Kurssiesite KEVÄT 2013
|
|
- Pentti Hakala
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kurssiesite KEVÄT 2013
2 SISÄLTÖ MediMerc - sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus 5 MediMerc - kurssitarjonta kevät Kustannuslaskenta ja budjetointi ( 2 op ) 8 Henkilöstövoimavarojen johtaminen ( 2 op ) 10 Terveysjohtajan käytännön työ ( 2 op ) 12 Voittava joukkue ( 1 op ) 14 Työ- ja organisaatiopsykologiaa: suorituksen johtaminen ja ongelmien ratkaisu ( 2 op ) 16 Kriisitilanteiden johtaminen ja terveydenhuolto ( 1 2 op ) 18 Projektityöskentelyn seminaari ( 2 op ) 20 MediMerc johtamiskoulutus Kurssitarjonnan runko kahdelle lukuvuodelle ( opintopisteinä ) 22 MediMerc - johtamiskoulutuksen yhteystiedot 23 3
3 MEDIMERC SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON JOHTAMISKOULUTUS Turun yliopiston ja Turun kauppakorkeakoulun yhteistyönä tarjottavassa korkealuokkaisessa yliopistollisessa johtamiskoulutuksessa huomioidaan sekä alueelliset tarpeet että sosiaali- ja terveydenhuollon erityispiirteet. Koulutuksen kohderyhmänä ovat sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilöiden ohella muut alan esimiestehtävissä työskentelevät, esimerkiksi hallinnon ja tukipalveluiden edustajat. Koulutus sopii myös niille, jotka tulevaisuudessa tähtäävät tehtäviin, joissa tarvitaan johtamisosaamista. Kurssimuotoinen koulutus koostuu pääsääntöisesti 1 2 opintopisteen laajuisista erilliskursseista. Kurssivalikoimasta kouluttautuja voi valita itselleen sopivimmat kurssit. Näin kurssien aihepiirit ja ajankohdat saa parhaiten sovitettua vastaamaan yksilöllisiä tarpeita ja mahdollisuuksia. Verkko-opetuksen laajamittainen hyödyntäminen on tavoitteena. Turussa tapahtuvaa opetusta välitetään videoneuvotteluyhteyden avulla sovituille etäopetuspaikkakunnille. Osa kursseista järjestetään joka vuosi, ja osa joka toinen vuosi. Tämä lisää mahdollisuuksia osallistua kursseille silloin, kun se on ajankohtaisinta. Vakituisen kurssiohjelmamme lisäksi tarjotaan erillisiä kursseja vierailevien luennoitsijoiden aikataulujen ja käytettävissä olevien resurssien puitteissa. Suunniteltu kurssitarjonta ja sen aikataulu on tässä esitteessä kurssikuvausten jälkeen. Kukin opiskelija voi suorittaa yksittäisiä kursseja siten, kun omaan aikatauluun parhaiten sopii. Kurssien tai pätevyyskokonaisuuden suorittamisen voi myös aloittaa silloin kun se on luontevinta, se ei ole mitenkään sidoksissa lukukausien alkuun. Erillisten kurssien lisäksi Turun yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa voi suorittaa sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan ( 30 op ) pätevyyden. Tämä koostuu 5 15 opintopisteen kurssimuotoisista suorituksista, 5 15 opintopisteen laajuisesta portfoliotyöskentelystä ja 5 15 opintopisteen laajuisesta johtamisprojektista. Pätevyyden suorittaminen ei ole etukäteen määrätyllä aikataululla etenevä kurssi, vaan jokainen suorittaa ja räätälöi itselleen parhaiten soveltuvan koulutuskokonaisuuden ja -aikataulun. Verkkosivuiltamme löytyvät tarkemmat ohjeet sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden suorittamisesta, sekä mahdollisesti aiemmin suoritettujen terveydenhuollon johtamisen ja hallinnon koulutusten täydentämisestä sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyydeksi. Verkkosivuiltamme löytyvät ajantasaiset tiedot, sekä yksityiskohtaisempaa tietoa niin kursseista, niihin ilmoittautumisesta, kuin sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyydestä. Lisäksi sieltä löytyvät ajantasaiset tiedot erikoislääkärin tai -hammaslääkärin tutkintoa suorittavien johtamisopinnoista
4 MEDIMERC KURSSITARJONTA KEVÄT 2013 laajuus op ajankohta klo kouluttaja/ vastuuhenkilö Kustannuslaskenta ja budjetointi 2, ja ja KTT Vesa Partanen, TY Henkilöstövoimavarojen johtaminen 2, ja KTT, dosentti Visa Huuskonen, Leaderment Oy ja TY Terveysjohtajan käytännön työ 2, ja professori Risto Tuominen, TY Voittava joukkue 1, valmentaja Juhani Tami Tamminen, Eurotam Oy Työ- ja organisaatiopsykologiaa 2, ja sosiaalipsykologi YTM Risto Havunen; Hippocampus Networks Kriisitilanteiden johtaminen ja terveydenhuolto 1,0 2, ja professori Risto Tuominen, TY Projektityöskentelyn seminaari 2,0 ajankohta sovitaan ilmoittautuneiden kesken keväällä professori Risto Tuominen, TY 6 7
5 KUSTANNUSLASKENTA JA BUDJETOINTI ( 2 OP ) 16.1.; ja KTT Vesa Partanen, TY, Kauppakorkeakoulu Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy monipuolisesti terveydenhuollon talouden ohjaamiseen ja johtamiseen budjetoinnin ja kustannuslaskennan avulla. Budjetointia käsitellään erityisesti toiminnan ja talouden suunnittelun, seurannan ja johtamisen näkökulmista. Kustannuslaskennassa tarkastelun pääasiallisena kohteena ovat kustannusjohtamisen soveltaminen tuotteiden ja palvelujen kustannusten laskennassa ja hallinnassa sekä kustannuslaskentamenetelmien kehittäminen. Opintojakson sisältönä on: Budjetointi terveydenhuollon johtamisen välineenä Budjettien laadinta terveydenhuollossa ja budjetointijärjestelmien kehittäminen Kustannuslaskentamenetelmät terveydenhuollossa Terveydenhuollon palvelujen kustannusten laskenta Oppimistavoitteena on, että opiskelijalle muodostuu selkeä kokonaiskuva siitä, miten budjettiohjaus kokonaisuudessaan toimii, miten budjetit laaditaan ja millä tavoin kustannuslaskentamenetelmiä voidaan hyödyntää päätöksenteossa. Kurssin käytyään opiskelija hahmottaa, miten kustannuslaskenta ja budjetointi liittyvät toisiinsa sekä kykenee paremmin ymmärtämään ja hyödyntämään laskentainformaatiota omassa työssään. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kurssin kirjallisuus tukee luennoilla opetettuja asioita. Vaihtoehtoja oman oppimisen syventämiseen: Järvenpää, Marko; Länsiluoto, Aapo; Partanen, Vesa & Pellinen, Jukka ( 2010 ) Talousohjaus ja kustannuslaskenta ( WSOYpro ), Neilimo, Kari & Uusi-Rauva, Erkki ( 2005 ) Johdon laskentatoimi ( 6. painos ) ( EDITA ), Vehmanen, Petri & Koskinen, Kai ( 1997 ) Tehokas kustannushallinta ( WSOY ) sekä kurssilla jaettava materiaali. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille koulutuspäivinä ja harjoitustyön suorittamista hyväksytysti. Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla klo klo klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille ( Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat ). 