Salon varhaiskasvatuksen laatutyön käsikirja. Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
|
|
- Ahti Hovinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1(26) Salon varhaiskasvatuksen laatutyön käsikirja Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
2 2(26) Sisällysluettelo 1. Johdanto 3 2. Kuntaliiton hanke 3 3. Laatujohtoryhmä 4 4. Laadunhallintamalli ja laatukriteerit 5 5. Arviointiaikataulu ja laadunarvioinnin seurantaraportti 6 6. Ýksikköjen laadunhallintaryhmät 7 7. Salon varhaiskasvatuksen laatuprosessi 7 8. Auditointi 8 9. Varhaiskasvatuksen laatukriteerit 8 Johtaminen 9 Henkilöstö 10 Taloudelliset resurssit 11 Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnittelu ja järjestelyt 12 Varhaiskasvatusympäristö 13 Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toteuttaminen 14 Hyvinvoinnin, kasvun ja oppimisen tuki 15 Osallisuus ja vaikuttaminen 16 Verkostoyhteistyö 17 Arviointi ja vaikuttavuus Laadunarvioinnin seurantaraportti yksiköille Kyselyt 26 Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO salo@salo.fi Y-tunnus:
3 3(26) 1. Johdanto Salon kaupunki muodostui monikuntaliitoksen jälkeen vuonna 2009 kymmenestä kunnasta. Yhtenä uuden kunnan varhaiskasvatuksen haasteena on ollut kehittää yhteinen kriteeristö varhaiskasvatuksen sektorille, jonka perusteella voidaan määritellä hyvän varhaiskasvatuksen laatu koko Salossa. Kaupungin strategiassa määritellään kaupungin perustehtäväksi peruspalveluiden järjestäminen kuntalaisille niin, että Salossa on hyvä elää, asua ja yrittää. Laatukriteeristön luominen auttaa määrittelemään hyvän varhaiskasvatuksen palvelun ja kriteerien avulla voidaan luoda mittareita, jotka auttavat tason määrittelyssä. 2. Kuntaliiton hanke Salon varhaiskasvatus oli mukana Kuntaliiton Kuntien hyvinvointipalvelujen laatuverkosto hankkeessa vuosille Kuntaliiton hankkeen tavoitteena oli luoda systemaattinen laadun kehittäminen opetuspalveluihin. Hankkeen avulla haluttiin kehittää hyvinvointipalvelujen verkosto, joka käynnistyy aluksi hankekuntien kesken ja laajenee myöhemmin. Salon lisäksi hankkeessa ovat mukana Etelä-Karjalan sosiaali-ja terveyspiiri, Järvi-Pohjanmaan yhteistoiminta-alue, Laitila ja Sastamala. Hankkeessa on kehitetty varhaiskasvatuksen laadunhallintamalli (kuva), jonka mukaan luotiin valtakunnallinen laatukriteeristö. Mallin pohjana on CAF-malli, jota on muokattu perusopetuksen kriteerin pohjalta. Malli on vertailukelpoinen sekä perusopetuksen että lukiokoulutuksen laadunhallintamalleihin. Siinä on kymmenen arviointialuetta ja kussakin niistä 4-6 arviointikohdetta. Lisäksi laadittiin arvioinnin tueksi kullekin arviointialueelle laadun kehittämisen kysymyksiä. Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
4 4(26) Varhaiskasvatuksen laadunhallintamalli Itsearvioinnin viitekehys Toiminta Toiminnan laatu Hen kil östö Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki Johtaminen Talo ude lli set resurssit Var hai skasvatukse n j a esio petukse n suunnittelu ja jär jestel yt Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toteuttaminen Osallisuus ja vaikuttaminen Kodin ja koulun yhteistyö Arviointi ja vaikuttavuus Oppimisympär istön turvallisuus Varhaiskasvatuksen laadun parantaminen 3. Laatujohtoryhmä Laatujohtoryhmä valitaan Vaka-tiimissä siten, että eri varhaiskasvatuksen henkilöstöryhmät ja alueet tulevat osalliseksi johtoryhmässä. Laatujohtoryhmän jäsenen kausi kestää kaksi vuotta. Ensimmäiseen laatujohtoryhmään kuuluvat laatupuheenjohtaja, yksikön johtaja Pirjo Alm Somerontien alueelta. varhaiskasvatuspäällikkö Ulla Soukainen / Leila Hoikkala alkaen yksikön johtaja / aluevastaava Marja Kuisma, Helsingintien alueelta, erityislastentarhanopettaja Maarit Armanto, Kiskontien alueelta, Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO salo@salo.fi Y-tunnus:
5 5(26) lastentarhanopettaja Maare Akkola, Perniöntien alueelta, hoitaja Tuija Uhre, Turuntien alueelta, 4. Laadunhallintamalli ja laatukriteerit Kuntaliiton hankkeessa kehitetty laadunhallintamalli otettiin käyttöön Salon varhaiskasvatuksen laadunhallintamallina. Mallissa on kymmenen arviointialuetta ja kussakin niistä 4-6 arviointikohdetta eli kriteeriä. Lisäksi laadittiin arvioinnin tueksi kullekin arviointialueelle laadun kehittämisen kysymyksiä. Arviointialueet ovat: Johtaminen Henkilöstö Taloudelliset resurssit Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnittelu ja järjestelyt Oppimisympäristön turvallisuus Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toteuttamine Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki Osallisuus ja vaikuttaminen Kodin ja varhaiskasvatuksen yhteistyö Arviointi ja vaikuttavuus Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
