohessa viimeisen vuoden (12 kk) aikana? 51. Ovatko opintosi edenneet opintosuunnitelman mukaisessa aikataulussa?

13 52. Mitkä seuraavista tekijöistä ovat vaikuttaneet siihen, että opintosi eivät ole edenneet opintosuunnitelman mukaisessa aikataulussa? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 14

14

15 Avoimet vastaukset: Vaikeudet tiettyjen oppiaineiden opiskelussa (esim. kielet, matematiikka tms.), missä aineissa? - Matematiikka - matematiikka Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä - Harrastukset 53. Arvioi opiskeluun liittyvää jaksamistasi osittain osittain Tunnen hukkuvani opintoihini liittyvään työmäärään Tunnen itseni haluttomaksi opinnoissani ja ajattelen usein lopettaa opiskelun Minulla on usein riittämättömyyden tunteita opinnoissani Nukun usein huonosti laisten opiskeluasioiden takia Minusta tuntuu, että olen menettämässä kiinnostukseni opiskelua kohtaan 2,2% 22,2% 37,8% 24,4% 8,9% 4,4% 45 3,3 22,2% 37,8% 15,6% 20% 2,2% 2,2% 45 2,5 8,9% 28,9% 22,2% 28,9% 8,9% 2,2% 45 3,1 42,2% 35,6% 4,4% 13,3% 4,4% 0% ,8% 33,3% 26,7% 8,9% 6,7% 6,7% 45 2,7 Pohdin alituiseen, onko opiskelullani merkitystä 22,2% 33,3% 15,6% 20% 4,4% 4,4% 45 2,6 Murehdin opiskeluasioita paljon myös vapaa-aikana Ennen odotin saavani opinnoissani paljon enemmän aikaan kuin nyt Opiskelujen paine aiheuttaa ongelmia läheisissä ihmissuhteissani 13,3% 35,6% 20% 22,2% 6,7% 2,2% 45 2,8 15,6% 28,9% 22,2% 20% 11,1% 2,2% 45 2,9 35,6% 31,1% 8,9% 17,8% 4,4% 2,2% 45 2,3 20% 31,9% 19,3% 19,5% 6,4% 3% 405 2,7 54. Mitä muuta haluaisit kertoa opintojesi etenemiseen vaikuttavista tekijöistä? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 6 - Lähinnä kaksi läpäisemätöntä kurssia mietityttää koska en tiedä missä välissä saisin ne tehtyä uudelleen - Koulussa on liika turhia rutiinihommia. - Tunnilla kaikkeen kirjoitteluun puutuu niin, ettei kotiin päästessään jaksa tehdä yhtään mitään, varsinkaan kouluun liittyviä asioita. Tuntuu muutenkin, etteivät etätehtävät auta opintojani yhtään, ne ovat vain pakollisia tehtäviä.. - Erilaiset 'turhanpäiväiset' harjoitustyöt, mielenkiinto laskee opintoja kohtaan kun tämmöisiä sattuu useampi podissa. - Paljon riippu se miten on koulun ulkopuolisella ajalla aikaa ja motivaatiota tehdä silloin kun on aikaa. - Opiskelut ovat tuntuneet toisena vuonna jonkin verran raskaammilta kuin ensimmäisena vuonna, täytyy välillä todella pakottaa itsensä jakn.

16 OPETUSJÄRJESTELYT JA TIEDOTTAMINEN 55. Arvioi opetusjärjestelyjä ja tiedottamista osittain osittain Lukuvuoden aikataulu (lukuvuoden kesto, jaksotus / podit) on opintojeni etenemisen 4,4% 4,4% 13,3% 17,8% 53,3% 6,7% 45 4,3 kannalta toimiva Saan tietoa ryhmäkohtaisista työjärjestyksistä hyvissä ajoin Oman ryhmäni työjärjestyksen mukaisesti eteneminen sopii minulle Opintojaksoja toteutetaan riittävästi niin, että voin valmistua suunnitellussa aikataulussa Tenttimismahdollisuuksia on riittävästi, jotta voin valmistua suunnitellussa aikataulussa Olen tarvittaessa voinut suorittaa opintojani oman ryhmäni etenemisjärjestyksestä poiketen ASIOn opintojaksoilmoittautumisjärjestelmä on toimiva 8,9% 8,9% 8,9% 28,9% 44,4% 0% 45 3,9 4,4% 0% 2,2% 17,8% 62,2% 13,3% 45 4,7 2,2% 0% 11,1% 20% 60% 6,7% 45 4,6 2,2% 4,4% 20% 15,6% 42,2% 15,6% 45 4,4 2,2% 4,4% 13,3% 37,8% 33,3% 8,9% 45 4,2 6,7% 4,4% 6,7% 24,4% 48,9% 8,9% 45 4,3 Löydän Oivasta tarvitsemani tiedot 4,4% 4,4% 20% 46,7% 20% 4,4% 45 3,9 Olen saanut riittävästi tietoa opintotuen ajankohtaisista asioista Olen saanut riittävästi tietoa opiskelijoiden terveyspalveluista Olen saanut riittävästi tietoa lupa-asioista (viisumi, oleskelulupa, jatkettu oleskelulupa jne.) Olen saanut riittävästi tietoa asumisesta Suomessa Olen saanut riittävästi tietoa työnhausta Suomessa Olen saanut riittävästi tietoa verotuksesta Suomessa 4,4% 4,4% 15,6% 31,1% 33,3% 11,1% 45 4,2 11,1% 17,8% 28,9% 20% 22,2% 0% 45 3,2 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 5,1% 5,3% 14% 26% 42% 7,6% 450 4,2 56. Oletko suorittanut opintoja toisesta yksiköstä?

