KILTA-hankkeen tuloksia ja tarinoita sekä muita arjen sankaritekoja oppilaitoksissa. Huippuvalmennuspäivät

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KILTA-hankkeen tuloksia ja tarinoita sekä muita arjen sankaritekoja oppilaitoksissa. Huippuvalmennuspäivät 13.2.2013"

Transkriptio

1 KILTA-hankkeen tuloksia ja tarinoita sekä muita arjen sankaritekoja oppilaitoksissa Huippuvalmennuspäivät

2 KILPAILU OPETUSMENETELMÄNÄ -miten jyvät erotetaan akanoista- Jorma Haranen, Turun ammatti-instituutti

3 Oppipojasta kisälliksi -Ronin tarina-

4 Harjoitus tekee mestari unelmilla on tapana toteutua

5 Mestariksi mestarien opissa OPPISOPIMUKSELLA RAVINTOLAKOKIN AMMATTITUTKINTOA SUORITTAMALLA Jorma Haranen Lajipäällikkö Roni Toivarin harjoitusohjelma /opiskelupäivät PÄIVÄMÄÄRÄ KELLO TEHTÄVÄ PAIKKA HUOM! Maajoukkueleiri Helsinki :30-21 molempina päivinä :30-21 molempina päivinä ja toisena päivänä 16: ja toisena päivänä 16:30 21 Klassisllinen alkuruoka MODULI 6 Alkuruoka viiriäinen MODULI 3 Pienet jälkiruuat MODULI 4 Suklaan käsittelyä Kala MODULI 2 Vasikka MODULI 5 Fine dining Turun ammattiinstituutti /Hotra Mestarikokki Turun ammattiinstittuutti /Peltola Mestarikokki Turun ammattiinstituutti/hotra OPSOAT ja Mestarikokki Turun ammattiinstituutti/hotra OPSOAT ja Mestarikokki Maajoukkueleiri Helsinki Erik Mansikka Logomo kitchen Miia Jänne Linkosuo Jesse Söderlund Jessesdine Jesse Söderlund Jessesdine xx tuntia Rotisseur Diner Amical 200 henkeä :30 21 molempina Menun suunnittelu ja sen toteuttaminen MODULI 7 ja MODULI 4 Ravintola Le Sole Tutkintotilaisuus Turun ammattiinstituutti /Hotra VIIKKO 14 Turun ammattiinstituutti / Hotra xx tuntia RUOKAKURSSI Turun ammattiinstituutti /Hotra VIIKKO 19 xx tuntia Turun ammattiinstituutti /Hotra Maajoukkueleiri Helsinki xx tuntia Kenraaliharjoitus Turun ammattiinstituutti /Hotra xxx tuntia WorldSkills kilpailut Leipzig Saksa xx tuntia Maajoukkueen Helsinki leiri ja palutteet ja palkitseminen Jarno Saarinen Heikki Härmä Silja Line Jorma Haranen Jorma Haranen Erik Mansikka Logomo kitchen Erik Mansikka Jesse Söderlund Kilpailijat Expertit

6 Unelmana

7 Mitä ope oppi miten ope oppi? kärsivällisyyttä myötäelämistä itsekin onnistumista

8 Autoalan huippuosaaminen Pohjois-Karjalassa Jouko Ignatius ja Timo Mannerheimo

9 HUIPPUOSAAMISEN TEEMAT OSAKSI AMMATILLISTA OPETTAJANKOULUTUSTA Tuomas Eerola HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu w w w. h a m k. f i / a o k k

10 KILTA Tavoite: Tavoitteena on parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja kilpailukykyä edistämällä opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamista sekä heidän valmiuksiaan kouluttaa huippuosaajia. Kohderyhmä: Ammatilliset opettajat, erityisopettajat sekä työpaikkaohjaajat w w w. h a m k. f i / a o k k

11 KILTA kehittää mallia huippuosaamisen kehittämisen sisällyttämiseksi ammatilliseen opettajankoulutukseen (opettajien peruskoulutukseen). Toteuttajana on HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu. HAMK kehittää ja testaa mallin ja levittää sen muihin ammatillisiin opettajakorkeakouluihin. Kehitystyössä hyödynnetään HAMK:ssa toteutetun huippuosaamiseen suuntautuvan opettajankoulutusryhmän kokemuksia sekä näistä kokemuksista Tampereen yliopistossa tehtyä Pro gradu tutkielmaa. Kehittämistyö dokumentoidaan: https://wiki.hamk.fi/display/kilta Kehittämistyötä ohjaa toteutukselle nimetty ohjaustiimi, jonka puheenjohtajana toimii opetusjohtaja Leena Nikander, ja jossa on edustettuna KILTA-hanke, opettajankoulutuksen kehittämisen vastuuhenkilöt sekä opettajaopiskelijat. w w w. h a m k. f i / a o k k

12 Lainsäädäntö, asetus 357/2003 Opintojen rakenne (60 op) kasvatustieteelliset perusopinnot ammattipedagogiset opinnot opetusharjoittelu muut opinnot Opettajankoulutuksen tavoitteena on muun muassa Tiedot ja taidot ohjata erilaisten opiskelijoiden oppimista Valmiudet kehittää opetusalaa ottaen huomioon työelämän ja ammattien kehittyminen w w w. h a m k. f i / a o k k

13 2013 opekoulutuksen toteutukset HAMK:ssa Tekniikkaan suuntautunut opiskeluryhmä International Professional Teacher Education Verkkoopiskeluryhmät 1v ja 1,5 v 1 vuoden monimuotoryhmä Monimuotoryhmät 1,5 v: Hämeenlinna, Espoo, Lahti, Turku w w w. h a m k. f i / a o k k

14 AHOTointi nyt Huippuosaamisen kokonaisuuteen kuuluvista, HAMK Skills Trainers Academyn toteuttamista, opinnoista luetaan opettajankoulutuksen opsissa hyväksi 6 op (10 %) Koulutuksen yhteistyöverkostot 3 op Oppimisen ja osaamisen arviointi 3 op w w w. h a m k. f i / a o k k

