Sähköisen tenttipalvelun kuvaus. Sisällys:

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Sähköisen tenttipalvelun kuvaus. Sisällys:"

Transkriptio

1 Sähköisen tenttipalvelun kuvaus Sisällys: Miten EXAM tuotettiin? EXAM on moderni ja monipuolinen tenttityöväline! o Erimuotoisten tenttien tuki o Rajapinnat ja tietointegraatiot o Tehokas ajan ja tilan hallintaväline o Joustava kaikille käyttäjäryhmille o Intuitiivisesti käytettävä, saavutettava, tietoturvallinen ja yhteensopiva Tekninen toteutus ja arkkitehtuuri EXAM- palvelun perusmalli ja sen kehitysversiot EXAM- konsortio vastaa palvelun ylläpidosta ja kehittämisestä EXAM- palvelun käyttöönottopolku Käyttöohjeet: o Ylläpitäjän käyttöohje o Opettajan käyttöohje o Opiskelijan käyttöohje Tekninen dokumentaatio Tenttiakvaarion suunnittelu ja mitoitus Laatudokumentaatio Konsortiosopimusdokumentaatio

2 - tenttipalvelu Miten EXAM tuotettiin? Korkeakoulujen tarve kehittää opintopolkujen noustavuutta ja suoritusmuotoihin liittyviä vaihtoehtoja on virittänyt laajaa kiinnostusta sähköisiä tenttiratkaisuja kohtaan. Nykyisin käytössä oleva teknologia on koettu vanhentuneeksi, rajoittavaksi ja siihen on liittynyt vakaus- ja tietoturvaongelmia. Uuden kansallisen tenttipalvelun valmistelu käynnistyi syksyllä 2013, kun CSC:n järjestämässä sarjassa määritystyöpajoja tuotettiin uudelle tenttijärjestelmälle alustava vaatimusmäärittely ja käyttöpolku- kuvaukset. Vuoden loppuun mennessä tuotettiin myös teknologiakartoitus, projektisuunnitelma sekä hankeyhteistyön pohjaksi osallistujasitoumus, jonka allekirjoitti yhdeksän korkeakoulua. Tältä pohjalta käynnistettiin Sitnet- ohjelmistotuotantohanke vuoden 2014 alussa. Uuden tenttipalvelun perusmalli tuotettiin ketterän kehityksen ohjelmistohankkeena yhdeksän sprintin aikana kesäkuun 2014 alkuun mennessä. Hanketta ohjasi 10 korkeakoulun ja CSC:n asiantuntijoista koostuva ohjausryhmä ja toimin- nallisista vaatimusmäärittelyistä vastaava projektiryhmä. Teknisen toteutuksen tuotti Arcusys Oy. Laa- jan nimikilpailun tuloksena palvelulle valittiin tuotenimeksi Exam. Exam- tenttipalvelun käyttöönoton ja jatkokehityksen tueksi perustettaan elokuussa 2014 Exam- konsortio, johon kuuluu 11 perustajajäsentä ja joka on heti avoin uusille jäsenille. EXAM on moderni ja monipuolinen tenttityöväline! Erimuotoisten tenttien tuki Järjestelmä tukee kiinteiden ja satunnaistettujen kysymysten esseetenttejä, automaattisesti tarkastettavista monivalintatehtävistä koostuvia tenttejä sekä näiden yhdistelminä toteutuvia tenttejä. Kysymyksille voidaan luoda ominaisuuksia valmiiksi määritellyillä viketeillä. Järjestelmä tukee henkilökohtaistettuja tenttejä sekä usean tarkastajaroolin tenttejä (kuten maturititeetit). Järjestelmä tukee useiden eri arvosteluasteikkojen käyttöä tenttikysymyksissä. Järjestelmään liittyy suljettu ja avoin kysymyskirjasto, joihin voidaan tuoda sisältöjä ulkoisista järjestelmistä, ja noista voidaan viedä sisältöjä toisiin järjestelmiin. Rajapinnat ja tietointegraatiot Tenttipalvelun perusversioon toteutetaan seuraavat tiedonsiirrot: Käyttäjän tunnistus ja roolin hallinta toteutuvat FunetEduPerson- skeemaan pohjautuvalla kor- keakoulun HAKA- kirjautumisella. Järjestelmä tarvitsee minimissään käyttäjän nimi-, rooli- ja organisaatiotiedon sekä opiskelija/henkilökunta- ID:n. Opintojaksotietojen haku korkeakoulun perusjärjestelmästä tenttiä luotaessa. Perusjärjestel- mästä ja migraation laajuudesta riippuen tuotava tieto voi sisältää opintojakson perustiedot tai myös toteutustietoja. Tarvittavilta osin nämä tiedot ovat manuaalisesti muokattavissa ja täydennettävissä. Suoritustietojen ohjattu siirto rekisteriin. Tenteissä syntyvät loppusuoritukset ovat eroteltavis- sa muista suorituksista ja vietävissä suoritusrekisteriin.

3 Tehokas ajan ja tilan hallintaväline Sähköiseen tenttiin voidaan liittää rinnakkaisia valvottuja suoritustiloja Varauskalenteritoiminnallisuudella voidaan hallita kaikkien suoritustilojen aikavarauksia, jotka voivat olla tenttikohtaisesti erimittaisia ja joihin voi liittyä tenttikoneen erikoisohjelmistovaa- timuksia ja esteettömän käytettävyyden vaatimuksia. Joustava kaikille käyttäjäryhmille Sähköinen tentti tukee joustavan opiskelun tavoitteita: omien suoritusaikataulujen suunnittelu on helppoa, tenttiaikojen varaaminen ja varausten muuttaminen on mahdollista myös mobiililaitteilla, ja erityisesti automatisoidusti tarkastettaviin kysymystyyppeihin pohjautuvien tenttien tulokset valmis- tuvat nopeasti ja tentin uusiminen voi tapahtua viivytyksittä. Nämä joustavuuden ja saavutettavuuden perushyödyt halutaan tarjota myös opiskelijoille, joilla suo- rittamiseen liittyy liikunta- tai aistirajoitteista johtuvia lisähaasteita. EXAM- tenttipalvelun käyttäjän tukiaineistoon sisältyvät siksi Ohjeita esteettömän ja saavutettavan tenttitilan suunnittelulle ja tilakuvauksen laadintaan Suosituksia tenttiaikojen mitoitukselle. Intuitiivisesti käytettävä, saavutettava, tietoturvallinen ja yhteensopiva Kymmenien tuhansien opiskelijoiden ja opettajien käyttöön tulevan tenttipalvelun on toimittava ilman erillistä käyttäjäkoulutusta ja laajaa online- tukea, jotta se on kilpailukykyinen, turvallinen ja kustannus- tehokas ratkaisu korkeakouluille. Näistä perusvaatimuksista on johdettu palvelun toteutukselle laatu- vaatimukset, jotka jakautuvat viiteen pääryhmään: 1. Käytettävyys EXAM- tenttipalvelun käyttöliittymien tulee tukea opiskelijan, opettajan ja ylläpitäjän roolien mukaisten tehtävien itsenäistä ja virheetöntä suorittamista. Järjestelmän tulee toimia niin, että online- tukea tarvitaan vain poikkeustapauksissa Opiskelijoiden pitää pystyä toimimaan käyttöliittymän ja tenttiohjeiden varassa, kattavia käyt- täjäkoulutuksia ei korkeakouluissa ole mahdollista järjestää Opettajan käyttöliittymän tulee olla intuitiivinen ja selkeä jotta se rohkaisee opettajia palvelun monipuoliseen käyttöön. Sähköisen tentin käyttö voi yleistyä vain opettajien sitoutumisen kautta. Käyttöprosessia tuetaan automaattimuistutuksilla opiskelijalle ja opettajalle Käyttöliittymät ovat lokalisoitavissa eri toiminta- ja kieliympäristöihin. Laaja kirjainmerkkien ja matemaattisten merkkien tuki, kaavaeditoritoiminnallisuus. 2. Saavutettavuus Palvelun tulee olla käytettävissä työpisteeltä ja kotoa käsin. (!) Palvelu on selainkäyttöinen ja ainakin osa toiminnoista on käytettävissä mobiililaitteilla. Palvelu tukee korkeakoulurajat ylittävää joustavaa opiskelua: tenttipalvelua voivat sopimuksen mukaisesti käyttää eri korkeakoulujen opiskelijat. 3. Tietoturva ja suojaukset Opiskelijan henkilötietojen saatavuus (HAKA- kirjautuminen?) Tenttivastausten tallennukset varmistetaan automaattitallennuksilla Tenttivastausten näkyvyys? näkökulma? Apuvälineiden käyttörajoitukset tentin aikana? näkökulma?

