Mitä Erasmus+ tarjoaa aikuiskoulutukselle

Transkriptio

1 Mitä Erasmus+ tarjoaa aikuiskoulutukselle CIMO Tammikuu 2014

2 Erasmus+ -ohjelman rakenne Nykyiset ohjelmat Yhdeksi kokonaisuudeksi Lifelong Learning Programme Grundtvig Erasmus Leonardo Comenius International higher education Programmes Erasmus Mundus Tempus Alfa Edulink Bilateral Programmes Youth in Action Programme Erasmus+ ( ) 1. Liikkuvuus 2. Yhteistyöhankkeet 3. Policy Support Education and Culture Specific activities: Jean Monnet Sport

3 Erasmus+ -ohjelman taustalla Eurooppa 2020 strategia: älykäs, kestävä ja osallistava kasvu Education and Training strategiset puitteet eurooppalaiselle koulutusyhteistyölle Elinikäisen oppimisen ja liikkuvuuden toteuttaminen Koulutuksen laadun ja tehokkuuden parantaminen (avaintaidot) Tasapuolisuuden, sosiaalisen yhteenkuuluvuuden ja aktiivisen kansalaisuuden edistäminen Luovuuden, innovoinnin ja yrittäjyyden edistäminen kaikilla koulutusasteilla Tiiviimpi linkki ohjelmien ja policy-tavoitteiden välillä Synergiat sektoreiden välillä (cross-sectoral yhteistyö) Enemmän huomiota tulosten hyödyntämiseen ja levittämiseen

4 Erasmus+ lukuina Kokonaisbudjetti 14,5 Mrd +40 % kasvu verrattuna nykyisiin koulutusohjelmiin Koulutuksen osuus budjetista 77,5 % josta aikuiskoulutuksen osuus vähintään 5 % Tavoitteena kaikkiaan 4 miljoonaa liikkujaa ohjelmakauden aikana koko ohjelmassa Suomessa aikuiskoulutuksen budjetissa 11 %:n korotus vuonna 2014 verrattuna edelliseen vuoteen Koko Euroopassa aikuiskoulutuksen budjetti on 2014 samansuuruinen kuin 2013

5 Ohjelman päätoiminnot (Key Actions) KA1 Liikkuvuus (vähintään 63 % budjetista) (Learning Mobility of Individuals) KA2 Yhteistyöhankkeet (vähintään 25 %) (Cooperation for innovation and good practices) KA3 Support for Policy Reform (4,2 %)

6 Ohjelmamaat EU:n jäsenmaat Ehdokasmaat: Turkki, Islanti, Makedonia EFTA-maat: Liechtenstein, Norja, Sveitsi

7 Key Action Action type Activities Oppimiseen liittyvä liikkuvuus KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus Opetus-/koulutusjakso Henkilöstön kouluttautuminen Yhteistyö, tapahtumat, tulokset Yhteistyöhankkeet KA2 Strategiset kumppanuushankkeet IT support platforms Aikuisopiskelijoiden liikkuvuus Pitkäkestoiset opetus-/koulutusjaksot Lyhytkestoiset yhteiset henkilöstön koulutukset Muut EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe)

8 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus

9 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus Strateginen, institutionaalinen lähestymistapa: Ei enää yksilöllisiä hakemuksia aikuiskoulutusorganisaatiot hakevat henkilöstölleen, yksi hakuaika vuodessa Aikuiskoulutusorganisaatiot hakevat 1- tai 2-vuotista liikkuvuushanketta, joka käsittää useita yksittäisiä liikkuvuuksia Yksittäisten osallistujien nimiä tai kurssien yksityiskohtaisia tietoja ei vaadita hakuvaiheessa Liikkuvuudessa huomioitava: Eurooppalainen kehittämissuunnitelma linkki organisaation strategiaan ja kansainvälistymiseen Henkilöstön kehittämistarpeet Tarkoituksenmukainen osallistujien valinta, valmennus ja seuranta Osallistujien oppimistulosten tunnistaminen ja tulosten levitys Strategisuus ja tavoitteellisuus