300 euroa Projektisihteeri Anna Vuolle, etunimi.sukunimi@utu.fi Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi. Työssä hankittu kokemus budjetoinnista ja/tai kustannuslaskennan hyödyntämisestä auttaa asioiden omaksumisessa ja seurannassa. Kurssille osallistuminen ei kuitenkaan vaadi budjettivastuuta tai kustannuslaskennan osaamista. Luennot, kirjallisuuteen ja tieteellisiin tutkimusraportteihin tutustuminen sekä budjetointiin liittyvä kirjallinen tehtävä. Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan. Hyvänä etukäteisvalmistautumisena toimii kirja Kinnunen, Juha; Laitinen, Erkki K.; Laitinen, Teija; Leppiniemi, Jarmo & Puttonen, Vesa ( 2007 ) Avain laskentatoimeen ja rahoitukseen. Kirja käsittelee laskentatoimen eri osa-alueita. Tälle kurssille erityisesti johdon laskentatoimen osuudet ovat teemallisesti hyödyllisimmät. Palautetta aikaisemmilta kursseilta Parasta kurssissa oli se, että kurssi avarsi ymmärrystä budjetoinnista osana koko johtamisjärjestelmää. Budjetointi avautui aivan eri tavalla kuin ennen. Kurssissa oli hyvää, että pystyi miettimään asioita oman työn kautta. Tulevassa kevään kustannuslaskennassa on hyötyä opitusta. Hyödyllistä kurssissa oli budjettiharjoitus. Luennoilla esitetyt kysymykset ja niihin saadut vastaukset toivat esille juuri terveydenhuollon näkökulmaa. Uusia lähestymistapoja aiheeseen. 8 9
6 HENKILÖSTÖVOIMAVAROJEN JOHTAMINEN ( 2 OP ) 7.2. ja KTT, dosentti Visa Huuskonen, Leaderment Oy ja TY, Turun Kauppakorkeakoulu Opiskelija perehtyy henkilöstöjohtamisen kenttään. Ihmisten johtamiseen tutustutaan useista eri näkökulmista: Organisaatio ja organisointi, motivaatio ja työ asiantuntijaorganisaatiossa, työpaikan kehittäminen, sekä henkilöstövoimavarojen systemaattinen johtaminen. Miten työtä ja johtamista voi kehittää? Mitkä ovat tärkeimmät ihmisten johtamisen tehtävät, roolit ja vastuut? Opintojakson sisältönä on: Suorituksen johtamisen prosessi Tiedon ja osaamisen johtaminen Asiantuntijayhteisön erityispiirteet Johtajuus sosiaalisena roolina ja tehtäväkenttänä Katsaus henkilöstöjohtamisen kentän kokonaisuuteen Oppimistavoitteena on, että opiskelijalle muodostuu selkeä kokonaiskuva siitä, miten työpaikan organisointi, motivaatio, uusiutuminen ja tuloksellisuus liittyvät toisiinsa. Kurssin käytyään opiskelija kykenee tarkastelemaan terveydenhuoltoa työyhteisönä, jota voidaan johtaa ja kehittää systemaattisesti. Opiskelija kykenee hahmottamaan oman yksikkönsä johtamisen osana suurempaa kokonaisuutta. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi klo klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille ( Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat ). 300 euroa Koordinaattori Raija Lietzén, etunimi.sukunimi@utu.fi Palautetta aikaisemmilta kursseilta Paljon uusia ajatuksia antava kurssi. Hyvä persoonallinen luennoitsija! Käytännön läheisyys ja tuore näkökulma johtamiseen. Hyviä vinkkejä käytännön työhön. Hyvät luennot ja kontaktiopetus, joilla käytiin läpi periaatteita ja kuultiin luennoitsijan konkretisoimia esimerkkejä elävästä elämästä aihealueeseen liittyen. Tarjosivat tuoreita näkökulmia henkilöstöjohtamiseen. Luennot, oheislukemisto ja omaan työympäristöön liittyvä kirjallinen suoritus. Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan. Kurssilla jaettavat artikkelit ja muu ( verkko )materiaali. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille molempina koulutuspäivinä ja harjoitustehtävän suorittamista hyväksyttävästi. Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla
7 TERVEYSJOHTAJAN KÄYTÄNNÖN TYÖ ( 2 OP ) ja Professori Risto Tuominen, TY Opintojakson keskeisenä tavoitteena on antaa kurssilaisille kokonaisvaltainen kuva siitä, miten terveydenhuollon piirissä työskentelevä voi toiminnan eri tasoilla vaikuttaa sekä omaan työhönsä että työympäristöönsä. Luennoilla pyritään erityisesti käymään läpi niitä reunaehtoja, joiden puitteissa terveydenhuollon ammattihenkilö joutuu päätöksiä tekemään ja henkilöstöä johtamaan. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi tarkastellaan terveydenhuollon organisoinnin eri sektoreilla ja tasoilla niitä rakenteita ja toimintaympäristöjä, joissa terveydenhuollon johtava ammattihenkilö toimii. Erityisesti kuvataan niitä hallinnollisia asetelmia, jotka esimerkiksi aikatauluin ja budjetein asettavat reunaehtoja terveydenhuollon johtajien päätöksenteolle. Oppimistavoitteena on, että opiskelijalle muodostuu selkeä kokonaiskuva siitä, miten terveydenhuollon piirissä työskentelevä henkilö voi vaikuttaa työyhteisöönsä ja sen toimintaan. Kurssin käytyään opiskelija kykenee arvioimaan terveydenhuollon johtajien tekemiä päätöksiä, ottaen samalla huomioon niitä taustatekijöitä, jotka säätelevät heidän päätöksentekoaan. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi. Aluetason terveysalan johtajana Kirsi Paasikoski, johtaja; Lounais-Suomen aluehallintovirasto Kansainvälisen toiminnan johtamisen haasteet Pekka Puska, pääjohtaja; THL Opintojakson aikana jaettava oheismateriaali. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille molempina koulutuspäivinä ja harjoitustehtävän suorittamista hyväksyttävästi. Kurssilaisten kirjallisten suoritusten arviointi. Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla klo klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille (Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat). 300 euroa Koordinaattori Raija Lietzén, etunimi.sukunimi@utu.fi Luennot, luentojen yhteydessä käytävät keskustelut sekä omaan työympäristöön liittyvä kirjallinen suoritus. Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan. Luennoitsijat: Johtajana yksityissektorilla Markku Suokas, lääketieteellinen johtaja; Terveystalo Terveysjohtajana kuntasektorilla Katariina Korkeila, ylilääkäri; Raision kaupunki Sairaanhoitopiirin yksikön ja koko piirin johtaminen Olli-Pekka Lehtonen, sairaanhoitopiirin johtaja; VSSHP Viestinnän rooli ja merkitys terveysjohtajan työssä Sanna Viitanen, Yhteiskuntasuhdepäällikkö; Suomen Lääkäriliitto Valtakunnallisella tasolla terveysjohtajana Jaana Laitinen-Pesola, puheenjohtaja; Tehy Johtajana kolmannen sektorin organisaatiossa Stefan Mutanen, toimitusjohtaja; Folkhälsan Palautetta aikaisemmilta kursseilta Puhujien kautta sai ikkunan terveysjohtajan käytännön työhön eri tasoilla. Hyvin valitut puhujat! Kurssi oli mielestäni loistava, se valotti monipuolisesti terveysjohtajien työtä. Käytännön läheisyys ilahdutti erityisesti!! Kokonaiskuva terveydenhuollon kentästä tuli selväksi. Tehtävä oli hyvä, piti miettiä omaa organisaatiota perusteellisesti. Pohtiva tehtävä. Antoi näkemystä omasta työympäristöstä