15 Millaista mallia testaamme: Kasvatustieteelliset perusopinnot - Ammattipedagogiset opinnot Oppimisen ohjaaminen - Joustavat opintopolut ja urasuunnittelu - Lahjakkuuden tunnistaminen ja lahjakkaan opiskelijan ohjaus Ammatillisen opettajan työ - Ammattitaitokilpailut ja kilpailutoiminnan perusteet Opetusharjoittelu - Huippuosaamisen kehittämiseen kytkeytyvä harjoittelu ohjaavana opettajana huippuosaamisen kehittämiseen perehtynyt opettaja (esimerkiksi ekspertti tai valmentaja tai kokenut kilpailuhuoltaja) Kehittämistyö w w w. h a m k. f i / a o k k

16 International Abilympics Matti Kauppinen TaitajaPlus- ja Abilympics koordinaattori Skills Finland ry Opettaja-suunnittelija, Ammattiopisto Luovi

17 International Abilympics Seoul 2011

18 MAAILMASYRJÄST KII NY-toiminnalla ja valmennuksella Outi Kaski Sataedu Nakkila Käsi- ja taideteollisuusalan lehtori, eo

19 Ihmise onni tule siit, et hänel o oma paikka täsä maailmasas, oma merkitys ja tarkotus. Ammatin kaut ihmine rakentta oman pesäkolos ja vahvista miältäs, taito ja tiato antta rohkeut ja riamu. Kaikil tavoil tarttis autta nuari maailmasyrjäst kii jo ihan alust saak. Heli Laaksonen

20

21

22 Kun keskitymme opiskelijan henkilökohtaisiin piirteisiin ja vahvuusalueisiin, se mitä löydämme, ei enää ole erityistä vaan yksilöllistä. Saloviita

23 TaitajaPLUS 2012 Linda Jokela ja Enni-Maija Ahovaara

24 Satakunnan alueelliset NY-messut Rauman Prisman kauppakäytävällä

25 Satakunnan alueelliset NY-messut Porin kauppakeskus ICCOssa

26 TOIMINNAN TULOKSIA - monitahoinen lähestyminen ammatillisiin opintoihin ja turvallinen menetelmä oppia yrittäjyyttä - helpottaa toivottavasti työllistymistä tai ohjaa jatko-opintoihin - mainio oppimisympäristö elinikäisen oppimisen avaintaitojen oppimiseen - työelämässä tarvittavat sosiaaliset taidot kehittyvät iso askel aikuisten maailmaan - kommunikaatiotaidot kehittyvät asiakkaan kohtaaminen henkilökohtaisesti - yhteinen tekemisen ilo ja yhteiset pettymykset minua kiinnostaa yrittäjyys / minusta ei ole yrittäjäksi - julkisuus paikallismediassa ja sosiaalisessa mediassa - mahdollisuus käyttää luovuuttaan - verkostoituminen oppilaitoksen sisällä ja ulospäin esim. ammattialojen välinen yhteistyö - mahdollisuus kodin ja oppilaitoksen väliseen yhteistyöhön

27 Minkä kuulen, sen unohdan; minkä näen sen muistan; minkä teen sen ymmärrän. Vanha kiinalainen sananlasku

28 Valmennus yhteistyössä yritysten kanssa MARKUS LINTUALA, APPELSIINI FINLAND OY MARIANNA VIRTANEN, ICT-ACADEMY

29 ICT-Academy yhdistys ry Rekisteröity yhdistys Hallituksessa valmentajia Jäseninä valmennettavat Lähivalmennusleirejä 4-7 vuodessa Yhdistyksen pitämiä koulutuksia 4-10 vuodessa Mahdollistaa uudenlaisen resurssit valmennukseen Kiinteä yhdistys ja nimi, joka muistetaan myös muissa WSC-maissa

30 Yhteistyökaava ICT-Academy kouluttaa mm. opettajia Opetuksen taso nousee Opettajat kouluttavat oppilaita Oppilaiden tietotaitotaso nousee Työt ja työharjoittelut yrityksissä Yritys saa motivoituneen ja osaavan työntekijän Yritys tukee ICT-Academyn toimintaa Resurssivalmius kilpailijan valmennukseen kasvaa Valmennuksesta motivoituneita työntekijöitä yritykselle ICT-Academy tarjoaa koulutusta yritykselle

31 Kysymyksiä

32 Valmennuksen integrointi oppilaitoksen arkeen Keijo Salonen Jyväskylän ammattiopisto p

33 Henkilökohtaistaminen

34 Projektilähtöinen oppimisprosessi

35 "En koskaan opeta oppilaitani. Yritän vain luoda heille olosuhteet, joissa he voivat oppia." Albert Einstein

36 Yritysyhteistyöllä moniosaajia Huippuosaaminen osaksi peruskoulutusta Polut lahjakkaille Huippuosaamisen tutkinnon osien hyödyntäminen Toteutus pääosin? Työssäoppimisen yhteydessä Yritykset mukana suunnittelussa ja toteutuksessa Standardoidut pisteet yrityksissä Polkumahdollisuuksien hyödyntäminen vetovoiman lisäämisessä Mallien levittäminen ja näkyvyys mediassa Huippuvalmennus Miten saadaan yritykset mukaan valmennukseen ja missä muodossa? Valmiit opintosuunnitelmat ja kuvaukset tutkinnon osista Marja-Terttu Tanttinen, Teknologiateollisuus ry ja Matti Sumujärvi, Tredu

37 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt harkinnanvaraista valtionavustusta viidelle ammatillista huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella kehittävälle hankkeelle. Hankkeet toteutetaan vuosien 2012 ja 2013 aikana. Avustusta saaneet koulutuksen järjestäjät muodostavat verkoston, jonka tavoitteena on luoda valtakunnallisesti sovellettavissa olevat mallit - huippuosaamisen polulle ohjaamiseen ja - huippuosaamisen kehittämiseen yritysten ja oppilaitosten yhteistyönä sekä - varmistaa kehitettävien mallien valtakunnallinen hyödynnettävyys ja tulosten levittäminen kaikkien oppisopimuskoulutusta järjestävien koulutuksen järjestäjien käyttöön.

