RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen"

Tapio Keskinen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN

2 VARHAISKASVATUSYKSIKÖN ESIMIES Toimenkuva ja tehtävät YHTEISKUNNALLINEN JA ASIAKASVAIKUTTAVUUS ARVOT Kestäväkehitys ympäristöjohtaminen Yhteisöllisyys Innovatiivisuus ASIAKASPALVELU, Asiakaspalautteen arviointi ja kehittäminen Palvelunohjaus Monikulttuurinen asiakaspalveluohjaus Verkostotapahtumat Ulkopolitiikka MUUTOSJOHTAMINEN Alueen kehitys Organisatoriset muutokset YHTEISTYÖKUMPPANIT Tilakeskus Kiinteistö Ateria-laitoshuolto Neuvola Lastensuojelu Alueen yhdistykset Ulkoiset palveluntuottajat Oppilaitokset ja koulu Työterveyshuolto TE-keskus Tukipalvelut RAKENTEET JA PROSESSIT TOIMINNAN SUUNNITTELU, JOHTAMINEN JA SEURANTA Linjausten ja strategian toteutus Hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuus Pedagoginen kehittäminen ja arviointi Yksikön toiminnan kehittäminen / yksikkökoko ja monimuotoisuus Lapsivalinnat ja päätökset YHTEISTYÖVERKOSTOT Jory Aluetiimit Alueiden- ja kaupunkien välinen yhteistyö Verkostopalaverit Talopalaverit Tiimipalaverit Yhteistyöpalaverit Vek / perheet Ohjausryhmä/vastuualue palaverit TALOUDELLISET RESURSSIT JA MAHDOLLISUUDET TALOUDEN SUUNNITTELU JA OHJAUS Ostolaskujen hyväksyntä, tiliönti ja asiatarkistus Tilankäytön myyntilaskut Opiskelijalaskutus Kustannustietoisuus ja tehokkuussuunnittelu Budjetin seuranta UUDISTUMINEN JA HENKILÖSTÖN HYVINVOINTI VASTUUT Lait ja asetukset Budjetti Kiinteistö ja laitteet Materiaali / hankinnat Turvallisuus Ajankohtaistieto varhaiskasvatuksesta JOHTAMINEN JA ESIMIESTYÖ Henkilöstöjohtaminen Tulos- ja kehityskeskustelut Aktiivinen välittäminen TYHY Sijaisjärjestelyt Seuren laskujen tiliönti, tuntilistat avustajien rekrytointihaastattelut Rekrytointi

3 ESIMIEHISYYS: omien tunteiden kuuntelu / pohtiminen miten ne vaikuttavat työyhteisöön tutkiva asenne omaan esimiehisyyteen ja sen vaikutukset työyhteisön toimivuuteen KOKO TYÖYHTEISÖN TOIMIVUUS Tarkastella työyhteisön tilaa eri tasoilta Pysähtyminen; varaa aikaa pohdinnalle, arviointi / tilannekartoitus missä kehityksen vaiheessa työyhteisö on tartu tilanteisiin; yhden ihmisen viesti onko tarvetta toimia viestin perusteella. Esim. kriittisen palautteen realisointi: Olen saanut tällaista palautetta. Oletteko kaikki samaa mieltä? Silloin johtaja viestii, että ottaa aina palautteen tosissaan ja haluaa sen olevan avointa. Samalla välttää sen, että palautetta käytetään manipulatiivisesti esim. vallan tavoitteluun. Oman tavoitteen kirkastaminen rakenteiden varmistaminen Ole kuulolla mitä/ mistä henkilöstö henkilökunta keskustelee keskenään HENKILÖSTÖN VÄLINEN VUOROVAIKUTUS Sosiogrammi mielessä koottu / paperille kirjattu kaavio tiimien toimivuudesta ja yhteistyön ilmapiiristä koko työyhteisön toimivat ja toimimattomat tilanteet Toiminta kulttuurimuutos Haastavien työntekijöiden toimintamallien kartoitus/käyttökelpoisiin työ/vastuualueisiin valjastaminen. Henkilön epätoivottujen tapojen kitkeminen. Positiivisen toiminnan/vastuualueen antaminen, työyhteisön hyväksi. Tavoitteena saada työntekijälle arvostusta, tavoitteena saavuttaa työyhteisöön kuuluvuuden tunne ja sitoutuminen yhteiseen hyvään. Hyvän asian/siemenen kylväminen

4 JOHTAMISESSA PEDAGOGIIKKA KESKIÖSSÄ Oma sitoutuminen Itsensä johtaminen Pedagoginen johtajuus pysyvästi rakenteissa ja arjessa Ops / vasu Säännöllinen kannattelu Vuosikello Vastuuhenkilöiden palaverikäytännöt Liikkuminen tukee henkilöstön hyvinvointia Pedagoginen sisällöllinen projektisuunnitelma Mittari/väline havainnointiin Tiimi kehityskeskustelut Henkilökohtaiset kehityskeskustelut Ammatillinen kumppanuus /vastuullisuuden malli Vanhemmat vanhempainyhdistykset AMMATILLISUUDEN OTE /TIETOISUUS Lasten asennekasvatus yhteiskunnallinen vastuu /tulevaisuuden päättäjät Lasten osallisuus ja arkipedagogiikka Koulutus Hyvinvoinnin tuki Lapset Henkilökunta johtaja Ideat jakoon ja käyttöön.