8 VOITTAVA JOUKKUE ( 1 OP ) Valmentaja Juhani Tami Tamminen, Eurotam Oy Antaa kurssilaisille käsitys siitä, miten usean vuosikymmenen kokemuksella on ollut mahdollista koota hyvistä yksilöistä yhdessä toimivia voittajajoukkueita. Joukkueurheilun valmennuksen periaatteet ovat loppujen lopuksi aivan samat kuin minkä tahansa työyhteisön johtamisessa. Kurssilla tarkastellaan niitä tekijöitä, joita voittavalta yksilöltä edellytetään. Lisäksi tarkastellaan tekijöitä, joiden avulla voittavat yksilöt saadaan toimimaan yhteisen tavoitteen eteen. Aurinkokuningas Tami käy kurssilla läpi 10 prinsiippiään, jotka muodostavat hänen tiimijohtamisensa tukipilarit. Kaikkia prinsiippejä tarkastellaan ryhmäjohtamisessa ja sovellettuna terveydenhuoltoon. Jääkiekko muuttuu jatkuvasti, säännöt uudistuvat, taktiikat muuttuvat ja laji teknistyy kiihtyvällä vauhdilla. Terveydenhuolto muuttuu samoin. Pärjätäksesi kummassa tahansa, sinun tulee kyetä olemaan mukana muutoksessa ja hyödynnettävä sitä, ei pelättävä. Oppimistavoitteena on, että opiskelijalle muodostuu hyvä käsitys siitä miten työryhmää, joukkuetta, voidaan johtaa kohti yhteistä tavoitetta. Kurssille osallistuvat saavat kokonaiskuvan siitä, miksi Menestys tulee ennen työtä vain sanakirjassa. Kurssin tavoitteena on auttaa osallistujia sisäistämään oppimisen 4 lakia selvitys, demonstraatio, imitaatio ja toisto. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennolle ja harjoitustyön suorittamista hyväksytysti. Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille ( Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat ). 200 euroa Projektisihteeri Anna Vuolle, etunimi.sukunimi@utu.fi Palautetta aikaisemmilta kursseilta Kurssi on nyt ensimmäistä kertaa MediMerc kurssitarjonnassa. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi. Luennot, luentojen yhteydessä käytävät keskustelut sekä omaan työympäristöön liittyvä kirjallinen suoritus. Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan. Opintojakson aikana käydään läpi keskeisiä prinsiippejä, jotka Tami on tuonut esiin lukuisissa johtamista ja ryhmätyötä käsittelevissä kirjoissaan, kuten Aurinkokuningas, joka yli kappaleen myynnillään on eniten ostettu suomalainen valmennuksen, johtamisen ja joukkuepelin maailmasta kirjoitettu kirja
9 TYÖ- JA ORGANISAATIOPSYKOLOGIAA; SUORITUKSEN JOHTAMINEN JA ONGELMIEN RATKAISU ( 2 OP ) ja Sosiaalipsykologi, YTM Risto Havunen; Hippocampus Networks 1. koulutusiltapäivä Koulutusiltapäivän tavoitteena on antaa opiskelijoille perustietoa työ- ja organisaatiopsykologiasta. Päivän aikana perehdytään suorituksen johtamisen keskeisiin periaatteisiin ja sovelletaan tätä näkökulmaa erilaisten ryhmien käytännön johtamisen haasteisiin. Suorituksen johtaminen osana johtamisjärjestelmää Pienryhmän johtamisen perusedellytykset Osaamisen kehittäminen osana tehokuutta ja työhyvinvointia 2. koulutusiltapäivä Osallistuminen tuottaa työkaluja haastaviin esimiestilanteisiin. Valmennuksen aikana työstetään käytännön toimintamalleja vaikeiden ihmistyyppien käsittelyyn ja harjoitetaan taitoja ongelmien ratkaisemiseksi. Valmennuksen tavoitteena on selventää osallistujille, mistä työyhteisöjen ongelmat nousevat ja miten niitä on mahdollista ratkaista Hankalien tilanteiden ratkaiseminen on osaamista Mistä työyhteisön ongelmat syntyvät? Miten pysäyttää konfliktikierre Työpahoinvoinnin tunnusmerkit ja nopea puuttuminen Kurssilla jaettavat artikkelit ja muu ( verkko )materiaali. Havunen, Risto & Lavikkala, Anna, 2012 ( 3. painos ) Ongelmia ratkaiseva esimies, Talentum. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille molempina koulutuspäivinä ja harjoitustehtävän suorittamista hyväksyttävästi. Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla klo klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille ( Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat ). 300 euroa Koordinaattori Raija Lietzén, etunimi.sukunimi@utu.fi Oppimistavoitteena on, että opiskelija saa perustietoa työ- ja organisaatiopsykologiasta, suorituksen johtamisesta ja haastavista esimiestilanteista. Kurssin käytyään opiskelija tietää miten valmentaminen ja kehityskeskustelu nivoutuvat kokonaisuudeksi suorituksen johtamisen näkökulmasta, sekä tunnistaa ja taitaa työyhteisön ongelmanratkaisun perusteet. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi. Palautetta aikaisemmilta kursseilta Opin roolien ja tehtävien jaon keskeiset merkitykset työhyvinvointiin. Kurssilla tuli esiin johtamisen perusedellytykset, ja erityisesti, miten itse voi vaikuttaa siihen että asiat luonnistuvat. Tietyt hyvänä pitämäni esimiestaidot saivat tieteellisen näytön vaikutuksestaan työntekijöiden hyvinvointiin. Luennot ja omaan työympäristöön liittyvä kirjallinen suoritus. Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan
10 KRIISITILANTEIDEN JOHTAMINEN JA TERVEYDEN- HUOLTO ( 1 2 OP ) ja Professori Risto Tuominen, TY Opintojakson tavoitteena on antaa kokonaisvaltainen kuvaus kriisitilanteiden johtamisesta ja niihin varautumisesta suomalaisessa terveydenhuollossa. Luennoilla tarkastellaan sosiaali- ja terveydenhuollon valmiutta toimia osana yhteiskunnan elintärkeiden toimintojen turvaamista. Poikkeusolojen johtamista terveyskeskuksissa ja sairaaloissa tarkastellaan valtakunnallisesta näkökulmasta, kuvataan alueellista varautumista sekä paikallisen kriisitilanteen johtamista ja jälkihoitoa. Johtamistieteen ja soveltavan johtamisen osiossa paneudutaan laaja-alaisen ja monien eri hallinnonalojen yhteisen kriisijohtamisen tarpeisiin. Tässä hyödynnetään jo luotuja toimintamalleja puolustusvoimien ja erikoissairaanhoidon yhteistoimintaan sekä viestintään poikkeusoloissa. Lisäksi arvioidaan miten sosiaali- ja terveydenhuolto voisi hyödyntää puolustusvoimien osaamista ja kokemuksia kriisitilanteiden hallinnassa. Oppimistavoitteena on, että opiskelijalle muodostuu kuva siitä, mitä kriisitilanteiden johtaminen terveydenhuollossa merkitsee omassa työympäristössä ottaen huomioon eri hallinnonalojen yhteistoiminnan. Sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyyden opiskelijat sekä sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisesta kiinnostuneet ammattihenkilöt. Kokemus sosiaali- tai terveydenhuollon käytännön työskentelystä on eduksi Max Sjöblom, eversti, vararehtori; Maanpuolustuskorkeakoulu Matti Lehesjoki, lääkintäeversti, maavoimien ylilääkäri; Maavoimien esikunta Opintojakson aikana jaettava oheismateriaali. Hyväksyminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille molempina koulutuspäivinä ( 1 op ) ja harjoitustehtävän suorittamista hyväksyttävästi ( 2 op ). Opiskelijat arvioivat kurssikokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla klo klo Videoyhteys mahdollisuuksien mukaan etäopetuspaikkakunnille ( Pori ja muut mahdolliset paikkakunnat ). 