Matti Pietilä Opetushallitus Lukiodiplomiseminaari Lukiodiplomit Päivitystyö s2016 k2017

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Matti Pietilä Opetushallitus Lukiodiplomiseminaari Lukiodiplomit Päivitystyö s2016 k2017"

Kimmo Aro
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Matti Pietilä Opetushallitus Lukiodiplomiseminaari Lukiodiplomit Päivitystyö s2016 k2017

2 Lukiodiplomit lukiokoulutuksessa Lukiodiplomit kehitettiin taitoja taideaineiden arviointiin lukioopinnoissa 1990-luvulla ylioppilastutkinnon kehittämistyöryhmän mietinnön pohjalta. Lukiodiplomit tarjoavat opiskelijalle mahdollisuuden antaa erityisen näytön osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan eri aineissa ja aineryhmissä. Lukiodiplomi ilmentää omaehtoista harrastuneisuutta. Lukiodiplomit täydentävät muiden erillisten näyttöjen tavoin lukion päättötodistuksen ja ylioppilastutkintotodistuksen osoittamaa osaamista. Lukion opetussuunnitelman perusteiden 2015 mukaisesti lukiodiplomeja on mahdollista suorittaa kotitaloudessa, kuvataiteessa, käsityössä, liikunnassa, musiikissa, mediassa, tanssissa ja teatterissa. 31/03/2017 Opetushallitus 2

3 Lukiodiplomien taustaa

4 Historia Ylioppilastutkinnon kehittämistyöryhmän mietintö 1993 (Komiteanmietintö 1993:25) OPH käynnisti 1995 lukion taitoja taideaineiden arvioinnin kehittämisen Lukiodiplomityöryhmän ehdotus ( , OKM 18:1998): Kaikilla lukioilla olisi mahdollisuus järjestää lukiodiplomin suorittaminen lukuvuodesta alkaen. Opetushallitus vahvistaa suorittamisen ehdot ja arviointikriteerit valtakunnallisesti oppiaineittain. Oppiaineet, joiden taitoja ylioppilastutkinto ei mittaa, joiden osaamista ei osoiteta pelkästään näyttökokeella, joissa arvioidaan myös prosessia esim. portfoliolla tai muulla tavalla.

5 Nykytilanne (LOPS2003) Lukion yleissivistävän koulutustehtävän mukaista toimintaa Järjestäminen lukioille vapaaehtoista Opetushallitus antaa lukiodiplomin suorittamisen ohjeet, arviointikriteerit ja todistuksen muodon: Lukiodiplomin yleiset ohjeet (1) ja lukiodiplomikohtaiset ohjeet (8) Lukiodiplomit kuuluvat lukion opetussuunnitelmassa soveltaviin kursseihin (VNA 955/ mom sekä LOPS2015, s. 222) 8 lukiodiplomia: kotitalous, kuvataide, käsityö, liikunta, media, musiikki, tanssi ja teatteri Osallistuminen lukiodiplomin suorittamiseen on opiskelijalle maksutonta mahdollisia tarvikekustannuksia lukuun ottamatta. Lukiodiplomitodistus lukion päättötodistuksen liite.

6 Lukiodiplomin kehittäminen viime vuosina - Liikunnan lukiodiplomin kehittäminen (talvella ) - Lukiodiplomeja on uudistettu vuosina 2008 ja 2009 (kuvataide, musiikki, media, teatteri, tanssi, kotitalous) - Selvitys lukiodiplomien suorittamisesta, 2011:30 Opetushallitus selvitti lukiodiplomien toteutumista lukioissa lukuvuosina ja e-oppimateriaali lukiodiplomin tueksi Sähköinen lukiodiplomitodistuspohja Lukiodiplomien ohjeiden ulkoasun päivitys 2012 Päivitys Opetushallituksen uusien julkaisuohjeiden mukaisiksi. Samassa yhteydessä uudistettiin ja yhdenmukaistettiin lukiodiplomien suoritusohjeita - Suoritettujen lukiodiplomien raportointityökalu 2015

7 Lukiodiplomien ohjeiden päivittäminen Opetushallituksen työryhmän asettaminen Toimikausi puheenjohtaja: Tiina Tähkä ylitarkastaja Maija-Liisa Ojala opetusneuvos Minna Harmanen opetusneuvos Mikko Hartikainen opetusneuvos Jan Hellgren opetusneuvos Kristina Kaihari opetusneuvos Eija Kauppinen opetusneuvos Marjaana Manninen opetusneuvos Matti Pietilä yksikön päällikkö Teatteri Kuvataide & Käsityö Teatteri Media Musiikki & Tanssi Kotitalous Liikunta 31/03/2017 Opetushallitus 7