4 Arviointien näkyvyys? Palautteen näkyvyys? Tiedonsiirrot perusjärjestelmästä? 4. Riippuvuudet ja yhteentoimivuus Palvelu käyttää Korkeakoulujen yhteistä tietomallia yhteentoimivuuden varmistamiseksi Tietomalli on MLO- yhteensopiva Suoritustietojen siirrossa hyödynnetään VIRTA- määrityksiä soveltuvin osin. 5. Hajautetun käytön ja keskitetyn ylläpidon malli Käyttöpalvelut järjestettävissä korkeakoulukohtaisesti tai ulkopuolisena keskitettynä palveluna Yhteinen tenttikysymysten tietokanta voidaan toteuttaa keskitetyssä ylläpidossa EXAM- tenttipalvelulla on yhteinen versionhallinta ja muutosprosessi. Käytettävyyteen ja tietoturvaan liittyvien laatutavoitteiden varmistamiseksi palvelulle on suoritet- tu kaksivaiheinen käytettävyysarviointi hankevaiheen aikana. Tekninen toteutus ja arkkitehtuuri Palvelu noudattaa Server Client - arkkitehtuuria. Palvelimen muodostaa Play framework komponent- teineen. Käyttöliittymä on rakennettu käyttäen AngularJS kirjastoa. Palvelin ja käyttöliittymä kommu- nikoivat keskenään REST rajapinnan kautta. Server: Palvelimella voidaan erottaa seuraavat kokonaisuudet: tietomalli, kontrollerit ja Deadbold 2 autorisointimoduuli, joka huolehtii resurssien sallimisesta käyttäjille käyttäjäroolien mukaisesti. Kuva 1: Sitnet model, jossa entiteettien suhteet kuvattuna.

5 Client: Käyttöliittymä on toteutettu AngularJS, JavaScript kirjastoa käyttäen, joka kommunikoi palve- limen kanssa REST rajapinnan kautta. Käyttöliittymän asettelu on toteutettu Twitterin Bootsrap 3 kehyksellä. Visualiset notifikaatiot on toteutettu Toastr kirjastolla. Käyttöliittymän ikonit on toteutettu FontAwesome kirjastolla. Opettajan ja opiskelijan tekstieditorissa käytetään CKEditor komponenttia, joka mahdollistaa tekstin muotoilun (fonttin ja fontinkoon valinta, kursivointi, lihavointi) sekä matemaattisten kaavojen syöttämisen. Matemaattisia kaavojen syötettäessä CKEditor hyödyntää MathJax kirjastoa.

6 EXAM- palvelun perusmalli ja sen kehitysversiot Vuonna 2014 valmistuva ja käyttöönotettava Exam- tentin perusmalli sisältää tentin luomisen, varaa- misen, suorittamisen, arvioinnin ja suoritustietojen siirron perustoiminnallisuudet esseetentille, moni- valintatehtävätentille ja niiden yhdistelmistä muodostuvalle tentille. Järjestelmä tukee varaus- ja tent- tiprosessin hallintaa automaattiviestein opiskelijalle ja opettajalle. Raportoinnin pohjaksi voidaan teh- dä muokattavia tietohakuja. Kehityspaketti 1 täydentää perusmallin ominaisuuksia Tämän täydennysosan valmistelu käynnistyy. Kuvattujen lisäominaisuuksien tuottamiseen resursoidaan. Kehityspaketti 1:n käyttöönottoaikataulu on Kehityspaketti 2 - ibidem

7 EXAM- konsortio vastaa palvelun ylläpidosta ja kehittämisestä Exam- konsortioon kuuluvat perustajajäseninä: Haaga- Helia ammattikorkeakoulu Helsingin yliopisto Turun yliopisto Tampereen yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Itä- Suomen yliopisto Jyväskylän yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto Svenska Handelshögskolan Konsortion tehtävänä on organisoida ja resursoida Sitnet- hankkeessa tuotetun Exam- tenttipalvelun ylläpito ja jatkokehittäminen jäsenorganisaatioiden tarpeita vastaavalla tavalla. Konsortion perustajilla on aiemman Sitnet- sopimuksen pohjalta rajoittamattomat immateriaalioikeudet kehittämisprojektin tulosaineistoon. Konsortion uudet jäsenet saavat samanlaiset oikeudet palveluun ja sen jatkokehittä- misprojektien tulosaineistoihin kuin perustajajäsenillä on. Exam- palvelun kehitystä ohjaa konsortion johtoryhmä. Se vahvistaa kehittämisen yleistavoitteet ja päättää palvelumaksuista, liittymismaksuista ja erillisestä kehittämisrahoituksesta. Palvelun kehittämishankkeet määrittelee ja priorisoi konsortion jäsenkorkeakouluja edustava asian- tuntijaryhmä. Se valmistelee hankkeet palveluntuottajan tehtäväksi ja raportoi puolivuosittain kehit- tämistilanteen ohjausryhmän kokoukselle. Johtoryhmä hankkii konsortiojäsenten tarvitsemat palvelut valitsemaltaan palveluntuottajalta. Kukin jäsen tekee palveluntuottajan kanssa samansisältöisen palvelusopimuksen. Jäsenet voivat tämän lisäk- si hankkia palveluntarjoajalta itselleen tarvitsemiaan lisäpalveluita. Palvelusopimuksella hankitaan esimerkiksi tenttityökalun käyttö-, ylläpito- ja kehittämispalveluita sekä konsortion tarvitsemia hallin- topalveluita. Suomalainen korkeakoulu voi liittyä Exam- konsortioon maksamalla liittymismaksun, allekirjoittamalla konsortiosopimuksen ja sitoutumalla sen velvoitteisiin. EXAM- palvelun käyttöönottopolku Tässä kuvataan mitä sisältyy konsortiojäsenyyteen ja mitä jää korkeakoulun oman valmistelun piiriin. Käyttöönoton valmiuksia, toiminnallista testaamista, tuotantoon siirron valmistelua ja käyttöönottoa koskeva toimenpidelistaus ylläpidetään Käyttöönoton valmistelutehtävät - sivulla..

8 Käyttöohjeet: Ylläpitäjän käyttöohje 1. Ylläpitäjän käyttöliittymä 2. Roolien hallinta 3. Kalenteri- ja tilatietojen hallinta 4. Tenttikoneiden hallinta 5. Tarvittavien ohjetekstien hallinta 6. Viestiliikenteen hallinta 7. Perusjärjestelmästä tuotavan tiedon hallinta 8. Tentin perustaminen ja muokkaus 9. Tenttikysymysten importtaus ja eksporttaus 10. Tenttitulosten vienti rekisteriin 11. Raporttitiedon hallinta 12. Tenttitilan synkroninen ja asynkroninen valvonta 13. Tenttitilan toiminnalliset vaatimukset 14. Hyviä ylläpidon käytäntöjä, FAQ (Tarkempi sisältö tähän Jiran epikien pohjalta)

9 Opettajan käyttöohje 1. Opettajan käyttöliittymä ja roolin mukaiset toiminnot 2. Tentin luominen ja aikatauluttaminen - hyviä käytäntöjä tentin mitoittamiseen 3. Tentin perustietojen antaminen 4. Tenttikysymysten luominen 5. Kysymyskirjaston hallinta 6. Kysymyskansioiden hallinta 7. Kysymysten muokkaus ja hallinta viketeillä 8. Kysymysten ohjeistaminen 9. Liitteiden hallinta 10. Tilavaraustietojen hallinta 11. Tenttikoneiden 12. Tentin henkilökohtaistaminen 13. Opettajan lisääminen tenttiin: jaettu opettajuus 14. Arvosanan ja arvostelupalautteen antaminen (Tarkempi sisältö tähän Jiran epikien pohjalta)