17 57. Miksi et ole suorittanut toisen yksikön opintoja? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: Arvioi opetukseen varattuja tiloja ja laitteita osittain osittain Lähiopetukseen varatut tilat ovat toimivat 0% 2,2% 6,7% 24,4% 51,1% 15,6% 45 4,7 Itsenäiseen opiskeluun varattuja tiloja on riittävästi Itsenäiseen opiskeluun tarvittavia välineitä / laitteita / ohjelmia on käytettävissä riittävästi 0% 6,7% 13,3% 28,9% 46,7% 4,4% 45 4,3 0% 8,9% 8,9% 40% 31,1% 11,1% 45 4,3 0% 5,9% 9,6% 31,1% 43% 10,4% 135 4,4 59. Miten opetusjärjestelyjä ja tiedottamista pitäisi parantaa? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 5

18 - lukujärjestykset aikaisemmin esille - Laboratorion laitteita voisi hieman uudistaa - tällä hetkellä harmittaa ettei esim. koulussa käytettäviä mallinnusohjelmia ole saatavilla koulun puolesta ilmaiseksi vaan rahaongelmissa muutenkin opiskelija joutuu turvautumaan piratismiin, että voi tehdä harjoituksia myös koulun ulkopuolella - Koululla on useita projekteja käynnissä koko ajan laisten ulkpuolisten yritysten kanssa ja uusia yhteistyökumppaneita on tyrkyllä. Sana pitäisi vaan saada välitettyä opettajilta myös enemmän oppilaille päin. On paljon oppilaita jotka saattaisivat innostua lähtemään mukaan johonkin projektiin, jos he vaan kuulisivat ohimennenkin että olisi projektin tynkää liittyen heidän opiskeluintresseihin. - Opettajat voisivat ainakin ilmoitella tenttipäiviä intraan, koska siellä on tentille oma kohta johon sen päivän voi laittaa. Jos vaikka jäänyt joku edellisvuoden kurssi suorittamatta vaikka on käynyt sen edellisvuonna ja olisi tarkoitus käydä vain tenttimässä. Niin muutamilla jäänyt tentti väliin, koska ei tenttipäivää ole löytynyt tai luokkatilan on muuttunut. OHJAUS- JA TUKIPALVELUT 60. Oletko saanut riittävästi ohjausta seuraaviin? En ole Olen En ole tarvinnut Suomalaiseen opiskelukulttuuriin sopeutuminen 0% 0% 0% 0 Henkilökohtaisen opintosuunnitelman laadinta ja päivitys Vaihtoehtoisten ja vapaasti valittavien opintojen valitseminen 26,7% 22,2% 51,1% 45 31,1% 42,2% 26,7% 45 Hyväksilukemisen hakeminen 6,7% 37,8% 55,6% 45 Opinnoissa viivästyminen (esim. rästiin jääneet opinnot) 22,2% 37,8% 40% 45 Opiskelutaidot 17,8% 42,2% 40% 45 Henkilökohtaiset asiat 11,1% 33,3% 55,6% 45 Urasuunnittelu 28,9% 15,6% 55,6% 45 Harjoittelu 17,8% 55,6% 26,7% 45 Opinnäytetyö 31,1% 20% 48,9% 45 Työelämään siirtyminen 28,9% 17,8% 53,3% 45 22,2% 32,4% 45,3% Jos vastasit johonkin edellä mainitusta/mainituista kohdista "En ole", ole hyvä ja tarkenna miksi et ole saanut riittävästi ohjausta? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 25

