Opetusministeriö E-KIRJELMÄ OPM KAS Wessman Sari Eduskunta Suuri valiokunta

Transkriptio

1 Opetusministeriö E-KIRJELMÄ OPM KAS Wessman Sari Eduskunta Suuri valiokunta Viite Asia Luovuuden, koulutuksen ja kulttuurin teemavuosi 2009 (Creative Europe 2009) U/E-tunnus: EUTORI-numero: Viitaten perustuslain 97 :ään opetusministeriö lähettää kunnioittavasti eduskunnan suurelle valiokunnalle tiedoksi komission julistuksen ja neuvoston päätelmien pohjalta laaditun opetusministeriön perusmuistion (OPM ). LIITTEET OPM , 11189/2007, 9021/1/2007 REV 1

2 2(2) Asiasanat Hoitaa Tiedoksi Lomakepohja: Eduskuntakirjelmä

3 Opetusministeriö PERUSMUISTIO OPM KTPO/esik Jäntti Johanna Asia EU; Koulutus: Luovuuden, koulutuksen ja kulttuurin teemavuosi 2009 (Creative Europe 2009) Kokous Liitteet Viite EUTORI/Eurodoc nro: U-tunnus / E-tunnus: - - Käsittelyn tarkoitus ja käsittelyvaihe: Asiakirjat: Portugalin EU-puheenjohtajuuskauden aikana saataneen aikaan instituutioiden välinen julistus vuoden 2009 nimeämisestä luovuuden, koulutuksen ja kulttuurin teemavuodeksi (Creative Europe 2009). Draft interinstitutional declaration designating 2009 a European Year of Creativity and Innovation (11189/2007) Kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuudet edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista (9021/1/2007 REV 1) EU:n oikeuden mukainen oikeusperusta/päätöksentekomenettely: Käsittelijä(t): Suomen kanta/ohje: Perustamissopimuksen artiklat 149, 150 ja 151. OPM / opetusneuvos Reijo Aholainen, p OPM / ylitarkastaja Johanna Jäntti, p OPM / neuvotteleva virkamies Risto Kivelä, p OPM / kulttuurisihteeri Mervi Tiensuu-Nylund, p OPM / kulttuurisihteeri Iina Berden, p