8 Millaisia kehittämistoiveita on esitetty? Enemmän hyötyä jatko-opintoihin haettaessa / statusta kehitettävä edelleen Joustavuutta suorittamiseen (osaamisen tunnustaminen, muut opinnot, taiteidenvälisyys) Tiedotuksen ja ohjeiden edelleen selkiinnyttämistä Paremmat ohjeet Korvauskysymyksiin toivotaan yhtenäistä linjaa Lukiodiplomikurssin toteutumisen epävarmuus on haaste Seudullisen yhteistyön vahvistaminen (keinot puuttuvat) (Selvitys lukiodiplomien suorittamisesta, 2011:30)

9 Raportointitietoa lukiodiplomeista

10 Raportoineet lukiot lukuvuosina , , , ja % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % Ei raportoinut Raportoinut /03/2017 Opetushallitus 10

Lukiodiplomien suoritukset 2008-2009 ja 2015-2016 lukion hallintokielien mukaan 2008-2009

11 Lukiodiplomien suoritukset ja lukion hallintokielien mukaan ,70% 4,30% Suomi Suomi 96,30% Ruotsi 95,70% Ruotsi 31/03/2017 Opetushallitus 11

12 100 % 90 % 80 % 70 % Raportoidut lukiodiplomien suoritukset lukuvuosina , , , ja % 50 % 40 % % 20 % % 0 % Teatterin lukiodiplomi Tanssin lukiodiplomi Musiikin lukiodiplomi Median lukiodiplomi Liikunnan lukiodiplomi Käsityön lukiodiplomi Kuvataiteen lukiodiplomi Kotitalouden lukiodiplomi /03/2017 Opetushallitus 12

Lukiodiplomien yleisarvosanojen jakauma lukuvuosina 2008-2009 ja 2015-2016 2008-2009 2015-2016 23 % 40 % 2 % 8 % 27 % Hyväksytty 1 Tyydyttävä 2

13 Lukiodiplomien yleisarvosanojen jakauma lukuvuosina ja % 40 % 2 % 8 % 27 % Hyväksytty 1 Tyydyttävä 2 Hyvä 3 Kiitettävä 4 Erinomainen 5 26 % 40 % 5 % 8 % 21 % Hyväksytty 1 Tyydyttävä 2 Hyvä 3 Kiitettävä 4 Erinomainen 5 31/03/2017 Opetushallitus 13

14 Suoritetut, hylätyt ja keskeytyneet lukiodiplomit lukuvuosina ja ,30% 18,08% 0,30% 7,80% Suoritetut Suoritetut 81,62% Hyläytyt Keskeytyneet 91,90% Hyläytyt Keskeytyneet 31/03/2017 Opetushallitus 14

15 Lukiodiplomien suorittajien sukupuolijakauma lukuvuosina ja ,80% 77,20% Naiset Miehet 25,32% 74,68% Naiset Miehet 31/03/2017 Opetushallitus 15

16 Lukiodiplomit uusissa opetussuunnitelmissa

17 Valtioneuvoston asetus lukiolaissa tarkoitetun koulutuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista ja tuntijaosta (942/2014) 8 Nuorille annettavien opintojen rakenne Soveltavat kurssit ovat menetelmäkursseja, saman tai muun koulutuksen järjestäjän tarjoamia ammatillisia opintoja, aineksia eri oppiaineista sisältäviä eheyttäviä kursseja tai muita lukion tehtävään soveltuvia opintoja. Soveltaviin kursseihin voivat kuulua eri aineissa ja aineryhmissä suoritettavat lukiodiplomit, joihin Opetushallitus laatii valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet. 31/03/2017 Opetushallitus 17

18 Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015: 5.23 Lukiodiplomit Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastuneisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomit täydentävät lukion päättötodistuksen ja ylioppilastutkintotodistuksen osoittamaa osaamista. 8 lukiodiplomia: kotitalous, kuvataide, käsityö, liikunta, media, musiikki, tanssi ja teatteri 31/03/2017 Opetushallitus 18

19 Lukiodiplomien ohjeiden päivittäminen Aikataulu Syksy 2016: Kevät 2017: Linjauksia ja aikataulun suunnittelua Suuntaviivat ja tavoitteet työlle Asiantuntijakokoukset / diplomit Ohjeiden virkamiesvalmistelua Valmistelu jatkuu Kuulemistilaisuus Ohjeiden viimeistely ja käännökset Lukiodiplomit julkaistaan kevään lopulla TÄYSI-IKÄINEN LUKIODIPLOMI UUDISTUU Opetushallituksen Lukiodiplomiseminaari /03/2017 Opetushallitus 19