6 6(26) 5. Arviointiaikataulu ja laadunarvioinnin seurantaraportti Varhaiskasvatuksen kehittämistoiminnan vuosikelloon on kerätty neljännesvuosittain toteutettavaksi suunnitellut laadun kehittämiseen liittyvät toimenpiteet. Kyselyjen, katselmusten tms. toimenpiteen jälkeen tulokset kerätään yksikön omaan seurantaraporttiin johon kirjataan myös toimenpiteet ja vastuuhenkilöt. Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
7 7(26) 6. Yksikköjen laadunhallintaryhmät Jokaiseen varhaiskasvatusyksikköön on perustettu oma laadunhallintaryhmä. Yksikön ryhmää johtaa yksikön laatuvastaava ja muut jäsenet yksikössä valitaan siten, että kaikki yksikön ryhmät ovat edustettuina. Ryhmät koontuvat laatuvastaavan johdolla ja luovat yhteiset toimintaohjeet yksikölle, jonka avulla kriteerit toteutuvat. Ryhmä toteuttaa kunnan aikataulun mukaan henkilöstö- ja asiakaskyselyt ja vetävät niistä johtopäätökset ja tekevät tarvittaessa muutoksia toimintaohjeisiin. 7. Salon varhaiskasvatuksen laatuprosessi Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
8 8(26) 8. Auditointi Salon varhaiskasvatuksessa suoritetaan sisäinen auditointi vuosittain. Tilaisuudessa tarkastellaan dokumenttien pohjalta laatujärjestelmän toimivuutta sekä toiminnan ja dokumentaation vastaavuutta caf-arviointikriteeristön mukaan. Auditointia suorittaa erikseen valittu auditointiryhmä, johon kuuluvat vaka-tiimi, laatujohtoryhmä sekä sivistystoimen johtaja sekä opetuslautakunnan edustaja. Auditoinnin pohjalta tehdään kehittämissuunnitelmat esille tulleille kehittämistä vaativille kohteille. 9. Varhaiskasvatuksen laatukriteerit Salon Varhaiskasvatuksen laatukriteerit pohjautuvat Kuntaliiton hankkeessa kehitetyn mallin yleisiin kriteereihin. Salossa on jokaisessa arviointikohdassa myös täydentäviä kriteerejä Salon omiin tarpeisiin. Kriteeristön A-osa koostuu valtakunnallisista kriteereistä ja B-osa on Salon varhaiskasvatuksen omia kriteerejä. Kriteeristöä on myös mahdollisuus myöhemmin täydentää laadun arvioinnin prosessin kuluessa. Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
9 9(26) Johtaminen Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 1.1. Varhaiskasvatuksessa on määritelty toiminta-ajatus, arvopohja ja strategia, joista kaikki toimijatasot ovat tietoisia Johto luo asianmukaiset edellytykset hoidon, kasvatuksen ja opetuksen toteuttamiselle Johtamisen painopisto on pedagogisessa johtamisessa, joka on vuorovaikutteista ja osallistavaa Johdolla on selkeät tavoitteet hoidon, kasvatuksen ja opetuksen järjestämisen sekä henkilöstön osaamisen kehittämiseksi. B Päivitys 1.5. Toiminta-ajatuksen, arvopohjan ja strategian mukaisesti toimitaan Laadunhallintasuunnitelmaa toteutetaan Yksiköissä on omat toimintasuunnitelmat Henkilökunta tietää omasta organisaatiostaan ja sen palveluista Yksiköissä on toimiva varajohtajajärjestelmä.
10 10(26) Henkilöstö Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 2.1. Henkilöstön määrä, rakenne ja osaaminen vastaavat kunkin yksikön toiminnan tarpeita ja noudattavat lain ja asetuksen säädöksiä Jokaiselle on määritelty selkeästi vastuut ja tehtäväkuvat Henkilöstön kehittäminen ja koulutus on suunnitelmallista ja sitä varten on olemassa seurantajärjestelmä Henkilökunnan välinen vuorovaikutus ja tiimityö ovat sujuvia Varhaiskasvatuksen keskeinen voimavara on ammattitaitoinen ja vahvan ammatti-identiteetin omaava henkilöstö Henkilöstön työhyvinvointi on seurannan ja kehittämisen kohteena. B 2.7. Henkilöstön työvuorot suunnitellaan lapsiryhmän tarpeiden ja hoitoaikojen mukaan Yksiköissä on ajan tasalla oleva perehdytysmateriaali uuden työntekijän perehdyttämiseksi. Tehtävään on nimetty vastuuhenkilö Työyhteisössä keskustellaan avoimesti ja rakentavasti työhön liittyvistä asioista ja ongelmatilanteisiin haetaan ratkaisua heti ongelman ilmettyä Henkilöstö hyödyntää koulutuksissa saamansa tiedot käytännössä. Päivitys
11 11(26) Taloudelliset resurssit Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 3.1. Varhaiskasvatukselle varatut resurssit mahdollistavat toiminnan toteutuksen lainmukaisesti huomioiden henkilöstömitoituksen Perheille tarjotaan hyvä ja riittävä palvelutaso (hoitomuodon valinta, lapsen erityistarpeet, tarpeen laajuus, ts. osa-, kokopäivä- tai vuorohoito) Talous suunnitellaan pitkällä aikavälillä ja sen toteutumista seurataan systemaattisesti Varhaiskasvatuksen sisä- ja ulkotilat sekä välineet mahdollistavat monipuolisen leikin ja toiminnan. B 3.5. Henkilökunta toimii taloudellisesti ottaen huomioon myös kestävän kehityksen periaatteen Henkilöstö osallistuu talouden suunnitteluun omassa yksikössään. Päivitys