38 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella hankkeet Oppisopimuskoulutuksen mahdollisuudet puntarissa, haasteiden ja esteiden poistaminen esille Yhteistyön lisääminen oppisopimuskoulutuksen ja huippuvalmennuksen välillä Potentiaalisten kilpailijoiden etsiminen ja kannustaminen Tutkintosuoritukset ammattiosaamisen osoittamiseen Yritysyhteistyön lisääminen Painotuksia hankkeissa -Toimintamallit ja tavat, hyvät käytännöt -Hyvät kilpailusuoritukset -Yhteistyöverkostojen laajentaminen (paikallisesti, alueellisesti ja valtakunnallisesti) -Yrittäjyyden edistäminen -Oman osaamisen ja toimintatapojen kehittäminen -Oppisopimuskoulutuksen laatu ja näkyvyys

39 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Hanketoimijat Jokainen hankekumppani vastaa omasta hankkeestaan, sen etenemisestä, raportoinnista ja rahoituksen käytöstä rahoittajan ohjeiden mukaisesti

40 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Verkostoyhteistyön koordinoija -koordinaattori suunnittelee ja järjestää verkostotapaamiset ja yhteiset koulutustilaisuudet yhteistyössä OKM:n ja Skills Finland ry:n kanssa -koordinaattori kokoaa ja raportoi hyvät käytännöt yhdessä verkoston jäsenten kanssa -koordinaattori levittää hyviä käytäntöjä ja kehitettyjä malleja muille oppisopimuskoulutusta järjestäville koulutuksen järjestäjille yhdessä verkoston jäsenten kanssa ja laatii yhteenvedon oppisopimuskoulutuksen hankkeiden raporteista.

41 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto/ Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö OHO - oppisopimuskoulutuksella huippuosaamista OSAO:sta OHO HANKKEEN TILANNEKATSAUS LAJEITTAIN/ja&jv KIRVESMIES, yksi valmennettava Leipzigin kilpailuihin on valmennettavana Oulussa rakennusalan perustutkinnon suorittanut henkilö, joka asuu Kemissä ja työskentelee eripuolella Suomea. Opiskelijan työtehtävät liittyvät betonointiin, muottitöihin ja rakennusmittauksiin. Lajin haasteena on se, etteivät valmennettavan työtehtävät vastaa kilpailulajia. Yhtenä valmentajana toimii aikaisemmin kilpailijana toiminut henkilö Oulusta. Oppisopimuskoulutuksen tavoitteena on talonrakennusalan ammattitutkinto, josta opiskelija suorittaa työhön liittyviä tutkinnon osia. Tietopuolinen opetus ja tutkinnon suorittaminen aloitetaan Leipzigin kilpailujen jälkeen.

42 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto/ Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö OHO - oppisopimuskoulutuksella huippuosaamista OSAO:sta KAUNEUDENHOITO, yksi valmennettava Kauneudenhoito -lajiin perustettiin keväällä 2012 valmennusryhmä, jossa oli alunperin seitsemän henkilöä. Valmennusyksiköitä on eri puolella Suomea. Ryhmällä on ollut valmennusta ja tapaamisia Taitaja kisoista alkaen ja ryhmässä on tehty karsintaa elokuusta alkaen. Suomen kilpailuedustajalle on tehty oppisopimus kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnon kahteen tutkinnon osaan. Kilpailuvalmennus tapahtuu Oulussa. Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinnon järjestämissopimus on vain SKY opistolla, jonka kanssa on käyty yhteistyöneuvottelut Neuvottelussa sovittiin, että SKY opisto on yhteydessä laiipäällikköön ja he sopivat keskenään miten kilpailuvalmennusta voidaan hyödyntää tutkinnon osien suorittamisessa. Lisäksi he selvittävät voidaanko Oulussa toteuttaa osa valmistavasta koulutuksesta.

43 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto/ Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö OHO - oppisopimuskoulutuksella huippuosaamista OSAO:sta KONEPAJATEKNIIKKA, kaksi valmennettavaa Joukkuetta koottaessa on otettava huomioon kilpailutehtävässä tarvittava osaaminen. Kyseessä on joukkuelaji, jossa on kolme kilpailijaa. Lajin luonteesta johtuen Suomessa valmennetaan vain yhtä joukkuetta. Oppisopimus on tehty kahdelle kilpailijalle. Tavoitteena on toisella valmennettavalla koneistajan ja toisella sähköasentajan ammattitutkinto. Kolmas kilpailija opiskelee yliopistossa eikä hänelle voitu tehdä oppisopimusta. Molempien opiskelijoiden tietopuolinen opetus ja tutkinnon suorittaminen aloitetaan Leipzigin kilpailujen jälkeen

44 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto/ Aikuis- ja työpaikkakoulutusyksikkö OHO - oppisopimuskoulutuksella huippuosaamista OSAO:sta AUTOKORINKORJAUS, kaksi valmennettavaa Valmennukseen on tehty oppisopimuksia, autokorimekaanikon ammattitutkinto, kaksi, Suomen edustajalle ja hänen varamiehelleen. Suomen edustaja asuu ja työskentelee Vantaalla. Osa kilpailuvalmennuksesta toteutetaan OSAOssa Haukiputaalla ja osa Variassa. Varamies on yrittäjä, joka toimii Siikalatvalla noin 150 kilometrin päässä Oulusta. Hän on tällä hetkellä suorittamassa varusmiespalveluaan, mutta osallistuu mahdollisuuksiensa mukaan kilpailuvalmennukseen. Varamiehen tavoitteena on seuraavat WSC kilpailut. Tutkinnon suorittamisesta vastaa OSAO. Kilpailuvalmennusta hyödynnetään tutkinnon suorittamisessa ja tarvittaessa tutkintoon valmistava koulutus aloitetaan Leipzigin kilpailujen jälkeen.