300 euroa Koordinaattori Raija Lietzén, etunimi.sukunimi@utu.fi Luennot, tieteellisiin tutkimusraportteihin tutustuminen ( 1 op ) ja omaan työympäristöön liittyvä kirjallinen suoritus ( 2 op ). Kurssi toteutetaan Turussa, videoneuvotteluyhteys etäopetuspaikkakunnille mahdollisuuksien mukaan. Palautetta aikaisemmilta kursseilta Luennoitsijat Valtakunnallinen taso: Tom Silfvast, ylilääkäri; HUS Alueellinen taso: Ilkka Horelli, johtaja, pelastustoimi ja varautuminen; Lounais-Suomen aluehallintovirasto Paikallinen taso: Pasi Paloluoma, palopäällikkö; Varsinais-Suomen pelastuslaitos Hyödyllistä kurssissa oli saada ymmärrys eri toimijoiden tehtävistä kriisissä. Sain paljon uutta tietoa kriisijohtamisesta, ja uusia näkökulmia. Puolustusvoimien edustajien esityksissä oli kaipaamaani draivia ja otetta, ja he saivatkin uusia ajatuksia heräämään. Myös Horelli oli mukaansatempaava luennoitsija. Aihe oli todella mielenkiintoinen. Maailmassa on paljon ihmeellisiä asioita, joita ei tule edes miettineeksi. Tuli sellainen olo, että kyllä on vaan hieno asua Suomessa, kun jotkut jatkuvasti huolehtivat turvallisuudestamme
11 PROJEKTITYÖSKENTELYN SEMINAARI ( 2 OP ) Professori Risto Tuominen, TY Tavoitteena on auttaa 30 opintopisteen johtamispätevyyttä suorittavien työskentelyä johtamisprojekteissaan, sekä perehtyä monipuolisesti johtamisprojektin työstämiseen ja projektiraportoinnin vaihtoehtoisiin menetelmiin ja toteutustapoihin. Seminaarin alussa tutustutaan johtamisprojektien toteutukseen ja raportointiin. Tämän jälkeen seminaariin osallistuva laatii omasta projektistaan tai projektisuunnitelmastaan lyhyen esityksen. Esitysten pohjalta käydään keskusteluja erilaisista toteutustavoista. Lisäksi kunkin johtamisprojektin erilaisia raportointimahdollisuuksia työstetään yhteistyössä. Ensimmäisen tapaamisen ajankohta sovitaan keväällä osallistujien kesken. Ei erillistä maksua; kurssi sisältyy rekisteröimismaksuun. Professori Risto Tuominen; etunimi.sukunimi@utu.fi Oppimistavoitteena on, että seminaarin aikana pätevyyttä suorittava saa sekä ohjaajien neuvoja että toisten pätevyyttä suorittavien vertaisarviointia ja -apua projektityötään helpottamaan. Lisäksi tavoitteena on antaa seminaariin osallistuville erilaisia visioita ja käytännön työkaluja joiden avulla projektiraportointi on helpompi laatia vastaamaan sille asetettuja tavoitteita. Vain sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen pätevyyden 30 opintopisteen opintokokonaisuuden suorittajat. MediMerc-johtamiskoulutuksen Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen -pätevyyden 30 opintopisteen koulutuskokonaisuuteen rekisteröityneet. Alkuluennot, projektisuunnitelmien esittäminen, muiden suunnitelmiin tutustuminen ja suunnitelmien yhteisesti toteutettu positiivisessa hengessä tapahtuva arviointi. Tarkemmasta toteutustavasta sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla. Oma( t ) ja toisten seminaariin osallistuvien projektisuunnitelmat. Seminaarin aikana kukin osallistuja pyrkii hyödyntämään sekä omasta suunnitelmastaan että toisten seminaariin osallistuvien suunnitelmista virinneitä ideoita projektien toteutuksesta ja raportoinnista. Seminaariin osallistuvat arvioivat kokonaisuuden verkkopohjaisella arvioinnilla. Palautetta aiemmilta kursseilta Hyödyllistä kurssin antia oli oman työn hahmottaminen, rajaamisen helpottuminen ja jäsentäminen. Projektityöskentelyn ohjaus oli tarpeellinen ja hyvä. Projektisuunnitelma sai uuden käänteen - parempaan. Ilman ohjausta olisin tehnyt turhaa työtä ja keskittynyt vääriin aiheisiin. taulutus heti projektin aluksi on hyvä. Projektityöskentelyn kontaktiopetus oli todella hyvä, koska sain pohtia yhdessä ohjaajan kanssa projektityöni toteutusta, analysointia ja sain saman tien vastauksen esittämiini kysymyksiin Projektityöskentelyn ohjauksessa omat tietoni karttuivat ja SWOT-analyysi -menetelmät aukesi minulle, se ei ollut aiemmin tuttu menetelmä. Projektityöskentelyn ohjaus oli erittäin hyödyllinen projektityön kannalta. Sain ensimmäistä kertaa käsityksen siitä mitä työltä odotetaan ja selvän käsityksen toteuttamisesta, sisällöstä ja aikataulusta
12 MEDIMERC JOHTAMISKOULUTUS Kurssitarjonnan runko kahdelle lukuvuodelle ( opintopisteinä ) Kurssit LUKUVUOSI LUKUVUOSI syksy 2012 kevät 2013 syksy 2013 kevät 2014 Terveystaloustiede 2,0 Terveysjohtajan oikeudelliset perustiedot Työyhteisö- ja alaistaitojen johtaminen terveydenhuollossa Projektinhallinta terveydenhuollossa Muutoksen johtaminen terveydenhuollossa 1,0 2,0 1,0 2,0 2,0 2,0 2,0 Projektityöskentelyn seminaari 2,0 2,0 2,0 2,0 Kustannuslaskenta ja budjetointi 2,0 2,0 Henkilöstövoimavarojen johtaminen Tämä alustava kurssitarjonta voi muokkautua tulevien lukukausien osalta. 2,0 Työ- ja organisaatiopsykologia 2,0 Terveysjohtajan käytännön työ 2,0 Kriisitilanteiden johtaminen ja terveydenhuolto 1,0 2,0 Terveydenhuollon arviointi 1,0 2,0 Sosiaaliturvajärjestelmä ja sosiaalioikeus Prosessijohtamisen periaatteet ja soveltaminen terveydenhuollossa Viestintää terveysjohtajille 1,0 1,0 2,0 Asiakkuus terveydenhuollossa 2,0 Terveydenhuollon laadunhallinta ja sen kehittäminen Terveys- ja sosiaalipolitiikka 2,0 Työelämän konfliktitilanteet 2,0 2,0 1,0 MediMerc - johtamiskoulutuksen yhteystiedot Risto Tuominen Terveydenhuollon professori Koulutuskokonaisuuden johtaminen Suoritteiden hyväksyminen Raija Lietzén Koordinaattori Puh Koulutussisällöt Verkon opetuskäyttö Opintosuoritteet Anna Vuolle Projektisihteeri Puh Koulutuksen käytännön järjestelyt Ilmoittautumisasiat Esitemateriaalin tilaukset Sähköposti: medimerc@utu.fi tai etunimi.sukunimi@utu.fi Käyntiosoite: Lemminkäisenkatu 1, Turku Postiosoite: Kansanterveystiede, Turun yliopisto 22