12 12(26) Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnittelu ja järjestelyt Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 4.1. Lapsiryhmät muodostetaan siten, että lasten hoito, kasvatus ja opetus voidaan toteuttaa varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien mukaisesti ottaen huomioon lasten erilaiset tarpeet Henkilöstön sijoittelussa otetaan huomioon osaamisen monipuolisuus ja ihmissuhteiden jatkuvuus lasten näkökulmasta Lapsella on mahdollisuus kehitystään tukevaan monipuoliseen leikkiin ja toimintaan Toiminnassa sovelletaan monipuolisesti varhaiskasvatuksen tavoitteiden mukaisia menetelmiä ja työtapoja Kunnassa on ajan tasalla olevat kunnan ja yksiköiden varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnitelmat Tukipalvelut (esim. ruokahuolto, tilapalvelu) on järjestetty siten, että ne tukevat varhaiskasvatuksen ydintehtävää. B 4.7. Varhaiskasvatusyksiköissä on toimiva varahoitojärjestelmä. Päivitys
13 13(26) Varhaiskasvatusympäristö Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 5.1 Varhaiskasvatuksen toimintatilat sisällä ja ulkona ovat turvalliset. 5.2 Lapsi kokee olonsa turvalliseksi. 5.3 Henkilöstö tietää, miten toimitaan tavallisuudesta poikkeavassa tilanteessa. 5.4 Varhaiskasvatuksen henkilöstö vastaa siitä, että lapsille on liikkumista, tutkimista, leikkimistä ja taiteellista kokemista vastaavia materiaaleja ja välineitä vapaasti saatavilla. Ne innostavat monipuoliseen oppimiseen, yhteistoimintaan ja vuorovaikutukseen aikuisten ja toisten lasten kanssa. B 5.5. Lähiympäristön tarjoamat mahdollisuudet liikkumiseen ja kulttuurin kokemiseen hyödynnetään Jokainen lapsi saa päivähoitopaikassaan aikuisen läheisyyttä, hellyyttä, ymmärtämystä ja arvostusta Varhaiskasvatuksessa on mahdollista sekä liikkua, leikkiä että keskittyä rauhalliseen työskentelyyn Lapsille asetetaan rajat loukkaamatta häntä fyysisesti tai psyykkisesti Toisten lasten häirintää ja kiusaamista ei sallita varhaiskasvatuksessa Hygieniaohjeistus toteutuu Infektioriskien vähentäminen päivähoidossa ohjeistuksen mukaan. Päivitys
14 14(26) Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toteuttaminen Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 6.1. Hyvä hoito muodostaa perustan kaikelle toiminnalle varhaiskasvatuksessa Yksikön toiminta perustuu kunnan ja yksikön varhaiskasvatussuunnitelmaan. Ryhmän varhaiskasvatussuunnitelma pohjautuu lasten varhaiskasvatussuunnitelmiin. Henkilökunta on sitoutunut suunnitelmien toteuttamiseen ja havainnoi lapsia säännöllisesti Varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma toteutetaan kasvatuskumppanuudessa lapsen huoltajien kanssa Lasten pääasiallinen toimintamuoto on leikki; myös perushoitotilanteet ovat kasvatuksellisien ja opetuksellisien tavoitteiden mukaisia ja suunnitelmallisia Erityistä tukea tarvitsevalle lapselle tehdään erityisen tuen suunnitelma, jonka laatimiseen kutsutaan tarvittavat lapsen kuntoutuksesta vastuussa olevat tahot. Suunnitelmaa toteutetaan lapsen hoitopäivän aikana. B 6.6. Asioista puhutaan asianosaisten kanssa. Vaitiolovelvollisuuden muistaminen Henkilökunta, lapset ja vanhemmat ovat tietoisia varhaiskasvatuksen säännöistä ja toimintatavoista Aikuiset kuuntelevat lapsia, kun heillä on kerrottavaa. Aikuiset osoittavat olevansa kiinnostuneita lasten ajatuksista ja kunnioittavansa niitä Lapsilla on tasavertainen mahdollisuus yhteiseen toimintaan muiden lasten kanssa (huomioi myös inkluusio) Jokainen lapsi kohdataan henkilökohtaisesti vuorovaikutuksessa hoitopäivän aikana Henkilökunta arvostaa lasten ja toistensa työtä. Päivitys
15 15(26) Hyvinvoinnin, kasvun ja oppimisen tuki Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 7.1. Lapsen tuki järjestetään mahdollisimman pitkälle yleisten varhaiskasvatuspalveluiden yhteydessä lähipalveluna Lapsen tuen moniammatillinen verkosto toimii suunnitelmallisesti Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen nivelvaiheiden prosessit on kuvattu. Prosessikuvausten mukaan toimitaan Lapsen tarvitsemat tukitoimet toteutetaan lapsen hoito- tai esiopetuspäivän aikana suunnitelman mukaisesti. B 7.5. Lastentarhanopettaja vastaa erityistä tukea tarvitsevan lapsen toiminnan suunnittelusta sekä ohjaa ja tukee avustajaa työssään Kelto vastaa erityistä tukea tarvitsevan perhepäivähoitolapsen toiminnan suunnittelusta sekä ohjaa ja tukee perhepäivähoitajaa työssään Integroidussa erityisryhmässä elto vastaa erityistä tukea tarvitsevan lapsen toiminnan suunnittelusta sekä ohjaa ja tukee avustajaa työssään Keltot konsultoivat ryhmiä erityispäivähoidollisissa asioissa Jokaisessa esiopetusta antavassa yksikössä on esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelma. Päivitys
16 16(26) Osallisuus ja vaikuttaminen Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 8.1. Huoltajien osallisuus toteutuu kasvatuskumppanuudessa, joka pohjautuu molemminpuoliseen arvostukseen Asiakaskyselyt toteutetaan suunnitelmallisesti Lapsilähtöinen toiminnan suunnittelu perustuu lapsen havainnointiin Huoltajien kanssa sovitut kasvatusperiaatteet ja tavoitteet näkyvät toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa Lasta kannustetaan itseilmaisuun ja itsenäiseen päätöksentekoon, ja hän on osallisena toiminnan suunnittelussa. B 8.6. Vanhemmilla on ensisijainen vastuu kasvatuksesta. Henkilöstö tukee perheitä kasvatustyössä. Päivitys