4 Suomi kannattaa vuoden 2009 nimeämistä luovuuden, koulutuksen ja kulttuurin teemavuodeksi. 2(4) Kulttuuripolitiikan sektorilla teemavuoteen liittyvien hankkeiden avulla tulisi pyrkiä konkreettisesti toteuttamaan kulttuurineuvoston keväällä 2007 hyväksymissä päätelmissä ("Kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuudet edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista") asetettuja tavoitteita, jotka koskevat kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuuksia edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista. Kulttuuri- ja luovat alat edistävät erityisellä ja monipuolisella tavalla Euroopan globaalia kilpailukykyä. Koulutuspolitiikan sektorilla luovuuden ja innovaatioiden edistäminen kaikilla aloilla kuuluu koulutusjärjestelmien keskeisiin tavoitteisiin ja liittyy erityisesti Euroopan parlamentin ja neuvoston 18 päivänä joulukuuta 2006 elinikäisen oppimisen avaintaidoista antaman suosituksen (2006/962/EY) aloitekykyä ja yrittäjyyttä sekä kulttuuria ja kulttuurin ilmaisumuotoja koskeviin avaintaitoihin. Olemassaolevien rakenteiden, ohjelmien ja aloitteiden hyödyntämiseksi paremmin tulisikin tehostaa kulttuuri- ja luovan alan teollisuutta koskevien toimien koordinointia, jotta niiden vaikutus Lissabonin toimintasuunnitelmaan voidaan hyödyntää mahdollisimman tehokkaasti ja varmistaa kulttuuri- ja luovien alojen huomioiminen kokonaisuudessaan. Myös koulutuksen, tutkimuksen, innovaatioiden sekä kulttuuri- ja luovien alojen välisiä yhteyksiä tulisi edelleen vahvistaa. Tärkeää on erityisesti edistää kulttuurin ja koulutuksen yhteisvaikutuksia luovien taitojen kehittämiseksi. Pääasiallinen sisältö: Päätöstä luovuuden ja innovaatioiden eurooppalaisesta teemavuodesta 2009 on valmisteltu instituutioiden välisenä julistuksena, jonka perusteella mm. Elinikäisen oppimisen, Nuoriso- ja Kulttuuri ohjelmien rahoitusta suunnattaisiin vuoden toteuttamiseen. Komissio on halunnut yhteisön nykyisten rahoitusohjelmien puitteissa tehdä vuodesta 2009 Euroopan luovuuden ja innovoinnin teemavuoden, jossa koulutuksen ja kulttuurin avulla lisätään yleistä tietoisuutta, edistetään poliittista keksutelua jäsenvaltioiden välillä ja vaalitaan luovuutta, innovointia ja monikulttuurista osaamista. Portugalin tavoitteena on EU-puheenjohtajuuskaudellaan tehdä päätös vuoden 2009 nimeämisestä luovuuden, koulutuksen ja kulttuurin vuodeksi (Creative Europe 2009). Vuoden täytääntöönpanoa koskevat toimenpiteet koskevat mm. tiedotusta, tukea hyvien käytäntöjen edistämiseksi ja politiikkatason pohdintoja siitä, kuinka koulutus ja kulttuuri voivat entistä tehokkaammin edistää luovuutta elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Kulttuuripolitiikan sektorilla teemavuosi liittyy läheisesti kulttuurineuvoston Saksan pjkaudella hyväksyttyihin päätelmin (9021/1/2007 REV 1) kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuuksista edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista. Koulutuspolitiikan sektorilla luovuuden ja innovaatioiden edistäminen kaikilla aloilla kuuluu koulutusjärjestelmien keskeisiin tavoitteisiin ja liittyy erityisesti Euroopan parlamentin ja neuvoston 18 päivänä joulukuuta 2006 elinikäisen oppimisen avaintaidoista antaman suosituksen (2006/962/EY) aloitekykyä ja yrittäjyyttä sekä kulttuuria ja kulttuurin ilmaisumuotoja koskeviin avaintaitoihin. Komissio perustaa vuotta varten jäsenmaiden edustajista koostuvan ohjausryhmän. Ryhmän tarkoituksena on valmistella ja koordinoida vuotta koskevia aktiviteetteja erityisesti eurooppalaisella tasolla.

5 3(4) Kansallinen käsittely: Eduskuntakäsittely: (EU30-jaosto ) - Käsittely Euroopan parlamentissa: - Kansallinen lainsäädäntö, ml. Ahvenanmaan asema: Taloudelliset vaikutukset: - - Muut mahdolliset asiaan vaikuttavat tekijät: Päätöstä luovuuden ja innovaatioiden eurooppalaisesta teemavuodesta 2009 on valmisteltu instituutioiden välisenä julistuksena, jonka perusteella mm. Elinikäisen oppimisen, Nuoriso- ja Kulttuuri ohjelmien rahoitusta suunnattaisiin vuoden toteuttamiseen.

6 4(4) Asiasanat Hoitaa Tiedoksi koulutus, koulutus- nuoriso- ja kulttuurineuvosto, kulttuuri OPM ALR, EUE, KTM, MMM, STM, TH, TM, UM, VM, VNEUS Lomakepohja: Perusmuistio, EU-ohje

7 COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION Brussels, 29 June /07 LIMITE EDUC 114 CULT 36 NOTE from : General Secretariat of the Council to : delegations N prev.doc. 8130/07 EDUC 110 CULT 34 Subject : Draft interinstitutional declaration designating 2009 a European Year of Creativity and Innovation In the light of comments made at the Education Committee meeting in Dresden on June 2007 and of written comments received from delegations, a revised draft of this declaration can be found in annex. The text will be discussed at the meeting of the Education Committee of 4 July /07 NP/ag 1 DG I - 2 A EN

