Oikaisuvaatimus Laukaan lukion matematiikan ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan valintaan

Transkriptio

1 Kasvun ja oppimisen lautakunta Oikaisuvaatimus Laukaan lukion matematiikan ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan valintaan 248/ /2016 Kasvun ja oppimisen lautakunta Asian valmistelija: sivistystoimenjohtaja Juha Tolonen, p ja Laukaan lukion rehtori Helinä Patana, p Filosofian maisteri Petri Huida on lähettänyt oikaisupyynnön, joka koskee sivistystoimenjohtajan viranhaltijapäätöstä , 34, jolla Laukaan lukion matematiikan (pääaine) ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan tehtävään valittiin filosofian maisteri ja diplomi-insinööri Minttu Isoaho alkaen toistaiseksi ja hänen kieltäytymisensä varalle 1. varasijalle filosofian maisteri Janne Ylinen ja 2. varasijalle filosofian maisteri Aaro Eloranta. Huidan oikaisupyyntö on saapunut määräajassa. FM Petri Huida vaatii, että viranhaltijapäätös kumotaan ja hänet valitaan Laukaan lukion matematiikan (pääaine) ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan tehtävään alkaen toistaiseksi. Vaihtoehtoisesti Huida vaatii, että viranhaltijapäätös kumotaan ja asia palautetaan uudelleen valmisteltavaksi ja uuteen päätöksentekoon, sekä tutkimaan, onko Huidaa syrjitty asian valmistelussa tai päätöksenteossa iän (s. 1969), sukupuolen tai muun laissa kielletyn syyn perusteella (yhdenvertaisuuslaki 8 [1325/2014], laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta 8 [1329/2014] sekä muut mahdolliset lait ja lainkohdat). Laukaan opetustoimen toistaiseksi nimitettävät opettajat valitsee Laukaan kunnan hallintosäännön 33 :n perusteella sivistystoimenjohtaja valittavan henkilön lähimmän esimiehen esittelystä (koulun johtaja/rehtori). Hakemusten käsittelystä ja haastatteluun kutsumisesta vastaa rehtori pyydettyään siitä sivistystoimenjohtajan hyväksynnän. Laukaan lukion matematiikan (pääaine) ja fysiikan tuntiopettajan tehtävän hakuilmoituksessa mainittiin, että tehtävään valittavalta toivotaan hyvän aineenhallinnan ja opetustaidon lisäksi aktiivista otetta laskinten ja tieto- ja viestintätekniikan (TVT) opetuskäytön kehittämiseen yhteistyössä kaikkien opettajien kanssa. Lisäksi häneltä edellytetään TVT- ja AV-laitteiden ylläpitovalmiuksia.

2 Haastatteluun päätettiin kutsua hakijat, joilla opinnot ja työkokemus vastaisivat mahdollisimman hyvin edellä olevia vaatimuksia. Haastatteluvalinnat perustuivat hakemuksissa esitettyihin tietoihin. Hakijan ikä tai sukupuoli eivät olleet missään tapauksessa niitä kriteereitä, joilla haastateltavat valittiin. Edellä olevan perusteella haastatteluun kutsuttiin kuusi hakijaa: Aaro Eloranta, Minttu Isoaho, Anniina Kari, Tuula Ripatti, Janne Ylinen ja Jari Ylisirniö. Haastateltavien valinta perustui opintoihin (laaja aineenhallinta), tehtävän hoitamista tukevaan opetuskokemukseen yleissivistävässä koulutuksessa, erityisesti lukiokoulutuksessa (opetustaito ko. tehtävässä) sekä kokemukseen TVT:n opetuskäytöstä. Lisäksi ilmoituksessa mainitut TVT- ja AV-laitteiden ylläpitovalmiudet olivat haastatteluun kutsuttaessa valintaa ohjaavia seikkoja. Minttu Isoaho on suorittanut FM-tutkinnon v pääaineenaan matematiikka (matematiikan aineenopettajan opintosuunnan syventävät opinnot 120 op, hyvä, perus- ja aineopinnot sisältyvät DI-tutkintoon) ja sivuaineenaan fysiikka (perus- ja aineopinnot, 62 op, kiitettävä), kasvatustiede (25 op), opettajan pedagogiset opinnot (35 op) ja kemian perus- ja aineopinnot, jotka sisältyvät DI- ja FM-tutkintoon (60 op). Muita FM-tutkintoon liittyviä opintoja Isoaholla on 16 opintopisteen verran. Isoahon pro gradu-tutkielma on hyväksytty arvosanalla hyvä. Lisäksi Minttu Isoaho on suorittanut diplomi-insinöörin tutkinnon v tuotantotalouden koulutusohjelman opetussuunnitelman mukaisesti. FM, DI Minttu Isoaho on suorittanut näin ollen kaksi korkeakoulututkintoa, jotka ovat matemaattis-luonnontieteelliseltä ja tekniseltä alalta. Siten hänen opintonsa ovat pohja vahvalle aineenhallinnalle. Hänellä on kahden vuoden opetuskokemus yleissivistävässä koulussa, joista toinen lukuvuosi lukiossa. Minttu Isoaho on käyttänyt opetuksessaan sähköisiä oppimisympäristöjä ja perehtynyt symbolisiin laskimiin. Erityisesti diplomi-insinöörin tutkinto tuo vahvat edellytykset TVT- ja AV-ylläpitotehtäviin. Janne Ylinen on suorittanut FM-tutkinnon v pääaineenaan matematiikka (76 ov, erinomaiset tiedot) ja sivuaineenaan tietotekniikka (53 ov, erinomaiset tiedot), fysiikka (26 ov, erinomaiset tiedot) ja opettajan pedagogiset opinnot (35 ov, hyvät tiedot). Ylisen pro gradu-tutkielma on hyväksytty arvosanalla magna cum laude approbatur. Muita opintoja Ylisellä on seitsemän opintoviikkoa. Lisäksi Ylinen on suorittanut v fysiikan 37 opintoviikon laajuiset opinnot erinomaisin tiedoin. Siten hänen opintonsa osoittavat laajaa osaamista juuri tähän tehtävään. Hänellä oli haastatteluun kutsutuista pisin opetuskokemus lukiosta (9 + 1 v) ja TVT- sekä AV-tuki- ja ylläpitotehtävistä. Hakemuksen mukaan hän hallitsee symbolisten laskinten käyttämisen matematiikan opetuksessa sekä nykylukiossa käytössä olevat yleisimmät oppimisympäristöt.

3 Aaro Eloranta on suorittanut FM-tutkinnon v pääaineenaan fysiikka (180 op, kiitettävä) ja sivuaineenaan matematiikka (63 op, erinomainen), kasvatustieteen pedagogiset aineopinnot (35 op) ja perusopinnot (25 op). Elorannalla on opettajan pedagogisia opintoja yhteensä 60 opintopistettä. Elorannalla on kieli-, viestintä ja muita opintoja yhteensä 14 opintopistettä. Elorannan pro gradu-tutkielma on hyväksytty arvosanalla kiitettävä. FM Aaro Eloranta on laajentanut tutkintoaan siten, että hänellä on yhteensä 107 op matematiikan opintoja. Näihin sisältyy sivulaudaturtyö arvosanalla kiitettävä. Opetuskokemusta hänellä on lukiosta noin 3 vuotta ja kokemusta TVT-vastaavan tehtävistä. Lisäksi hän on nykyisessä työpaikassaan osallistunut fysiikan uuden opetussuunnitelman laatimiseen ja on omalta osaltaan ollut vastaamassa sähköisten ylioppilaskirjoitusten toteuttamisen kehittämisestä. Haastattelussa mukana olleista hakijoista FM Anniina Kari on suorittanut paitsi matematiikan syventävät opinnot niin myös erillisen matematiikan ainedidaktiikan sivulaudatur -arvosanan. Hänellä on kaksi vuotta lukiokokemusta ja sen aikana hän on perehtynyt sähköistyviin ylioppilaskirjoituksiin, uudistuvaan opetussuunnitelmaan ja symbolisten laskinten käyttämiseen opetuksessa. Hän on hakemuksensa perusteella käyttänyt Abitti-järjestelmää ja Netti-Niiloa sekä useita sovellusohjelmia. FT Tuula Ripatin aineenhallinta on erittäin vahva, perustuen matematiikan opintojen laajuuteen. Hänellä on opetuskokemusta lukiosta 4 v 7 kk. Tänä aikana hän on toiminut TVT- ja Abitti-tukihenkilönä ja käyttänyt sähköisiä oppimisympäristöjä sekä hallitsee symbolisten laskinten opetuskäyttömahdollisuudet. FM Jari Ylisirniöllä on tehtävän aineenhallinnan edellyttämät opinnot. Hänen opetuskokemuksensa lukiossa on vähäinen. Jari Ylisirniön merkittävä ja haastattelukutsuun vaikuttanut ansio on runsas kokemus monipuolisesta TVT-opetuskäytön kehittämistyöstä ja laajojen projektien vetämisestä, mikä osoittaa hänen olevan yhteistyökykyinen kehittäjäopettaja, mitä hakuilmoituksessa painotettiin. FM Petri Huidalla on opintojen perusteella hyvä aineenhallinta. Huida on suorittanut FM- tutkinnon v pääaineenaan matematiikka (99 ov, erinomaiset tiedot) ja sivuaineina fysiikka (42 ov, erinomaiset tiedot), tilastotiede (35 ov, erinomaiset tiedot) sekä opettajan pedagogiset opinnot (36 ov, hyvät tiedot). Huidan pro gradu -tutkielmani on hyväksytty arvosanalla magna cum laude approbatur. Muita opintoja Huidalla on 13 opintoviikkoa. Petri Huidalla on pitkä kokemus opetustyöstä, mutta vähäinen kokemus yleissivistävästä koulutuksesta ja nykylukiosta (1 vuosi). Lisäksi

4 täytettävänä olevaa tuntiopettajan tehtävää vastaava työkokemus on Huidalla varsin kaukaa, lukuvuodelta (Nummelan lukio). Hakemuksessaan Huida ilmoittaa kiinnostuksensa tietotekniikan käyttämiseen opetuksessa. Oppimisympäristöistä hänellä on hakemuksen perusteella kokemusta Moodlesta. Hakemuksessa ei tule ilmi laskinten eikä sähköistyvän lukion oppimisympäristöjen ja sovellusten käyttökokemusta. Haastatteluun kutsutuilla tuli hakemuksissa ilmi enemmän ansioita hakuilmoituksessa painotetuissa asioissa. Siten FM Petri Huida ei tullut ansioistaan huolimatta valituksi haastateltavien joukkoon. Oikaisuvaatimuksessaan FM Petri Huida vetoaa tasa-arvo ja yhdenvertaisuuslakeihin (yhdenvertaisuuslaki 8 (1325/2014), laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta 8 (1329/2014). Yhdenvertaisuuslain 8 :n mukaan ketään ei saa syrjiä iän, alkuperän, kansalaisuuden, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, poliittisen toiminnan, ammattiyhdistystoiminnan, perhesuhteiden, terveydentilan, vammaisuuden, seksuaalisen suuntautumisen tai muun henkilöön liittyvän syyn perusteella. Syrjintä on kielletty riippumatta siitä, perustuuko se henkilöä itseään vai jotakuta toista koskevaan tosiseikkaan tai oletukseen. Henkilöiden ikää ja sukupuolta ei painotettu haastatteluun kutsuttavien valinnassa millään tavalla eivätkä ne siten vaikuttaneet lopulliseen valintapäätökseen. Näin ollen tehtävään valinnassa ei ole rikottu yhdenvertaisuuslain 8 :n säädöksiä. Naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta annetun lain (1329/2014) 8 :n 1 momentin mukaan työnantajan menettelyä on pidettävä tässä laissa kiellettynä syrjintänä, jos työnantaja työhön ottaessaan taikka tehtävään tai koulutukseen valitessaan syrjäyttää henkilön, joka on ansioituneempi kuin valituksi tullut toista sukupuolta oleva henkilö, jollei työnantajan menettely ole johtunut muusta hyväksyttävästä seikasta kuin sukupuolesta taikka jollei menettelyyn ole työn tai tehtävän laadusta johtuvaa painavaa ja hyväksyttävää syytä. Haastatteluun kutsuttavien hakijoiden valinta perustui, kuten edellä on kerrottu, hakemuksiin riippumatta hakijan sukupuolesta. Haastatteluun kutsuttiin esitettyjen hakemusten perusteella kolme nais- ja kolme mieshakijaa. Tämä osoittaa sen, että tehtävän valintaprosessissa ei ole syrjitty/suosittu kumpaakaan sukupuolta. Valinta on tehty huolellisen ansiovertailun ja haastattelujen perusteella, jossa hakijan sukupuolella ei ole ollut merkitystä. Tehtävään valinnassa ei näin ollen ole rikottu naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta annettua lakia. Ehdotus Sivistystoimenjohtaja: Kasvun ja oppimisen lautakunta päättää

5 1. Tutkia Petri Huidan oikaisuvaatimuksen, koska se on saapunut määräajassa. 2. Hylätä oikaisuvaatimuksessa esitetyn vaatimuksen, jossa Petri Huida vaatii, että sivistystoimenjohtajan tekemä viranhaltijapäätös (34 ) kumotaan ja että hänet valitaan Laukaan lukion matematiikan (pääaine) ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan tehtävään alkaen toistaiseksi. Oikeuskäytännön mukaan kenelläkään ei ole oikeutta tulla valituksi tehtävään sen perusteella, että katsoo itse olevansa koulutuksensa ja työkokemuksensa perusteella pätevämpi kuin muut hakijat. 3. Hylätä oikaisuvaatimuksessa esitetyn vaihtoehtoisen vaatimuksen siitä, että edellä oleva sivistystoimenjohtajan viranhaltijapäätös kumotaan ja että asia palautetaan uudelleen valmisteltavaksi ja uuteen päätöksentekoon sekä tutkimaan, onko Petri Huidaa syrjitty asian valmistelussa tai päätöksenteossa iän (s. 1969), sukupuolen tai muun laissa kielletyn syyn perusteella. Saadun selvityksen perusteella kasvun ja oppimisen lautakunta toteaa, että sivistystoimenjohtajan tekemää päätöstä valita Laukaan lukion matematiikan (pääaine) ja fysiikan päätoimisen tuntiopettajan tehtävään FM, DI Minttu Isoaho alkaen toistaiseksi ja hänen kieltäytymisensä varalle 1. varasijalle FM Janne Ylinen ja 2. varasijalle FM Aaro Eloranta, ei ole syytä muuttaa. Päätös Kasvun ja oppimisen lautakunta: Hyväksyttiin pohjaehdotuksen mukaan.