17 17(26) Verkostoyhteistyö Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje 9.1. Tietoa lapsesta siirretään yhteistyökumppaneille vain vanhempien luvalla tai vanhempien läsnä ollessa (esim. siirtopalaverit) Esi- ja alkuopetuksen opettajille järjestetään mahdollisuus yhteisiin koulutuksiin Oppilashuollon suunnitelman pohjalta sovittuja prosesseja noudatetaan Varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelma sekä alkuopetuksen opetussuunnitelma muodostavat jatkumon Lastenneuvolatoiminnan ja lastensuojelun kanssa luodaan ja kehitetään järjestelmä, jolla voidaan yhteistyössä vanhempien kanssa seurata lapsen kasvua ja kehitystä ja tarvittaessa ohjata perhettä hakeutumaan eri palveluihin Varhaiskasvatus on osa alle kouluikäisten ennaltaehkäiseviä palveluja tuottavaa moniammatillista verkostoa. Päivitys
18 18(26) Arviointi ja vaikuttavuus Laatukriteeri A Vanhemmat Lapsi Henkilöstö Hallinto Toimintaohje Kaikki toimijatasot ovat tietoisia varhaiskasvatuksen laadunhallintasuunnitelmasta ja toimivat sitä noudattaen Jokaiselle lapselle laaditaan yhdessä huoltajien kanssa varhaiskasvatus- tai esiopetussuunnitelma, jonka toteutumista arvioidaan vuosittain Varhaiskasvatuksen toimintamallit on kuvattu ja niitä arvioidaan säännöllisesti Arvioinnin perusteella pyritään ennakoimaan toimintaympäristön muutoksia. B Työturvallisuutta arvioidaan säännöllisesti Riskien arviointi suoritetaan vuosittain Henkilöstö kehittää ja arvioi omaa työtään laadunhallintasuunnitelmassa kuvatun prosessi mukaisesti. Päivitys
19 19(26) 10. Laadunarvioinnin seurantaraportti yksiköille Laadunarvioinnn seurantaraporttia täyttävät yksikössä yksikönjohtaja ja yksikön laatupuheenjohtaja yhdessä vuosittain. Raportti käsitellään keväällä yksikössä ja sen jälkeen toukokuun esimiesten kehittämispäivässä. Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
20 20(26) Laadunarvioinnin seurantaraportti yksiköille Laadunarviointi, seurantaraportti Yksikön nimi Toimintavuosi Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
21 21(26) Arvioinnin kohde Ajankohta Vastuuhenkilö Dokumentointi ja pvm. Johtopäätökset/ toimenpiteet Käytetty lomake 1. JOHTAMINEN 1.1 Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma vuosittain VK-johtaja VK:n tuloskortti 1.2 Esimiehen arvionti vuosittain VK-johtaja Kehityskeskustelupöytäkirja 1.3 Itsearviointi jatkuvaa Yksikön johtaja itse 1.4 Työyksikön arvio marraskuu joka 3. vuosi alk HENKILÖSTÖ 2.1 Toimenkuvat tarvittaessa Yksikön johtaja keke-lomake osaamiskartoitu s HEKO Yksikön johtaja johtajuuden arviointilomake 2.2 Perehdytys uuden työntekijän tullessa Perehdyksen muistilista 2.3 Koulutus joulukuu VK-päällikkö Koulutussuunnitelma, koulutusseuranta 2.4 Tiimit syksy joulukuu 2.5 Kehityskeskustelut vuosittain helmikuun Yksikön johtaja Yksikön johtaja Yksikön johtaja Tiimisopimus Tiimisopimus Tiimiarviointi Yksikön vastuuhenkilö Täydennyskoulutuksen seurantalomake Kehityskeskustelupöytäkirja esim. koulutustarve tiedoksi VKpäällikölle keke-lomake osaamiskartoitu
22 22(26) loppuun mennessä s HEKO-lomake 2.6 Itsearviointi Jokainen itse osaamiskartoitu s 2.7 Työhyvinvointi huhtikuussa silloin, kun henkilöstöosasto ei suorita kyselyä Henkilöstöosasto VK-osasto Työtyytyväisyy s Pedagoginen kysely 3. TALOUDELLISET RESURSSIT 3.1 Toteutuman seuranta jatkuvaa Yksikön johtaja TANE 3.2 Raportit 1krt./kk VK-johtaja 3.3 Henkilöstöresurssit jatkuvaa Yksikön johtaja Effica 3.4 Hyvän elämän ohjelma syksy Yksikön johtaja/henkilökunta Ryhmien toimintasuunnitelmass a 4. VARHAISKASVATUKSEN JA ESIOPETUKSEN SUUNNITTELU JA JÄRJESTELYT 4.1 Yksikön vasut syksy Yksikön vastuuhenkilö Yksikön vasu Vasulomakkeet 4.2 Laitoshuolto tarkistus vuosittain VK-johtaja Sopimus /
23 23(26) 4.3 Ruokapalvelu - - VK-johtaja Sopimus / 4.4 Tilapalvelut - - VK-johtaja Sopimus / Vuokrasopimus 4.5 Henkilöstön sijoittelu jatkuvaa VK-johtaja Yksikön johtaja 4.6 Avustajien sijoittelu keväällä ja tarvittaessa Vk-päällikkö, keltot, VKjohtaja, yksikön johtaja Web-tallenne, vakanssilistat esim. tarvittavat henkilöt jne. Web-tallenne tarvittavat siirrot 5. VARHAISKASVATUSYMP ÄRISTÖ 5.1 Piha vuosittain Yksikön johtaja Tarkastuslomake Tarkastuslomak e 5.2 Pelastus- ja turvallisuussuunnitelma 5.3 Retkisuunnitelma retkelle lähdettäessä 6. VARHAISKASVATUKSEN JA ESIOPETUKSEN TOTEUTTAMINEN syksy Yksikön johtaja Pelastus- ja turvallisuussuunnitelma Ryhmän vastuuhenkilö esim. alkusammutuskoulutus järjestettävä Retkisuunnitelma tulevat esille suunnitelmassa Retkisuunnitel ma 6.1 Lapsen vasut vuosittain Ryhmien henkilökunta miten vaikuttaa ryhmän vasuun, muodostetaanko pienryhmät lapsen vasujen pohjalta ym. Varhaiskasvatussuunnitelma VASUlomakkeisto 7. HYVINVOINNIN, KASVUN JA OPPIMISEN TUKI 7.1 Yksikön oppilashuoltosuunnitelma Yksikön johtaja Yksikön OHR mitä kehitetään niveltyössä esim.