8 Draft DECLARATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT, OF THE COUNCIL AND OF THE COMMISSION DESIGNATING 2009 A EUROPEAN YEAR OF CREATIVITY AND INNOVATION The European Parliament, the Council and the Commission declare their support for action to make 2009 a European Year of Creativity and Innovation through education and culture. Overall aim The aim is to promote creativity as a driver for innovation and as a key factor for the development of personal, occupational and social competences [ ] and the well-being of all individuals in society. Education and Training systems should cater sufficiently and at all appropriate levels for the development of key competences to support creativity and innovation. Creativity is considered as the ability needed to permit autonomous thought and independent behaviour, with a view to reaching innovative and original solutions in personal, occupational and social life. Specific objectives Creativity and innovation should be promoted in the perspective of "lifelong and lifewide" learning and participation. Taking as a reference the Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning (2006/962/EC), in particular the competences regarding "sense of initiative and entrepreneurship" and "cultural awareness and expression", the year should highlight inter alia the following factors which can contribute to the promotion of creativity and innovation: providing an environment which stimulates innovation, flexibility and adaptability to a rapidly changing world and creative management of diversity. All forms of innovation, including non-technological innovation should be taken into account; 11189/07 NP/ag 2 DG I - 2 A EN

9 providing an environment which stimulates aesthetic sensitivity, emotional development, lateral thinking [ ] and intuition and which fosters creativity in all children from the earliest stages of development, including pre-school care; fostering creativity as a competence which is transferable to a variety of occupational contexts; broadening access to culture and reducing disparities in access, particularly during an individual's most formative years, so that the personal development of some children is not hindered; continuing opportunities for participation in various forms of cultural, artistic and creative self-expression throughout formal education, in keeping with each individual's capacities; equipping people to improve their career opportunities in all areas where creativity and innovation play an important role; developing creativity through non-formal and informal youth activities; encouraging those who are no longer in the labour market to develop their creative potential for personal fulfilment; encouraging openness to cultural diversity, as a means of fostering intercultural communication and artistic cross-fertilisation /07 NP/ag 3 DG I - 2 A EN

10 Implementation Implementing measures should involve awareness-raising, including support for and the dissemination of good practices, and policy debates on how education and culture can more effectively nurture and develop people's creativity in a lifelong learning perspective. Financial support for the year should be drawn from existing Community programmes and instruments based on Articles 149, 150 and 151 of the Treaty, in particular the Lifelong Learning, Culture, Youth in Action and Europe for Citizens Programmes ( ). The European Structural Funds and the 7 th Research Framework Programme, as well as the Media programme, also constitute valuable sources of support for creative and innovative activity. Member States, their regions and municipalities are invited to make creativity and innovation a theme of their communication activities throughout the year 2009, in particular in schools and higher-education institutions. Each Member State is invited to designate a national coordinating body or bodies, in keeping with its domestic arrangements governing education and culture. The Commission will establish a steering committee made up of delegations of the Member States. The role of this committee should be to prepare and coordinate activities relating to the year, in particular activities at European level which could involve the participation of representatives of the European Union's institutions. For the European Parliament For the Council For the Commission 11189/07 NP/ag 4 DG I - 2 A EN

11 EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO Bryssel, 21. toukokuuta /1/07 REV 1 (fi) CULT 29 SAATE Lähettäjä: Neuvoston pääsihteeristö Vastaanottaja: Neuvosto Ed. asiak. nro: 8635/2/07 CULT 25 REV 2 Asia: Kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuudet edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista Neuvoston päätelmien hyväksyminen Pysyvien edustajien komitea tarkasteli edellä mainittua tekstiä Kokouksen päätteeksi puheenjohtajavaltio totesi, että Tanskan parlamentaarista tarkasteluvaraumaa lukuun ottamatta tekstistä vallitsi yksimielinen yhteisymmärrys. Neuvostoa pyydetään vahvistamaan yhteisymmärrys ja hyväksymään päätelmät. 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 1 DG I - 2A FI