13 www. med. utu. fi /sivustot /medimerc /
Kurssiesite. Kevät 2014
Kurssiesite 1 SISÄLTÖ MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus... 5 MediMerc kurssitarjonta kevät 2014... 7 Terveydenhuollon laadunhallinta ja sen kehittäminen (1 op)...8 Kustannuslaskenta
Kurssiesite. Kevät 2016
Kurssiesite 1 SISÄLTÖ MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus...4 Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen pätevyyden rakenne... 5 MediMerc -johtamiskoulutus Kurssitarjonnan runko kahdelle
Kurssiesite. Syksy 2016
Kurssiesite 1 MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus Turun yliopiston lääketieteellinen tiedekunta on toteuttanut vuodesta 2008 lähtien yliopistollista johtamiskoulutusta yhteistyössä
Kurssiesite. Syksy 2014
Kurssiesite 1 SISÄLTÖ MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus...4 Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen pätevyyden rakenne... 5 MediMerc johtamiskoulutus Kurssitarjonnan runko kahdelle
Kurssiesite. Syksy 2013
Kurssiesite 1 sisältö MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus...04 MediMerc kurssitarjonta syksy 2013...05 Terveysjohtajan oikeudelliset perustiedot (1 2 op)...06 Terveydenhuollon arviointi
Kurssiesite. Kevät 2017
Kurssiesite 1 SISÄLTÖ MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus...4 Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen pätevyyden rakenne... 5 MediMerc johtamiskoulutus Kurssitarjonnan runko kahdelle
Medimerc. -johtamiskoulutus
Medimerc -johtamiskoulutus Kurssiesite Kevät 2019 1 Yhteystiedot HELI HALAVA Terveydenhuollon ja työterveyshuollon erikoislääkäri, lääkärikouluttajan erityispätevyys > Koulutuskokonaisuuden johtaminen
Kurssiesite. Syksy 2017
Kurssiesite 1 SISÄLTÖ MediMerc sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutus...4 Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisen pätevyyden rakenne... 5 MediMerc johtamiskoulutus Kurssitarjonnan runko kahdelle
Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa
Päivitetty 30.6.2011 Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa Ohjeita tuutorille ja koulutettavalle Taustaa
Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere
Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Opintojaksolla tutustutaan nykyaikaisen, joustavan, oppivana organisaationa toimivan työyhteisön tunnusmerkkeihin ja toimintaperiaatteisiin. Samalla opitaan
SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo
SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo Muutosjohtamisen ensimmäinen kurssi (2010) Tekijänä ja opettajana professori Marjaana Seppänen Lapin yliopistosta Osa
Työhyvinvoinnin koulutukset 2017
Työhyvinvoinnin koulutukset 2017 Osallistu Elon työhyvinvointiaiheisiin koulutuksiin. Voit osallistua yksittäisille kursseille tai suorittaa työhyvinvoinnin superosaajan opintokokonaisuuden. Kaikki koulutukset
Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa
Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)
TU-C3010 Projektien (5 op.) Kevät 2018 Kurssin tavoitteet ja sisältö Kurssin tavoitteena on opettaa opiskelijoille projektiliiketoiminnan, erityisesti projektinhallinnan käsitteet, toimintatavat ja menetelmät.
Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen
Psykodraamaa ja toiminnallista työotetta koulutusta kohtaamiseen Sininen Kolmio Oy järjestää psyko-ja sosiodraamamenetelmien koulutusta vuonna 2013-14. Koulutuskokonaisuus käsittää 1. Perusvalmiudet psyko-
Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli
Jatkoväylä-seminaari Haaga-Helia 9.5.2017 Kaisa Tsupari Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli 1 HYRIA KOULUTUS 9.5.2017 Liiketalouden pt/ nuoret Mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (15 osp)
KT4 Projektiopinnot, 5 op (418013P)
KT4 Projektiopinnot, 5 op (418013P) 20.11.2007 26.2.2008 Eläytymismenetelmä (role-playing) J. Eskola, J. Suoranta R. Rajala, P. Hakkarainen - sosiaalitieteet, kasvatustieteet, tulevaisuudentutkimus Kehystarina
Kouluttajapankki. 1. Kouluttajan nimi. 2. Oppiarvo, ammatti, asiantuntemus. 3. Mahdolliset suosittelijat tai muut referenssit. 4.
Kouluttajapankki 1. Kouluttajan nimi - Kai Koskinen 2. Oppiarvo, ammatti, asiantuntemus - DI ja projektijohtamisen tutkinto, kouluttaja, projektijohtaminen 3. Mahdolliset suosittelijat tai muut referenssit
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1) : Opiskelija kehittää monitieteellistä ja kriittistä ajattelua tutustuu tiedemaailman käytäntöihin harjaantuu lukemaan ja arvioimaan tieteellisiä tutkimuksia
YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
Itä-Suomen yliopiston hoitotieteen laitos, PSSHP:n Koulutuspalvelut ja VeTe hanke
1(5) Kohti parasta mahdollista ja vaikuttavaa toiminnan johtamista! Aika torstaina 16.9.2010 klo 8.40-16.00 Järjestäjä Itä-Suomen yliopiston hoitotieteen laitos, PSSHP:n Koulutuspalvelut ja VeTe Puheenjohtaja:
AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS
Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli
Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa 70-20-10 malli Johdon ja henkilöstöjohtamisen kehittämispäivä AMKE 28.10.2015 Jarmo Kröger, kehittämispäällikkö Koulutuskeskus Salpaus Ammatillisen koulutuksen
Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa
Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko
Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH
Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH 2017 2018 Opettajankoulutuslaitoksen Sat@Oppi järjestää yhteistyössä opettajankoulutuslaitoksen Rauman ja Turun yksiköiden kanssa ensisijassa perusopetuksen
Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehen. erikoisammattitutkinto. Kuva: Reetta Helin
Kuva: Reetta Helin Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinto KAUPAN ESIMIEHEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO/ KAET06 Kenelle Kaupan esimiehen erikoisammattitutkintoon valmistava
Koulutuspäällikkö Taina Eriksson, Turun yliopiston kauppakorkeakoulu lito.fi
Koulutuspäällikkö Taina Eriksson, Turun yliopiston kauppakorkeakoulu 13.10.2017 LITO-hanke OKM:n erityisavustus vuosille 2017-2019 Hankkeessa mukana 10 yliopistoa, joista 9 toteuttaa opetusta pilottilukuvuonna.