24 24(26) 7.2 Varhaiserityiskasvatuksen toteutuminen helmikuu kelto/ elto (yksikön tasolla) VK-päälllikkö (kaupungin tasolla) 7.3 Pedagoginen arvio ja selvitys tarvittaessa Kelto Lapsen vasu mahdolliset päätökset erityisestä tuesta Kysely Digiumissa kelton arvio pedagoginen kysely PA ja PS 8. OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN 8.1 Asiakastyytyväisyys hoidon aloitus (koonti kesäja joulukuussa) asiakastyytyväisyys Yksiköiden laatupuheenjohta jat tähän tulos (esim. ka 3,7) ja parantamiskohdat Hoidon aloitus Lapsen kysely Asiakastyytyväi -syyslomake koko kaupunki joka toinen vuosi tammikuu, yksikkö joka vuosi lapsen kysely lokakuussa 9. VERKOSTOYHTEISTYÖ 9.1 NeVaLa-toimintasuunnitelma tarkistetaan vuosittain VK-päällikkö Toimintasuunnitelma 9.2 Lääkehoitosuunnitelma päivitetään keväisin 10. ARVIOINTI JA VK-päällikkö Lääkehoitosuunnitelm a
25 25(26) VAIKUTTAVUUS 10.1 Riskien arviointi vuosittain (tammikuu) 10.2 Auditointipäivät maaliskuun loppu 10.3 Toimintaympäristön muutokset Yksikön johtaja Yhteenveto yksiköittäin ja toimialalla VK-johtaja Raportti kehittämiskohteiden esille nostaminen jatkuvaa VAKA-tiimi Päätökset/ Dynastia, tuloskortti Riskien kartoituslomake CAF-malli
26 26(26) 11. Kyselyt Laatujohtoryhmä on työstänyt kyselyt siten, että jokaiselle kriteerille löytyy mittari kyselylomakkeen väittämien muodossa. Arvioijana on joko henkilökunta, vanhemmat tai lapset. Työhyvinvointi- ja pedagogisesta kyselystä tehdään koko varhaiskasvatusta koskeva yhteenveto. Lasten kyselyn yhteenveto tehdään yksikkökohtaisesti. Yksiköt voivat tehdä lisäksi omia kyselyjä yksikön laadunarviointiin liittyen. (esim. tiimiarviointi, pph:n varahoitokysely, vuorohoidon kysely). Jokaiselle yksikölle suositellaan järjestettäväksi asiakasraati-ilta kyselyjen tulosten esittelemiseksi asiakkaille. Illassa käydään tulokset läpi keskustellen ja pohditaan yhteisesti mahdollisia kehittämiskohteita. Kaikki yhteiset kyselyt löytyvät santrasta osoitteesta:. Kaikille yhteiset kyselyt ovat: Lasten kysely Johtajuuden arviointi Asiakastyytyväisyyskysely Pedagoginen kysely Työhyvinvointikysely Salon kaupunki Tehdaskatu 1, SALO PL 77, SALO Y-tunnus:
Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa
Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa KT Ulla Soukainen, palvelupäällikkö, Turku, 22.9.2015 Varhaiskasvatuslaki (muutokset vuodelta 1973 olevaan lakiin 8.5.2015/580, voimaan 1.8.2015) 9 b Varhaiskasvatuksen
LisätiedotLaadunhallinta varhaiskasvatuksessa Aluepäivä 22.10.2012 Ulla Soukainen
Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa Aluepäivä 22.10.2012 Ulla Soukainen Puheenvuorossani aiheina Laadunhallinnasta yleensä Varhaiskasvatuksen laadunhallinta Kuntaliitto: Laadunhallinta opetustoimessa ja
LisätiedotVasutyöskentely Case Turku. AVI Vasupäivä
Vasutyöskentely Case Turku AVI 24.11.2016 Vasupäivä Ulla Soukainen 2016 Hankesuunnitelma, aikataulutus, ohjausryhmä Hankkeen tavoitteena on laatia varhaiskasvatusta ohjaava asiakirja. Paikallisella tasolla
LisätiedotHuittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma
1 Huittisten kaupunki Kasvatus- ja opetuspalvelut Arviointisuunnitelma 2019 2021 2 Sisällysluettelo 1. Taustaa... 3 2. Laatutyön organisointi... 3 3. Arvioinnin vuosikello... 4 4. Arvioinnin tasot... 6
LisätiedotErityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari
Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä
LisätiedotAkaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta 5.2.2015 11
Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Koulutuslautakunta 5.2.2015 11 Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Tehtävä Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen tehtävänä on tarjota
LisätiedotVarhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42
Varhaiskasvatuksen henkilöstö 2017 Luotu 21.02.2017 15:42 Vastaajastatistiikat Nimi Arvioijat Vastaamassa Vastannut Kärkölä varkahenkilöstö 22 22 17 Yhteensä 22 22 17 Vastausprosentti 100% Lopettaneet
LisätiedotPALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT
PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT HYVINVOINTILAUTAKUNTA VARHAISKASVATUSPALVELUT TUOTE YKSIKKÖ HINTA MÄÄRÄ YHT. Päiväkotihoito Päiväkotihoito 0-2 vuotiaalle lapselle hpv 63,17 13 200 833
LisätiedotToimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki
Toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki 12.11.2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen varhaiskasvatuksen aloittaminen
LisätiedotMitä laadulla tarkoitetaan lukiokoulutuksessa?
Laadunhallinta ja tuloksellisuus lukiokoulutuksessa Lukioseminaari 11.4.2012, Kuntatalo Juha Karvonen, kehittämispäällikkö Mitä laadulla tarkoitetaan lukiokoulutuksessa? Lukioseminaari 11.4.2012 Lukion
Lisätiedot(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus
(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus 2017 2018 Sisällys 1 Toimintayksikön esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelma 1.1 Esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelman
LisätiedotIisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus. IISALMEN KAUPUNKI Varhaiskasvatuksen laatukäsikirja
IISALMEN KAUPUNKI Varhaiskasvatuksen laatukäsikirja 1 Sisältö 1. Laatukäsikirjan tehtävä 3 2. Varhaiskasvatuksen arviointialueet 4 3. Laadunarvioinnin prosessikaavio 4 4. Johtaminen 5 5. Henkilöstö 6 6.
LisätiedotLaatua Siikalatvalla
Laatua Siikalatvalla Päivän ohjelma 13.00-13.45 Yhteenvetoa tehdystä työstä huomioita tulevaan työhön Orientaatiota: Mainitkaa kolme asiaa, jotka mietityttävät tässä laatutyössä. 13.45-14.00 Tauko Poimintoja
LisätiedotJOROISTEN VARHAISKASVATUKSEN PEDAGOGISEN JOHTAMISEN SUUNNITELMA
JOROISTEN VARHAISKASVATUKSEN PEDAGOGISEN JOHTAMISEN SUUNNITELMA VUOSI/ KUUKAUSI PEDAGOGISEN JOHTAMISEN TEHTÄVÄ/TOIMINTO TEHTÄVÄN/TOIMINNON TARKOITUS KÄYTÖSSÄ OLEVA TYÖMENETELMÄ SEURANTA / ARVIOINTI KUUKAUSITTAIN
LisätiedotSisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2
Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja
LisätiedotHUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA
HUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA 2016 2018 Sisällysluettelo sivu Taustaa 3 Laatutyön organisointi 3 Arvioinnin vuosikello 4 Arvioinnin tasot 6 Arviointikohteet vuosina
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi Leikkiin ja vuorovaikutukseen kannustava yhteisö Näin meidän yksikössä/ryhmässä : Pienryhmätoimintaan on mahdollisuus päivittäin.