12 LIITE Neuvoston päätelmät kulttuuri- ja luovien alojen mahdollisuuksista edistää Lissabonin tavoitteiden saavuttamista EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO, joka 1) ottaa huomioon Euroopan yhteisön perustamissopimuksen 151 artiklan, 2) ottaa huomioon Lissabonin strategian elvyttämisen Brysselissä 22. ja 23. maaliskuuta 2005 kokoontuneessa Eurooppa-neuvostossa, jossa huomio kohdistettiin talouskasvuun sekä uusien ja parempien työpaikkojen luomiseen, sekä 8. ja 9. maaliskuuta 2007 kokoontuneen Eurooppa-neuvoston päätelmät erityisen huomion kiinnittämisestä pk-yritysten potentiaalin aktivoimiseen myös kulttuuri- ja luovilla aloilla, sillä juuri näistä yrityksistä lähtee kasvu, uusien työpaikkojen luominen ja innovointi, 1 3) palauttaa mieleen, että kulttuurilla ja luovuudella on monenlaisia sosiaalisia, poliittisia ja taloudellisia tehtäviä, 4) panee merkille, että kulttuuri-ilmaisujen moninaisuuden suojelemista ja edistämistä koskevassa Unescon yleissopimuksessa korostetaan, että kulttuuritoiminnoilla, -hyödykkeillä ja -palveluilla on sekä taloudellinen että kulttuurinen arvo, 5) on tietoinen Euroopan kulttuuritaloudesta tehdystä tutkimuksesta, jonka komissio tilasi ja joka esiteltiin yleisölle 14. marraskuuta 2006, ja erityisesti siitä, että tutkimuksessa korostettiin kulttuuri- ja luovan alan suurta merkitystä Lissabonin tavoitteiden saavuttamisessa sekä eurooppalaisen kulttuurin valtavia mahdollisuuksia, 6) on vakuuttunut siitä, että kulttuurin ja luovan toiminnan asemaa on vahvistettava Lissabonin toimintasuunnitelmaa kehitettäessä, ottaen huomioon sen, että yhä useammin tunnustetaan kulttuurin keskeinen merkitys Euroopan kehittämishankkeessa, jossa sillä on ainutlaatuinen ja välttämätön rooli, 1 Asiak. 7224/07, s /1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 2 LIITE DG I - 2A FI

13 7) on tietoinen siitä, että tätä koskevien toimien on oltava osa laajempaa strategiaa, josta on keskusteltava ja joka on määriteltävä muun muassa komission tulevan kulttuuria koskevan tiedonannon pohjalta; siinä aiotaan määritellä kulttuurin ja luovuuden keskeinen rooli Euroopan kehittämishankkeessa kulttuuria koskevan Euroopan toimintasuunnitelman edistämiseksi, 8) on tietoinen siitä, että strategian onnistuminen riippuu vahvasta toimintaohjelmaperustasta; tätä varten voitaisiin toteuttaa ja olisi toteutettava useita kiireellisiä toimia, erityisesti seuraavilla aloilla: näyttöön pohjautuvan poliittisen päätöksenteon edistäminen tietojen keräämisen ja parhaiden käytäntöjen vaihtamisen alalla, koulutuksen ja kulttuurin välisten yhteyksien vahvistaminen sekä pk-yritysten potentiaalin ja olemassa olevien rakenteiden ja ohjelmien hyödyntäminen paremmin, 9) vahvistaa aikomuksensa jatkaa jäsenvaltioiden välistä yhteistyötä kulttuurille ja kulttuuritoiminnalle tärkeissä erityiskysymyksissä ja tehdä aikanaan päätöksen uudesta, vuotta 2008 ja sen jälkeistä aikaa koskevasta neuvoston työsuunnitelmasta, ottaen huomioon kyseisestä yhteistyöstä neuvoston vuosien kulttuurialan työsuunnitelmien 2 nojalla saadut myönteiset tulokset. PANEE MERKILLE edellä mainitun Euroopan kulttuuritaloutta koskevan tutkimuksen tulokset, joista voidaan päätellä seuraavaa: kulttuurinen luovuus ja siihen liittyvät elinkeinoelämän alat edistävät jo suoraan ja merkittävällä tavalla talouskasvua ja työllisyyttä; kulttuurialalla kasvu on ollut suurempaa kuin taloudessa yleensä ja työllisyys lisääntyi enemmän kuin taloudessa yleensä, kulttuuritoiminnalla ja luovien alojen teollisuudella, kuten kuvataiteilla ja esittävillä taiteilla, kulttuuriperinnöllä, elokuvalla ja videoilla, televisiolla ja radiolla, uudella ja nousevalla medialla, musiikilla, kirjoilla ja lehdillä, muotoilulla, arkkitehtuurilla ja mainonnalla on myös keskeinen rooli innovaatioiden ja teknologian edistämisessä, ja ne ovat kestävän kasvun keskeisiä moottoreita tulevaisuudessa, 2 Kulttuurialan eurooppalaista yhteistyötä koskevasta uudesta työsuunnitelmasta 25 päivänä kesäkuuta 2002 annettu neuvoston päätöslauselma sekä kulttuurialan työsuunnitelmasta kaudelle (jota on pidennetty vuoden 2007 loppuun) 16 päivänä marraskuuta 2004 annetut neuvoston päätelmät. 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 3 LIITE DG I - 2A FI