45 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammatillisen huippuosaamisen kehittäminen Pohjois-Karjalassa hanke Ammatillisen huippuosaamisen kehittäminen Pohjois-Karjalassa hanke/ PKKY Huippuvalmennusta ja/tai ammattitutkintoon johtavia oppisopimuskoulutuksia on aloitettu seuraavasti: Saksan Leipzigissa kilpailevat henkilöt Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymästä: Sähköasennuslaji kilpailija Antti Heikura, lähivalmentaja Juha Liiten Lieksa, opiskelee ammattikorkeakoulussa, ei oppisopimuskoulutusta. Kondiittorilaji kilpailija Pauliina Räsänen, lähivalmentaja Mika Kaari Joensuu, oppisopimuskoulutuksessa Kahvila & konditoria Houkutus Joensuu. Mekatroniikkalaji kilpailija Timo-Pekka Mutanen, lähivalmentaja Kari Kaseva Joensuu, oppisopimuskoulutuksessa Arvosähkö Oy Joensuu.

46 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammatillisen huippuosaamisen kehittäminen Pohjois-Karjalassa hanke Lisäksi oppisopimuskoulutukseen ja/tai valmennuksiin osallistuu/on osallistunut: Skills Finlandin autotekniikkalajin WorldSkills valmennuksessa on Henri Tyni, lähivalmentaja Aarne Väistö, työpaikka O. K-AUTO OY. Oppisopimuskoulutus aloitetaan todennäköisesti armeijan jälkeen. WorldSkills valmennuksessa on ollut myös maalaus ja tapetointilajissa Siina Jolkkonen, maalarin ammattitutkinnon oppisopimuskoulutuksessa Pohjois-Karjalan sairaanhoito ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymällä. Kokkilajin WorldSkills valmennukseen osallistuu Niina Jaakkola, lähivalmentaja/ekspertti Tarmo Wasenius, oppisopimuskoulutus Helsinkiläisessä Bistro O mat ravintolassa. Kone ja metallialan opiskelija Ville Muikku on työssäoppimassa myllyn koneistus/ Suomen Biathlon Oy nimisessä yrityksessä ja hän aloittaa ammattitutkintoon johtavan oppisopimuskoulutuksen valmistuttuaan kesäkuussa 2013 ja harkitsee osallistumista ammattitaitokilpailuihin tähtäävään huippuvalmennukseen

47 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammatillisen huippuosaamisen kehittäminen Pohjois-Karjalassa hanke Pintakäsittelyalalta juuri valmistunut maalari Henna Otronen aloittaa ammattitutkintoon johtavan oppisopimuskoulutuksen Itä-Suomen julkisivumaalaus Oy:llä helmikuussa 2013 ja on kiinnostunut liittymään maalaus ja tapetointi lajin ammattitaitokilpailuihin tähtäävään huippuvalmennusryhmään. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän ammattitaitokilpailutoimijoille on tehty kysely, jonka teemana oli mitä on huippuosaaminen eri ammattialoilla? tulokset liitteenä. Huippuosaamisen ja kilpailutoiminnan esittelyt on pidetty eri oppilaitoksissa mm. sisustajille (Kitee), maalareille (Joensuu) ja merkonomeille (Lieksa). Esittelyaineisto on valmistettu myös sähköalalle. Maalaus ja tapetointi lajin huippuosaamisen mallintamiseen tähtäävä video/verkkomateriaali on valmistumassa. Hankkeeseen liittyvien kokeilujen markkinointia: Pohjois-Karjalan ammattiopiston autoalan yritysyhteistyö ylitti myös Skills Finlandin Newsletter-nettijulkaisun uutiskynnyksen. Tuloshakuisten ja edistyneempien opiskelijoiden opintopolkukokeilu Pohjois-Karjalan ammattiopiston ja autoliikkeen kanssa. Tästä yritysyhteistyöstä on tehty myös lyhytelokuva, joka esitetään huippuvalmennuspäivien yhteydessä.

48 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Päijät-Hämeen koulutuskonserni / Koulutuskeskus Salpaus, Aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Huippuosaamisen kehittäminen oppisopimuksella Oppisopimustoimijat ovat tutustuneet kilpailutoimintaan. Oppisopimustoimintaa avattu kilpailutoimijoille Koottu taulukko toimijoiden rooleista ja tehtävistä eri vaiheissa. Taulukossa on avattu opiskelijan, työnantajan, opettajan/tutkintovastaavan, valmentajan ja koulutustarkastajan tehtäviä kokonaisprosessissa, johon kuuluu tutkinnon suorittaminen, oppisopimus ja huippuvalmennus. Valmennuksen kustannuksia on avattu. Pohdittu miten saataisi oppikoulutuksen valtionosuus riittämään kattamaan tietopuolisen koulutuksen, tutkinnon suorittamisen ja valmennuksen kustannukset, opintososiaaliset edut ja hallintokulut. Salpauksen omat lajit; hitsaus, autonasennus, kultaseppä, huonekalupuuseppä, CAD-suunnittelu. Näissä lajeissa paljon kokemusta ja toimivia käytäntöjä.

49 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Ylä-Savon ammattiopisto Huippuosaamisen kehittäminen hanke - joulukuussa 2012 karsintakilpailuissa valittiin valmennettavista Leipzigin kilpailuihin sorvaus- ja jyrsintälajeihin edustajat ja hänelle varaedustajat. Heille on leirityksiä Iisalmessa ainakin kaksi ennen heinäkuun kilpailuja - nyt on käynnissä valmennettavien haku EuroSkills 2014 ja WorldSkills 2015 kilpailuihin ks. oheiset liitteet - valmennusleirejä on kevään aikana kaksi, syksyn suunnitelma on avoin -tästä ryhmästä valitaan joulukuussa 2013 edustaja ja varaedustaja EuroSkills 2014 kilpailuihin, lajina on jyrsintä - Tärkeä aikaansaannos on lajien valmennuksen suunnitelmallisen toiminnan käynnistäminen laajalla rintamalla.

50 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä / Luksia, Länsi- Uudenmaan oppisopimuskeskus Luksian lajipäällikköyksikön (Industrial control) Yrittäjyysedellytyksiä voimakkaasti tukeva oppisopimusmuotoinen projekti Apprenticeship Training to Euroskills Spa 2012 Hanke jatkuu vuoden 2013 loppuun. Valmennuksessa tavoitteena löytää uudelleen pitkäjännitteisyys. Konkreettisesti lajin juna-aikataulu ulottuu Euro Skills 2016 kilpailun semifinaaliajankohtiin. Yhteistyökumppanien haku jatkuu messuaktiviteeteilla. Valmennustoimintojen systematisointi ja valmentajaverkoston kasvattaminen. Erityisroolissa aikaisemmat kilpailijat. Alakohtaisen ja tarpeeseen skaalautuvan yrittäjyysvalmennuksen kehittäminen osaksi valmennuskokonaisuuden sisältöjä. Valmennustoimintojen kustannusten määrittely, hinnoittelu, rahoituskonseptien etsiminen

51 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä / Luksia, Länsi- Uudenmaan oppisopimuskeskus Leipzig 2013 Automaatioasennus: Ville Torvinen (valmennus Luksia) Huonekalupuuseppä: Antrei Hartikainen (valmennus Salpaus)

52 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä / Luksia, Länsi- Uudenmaan oppisopimuskeskus. Tekniikka 2012 World Skills 2013 semifinaali 1

53 Huippuosaamista oppisopimuskoulutuksella, koulutuksen järjestäjät ja hankkeet Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä / Luksia, Länsi-Uudenmaan oppisopimuskeskus. Automaatioasennuksen kv-kilpailujen ja valmennuksen juna-aikataulu vuoden 2016 loppuun. INDUSTRIAL CONTROL aikataulu Päätapahtuma WSC Leipzig ESC Lille WSC Sao Paulo ESC Göteborg Ajankohta Maajoukkuevalmennus n. 10 WSC-kisasuoritusta, WSC-arvioinnilla helmi-kesäkuu tammi-syyskuu tammi-heinäkuu tammi-syyskuu - Laitetoimittajien koulutuksia 3-5kpl maalis-toukokuu maalis-toukokuu maalis-toukokuu maalis-toukokuu - KV-harjoituskisa toukokuu 2013/Ruotsi toukokuu 2014 toukokuu 2015 toukokuu 2016 Seuraavien kisojen valmennus Kilpailijahaku viikko 1-4 viikko 1-4 viikko 1-4 Aloitusleiri viikko 7 viikko 7 viikko 7 Valmennuspäivät viikko 11 viikko11 viikko11 Valmennuspäivät viikko 14 viikko 14 viikko 14 Valmennuspäivät viikko 17 viikko 17 viikko 17 Aloitusleiri vikko 22 vikko 22 vikko 22 Valmennuspäivät viikko 35 viikko 35 viikko 35 Semifinaali viikko 41 viikko 41 viikko 41 Valmennuspäivät viikko 44 viikko 44 viikko 44 Semifinaali viikko 47 viikko 47 viikko 47 Valmennuspäivät viikko 50 viikko 50 viikko 50

54 Opettaja ulkomailla Nina Östman Stadin ammattiopisto, Hyvinvointialat Keskuspuiston ammattiopisto

55 Kirsi Coco Keudan ammattiopisto

56

57 Type of Service: Care Home with nursing Registered Care Categories: Old Age Physical Disability Specialist Care Categories: Cancer Care Epilepsy Hearing Impairment Multiple Sclerosis Parkinson's Disease Speech Impairment Stroke Visual Impairment Single Rooms: 60 Facilities & Services: Palliative Care Respite Care Convalescent Care Wheelchair access Gardens for residents

58 St Leonard-on-Sea's Lauriston Christian Nursing Home offers a flexible care service for a wide range of elderly and related care needs, maintained by a team of dedicated and qualified care staff. The home's expertise has been shown to be effective in looking after cancer and stroke care needs, as well as people with Parkinson's and multiple sclerosis.

59 Tavoite viikko-ohjelman (tavoitteet/sisältö) laatiminen health and social care lajin kuvauksen mukaisesti selvittäminen missä määrin hoivakodin on mahdollista ohjata kilpailijaa Health and social care -lajissa tarvittavan osaamisen saavuttamiseksi suunnitelma ammattisanaston osaamisen kartuttamiseksi selvittää missä määrin on tarpeen, että Health and social care-lajin kilpailijan valmentaja on mukana kv-valmennusjaksolla saada yritys valmennuskumppaniksi

60 KIITOS

Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset

Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset HUIPPUVALMENNUSPÄIVÄT Yyteri, Pori 6.-7.9.2012 Jouko Sohlberg Autoalan Keskusliitto Ry Projektin tarkoitus Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen

Lisätiedot

KILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

KILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella KILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Laatua kaikille, omat polut huippuosaajille! Miten vastata lahjakkaiden ja motivoituneiden nuorten tarpeisiin? Miten

Lisätiedot

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut Valmennusohjelma alueellisille, ammatillista huippuosaamista kehittäville yhteistyöverkostoille Valmennusohjelman tavoitteet Valmennusohjelman tavoitteena on kehittää

Lisätiedot

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen

Lisätiedot

Oppisopimuksella ammattiin

Oppisopimuksella ammattiin Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Oppisopimuskoulutuksen esittely Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto Kokeilun päätavoitteet Tuottaa uusia testattuja toimintamalleja ja -tapoja laajamittaisen työssäoppimisen toteuttamiseen Nina Eskola,

Lisätiedot

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli. Page 1 of 5 E S I K A T S E L U Päättökysely syksy 2013 - kevät 2014 Taustatiedot Sukupuoli Nainen Mies Äidinkieli Suomi Ruotsi Venäjä Muu Ikäryhmä Alle 18 vuotta 18-24 vuotta Yli 24 vuotta Koulutustausta

Lisätiedot

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi 1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan

Lisätiedot

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa Ikaalinen 22.11.2016 Askelmerkit tulevaan - reformi Rahoituksen taso alenee 2014-2017. OPH ja CIMO yhdistyvät 2017. Lainsäädäntö uudistuu 2018.