10 Opiskelijan käyttöohje 1. Opiskelijan käyttöliittymä ja roolin mukaiset toiminnot 2. Tenttiin ilmoittautuminen 3. Varauskalenterin käyttö 4. Omien tenttivarausten tarkastelu 5. Tenttivarauksen peruuttaminen 6. Tenttijärjestelmän antamat ilmoitusviestit 7. Tenttiohjeet ja tentin tilakohtaiset ohjeet 8. Miten toimit kun tarvitset esteetöntä tenttiä 9. Tenttitilaan pääsy ja tenttikoneelle kirjautuminen 10. Tentin avaaminen ja sulkeminen 11. Vastauseditorin ja lisäohjelmien käyttö 12. Kysymys- ja vastausliitteiden hallinta 13. Tenttitulosten ja - palautteen tarkastelu (Tarkempi sisältö tähän Jiran epikien pohjalta)

11 Tekninen dokumentaatio Tiedonsiirrot Integraatiossa tarvittavat tentin tiedot Integraatiossa siirtyvät opiskelijan suoritustiedot

12 Tenttiakvaarion suunnittelu ja mitoitus Sähköisen tentin tenttitilaa perustettaessa, ylläpidettäessä ja laajennettaessa resursoitavia kustannus- tekijöitä ovat keskeisesti seuraavat: Tenttitilan esteettömyyttä ja saavutettavuutta suunniteltaessa tulisi ottaa huomioon seuraavat kritee- rit, joiden pohjalta luodaan myös tilakuvaus esteettömyysmerkintää, eli tilan esteettömyyden tason kuvaustietoa varten. Fyysisiin rajoituksiin liittyvät tilaominaisuudet: Suoritusrajoitteisiin liittyvät tilaominaisuudet: Käyttöliittymän rajoitukset: - WesQu- kriteeristön saavutettavuusosiosta kriteeristö tähän.

13 Laatudokumentaatio EXAM- tenttipalvelun käytettävyyttä on projektin kestäessä arvioitu demo- ympäristön pohjalta kaksi- vaiheisesti asiantuntija- arviointina ja myöhemmin opettajan ja opiskelijan roolissa toteutettuna käyt- täjäarviointina. Asiantuntija- arvioinnin laatukriteeristö pohjautuu Tampereen teknillisen yliopiston kehittämän Wes- Qu- työkalun kysymyssarjoihin. Tenttiympäristön arvioinnin kannalta relevantteja kysymyksiä valikoitui käyttöön 175 kappaletta. Näitä kysymyksiä käyttäen on mahdollista tuottaa myös vertailukelpoista seurantatietoa EXAM- palvelun toimivuuden ja käytettävyyden kehittymisestä. Kysymykset jakautuivat sisällöltään seuraavasti: Informaation esitystapa (17kysymystä) Visuaalinen suunnittelu (24 kysymystä) Tekstin luettavuus (7 kysymystä) Navigoinnin tukeminen (50 kysymystä) Tekninen toteutus (35 kysymystä) Saavutettavuus (42 kysymystä) Asiantuntija- arviointiin käytetty kysymysmatriisi kokonaisuudessaan Projektin aikaisen arvioinnin tulosraportti Käytettävyystestaukset toteutettiin testaajan ohjaamina, videoituina testaustilanteina. Tenttipalvelun käytettävyyttä arvioitiin seuraavien tehtävien mukaisilla käyttöprosesseilla: Opettajan tehtävät Tehtävä 1: Esseekysymyksen laadinta kysymyskirjastoon Tehtävä 2: Monivalintakysymysten laadinta kysymyskirjastoon Tehtävä 3: Laadi tentti kiinteillä kysymyksillä Tehtävä 4: Julkaise tentti Tehtävä 5: Laadi kypsyysnäyte- tentti Tehtävä 6: Laadi kirjatentti Tehtävä 7: Tentin arviointi Opiskelijan tehtävät Tehtävä 1: Tenttiajan varaaminen Tehtävä 2: Tenttiin vastaaminen Käytettävyystestaussuunnitelma Käytettävyystestauksen ohjeistosivu Exam- tenttipalvelulle suoritetaan ennen käyttöönottoja CSC:n tietoturva- auditointi ja erikseen määri- teltävä kuormitustestaus.

14 Konsortiosopimusdokumentaatio

EXAM Perehdytys. Marjut Anderson

EXAM Perehdytys. Marjut Anderson EXAM Perehdytys Marjut Anderson 4.5.2016 Sisältö EXAM-kehitys CSC:n testiasennukset Konsortion ja kehityksen työkalut Virheraportointi ja parannusehdotukset JIRA-tikettijärjestelmä Toiminnallisuudet EXAM

Lisätiedot

eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo

eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot 7.9.2012 Ulla Angervo Oppijan palvelut Hakeutujan palvelut Oppija Koulutuspalveluiden järjestäjä Opintojen aikaiset palvelut Oppijan verkkopalvelun tavoitetila Tiedonsiirto-

Lisätiedot

KITT2, uusi tieteellisten kirjastojen yhteistilastotietokanta

KITT2, uusi tieteellisten kirjastojen yhteistilastotietokanta KITT2, uusi tieteellisten kirjastojen yhteistilastotietokanta Asiantuntijaseminaari Helsinki 26.11.2013 Markku Laitinen, Kansalliskirjasto Tieteellisten kirjastojen yhteistilasto (KITT) KITT = Kirjastotilastotietokanta

Lisätiedot

Opetus- ja koulutusyhteistyöhön liittyvä korkeakoulujen tietojärjestelmien yhteentoimivuuden kehittäminen ja arkkitehtuurityö

Opetus- ja koulutusyhteistyöhön liittyvä korkeakoulujen tietojärjestelmien yhteentoimivuuden kehittäminen ja arkkitehtuurityö Opetus- ja koulutusyhteistyöhön liittyvä korkeakoulujen tietojärjestelmien yhteentoimivuuden kehittäminen ja arkkitehtuurityö 2016-2018 30.8.2016 Ilmari Hyvönen Taustaa Digitalisaation vaikutukset korkeakoulutukseen

Lisätiedot

Mitä esteettömyys tarkoittaa korkeakoulussa? Koskela Anne, Esteettömyys käsitteenä

Mitä esteettömyys tarkoittaa korkeakoulussa? Koskela Anne, Esteettömyys käsitteenä 1 Mitä esteettömyys tarkoittaa korkeakoulussa? Koskela Anne, 2.2.2017 Ihmiset ovat yhdenvertaisia lain edessä. Ketään ei saa ilman hyväksyttävää perustetta asettaa eri asemaan sukupuolen, iän, alkuperän,

Lisätiedot

VERKKO OPISKELUN MITOITUS YMMÄRTÄVÄN OPPIMISEN MAHDOLLISTAJANA

VERKKO OPISKELUN MITOITUS YMMÄRTÄVÄN OPPIMISEN MAHDOLLISTAJANA VERKKO OPISKELUN MITOITUS YMMÄRTÄVÄN OPPIMISEN MAHDOLLISTAJANA 31.10.2007 Kirsi Keskisärkkä ja Tomi Kontio Yhteistyöhanke Kuopion yliopisto, Turun yliopisto ja Tritonia oppimiskeskus (Vaasan yliopisto,

Lisätiedot

Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintasuunnitelma v.1.4

Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintasuunnitelma v.1.4 Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintasuunnitelma v.1.4 Tämän esityksen sisältö tausta avoimet toimittajakohtaiset rajapinnat (toimittajan hallitsemat rajapinnat) avoimet yhteiset rajapinnat (tilaajan

Lisätiedot

Liikeidea. Etunimi Sukunimi

Liikeidea. Etunimi Sukunimi Liikeidea Funidata Oy on perustettu maaliskuussa 2016 Tampereen yliopiston, Jyväskylän yliopiston, Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston yhteisen Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi OTM-hankkeen

Lisätiedot

Opettajan pikaopas Opintojaksopalaute-järjestelmään

Opettajan pikaopas Opintojaksopalaute-järjestelmään Opettajan pikaopas Opintojaksopalaute-järjestelmään Yleistä... 3 Sijainti... 3 Kirjautuminen... 3 Kyselyn rakenne... 3 Opettajan toiminnot kirjautumisen jälkeen... 3 Lukuvuoden opintojaksojen listaaminen...