14 erityisesti korkealaatuisen luovan sisällön saatavuus on avaintekijä uusien teknologioiden, erityisesti laajakaistayhteyksien, digitaalisen television ja matkaviestinnän, omaksumisessa, kulttuurialalla toimivilla itsenäisillä ammatinharjoittajilla, mikroyrityksillä sekä pienillä ja keskisuurilla yrityksillä on jopa ratkaisevampi rooli alan kehityksen eteenpäin viemisessä kuin niillä on muilla aloilla, läheisistä yhteyksistä erityiseen kulttuuri- ja kieliympäristöön ja voimakkaista alueellisista juurista johtuen tavaroiden ja palvelujen tuotanto kulttuurialalla ei ole helposti siirrettävissä, ja se tarjoaa siten vakaan ja kestävän perustan paikallisille ja alueellisille talouskasvua ja sosiaalista yhteenkuuluvuutta koskeville strategioille. KOROSTAA, että kulttuuri- ja luovat alat edistävät erityisellä ja monipuolisella tavalla Euroopan globaalia kilpailukykyä ottaen huomioon seuraavaa: Euroopan rikas kulttuurielämä lisää sen kaupunkien ja alueiden houkuttelevuutta taloudellisen toiminnan maailmanlaajuisina keskuksina, Euroopan kulttuurinen rikkaus ja monimuotoisuus sekä kulttuuriperintö tekevät siitä houkuttelevan kohteen eri puolilta maailmaa oleville kulttuurimatkailijoille, kulttuurisisältö ja luovuus ovat Euroopan maailmanlaajuisen kilpailukyvyn kannalta yhä keskeisemmässä asemassa. TOTEAA, että jäsenvaltioiden ja yhteisön tasolla ei edelleenkään ole luotettavia vertailukelpoisia todisteita, joiden perusteella voitaisiin kunnolla arvioida kulttuuri- ja luovien alojen taloudellista vaikutusta EU:n talouteen, erityisesti poliittisten toimenpiteiden tuloksena, puuttuu erityiskoulutusta ja neuvontaa, joilla autettaisiin luovan ja kulttuurialan ammattilaisia kehittämään luovasta työstään menestyviä kaupallisia tuotteita ja palveluja, 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 4 LIITE DG I - 2A FI

15 jos kulttuuri- ja luovaan alaan ei kiinnitetä riittävästi huomiota yhteisön tärkeimpien tukiohjelmien ja aloitteiden täytäntöönpanossa, edistyminen Lissabonin toimintasuunnitelman tavoitteiden saavuttamisessa saattaa vaarantua, sisämarkkinoilla on edelleen luovien ihmisten ja kulttuuritoiminnan vapaata liikkuvuutta sekä tuotteiden ja palvelujen sähköistä jakelua koskevia esteitä, kulttuuri- ja luovien alojen pk-yrityksillä on edelleenkin paljon vaikeuksia esimerkiksi rahoituksen saannissa. PANEE MERKILLE vuoden 2007 alkupuoliskolla aloitetut asiantuntijatason toimet, joiden avulla pyritään arvioimaan tilastot mukaan lukien erityiskysymyksiä, jotka koskevat kulttuuri- ja luovien alojen vaikutusta talouskasvuun ja työllisyyteen ottaen mukaan asianmukaiset ammatilliset toimijat/sidosryhmät. KEHOTTAA A. TUTKITTUUN TIETOON POHJAUTUVAN POLIITTISEN PÄÄTÖKSENTEON EDISTÄMISEKSI komissiota tehostamaan toimintaansa Euroopan yhteisöjen tilastotoimiston (Eurostat) kulttuuria ja taloudellista kasvua koskevien tilastojen edistämisestä 20 päivänä marraskuuta 1995 annetun neuvoston päätöslauselman 3 jatkotoimena tekemän työn pohjalta, 3 EYVL C 327, , s /1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 5 LIITE DG I - 2A FI