SOPIMINEN VSSHP JA SATSHP PERUSTERVEYDENHUOLLON KUSTANNUSTEN JAOSTA
SOPIMINEN VSSHP JA SATSHP PERUSTERVEYDENHUOLLON KUSTANNUSTEN JAOSTA Pirjo Immonen-Räihä Johtaja, perusterveydenhuollon yksikkö SATSHP HALL PÄÄTÖS 12.12.2011 VSSHP HAL PÄÄTÖS 20.12.2012 Yhteisen yksikön
Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen
Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Tavoite Oppia menetelmä, jonka avulla työyhteisöt voivat yhdessä kehittää työkäytäntöjään. Milloin työkäytäntöjä kannattaa kehittää? Työkäytäntöjä
Harjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa
Harjoittelun uudistaminen biologian tutkinto-ohjelmassa 10.10.2016 Karita Saravesi Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen
Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot
OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUKSEN ERIKOISTUMISOPINNOT, TUKEA LAPSELLE KUMPPANUUTTA KASVATTAJALLE
Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset
Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Fasilitointi: Kati Korhonen-Yrjänheikki, TEK; Dokumentointi työpajassa: Ida Mielityinen, TEK; Fläppien dokumentointi tulosraporttia varten:
VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA
VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA Harjoittelujaksot Vaasan ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelmassa lukuvuonna 2014 2015 Kompetenssit koulutuksen eri vaiheissa Harjoittelut
OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT
OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT Tiedekunta Laitos Yksikkö Taso (kandidaatti, maisteri, jatkoopinnot) Moduuli Kurssikoodi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU
Osaamispassi ja erityisosaamistietokanta tulevaisuuden osaajille
Osaamispassi ja erityisosaamistietokanta tulevaisuuden osaajille Futurex -seminaari Korkeakoulujen täydennyskoulutusten laatu Helsinki 6.3.2013 Anne-Maritta Tervakari Intelligent Information Systems Laboratory
Reilu Peli Toimintamalleja epäasiallisen kohtelun ennaltaehkäisyyn ja ristiriitojen selvittämiseen > Käsikirja > Koulutukset > Verkosto 1 Reilu Peli Toimintamalleja epäasiallisen kohtelun ennaltaehkäisyyn
9. Kuvaile antamasi koulutus lyhyesti: tavoitteet, rakenne ja kesto, sisältö, suositukset.
Kouluttajapankki 1. Kouluttajan nimi - Pirkko Haikola 2. Oppiarvo, ammatti, asiantuntemus - opettaja, aikuiskouluttaja/ryhmänohjaaja, kokemuskouluttaja 3. Mahdolliset suosittelijat tai muut referenssit
Yhteisöviestinnän johtaminen Tavoitteet, sisältö ja muodot
Yhteisöviestinnän johtaminen Tavoitteet, sisältö ja muodot Viestinnän erikoiskurssi professori Leif Åberg kevät 2011 Sisältö Kurssilla tarkastellaan työyhteisöjen viestintää viestinnän johtamisen (communications
Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset
Työssäoppimisen valmistelu ja suunnittelu Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset ver 21.11.2013 Taustamuuttujina opiskelijatiedoissa ovat mm. tutkinnon nimi, työssäoppimispaikan nimi, suoritetaanko
Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri
Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, 10.12.2013 Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri 1 Johtamisverkosto selvittää, kokoaa, kehittää ja jakaa johtamisen ja esimiestyön hyviä käytäntöjä
LASKENTATOIMI JA VEROTUS - PERUSOPINNOT 30 OP
1 (5) LASKENTATOIMI JA VEROTUS - PERUSOPINNOT 30 OP Laskentatoimen ja verotuksen opinnot sisältävät ydinasiat laskentatoimesta, kirjanpidosta, tuloslaskennasta, tilinpäätöksestä, verotuksesta sekä yhtiöoikeudesta.
Perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon yhteistyö erikoistumiskoulutuksessa (eli mitä se on ja mitä sen pitäisi olla)
Perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon yhteistyö erikoistumiskoulutuksessa (eli mitä se on ja mitä sen pitäisi olla) Jouko Suonpää dekaani Ty, lääketieteellinen tdk Lääkärikoulutuksessa kuten kaikissa
TALOUSHALLINNON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
TALOUSHALLINNON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu 2015 joulukuu 2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Ketunpolku 3, PL 52, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi TALOUSHALLINNON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Hankintaosaaminen kasvun tukena -projekti Turun kauppakorkeakoulu
Hankintaosaaminen kasvun tukena -projekti Turun kauppakorkeakoulu Hankintaosaaminen kasvun tueksi -projektin tavoitteet (2012-06/2014) Projektin tavoitteena on tukea varsinaissuomalaisten yritysten kytkeytymistä
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Joni Forsell/ EDU OPS-TYÖ 2018 Opintojen mitoitus suhteessa opintopistemäärään
Joni Forsell/24.7.18 EDU OPS-TYÖ 2018 Opintojen mitoitus suhteessa opintopistemäärään Alustus EDUn opetussuunnitelmatyössä on noussut eri instansseissa ja tilaisuuksissa toistuvasti esiin perustavanlaatuinen
Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015
Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015 Kyselyn toteutus Työhyvinvointikorttikoulutuksia on toteutettu
Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä
Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä Hanke-esittely OK-opintokeskus 2015 #järjestöosaaja Tietoa hankkeesta Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä -hanke rahoitetaan Euroopan Sosiaalirahaston
Ydinteema on oppimisen ohjaaminen ja erityisesti opetuksen suunnittelu.
A-jakso: viikot 45 50 B-jakso: viikot 2 7 C-jakso: viikot 10-14 Aloitusseminaari ABC-jakson harjoittelijoille ti 23.10.2011 klo 12.30-14.00. C jakson infotilaisuus ti 19.2. 2013 Normaalikoulun luokka B
TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!
TU-A1140 - Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! Kurssin avaus 5.1. 2017 Eerikki Mäki eerikki.maki@aalto.fi Opiskelijapalautetta aiemmilta kursseilta Oman olemisen ja tietoisten valintojen
TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!
TU-A1140 - Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! Kurssin avaus 7.1. 2016 Eerikki Mäki eerikki.maki@aalto.fi Opiskelijapalautetta vuoden 2015 kurssista Kurssi poikkesi todella paljon verrattuna
TTK kouluttaa. www.ttk.fi / Koulutuskalenteri Koulutus- ja kehittämispalvelut
TTK kouluttaa www.ttk.fi / Koulutuskalenteri Koulutus- ja kehittämispalvelut Päivi Rauramo 2010 Ristiriidoista ratkaisuihin Koulutuksessa perehdytään ristiriitojen syntyyn ja ihmisten erilaisuuteen, ristiriitatilanteissa
Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi
Hyvinvointia työstä Työhyvinvoinnin tilannekuva - Työnantajan nykyiset tiedot ja taidot toimintaan Rauno Pääkkönen Elina Ravantti Selvityksen tarkoitus ja toteutus Muodostaa käsitys mitä työhyvinvoinnilla
Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015
Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015 TOP palaute Työssäoppimisesta palautetta antoi yhteensä 431 opiskelijaa ja 16 työpaikkaohjaajaa Kokonaisarvio työssäoppimisesta asteikolla 1-5: opiskelijat 4,19
TYÖPAIKKOHJAAJAKOULUTUKSEN (2ov) PERUSMALLI VARSINAIS-SUOMESSA
1 LIITE 1 Työssäoppimisen alueelliseen sopimukseen TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUKSEN. TYÖPAIKKOHJAAJAKOULUTUKSEN (2ov) PERUSMALLI VARSINAIS-SUOMESSA 1. Koulutuksen toteutustapa ja kohderyhmä Koulutukset toteutetaan
Liikuntaseura toiminnassa
Liikuntaseura toiminnassa Seuraprojektilla käytännönläheisyyttä opintoihin Minna Kettunen amanuenssi Liikuntatieteellinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto Liikkeelle! 1. Liikunnan yhteiskuntatieteiden opiskelijat:
Projektijohtaminen. Ohjelma Paikka: HAUS kehittämiskeskus, Munkkiniemen koulutustalo, Hollantilaisentie 11. 00330 Helsinki
KEHITTÄMISKESKUS OY 28. 29.2.2012 Ohjelma Paikka: HAUS kehittämiskeskus, Munkkiniemen koulutustalo, Hollantilaisentie 11. 00330 Helsinki Pertti Melonen, toimitusjohtaja, Pro HR Consulting Oy Erkki Rajala,
Kyselyn ensitulokset. Lape seminaari Anna Saloranta
Kyselyn ensitulokset Lape seminaari 22.8.2017 Anna Saloranta Anna Saloranta Johtamiskorkeakoulu&SOC 22.8.2017 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia vahvistava toimintakulttuuri
Suunnitellut alueellisen varautumisen rakenteet - katsaus valmistelutilanteeseen. Vesa-Pekka Tervo
Suunnitellut alueellisen varautumisen rakenteet - katsaus valmistelutilanteeseen Vesa-Pekka Tervo Valmius- ja varautumistehtävien organisoinnin valmisteluryhmä Tehtävät:» laatia ehdotukset yhteiskunnan
KOULUTUSSUUNNITELMA VUODELLE 2016
KOULUTUSSUUNNITELMA VUODELLE 2016 Kangasniemen palvelutuotantoyksikkö, perusturvaosasto Tavoitteena on: Terveydenhuoltolain (30.12.2010/1326, 5 ) mukainen täydennyskoulutusvelvoite täyttyy Sosiaalihuoltolain
ERASMUS+ STRATEGINEN YHTEISTYÖ
ERASMUS+ STRATEGINEN YHTEISTYÖ FAB OPPIMISPROSESSIN AIKAISEN ARVIOINNIN KRITEERIT VIERAIDEN KIELTEN OPPIMISELLE & OPETUKSELLE KORKEAKOULUISSA 2015-1-PL01-KA203-016474 VERTAISHAVAINNOINTILOMAKE Havainnoinnin
TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA
TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA OPO-päivä 10.11.2016 Eeva-Leena Forma opetuksen kehittämispäällikkö Opiskelijalähtöinen Korkeakoululähtöinen työn opinnollistaminen Työpaikkalähtöinen OPISKELIJALÄHTÖINEN
Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun. Lokakuu 2011, päivitetty Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta
Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun kehittäminen Lokakuu 2011, päivitetty 1.2.2012 Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta SUUNNITELMA Aika 19.9.2011 31.5.2012 Kumppanit Nurmijärven kunnan vammaispalvelut
Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi Pelastustoimen strategia 2025
Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi Pelastustoimen strategia 2025 Pelastusylijohtaja Esko Koskinen 25.5.2016 Pelastustoimen visio 2025: Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi - yhteistyössä. 26.5.2016 2 Toiminta-ajatus:
USKONTOTIETEEN HOPS. Humanistinen tiedekunta
USKONTOTIETEEN HOPS Humanistinen tiedekunta ORIENTOIVIEN OPINTOJEN HOPS (2 op) Jakson aikana opiskelija hankkii valmiudet opintojensa aloittamiseen ja tutkintonsa suunnitteluun sekä tutustuu opiskeluympäristöönsä
Yleislääketieteen erikoislääkärikouluttajan valmennus
Yleislääketieteen erikoislääkärikouluttajan valmennus 2019-2020 Valmennuksen (60h) tavoitteena on, että sen jälkeen osallistuja: - hahmottaa erikoislääkärikoulutuksen rakenteen ja erikoislääkärikouluttajan
ENE-C3001 Energiasysteemit
ENE-C3001 Energiasysteemit Tervetuloa kurssille! Kari Alanne Kurssin henkilökunta Vanhempi yliopistonlehtori Dosentti, TkT Kari Alanne kari.alanne@aalto.fi Puhelin 050-4306837 PL 14400, 00076 AALTO Sähkömiehentie
Controller-koulutus, 12 OP
Turun Ammattikorkeakoulu Controller-koulutus, 12 OP Ajankohta 24.09.2019-13.10.2020 Missä Turun ammatti-instituutti, Lemminkäisenkatu 18 C, Turku Hinta 990 (alv 0%) Laajuus 12 op Yhteystiedot Turun ammatti-instituutti
Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta
Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta 24.3.2015 Lukuvuoden 2015 2016 työsuunnitelmat YKSITYISKOHTAINEN OHJE SoleTM:n lomakepohja on käytettävissä 30.3.2015. Numerointi vastaa SoleTM:n lomakkeen
Muutoksessa elämisen taidot
Muutoksessa elämisen taidot Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK paivi.rauramo@ttk.fi Työelämän muutosvirtoja Teknologian kehitys Tietotekniikan ja siihen liittyvien sovellusten kehitys
Vertaistukea ja tietoista orientoitumista kandidaatintyöhön
Vertaistukea ja tietoista orientoitumista kandidaatintyöhön Jussi Maunuksela Fysiikan laitos, PL 35 (katuosoite Survontie 9C), 40014 Jyväskylän yliopisto s-posti: jussi.o.maunuksela@jyu.fi 11.8.2017 Vaasa
Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina
Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina Toteutusaika 1.10.2008 31.12.2011 Valtakunnallinen kehittämisohjelma TL 2: Työllistymisen ja työmarkkinoilla pysymisen edistäminen sekä syrjäytymisen ehkäiseminen