Lisätiedot

eperusteet Kansallisen ja paikallisen kehittämistyön väline

eperusteet Kansallisen ja paikallisen kehittämistyön väline eperusteet Kansallisen ja paikallisen kehittämistyön väline Ulla Angervo, Opetushallitus Oppijan verkkopalvelut -hanke eperusteet on toteutettu osana Oppijan verkkopalvelut -hanketta, jossa kehitetään

Lisätiedot

Kansallinen palveluväylä - yleiskuva ja tilanne nyt , Jyväskylä Pauli Kartano Valtiovarainministeriö, JulkICT

Kansallinen palveluväylä - yleiskuva ja tilanne nyt , Jyväskylä Pauli Kartano Valtiovarainministeriö, JulkICT Kansallinen palveluväylä - yleiskuva ja tilanne nyt 20.5.2014, Jyväskylä Pauli Kartano Valtiovarainministeriö, JulkICT Kansallinen Palveluarkkitehtuuri -ohjelma 2014-2017 Perustietovarannot Julkisen hallinnon

Lisätiedot

Kansallinen ORCiD yhdistämispalvelu

Kansallinen ORCiD yhdistämispalvelu Kansallinen ORCiD yhdistämispalvelu Kansallinen yhdistämispalvelu miksi? ORCiD:n yhdistämiseksi korkeakoulun käyttäjähallinnan järjestelmään Voidaan hyödyntää eri tarkoituksissa korkeakoulun sisällä Raportoinnissa

Lisätiedot

Sähköinen näyttö EXAM - opettajalle

Sähköinen näyttö EXAM - opettajalle Sähköinen näyttö EXAM - opettajalle 09.2016 Sisältö 1. Sähköinen näyttö Tenttitilat ja valvonta Sanastoa 2. EXAM-järjestelmä ja käyttöoikeudet 3. Opettajan työpöytä Kysymysluonnokset Tentit Opiskelijat

Lisätiedot

Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in

Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in

Lisätiedot

suomi.fi Suomi.fi -palvelunäkymät

suomi.fi Suomi.fi -palvelunäkymät Suomi.fi -palvelunäkymät Julkishallinto 07.09..2015 Esityksen sisältö 1. Suomi.fi palvelukokonaisuus 2. Palvelulupauksemme 3. Mitä palvelu tarjoaa? 4. Miten? 5. Miksi? Hyötynäkökulma 6. Mitä tämä edellyttää?

Lisätiedot

Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintamalli

Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintamalli Avoimen ja yhteisen rajapinnan hallintamalli 1.10.2015 Sisältö tausta avoimet toimittajakohtaiset rajapinnat (toimittajan hallitsemat rajapinnat) avoimet yhteiset rajapinnat (tilaajan hallitsemat rajapinnat)

Lisätiedot

JHS129 Julkisten verkkopalvelujen suunnittelu ja kehittäminen. JHS-jaosto

JHS129 Julkisten verkkopalvelujen suunnittelu ja kehittäminen. JHS-jaosto JHS129 Julkisten verkkopalvelujen suunnittelu ja kehittäminen JHS-jaosto 23.05.2014 Sisältö Käsitteet ja tavoitteet Työskentelyprosessi Suositusluonnoksen esittely 2 Käsitteet ja tavoitteet 3 Verkkopalvelu

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto. Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto. Ilmari Hyvönen Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto Ilmari Hyvönen 8.4.2014 Aiheita Tietovarannon käyttöönotto ja ohjaus Tietovaranto tiedonvälityspalveluna Yhteentoimivuuden edistäminen tietovarannon avulla

Lisätiedot

Kandipalaute kick off

Kandipalaute kick off Kandipalaute kick off Jonna Korhonen 12.08.2016 Kehitystyön tilannekatsaus Kandipalaute muokattu Avopin pohjalta yliopistoille sopivaksi Ensimmäinen protoversio valmis tarkempia määrittelyitä varten Hyvin

Lisätiedot

Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu. Jukka Väätti, StarSoft

Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu. Jukka Väätti, StarSoft Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu Jukka Väätti, StarSoft 25.4.2016 Tavoitteet ja hyödyt Tavoitteena vähentää työn määrää Tiedot kirjataan kertaalleen ja viedään

Lisätiedot

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

EU-tietosuoja-asetuksen toimeenpanon tukeminen Verkkokoulutus ja työpajat JUHTA Tuula Seppo erityisasiantuntija

EU-tietosuoja-asetuksen toimeenpanon tukeminen Verkkokoulutus ja työpajat JUHTA Tuula Seppo erityisasiantuntija EU-tietosuoja-asetuksen toimeenpanon tukeminen Verkkokoulutus ja työpajat JUHTA 7.2.2017 Tuula Seppo erityisasiantuntija EU-tietosuoja-asetus Astuu voimaan 25.5.2018 Edellyttää koko henkilöstön ja henkilötietoja

Lisätiedot

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi RAKETTI-hankekokonaisuus Klaus Lindberg CSC Tieteen tietotekniikan keskus

Lisätiedot

Kansallinen palveluväylä

Kansallinen palveluväylä Kansallinen palveluväylä Suomi.fi-palveluväylä Kuntatalo 3.11.2015 Hankepäällikkö Eero Konttaniemi / VRK Suomi.fi-palveluväylä 1 Mikä on palveluväylä? Infrastruktuuria kansallisessa palveluarkkitehtuurissa.

Lisätiedot

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,

Lisätiedot

TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen

TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) 13.10.2010 Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen Keskeisenä tavoitteena Toteuttaa eduskunnan 7.12.2009 tekemä päätös, että hallituksen tulisi valmistella

Lisätiedot

Moodle Kysymyspankki / Tenttiaktiviteetti / Arviointi. Jukka Kurttila

Moodle Kysymyspankki / Tenttiaktiviteetti / Arviointi. Jukka Kurttila Moodle Kysymyspankki / Tenttiaktiviteetti / Arviointi Jukka Kurttila Tenttiä voi käyttää esim. Harjaannuttaa oppilaita sähköiseen vastaamiseen rajatussa aikataulussa Verkkotenttejä / kokeita Tenttejä /

Lisätiedot

Verkoston kehittäminen Oppivat tuotantokonseptit -oppaan avulla

Verkoston kehittäminen Oppivat tuotantokonseptit -oppaan avulla Verkoston kehittäminen Oppivat tuotantokonseptit -oppaan avulla Oppivat tuotantokonseptit välineitä verkoston kehittämiseen 17.4.2012 Aalto-yliopiston perustieteiden korkeakoulu Helsingin yliopisto Lappeenrannan

Lisätiedot

Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu. Jukka Väätti, StarSoft

Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu. Jukka Väätti, StarSoft Kansallisten opiskeluoikeuksien ja suoritusten keskitetty integraatiopalvelu Jukka Väätti, StarSoft 25.4.2016 Tavoitteet ja hyödyt Tavoitteena vähentää työn määrää Tiedot kirjataan kertaalleen ja viedään

Lisätiedot

Opintopolun esteettömyyshaasteet

Opintopolun esteettömyyshaasteet Opintopolun esteettömyyshaasteet Saavutettava tieto- ja viestintäympäristö suosituksen julkaisuseminaari 31.3.2014 Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH Palvelun visio Kaikki tieto koulutuksesta kaiken

Lisätiedot

Opetuksen suunnittelu

Opetuksen suunnittelu Asio-Tilavarausohjelmisto/ Opetuksen suunnittelu Opetuksen suunnittelu Suljettujen aikojen määritys Kiinteiden opetusaikojen määritys Opetuperiodit Kaikissa vaiheissa tilanteen mukainen yhteys opiskelijahallinto-ohjelmistoon