16 jatkamaan työtä kulttuuritilastojen alalla määritelmien ja menetelmien osalta ja arvioimaan jo tehtyä työtä tarkoituksena erityisesti saada tietoja vuosiksi ehdotetun yhteisön tilasto-ohjelman kulttuuriosuuden toteuttamista varten, toimimaan tarvittaessa yhteistyössä muiden asiaankuuluvien kansainvälisten instituutioiden kanssa. jäsenvaltioita antamaan täyden tukensa tietojen keräämiselle, erityisesti käyttämällä tehokkaasti hyväksi tiedonkeruumenetelmiä tai tarvittaessa luomalla niitä, kuitenkin välttäen lisäämästä yritysten ja järjestöjen hallinnollisia rasitteita, tekemään tarvittaessa tapaus- ja vaikutustutkimuksia. jäsenvaltioita ja komissiota päättämään myös seuraavista painopistealueista ja yksilöimään uusia tiedonkeruualoja, jotta kulttuuri- ja luovien alojen teollisuuden vaikutusta Lissabonin toimintasuunnitelmaan voidaan mitata. edistämään parhaiden käytäntöjen vaihtamista kulttuuri- ja luovien alojen talouden alalla ja varmistamaan sen. 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 6 LIITE DG I - 2A FI

17 B. KOULUTUKSEN SEKÄ KULTTUURI- JA LUOVIEN ALOJEN VÄLISTEN YHTEYKSIEN VAHVISTAMISEKSI jäsenvaltioita arvioimaan, onko kulttuuria ja kulttuuriperintöä koskevissa opinnoissa ja koulutusohjelmissa otettu liikkeenjohdolliset näkökohdat riittävästi huomioon, ja edistämään erityisesti kulttuuri- ja luovan alan teollisuuden ammattilaisille räätälöidyn liikkeenjohdollisen, liiketaloudellisen ja yrittäjäkoulutuksen saatavuutta, sekä vahvistamaan kulttuuriulottuvuutta taloustieteiden ja kauppatieteiden opinnoissa, jäsenvaltioita ja komissiota edistämään yhteyksiä ja yhteistyötä luovan alan ja liike-elämän välillä, jotta jälkimmäisen tietoisuus kulttuuri- ja luovan alan mahdollisuuksista lisääntyisi, edistämään kulttuurin ja koulutuksen yhteisvaikutuksia luovien taitojen kehittämiseksi. C. KULTTUURI- JA LUOVIEN ALOJEN PIENTEN JA KESKISUURTEN YRITYSTEN MAHDOLLISUUKSIEN HYÖDYNTÄMINEN PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA jäsenvaltioita ja komissiota vauhdittamaan toimia, joilla pyritään parhaalla mahdollisella tavalla hyödyntämään kulttuuri- ja luovien alojen pk-yritysten taloudellinen potentiaali, edistäen yritysten yhteistyötä ja verkostojen kehittämistä, helpottamaan pk-yritysten rahoituksensaantia, vahvistamaan kulttuurihyödykkeiden ja -palveluiden tasapainoista, vastavuoroista vaihtoa kolmansien maiden kanssa kulttuurin moninaisuuden edistämiseksi ja kulttuurien välisen vuoropuhelun lisäämiseksi, tehostamaan teollis- ja tekijänoikeuksien suojaa ja väärennösten ja tuotepiratismin torjuntaa kulttuuri- ja luovilla aloilla. 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 7 LIITE DG I - 2A FI

18 D. OLEMASSA OLEVIEN RAKENTEIDEN, OHJELMIEN JA ALOITTEIDEN HYÖDYNTÄMISEKSI PAREMMIN komissiota tehostamaan kulttuuri- ja luovan alan teollisuutta koskevien toimien koordinointia, koska niitä toteutetaan EU:n eri toimintapolitiikan aloilla, jotta niiden vaikutus Lissabonin toimintasuunnitelmaan voidaan hyödyntää mahdollisimman tehokkaasti ja varmistaa kulttuuri- ja luovien alojen huomioiminen kokonaisuudessaan, korostamaan kulttuuri- ja luovia aloja muiden yhteisön ohjelmien ja aloitteiden yhteydessä, arvioimaan paremmin, miten yhteisön eri ohjelmat ja aloitteet vaikuttavat kulttuuri- ja luoviin aloihin. jäsenvaltioita ja komissiota hyödyntämään koheesiorahastoa ja rakennerahastoja tehokkaammin kulttuuri- ja luovien alojen pk-yritysten tuen optimoimiseksi. 9021/1/07 REV 1 (fi) joh,rir,msu/em,jih/tia 8 LIITE DG I - 2A FI