10 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus Takaa jatkuvuuden LLP-ohjelman Grundtvig-täydennyskoulutusapurahoille sekä vierailuille ja vaihdoille pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (entinen asiantuntijavaihto) mahdollista strategisissa kumppanuushankkeissa (KA2) Mitä tuetaan? Opetus-/koulutusjakso (teaching/training assignment) aikuiskouluttaja opettaa, kouluttaa tai ohjaa ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa Henkilöstön kouluttautuminen (staff training) kursseille tai muuhun koulutukseen osallistuminen ulkomailla job shadowing ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa Kesto: 2 pv 2 kk (matkapäivät pois lukien) Mukana vähintään kaksi organisaatiota eri maista (lähettävä ja vastaanottava organisaatio) Vain ohjelmamaiden välillä Liikkuvuuksiin osallistuvien henkilöiden määrää ei ole rajoitettu Comenius-Grundtvig kurssitietokanta poistuu käytöstä

11 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus: Osallistuvat organisaatiot Aikuiskoulutuksen kentällä toimivat julkiset tai yksityiset organisaatiot, esim. aikuisoppilaitokset: aikuislukiot, kansanopistot, kansalaisopistot, kesäyliopistot, opintokeskukset, liikunnan koulutuskeskukset (urheiluopistot), ammatillisten oppilaitosten aikuiskoulutus, ammatilliset aikuiskoulutuskeskukset aikuisten erityisoppilaitokset korkeakoulujen aikuiskoulutusta tarjoavat yksiköt, kuten täydennyskoulutuskeskukset ja avoimet yliopistot aikuiskoulutusta tarjoavat yritykset työmarkkinaosapuolet tai muut työelämän edustajat voittoa tavoittelemattomat organisaatiot, järjestöt, säätiöt, kolmannen sektorin toimijat (NGO) kulttuurialan organisaatiot, kirjastot, museot paikalliset, alueelliset ja kansalliset viranomaiset aikuiskoulutuksen ohjausta ja neuvontaa tarjoavat tahot

12 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuuden vaikutukset osallistujalle Ammatillisen osaamisen lisääntyminen Laajempi käsitys aikuiskoulutuksen käytännöistä ja aikuiskoulutuspolitiikasta eri maissa Aikuiskoulutusorganisaatioiden uudistuminen ja kansainvälistyminen Opettamisen ja oppimisen laadun parantuminen Sosiaalisen, kielellisen ja kulttuurisen moninaisuuden parempi huomioiminen sekä kyky vastata heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden tarpeisiin Urakehityksen tukeminen Vieraiden kielten osaaminen Työmotivaation ja työtyytyväisyyden lisääntyminen

13 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuuden tulokset osallistuville organisaatioille Lisääntynyt valmius ja kyky työskennellä kansainvälisesti paremmat johtamistaidot ja kansainvälistymisstrategiat vakiintunut yhteistyö kumppaneiden kanssa taloudellisten resurssien (muun kuin EU-rahoituksen) lisääntynyt kohdentaminen kv. hankkeille kansainvälisten hankkeiden parempi laatu Innovatiiviset tavat toimia kohderyhmien kanssa, esim. houkuttelevammat, opiskelijalähtöiset koulutus- ja kurssiohjelmat opetushenkilöstön parempi osaaminen tehokkaammat toimintatavat paikallisyhteisöjen hyväksi Modernimpi, dynaamisempi ja sitoutuneempi organisaatiokulttuuri, mm. valmius omaksua uusia käytäntöjä ja menetelmiä omaan toimintaan avoimuus etsiä synergioita eri sektoreilla ja aloilla toimivien organisaatioiden kanssa henkilöstön osaamisen kehittämisen strateginen suunnittelu

