Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen. Erasmus+ aikuiskoulutukselle ja Nordplus Aikuiskoulutus

Transkriptio

1 Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Erasmus+ aikuiskoulutukselle ja Nordplus Aikuiskoulutus

2 Miksi kansainvälisyyttä aikuiskoulutukseen? Enemmän itseluottamusta vieraan kielen käytössä Uutta tietoa käsiteltävästä aiheesta Lisää tietoa muiden maiden käytännöistä Lisää työmotivaatiota Osallistujat vastaavat: mitä kv. kurssi tai hanke on antanut? Uutta näkökulmaa omaan työhön Verkostointimahdollisuuksia eurooppalaisten kollegoiden kanssa Kykyä nähdä suomalaiset käytännöt toisin

3 Mikä houkuttaa ulkomaanjaksolle? Mahdollisuus tiivistää yhteistyötä partneriorganisaation kanssa Mahdollisuus kehittää omaa alan osaamista Mahdollisuus tavata uusia ihmisiä Mahdollisuus saada kokemusta erilaisista oppimiskäytännöistä ja opetusmenetelmistä Mahdollisuus kehittää omia pehmeitä taitoja, kuten sopeutumiskykyä tai aloitekykyä Mahdollisuus kehittää vieraan kielen taitoa Hyödyt urakehitykselle Isäntäorganisaation laatu Sopiva tilaisuus tarjolla Lähde: The Erasmus Impact Study (EIS), 2014

4

5 Kansainvälisyyden vaikutus organisaatioon Lisääntynyt kyky ja valmius työskennellä kansainvälisesti mm. johtamistaidot ja kv-strategia Innovatiiviset tavat toimia kohderyhmien kanssa mm. henkilöstön parempi osaaminen Moderni, dynaaminen ja sitoutunut organisaatiokulttuuri mm. valmius omaksua uusia käytäntöjä ja menetelmiä omaan toimintaan

6 Mitkä ovat CIMOn aikuiskoulutusohjelmat? Yksinomaan aikuiskoulutukselle suunnattuja: Erasmus+ aikuiskoulutukselle Nordplus Aikuiskoulutus Muita CIMOn ohjelmia, joihin aikuiskoulutusorganisaatiot voivat osallistua: Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle, erityisesti ammatillisen aikuiskoulutuksen toimijoille Nordplus Horisontal Nordplus Pohjoismaiset kielet Kansalaisten Eurooppa

7 Ketkä voivat osallistua aikuiskoulutusohjelmiin? Vain organisaatiot voivat olla hakijoina, yksittäiset henkilöt eivät Kaikki aikuiskoulutuksen parissa työskentelevät organisaatiot Suomessa: vapaan sivistystyön oppilaitokset, ammatillinen aikuiskoulutus, aikuislukiot, yliopistojen aikuiskoulutus Muut organisaatiot, jotka tarjoavat tai järjestävät koulutusta aikuisille, kuten vankilat, museot ja kirjastot, monet järjestöt

8 Ohjelmamaat Erasmus+ EU:n jäsenmaat Ehdokasmaat: Turkki, Makedonia EFTA-maat: Islanti, Liechtenstein, Norja Nordplus Pohjoismaat Baltian maat: Viro, Latvia, Liettua Itsehallintoalueet: Ahvenanmaa, Färsaaret ja Grönlanti ovat ohjelmassa itsenäisen maan statuksella

9 Koulutus-, nuoriso- ja liikunta-alan Erasmus+ -ohjelma Yhteinen ohjelma koulu Erasmus+ ( ) 1. Liikkuvuus 2. Yhteistyöhankkeet 3. Policy Support Erasmus+ -ohjelma: E+ aikuiskoulutukselle E+ ammatilliselle koulutukselle E+ korkeakoulutukselle E+ yleissivistävälle koulutukselle (koulut) E+ nuorisotoimialalle Lisäksi: Urheilu Jean Monnet

10 Ohjelmien toiminnot Erasmus+ aikuiskoulutukselle Liikkuvuushanke vain aikuiskoulutushenkilöstölle Strateginen kumppanuushanke henkilöstölle ja aikuisopiskelijoille Nordplus Aikuiskoulutus Liikkuvuus valmistelevat vierailut opettajien täydennyskoulutus opiskelijoiden liikkuvuus Hanketyypit Temaattinen verkosto Kehittämisprojekti Kartoitusprojekti

11 Aikuiskoulutuksen liikkuvuus Erasmus+ ja Nordplus Aikuiskoulutus - ohjelmien vaihtoehdot

12 Erasmus+ KA1 Aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuus Strateginen, institutionaalinen lähestymistapa: Ei enää yksilöllisiä hakemuksia aikuiskoulutusorganisaatiot hakevat henkilöstölleen, yksi hakuaika vuodessa Aikuiskoulutusorganisaatiot hakevat 1- tai 2-vuotista liikkuvuushanketta, joka käsittää useita yksittäisiä liikkuvuuksia Yksittäisten osallistujien nimiä tai kurssien yksityiskohtaisia tietoja ei vaadita hakuvaiheessa Liikkuvuudessa huomioitava: Eurooppalainen kehittämissuunnitelma linkki organisaation strategiaan ja kansainvälistymiseen Henkilöstön kehittämistarpeet Tarkoituksenmukainen osallistujien valinta, valmennus ja seuranta Osallistujien osaamisen tunnistaminen ja tulosten levitys Strategisuus ja tavoitteellisuus

13 Erasmus+ KA1 Mitä tuetaan? Opetus-/koulutusjakso (teaching/training assignment) aikuiskouluttaja opettaa, kouluttaa tai ohjaa ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa Henkilöstön kouluttautuminen (staff training) kursseille tai muuhun koulutukseen osallistuminen ulkomailla job shadowing ulkomaisessa aikuiskoulutusorganisaatiossa Kesto: 2 pv 2 kk (matkapäivät pois lukien) Mukana vähintään kaksi organisaatiota eri maista (lähettävä ja vastaanottava organisaatio) Vain ohjelmamaiden välillä Liikkuvuuksiin osallistuvien henkilöiden määrää ei ole rajoitettu (yleensä 10-20) Kursseja voi etsiä mm. EPALEsta:

14 Erasmus+ KA1 Eurooppalainen kehittämissuunnitelma European Development Plan liikkuvuus organisaation toiminnan kehittämisen työkaluna Ei erillistä suunnitelmaa, vaan sisältyy hakulomakkeeseen Millaisia kehittämis- ja kansainvälistymistarpeita organisaatiolla on? (Esim. johtamistaidot, henkilöstön osaaminen, uudet opetusmenetelmät, eurooppalainen ulottuvuus, kielitaito, opetussuunnitelmat, opetus- ja oppimisjärjestelyt) Suunnitelma liikkuvuuksista ja yhteistyöstä pääpiirteissään, kuinka vastaavat tunnistettuihin kehittämistarpeisiin? Kuinka organisaatio aikoo hyödyntää liikkuvuuksiin osallistuvien henkilöiden osaamista ja kokemuksia strategisessa kehittämistyössä?

15 Erasmus+ KA1 Hakuprosessi Hakijana lähettävä organisaatio tai kansallisen konsortion koordinaattori. (Konsortiossa mukana vähintään 3 aikuiskoulutusorganisaatiota, joiden tulee olla tiedossa hakuvaiheessa.) Sähköinen haku, ei enää paperihakemusta Ei EU-/kansallisia prioriteetteja Hakemus jätetään Suomessa CIMOon Vastaanottavaa organisaatiota (voi olla myös useita) ei tarvitse tietää vielä hakuvaiheessa. Vastaanottava organisaatio voi olla kurssijärjestäjä (jos kurssiosallistuminen) aikuiskoulutuksen alalla toimiva organisaatio (jos job shadowing tai opetusjakso)

16 Erasmus+ KA1 Tuen määräytyminen Miten tuki määräytyy? Matkakulut Tuki yksilöille (elinkustannuksiin) Tuki organisaatiolle (hallinto) Kurssimaksut Tuki erityistarpeisiin Etäisyystaulukon mukaan/henkilö Maakohtaisen taulukon mukaan/päivä/henkilö Yksikkökustannus 350 /henkilö Yksikkökustannus 70 /päivä (max. 700 /osallistuja) Todelliset lisäkulut

17 Erasmus+ KA1 Teemoja Mitä osa-alueita liikkuvuushankkeissa kehitetään? Suosituimmat aiheet 2014 hakukierroksella: Kansainvälisyysosaaminen, kielitaito ja kulttuurien välinen kompetenssi Uudet opetusmenetelmät ja välineet (mm. some) Monikulttuurisuus, maahanmuuttajakoulutuksen kehittäminen Aikuiskoulutusorganisaatioiden toimintatapojen kehittäminen (viestintä ja markkinointi, johtajuus, konfliktien hallinta, kestävä kehitys)

18 Erasmus+ KA1 Hakukierroksen tuloksia 2014 Hakemuksia 45, hyväksyttiin 21 (47 %) Haettu tuki yhteensä n , myönnettiin n Hankkeissa liikkuu yhteensä n. 200 aikuiskouluttajaa Tyypillinen tukisumma ja n. 10 liikkuvuutta

19 Erasmus+ KA1 Hakukierroksen tuloksia 2014 Alueellinen jakauma Hakemukset Hyväksytyt Etelä-Suomi Länsi-Suomi 14 6 Itä-Suomi 2 2 Pohjois-Suomi 4 2 Ahvenanmaa 2 1 Yhteensä Hyväksytyt Etelä-Suomi Länsi-Suomi Itä-Suomi Pohjois-Suomi Ahvenanmaa Hakijaorganisaatiot Organisaatio Hakemukset Hyväksytyt Kansalaisopisto 13 8 Järjestö 9 5 Ammatillinen 7 1 oppilaitos Aikuislukio 5 3 Kansanopisto 2 0 Yritys 2 0 Korkeakoulu 2 1 Museo 2 1 Kirjasto 1 0 Ammatillinen 1 1 aikuiskoulutuskeskus Tutkimuslaitos 1 1 Yhteensä 45 21

20 Nordplus-ohjelma Koostuu seuraavista alaohjelmista: Nordplus Junior (koulut: perus- ja toinen aste) Nordplus Korkeakoulutus Nordplus Aikuiskoulutus (yleissivistävä + ammatillinen) Nordplus Horisontal (väh. 2 eri sektorin yhteistyö, esim. aikuiskoulutus ja korkeakoulut) Nordplus Pohjoismaiset kielet Ohjelman vuosibudjetti on noin 9 milj. euroa

21 Nordplus-ohjelman tavoitteet Vahvistaa ja kehittää pohjoismaista koulutusyhteistyötä Tukea, kehittää ja hyödyntää innovatiivisia tuotteita ja prosesseja koulutuksessa kokemusten vaihdon ja hyvien käytäntöjen levittämisen avulla. Edistää elinikäisen oppimisen laatua ja innovaatiota Edistää pohjoismaisia kieliä ja kulttuuria sekä pohjoismais-balttilaista kielellistä ja kulttuurista ymmärrystä Rohkaista pohjoismaiden kielten osaamista ja ymmärtämistä

22 Nordplus Aikuiskoulutus ohjelman tehtävänä lujittaa yhteistyötä aikuiskoulutuksen alalla edistää aikuiskoulutuksen kehitystä ja uudistumista. Nordplus pyrkii kehittämään aikuisopiskelua sen kaikissa muodoissa Osallistujina kaikki aikuiskoulutuksen parissa työskentelevät organisaatiot, myös järjestöt, yksityiset yritykset ja tutkimuslaitokset Sekä yleissivistävä että ammatillinen aikuiskoulutus

23 Nordplus Aikuiskoulutus: Liikkuvuus Valmisteleva vierailu Nordplus-hankkeen valmisteluun Enintään kaksi kokousta, à 3 päivää ja enintään 2 osallistujaa/organisaatio Täydennyskoulutus, opiskelu- ja opetusvierailut Vähintään 5 päivää matkapäivät mukaanlukien Etusija pidemmille jaksoille Vierailu tapahtuu tavallisesti yhdessä organisaatiossa Opiskelijavaihto Vähintään 5 päivää, myös työharjoittelua Voi olla opiskelua, työharjoittelua tai molempia Useimpiin kohteisiin tehtävät vierailut eivät ole mahdollisia

24 Nordplus Aikuiskoulutus: Tuki liikkuvuuteen ( ) Matkat: Grönlanti: 1300 Färsaaret ja Islanti 660 Muu osallistujamaat (myös Ahvenanmaa): 330 Oman maan sisällä yli 500 km 150 Oleskelukorvaus: Päivä Viikko Kuukausi Opettajat: Aikuisopiskelijat Kansanopistoopiskelijat:

25 Tulokset 2014 hakukierrokselta 2014 yhteensä 104 hakemusta (mukana sekä liikkuvuus- että hankehakemukset), joista 41 hyväksyttiin Suomesta 6 hakemusta, joista 4 hyväksyttiin (1 liikkuvuus- ja 3 hankehakemusta) Lisäksi suomalaiset partnereina 14 muussa hyväksytyssä hakemuksessa Tukisumma yhteensä noin 1,1 milj. euroa Projektitietokanta, jossa kaikki hyväksytyt hankkeet vuodesta 2008 lähtien:

26 Hakeminen 2015 Nordplus Aikuiskoulutus ohjelman hakuaika päättyy Liikkuvuudessa hakemus vähintään kahden maan välillä Hankkeissa vähintään kolme organisaatiota kolmesta eri maasta Ahvenanmaa, Färsaaret ja Grönlanti ovat itsenäisen maan asemassa Valmistelevien vierailujen haku myös Partnerinhakutietokanta:

27 Aikuiskoulutuksen hanketoiminta Erasmus+ ja Nordplus Aikuiskoulutus - ohjelmien vaihtoehdot

28 Erasmus+ KA2 Strateginen kumppanuushanke Kumppanuushanke voi olla pienimuotoinen esim. opiskelijakeskeinen ja hyvien käytäntöjen vaihtoon perustuva tai suurempi eurooppalaiseen innovaatioon tähtäävä hanke Toimintatavoissa ja tukimuodoissa enemmän vaihtoehtoja hakija voi valita omien tarpeiden mukaan. Kansalliset toimistot järjestävät kontaktiseminaareja Valmistelevia vierailuja ei enää ole

29 Aikuiskoulutus vs. cross-sectoral Hanke voi olla sektorikohtainen eli selkeästi aikuiskoulutuksen hanke: kumppanit työskentelevät aikuiskoulutuksen alalla ja tavoitteenasettelu, toiminta jne. kohdistuu aikuiskoulutukseen Toisena vaihtoehtona on useampaa kohderyhmää koskeva hanke (cross-sectoral): kumppanit tulevat eri sektoreilta (esim. korkeakoulu, aikuiskoulutus, nuoriso), jolloin tehdään yhteistyötä yhteisen aihealueen parissa

30 Tavoitteet KA2-hankkeessa Laadun ja innovaation tuottaminen Yhteistyön kehittäminen, verkostointi, vertaisoppiminen Edistää perustaitojen opetustarjontaa, esim. yrittäjyys, kielet, digitaaliset taidot Lisätä synergiaa eri maiden aikuiskoulutuksen välillä ja edistää opitun tunnistamista ja tunnustamista Lisätä tietotekniikan strategista ja integroitua käyttöä aikuiskoulutuksessa Henkilöstön ammatillinen kehittyminen sekä organisaatioiden tieto-taidon edistäminen (capacity building) Tehostaa käytännön, tutkimuksen ja politiikan vuorovaikutusta

31 KA2-hanke odotettavia tuloksia Innovatiivisia käytäntöjä aikuiskoulutukseen, esim. uusia koulutusohjelmia opiskelijakeskeisiä opetusmenetelmiä uusia keinoja syrjäytymisvaarassa olevien opiskelutarpeiden kartoitukseen keinoja käsitellä sosiaalista, kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta parempia työkaluja opitun tunnistamiseen ja tunnustamiseen

32 KA2-hanke työskentelytavat Kaikissa hankkeissa: Kumppaneiden välinen hankeyhteistyö (kokoukset, yhteydenpito jne.) Aikuiskoulutuksen käytäntöjen vaihto Sisällöllinen työskentely partnereiden kanssa, josta tuloksena tuotoksia Valinnaisia työskentelytapoja Innovatiivisten toimintatapojen kehittäminen, testaus ja käyttöönotto Levitystilaisuudet em. Tuotosten levittämiseksi Yhteistyö alueellisten toimijoiden kanssa Henkilöstölle ja/tai aikuisopiskelijoille suunnatut koulutus- tai oppimiskokonaisuudet (workshopit) Muilta osin työskentelytavat ja niistä päättäminen ovat partneriryhmän päätettävissä.

33 KA2-hanke hakeminen Hankkeessa vähintään 3 organisaatiota ja 3 ohjelmamaata Kesto 2 tai 3 vuotta Hanke hallinnoidaan kansallisesti (CIMO) Koordinaattori laatii yhteisen hakemuksen ja lähettää sähköisen lomakkeen hakemuksen laatuarviointi ja valinta koordinaattorimaassa Prioriteetteina eurooppalaisen aikuiskoulutuspolitiikan tärkeitä alueita, mm. luku- ja kirjoitustaito määritellään vuosittain ehdotuspyynnössä Prioriteetit eivät poissulkevia, vaan niistä saa lisäpisteitä Kansallinen toimisto tekee sopimuksen koordinaattorin kanssa, joka sopii käytännöt partnereiden kanssa Tukisumma määräytyy toimintojen mukaan Ohjelmamaiden ulkopuolisten maiden osallistuminen mahdollista, jos tuo lisäarvoa hankkeelle

34 Strateginen kumppanuushanke: mihin tukea myönnetään? Tukea myönnetään seuraaviin kuluihin: Hallinto (koordinaattorin tuki suurempi kuin partnerin) Projektikokoukset (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Lyhytkestoinen liikkuvuus, workshopit, vähintään 5 päivää (henkilöstö ja aikuisopiskelijat) Pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (henkilöstö) Vaativien tuotosten työstäminen (Intellectual outputs) Levitystapahtumat (Multiplier events) Poikkeukselliset kulut (Exceptional costs) esim. alihankinta Erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden tuki Omarahoitusta ei kysytä hakemuksessa, omarahoitusta kuitenkin tarvitaan hankkeen toteutuksessa

35 Tuen määräytyminen Hankkeen hallinto (Management and Implementation) Partnerikokoukset (Transnational Project Meetings) Workshopit/koulutustilaisuudet opettajille/opiskelijoille, pitkäkestoinen henkilöstöliikkuvuus (Transnational learning/teaching/training activities) Tulosten työstäminen (Intellectual outputs) Tulosten levittäminen (Multiplier events) vain jos hanke hakee tukea tulosten työstämiseen Muut poikkeukselliset kulut (Exceptional costs) (esim. alihankinnat) Tuki erityistarpeisiin (Special needs support) Koordinaattori 500 /kk Partneri 250 /kk Laskentaperusteena matkojen pituus: 575 ( km) 760 (2000 km - ) (max. 40 matkaa/vuosi) Matkakulut, oleskelukulut ja kielivalmennustuki (ks. ohjelmaopas) Käytössä useampi palkkakategoriaa ja maaryhmä (esim. Suomessa researcher/teacher 214 /pv) Tilaisuuksien järjestämiskuluihin 100 /kotimainen osallistuja, 200 /ulkomainen osallistuja (max /hanke) 75 % todellisista kustannuksista (max ) Todelliset kustannukset 100 % Tarkemmat tiedot ks. Ohjelmaopas (Programme Guide)

36 Tulokset 2014 hakukierrokselta Suomessa 11 koordinoitavaa hakemusta CIMOon, 4 hyväksyttiin: Svenska Folkskolans Vänner, Helsinki, Raising Strong and Resilient Communities, 2 v., Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä, Piippola, Quality Assessment and Peer Review in Practice, 3 v., Kansanvalistusseura, Helsinki, Live and Learn - Audiovisual Stories of Adult Education, 2 v., Åbo Akademi/CLL, Turku, Reusable learning objects in education, 2 v., Hankkeille myönnetty tuki yhteensä

37 Aihevalinta hankkeessa Hankkeen aihevalinta on vapaa, kuitenkin aikuiskoulutuksen poliittisten linjauksien mukainen, esim. Agenda for Adult Learning, PIAAC jne., ks. CIMOn sivuilta: 2_kumppanuushankkeet Suosittuja aihealueita Grundtvig-ohjelmassa ovat olleet mm. maahanmuuttajien koulutus, syrjäytymisvaarassa olevien aikuisten koulutus ja senioreiden aikuiskoulutus

38 Suosittuja aiheita (1) Grundtvig-oppimiskumppanuuksien teemat ovat määräytyneet aikuiskoulutuksen käytännön työn yhteisistä tarpeista Tyypillisiä teemoja hankkeissa, joihin suomalaiset ovat osallistuneet: Maahanmuuttajien opetus, esim. Koulutuskeskus Salpaus, Tools for empowering through language!? Tuloksena autenttisia työkaluja S2-opetukseen verkossa ja vihkosessa, Axxell Utbildning, Adult Migrant low level language and literacy learners An analysis and re-evaluation of current pedagogical approaches. Tavoitteena lisätä opettajien pedagogisia taitoja ja kykyä ottaa huomioon heikon peruskoulutuksen omaavien opiskelijoiden tarpeet,

39 Suosittuja aiheita (2) Paikallinen ja alueellinen kehittäminen Seinäjoen ammattikorkeakoulu, Sharing Learning in Communities: tavoitteena vahvistaa paikallisia yhteisöjä ja aktiivista kansalaisuutta oppimisen keinoin, painopisteenä heikommassa asemassa olevat ryhmät, Länsi-Saimaan kehittämisyhdistys, College on regional development European rural areas: tavoitteena maaseudun kehittäminen koulutuksen keinoin, Vammaiset ja syrjäytymisvaarassa olevat Savon ammatti- ja aikuisopisto ja Mustasaaren aikuisopisto, Learning Path for disabled young adults: tavoitteena nuorten vammaisten aikuisten kasvun tukeminen, tietojen ja käytäntöjen vaihto partnerimaiden välillä, Oulun vankila, Facilitating reintegration of ex-offenders into society by enhancing employment: tavoitteena edistää vankien palautumista yhteiskuntaan vankeuden jälkeen aikuiskoulutuksen keinoin, mm. IT-taidot, sosiaaliset taidot, Keskuspuiston ammattiopisto, Cherish Your skills: tavoitteena syrjäytymisvaarassa olevien aikuisten oppimismahdollisuuksien ja motivaation edistäminen, osaamisen tunnustaminen,

40 Suosittuja aiheita (3) Kestävä kehitys: MTK Satakunta, FOODPRINT.EU: tavoitteena tutustua eri maiden kulinaarisiin perinteisiin, kulttuurisiin erityispiirteisiin sekä ruokaan liittyvään yrittäjyyteen, tuloksena mm. ruokatarinoita, lauluja ja sanontoja eri maista sekä ruokasanasto eri kielillä, Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus, LANEFIES, Best practice network for education for sustainable development: tavoitteena kestävän kehityksen opettaminen mm. senioreille ja maahanmuuttajataustaisille henkilöille,

41 Suosittuja aiheita (4) Kielet: Learnmera Oy, Language learning and teaching in Estonia, Finland and Italy: tavoitteena partnerimaiden kulttuurien samanlaisuuden ja erilaisuuden hyödyntäminen kielten opetuksessa sekä kulttuurista oppiminen, Huittisten seudun kansalaisopisto, An interactive Adventure Across Europe: opiskelijakeskeinen hanke, jossa on tuotettu englanninkielistä aineistoa omasta maasta verkkoon ja sosiaaliseen mediaan, yhteisiä seminaareja partnerimaiden opiskelijoiden kesken, Suomi-Unkari seura, HUNGAROBOX Survey of Hungarian online glossaries and vocabulary exercises: unkarinkielisten verkkosanakirjojen kartoitus ja kielioppiharjoitusten luominen opetuskäyttöön, Kulttuuri ja taide: Iisalmen kansalaisopisto, Uusia musiikinopetuksen muotoja ja tilanteita: opiskelijakeskeinen hanke, jossa on tutustuttu eri maiden musiikkikulttuureihin, partnerikokousten yhteydessä järjestetty erilaisia musiikkitapahtumia, Helsinki Art Museum, Art and Cross-Cultural Dialogue: hankkeessa on kehitetty uusia toimintatapoja visuaalisen kulttuurin ja taiteen käytöstä kulttuurienvälisessä oppimisessa,

42 KA2-hanke arviointikriteerit Hankkeen merkitys (mm. tavoitteet, innovaatio, eurooppalainen lisäarvo) Hankesuunnitelman laatu ja toteutus (mm. yhtenäinen kokonaisuus, rakenne, johtaminen, talous) Hanketiimi ja yhteistyö (mm. partnerijoukon koostumus, viestintä) Vaikuttavuus ja levitys (mm. arviointi, vaikuttavuus, levityssuunnitelma)

43 Hankevaihtoehdot Nordplus Aikuiskoulutuksessa Valittavana ovat: Temaattinen verkostohanke Kehittämishanke Kartoitushanke

44 Temaattinen verkosto Yhteistyön käynnistämiseksi, kumppaneihin tutustumiseksi, verkostoitumiseksi Mielellään väh. 5 organisaation verkostoja Yhteinen teema työskentelyn pohjana Tuki yleensä 1-2 vuodelle Tukikelpoisia kuluja ovat: matkat, työaika, tiedotus ja julkaisutoiminta, seminaarit tulosten levittämiseksi, käännöskulut 75 % tukikelpoisista kuluista hyväksyttäviä Tuki yleensä noin

45 Kehittämishanke Tavoitteena yhteinen kehittämistyö aikuisten oppimisen alueella Tuloksena esim. opintomateriaali tai kurssiohjelma Yleensä 2 vuoden hankkeita Hankkeissa mielellään tutkimuslaitoksia Tukikelpoisia kuluja ovat: matkat, työaika, tiedotus ja julkaisutoiminta, seminaarit tulosten levittämiseksi, käännöskulut, joista hyväksytään enintään 75 % Tuki vaihtelee noin

46 Kartoitushanke (Mapping project) Tavoitteena kerätä ja tuottaa uutta tietoa tai olemassa olevan tiedon analysointi Tavoitteena myös uusien kehittämiskohteiden löytäminen, suositusten antaminen Hankkeilla on oltava yleistä kiinnostavuutta aikuiskoulutuksen alueella Tukikelpoisia kuluja ovat: matkat, työaika, tiedotus ja julkaisutoiminta, seminaarit tulosten levittämiseksi, käännöskulut, joista hyväksytään enintään 75 % Tuki vaihtelee yleensä

47 Tulokset 2014 hakukierrokselta 2014 yhteensä 104 hakemusta (mukana sekä liikkuvuusettä hankehakemukset), joista 41 hyväksyttiin Suomesta 6 hakemusta, joista 4 hyväksyttiin (1 liikkuvuus- ja 3 hankehakemusta) Lisäksi suomalaiset partnereina 14 muussa hyväksytyssä hakemuksessa Tukisumma yhteensä noin 1,1 milj euroa Projektitietokanta, jossa kaikki hyväksytyt hankkeet vuodesta 2008 lähtien:

48 Hakeminen Erasmus+ Hakuaika kerran vuodessa Seuraavat hakuajat: Liikkuvuushanke Strateginen kumppanuushanke Nordplus Hakuaika kerran vuodessa Seuraava hakuaika: Lisäksi valmistelevien vierailujen haku

49 Miten tästä eteenpäin? Seuraa CIMOn tiedotusta (Aili-sähköpostilista, Facebook) Aloita hakemuksen laatiminen ajoissa Osallistu CIMOn verkkoneuvontaan ennen hakuajan päättymistä Muista: kysyvä ei tieltä eksy! Tavoitat meidät puhelimitse tai sähköpostilla.

50 Ota yhteyttä! CIMOn aikuiskoulutustiimi AILI-sähköpostilista Erasmus+ aikuiskoulutukselle: Nordplus Aikuiskoulutus:

51 Tutustu CIMOn muihin ohjelmiin Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Nordplus Horisontal Nordplus Pohjoismaiset kielet Kansalaisten Eurooppa