5 PÄIVÄKODIN JOHTAJA PROJEKTIVASTAAVANA: luo tilaa edustuksellisessa tiimissä, työyksikköpäivissä ja muissa tapaamisissa teeman yhteiselle käsittelylle kannattelee ja innostaa huolehtii, että painopistetyöskentely huomioidaan työsuunnitelmassa ja siihen liittyvässä arvioinnissa auttaa projektivastaavaa teknisissä kysymyksissä alueen jory ja esimiestiimit PROJEKTIVASTAAVAN ROOLINA ON: erityisesti syventyä teemaan ja hankkia itse tietoa innostaminen ja kannattelu perehtyä mistä tietoa tarvittaessa saa (intra,internet ja kirjallisuus, koulutukset ) huolehtia tiedon jakamisesta yhteisissä tapaamisissa olla linkkinä päivähoitoyksikön ja projektiorganisaation välillä

6 PEDAGOGINENJOHTAJUUS / VUOSIKELLO TOIMIKAUDEN ALOITUS: TIIMIKOKOUS, LTO-TIIMI, LH-TIIMI, AVUSTAJA- VARAHENKILÖTIIMI. TIIMI TUKE:T KEHITTÄMISPÄIVÄ: TOIMIKAUDEN, ASAKASTYYTYVÄISYYDEN ARVIOINTI. UUDEN TOIMINTAKAUDEN SUUNNITTELU SÄÄNNÖLLISET TEHTÄVÄT: SYYSKUUN /VANHEMPAINILTA LOKAKUUN / KEHITTÄMISILTA LOKA-MARRASKUU : TUKE-KESKUSTELUT JOULUKUU/JOULUPÄIVYSTYS TAMMIKUU: TYHY-YHTEISTOIMINTA MAALIS-HUHTIKUU / KEHITTÄMISPÄIVÄ TOIMIKAUDEN SUUNNITTELUILTA: TOIMINTASUUNNITELMAT, ARVOT JA PERIAATTEET KIRJATAAN TYÖNJAKO, JAETTU JOHTAJUUS JA VASTUUHENKILÖIDEN VARMISTAMINEN TOIMINNAN VÄLIARVIOINTI: KEHYTIIMIT SEKÄ YKSIKÖN LTO-TIIMI TOIMINTAYKSIKÖN KEHITTÄMISKOHTEIDEN VALINTA

7 Työnjako / jaettu johtajuus Esimiehen- ja varaesimiehen tehtävän jako Pedagoginen johtajuus Vastuuhenkilöt Vuosikello Kuukausi tapaamiset / vastuuhenkilöt Talopalaverit Aluetiimikokoukset/ jaetut vastuutehtävät Tiimituket Yksilötuket

8 AIKATAULU TYÖYHTEISÖLLE TIETO JAETTU JOHTAJUUS KOKOUS KOKOONPANO TOUKOKUU Ryhmät muodostetaan KESÄKUU Edellisen toimikauden arvion koonti Arvion yhteenveto ESIMIES JA VARAJOHTAJA ELOKUU Tyhy toiveet ja ideat TYHY TYHY VASTAAVAT ESIMIES SYYSKUU Erityisvarhaiskasvatus Toimikauden tukirakenteet LTO-TIIMI, KELTO, ESIMIES LOKAKUU EO:n ajankohtaisuus Esiopetuksen tavoitteet LTO-TIIMI, ESIMIES MARRASKUU Koulutustarpeet Joulunajan järjestelyt Yksikön koulutustaso arvioidaan / OPS:n sisältöön. Jouluajan rakenteet. ESIMIES, VARAJOHTAJA PEDAGOGISET JOHTAJAT JOULUKUU Jouluajan järjestelyt Joulupäivystyksen rakenteet ESIMIES, VARAJOHTAJA PEDGOGISET JOHTAJAT TAMMIKUU Väliarvion tulokset Väliarvion koonti ESIMIES JA VARAJOHTAJA HELMIKUU Materiaali hankintojen tarpeet Budjetti LTO-TIIMI, ESIMIES MAALISKUU Toiminnan tukirakenteet ja vastuualueet tarkistetaan Jaetun johtajuuden työnjako ESIMIES, VARAJOHTAJA PEDGOGISET JOHTAJAT HUHTIKUU Kehittämispäivän sisältö Kehittämispäivän suunnittelu VASTUUTIIMI ESIMIES TOUKOKUU Kesätoiminnan järjestelyt Lomakyselyjen koonti ja varahoito ESIMIES JA VARAJOHTAJA KESÄ-HEINÄKUU Seuraavan toimikauden toiminnan rakenteet Toiminnan tavoitteet ja rakenteet edellisen toimintakauden arvion pohjalta ESIMIES, VARAJOHTAJA PEDAGOGISET JOHTAJAT