Lisätiedot

Dialyysihoidossa olevien etäkuntoutuksen kehittämishanke Kuntoutussuunnittelija Iiris Ahlgren

Dialyysihoidossa olevien etäkuntoutuksen kehittämishanke Kuntoutussuunnittelija Iiris Ahlgren Dialyysihoidossa olevien etäkuntoutuksen kehittämishanke Kuntoutussuunnittelija Iiris Ahlgren Kumpulantie 1 A, 6. krs, 00520 Helsinki 050 3415 966 Hankkeen taustaa Sopeutumisvalmennuskurssit ovat keskeinen

Lisätiedot

Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa. ICT muutostukiseminaari neuvotteleva virkamies Jari Kallela

Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa. ICT muutostukiseminaari neuvotteleva virkamies Jari Kallela Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa ICT muutostukiseminaari 8.10.2014 neuvotteleva virkamies Jari Kallela Sisältö Miksi kokonaisarkkitehtuuria tarvitaan julkisessa hallinnossa? Mitä tuloksia kokonaisarkkitehtuurista

Lisätiedot

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen & julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen & julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen & julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri 30.10.2012 Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Aiheita Tietohallintolaki ja julkisen hallinnon

Lisätiedot

OpasOodi. Ilmari Hyvönen Opiskelijarekisteri

OpasOodi. Ilmari Hyvönen Opiskelijarekisteri OpasOodi Ilmari Hyvönen 19.10.2004 Opiskelijarekisteri OpasOodi Taustaa: Oodissa on tiedot opintojaksoista ja myös opetuksesta, mikäli järjestelmää on käytetty ilmoittautumiseen Idea: Oodi-tietojärjestelmä

Lisätiedot

Yhteistyöoppilaitoksen ohjeistus ja tuki opintopolun käyttöönotossa

Yhteistyöoppilaitoksen ohjeistus ja tuki opintopolun käyttöönotossa Yhteistyöoppilaitoksen ohjeistus ja tuki opintopolun käyttöönotossa Terhi Keltanen Lähtökohta Avoimet yliopistot käyttävät Opintopolkua ainakin alkuvaiheessa eri tavoin. Käyttötapojen erot johtuvat yliopistojen

Lisätiedot

UNA-hankkeen esittely. Jaakko Penttinen /

UNA-hankkeen esittely. Jaakko Penttinen / UNA-hankkeen esittely Jaakko Penttinen / 27.9.2016 Sisällysluettelo 1. UNA-hankkeen määrittelyvaihe 2. HANKO-projekti 3. UNA-hankkeen kilpailutusvaihe 1. UNA-hankkeen määrittelyvaihe UNA-hanke määrittelyvaihe

Lisätiedot

Ikivihreä kirjasto loppuraportti määrittelyprojektille

Ikivihreä kirjasto loppuraportti määrittelyprojektille loppuraportti määrittelyprojektille Mikkelin Ammattikorkeakoulu Oy Sähkö ja informaatiotekniikan laitos Versiomuutokset 29.1.2014 viimeisin tilanne tietokantakonversiosta Mirja Loponen 7.2.2014 tarkennettu

Lisätiedot

HELIA 1 (8) Outi Virkki Tietokantasuunnittelu

HELIA 1 (8) Outi Virkki Tietokantasuunnittelu HELIA 1 (8) Luento 1 Johdatusta tietokannan suunnitteluun... 2 Tietokantasuunnittelu?... 2 Tietokanta?... 2 Tieto?... 2 Tietokantasuunnittelun tavoite, v.1... 2 Luotettavuus?... 3 Tietokantasuunnittelun

Lisätiedot

ehops-palvelu Oppijan verkkopalvelut kesäseminaari Katri Lahikainen Opintopolku.fi

ehops-palvelu Oppijan verkkopalvelut kesäseminaari Katri Lahikainen Opintopolku.fi ehops-palvelu Oppijan verkkopalvelut kesäseminaari 5.6.2014 Katri Lahikainen ehops-palvelun vaatimusmäärittely Vaatimusmäärittely on työstetty työpajatyöskentelynä kevään aikana konsulttiyhtiö Cerionin,

Lisätiedot

Kaisa Savolainen EXAM - sähköinen tenttijärjestelmä opiskelijalle

Kaisa Savolainen EXAM - sähköinen tenttijärjestelmä opiskelijalle Kaisa Savolainen EXAM - sähköinen tenttijärjestelmä opiskelijalle 31.10.2016 EXAM sähköinen tentti EXAMissa voi tenttiä esim. yleisiä tenttejä, kypsyysnäytteitä, välikokeita, tasokokeita, sanakokeita Sähköinen

Lisätiedot

Huhtikuu Käyttöönottosuunnitelma SYNKKA-MEDIAPANKKI

Huhtikuu Käyttöönottosuunnitelma SYNKKA-MEDIAPANKKI Käyttöönottosuunnitelma SYNKKA-MEDIAPANKKI 1 Versionhallinta Versio Päiväys Tila Muokkaaja Kommentit 1.0 14.3.2016 Kesken Ensimmäinen versio 1.1 8.4.2016 Kesken Muokattu aikataulua Vaihdettu dokumenttipohja

Lisätiedot

ProAMK. KOTA-AMKOTA Seminaari. Helsingin yliopisto ProAMK-2007-Orama

ProAMK. KOTA-AMKOTA Seminaari. Helsingin yliopisto ProAMK-2007-Orama ProAMK KOTA-AMKOTA Seminaari Helsingin yliopisto 6.11.2007 "You can t solve current problems with current thinking because current problems are the result of current thinking." Albert Einstein Agenda Mikä

Lisätiedot

Julkaisuarkistojen yhteentoimivuus

Julkaisuarkistojen yhteentoimivuus Julkaisuarkistojen yhteentoimivuus Rita Voigt Teknillisen korkeakoulun kirjasto ja OA-JES OA-seminaari 29.11.2006 Tampereen yliopisto Avoin julkaisuarkisto määritelmiä Sisältää kaikista julkaisuista kuvailutietojen

Lisätiedot

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC -verkkopalvelu CSC:n palvelut Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 12.-13.10.2011 Soile Pylsy, CSC CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. Puhuja? Soile Pylsy, asiantuntija

Lisätiedot

Suvi Remes Miika Alonen Petri Mustajoki Totti Tuhkanen

Suvi Remes Miika Alonen Petri Mustajoki Totti Tuhkanen Suvi Remes Miika Alonen Petri Mustajoki Totti Tuhkanen So far Toimeksianto: Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon viitearkkitehtuuri Tietoarkkitehtuurin osuuteen liittyen Synergiaryhmä 4.12.2014 linjannut,

Lisätiedot

KA-opit hyötykäyttöön. Kokonaisarkkitehtuuri toiminnan muutosvoimana Kangasniemen kunnassa

KA-opit hyötykäyttöön. Kokonaisarkkitehtuuri toiminnan muutosvoimana Kangasniemen kunnassa KA-opit hyötykäyttöön Kokonaisarkkitehtuuri toiminnan muutosvoimana Kangasniemen kunnassa Lähtötilanne - Täysin hajautettu tietohallinto, jossa toimialoilla omat IT-tukihenkilöt, yksi ATKsuunnittelija

Lisätiedot

Tentti erilaiset kysymystyypit

Tentti erilaiset kysymystyypit Tentti erilaiset kysymystyypit Kysymystyyppien kanssa kannatta huomioida, että ne ovat yhteydessä tentin asetuksiin ja erityisesti Kysymysten toimintatapa-kohtaan, jossa määritellään arvioidaanko kysymykset

Lisätiedot

OTM - Katsaus sisältöön. Sidosryhmäseminaari

OTM - Katsaus sisältöön. Sidosryhmäseminaari OTM - Katsaus sisältöön Sidosryhmäseminaari 24.10.2013 Projektiryhmän esittely Katja Arstio, Helsingin yliopisto Sami Hautakangas, Tampereen yliopisto Tuomas Naakka, Helsingin yliopisto Inka Paukku, Aalto

Lisätiedot

VYPEdit verkkosivualusta SVY-toimijoille

VYPEdit verkkosivualusta SVY-toimijoille VYPEdit verkkosivualusta SVY-toimijoille www.vy.fi/admin/vypedit TieVie 26.8.2005 Hely Lahtinen VypEdit sisällönhallintajärjestelmällä voi www.vy.fi/admin/vypedit tuottaa ja ylläpitää www-sivustoja SVY:n

Lisätiedot

Saavutettavuus tietojärjestelmien hankinnoissa

Saavutettavuus tietojärjestelmien hankinnoissa Saavutettavuus tietojärjestelmien hankinnoissa Saavutettava tieto- ja viestintäympäristö (Stivi) - suosituksen julkaisuseminaari 31.03.2014 Jani Ruuskanen / Valtion tieto- ja viestintätekniikkakeskus Valtori

Lisätiedot

Yhteishankkeen tavoitteet vuoteen 2017 mennessä. Sidosryhmäseminaari

Yhteishankkeen tavoitteet vuoteen 2017 mennessä. Sidosryhmäseminaari Yhteishankkeen tavoitteet vuoteen 2017 mennessä Sidosryhmäseminaari 20.4.2015 Tavoitetilan päivittäminen Rajaus toiminnallisuuksista on käsitelty uudestaan Jyväskylän yliopiston hankkeeseen liittymisen

Lisätiedot

Muutoksesta tavoitteisiin

Muutoksesta tavoitteisiin Tieto- ja asiakirjahallinnon palvelut Uusi kunta Luonnos 1.4.2014 1 Muutoksesta tavoitteisiin Kuntamuutoksen toiminnallisten muutosten tunnistaminen ja kuvaaminen: muutostarpeiden asettamat haasteet tieto-

Lisätiedot

Akvaariorakkautta? Sähköinen osaamisen osoittaminen ja arviointi suomalaisissa korkeakouluissa

Akvaariorakkautta? Sähköinen osaamisen osoittaminen ja arviointi suomalaisissa korkeakouluissa Yhteenvetoa päivän puheenvuoroista: Orama Kulttuurimuutokselle tarvetta koko prosessin etenemisessä, tavoitteeksi ei riitä pelkästään paperitenttien muuttaminen sähköiseksi. On selvitettävä, miten tietohallinto

Lisätiedot

Kuntien Kansalliseen palveluarkkitehtuuriin liittyminen. Kunta-KaPA

Kuntien Kansalliseen palveluarkkitehtuuriin liittyminen. Kunta-KaPA Kuntien Kansalliseen palveluarkkitehtuuriin liittyminen Kunta-KaPA JUHTA 14.10.2015 Kunta-KaPA Kuntaliittoon on perustettu projektitoimisto, jonka tehtävänä on tukea ja edesauttaa Kansallisen Palveluarkkitehtuurin

Lisätiedot

Miten suunnittelu- ja kehitystyötä toteutetaan arkkitehtuurilähtöisesti

Miten suunnittelu- ja kehitystyötä toteutetaan arkkitehtuurilähtöisesti Ohjelmapolku: Otsikko: Strategiasta johtamalla toteutukseen KA-työ mahdollistajana strategioiden toteutukseen Miten suunnittelu- ja kehitystyötä toteutetaan arkkitehtuurilähtöisesti Miten korkeakoulun

Lisätiedot

Tietojohtamisen käyttöönotto. osiaali_ja_terveyspalveluiden_tieto johtamisen_kasikirja.pdf

Tietojohtamisen käyttöönotto.  osiaali_ja_terveyspalveluiden_tieto johtamisen_kasikirja.pdf Tietojohtamisen käyttöönotto http://www.sitra.fi/julkaisut/muut/s osiaali_ja_terveyspalveluiden_tieto johtamisen_kasikirja.pdf Tietojohtamisen malli = asiakasanalyysi ja hyvinvointi-indikaattorit Asiakasanalyysi

Lisätiedot

IDA-tallennuspalvelun esittely. CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy

IDA-tallennuspalvelun esittely. CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy IDA-tallennuspalvelun esittely CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy Opetus- ja kulttuuriministeriön käynnistämä hanke Hankkeessa rakennetaan Tutkimuksen tietoaineistojen tallennusratkaisu IDA Yhteinen

Lisätiedot

Suomen ja ruotsin kielen joustava oppiminen ja ohjaus tulevaisuuden työelämän tarpeisiin

Suomen ja ruotsin kielen joustava oppiminen ja ohjaus tulevaisuuden työelämän tarpeisiin OKM/209/523/2016 AIESOPIMUS YHTEISTYÖSTÄ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN RAHOITTAMASSA HANKKEESSA Suomen ja ruotsin kielen joustava oppiminen ja ohjaus tulevaisuuden työelämän tarpeisiin 1 OSAPUOLET Tämä

Lisätiedot

Moderni käyttäjähallinta oppilaitosympäristössä. Korkeakoulujen IT-päivät Petri Karppinen

Moderni käyttäjähallinta oppilaitosympäristössä. Korkeakoulujen IT-päivät Petri Karppinen Moderni käyttäjähallinta oppilaitosympäristössä Korkeakoulujen IT-päivät 30-31.10.2012 Petri Karppinen Perustettu 1997 Otaverkko Oy Euroopan ensimmäinen Gigabit-kampusverkko Omistajina Aalto, AYY, CSC,

Lisätiedot

Kurssipalaute Webropolissa syksy Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen

Kurssipalaute Webropolissa syksy Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen Kurssipalaute Webropolissa syksy 2016 Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen terhi.skaniakos@jyu.fi 040-8053374 KURSSIPALAUTTEEN OHJEET VERKOSSA www.jyu.fi/kurssipalaute Koulutuksen kehittämisen sivu:

Lisätiedot

Liite 2, Todennetun osaamisen rekisteri, käyttötapausten. Todennetun osaamisen rekisterin kohdearkkitehtuuri

Liite 2, Todennetun osaamisen rekisteri, käyttötapausten. Todennetun osaamisen rekisterin kohdearkkitehtuuri Liite 2, Todennetun osaamisen rekisteri, käyttötapausten kuvaus Todennetun osaamisen rekisterin kohdearkkitehtuuri 18.6.2011 Todennetun osaamisen rekisterin käyttötapaukset 2 (17) Sisällys Sisällys...

Lisätiedot

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Tietohallinnon vastuualue

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Tietohallinnon vastuualue Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen 12.9.2012 Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Tietohallinnon vastuualue Aiheita Muistio tietohallinnon kehittämisestä RAKETTI-hankkeen

Lisätiedot

Korkeakoulurajat ylittävän opiskelun toteutus. Opetuksen tietojärjestelmien integraatioprojekti

Korkeakoulurajat ylittävän opiskelun toteutus. Opetuksen tietojärjestelmien integraatioprojekti Korkeakoulurajat ylittävän opiskelun toteutus Opetuksen tietojärjestelmien integraatioprojekti FUAS pähkinänkuoressa FUAS on Hämeen ammattikorkeakoulun, Lahden ammattikorkeakoulun ja Laurea - ammattikorkeakoulun

Lisätiedot

eperusteet AMOSAA -työkalu Ammatillinen koulutus Ulla Angervo, OPH

eperusteet AMOSAA -työkalu Ammatillinen koulutus Ulla Angervo, OPH eperusteet AMOSAA -työkalu Ammatillinen koulutus Ulla Angervo, OPH ulla.angervo@oph.fi AMOSAA - työkalu on työkalu opetussuunnitelmien, tutkintokohtaisten toteutussuunnitelmien ja suorituspolkujen kuvaamiseen

Lisätiedot

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA Kansallisen seuranta-arvioinnin tavoitteet ja periaatteet Oppimistulosten seuranta-arvioinnit 2008 2009 Tiedotustilaisuus

Lisätiedot

Opettajan ohje 1/2. Tentin luominen. Tenttiakvaarion tukisivut: 1. Aloitus

Opettajan ohje 1/2. Tentin luominen. Tenttiakvaarion tukisivut:  1. Aloitus Opettajan ohje 1/2 Tentin luominen 1. Aloitus Kirjoita selaimen osoitekenttään: https://tenttiakvaario.it.helsinki.fi/hallinta/ Kirjautuminen tenttijärjestelmään tapahtuu syöttämällä yliopiston käyttäjätunnuksesi

Lisätiedot

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names. Actual Finish % Complete

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names. Actual Finish % Complete 1 Peppi - Koulutuksen suunnittelijan ja opettajan palvelut 1041 days? Fri 1.1.10 Tue 31.12.13 NA 17% 2 1. Vaihe 295 days? Fri 1.1.10 Fri 18.2.11 NA 84% 3 Projektisuunnitelma 70 days? Fri 1.1.10 Thu 8.4.10

Lisätiedot

Samk Exam ohjeistus opiskelijalle

Samk Exam ohjeistus opiskelijalle Samk Exam ohjeistus opiskelijalle Mikäli opintojaksolla käytetään tenttiakvaariotenttiä, avoinna olevat tenttiperiodit löytyvät SoleOPSista opintojaksoselosteelta. Kaikilla opintojaksoilla ei käytetä tenttiakvaariota.