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotTyösuunnitelma Sivistyspalvelut 1.8.2015 31.7.2016 Varhaiskasvatus
Iitin kunta Työsuunnitelma Sivistyspalvelut 1.8.2015 31.7.2016 Varhaiskasvatus 1 1 Työsuunnitelmaa ohjaava lait ja asetukset Laki ja asetus lasten päivähoidosta Perusopetuslaki, esiopetus Päivähoidon ohjaaja
LisätiedotVarhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen
Varhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen Varhaiskasvatusjohtaja Mikko Mäkelä Järvenpään kaupunki Mikko Mäkelä 3.8.2018 Arvioinnin kokonaisuus Järvenpään kaupunki Mikko Mäkelä 3.8.2018 2 Velvoite arviointiin
LisätiedotOsaava: Laatua Siikalatvalla. Laatupaja
Osaava: Laatua Siikalatvalla Laatupaja 7.5.2013 Päivän ohjelma 13.00-13.15 Tervetuloa: päivän ohjelma ja esiin tulleet kysymykset 13.15-13.30 Pelisäännöt ja sovitut asiat - tiedon jakaminen - laatutyön
LisätiedotLAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO
LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN SISÄLLYSLUETTELO 1. Yleistietoa varhaiskasvatussuunnitelmasta 2. Taustaa varhaiskasvatussuunnitelmalle 2.1 Varhaiskasvatuksen sisältöä ohjaavat
LisätiedotNivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)
Hyvinkään varhaiskasvatus ja perusopetus Lapsi Kasvun ja oppimisen asiantuntijat Luokanopettaja Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut) Esiopetuksesta perusopetukseen lastentarhanopettajan,
LisätiedotLeppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto
25.08.2016 Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto Päiväkodissamme noudatetaan Siilinjärven kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelmaa. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on luoda
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Kuvaus Hyvin järjestetty aamu- ja iltapäivätoiminta tukee koulun perustehtävää
LisätiedotPerusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus
Perusopetuksen uudistuvat normit Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus Perusopetuslain muuttaminen Erityisopetuksen strategiatyöryhmän muistio 11/2007 Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan
LisätiedotPEDAGOGINEN JOHTAJUUS
PEDAGOGINEN JOHTAJUUS Pedagogisen johtajuuden päätavoite on lapsen hyvä kasvu, oppiminen ja hyvinvointi. Pedagogisella johtajuudella tarkoitetaan laajasti ymmärrettynä oppimiskulttuurin kehittämistä, organisaation
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus
Varhaiskasvatussuunnitelma 1.8.2017 Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus Varhaiskasvatus tukee lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista ja edistää lapsen ja hänen perheensä hyvinvointia Pyhäjärven
LisätiedotMUHOKSEN KUNTA. Tenavat ryhmäperhepäiväkoti. TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle
MUHOKSEN KUNTA Tenavat ryhmäperhepäiväkoti TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle 2017 2018 Hyvinvointilautakunnan 31.10.2017 hyväksymä Tenavien ryhmäperhepäivähoidon toimintasuunnitelma toimikaudelle 2017-2018
LisätiedotRAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen
RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN VARHAISKASVATUSYKSIKÖN ESIMIES Toimenkuva ja tehtävät YHTEISKUNNALLINEN JA ASIAKASVAIKUTTAVUUS ARVOT Kestäväkehitys
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Puotinharju
Yksikön toimintasuunnitelma 2017-2018 Varhaiskasvatusyksikkö Puotinharju YKSIKKÖMME VARHAISKASVATUSTA OHJAA VALTAKUNNALLINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JA HELSINGIN VARHAISKASKASVATUSSUUNNITELMA. OLEMME
LisätiedotKyselyn toteuttaa Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi).
1 KYSELY YKSITYISILLE PERHEPÄIVÄHOITAJILLE Opetushallitus julkaisi syksyllä 2016 Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, jotka ohjaavat kaikkea varhaiskasvatustoimintaa Suomessa. Perusteiden pohjalta kaikki
LisätiedotSalo Ulla Soukainen
Johtajan työkirja 2.10.2018 Salo Ulla Soukainen Tervetuloa! Tämän iltapäivän tavoitteet: Tutustua päivitettyyn Johtajan työkirjaan sekä siihen, miten työkirjaa voidaan hyödyntää Ilo kasvaa liikkuen ohjelman
LisätiedotVuorohoito varhaiskasvatuksessa lasten opetuksen, kasvun ja kehityksen sekä vanhemmuuden tukijana OHOI-seminaari Jyväskylä Marja-Liisa
Vuorohoito varhaiskasvatuksessa lasten opetuksen, kasvun ja kehityksen sekä vanhemmuuden tukijana OHOI-seminaari 21.9.2016 Jyväskylä Marja-Liisa Keski-Rauska, KT ylitarkastaja (varhaiskasvatus) Länsi-
LisätiedotToimintasuunnitelma Vy Rööperi-Wilhola
Toimintasuunnitelma 2018-2019 Vy Rööperi-Wilhola Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Yksikön toimintasuunnitelma perustuu Opetushallituksen antamiin varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin
LisätiedotJohtaminen laadun tuottajana
Johtaminen laadun tuottajana Varhaiskasvatuksen seminaari 15.11.2010 Eeva Hujala Tampereen yliopisto 2010 JOHTAJUUS varhaiskasvatuksessa on toimijoiden sitouttamista perustehtävän tavoitteelliseen kehittämiseen
LisätiedotKoulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa
Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille 2015-2020 Hyväksytty sivistyslautakunnassa 23.9.2015 Kaarinan strategia Visio Maailma muuttuu Kaarina toimii! Toiminta-ajatus Järjestämme
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotTEHTÄVÄNKUVAUS 1/5 I TAUSTATIEDOT. Lastentarhanopettaja II YLEISKUVAUS TEHTÄVÄSTÄ
TEHTÄVÄNKUVAUS 1/5 I TAUSTATIEDOT Tehtävän nimike Lastentarhanopettaja Henkilön nimi Koulutus Työpaikka Fyysisen työympäristön kuvaus II YLEISKUVAUS TEHTÄVÄSTÄ Tehtävän tarkoitus Lastentarhanopettajalla
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Sisältö Yleistä Toimintakulttuuri Leikki ja monipuoliset työtavat Toiminnan arviointi ja kehittäminen Ryhmän toiminnan arviointi Yhteistyö
LisätiedotLaadunhallinta opetustoimessa ja varhaiskasvatuksessa
Laadunhallinta opetustoimessa ja varhaiskasvatuksessa TEKIJÄ Juha Karvonen 1. painos ISBN 978-952-213-681-7 (nid.) ISBN 978-952-213-682-4 (pdf) Suomen Kuntaliitto Paino: Kuntatalon paino Helsinki 2010
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017. Teematyöpajat I & II. Opetushallitus 10.11. ja 19.11.2015
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpajat I & II Opetushallitus 10.11. ja 19.11.2015 Kerro minulle, niin unohdan. Näytä minulle, niin saatan muistaa. Ota minut mukaan, niin ymmärrän Kiinalainen
LisätiedotOsana LapsiKuopio II -hanketta ( ), syksyn 2011 ja kevään 2012 aikana Tavoitteina: tukea Pienet lapset liikkeelle -toimintamallin
Osana LapsiKuopio II -hanketta (2010-2012), syksyn 2011 ja kevään 2012 aikana Tavoitteina: tukea Pienet lapset liikkeelle -toimintamallin vakiintumista tuottaa liikkumisen arviointi- ja seurantamenetelmiä
LisätiedotTaloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus. Helmikuu 2010
Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus Helmikuu 2010 Laatukriteeristö (Opm) Johtaminen Henkilöstö Taloudelliset resurssit Arviointi Säädöspohjaisten suunnitelmien
LisätiedotLAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.
LAPSEN KUVA Jokaiselle varhaiskasvatuksen piirissä olevalle lapselle tehdään oma varhaiskasvatussuunnitelma. Tämä lomake on suunnitelman toinen osa. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä
LisätiedotKohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017
Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017 kohtaa lapsen Välittää lapsista aidosti ja on töissä heitä varten Suhtautuu lapsiin ja heidän tunteisiinsa ja tarpeisiinsa empaattisesti On
Lisätiedot1.2 Paikallinen opetussuunnitelma ja sen kehittäminen
1.2 Paikallinen opetussuunnitelma ja sen kehittäminen Opetuksen järjestäjällä on vastuu paikallisen esiopetuksen opetussuunnitelman laadinnasta ja kehittämisestä 1. Paikallisessa opetussuunnitelmassa päätetään
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kaskisavu-Pentinkulma 30.10.2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen varhaiskasvatuksen
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotAAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA
Muonion kunta AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 3.4.2012 59 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN TAVOITTEET... 3 2. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITTELU JA SISÄLTÖ...
LisätiedotPedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa
Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa 12.10.2011 Pyhäntä 18.10.2011 Kestilä 3.11.2011 Rantsila Erityisluokanopettaja Pia Kvist Ohjaava opettaja Raisa Sieppi
LisätiedotMUHOKSEN KUNTA. Koivulehdon päiväkoti. TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle
MUHOKSEN KUNTA Koivulehdon päiväkoti TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle 2017 2018 Hyvinvointilautakunnan 31.10.2017 hyväksymä Koivulehdon päiväkodin toimintasuunnitelma toimintakaudelle 2017-2018 Yleistä
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 ARVIOINTI 2016 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla huhtikuun 2016 aikana Vastauksia yht. 1118 kpl Perusopetuksen oppilaat (4.,6.,8.lk) oppilaat 610 kpl Lukion
LisätiedotPerusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja
Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen
LisätiedotMÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. ARVOT 2.1 VASTUULLISUUS 2.2 AVOIMUUS 2.3 UUDISTUMISKYKY 2.4 YHTEISTYÖ JA PALVELUHENKISYYS 3. TOIMINTA-AJATUS 4.
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotOsaava II: Laatua Siikalatvalla. Laatupaja
Osaava II: Laatua Siikalatvalla Laatupaja 8.4.2013 Päivän ohjelma: 13.00-13.15 Tervetuloa ja Fiilismittari 13.15-13.30 Yleistä oppilaitoksen laadusta: Mitä jäi käteen viime kerrasta? 13.30-14.00 Suunnitelmien
LisätiedotVarhaiskasvatuksen toimintakulttuuri, oppimisympäristö ja työtavat
Sivistyspalvelut VARHAISKASVATUKSEN TYÖSUUNNITELMA 1.8.2017-31.7.2018 Ohjaava lainsäädäntö ja ohjeet Varhaiskasvatuslaki Asetus lasten päivähoidosta Laki varhaiskasvatuksen asiakasmaksuista Varhaiskasvatussuunnitelman
LisätiedotLUUMÄEN VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
LUUMÄEN VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2017 2018 Varhaiskasvatuksemme pohjautuu Luumäen varhaiskasvatussuunnitelmaan 2017 ja kunkin Lapsen (omaan) varhaiskasvatussuunnitelmaan sekä Luumäen kunnan
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma 2017
Varhaiskasvatussuunnitelma 2017 Sastamalan kaupunki Varhaiskasvatuksen aluejohtaja Marjut Vuokko Tampere 24.3.2017 4.4.2017 2 Vasu työ Ensin Ohjausryhmä - varhaiskasvatuksen päällikkö - varhaiskasvatuksen
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotRATKAISUVALLAN DELEGOINTI SUOMENKIELISEN VARHAIS- KASVATUKSEN JA SIVISTYSTOIMEN TOIMIALAN ESIKUNNAN VIRANHALTIJOILLE
Ratkaisuvallan delegointi suomenkielisen 3.1.1 1 (6) RATKAISUVALLAN DELEGOINTI SUOMENKIELISEN VARHAIS- KASVATUKSEN JA SIVISTYSTOIMEN TOIMIALAN ESIKUNNAN VIRANHALTIJOILLE RATKAISUVALLAN DELEGOINTI SUOMENKIELISEN
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2018
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 ARVIOINTI 2018 Palveluvaliokunta 29.5.2018 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla huhti-toukokuun 2018 aikana Vastauksia yht. 1055 kpl Perusopetuksen oppilaat (4.,6.,8.lk)
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotVARHAISKASVATUSJOHTOKUNNAN TOIMENPIDEOHJELMA 2013 2016
VARHAISKASVATUSJOHTOKUNNAN TOIMENPIDEOHJELMA 2013 2016 VISIO Asikkalan varhaiskasvatuspalvelut ovat laadukkaat, asiakkaita monipuolisesti palvelevat sekä koko ajan kehittyvät. Moniammatillinen varhaiskasvatushenkilöstö
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotErityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana
Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana Pirjo Koivula Opetusneuvos Opetushallitus 16.4.2009 Opiskelun ja hyvinvoinnin tuen järjestämistä koskeva perusopetuslain sekä esi- ja perusopetuksen
LisätiedotVASU-TYÖSKENTELY KOKKOLASSA
VASU-TYÖSKENTELY KOKKOLASSA 7.2.2017 VASU-PROSESSI Perusteluonnoksen kommentointi keväällä-16 Vasu-luonnostekstin käsittely yksiköissä Paikallisen vasun työstäminen, ryhmien muodostus (työryhmät, ydinryhmä)
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpaja III Opetushallitus 22.1.2016 TEEMATYÖPAJAN 22.1.2016 OHJELMA / PROGRAM 9.30 10.00 Ilmoittautuminen ja kahvi/ Anmälan och kaffe, Monitoimisalin aula
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotVirvatuli-itsearviointi ja arviointiaineiston käyttö
Virvatuli-itsearviointi ja arviointiaineiston käyttö Virvatuli-mallin rakenne: Viisi arviointialuetta 1. Oppilaat - oppilaitoksen toiminnan ja opetuksen vaikutukset oppilaassa 2. Opettajat - Opettajien
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotHÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN
HÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.2019 ALKAEN SISÄLTÖ 1. TOIMINNAN TAVOITTEET 2. TOIMINNAN KOORDINOINTI JA SUUNNITTELU 3. TOIMINNAN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET
LisätiedotMIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen
MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen
LisätiedotVASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä
VASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä 24.9.2015 Varhaiskasvatuksen asiantuntijatiimi Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Opetushallitus Esittelijä, Kirsi
LisätiedotVarhaiskasvatuksen, kehityksen ja oppimisen tuen suunnitelma 2017
Varhaiskasvatuksen, kehityksen ja oppimisen tuen suunnitelma 2017 Sisällys 1. Sastamalan varhaiskasvatuspalvelu... 2 2. Perhepalveluverkosto ja lapsihuoltotyöryhmät... 3 3. Kehityksen ja oppimisen tukea
LisätiedotIlo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo
Ilo kasvaa liikkuen Ilo kasvaa liikkuen ohjelman tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle päivittäinen mahdollisuus liikkumiseen ja liikkumisen iloon aktiivisessa toimintaympäristössä. Nina Korhonen,
LisätiedotTurku liikkuu iloiten
Turku liikkuu iloiten 5.5.2015 Ilo kasvaa liikkuen seminaari Turussa Palvelupäällikkö Ulla Soukainen Turku, varhaiskasvatus ulla.soukainen@turku.fi Turun sanomien kolumni 28.4.2015 Kehitystrendit eivät
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN TUOTANTOALUEEN TOIMINTA SÄÄNTÖ 1.9.2013 ALKAEN
VARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN TUOTANTOALUEEN TOIMINTA SÄÄNTÖ 1.9.2013 ALKAEN 1 Toiminta alue Tuotantoalueen laadukas varhaiskasvatus ja perusopetus rakentavat lapsen ja nuoren tulevaisuutta. Toimintaperiaatteina
LisätiedotLapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Itsearvioinnin, ryhmätyöskentelyn ja suunnittelun tueksi Ryhmävasu tehdään kauden alussa ja sitä arvioidaan vähintään kaksi kertaa toimikauden aikana; vuoden
LisätiedotLUPA LIIKKUA PARASTA TÄSTÄ TYÖKALUJA ITSELLESI!
LUPA LIIKKUA PARASTA TÄSTÄ TYÖKALUJA ITSELLESI! 1. Työyhteisön osaamisen johtamiseen 2. Lasten liikunnan lisäämiseen toimintayksikössä 3. Työhyvinvoinnin parantamiseen 4. Henkilökunnan ammatillisuuden
LisätiedotHakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa.
Päivähoidon laatukriteerit Hakeminen Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa. Henkilökunta tuntee päivähoitoyksikkönsä
LisätiedotIloa, leikkiä ja yhdessä tekemistä, varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset käytäntöön
Iloa, leikkiä ja yhdessä tekemistä, varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suositukset käytäntöön Varhaiskasvatuksen liikuntaseminaari 19.9.2017 Myllymäen päiväkotikoulu Kouvolan varhaiskasvatuksen lasten
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon
OHOI Osaamista vuorohoitoon Henkilöstökoulutus 7.3.2016 Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon tuula.dahlblom@jamk.fi Varhaiskasvatuksen
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Jollas- Poikkilaakso- Puuskakulma 2018
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Jollas- Poikkilaakso- Puuskakulma 2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen
LisätiedotTEHTÄVÄNKUVAUS 1/5 I TAUSTATIEDOT. Päiväkodinjohtaja. lastentarhanopettaja II YLEISKUVAUS TEHTÄVÄSTÄ
TEHTÄVÄNKUVAUS 1/5 I TAUSTATIEDOT Tehtävän nimike Päiväkodinjohtaja Henkilön nimi Koulutus Työpaikka lastentarhanopettaja Fyysisen työympäristön kuvaus II YLEISKUVAUS TEHTÄVÄSTÄ Tehtävän tarkoitus Tehtävänä
LisätiedotSuomenkielinen koulutusjaosto. Porvoon kaupungin esiopetussuunnitelma / päivitetty
Suomenkielinen koulutusjaosto Porvoon kaupungin esiopetussuunnitelma 1.8.2016 / päivitetty 1.8.2017 Paikalliseen esiopetussuunnitelmaan tehdyt muutokset Koko suunnitelmassa muutettu Laadukkaan varhaiskasvatuksen
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
Kasvatus- ja opetuslautakunta 30.5.2017 Liite 2 44 Varhaiskasvatuspalvelut Luottamuksellinen Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsi: Päiväkoti/perhepäivähoito: 2 Perustiedot perheestä Perheeseen kuuluvat
LisätiedotMuonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA
Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 30.11.2016 2 Sisällys 1. Toiminta-ajatus ja toiminnan tavoitteet 3 2. Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnittelu
Lisätiedot10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi
10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.
LisätiedotYksityisen perhepäivähoidon valvonta (ja ohjaus)
Yksityisen perhepäivähoidon valvonta (ja ohjaus) Oulussa Omassa kodissaan työskenteleviä yksityisiä perhepäivähoitajia 95 (kunnallisia hoitajia 120) Työsopimussuhteisia (yksityisen hoidon tuella palkattuja)
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotKasvun kikatusta leikin lumoissa
Kasvun kikatusta leikin lumoissa Tarkastelukiikarissa toimintakulttuurin kehittäminen ja sitä ohjaavat periaatteet Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Inklusiivisessa toimintakulttuurissa edistetään
LisätiedotKangasalan kunta/ Varhaiskasvatus 18.11.2014 Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1
PÄIVÄHOITOTOIMINNAN EHDOTTOMAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUVAATIMUKSET Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 laadulle asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät lainsäädännön vaatimukset
LisätiedotLasten ja nuorten palvelut
Lasten ja nuorten palvelut 1.1.2014 Varhaiskasvatuksen johtamismallin muutos 1 Marja-Liisa Akselin 3.4.2014 Muutoksen tavoitteet (Kh 18.2.2013) Valmistelun keskeisenä tavoitteena on kehittää uudelle palvelualueelle
Lisätiedot