Erasmus+ aikuiskoulutukselle museoiden toiminnan kehittämisessä. Riika Väliahde, CIMO Valtakunnalliset museopäivät, Lappeenranta 19.5.

Transkriptio

1 Erasmus+ aikuiskoulutukselle museoiden toiminnan kehittämisessä Riika Väliahde, CIMO Valtakunnalliset museopäivät, Lappeenranta

2 Erasmus+ aikuiskoulutukselle museoissa Kuinka museot voivat osallistua eurooppalaiseen aikuiskoulutusyhteistyöhön? Miten ohjelma tukee museohenkilöstön ammatillisen osaamisen kartuttamista? Kuinka hyötyä muiden eurooppalaisten museoiden hyvistä käytännöistä?

3 Mikä CIMO on? Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus Perustettu 1991 Opetus- ja kulttuuriministeriön alainen virasto Työkaluina hankerahoitus, harjoittelu-, vaihto- ja apurahaohjelmat sekä erilaiset tieto- ja asiantuntijapalvelut Rahoituksesta valtaosa ulkopuolisilta rahoittajilta (esim EU, Pohjoismaiden ministerineuvosto)

4 CIMOn perustehtävä on edistää suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä.

5 CIMO toimii koulutuksen, työelämän ja kulttuurin alueilla sekä nuorison keskuudessa. Tuemme organisaatioiden kansainvälistymistä yhteistyöhankkeiden ja verkostojen avulla. Luomme oppilas-, opiskelija- ja opettajavaihtomahdollisuuksia. Tuemme nuorten kansainvälisten kokemusten ja kansalaistaitojen karttumista koulun ulkopuolella. Tiedotamme mahdollisuuksista kulttuuri- ja urheilualojen yhteistyön sekä aktiivisen kansalaisuuden kehittämiseksi. Edistämme Suomen kielen ja kulttuurin opetusta ulkomaisissa yliopistoissa. Teemme Suomea tunnetuksi korkeakoulutusmaana. Keräämme, tuotamme ja välitämme kansainvälistymistä koskevaa tietoa kansalaisille, eri alojen asiantuntijoille ja päätöksentekijöille.

6 CIMOn unelma on aidosti avarakatseinen Suomi.

7 Koulutus-, nuoriso- ja liikunta-alan Erasmus+ -ohjelma Yhteinen ohjelma koulu Erasmus+ ( ) 1. Liikkuvuus 2. Yhteistyöhankkeet 3. Policy Support Erasmus+ -ohjelma: E+ aikuiskoulutukselle E+ ammatilliselle koulutukselle E+ korkeakoulutukselle E+ yleissivistävälle koulutukselle (koulut) E+ nuorisotoimialalle Lisäksi: Urheilu Jean Monnet

8 Erasmus+ -ohjelmamaat EU:n jäsenmaat Ehdokasmaat: Turkki, Makedonia EFTA-maat: Islanti, Liechtenstein, Norja

9 Miksi kansainvälisyyttä aikuiskoulutukseen? Enemmän itseluottamusta vieraan kielen käytössä Uutta tietoa käsiteltävästä aiheesta Lisää tietoa muiden maiden käytännöistä Lisää työmotivaatiota Osallistujat vastaavat: mitä kv. kurssi tai hanke on antanut? Uutta näkökulmaa omaan työhön Verkostointimahdollisuuksia eurooppalaisten kollegoiden kanssa Kykyä nähdä suomalaiset käytännöt toisin

10 Kansainvälisyyden vaikutus organisaatioon Lisääntynyt kyky ja valmius työskennellä kansainvälisesti mm. johtamistaidot ja kv-strategia Innovatiiviset tavat toimia kohderyhmien kanssa mm. henkilöstön parempi osaaminen Moderni, dynaaminen ja sitoutunut organisaatiokulttuuri mm. valmius omaksua uusia käytäntöjä ja menetelmiä omaan toimintaan

11 Museoiden kohdalla: Näkökulma: aikuiset + oppiminen Oltava yhteys aikuisille suunnattuun museopedagogiseen toimintaan Esim. miten kehitetään senioreille, maahanmuuttajille, kehitysvammaisille tai muille erityisryhmille suunnattua toimintaa? Miten kehitetään museota aikuisten oppimisympäristönä? jne.

12 Ohjelman toiminnot KA1 Liikkuvuus Täydennyskoulutuskurssit, job shadowing Opetus-/koulutusjaksot ulkomailla vain aikuiskoulutushenkilöstölle (museoissa pedagoginen henkilökunta) KA2 Strateginen kumppanuushanke Hakija valitsee omiin tarpeisiinsa sopivat toimintatavat ja tukimuodot Sekä henkilöstölle että aikuisopiskelijoille/oppijoille

13 Erasmus+ KA1 Liikkuvuus Strateginen, institutionaalinen lähestymistapa: aikuiskoulutusorganisaatiot hakevat henkilöstölleen, yksi hakuaika vuodessa haetaan 1- tai 2-vuotista liikkuvuushanketta, joka käsittää useita yksittäisiä ulkomaanjaksoja Yksittäisten osallistujien nimiä tai kurssien/konferenssien yksityiskohtaisia tietoja ei vaadita hakuvaiheessa Liikkuvuudessa huomioitava: Eurooppalainen kehittämissuunnitelma linkki organisaation strategiaan ja kansainvälistymiseen Henkilöstön kehittämistarpeet Tarkoituksenmukainen osallistujien valinta, valmennus ja seuranta Osallistujien osaamisen tunnistaminen ja tulosten levitys Strategisuus ja tavoitteellisuus