19 Avoimet vastaukset: Muu, mikä? - Tulevat itselle ajankohtaiseksi vasta myöhemmin opiskelussa - Osa ei ole vielä ajankohtaisia ja ei ole ylipäätään tarvinnut hakea ohjausta. 62. Mistä muista asioista koet tarvitsevasi lisää ohjausta? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 4 - Eniten minua on huolettanut työelämään siirtyminen koulun jälkeen, eli en oikein tiedä mihin tehtävään voisin hakea saamallani koulutuksella - Näin toisena lukuvuonna olisi myös hyvä käydä henkilökohtaisesti läpi oppilaan kanssa vähän opintopistekertymiä ja tulevaisuuden visioita niinkuin tehtiin ekavuonna. 5-15min palav vaikka opettajatuutorin kanssa. Alan opettajalla voi olla vinkkejä mihin hakea ja mitä opiskella tai vastaavaa jos oppilaalle on jo alkanut ekavuoden jälkeen muodostumaan vähän että mitä opiskelultaan haluaa ja haluaako koistua jollekkin alalle enemmän. - Asion käyttöön voisi panostaa lisää, oli kyllä todella etsiminen missä siellä pystyy tekemään ositteenmuutoksen, ja muita asioita myöskin. - Eipä ole paljoa informoitu opintosuunnitelmasta ja siten päässyt "unohtumaan" koko asia Opettajatuutorin ohjaus INFO: Musiikin ja tanssin koulutusohjelmat: opiskelijat arvioivat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta Viestinnän koulutusohjelma: 1. ja 2. vuoden opiskelijat arvioivat opettajatuutorin ohjausta ja myöhempien vuosikurssien opiskelijat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta 63. Onko opettajatuutorisi kutsunut sinut keskustelemaan opintojesi etenemisestä edellisen 12 kuukauden aikana? 64. Arvioi opettajatuutorisi ohjausta Vastaajien määrä: 18

20 osittain osittain Ohjaus on tukenut opintojeni edistymistä 0% 5,6% 0% 33,3% 50% 11,1% 18 4,6 Opettajatuutorini antama ohjaus on tärkeää 0% 0% 0% 33,3% 50% 16,7% 18 4,8 Olen tyytyväinen saamaani ohjaukseen 0% 5,6% 5,6% 22,2% 50% 16,7% 18 4,7 0% 3,7% 1,9% 29,6% 50% 14,8% 54 4,7 Opinto-ohjaajan ohjaus INFO: Musiikin ja tanssin koulutusohjelmat: opiskelijat arvioivat suuntautumisvaihtoehtovastaavan ohjausta 65. Oletko käynyt keskustelemassa opinnoistasi opinto-ohjaajasi kanssa? 66. Arvioi opinto-ohjaajasi ohjausta Vastaajien määrä: 9 osittain osittain Ohjaus on tukenut opintojen edistymistä 0% 11,1% 0% 44,4% 22,2% 22,2% 9 4,4 Opinto-ohjaajan antama ohjaus on tärkeää 0% 11,1% 0% 22,2% 44,4% 22,2% 9 4,7 Olen tyytyväinen saamaani ohjaukseen 0% 33,3% 0% 11,1% 44,4% 11,1% 9 4 0% 18,5% 0% 25,9% 37% 18,5% 27 4,4 67. Miten opintojen ohjausta tulisi kehittää? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 7 - ei ole ideoita.

21 - enemmän face-to-face toimintaa. - Kaikille oma aika keskustelulle - Opinto ohjaukseen pitäisi olla selkeät keskustelu mahdollisuudet. Tällä hetkellä tilanne on hyvin yleismaailmallisiin asioihin paneutuvaa ja jotenkin tuntuu hankalalta saada selkoa kenen puoleen pitäisi kääntyä opinto viivästyksien suhteen, jotta asiat saataisiin organisoitua oikeasti. - kertoa enemmän kokonaisuudesta - Enemmän kaikenlaista infoa yhteenpaikkaan, joku sopivan tiivis vihkonen josta löytää tärkeät asia nopeasti ja helposti. - Useammin lyhyitä palavereja tuutoriopettajan kanssa 5-15min. Oulun korkeakoululiikunta 68. Oletko käyttänyt Oulun korkeakoululiikunnan palveluja? 69. Miksi et ole käyttänyt Oulun korkeakoululiikunnan palveluja? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 31 Avoimet vastaukset: Muu, mikä? - harrastan, mutta ei ollut tarvetta käyttää juuri näitä palveluja - Ei kiinnosta

22 70. Arvioi korkeakoululiikunnan palveluja. Vastaajien määrä: 14 osittain osittain Korkeakoululiikunta on edistänyt hyvinvointiani 0% 0% 0% 28,6% 57,1% 14,3% 14 4,9 Korkeakoululiikunta on edistänyt opintojani 0% 7,1% 21,4% 57,1% 14,3% 0% 14 3,8 Olen tyytyväinen korkeakoululiikunnan palveluihin 0% 0% 0% 42,9% 35,7% 21,4% 14 4,8 0% 2,4% 7,1% 42,9% 35,7% 11,9% 42 4,5 KANSAINVÄLISTYMISMAHDOLLISUUDET 71. Arvioi kansainvälistymiseen liittyviä asioita Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 43 osittain osittain Englanninkielisiä opintoja on tarjolla riittävästi 2,4% 2,4% 7,1% 35,7% 35,7% 16,7% 42 4,5 Monikulttuurisuuden näkökulma on sisällytetty hyvin opintoihin Opettajien kielitaito vieraalla kielellä opettamiseen on riittävä Opinnoissa on riittävästi mahdollisuuksia tehdä kirjallisia töitä ja muita tehtäviä englanniksi Opinnoissa käytetään riittävästi vieraskielistä kirjallisuutta ja opetusmataalia 0% 4,8% 16,7% 33,3% 42,9% 2,4% 42 4,2 2,3% 4,7% 9,3% 32,6% 30,2% 20,9% 43 4,5 0% 4,8% 11,9% 33,3% 28,6% 21,4% 42 4,5 0% 7,1% 16,7% 23,8% 28,6% 23,8% 42 4,5 Vieraiden kielten tarjonta on riittävää 0% 2,4% 4,8% 21,4% 47,6% 23,8% 42 4,9 Opintoni kehittävät valmiuksia toimia kansainvälistä osaamista vaativissa tehtävissä Saan kansainvälisyysosaamista opinnoissani myös ilman vaihtoon lähtöä 2,4% 9,5% 4,8% 38,1% 38,1% 7,1% 42 4,2 2,4% 7,1% 11,9% 45,2% 28,6% 4,8% 42 4 Ulkomaisia opettajia on riittävästi 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 1,2% 5,3% 10,4% 32,9% 35% 15,1% 337 4,4 72. Oletko ollut ulkomailla opiskelija- tai harjoitteluvaihdossa?

23 73. Miksi et ole ollut ulkomailla opiskelija- tai harjoitteluvaihdossa? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 43

24 Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - Harkinnan alla. - Hain vaihtoon ja pääsinki mutta avopuoliso ei päässyt npaikkaan ni se sitten jäi - Ei ole ehtinyt lähteä vielä

25 - kielitaito ei ole riittävä. - en ole vielä perehtynyt asiaan - Ei ole ollut vielä sen aika, ehkäpä ensi vuonna. - menossa vasta helmikuussa vaihtoon 74. Oletko tulevaisuudessa kiinnostunut lähtemään ulkomaan vaihtoon? Vastaajien määrä: Arvioi opiskelijavaihtoasi ulkomailla Vastaajien määrä: 1 osittain osittain Ulkomaanjakso sopi hyvin silloiseen opintojeni vaiheeseen 0% 0% 0% 0% 0% 100% 1 6 Sain riittävästi ohjausta ulkomaanjaksoa varten 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 Kieliopintojen ajoitus tuki kansainväliseen vaihtoon osallistumistani Olen tyytyväinen siihen, miten ulkomailla suorittamani opinnot sisällytettiin tutkintooni Opintojen jatkaminen ulkomaanjakson jälkeen onnistui hyvin 0% 0% 0% 0% 100% 0% 1 5 0% 0% 0% 0% 0% 100% 1 6 0% 0% 0% 0% 0% 100% 1 6 Ulkomaanjakso kehitti ammatillisia valmiuksiani 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 33,3% 16,7% 50% 6 5,2 76. Mitä muuta haluaisit sanoa kansainvälistymismahdollisuuksista? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 5 - Mahdollisuuksista on infottu hyvin, en vai itse ole osannut harkita vaihtoon lähtemistä mahdollisuutena itselleni - Tekis mieli jo lähtä reissuun - kansainvälistyminen on yliarvostettua - Vaihtoehtoja on paljon ja niistä on saatavilla hyvin tietoa. Parhaiten ehkä saa tietoa opettajilta, jotka ovat olleet opettajavaihdossa kyseisessä kohteessa josta haluaisi ottaa selvää. Myös muilta oppilailta jotka ovat olleet vaihdossa saa hyvin tietoa. Kannattaisi saattaa enemmän opettajia ja oppilaita sellaisen oppilaan puheille, joka harkitsee, mutta ei ole vielä varma vaihtoon lähdöstä. - Kansainvälisyys on tullut ihan riittävästi esille opintojen ohessa, varsinkin englannin kurssilla käsitelty kyseisiä asioita reilusti.

26 OPISKELIJAN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET 77. Tiedän osittain osittain Opiskeluoikeusaikani 2,2% 2,2% 2,2% 13,3% 42,2% 37,8% 45 5 Läsnä- / poissaolevaksi ilmoittautumisen käytänteet 2,2% 2,2% 11,1% 4,4% 40% 40% 45 5 Arvosanan korottamismahdollisuuteni 4,4% 0% 6,7% 13,3% 51,1% 24,4% 45 4,8 Arvioinnin oikaisemisen menettelytavat 6,7% 2,2% 24,4% 26,7% 35,6% 4,4% 45 4 Hyväksilukemisen paatteet 6,7% 2,2% 13,3% 20% 53,3% 4,4% 45 4,2 Vilpistä aiheutuvat seuraamukset 8,9% 2,2% 6,7% 17,8% 44,4% 20% 45 4,5 5,2% 1,9% 10,7% 15,9% 44,4% 21,9% 270 4,6 78. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista osittain osittain Saan tietoon opintosuoritusteni arviointiperusteet 4,4% 2,2% 8,9% 31,1% 40% 13,3% 45 4,4 Saan arvioinnin kolmen viikon kuluessa tenttipäivästä tai sovitusta suorituksen 2,2% 8,9% 20% 13,3% 42,2% 13,3% 45 4,2 palautuspäivämäärästä 3,3% 5,6% 14,4% 22,2% 41,1% 13,3% 90 4,3 79. Oletko opiskelussasi joutunut arvoiseen asemaan?

27 80. Missä tilanteissa olet joutunut arvoiseen asemaan opiskelussasi? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 1 - Ryhmätöissä, joissa jään aina ilman paria, ja joudun väkisin ryhmään, jossa minusta ei edes pidetä. OPINNÄYTETYÖ 81. Onko opinnäytetyösi valmis? 82. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista Vastaajien määrä: 1

28 osittain osittain Henkilökohtaiset ohjauskeskustelut opinnäytetyön ohjaajani kanssa auttoivat 0% 0% 0% 0% 0% 100% 1 6 opinnäytetyötäni eteenpäin Ohjauskeskustelut seminaareissa auttoivat opinnäytetyötäni eteenpäin Ohjauskeskustelut toimeksiantajan kanssa auttoivat opinnäytetyötäni eteenpäin Kirjalliset ohjeet auttoivat opinnäytetyötäni eteenpäin Oamkin kirjastosta saamani ohjaus auttoi opinnäytetyötäni eteenpäin 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 0% 100% 0% 1 5 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1 4 0% 0% 0% 60% 20% 20% 5 4,6 83. Mihin opinnäytetyön vaiheeseen/-iin olisit tarvinnut lisää tukea? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 1 HARJOITTELU INFO: Liiketalouden yksikkö: kysymykset liittyvät vain ammattiharjoitteluun Sosiaali- ja terveysalan yksikkö: kysymykset liittyvät yksikön ulkopuoliseen harjoitteluun 84. Oletko suorittanut opintoihisi sisältyvää harjoittelua (kokonaan/osia)?

29 85. Oletko suorittanut harjoittelun Vastaajien määrä: Arvioi seuraavien asioiden toteutumista Vastaajien määrä: 35 osittain osittain Harjoittelupaikka löytyi / järjestyi helposti 8,6% 14,3% 2,9% 17,1% 22,9% 34,3% 35 4,3 Harjoittelu(t) oli(vat) sopivaan aikaan opinnoissani 5,7% 5,7% 8,6% 11,4% 34,3% 34,3% 35 4,7 Harjoittelu lisäsi opiskelumotivaatiotani 0% 0% 14,3% 28,6% 28,6% 28,6% 35 4,7 Harjoittelun työtehtävät vastasivat koulutusohjelman/opintojakson tavoitteita Harjoittelupaikan ohjaajalta saamani ohjaus tuki hyvin työtehtävieni suorittamista Ammattikorkeakoulun antama ohjaus harjoitteluprosessin aikana oli riittävää 8,6% 14,3% 14,3% 42,9% 11,4% 8,6% 35 3,6 8,6% 5,7% 11,4% 25,7% 31,4% 17,1% 35 4,2 11,4% 14,3% 5,7% 31,4% 25,7% 11,4% 35 3,8 Harjoittelu kehitti ammatillista osaamistani 2,9% 14,3% 2,9% 31,4% 31,4% 17,1% 35 4,3 6,5% 9,8% 8,6% 26,9% 26,5% 21,6% 245 4,2 87. Oliko sinulla nimetty ohjaaja harjoittelupaikastasi? Ei vastauksia.

30 88. Arvioi seuraavien asioiden toteutumista harjoittelussa Vastaajien määrä: 2 osittain osittain Harjoittelupaikka löytyi / järjestyi helposti 0% 0% 0% 50% 50% 0% 2 4,5 Harjoittelu(t) oli(vat) sopivaan aikaan opinnoissani 0% 0% 0% 50% 50% 0% 2 4,5 Harjoittelu lisäsi opiskelumotivaatiotani 0% 50% 0% 50% 0% 0% 2 3 Harjoittelun työtehtävät vastasivat koulutusohjelman/opintojakson tavoitteita Sain riittävästi ohjausta ulkomaan harjoittelua varten Kieliopintojen ajoitus tuki ulkomaan harjoitteluun osallistumistani Harjoittelupaikan ohjaajalta saamani ohjaus tuki hyvin työtehtävieni suorittamista Ammattikorkeakoulun antama ohjaus harjoitteluprosessin aikana oli riittävää 0% 0% 50% 50% 0% 0% 2 3,5 0% 0% 50% 0% 50% 0% 2 4 0% 50% 0% 0% 0% 50% 2 4 0% 50% 0% 50% 0% 0% 2 3 0% 100% 0% 0% 0% 0% 2 2 Harjoittelu kehitti ammatillista osaamistani 0% 0% 50% 0% 50% 0% 2 4 Opintojen jälkeen onnistui hyvin. jatkaminen ulkomaan harjoittelun 0% 0% 0% 0% 100% 0% 2 5 0% 25% 15% 25% 30% 5% 20 3,8 89. Oliko sinulla nimetty harjoittelun ohjaaja ammattikorkeakoulusta? Ei vastauksia. 90. Miten/missä arvioit harjoitteluasi harjoittelun päätyttyä? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 35

31 91. Mitä muuta haluaisit kertoa harjoittelustasi? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 4 - Olisi nomaista, jos koulu voisi itse järjestää harjoittelupaikat. Jos ei kaikille, vaikkapa osalle opiskelijoista. Ainakin sellainen tapa monissa muissa kouluissa. - Toivottavasti se alkaa seuraavanakin vuonna toukokuussa. - Harjoittelu paikan löytäminen on välillä todella vaikeaa. Listan vapaista paikoista tai kiinnostuneista yrityksistä voisi olla hyvä, lista voisi löytyä vaikka harjoittelutoimiston sivuilta. - todella hyvä juttu! työpaikka taisi löytyä samalla :) TYÖELÄMÄVALMIUDET 92. Oletko tehnyt opintoihisi liittyen yhteistyötä (esim. kehittämistehtäviä, projekteja tai harjoitustöitä) yritysten, julkisten organisaatioiden tai järjestöjen kanssa? Voit valita useamman vaihtoehdon. Avoimet vastaukset: Muulla tapaa, miten? - Autolaboratoriossa assistenttina työskennellessä myös näin koulun aikana

32 93. Miksi et ole tehnyt yhteistyötä? Voit valita useampia vaihtoehtoja. Vastaajien määrä: 33 Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - en ole vielä niin pitkälle opiskellut - Ei ole tullut vastaan 94. Arvioi opintojesi kehittämiä työelämävalmiuksia Ensimmäisen vuoden opiskelijat voivat jättää vastaamatta seuraavaan kysymykseen. Muille vuosikursseille kysymys on pakollinen. Vastaajien määrä: 44 osittai n osittai n en osaa sanoa Olen saanut työelämäkontakteja opintojeni aikana 9,1% 29,5% 13,6% 27,3% 11,4% 6,8% 2,3% 44 3,2 Opintoni kehittävät työelämässä tarvittavia yhteistyötaitoja Opintoni kehittävät valmiuksia toimia laisissa kehittämistehtävissä, esim. projekteissa 0% 4,7% 11,6% 46,5% 34,9% 0% 2,3% % 2,3% 11,4% 29,5% 43,2% 11,4% 2,3% 44 4,4 Opintoni kehittävät valmiuksia toimia yrittäjänä 0% 6,8% 13,6% 59,1% 11,4% 6,8% 2,3% 44 3,9 Opintoni kehittävät tutkimuksellisia valmiuksia (mm. tiedonhaku, -käsittely, ja soveltaminen) Opetuksessa saadut tiedot ja taidot vastaavat työelämän tarpeita 0% 0% 11,4% 31,8% 43,2% 13,6% 0% 44 4,6 0% 4,5% 15,9% 38,6% 31,8% 4,5% 4,5% ,5% 8% 12,9% 38,8% 29,3% 7,2% 2,3% Miten opintoja pitäisi mielestäsi kehittää, jotta valmistuvien työelämävalmiudet olisivat entistä paremmat? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 5 - Enemmän käytäntöä, opintojen järkeistämistä. - Enemmän työelämään sidottua opetusta.

