Toiminta jakaantuu 3 osa-alueeseen

Transkriptio

1 Toiminta jakaantuu 3 osa-alueeseen 1. Strategiatyö 2. Ohjaustyö 3. Osaamisen kehittäminen

2 Strategiatyö Tavoite: Laaditaan alueellinen aikuisohjauksen strategia Tilanne: Suunnittelutyötä on tehty asiantuntijafoorumissa Suunnittelussa hyödynnetään BSC-mallia Keväällä 2011 käyty arvokeskustelua (arvot luonnosvaiheessa) Teemaryhmien työskentelyllä tuetaan strategian sisältöjä Syksy 2011 laaditaan visio sekä kriittiset menestystekijät Aikataulun mukaisesti valmis toukokuussa 2012

3 Ohjaustyö Tavoite: Kehitetään moniammatillisena yhteistyönä aikuisohjauksen muodot, joissa korostuu asiakas- ja kysyntälähtöisyys sekä henkilö- ja yrityskohtaistaminen Tilanne (ohjauksen teemaryhmä): Syksy 2010 Kartoitettu koulutusorganisaatioiden hakeutumisvaiheen ohjauksen käytäntöjä, haasteita ja kehittämisehdotuksia Kevät 2011 Laadittu ohjaajan käsikirjaa Syksy 2011 Täydennetään käsikirjaa erilaisilla palvelukartoituksilla Syksy 2011 Toteutetaan ohjauspilotointeja, mm. kirjastot, erilaiset yhdistykset, ammattiliitot

4 Ohjaustyö Tilanne (työelämäteemaryhmä): 2011 kevät kartoitettu yritys- ja oppilaitosyhteistyön aikuisohjauksen asiakaslähtöistä palvelumallia (kuvattu nykytila, sen ongelmat, ratkaisumallit, kehittämiskohteet ja tavoitetilan kuvaus) Syksy 2011 Kehitetään yritys- ja yhdistystoiminnan asiantuntijoiden sekä hankkeiden verkostotoimintaa, mm. Posek, Enter, Satakunnan Yrittäjät, OpinVerkko (koulutusneuvojat)

5 Osaamisen kehittäminen Tavoite: Kehittää aikuisten ohjauksen ja neuvonnan taitoja Tilanne: STUDIO-projektin toteuttama Sosiaalinen media 5 op koulutus (28 osallistujaa) ERKKERI-projektin toteuttama Aikuisten ohjauksen perusteet 5 op koulutus (20 osallistujaa) Elinikäinen ohjaus seminaari (40 osallistujaa) Elinikäinen oppiminen ja ohjaus seminaari (21 osallistujaa) Tulossa: Lukitestitapahtuma yhteistyössä OpinVerkon sekä Satakunnan lukikeskuksen kanssa

6 Muuta Luotu wiki-sivusto työkaluksi ( Toiminnasta tiedotetaan valtakunnallisella Opin ovi sivustolla (

7 Arviointiulottuvuus 1 Tilanteelle kokonaisuutena ominaista 2 Seudulliset strategiat 3 Ohjauksen konsepti 4 Foorumit, työpajat, työryhmät 5 Virtuaalialustat ja palvelut Ohjauksen voimavarojen hajanaisuus Ohjausvoimavarat hajallaan, eivät tunne toisiaan, tahtotila puuttuu/ heikko Ei yhteisiä ohjaustyön strategioita ei yhteistä ohjausvoimaa eikä konseptia Ei yhteisiä foorumeita/ ei nähdä mielekkäinä/ toimivina Ei yhteisiä alustoja, kukin erikseen, ei yhteensopivuutta, ei käytetä 6 Arviointi Kukin erikseen, ei tunneta toisten tietoja 7 Vaikuttavuus ja tehokkuus Satakunnan Opin Oven:n arviointimatriisi Kokonaisuuden synergiat heikkoja Herääminen" Uuden yhteistyön tarve aktualisoitunut, yhteyksien päivittämistä, tutustumista, alustavaa verkottumista, palvelujen kartoituksia Yhteisten suunnitelmien tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Yhteisten suunnitelmien tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Yhteistyöfoorumien elvyttämisen ja/tai työmuotojen kehittämisen tarve tunnistettu Virtuaalitekniikan uudenlaisen käytön tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Ohjauksen tietojen kokonaisuuden kokoamista, toisten tietoihin tutustumista Parantunutta vaikuttavuutta yhteistyön kehittyessä Ohjauksen koordinoituminen 1. asteen kehittämisalusta Keskinäinen tunnettuus, työnjako, tarpeet ja yhteistyönäkymät kartoitettu ja yhteistyön taso ja muodot vakiinnutettu Ensimmäiset yhdessä laaditut ohjaustyön strategiat, ohjaustyöllä yhdistävä konsepti Foorumi/ työpajatyöskentely vakiinnutettu Virtuaalikehittelyn ensimmäiset tulokset Kokonaisuuden ja osien monitorointitietojen ja arvioinnin vakiinnuttaminen Parantunutta vaikuttavuutta, mutta edelleen osaoptimointia Ohjauksen kokonaisvoimavaran yhteiskehittäminen 2. asteen kehittämisalusta Yhteiskehittäminen ja yhteinen toiminnan ja verkoston joustava muuntelu Joustava strategioiden ja konseptin jatkuvan tuottamisen menettely Joustava strategioiden ja konseptin jatkuvan tuottamisen menettely Foorumi/ työpajatyöskentelyn joustava muuntelu Virtuaalityöskentely luonteva ja kehittyvä osa toimintaa Monitoroinnin ja arvioinnin yhteiskehittämistä Vaikuttavuus ja tehokkuus paranee kokonaisuuden hallinnan myötä

8 Yhteystiedot Elina Harju-Vahekoski WinNova Ulla-Maija Heino Satakunnan oppisopimuskeskus Liisa Sarasoja WinNova Ari Tabell SATAEDU Raija Vilponen SATAEDU