Talotekniikan projektitoimisto
Talotekniikan projektitoimisto Toimintaa vuodesta 2014 Talotekniikan koulutuksessa toimii viidettä vuotta opiskeluympäristö, jota kutsutaan Talotekniikan projektitoimistoksi. Projektitoimistossa opiskelijat
Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala
Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op 29.8.2012 Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala MIKÄ ON TAITOSALKKU? 1/2 Taitosalkku on 6 op:n opintokokonaisuus, joka on osa liiketoimintaosaamisen perusteita
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma. Dinno-tutkimus 2012-2014
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma Dinno-tutkimus 2012-2014 Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Yksi kuudesta Tekesin Työelämäinnovaatiot aktivointihankkeessa rahoitetusta julkisen tutkimuksen
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Luovuuden asialla jo 4. kertaa 15.1.2015 joulukuu 2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Ketunpolku 3, PL 52, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi
RAVITSEMUSTIEDE PERUSOPINNOT 25 OP
1 (5) RAVITSEMUSTIEDE PERUSOPINNOT 25 OP Ravitsemustiede selvittää ravitsemuksen merkitystä terveyden edistämisessä ja sairauksien hoidossa sekä tutkii syömisen merkitystä hyvinvoinnin osatekijänä. Perusopinnoissa
KOULUTUSTARJOTIN 1 (11) Ryhmäkoko Hinta (alv 24 %) Koulutuskuvaukset Tavoite Kesto. Kokonaisvaltainen riskienhallinta
KOULUTUSTARJOTIN 1 (11) Kokonaisvaltainen riskienhallinta Osallistuja tiedostaa kokonaisvaltaisen riskienhallinnan periaatteet. Osallistuja ymmärtää eri tahojen laatimien riskianalyysien ja uhkamallien
Controller-koulutus, 12 OP
Turun Ammattikorkeakoulu Controller-koulutus, 12 OP Ajankohta 26.09.2018-09.10.2019 Missä Turun ammatti-instituutti, Lemminkäisenkatu 18 C, turku Hinta 990 (alv 0%) Laajuus 12 op Yhteystiedot Turun ammatti-instituutti
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä
KOULUTUKSESTA TYÖELÄMÄÄN YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET MAAHANMUUTTAJILLE PROJEKTI
1 Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia Arja Haapakorpi 3.3.2009 KOULUTUKSESTA TYÖELÄMÄÄN YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET MAAHANMUUTTAJILLE PROJEKTI Osaamista ja välineitä monikulttuuristen työyhteisöjen kehittämiseen
Tavoitteet: Kurssilla tarkastellaan viestintää johtamisen ja asiantuntijatyön näkökulmasta. Teoreettisesti kurssi nojaa. dynaamisiin muutosmalleihin
Johtajuus ja asiantuntijaviestintä Yleistä Leif Åberg kevät 2012 Aika ja paikka: 20.01. - 02.03.2012 perjantaisin kello 9-13 Unioninkatu 40, sali 6 Kurssi on viestinnän erikoiskurssi (5 op), tai osa Johtamisen
Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön
Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön Aikuisopiskelijan viikko tarjoaa mainion tilaisuuden toteuttaa tapahtumia yhteistyössä oman alueen eri organisaatioiden kanssa.
Koulutus on tarkoitettu fysioterapeuteille, jotka ovat aloittamassa tai ovat aloittaneet fysioterapeuttien suoravastaanottotoiminnan.
Pohjois-Savon sairaanhoitopiiri Ohjelma 1 (5) YLIOPISTOLLINEN SAIRAALA Kuntoutus 30.11.2018 TULE-POTILAS FYSIOTERAPEUTIN SUORAVASTAANOTOLLA Koulutuskokonaisuus Aika 13.3. 29.11.2019 Kohderyhmä Järjestäjä
PSYKIATRIAN KOULUTUSOHJELMA LOKIKIRJA
PSYKIATRIAN KOULUTUSOHJELMA LOKIKIRJA 0 ERIKOISTUVA LÄÄKÄRI Kotiosoite Puhelinnumero Syntymäaika Ylioppilas LL-tutkinnon suoritusaika ja -paikka KOULUTUSPAIKAT Tampere Vastuuhenkilö Seinäjoki Vastuuhenkilö
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi
CHEM-A1620 Näkökulmia ympäristöasioihin (3 op) Kevät 2018
CHEM-A1620 Näkökulmia ympäristöasioihin (3 op) Kevät 2018 T.Laukkanen@aalto.fi (huom. ei Timo.Laukkanen@...) Osaamistavoitteet Osallistuttuaan kurssille opiskelija - hahmottaa ympäristöasioiden monialaisen
Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi yhteistyössä. Pelastustoimen strategia 2025
Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi yhteistyössä Pelastustoimen strategia 2025 Pelastustoimen visio 2025 Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi - yhteistyössä. 31.5.2016 2 Toiminta-ajatus Parannamme yhteiskunnan
Sisäisen turvallisuuden alueellinen yhteistyömalli
Sisäisen turvallisuuden alueellinen yhteistyömalli Varautumisen valtakunnalliset opintopäivät Tampere 19-20.10.2011 Järjestöt kylässä vma/2011 Arjen turvan keskeiset elementit Lähtökohtia Laaja turvallisuusajattelu
ERIKOISTUVIEN LÄÄKÄREIDEN JA HAMMASLÄÄKÄREIDEN MONIAMMATILLISET JOHTAMISOPINNOT - MOJOP 10 OP + 20 OP
ERIKOISTUVIEN LÄÄKÄREIDEN JA HAMMASLÄÄKÄREIDEN MONIAMMATILLISET JOHTAMISOPINNOT - MOJOP 10 OP + 20 OP https://sites.uta.fi/mojop/ TAU Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Terveystieteet Heli Parviainen 2019
OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu. Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK
OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK TAUSTA Kliininen harjoittelu olennainen osa Sairaanhoitajan (amk) tutkintoa. Tutkinnon
Yrittäjyys YY00B75. Katta Siltavirta
Yrittäjyys YY00B75 Katta.siltavirta@oamk.fi 2 Opintojaksokuvaus Yrittäjyyden merkitys yhteiskunnallisesti Keskeiset käsitteet ja sisällöt Yrittäjyysprosessin pääsisällöt: ideasta uuteen liiketoimintaan
Kurssin suorittaminen. Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi
Kurssin suorittaminen Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi Kurssin tavoitteena: Kehittää syvällinen ymmärrys ja analyyttisiä kehikkoja brändien strategisesta roolista liiketoiminnassa
Projektityö tai kehittymistehtävät
Projektityö tai kehittymistehtävät Sosiaali- ja terveydenhuollon johtamiskoulutuksen sekä erikoistuvien lääkäreiden ja hammaslääkäreiden johtamiskoulutuksen yksi kolmesta osa-alueesta on projektityöskentely,
Johtajuus ja asiantuntijaviestintä
Uusittu 16.11.2010 Johtajuus ja asiantuntijaviestintä Leif Åberg syyslukukausi 2010 12.11. - 17.12.2009 perjantaisin kello 9-13 Unioninkatu 40, sali 6 Kurssi on viestinnän erikoiskurssi (5 op), tai osa