33 - Opinnoissa voisi olla enemmän työelämässä olevien ihmisten vierailuja jotka kertoisivat, mitkä asiat ovat oikeasta tärkeitä milläkin alalla ja mihin pitää työelemän kannalta panostaa. - johtamisoppia voisi ehkä olla enemmän. - Monesti turha pilkunviilaus stressaa opiskelijaa eikä aja asiaa eteenpäin vaan syö ennemminkin motivaatiota opiskelijoilta, jotka muuten osaisivat ja tietäisivät paljon aiheista. Esimerkiksi kokeissa tulisi antaa jokunen piste myös vastauksille alan ammattilaisilta jotka ovat oikeasti tehneet niitä töitä ja vastaavat sen mukaan kokeissa. Liian monesti opettajat antavat pisteitä liian tarkkaan sen mukaan onko vastausta ilmennyt opintomataalissa. Käytännön työllä ja paplla annettujen tietojen välillä on eroja joiden opettajienkin tulisi hyväksyä. Miksi tappaa osaavan ihmisen motivaatiota tällä tavoin? OPISKELIJAKUNTA OSAKO 96. Oletko opiskelijakunta OSAKOn jäsen? INFO: Hankkiessaan opiskelijakortin opiskelija liittyy samalla OSAKOn jäseneksi. 97. Miksi et ole opiskelijakunta OSAKOn jäsen? Voit valita useamman vaihtoehdon. Vastaajien määrä: Miksi olet opiskelijakunta OSAKOn jäsen? Voit valita useamman vaihtoehdon. Vastaajien määrä: 37

34 Avoimet vastaukset: Saan paikallisia opiskelijaetuja, mitä? - halvempia urheilu mahdollisuuksia - Karting halvemmalla - Opiskelijan ruokaetu - opiskelutarvikkeet halvempia - kuntosalit jne - Opiskelukirja alennuksia ja esim, anttilan 10prosentin opiskelija alennuksen. - urheilusta alennusta Avoimet vastaukset: Muu syy, mikä? - sporttipassi 99. Arvioi seuraavia asioita osittai n osittai n en osaa sanoa Koen, että voin vaikuttaa opiskeluuni liittyviin asioihin Tiedän yksikössäni toimivista tiimeistä, joihin voisin osallistua opiskelijajäsenenä 0% 11,1% 17,8% 26,7% 31,1% 8,9% 4,4% 45 3,9 6,7% 11,1% 26,7% 15,6% 28,9% 4,4% 6,7% 45 3,4 Tiedän OSAKOn toiminnan tarkoituksen 2,2% 4,4% 13,3% 33,3% 33,3% 4,4% 8,9% 45 3,8 Olen tyytyväinen OSAKOn järjestämiin tapahtumiin 2,2% 2,2% 13,3% 26,7% 33,3% 8,9% 13,3% 45 3,7 Olen tyytyväinen OSAKOn opiskelijaetuihin 0% 4,4% 6,7% 17,8% 53,3% 8,9% 8,9% 45 4,2 Olen tyytyväinen OSAKOn näkyvyyteen 2,2% 0% 4,4% 26,7% 44,4% 11,1% 11,1% 45 4,1 Olen tyytyväinen OSAKOn tiedottamiseen 0% 2,2% 6,7% 20% 51,1% 6,7% 13,3% ,9% 5,1% 12,7% 23,8% 39,4% 7,6% 9,5% 315 3,9 Opiskelijatuutorointi

35 100. Tunnetko oman ryhmäsi opiskelijatuutorin? Vastaajien määrä: Arvioi opiskelijatuutorin toimintaa Vastaajien määrä: 13 osittain osittain Opiskelijatuutorini on ollut aktiivinen 0% 23,1% 7,7% 46,2% 15,4% 7,7% 13 3,8 Opiskelijatuutorini on auttanut minua opintoihin liittyvissä asioissa Opiskelijatuutorini on järjestänyt / ollut mukana järjestämässä vapaa-ajan toimintaa ryhmälleni 15,4% 30,8% 23,1% 15,4% 15,4% 0% 13 2,8 7,7% 7,7% 0% 38,5% 38,5% 7,7% 13 4,2 Opiskelijatuutorini antama tuki on tärkeää 0% 30,8% 23,1% 23,1% 15,4% 7,7% 13 3,5 Olen tyytyväinen saamaani tukeen 0% 15,4% 23,1% 30,8% 23,1% 7,7% 13 3,8 Opiskelijatuutorini on vaikuttanut myönteisesti ryhmähengen muodostumiseen Opiskelijatuutorointia tulisi olla koko opintojen ajan 0% 7,7% 23,1% 23,1% 46,2% 0% 13 4,1 0% 38,5% 15,4% 30,8% 15,4% 0% 13 3,2 Olen saanut hyvin tukea englanniksi 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0 3,3% 22% 16,5% 29,7% 24,2% 4,4% 91 3, Mitä muuta palautetta haluaisit antaa opiskelijakunta OSAKOlle? Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 3 - On jo pitkä aika mielessä sellainen ongelma (minun mielestani se on ongelma), että opettajat evät saa riittävästi palautetta heidän opettajataidoista ja pätevyydestä. Monet opettajat opettavat vaan miten he haluavat, ja ei he halua muuttaa opetustyyliä (vaikka se on helvetti huono). Monesti opiskelijan arvosana riippuu juuri siitä opetustyylistä, koska monet hyvät ja ahkerat opiskelijat saavat huonot arvosanat jostakin kurssista. Opettaja minusta ei koskaan mieti siitä, että huono arvosana johtuu tosi pahasta opetustyylistä. - Enemmän informatiota opiskelijan etuuksista osakon jäsenenä, mistä saa alennusta jne. Jos myös vaikka sellasta infoa tarjolla että mistä saisi halvimmat opiskelija kirjat jne. - niitä bileitä vois järjestää enemmän myös vkl...? tiedän että on halvempaa järkätä niitä arkipäiville, mutta itellä ei riitä energiaa arkisin käydä, koulussa, töissä, harrastaa ja vielä muka pitäs jaksaa ryypätä illasta.? OAMK alottavien bileet onki olleet ainoot bileet missä sen takia ehtiny ja viihtiny käydä. ja yhen kerran tursajaiset

36 kiertäny aikanaan selvin päin -.-' YLEINEN PALAUTE KYSELYYN VASTAAMISESTA 103. Ole hyvä ja arvioi vielä kyselyyn vastaamista yleisesti. Vapaa palaute. Vastaajien määrä: 12 - Kyseli oli aika laaja ja näin ollen hyvä. - pitkähkö ja aikaa vievän oloinen mutta kysymyksia on kattavasti ja uskon täyttämästäni kyselystä olevan hyötyä tutkimuksen tekijöille - Muuten hyvä ja hyödyllinen koulutus, mutta liian vähän käytännön kokemusta ja harjottelua. - Hyvä ja perusteellisen oloinen. - Turhan pyöreästi kysymykset esitetty - Monet kohdat eivät ole vielä relevantteja 1. vuosikurssin opiskelijoille. kysymykset voisivat tulla sen perusteella, miten on vastannut edellisiin kohtiin.. - Liian pitkä. - OK - Tökki pahasti, jos olisin vapaa-ajalla tehnyt tätä niin en olisi viitsinyt tehdä loppuun. Kyselyn sisältö ok. - Kyselyn pituus oli hyvä. Vastaus vaihtoehtoja oli ihan riittävästi ja myös helppoa vastata myös vapaaseen palautteeseen.? Suuntautumisvaihtoehdoista olisi voinut olla ehkä enemmänkin kysyttävää, koska jokaisella ne poikkeaa huomattavankin paljon.? Kansainvälisyydessä olisi voinu olla vain vaihtoehto että "ei kiinnosta" kuin sit alkaa vastaamaan useampaan. - ihan hyvä kysely, osuvia kysymyksiä opiskelusta ja OAMKista - hieman työläs ja käytin tähän nyt melko paljo opiskeluaikaa. Mutta jos tällä nyt olisi jotain merkitystä minun opiskelujen kannalta niin hyvä :)? PS ne autolabran tilat on aivan älyttömän ahtaat ollu jo monta vuotta. Eikö olis jo aika tehä asialle jotain? Mikään palaute niitä koskien ei ole tähän mennessä menny vielä plle asti että asialle olisi tehty jotain. nimimerkki Aktiivinen assari.