Lisätiedot

Testiautomaatio tietovarastossa. Automaattisen regressiotestauksen periaate ja hyödyt

Testiautomaatio tietovarastossa. Automaattisen regressiotestauksen periaate ja hyödyt Testiautomaatio tietovarastossa Automaattisen regressiotestauksen periaate ja hyödyt Sisältö 2 Testaus kiinteänä osana DW-toteutusta Regressiotestauksen merkitys Robot Framework Automatisoitu DW:n regressiotestaus:

Lisätiedot

KDK-ajankohtaispäivä museoille

KDK-ajankohtaispäivä museoille KDK-ajankohtaispäivä museoille 29.4.2010 Mikael Vakkari Systeemipäällikkö Museovirasto / Tiedonhallintakeskus MUSEOVIRASTO KDK ja museot Museoiden keskeisten tietovarantojen saatavuuden ja käytettävyyden

Lisätiedot

Uutisjärjestelmä. Vaatimusmäärittely. Web-palvelujen kehittäminen. Versio 1.3

Uutisjärjestelmä. Vaatimusmäärittely. Web-palvelujen kehittäminen. Versio 1.3 Uutisjärjestelmä Vaatimusmäärittely Versio 1.3 Sisällys 1 Muutoshistoria... 4 2 Viitteet... 4 3 Sanasto... 4 3.1 Lyhenteet... 4 3.2 Määritelmät... 4 4 Johdanto...5 4.1 Järjestelmän yleiskuvaus... 5 4.2

Lisätiedot

Digitoinnin työpaja 3a/4 Äänitteiden digitoinnin perusteita

Digitoinnin työpaja 3a/4 Äänitteiden digitoinnin perusteita Digitoinnin työpaja 3a/4 Äänitteiden digitoinnin perusteita 15.1.2010 Toni Suutari www.kdk2011.fi Kansallinen digitaalinen kirjasto parantaa kirjastojen, arkistojen ja museoiden sähköisten aineistojen

Lisätiedot

eperusteet käyttäjäkoulutus

eperusteet käyttäjäkoulutus eperusteet käyttäjäkoulutus 22.4.2015 Käsiteltävät aiheet Päivän kulku, käytännön asiat ja koulutuksen tavoitteet eperusteet-palvelun ja Ops-työkalun yleisesittely Perusteiden haku ja selaus Ops -työkalu

Lisätiedot

Aikuiskoulutuksen asiakirjat Ulla Angervo Opetushallitus. Opintopolku.fi

Aikuiskoulutuksen asiakirjat Ulla Angervo Opetushallitus. Opintopolku.fi Aikuiskoulutuksen asiakirjat 28.4.2015 Ulla Angervo Opetushallitus Esityksen sisältö Oppijan verkkopalvelu eperusteet palvelu avattu Opintopolku aikuiskoulutuksessa 2 28.4.2015 Alatunnisteteksti Oppijan

Lisätiedot

Suomi.fi-palveluväylä. Palvelulupaus ja tiekartta 5.4.2016

Suomi.fi-palveluväylä. Palvelulupaus ja tiekartta 5.4.2016 Suomi.fi-palveluväylä Palvelulupaus ja tiekartta 5.4.2016 Sisältö Mitä palveluväylä tarjoaa? Mitä palveluväylä ei tarjoa? Suorituskyky ja suositukset Palveluväylän kehittämisen tiekartta 2016-2017 Suomi.fi-palveluväylä

Lisätiedot

Kurssit-toiminnon ohjeet

Kurssit-toiminnon ohjeet Kurssit-toiminnon ohjeet 2 Optima Kurssit-toiminto Sisällysluettelo 1. Yleistä Kurssit-toiminnosta... 3 2. Kurssit-toiminnon käyttöönotto... 3 3. Metatietokentät... 5 4. Kurssipohjat... 7 5. Kurssiarvosanan

Lisätiedot

Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC

Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit KOOTuki-ryhmä 14.12.2015 Pekka Linna, CSC Tausta Korkeakoulut tekevät kasvavassa määrin yhteistyötä opetuksen järjestämisessä sekä tietojärjestelmien

Lisätiedot

Yhteentoimivuutta edistävien työkalujen kehittäminen - JulkICTLab pilottiehdotus

Yhteentoimivuutta edistävien työkalujen kehittäminen - JulkICTLab pilottiehdotus Yhteentoimivuutta edistävien työkalujen kehittäminen - JulkICTLab pilottiehdotus Pilottiehdotuksen osapuolet: CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy Verohallinto Yhteyshenkilö: Suvi Remes suvi.remes@csc.fi

Lisätiedot

Perustietovarantojen rajapintaratkaisun sidosryhmät - yhteenveto PERA-määrittely Liite 2

Perustietovarantojen rajapintaratkaisun sidosryhmät - yhteenveto PERA-määrittely Liite 2 Perustietovarantojen rajapintaratkaisun sidosryhmät - yhteenveto PERA-määrittely Liite 2 Päiväys: 31.5.2011 versio 0.9 Sidosryhmä Kuvaus Sidosryhmän rooli Sidosryhmän tehtävät ja vastuut Tietojen luovuttaja

Lisätiedot

suomi.fi Suomi.fi-palveluväylä

suomi.fi Suomi.fi-palveluväylä Suomi.fi-palveluväylä Julkishallinto, valtion ja kuntien yhtiöt 11.9.2015 Versio 1.0 JPV031 Esityksen sisältö 1. Suomi.fi-palvelukokonaisuus 2. Palvelulupauksemme 3. Mitä palvelu tarjoaa? 4. Miten? 5.

Lisätiedot

EXAM-pilottikäytön kokemuksia TTY:llä. 21.9.2015 Marjut Anderson

EXAM-pilottikäytön kokemuksia TTY:llä. 21.9.2015 Marjut Anderson EXAM-pilottikäytön kokemuksia TTY:llä 21.9.2015 Marjut Anderson TTY:n kokemuksia: sisältö Lähtötilanne EXAM TTY:n projektina Tenttiluokkien rakentaminen Valvonta Työasemaympäristö EXAM järjestelmänä Arviointikulttuurin

Lisätiedot

TOIMIJAREKISTERIN TOTEUTUKSEN JA YLLÄPIDON HANKINTA - HANKINNAN YKSI- LÖINTI HUOM!