14 Erasmus+ KA1 Mitä tuetaan? Opetus-/koulutusjakso (teaching/training assignment) aikuiskouluttaja opettaa, kouluttaa tai ohjaa ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa Henkilöstön kouluttautuminen (staff training) kursseille tai muuhun koulutukseen osallistuminen ulkomailla job shadowing ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa (museossa) Kesto: 2 pv 2 kk (matkapäivät pois lukien) Vain ohjelmamaiden välillä Liikkuvuuksiin osallistuvien henkilöiden määrää ei ole rajoitettu (yleensä 10-20) Kursseja voi etsiä mm. EPALEsta:

15 Tuen määräytyminen Miten tuki määräytyy? Matkakulut Tuki yksilöille (elinkustannuksiin) Tuki organisaatiolle (hallinto) Kurssimaksut Tuki erityistarpeisiin Etäisyystaulukon mukaan/henkilö Maakohtaisen taulukon mukaan/päivä/henkilö Yksikkökustannus 350 /henkilö Yksikkökustannus 70 /päivä (max. 700 /osallistuja) Todelliset lisäkulut

16 Erasmus+ KA2 Strateginen kumppanuushanke Kumppanuushanke voi olla pienimuotoinen esim. opiskelijakeskeinen ja hyvien käytäntöjen vaihtoon perustuva tai suurempi eurooppalaiseen innovaatioon tähtäävä hanke Toimintatavoissa ja tukimuodoissa enemmän vaihtoehtoja hakija voi valita omien tarpeiden mukaan. Kansalliset toimistot järjestävät kontaktiseminaareja Valmistelevia vierailuja ei enää ole

17 Aikuiskoulutus vs. cross-sectoral Hanke voi olla sektorikohtainen eli selkeästi aikuiskoulutuksen hanke: kumppanit työskentelevät aikuiskoulutuksen alalla ja tavoitteenasettelu, toiminta jne. kohdistuu aikuiskoulutukseen Toisena vaihtoehtona on useampaa kohderyhmää koskeva hanke (cross-sectoral): kumppanit tulevat eri sektoreilta (esim. korkeakoulu, aikuiskoulutus, nuoriso), jolloin tehdään yhteistyötä yhteisen aihealueen parissa

18 Tavoitteet KA2-hankkeessa Laadun ja innovaation tuottaminen Yhteistyön kehittäminen, verkostointi, vertaisoppiminen Edistää perustaitojen opetustarjontaa, esim. yrittäjyys, kielet, digitaaliset taidot Lisätä synergiaa eri maiden aikuiskoulutuksen välillä ja edistää opitun tunnistamista ja tunnustamista Lisätä tietotekniikan strategista ja integroitua käyttöä aikuiskoulutuksessa Henkilöstön ammatillinen kehittyminen sekä organisaatioiden tieto-taidon edistäminen (capacity building) Tehostaa käytännön, tutkimuksen ja politiikan vuorovaikutusta

19 KA2-hanke työskentelytavat Kaikissa hankkeissa: Kumppaneiden välinen hankeyhteistyö (kokoukset, yhteydenpito jne.) Aikuiskoulutuksen käytäntöjen vaihto Sisällöllinen työskentely partnereiden kanssa, josta tuloksena tuotoksia Valinnaisia työskentelytapoja Innovatiivisten toimintatapojen kehittäminen, testaus ja käyttöönotto Levitystilaisuudet em. tuotosten levittämiseksi Yhteistyö alueellisten toimijoiden kanssa Henkilöstölle ja/tai aikuisopiskelijoille suunnatut koulutus- tai oppimiskokonaisuudet (workshopit) Muilta osin työskentelytavat ja niistä päättäminen ovat partneriryhmän päätettävissä.

20 Strateginen kumppanuushanke: mihin tukea myönnetään? Tukea myönnetään seuraaviin kuluihin: Hallinto (koordinaattorin tuki suurempi kuin partnerin) Projektikokoukset (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Lyhytkestoinen liikkuvuus, workshopit, vähintään 5 päivää (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (henkilöstö) Vaativien tuotosten työstäminen (Intellectual outputs) Levitystapahtumat (Multiplier events) Poikkeukselliset kulut (Exceptional costs) esim. alihankinta Erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden tuki Omarahoitusta ei kysytä hakemuksessa, omarahoitusta kuitenkin tarvitaan hankkeen toteutuksessa

21 Aihevalinta hankkeessa Hankkeen aihevalinta on käytännössä melko vapaa. Vuoden 2015 hakukierrokselle oli määritelty seuraavat prioriteetit: ks. Programme Guide s Basic skills (literacy, numeracy, digital skills) Providing information on access to adult learning services (validation, career and education guidance) Improving the offer of high quality learning opportunities, incl. Innovative ways of outreach and delivery Adult educators competences to deal with diversified groups of learners Evaluating the effectiveness of adult education policies Hakemuksessa tulee olla viittaus yhteen prioriteettiin.

22 Hanke-esimerkkejä Helsinki Art Museum, Art and Cross- Cultural Dialogue: hankkeessa on kehitetty uusia toimintatapoja visuaalisen kulttuurin ja taiteen käytöstä kulttuurienvälisessä oppimisessa, (vanha ohjelmakausi LLP/Grundtvig) Kymenlaakson museo, Juurru Kymenlaaksoon, kasva Eurooppaan! (Erasmus+ -liikkuvuushanke)

23 EPALE kansainvälistymisen tukena EPALE - eplatform for Adult Learning in Europe

24 EPALEN TOIMINNOT Temaattiset keskustelufoorumit & yhteistyökumppanihaku With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union

25 Ota yhteyttä! CIMOn aikuiskoulutustiimi AILI-sähköpostilista Erasmus+ aikuiskoulutukselle: Nordplus Aikuiskoulutus: