Mun elämä kurssi. (esimerkkinä yläkouluikäiset tytöt) Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja yhteisössä toimija

Transkriptio

1 Mun elämä kurssi (esimerkkinä yläkouluikäiset tytöt) Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja yhteisössä toimija

2 Taustaa Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja-yhteisössä toimija hankkeen tavoitteena Länsimäessä mm. tiivistää nuorten tukiverkostoa kehittää yksilöllisen voimauttamisen malli, jonka avulla vahvistetaan nuoren tietoja, taitoja ja kykyjä vaikuttaa omaan elämäänsä henkilökohtaisen voimaantumisen myötä nuori pystyy toimimaan aktiivisemmin omien lähiyhteisöjensä osana Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 2

3 Mistä kaikki alkoi? yhteistyö yläkoulun kuraattorin kanssa kutsut Ylläs-tytöille ryhmään max 8 tyttöä olis kiva kokeilla jotain uutta...mitäköhän se musta ajattelee hip hoppii, streettii, discoo, jazzii ei vois vähempää kiinnostaa banitsa, dolma, naan, sambuusi, halva väsyttää ja ottaa päähän ai mun oikeudet? onks mul velvollisuuksiakin?... mutku mä en tiedä, mitä mä haluun Rohkaistu löytämään omia vahvuuksiasi ja tule mukaan Mun Elämä kurssille; pidetään hauskaa tyttöporukalla ja jutellaan tärkeistä asioista! Lisäinfoa ja tarkempaa tietoa pe 30.8 Ylläksen auditoriossa klo 12.00, nähdään! Susa Susanna Salmela projektityöntekijä Nuori- omaan elämäänsä vaikuttaja, yhteisössä toimija -hanke Vantaan kaupunki, Nuorisopalvelut Kielotie 20 C, VANTAA p. (09) GSM susanna.salmela@vantaa.fi 3

4 Kurssin perusajatuksia suljetun ryhmän periaatteella käydään asioita läpi vuorovaikutteisesti, ei kalvosulkeisilla keskusteluun faktaa helpolla ja nuorten ymmärtämällä tavalla, vuorokerroin faktakertojen kanssa mukavaa teemaan liittyvää ohjelmaa ryhmän toiveet huomioiden ei liian kireitä raameja, nuoret voivat itse muokata kurssirunkoa ja johdatella keskusteluja kurssilla kootaan kansio Matkani varrelle (materiaaleja ja omia tuotoksia jne.) tärkeää saada nuori itse huomaamaan, että itse vaikuttaa omaan elämäänsä ja tulevaisuuteensa valinnoillaan vaikuttaminen ryhmässä, myös palvelumuotoilua kurssi räätälöitävissä eri ryhmille, sopii työkaluksi nuorten parissa toimiville 4

5 Kurssirunko, Mun elämä -tytöt 8 tapaamiskertaa: kerran viikossa, kesto n. 2-3 h, pari kertaa kouluajalla huoltajille tiedote & lupalappu (kulkeminen julkisilla, autolla ohjaajan kanssa, kuvauslupa ym.) 1. Tutustuminen ja tavoitteet/kouluajalla, mukana kuraattori yhteiset pelisäännöt: salliva ja tasa-arvoinen ilmapiiri, luottamuksellisuus ja avoimuus kurssirungon tsekkaus ryhmän kanssa ja tulevien kertojen suunnittelua; tapaamisaika, teemat ym. tutustumistehtävänä Hattu kiertää tuunataan Matkani varrelle kansio omat tavoitteet muhimaan 5

6 2. Lähdetään yhdessä Tyttöjen talolle tyttöjen oma valinta tutustuminen ja ryhmäytyminen 3. Minä pidän huolta itsestäni! yhteistyössä SPR Nuorten turvatalon kanssa tutustuminen Rekolan turvataloon keskustelu mielenterveydestä, päihteistä ja seurustelusta (tytöt valitsivat itse keskusteluaiheet) 4. Tehdään yhdessä ruokaa ruoanlaiton lomassa jutellaan edellisestä kerrasta/jatketaan juttua aarrekartta, omat tavoitelaput 6

7 Tyttöenergiaa! 7

8 5. Minä ja muut kouluaikana, kuraattorilla vetovastuu faktaosuudesta teemana nuorten oikeudet ja velvollisuudet, kun tulen täysi-ikäiseksi lopuksi Minuuden markkinat 6. Kulttuuripläjäys leffaan Helsinkiin 7. Jeesiä!? yhteistyössä nuorten tieto- ja neuvontapalvelu Jeesin kanssa mistä apua, kun omat tiedot, taidot tai rahkeet eivät riitä erilaisissa ongelmatilanteissa vantaalaisen nuoren palvelut (pajat, Jeesi, Kipinä ym.) keskustelua elämän isoista päätöksistä 8

9 8. Viimeinen kurssikerta loppujuhlat nutalla; rentoa ja mukavaa, musaa, hyvää syömistä, kauhuleffa hoidin kaupat, tytöt tekivät: ruoka, kattaus, ilmapallot jne. palaute ja arviointi yksilöhaastatteluin: palataan alun tavoitteisiin onko jokin muuttunut? ajattelenko toisin? sainko mitään? kaverisuhteeni on parantuneet sain tehdä ja jutella sellaisia, mitä ei aina kotona voi olen alkanut ajatella asioita itsenäisemmin nyt osaa etsiä itse tukea, apua ja neuvoja kansiot ja todistukset otan muut paremmin huomioon 9

10 Susanna Salmela projektityöntekijä p