TOIMIJAREKISTERIN TOTEUTUKSEN JA YLLÄPIDON HANKINTA - HANKINNAN YKSI- LÖINTI HUOM! TARJOUSPYYNTÖ / LIITE 1 1 (5) TOIMIJAREKISTERIN TOTEUTUKSEN JA YLLÄPIDON HANKINTA - HANKINNAN YKSI- LÖINTI HUOM! Tällä liitteellä yksilöidään hankinnan kohteen ominaisuuksia ja toiminnallisuuksia, jotka

Lisätiedot

Kansallinen palveluväylä. JUHTA neuvotteleva virkamies Jukka Uusitalo

Kansallinen palveluväylä. JUHTA neuvotteleva virkamies Jukka Uusitalo Kansallinen palveluväylä JUHTA 28.2.2013 neuvotteleva virkamies Jukka Uusitalo Kansallisen palveluväylän yleiskuva Kansallinen palveluväylä on tiedonvälityskonsepti, jossa eri toimintaympäristöjen palveluiden

Lisätiedot

Liite 1: KualiKSB skenaariot ja PoC tulokset. 1. Palvelun kehittäjän näkökulma. KualiKSB. Sivu 1. Tilanne Vaatimus Ongelma jos vaatimus ei toteudu

Liite 1: KualiKSB skenaariot ja PoC tulokset. 1. Palvelun kehittäjän näkökulma. KualiKSB. Sivu 1. Tilanne Vaatimus Ongelma jos vaatimus ei toteudu Liite 1: skenaariot ja PoC tulokset 1. Palvelun kehittäjän näkökulma Tilanne Vaatimus Ongelma jos vaatimus ei toteudu Palvelun uusi versio on Palveluiden kehittäminen voitava asentaa tuotantoon vaikeutuu

Lisätiedot

Motiivi. Erityisopetuksen ja kuntoutuksen oppilastiedon- ja informaationjärjestelmä

Motiivi. Erityisopetuksen ja kuntoutuksen oppilastiedon- ja informaationjärjestelmä Motiivi Erityisopetuksen ja kuntoutuksen oppilastiedon- ja informaationjärjestelmä Motiivin osallistujat Valtion liikuntavammaisten erityiskoulut Ruskeasuon koulu; Helsinki Mäntykankaan koulu; Kuopio Lohipadon

Lisätiedot

Verkko-opetuksen laadunhallinta ja - laatupalvelu -hanke

Verkko-opetuksen laadunhallinta ja - laatupalvelu -hanke Verkko-opetuksen laadunhallinta ja - laatupalvelu -hanke 2004-2007 Helsingin yliopisto Kuopion yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto VirtuaaliAMK-seminaari 11.11. 2004 Ulla Ritvanen, Kuopion yliopisto

Lisätiedot

Opintopolku-info vastuukäyttäjille Opintopolku.fi

Opintopolku-info vastuukäyttäjille Opintopolku.fi Opintopolku-info vastuukäyttäjille Sisältö Perustietojen siirrot vuoden 2017 hakuja varten Kielikoetulos suoritusrekisteriin Muutoksia virkailijan työpöydällä Kevään 2017 hakujen lomakemuutokset 2 Perustietojen

Lisätiedot

Kansallinen digitaalinen kirjasto missä mennään? Kristiina Hormia-Poutanen

Kansallinen digitaalinen kirjasto missä mennään? Kristiina Hormia-Poutanen Kansallinen digitaalinen kirjasto missä mennään? 3.4.2009 Kristiina Hormia-Poutanen Kansallinen digitaalinen kirjasto 2008 2011 Opetusministeriön kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan osaston sekä

Lisätiedot

egradu & Muuntaja Ylemmän tutkintovaiheen opinnäytetöiden elektroninen arkistoiminen ja esilletuonti

egradu & Muuntaja Ylemmän tutkintovaiheen opinnäytetöiden elektroninen arkistoiminen ja esilletuonti egradu & Muuntaja Ylemmän tutkintovaiheen opinnäytetöiden elektroninen arkistoiminen ja esilletuonti Lähtökohdat Kaikki opinnäytteet elektronisina saataville Syöttöjärjestelmä ja julkaisuarkisto Ei graduprosessin

Lisätiedot

H Prosessi- ja kokonaisarkkitehtuurityökalu palveluna Liite 17 Käytettävyyden arviointi

H Prosessi- ja kokonaisarkkitehtuurityökalu palveluna Liite 17 Käytettävyyden arviointi H087-12 Prosessi- ja kokonaisarkkitehtuurityökalu palveluna Liite 17 Käytettävyyden arviointi Tämän dokumentin tarkoituksena on määrittää kilpailutukseen H087-12 liittyvää käytettävyyden arviointia Tässä

Lisätiedot

Suunnitteluvaihe prosessissa

Suunnitteluvaihe prosessissa Suunnittelu Suunnitteluvaihe prosessissa Silta analyysin ja toteutuksen välillä (raja usein hämärä kumpaankin suuntaan) Asteittain tarkentuva Analyysi -Korkea abstraktiotaso -Sovellusläheiset käsitteet

Lisätiedot

Palvelun versio 1.0 Toimeenpanopalvelun tunnus (ks. M ) 10fea, 9c2f, 4760, 9095, f4f9295f4b19

Palvelun versio 1.0 Toimeenpanopalvelun tunnus (ks. M ) 10fea, 9c2f, 4760, 9095, f4f9295f4b19 1 5. Luokittamispalvelu 5.1. Palveluinformaatio Palvelun nimi Luokittamispalvelu Palvelun versio 1.0 Toimeenpanopalvelun tunnus (ks. M14.4.42) 10fea, 9c2f, 4760, 9095, f4f9295f4b19 5.2 Avainkäsitteet 5.2.1

Lisätiedot

Kirjastot digitalisoituvassa maailmassa: haasteita, linjauksia ja olennaisuuksia

Kirjastot digitalisoituvassa maailmassa: haasteita, linjauksia ja olennaisuuksia Kirjastot digitalisoituvassa maailmassa: haasteita, linjauksia ja olennaisuuksia Kirjastoverkkopäivät 2012 Minna Karvonen 23.10.2012 Mistä tässä on oikein kysymys? Tieto- ja viestintätekniikkaan kiinnittyvän

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori. Ritva Sammalkivi

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori. Ritva Sammalkivi Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori Ritva Sammalkivi SADe-ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelu (OKM) Keskitetysti tuotetut palvelut (OPH) Oppijan palvelukokonaisuudessa

Lisätiedot

Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta

Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta 25.5.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriö Johtaja Anita Lehikoinen 1 Tietohallintolaki OKM:n toimialalla Opetus- ja kulttuuriministeriön tehtävät

Lisätiedot

Lukion kehittäminen. Johtaja Jorma Kauppinen Opetustoimen henkilöstökoulutus/tiedotustilaisuus Helsinki

Lukion kehittäminen. Johtaja Jorma Kauppinen Opetustoimen henkilöstökoulutus/tiedotustilaisuus Helsinki Lukion kehittäminen Johtaja Jorma Kauppinen Opetustoimen henkilöstökoulutus/tiedotustilaisuus Helsinki 10.11.2014 Suomalainen opetussuunnitelmajärjestelmä - Lukiolaki (629/1998) ja lukioasetus (810/1998)

Lisätiedot

ARTOn / ARTIVAn hyödyntäminen julkaisutiedonkeruussa

ARTOn / ARTIVAn hyödyntäminen julkaisutiedonkeruussa ARTOn / ARTIVAn hyödyntäminen julkaisutiedonkeruussa Korkeakoulujen julkaisutiedonkeruuseminaari 19.9.2014 Lassi Lager ARTO Kotimainen artikkeliviitetietokanta Yli 1,5 milj. viitettä Yli 1,5 milj. tiedonhakua

Lisätiedot

SADe Oppijan verkkopalvelut -hankkeen koulutustarjontatiedon ja hakupalveluiden yhteinen kehittämisjaos

SADe Oppijan verkkopalvelut -hankkeen koulutustarjontatiedon ja hakupalveluiden yhteinen kehittämisjaos SADe Oppijan verkkopalvelut -hankkeen koulutustarjontatiedon ja hakupalveluiden yhteinen kehittämisjaos SADe-hankkeen ja Oppijan verkkopalvelukokonaisuuden OPH:n vastuulla olevien palveluiden tilannekatsaus

Lisätiedot

Ebax Edujee toiminta- ja organisointimallit. Tuomo Paakkanen

Ebax Edujee toiminta- ja organisointimallit. Tuomo Paakkanen Ebax Edujee toiminta- ja organisointimallit Tuomo Paakkanen 3.1.2012 Toiminta- ja organisointimallit Tavoitteena arvioida palvelua erilaisista näkökulmista. Aihealueen teoriat ja käytännöt. Organisointimallit:

Lisätiedot