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku Pääjohtaja Aulis Pitkälä Suomen ammatillinen koulutus tulevaisuuden haasteisiin vastaajana Ammatillista koulutusta kehitetty

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia 3.6.2015 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Käsiteltävät selvitykset: Selvitys nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimenpideohjelman tuloksellisuudesta

Lisätiedot

avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland

avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland 1962 1972 2003 2005 avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland Esityksen sisältö 14.45 Kuljetus-/logistiikka-alan Taitaja2017 Veijo Reimi, Stadian ammattiopisto &

Lisätiedot

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa

Lisätiedot

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko

Lisätiedot

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista Jonna Kokkonen Laatu- ja kehityspäällikkö Itä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto 1 SAMIedun organisaatio Yhteensä noin 5500 Opiskelijaa

Lisätiedot

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus Opetusharjoittelu ammatillisessa opettajankoulutuksessa VE16-verkko-opiskeluryhmien infotilaisuus Adobe Connect -istunto 2.6.2016

Lisätiedot

Skills Trainers Academy

Skills Trainers Academy Skills Trainers Academy Huippuosaamista opettajille ja oppilaitoksille ammattitaitokilpailuista Professional Teacher Education Unit hamk.fi/skills Skills Trainainers Academy on Kilpailuasiantuntijoiden

Lisätiedot

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,

Lisätiedot

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS Riitta Karusaari Pedagogiset huiput Levillä 16.9.2016 Mikä on Tulevaisuuden opettajan opas? Lähtökohtana pohdintaa - Millaista opettajan työ on tulevaisuudessa? - että opetus

Lisätiedot

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus

Lisätiedot

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Kaija Miettinen FT, johtaja Bovallius-ammattiopisto Opetushallitus 17.1.2012 Klo 10.20 11.30 16.1.2012 kaija.miettinen@bovallius.fi

Lisätiedot

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS

Lisätiedot

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet Oppisopimuksen tulevaisuuden näkymiä -tilaisuus 15.6.2016 Satu Ågren Ketä EK edustaa? EK edustaa kattavasti kaikkia yksityisiä toimialoja ja kaikenkokoisia yrityksiä.

Lisätiedot

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 1 Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 www.jao.fi/fi/jyvaskylan-oppisopimuskeskus oppisopimus@jao.fi 2 Oppisopimuskoulutus

Lisätiedot

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi 1 Jyväskylän oppisopimuskeskus HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA SUUNNITTELU OPPISOPIMUSKOULUTUS PÄHKINÄNKUORESSA TYÖSSÄ OPPIMINEN JA OHJAAMINEN

Lisätiedot

EuroSkills2016 eksperttien kehittämistyö Pirjo Tuominen HAMK

EuroSkills2016 eksperttien kehittämistyö Pirjo Tuominen HAMK EuroSkills2016 eksperttien kehittämistyö Pirjo Tuominen HAMK Ammatillisen opettajan huippuosaamisen viitekehys Seija Mahlamäki-Kultanen on rakentanut ammatillisen opettajan huippuosaamisen viitekehyksen

Lisätiedot

TERV ETULOA

TERV ETULOA 2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot

Lisätiedot

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri

Lisätiedot

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet

Lisätiedot

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Aikuiskoulutukselle asetetut tavoitteet 18-64-vuotiaista vähintään 60 prosenttia osallistuu vuosittain aikuiskoulutukseen Aliedustettujen ryhmien osallistumisen kasvattaminen

Lisätiedot

Läpäisyhankkeet ja ammatillisen koulutuksen kehittäminen

Läpäisyhankkeet ja ammatillisen koulutuksen kehittäminen Läpäisyhankkeet ja ammatillisen koulutuksen kehittäminen Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari Tallink Silja Line 6.5.2013 Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Lisätiedot

Leonardo Adult Moblity Pool LAMP

Leonardo Adult Moblity Pool LAMP Leonardo Adult Moblity Pool LAMP Aikuiskoulutuksen kansainvälisyysseminaari 16.-17.4.2013 Paasitorni / Helsinki AMKE International Oy Marja Suomaa Kansainvälisten asioiden päällikkö www.amke.fi Miksi ja

Lisätiedot

Uusi valmennusjärjestelmä sekä ekspertin, lajipäällikön ja valmentajien yhteistyö. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry

Uusi valmennusjärjestelmä sekä ekspertin, lajipäällikön ja valmentajien yhteistyö. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry Uusi valmennusjärjestelmä sekä ekspertin, lajipäällikön ja valmentajien yhteistyö Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry Valmennus Skills Finland on kehittänyt valmennusjärjestelmän

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat

Lisätiedot

HAKEMUS 12.3.2013. Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille 2012-2015:

HAKEMUS 12.3.2013. Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille 2012-2015: Opetushallitus LAAJENNETTU TYÖSSÄOPPIMINEN Painopiste 1. Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto yhdistämällä oppilaitoksessa, työpajassa ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista sekä oppisopimuskoulutusta

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä

työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä Hanki tutkinto tai kehitä osaamistasi! OPISKELE AMMATTI OPPISOPIMUKSELLA. Oppisopimuskoulutus on työsuhteeseen tai yrittäjyyteen perustuvaa

Lisätiedot

OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013

OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013 OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013 1. 2+1 TOTEUTUKSEN KRITEERIT 2. 2+1 MALLIN TOTEUTUS RAKENNUSALALLA 3. OPPIMISPOLKUJA 4. POSITIIVISTA / POHDITTAVAA Oppisopimusfoorumi Hannu Rinne TUTKINNON TAVOITTEET KOLMELLE

Lisätiedot

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto Hankkeen nimi: TOPSHOPS-OPSO Hankeaika: Vuoden 2016 loppuun Toimijat: Kanneljärven Opisto, Lohjan Nuorisopalvelut, Vantaan

Lisätiedot

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Lahden diakonian instituutti Vastuuta ottamalla opit 3- hanke Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015 Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Anne-Maria Karjalainen kehittämisvastaava Lahden diakonian

Lisätiedot

Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista

Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista EK:n henkilöstö ja koulutustiedustelu 2016 Joka neljäs yritys solmi oppisopimuksia vuosina 2014 2015 On solmittu oppisopimuksia 23 % Ei ole solmittu oppisopimuksia

Lisätiedot

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta  ja Starttikoulutus 1 Sisällys Mitä oppisopimuskoulutus tarkoittaa? 2 Yhteistyön osapuolet, roolit ja tehtävät 3-5 Oppisopimuksen alussa sovittavat asiat 7-8 Työpaikalla tapahtuvan koulutuksen suunnittelu

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa Kansainvälisyys tutkinnon perusteista OPSiin ja OPSista HOPSiin Hanna Autere Kv-strategian virkistyspäivä ammatilliselle koulutukselle 5.2.2016, Helsinki

Lisätiedot

Nuorten Oppisopimuskoulutus

Nuorten Oppisopimuskoulutus Nuorten Oppisopimuskoulutus Oppisopimuksella tarkoitetaan työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä harjoitettavia ammatillisia opintoja, joita täydennetään tietopuolisilla opinnoilla. Työ + koulu

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula 20.4.2016

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula 20.4.2016 Ammatillisen koulutuksen reformi Mirja Hannula 20.4.2016 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi - hallitusohjelman kirjaukset Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista merkitystä.

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Anu Hultqvist Koulutuspäällikkö, OSAO anu.hultqvist@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena: Oppilaitoksella

Lisätiedot

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2010-2015 Satakunnan YES-keskus Projektipäällikkö Jenni Rajahalme Miksi maakunnallinen strategia? - OKM:n linjaukset 2009 herättivät kysymyksen:

Lisätiedot

Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla Hankkeen tavoitteet Kohderyhmät ja hyödynsaajat...

Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla Hankkeen tavoitteet Kohderyhmät ja hyödynsaajat... 1 (5) Päivämäärä: Suunnitelman laatija(t): Salme Lehtinen Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla 2 + 1 Valtionavustus 346/422/2008 13.10.2008 Hankkeen hallinnointi, kustannuspaikka,

Lisätiedot

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan palvelut Opintojen aikaiset palvelut Siirtymävaiheen

Lisätiedot

Kilpailutoiminta osana koulutuksen järjestäjän arkea

Kilpailutoiminta osana koulutuksen järjestäjän arkea Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry. Kilpailutoiminta osana koulutuksen järjestäjän arkea AMKE ry kokoaa yhteen Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry on kattava ammatillisen koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella

Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Tuija Laukkanen 14.11.2013 19.11.2013 1 Oppisopimuskoulutuksen lähtökohdat koulutuksen järjestäjä, jolla on OKM:n myöntämä ammatillisen peruskoulutuksen

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe

Kestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe Nämä kriteerit on tuotettu 2011-2012 Hyria koulutuksen koordinoimassa Aikuiskoulutuksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit (Aikuis-KEKE) -hankkeessa. Kriteerien suunnittelusta vastasi hankkeen kehittämisryhmä,

Lisätiedot

Henkilöstökoulutus. Orimattilan Yrittäjät 2.3.2016

Henkilöstökoulutus. Orimattilan Yrittäjät 2.3.2016 Henkilöstökoulutus Orimattilan Yrittäjät 2.3.2016 Esityksen teemat Yleistä Salpauksen aikuiskoulutuksesta Rahoituskanavat Esimerkkejä Oppisopimus Kysymyksiä Salpaus Jyrki Pyykkönen Myyntijohtaja, oppisopimuksesta

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Reformi puheesta nostettua

Reformi puheesta nostettua Reformi puheesta nostettua Ammatillisen koulutuksen tavoitteet Kohottaa ja ylläpitää väestön ammatillista osaamista Antaa mahdollisuus ammattitaidon osoittamiseen sen hankkimistavasta riippumatta Kehittää

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry Ammattiosaajan työkykypassi 2.0 Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry L630/1998, Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 5 Ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille

Lisätiedot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke Yhdessä tekemällä -hanke (S10924) 1 TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle on laadittu

Lisätiedot

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu 2 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammattiopistot (Joensuu, Niittylahti, Kitee,

Lisätiedot

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta. Yleistä oppisopimuksesta Oppisopimustoimisto laatii virallisen oppisopimuksen yhdessä työnantajan ja opiskelijan kanssa. Oppisopimus on juridisesti pätevä määräaikainen työsopimus, jossa noudatetaan normaaleja

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

Oppisopimuksella osaavaa työvoimaa

Oppisopimuksella osaavaa työvoimaa Oppisopimuksella osaavaa työvoimaa EK-foorumi, Oulu Satu Ågren Esityksen sisältö Oppisopimuskoulutusta yksilöllistyviin ja eriytyviin tarpeisiin Oppisopimuksen kehittäminen ammatillisen koulutuksen reformissa

Lisätiedot

2015 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

2015 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä Saimaan ammattiopisto Sampo tarjoaa ammatillista koulutusta nuorille ja aikuisille sekä koulutus- ja kehittämispalveluja yrityksille ja muille yhteisöasiakkaille. Saimaan ammattiopisto Sampo aloitti toimintansa

Lisätiedot

Tutkinnon muodostuminen

Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon muodostuminen Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta

Lisätiedot

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Liisi Mattila ja Anu Parantainen 3.5.2016 M.O.T. monenlaisia oppijoita työpaikalla Mukana menossa: Turun kaupungin sivistystoimiala, ammatillinen

Lisätiedot

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Poluttamo oma digipolku oppimiseen Poluttamo oma digipolku oppimiseen Sujuvat siirtymät -aloitusseminaari 16.2.2016 Piia Liikka, Suomen eoppimiskeskus ry Poluttamo-konsortio Suomen eoppimiskeskus ry (koordinaattori) Suomen avointen tietojärjestelmien

Lisätiedot

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? Lehtori Uudistuvassa ammattikorkeakoululaissa ja asetuksessa otetaan selkeä kanta opiskelijan oikeuksiin opintojen hyväksiluvun osalta. Valtioneuvoston asetuksessa ammattikorkeakouluista

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten? Taustaksi toisen asteen tutkinto edellytys jatko-opinnoille ja/tai siirtymiselle työelämään tavoite, että kaikki jatkavat peruskoulusta toiselle

Lisätiedot

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi OSSI - osaaminen esiin hanke 1.8.2015-31.1.2018 Projektipäällikkö Siru Kilpilampi 2.10.2015 Ossi -hankkeessa tuotetaan ohjaus- ja koulutusmalli, joka edistää

Lisätiedot

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus EU-rakennerahastopäivät 2008 Sotkamo 4.9.2008 Seija Rasku OPM/KTPO Kirsti Kylä-Tuomola OPM/KTPO Laura Jauhola OPH Jaana Lepistö LSLH Kehittämisohjelman tavoitteet

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 7.11.2013 2 Miten vastataan työelämälähtöisyyteen?? 7.11.2013 3 7.11.2013

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla 2 + 1, jatkohakemus

Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla 2 + 1, jatkohakemus 1 (5) Päivämäärä: Suunnitelman laatija(t): Salme Lehtinen Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla 2 + 1, jatkohakemus Valtionavustus Dno 290/422/2009 12.10.2009 ( TP3, rakennusalan

Lisätiedot

EuroSkills Gothenburg 2016 TEAM FINLAND

EuroSkills Gothenburg 2016 TEAM FINLAND EuroSkills Gothenburg 2016 TEAM FINLAND 4 Mekatroniikka Mechatronics S Martin Finne Optima Tobias Wargh Optima Hannu Hyvärinen Pohjois-Karjalan ammattiopisto 7 CNC-jyrsintä CNC Milling Eemi Saloranta Hyria

Lisätiedot

Laajennettu työssäoppiminen

Laajennettu työssäoppiminen Laajennettu työssäoppiminen Liiketalouden perustutkinto Esityksen nimi / Tekijä 13.11.2013 1 Nykyisin käytössä olevat mallit Koulutuskeskus Sedu, Seinäjoki, Koulukatu, liiketalouden perustutkinto Tieto-

Lisätiedot

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala 13.3.2015 Valma-työryhmä: Hannele Siekkinen, Jaana Haikara, Tytti Sydänmetsä, Paula Jaakkonen, Arto Huuskonen, Ritva Joki-Kolehmainen

Lisätiedot

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö Yrittäjyys Sampossa Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö paivi.ovaska@edusampo.fi Menossa olevat yrittäjyyden kehittämishankkeet Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta (ESR) Sampon ja

Lisätiedot

Alueellinen ohjausmalli ohjauksen tukena ja suunnittelun välineenä Johanna Leinonen

Alueellinen ohjausmalli ohjauksen tukena ja suunnittelun välineenä Johanna Leinonen Alueellinen ohjausmalli ohjauksen tukena ja suunnittelun välineenä 11.10.2012 Johanna Leinonen 26.10.2012 26.10.2012 Taustaa.. Lähtökohtana mallissa oli aikaisemmin tehtyjen kehittämishankkeiden toimenpiteiden

Lisätiedot

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015 VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Käynnistyy 11.8.2015 Korvaa nykyiset neljä koulutusta Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (Ammattistartti) Ammatilliseen

Lisätiedot

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla

Lisätiedot

Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen päättäminen. 20.3.2014 Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus

Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen päättäminen. 20.3.2014 Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen 20.3.2014 Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus vertaisarviointi toteutettiin 2012 Kumppanit: Satakunnan oppisopimuskeskus (Porin kaupunki) ja Pirkanmaan oppisopimuskeskus

Lisätiedot

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että

Lisätiedot

KOULUTUSSUUNNITTELIJA OPPISOPIMUSTOIMISTOSSA

KOULUTUSSUUNNITTELIJA OPPISOPIMUSTOIMISTOSSA KOULUTUSSUUNNITTELIJA OPPISOPIMUSTOIMISTOSSA 1. Tehtävän vaatima koulutus ja työn kuvaus Korkeakoulututkinto sekä ajokortti 1.1 Oppisopimuksiin liittyvä operatiivinen, monialainen toiminta Koulutukseen

Lisätiedot

TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille

TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille 1 (5) TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille Työssä oppien ammattiin Yrittäjät ovat kiinnostuneita ottamaan nuoria työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvaan koulutukseen. Yrittäjät aluavat

Lisätiedot

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa

Lisätiedot

Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska

Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska 2 2016 Me olemme Skanska Skanska maailmalla Yhdysvallat Norja Ruotsi Suomi Iso- Britannia Tanska Puola Tsekin tasavalta Slovakia Unkari

Lisätiedot

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Suomen Yrittäjien näkökulma Miikka Venäläinen Päijät-Hämeen Yrittäjät 1 Suomen Yrittäjät Yrittäjien oma järjestö Paikallisyhdistykset Aluejärjestöt Toimialajärjestöt

Lisätiedot

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto

Lisätiedot

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA Kansallisen seuranta-arvioinnin tavoitteet ja periaatteet Oppimistulosten seuranta-arvioinnit 2008 2009 Tiedotustilaisuus

Lisätiedot

TUTKINTOKOHTAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN ARVIOINTIVÄLINE

TUTKINTOKOHTAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN ARVIOINTIVÄLINE TUTKINTOKOHTAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN ARVIOINTIVÄLINE Tämä väline on tarkoitettu tutkintokohtaisten opetussuunnitelmien arviointiin. Arviointivälineellä opetussuunnitelmavastaavat arvioivat laatimiaan

Lisätiedot

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus

Lisätiedot

Johan Hahkala, toiminnanjohtaja 12.02.2013 Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

Johan Hahkala, toiminnanjohtaja 12.02.2013 Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry . Muuttuvaan osaamistarpeeseen vastaaminen Johan Hahkala, toiminnanjohtaja 12.02.2013 Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry AMKE ry kokoaa yhteen Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry on kattava

Lisätiedot

Oppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

Oppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö Oppisopimus koulutusmuotona Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö Oppisopimus on ollut aiemmin Suomessa pääasiassa aikuisten koulutusmuoto ammatillisten tutkintojen suorittamiseen Oppisopimuskoulutuksella

Lisätiedot