20 Lukiodiplomien ohjeiden päivittäminen Tarkempi aikataulu s k2017 Elo-syyskuu 2016: Lokakuu 2016: Marras-joulukuu 2016: Tammikuu 2017: Helmikuu 2017: Linjauksia ja aikataulun suunnittelua Suuntaviivat ja tavoitteet työlle Yhteisten osuuksien luonnokset Ohjeiden virkamiesvalmistelua Ohjeiden virkamiesvalmistelua Asiantuntijakokoukset (JKL )/ diplomit Ohjeiden virkamiesvalmistelua Ohjeiden virkamiesvalmistelua Kuulemistilaisuus Ohjeiden viimeistelyä Maaliskuu 2017: Huhtikuu 2017: Lukiodiplomiseminaari Huhti-toukokuu 2017: Ohjeet, tiedote ja verkkouutinen käännöksineen Päivitetyt ohjeet julkaistaan huhtikuun lopussa Lukiodiplomit valmiit viikolla 17 ( ) 31/03/2017 Opetushallitus 20

21 Lukiodiplomien päivityksen pääpiirteet Opetushallitus on linjannut lukiodiplomien suorittamisen ohjeiden päivittämiselle seuraavia keskeisiä lähtökohtia: Lukiodiplomien yleiset suoritusohjeet integroidaan osaksi lukiodiplomikohtaisia ohjeita Lukiodiplomikohtaisiin ohjeisiin ei sisällytetä erillisiä liitteitä Lukiodiplomien pohjakurssien vähimmäismäärää lukiodiplomin suorittamisen edellytyksenä ei kasvateta Lukiodiplomisuorituksen arvioinnissa ja erillisessä lukion päättötodistuksen liitteenä annettavassa lukiodiplomitodistuksessa käytetään asteikkoa 4 10 Päivitettävissä lukiodiplomien ohjeissa arvioinnin kohteet ja kriteerit annetaan arvosanoille 6, 8 ja 10 Lukuvuosittaiset tehtävät säilyvät osana niiden lukiodiplomien ohjeita, joihin ne ovat kehitetty Lukiodiplomitehtävien antamisen käytänteisiin voidaan tehdä muutoksia. 31/03/2017 Opetushallitus 21

22 Liikunnan lukiodiplomin päivitystyö s2016 k2017 Yhteistyötä s2016 k2017: JKL liik tiet tdk: Mirja Hirvensalo Teppo Kalaja Pertti Huotari Sanna Palomäki LIITO ry: Kasper Mäkelä JKL Norssi / lukio: Jouni Koponen + kollegat kommentointimahdollisuuksia luonnoksiin sekä yhteinen tapaaminen Jyväskylässä Kuulemistilaisuus (+asiantuntijoiden kommentointi ) Lukiodiplomiseminaari /03/2017 Opetushallitus 22

23 Liikunnan lukiodiplomin päivitys 1/2 Liikuntakykyisyys-osio Rauman OKL:n ja LIKESin sopimus, että Koululaisten kunnon ja liikehallinnan mittaaminen -materiaalien varaston ylläpito lopetetaan => Move! -kansallisten viitearvojen valmistaminen /k 2017 * mittaukset vk 14 ( ) * valmiit vertailuarvotaulukot valmiit vk 15 / dl to => Liikuntakykyisyys-osio perustuu Move!-mittausjärjestelmään s Liikuntatiedot-osio - aktiivinen yhteistyö JKL liik tiet tdk:n kanssa (ns. alasuuntautuneisuus ) - osiosta ei pidä tulla opiskelijoille (eikä opettajille) liian kuormittava, koska lukiodiplomi suoritetaan yhden soveltavan kurssin aikana 31/03/2017 Opetushallitus 23

24 Liikunnan lukiodiplomin päivitys 2/2 Erityisosaaminen sekä Harrastuneisuus ja yhteistyötaidot -osiot - yhdistetään (painotusta harrastuneisuuteen -> alasuuntautuneisuus ) - Harrastuneisuus: tarkoitetaan opiskelijan monipuolista ja pitkäjänteistä liikunnan harrastamista. - Erityisosaaminen:, että opiskelijan erityisosaaminen on perustellusti arvioitavissa. Yhteistyötaidot-osio - yhteistyö- ja työskentelytaitojen arviointi lukion liikunnan kursseilla. Portfolio - Laadukkaalla portfoliolla voi vaikuttaa lopulliseen yleisarvosanaan korottavasti. 31/03/2017 Opetushallitus 24

25 Kiitos!

Samankaltaiset tiedostot

Miltä pohjalta, mihin suuntaan?

Miltä pohjalta, mihin suuntaan? Lukiodiplomit uusissa opetussuunnitelmissa ja lukiodiplomien uudet ohjeet yksikön päällikkö, opetusneuvos Tiina Tähkä, Opetushallitus TÄYSI-IKÄINEN LUKIODIPLOMI UUDISTUU