14 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus: Eurooppalainen kehittämissuunnitelma European Development Plan liikkuvuus organisaation toiminnan kehittämisen työkalu Ei erillistä suunnitelmaa, vaan sisältyy hakulomakkeeseen: Millaisia kehittämis- ja kansainvälistymistarpeita organisaatiolla on? Keskeisimpien kehittämiskohteiden kuvaus (esim. johtamistaidot, henkilöstön osaaminen, uudet opetusmenetelmät ja -välineet, eurooppalainen ulottuvuus, kielitaito, opetussuunnitelmat, opetus- ja oppimisjärjestelyt). Suunnitelma liikkuvuuksista ja yhteistyöstä pääpiirteissään ja kuinka ne vastaavat tunnistettuihin kehittämistarpeisiin Kuinka organisaatio aikoo hyödyntää liikkuvuuksiin osallistuvien henkilöiden osaamista ja kokemuksia jatkossa strategisessa kehittämistyössä?

15 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuushakemuksen laatukriteerit Liikkuvuushankkeen suunnittelussa huomioitava erityisesti: Hankkeen merkityksellisyys Hankesuunnitelman ja toteutuksen laatu Hankkeen vaikuttavuus ja tulosten levittäminen

16 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus: hakuprosessi Hakijana lähettävä organisaatio tai kansallisen konsortion koordinaattori. (Konsortiossa mukana vähintään 3 aikuiskoulutusorganisaatiota, joiden tulee olla tiedossa hakuvaiheessa.) Yksittäiset aikuiskouluttajat eivät voi hakea suoraan tukea. Sähköinen haku, ei enää paperihakemusta hakuaika päättyy keskipäivällä! Ei EU-/kansallisia prioriteetteja Hakemus jätetään Suomessa CIMOon Vastaanottavaa organisaatiota (voi olla myös useita) ei tarvitse identifioida vielä hakuvaiheessa. Vastaanottava organisaatio voi olla kurssijärjestäjä (jos kurssiosallistuminen) aikuiskoulutuksen alalla toimiva organisaatio (jos job shadowing tai opetusjakso)

17 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus: Hankkeelle myönnettävä tuki Miten tuki määräytyy? Matkakulut Tuki yksilöille (elinkustannuksiin) Tuki organisaatiolle (hallinto) UUTTA! Kurssimaksut Tuki erityistarpeisiin Etäisyystaulukon mukaan/henkilö Maakohtaisen taulukon mukaan/päivä/henkilö Yksikkökustannus/henkilö Yksikkökustannus/päivä (enintään 10 päivää) Todelliset lisäkulut Liikkuvuustukisummien odotetaan pysyvän keskimäärin entisellä tasolla. Esim. osallistuminen viiden päivän kurssille Rovaniemeltä Lontooseen 1540 euroa/henkilö

18 KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus: teemoja Jatkoa Grundtvig-ohjelman täydennyskoulutusapurahoille sekä vierailuille ja vaihdoille, joita hyväksytty Suomessa vuosina yhteensä 742 kpl Tyypillisiä aiheita mm. Vieraiden kielten opettaminen Kulttuurien välinen kasvatus Aikuisopetuksen pedagogiikka ja didaktiikka Uuden teknologian käyttö opetuksessa Syrjäytymisvaarassa olevien ja muiden erityisryhmien oppiminen Ympäristö ja kestävä kehitys Aktiivinen kansalaisuus

19 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet

20 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet Rakentuvat aikuiskoulutuksessa LLP-ohjelman Grundtvigoppimiskumppanuuksien ja monenvälisten hankkeiden ja verkostojen pohjalle Erasmus+ -ohjelmassa kumppanuushanke voi olla pienimuotoinen esim. opiskelijakeskeinen hanke tai hyvien käytäntöjen vaihtoon perustuva hanke tai suuri eurooppalaiseen innovaatioon tähtäävä hanke tai jotakin siltä väliltä. Toimintatavoissa ja tukimuodoissa aikaisempaa suurempi moninaisuus hakija voi valita eri vaihtoehtojen välillä Kansalliset toimistot järjestävät kontaktiseminaareja Tuki valmisteleviin vierailuihin poistuu

21 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: aikuiskoulutus vs. cross-sectoral Hanke voi olla sektorikohtainen eli selkeästi aikuiskoulutuksen hanke: kumppanit työskentelevät aikuiskoulutuksen alalla ja tavoitteenasettelu, toiminta jne. kohdistuu aikuiskoulutukseen Toisena vaihtoehtona on useampaa kohderyhmää koskeva hanke (crosssectoral): kumppanit tulevat eri sektoreilta (esim. korkeakoulu, aikuiskoulutus, nuoriso), jolloin voidaan tehdä yhteistyötä esim. kaikille yhteisen aihealueen parissa

22 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: osallistuvat organisaatiot Aikuiskoulutusorganisaatio Voittoa tavoittelematon organisaatio, järjestö, NGO Yritys Julkinen laitos, viranomainen Kulttuurialan organisaatio, museo, kirjasto Korkeakoulu Tutkimuslaitos Ammatinvalinnan ja opinto-ohjauksen parissa työskentelevä organisaatio

23 KA2 Strategisten kumppanuushankkeiden tavoitteet Laadun ja innovaation tuottaminen Yhteistyön kehittäminen, verkostointi, vertaisoppiminen Edistää perustaitojen opetustarjontaa, esim. yrittäjyys, kielet, digitaaliset taidot Lisätä synergiaa eri maiden aikuiskoulutuksen välillä ja edistää opitun tunnistamista ja tunnustamista Lisätä tietotekniikan strategista ja integroitua käyttöä aikuiskoulutuksessa Henkilöstön ammatillinen kehittyminen sekä organisaatioiden tietotaidon edistäminen (capacity building) Tehostaa käytännön, tutkimuksen ja politiikan vuorovaikutusta

24 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: odotettavia tuloksia Innovatiivisia käytäntöjä aikuiskoulutukseen, esim. uusia koulutusohjelmia opiskelijakeskeisiä opetusmenetelmiä uusia keinoja syrjäytymisvaarassa olevien opiskelutarpeiden kartoitukseen keinoja käsitellä sosiaalista, kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta parempia työkaluja opitun tunnistamiseen ja tunnustamiseen

25 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: vaikutukset 1/3 Lisääntynyt valmius ja ammattitaito työskennellä kansainvälisesti: parempaa johtamista, selkeämpiä kansainvälistymisstrategioita vakiintunut yhteistyö kumppaneiden ja/tai muiden koulutusalojen tai sosio-ekonomisten alojen kanssa taloudellisten resurssien (muun kuin EU-rahoituksen) suuntaaminen kv. toimintaan kv. hankkeiden valmistelun, toteutuksen ja seurannan parantunut laatu

26 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: vaikutukset 2/3 Organisaatiokulttuurin kehittyminen moderni, dynaaminen ja sitoutunut ammatillinen yhteisö valmis omaksumaan uusia toimintatapoja arkityöhön avoin muista organisaatioista saataville synergiaeduille henkilöstön kehittämisen strategisempi suunnittelu ottaen huomioon yksilöiden ja organisaation tarpeet

27 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: vaikutukset 3/3 Aloitteellisuuden ja yrittäjyyden lisääntyminen Kielitaidon parantuminen Sosiaalisen, kulttuurisen ja kielellisen moninaisuuden parempi ymmärtäminen Aktiivisempi osallistuminen yhteiskuntaan Ammatillisen pätevyyden kehittyminen Laajempi käsitys aikuiskoulutuksen käytännöistä ja aikuiskoulutuspolitiikasta eri maissa Työmotivaation ja työtyytyväisyyden lisääntyminen

28 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: toimintoja Kumppaneiden välinen hankeyhteistyö (kokoukset, yhteydenpito jne.) Aikuiskoulutuksen käytäntöjen vaihto Innovatiivisten toimintatapojen kehittäminen, testaus ja käyttöönotto Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen työkalut Yhteistyö alueellisten toimijoiden kanssa Yhteistyö aktiivisen kansalaisuuden edistämiseksi Henkilöstölle ja aikuisopiskelijoille suunnatut koulutus- tai oppimiskokonaisuudet

29 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: hakeminen Hankkeessa vähintään 3 organisaatiota ja 3 ohjelmamaata Kesto 2 tai 3 vuotta Hanke hallinnoidaan kansallisesti (CIMO) Koordinaattori laatii yhteisen hakemuksen ja lähettää sähköisen lomakkeen hakuaika päättyy keskipäivällä! Hakemuksen laatuarviointi ja valinta koordinaattorimaassa Prioriteetteina eurooppalaisen aikuiskoulutuspolitiikan tärkeitä alueita, mm. luku- ja kirjoitustaito määritellään vuosittain ehdotuspyynnössä Prioriteetit eivät poissulkevia, vaan niistä saa lisäpisteitä Kansallinen toimisto tekee sopimuksen koordinaattorin kanssa, joka sopii käytännöt partnereiden kanssa Tukisumma määräytyy toimintojen mukaan Ohjelmamaiden ulkopuolisten maiden osallistuminen mahdollista, jos tuo lisäarvoa hankkeelle

30 KA2 Strategisten kumppanuushankkeiden tuki Tukea myönnetään seuraaviin: Hallinto (koordinaattorin tuki suurempi kuin partnerin) Projektikokoukset (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Lyhytkestoinen liikkuvuus, vähintään 5 päivää (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (entinen asiantuntijavaihto) Vaativien tuotosten työstäminen (Intellectual outputs) Levitystapahtumat (Multiplier events) Omarahoitusta ei kysytä hakemuksessa

31 KA2 Strategisten kumppanuushankkeiden tuki Miten tuki määräytyy? Hankkeen hallinto (Management and implementation) Yksikkökustannus/kuukausi Partnerikokoukset (Transnational project meetings) Yksikkökustannus/henkilö (max. 40 matkaa/vuosi/hanke) Workshopit/koulutustilaisuudet opettajille/opiskelijoille, pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (Transnational learning/teaching/training activities) Vaativien tuotosten työstäminen (Intellectual outputs) Levitystapahtumien järjestäminen (Multiplier events) vain jos hanke hakee tukea tuotosten työstämiseen Muut erityiset kulut hankkeessa (Exceptional costs) (esim. alihankinta) Tuki erityistarpeisiin (Special needs support) Matkakulut etäisyystaulukon mukaan, elinkustannukset yksikkökustannus/päivä Yksikkökustannus/päivä henkilöstöryhmän ja maan mukaan Yksikkökustannus osallistujamäärän mukaan (vain järjestämiskuluihin) Todelliset lisäkulut

32 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet Rakentuvat Grundtvigoppimiskumppanuuksien pohjalle, joita on hyväksytty Suomessa yhteensä 244 kpl Näistä koordinaattoreita on ollut 34 Suomalaisten koordinaattoreiden määrä on vaihdellut vuosittain 2-8 kpl Tukea kaikille hyväksytyille oppimiskumppanuuksille on Suomessa myönnetty yht. 3,7 milj. euroa

33 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Grundtvig-oppimiskumppanuuksien teemat ovat määräytyneet aikuiskoulutuksen käytännön työn yhteisistä tarpeista Tyypillisiä teemoja hankkeissa, joissa suomalaiset koordinaattoreina tai partnereina: Maahanmuuttajien opetus, esim. Koulutuskeskus Salpaus, Tools for empowering through language!? Tuloksena autenttisia työkaluja S2-opetukseen verkossa ja vihkosessa, Axxell Utbildning, Adult Migrant low level language and literacy learners An analysis and re-evaluation of current pedagogical approaches: tavoitteena lisätä opettajien pedagogisia taitoja ja kykyä ottaa huomioon heikon peruskoulutuksen omaavien opiskelijoiden tarpeet,

34 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Kielet, esim. Learnmera Oy, Language learning and teaching in Estonia, Finland and Italy: tavoitteena partnerimaiden kulttuurien samanlaisuuden ja erilaisuuden hyödyntäminen kielten opetuksessa sekä kulttuurista oppiminen, Huittisten seudun kansalaisopisto, An interactive Adventure Across Europe: opiskelijakeskeinen hanke, jossa on tuotettu englanninkielistä aineistoa omasta maasta verkkoon ja sosiaaliseen mediaan, yhteisiä seminaareja partnerimaiden opiskelijoiden kesken, Suomi-Unkari seura, HUNGAROBOX Survey of Hungarian online glossaries and vocabulary exercises: unkarinkielisten verkkosanakirjojen kartoitus ja kielioppiharjoitusten luominen opetuskäyttöön, Kulttuuri ja taide, esim. Iisalmen kansalaisopisto, Uusia musiikinopetuksen muotoja ja tilanteita: opiskelijakeskeinen hanke, jossa on tutustuttu eri maiden musiikkikulttuureihin, partnerikokousten yhteydessä järjestetty erilaisia musiikkitapahtumia, Helsinki Art Museum, Art and Cross-Cultural Dialogue: hankkeessa on kehitetty uusia toimintatapoja visuaalisen kulttuurin ja taiteen käytöstä kulttuurienvälisessä oppimisessa,

35 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Vapaaehtoistyö aikuiskoulutuksessa, esim. Musikcafe After eight, Volunteering in Central, East and West Europe: A Pathway to Employment: tutustuminen vapaaehtoistoiminnan käytäntöihin eri puolilla Eurooppaa, tarkastelun kohteena myös osaamisen tunnustaminen sekä vapaaehtoistoiminnan ja työllistymisen yhteys, Opintotoiminnan Keskusliitto, Volunteering Validation Highway: vapaaehtoistoiminnassa opittujen taitojen tunnistamisen ja tunnustamisen käytännöt eri maissa, tavoitteena tuottaa eri maista koottua verkkomateriaalia vapaaehtoistyön käyttöön ja validoinnin kehittämiseksi,

36 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Paikallinen ja alueellinen kehittäminen Seinäjoen ammattikorkeakoulu, Sharing Learning in Communities: tavoitteena vahvistaa paikallisia yhteisöjä ja aktiivista kansalaisuutta oppimisen keinoin, painopisteenä heikommassa asemassa olevat ryhmät, Länsi-Saimaan kehittämisyhdistys, College on regional development European rural areas: tavoitteena maaseudun kehittäminen koulutuksen keinoin, Vammaiset ja syrjäytymisvaarassa olevat Savon ammatti- ja aikuisopisto ja Mustasaaren aikuisopisto, Learning Path for disabled young adults: tavoitteena nuorten vammaisten aikuisten kasvun tukeminen, tietojen ja käytäntöjen vaihto partnerimaiden välillä, Oulun vankila, Facilitating reintegration of ex-offenders into society by enhancing employment: tavoitteena edistää vankien palautumista yhteiskuntaan vankeuden jälkeen aikuiskoulutuksen keinoin, mm. IT-taidot, sosiaaliset taidot, Keskuspuiston ammattiopisto, Cherish Your skills: tavoitteena syrjäytymisvaarassa olevien aikuisten oppimismahdollisuuksien ja motivaation edistäminen, osaamisen tunnustaminen,

37 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Kestävä kehitys MTK Satakunta, FOODPRINT.EU: tavoitteena tutustua eri maiden kulinaarisiin perinteisiin, kulttuurisiin erityispiirteisiin sekä ruokaan liittyvään yrittäjyyteen, tuloksena mm. ruokatarinoita, lauluja ja sanontoja eri maista sekä ruokasanasto eri kielillä, Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus, LANEFIES, Best practice network for education for sustainable development: tavoitteena kestävän kehityksen opettaminen mm. senioreille ja maahanmuuttajataustaisille henkilöille,

38 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: esimerkkejä aikuiskoulutuksen hankkeista Aikuiskoulutushenkilöstön täydennyskoulutus Åbo Akademi, CALLIOPE: tavoitteena kehittää aikuiskouluttajien esiintymis- ja kommunikointitaitoja siten, että opetustilanteet ovat opiskelijoille motivoivia ja asianmukaisia, Tietotekniikka Sastamalan opisto, Mobile devices and web 2.0 new perspectives in ICT for digital inclusion in Europe: hankkeessa kehitetään uusia toimintatapoja mobiililaitteiden hyödyntämisessä aikuiskoulutuksessa erityisesti 50+ -vuotiaiden käyttöön, Seniorit Turvallisen vanhuuden puolesta ry - Suvanto ry (ent. Suomen vanhusten turvakotiyhdistys), Partnership for Combating Elder Abuse: hankkeessa kehitetään toimintamalleja vanhusten kaltoin kohtelun tunnistamiseen, havainnointiin, puuttumiseen ja ennaltaehkäisyyn. Koulutuksia aiheesta eri maissa Laurea-ammattikorkeakoulu, Seniors accessing technologies for Co-housing with E- learning: tavoitteena lisätä senioreiden aktiivista toimintaa asuinyhteisöissä,

39 KA2 Strategiset kumppanuushankkeet: arviointikriteerit Hankkeen merkitys (mm. tavoitteet, innovaatio, eurooppalainen lisäarvo) Hankesuunnitelman laatu ja toteutus (mm. yhtenäinen kokonaisuus, rakenne, johtaminen, talous) Hanketiimi ja yhteistyö (mm. partnerijoukon koostumus, viestintä) Vaikuttavuus ja levitys (mm. arviointi, vaikuttavuus, levityssuunnitelma)

40 KA2 IT support platforms: EPALE

41 KA2 EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe) Taustalla aikuiskoulutussektorin laajuus, moninaisuus ja hajanaisuus eri maissa Tavoitteena tarjota kaikille kiinnostuneille sidosryhmille yhteinen sähköinen foorumi sekä jakaa tietoa ja resursseja Arvioitu valmistuminen 2014 loppupuolella Kenelle? Poliittisille päättäjille Aikuiskoulutusta tarjoaville organisaatioille ja niiden henkilöstölle Eurooppalaisille hanketoimijoille Tutkijoille, opettajille, kouluttajille ja aikuiskasvatustieteen opiskelijoille Medialle Mitä? Monikielinen (23 EU-kieltä), interaktiivinen Yhteisöt (foorumit, blogit ) Tietolähteet (hyvät käytännöt, opetusmateriaalit ) Tapahtuma- ja kurssikalenteri Uutiset, artikkelit jne.

42 KA3 Support for Policy Reform

43 KA3 Agenda for Adult Learning EU:n opetusneuvosto hyväksyi 2011 Linjauksia aikuiskoulutuksen kehittämiseksi Euroopassa Painopistealueina: Elinikäinen oppiminen ja liikkuvuus Koulutuksen laatu ja tehokkuus Tasapuolisuus, sosiaalinen yhteenkuuluvuus, aktiivinen kansalaisuus Aikuisten luovuuden ja innovoinnin sekä oppimisympäristöjen kehittäminen Aikuiskoulutuksen tietopohjan parantaminen ja aikuiskoulutusalan seuranta

44 KA3 Agenda for Adult Learning Kansallisten koordinaattoreiden verkosto täydentää kehittämistyötä temaattisten työryhmien ja konferenssien sekä hyvien käytäntöjen vaihtamisen avulla Suomesta opetus- ja kulttuuriministeriö osallistuu verkoston yhteistyöhön Nuorten aikuisten osaamisohjelma on valittu Suomessa tehtävän työn kohteeksi Painopisteenä ovat vuotiaat, pelkän peruskoulun varassa olevat nuoret

45 Erasmus+ -ohjelma käynnistynyt 2014 alussa Ensimmäiset haut : KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus (hanke voi alkaa ) : KA2 Strategiset kumppanuushankkeet (hanke voi alkaa ) Lisätietoa: Hakuneuvonta verkossa KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus ruotsiksi KA2 Strategiset kumppanuushankkeet Lisätietoa:

46 Ota yhteyttä! CIMOn aikuiskoulutustiimi AILI-sähköpostilista Erasmus+ CIMOn verkkopalvelussa: