opiskelijan opas

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "opiskelijan opas"

Transkriptio

1 opiskelijan opas

2 SISÄLLYS TERVETULOA LAPIN AMMATTIOPISTOON 3 LAPIN AMMATTIOPISTO 4 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKUVUOSI AMMATTITAIDON HANKKIMINEN 6 Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus 6 Henkilökohtainen opintopolkuni 6 Aiemmin opitun tunnistaminen ja tunnustaminen 6 Opintojen valinnaisuus 6 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 7 WinhaWille 7 Osallistuminen opetukseen 7 Opintojen ohjaus ja tuki 8 Opintoluotsi 8 Opinto-ohjaaja 8 Lisäopetus 9 Erityisopettaja 9 Opintotoimisto 9 Kuraattori 10 Opiskelijatuutori 10 Opintojen keskeyttäminen 10 Erilaiset oppimisympäristöt 11 Työpaikat 11 Ammattiopiston sisäiset oppimisympäristöt 11 Kansainvälinen opiskelijavaihto 12 Kirjasto 12 Kilpailut 12 Verkko-oppimisympäristöt 13 Helpdesk 13 Tietoverkon käyttäjätunnus 13 Sähköposti 13 AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI JA TUTKINNON SUORITTAMINEN 14 Oppimisen arviointi 14 Osaamisen arviointi 14 Opinnäyte 15 Tutkintotodistus 15 Osaamisen arvioinnin oikaisu, osaamisen osoittamisen uusiminen ja arvosanan korottaminen 15 HYVINVOINTI, LAATU JA TURVALLISUUS 16 Opiskelijaterveydenhuolto 16 Tapaturmat ja vakuutukset 16 Kodin ja koulun välinen yhteistyö 16 Vaikuttaminen, vapaa-aika ja viestintä 17 Laatu - osallistu ja vaikuta 17 Järjestyssäännöt 17 TOIMEENTULO 18 Maksuton opetus 18 Ruokailu 18 Asuminen 18 Opiskelijakortit 19 Koulumatkatuki 19 Opintotuki 20 Ansiotyö opiskelun aikana 20 URASUUNNITTELU JA OMAN ALAN ETSIMINEN 21 Jatko-opinnot 21 Työnhaku 21 Askel-koulutukset 21 2

3 Tervetuloa Lapin ammattiopistoon! Kädessäsi on Lapin ammattiopiston opiskelijan opas. Onneksi olkoon, olet askeleen lähempänä Taitajaksi tulemista. Monialaisessa ammattiopistossa on valittavissa yli 20 ammatillista perustutkintoa, joista voi valmistua yli 30 erilaiseen ammattiin. Lisäksi tarjolla on erilaisia valmistavia koulutuksia, jotka antavat eväitä ammatillisen perustutkinnon suorittamiseen tai ammatinvalintaan. Tästä joukosta löytyy oma paikkasi myös sinulle. Opiskelusi sisältävät työssäoppimista oikeilla työpaikoilla ja saat mahdollisuuden solmia tärkeitä kontakteja työelämään jo opiskeluaikanasi. Opiskeletpa mille alalle tahansa, voit olla varma, että taitojasi tullaan tarvitsemaan tulevaisuudessa. Tartu opintoihisi kunnolla jo alkumetreiltä lähtien ja muista huolehtia koko ajan niiden etenemisestä. Siten valmistut ammattiisi aikataulussa. Mikäli opintosi aiheuttavat sinulle päänvaivaa, älä epäröi keskustella mieltäsi painavista asioista opinto-ohjaajasi, ryhmänohjaajasi tai kuraattorin kanssa. Yhdessä löydämme sinulle parhaat väylät opiskeluun. Oma aktiivisuutesi palkitaan rautaisella ammattitaidolla. Me lupaamme toimia tukenasi opiskelusi aikana ja antaa sinulle hyvät eväät työelämään. Opiskeluiloa toivottaen, Taisto Arkko rehtori Lapin ammattiopisto 3

4 LAPIN AMMATTIOPISTO ROVANIEMI Jokiväylä 9 Ammatillinen peruskoulutus kone- ja metallialan pt liiketalouden pt maanmittausalan pt tieto- ja tietoliikennetekniikan pt pintakäsittelyalan pt puualan pt rakennusalan pt sähkö- ja automaatiotekniikan pt tekstiili- ja vaatetusalan pt tieto- ja viestintätekniikan pt Muu koulutus Askel Ammattistartti Porokatu 35 Ammatillinen peruskoulutus kauneudenhoitoalan pt sosiaali- ja terveysalan pt hiusalan pt nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen pt Muu koulutus Askel erityisopiskelijalle Askel maahanmuuttajalle ammattilukio Metsäruusuntie 18 Ammatillinen peruskoulutus luonto- ja ympäristöalan pt maatalousalan pt puutarhatalouden pt Jänkätie 1 Ammatillinen peruskoulutus autoalan pt logistiikan pt elintarvikealan pt rakennusalan pt metsäalan pt Kairatie 75 Ammatillinen peruskoulutus talotekniikan pt Teknotie Ammatillinen peruskoulutus lentokoneasennuksen pt SODANKYLÄ Muu koulutus Askel Ammattistartti Askel erityisopiskelijalle Kaarrostie 15 Ammatillinen peruskoulutus kaivosalan pt liiketalouden pt sosiaali- ja terveysalan pt sähkö- ja automaatiotekniikan pt talotekniikan pt rakennusalan pt 4

5 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKUVUOSI Ammatillisen perustutkinnon opiskellessasi saavutat tutkinnon perusteiden mukaisen ammattitaidon ja osaamisen. Perustutkinto muodostuu tutkinnon osista, joiden laajuus ilmoitetaan opintoviikoissa (ov). Yksi opintoviikko vastaa 40 tuntia opiskelua. Perustutkinnon laajuus on 120 opintoviikkoa. Tutkinnon suorittaminen kestää keskimäärin kolme vuotta, mutta mahdollinen aiempi koulutus (esim. lukio), työkokemus tai jopa harrastuneisuus ja arkioppiminen lyhentää opiskeluaikaa. Perustutkintoon sisältyy ammatillisia, ammattitaitoa täydentäviä ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. Ammatilliset tutkinnon osat sisältävät vähintään puoli vuotta työssäoppimista alkaen noudatat opinnoissasi uudistuvaa opetussuunnitelmaa, jossa muun muassa siirrytään opintoviikoista osaamispisteisiin. AMMATILLINEN PERUSTUTKINTO, 120 OV AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov - pakolliset tutkinnon osat - koulutusohjelmittain eriytyvät tutkinnon osat - valinnaiset tutkinnon osat AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 ov - pakolliset tutkinnon osat - valinnaiset tutkinnon osat VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 ov Opetussuunnitelmat: Lukuvuosi Syyslukukausi Syysloma Kevätlukukausi Talviloma

6 AMMATTITAIDON HANKKIMINEN ILMOITTAUTUMINEN JA OPINTO- OIKEUS HENKILÖKOHTAINEN OPINTOPOLKUNI Sinun on täytettävä joka lukuvuoden alussa ilmoittautumis- ja henkilötietolomake, joka jätetään opintotoimistoon. Lomake löytyy osoitteesta -> Lomakkeet. Opinto-oikeutesi määräytyy tutkinnon laajuuden mukaan. Esimerkiksi 120 ov:n ammatillisessa perustutkinnossa opiskeluaika on keskimäärin kolme vuotta. Tänä aikana opetus on maksutonta. Jos opintosi viivästyvät, voit anoa kirjallisesti opiskeluaikaan pidennystä perustellusta syystä. Keskustele opinto-ohjaajan kanssa ennen hakemuksen tekoa. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Olet voinut hankkia osaamista aiemmin esimerkiksi koulutuksella, työkokemuksella tai harrastustoiminnan kautta. Osaamisen tunnustamisella poistetaan opintojen päällekkäisyyttä. Kirjallinen hakemus osaamisen tunnustamisesta toimitetaan kahden kuukauden sisällä opintojen alkamisesta henkilökohtaiselle opintoluotsillesi. Tarvittavan lomakkeen löydät osoitteesta fi/opiskelijanarviointi -> lähtötason arviointi. Tunnustettu osaaminen otetaan huomioon henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassasi. Opintojen valinnaisuus Lukujärjestykset löydät täältä: Suorittamalla opetussuunnitelman mukaiset pakolliset tutkinnon osat, saavutat tutkintonimen mukaisen osaamisen. Kun sisällytät henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan valinnaisia tutkinnon osia, voit laajentaa ammattitaitoasi sekä jatko-opintomahdollisuuksiasi. Jos tavoitteenasi on aloittaa yritystoiminta valmistumisesi jälkeen voit hakeutua yrittäjyyskouluun. Urheiluakatemiassa voit yhdistää opiskelun ja urheilu-uran. 6

7 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma WinhaWille Opintojen alkuvaiheessa laadit opintoluotsisi kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman eli HOPSin (WinhaWillessä ehops sekä lomakkeet). HOPS laaditaan ohjatusti opetussuunnitelman, omien valintojesi ja osaamistarpeittesi sekä aikaisemmin hankitun osaamisesi perusteella. Osana opintojasi voit suorittaa ammattiosaajan työkykypassin. Valinnaisia tutkinnon osia voit valita myös muista tutkinnoista. HOPSin toteutumista seuraat yhdessä opintoluotsisi kanssa koko opintojesi ajan. Sitä täydennetään ja muutetaan tarvittaessa. Voit muuttaa suunnitelmiin kirjattua opintojen aikataulua esimerkiksi muuttuneen elämäntilanteen tai opintojesi etenemisen vuoksi. On tärkeää, että sitoudut oman HOPSisi toteuttamiseen. Jos tarvitset erityistukea tai erilaisia opetusjärjestelyjä, sinulle voidaan laatia henkilökohtainen opetuksen järjestelyjä koskeva suunnitelma, HOIKS. Osallistuminen opetukseen Opintojesi alussa täytät yhteystietosi WinhaWilleen. Muista pitää yhteystietosi ajan tasalla koko opiskelusi ajan. WinhaWillestä näet opintosuoritusotteesi eli tietoa suorittamistasi tutkinnon osista ja ammattiosaamisen näytöistä sekä niiden arvioinnista. WinhaWilleä käytetään Internetin kautta tietoverkon käyttäjätunnuksella ja salasanalla eli samoilla tunnuksilla, joilla pääset omaan sähköpostiisi. Käyttöohjeet ja linkin WinhaWilleen löydät osoitteesta Lisätietoa opiskelusta: Työelämässä sinulta odotetaan säännöllisyyttä, aikataulujen noudattamista, sovittujen töiden tekemistä, työturvallisuuden huomioimista sekä asiallista käytöstä. Sama pätee opiskeluun ja koskee kaikkia opiskelijoita. Noudatat opiskelussasi henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaasi (HOPS), jossa aikaisempi osaamisesi on huomioitu. Voit olla poissa vain sairauden tai muun perustellun ja ennalta sovitun syyn vuoksi. Poissaolon aikana järjestetyssä opetuksessa hankittavaksi tarkoitettu osaaminen tulee hankkia riippumatta poissaolon syystä. Osaamisen hankkimisesta neuvotellaan vastuuopettajan kanssa. Sinun on ilmoitettava poissaolosta tai sovittava se etukäteen opintoluotsisi kanssa. Työssäoppimisen aikana ilmoitat poissaolosta työpaikkaan ja työssäoppimisen opettajallesi. Jos poissaolo kestää yli kolme päivää, sinun on hankittava terveydenhoitajan tai lääkärin todistus tai muu selvitys. Oppilaitos voi pyytää tarvittaessa todistuksen myös lyhyemmistä poissaoloista. Oppilaitoksella on velvollisuus ilmoittaa epäsäännöllisestä opiskelusta Kelalle, mistä voi seurata opintotuen keskeytys tai perusteettomasti maksettujen tukien takaisinperintä. Säilyttääksesi opintotuen sinun tulee suorittaa vähintään 3 ov kuukaudessa tai 30 ov lukuvuodessa. Jos olet poissa ilmoittamatta pätevää syytä ja on ilmeistä, ettei tarkoituksenasi ole jatkaa opintoja, katsotaan sinut eronneeksi. Alle 25-vuotiaiden opintojen keskeyttämiset ja eroamiset ilmoitetaan etsivälle nuorisotyölle (nuorisolaki 693/2010), ks. s

8 OPINTOJEN OHJAUS JA TUKI Opinto-ohjaaja Opintoluotsi Opintoluotsilta saat tukea ja neuvoja opiskelun kaikissa vaiheissa. Hän on henkilökohtainen ohjaajasi koko koulutuksesi ajan ja muun muassa perehdyttää sinut opetussuunnitelmaan, oppilaitoksen käytäntöihin ja keskeisiin asioihin ammattiin opiskelussa. Hänen kanssaan teet henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman ja seuraat suunnitelman toteutumista. Opintoluotsilta voit kysyä neuvoa kaikista mieltäsi askarruttavista asioista. Myös huoltajat voivat ottaa yhteyttä opintoluotsiin: Opinto-ohjaaja on henkilö, joka on tukenasi opiskelussa. Yhteisten ohjaustuntien lisäksi sinulla on mahdollisuus henkilökohtaiseen ohjaukseen, joka on kahdenkeskistä, luottamuksellista keskustelua opiskelustasi ja muistakin suunnitelmistasi. Opinto-ohjaajalta saat hyödyllisiä neuvoja opiskelun helpottamiseksi ja tehostamiseksi. Hänen kanssaan voit myös keskustella opiskelusuunnitelmiesi muuttamisesta sekä pohtia jatko-opintoja ja opiskelun jälkeistä elämää. Opinto-ohjaaja auttaa sinua opintojesi suunnittelussa ja toteuttamisessa. Nimi: Nimi: Puhelin: Sähköposti: Puhelin: Sähköposti: Muuta tietoa: Muuta tietoa: 8

9 Opintotoimisto Lisäopetus Jos haluat lisäopetusta, keskustele siitä ensin opettajan tai opintoluotsin kanssa. Lisäopetusta järjestetään tarvittaessa. Luvattomat poissaolot eivät ole peruste lisäopetuksen saamiselle. Erityisopettaja Erityisopettajalta saat mm. tukea oppimisvaikeuksiin ja ohjausta tehtävien tekemiseen. Hän auttaa sinua opinnoissasi selviytymisessä mm. vahvistamalla opiskelutaitojasi. Hän on apunasi myös yksilöllisen opintopolkusi suunnittelussa. Opintotoimistosta saat apua opiskeluun liittyviin käytännön asioihin. Opintotoimistot palvelevat sinua kaikissa Lapin ammattiopiston toimipisteissä. Opintotoimistosta saat: - opiskeluun liittyvää neuvontaa - opiskelutodistuksen - opintosuoritusotteen - opiskelijakortin - tietoa opinto- ja koulumatkatuesta Opintotoimistossa voit tehdä - nimen, osoitteen ja kotipaikan muutosilmoituksen - opintoja koskevat muutosilmoitukset - tapaturmailmoituksen Nimi: Nimi: Puhelin: Sähköposti: Puhelin: Sähköposti: Muuta tietoa: Muuta tietoa: 9

10 Kuraattori Kuraattori on henkilö, joka on tukenasi erilaisissa opiskeluun ja omaan elämäntilanteeseen liittyvissä kysymyksissä. Kuraattori voi auttaa sinua löytämään ratkaisuja ja uusia mahdollisuuksia, jos sinulla on huolta opiskelussasi tai elämässäsi yleensä. Keskustelusi kuraattorin kanssa ovat luottamuksellisia. Älä epäröi ottaa yhteyttä, jos jokin asia painaa mieltäsi. Nimi: Puhelin: Sähköposti: Opiskelijatuutori Opiskelijatuutorit auttavat uusia opiskelijoita opiskelun alkuun liittyvissä asioissa sekä tutustuttavat oppilaitokseen, sen käytäntöihin ja opiskelutapoihin. Tuutorit ohjaavat ja tukevat sinua myös opiskelun kuluessa. Nimi: Puhelin: Sähköposti: Muuta tietoa: Muuta tietoa: OPINTOJEN KESKEYTTÄMINEN Jokaisella on oikeus saada tukea oppimisen aikana. Oppimisen tukimuotoja voivat olla laajennettu työssäoppiminen, pienryhmätyöskentely, työpajatyöskentely, erityisopetus, toiminnalliset oppimisympäristöt jne. Mikäli opintosi keskeytyvät tilapäisesti tai eroat oppilaitoksesta, sinun on sovittava asiasta opintoluotsin, opinto-ohjaajan tai kuraattorin kanssa. Tämän jälkeen teet kirjallisen ilmoituksen opintotoimistoon. Jos olet alle 18-vuotias, tarvitset huoltajasi suostumuksen. Keskeyttämisestä tai eroamisesta ilmoitetaan Kelalle. Alle 25-vuotiaiden keskeyttämisestä tehdään ilmoitus myös etsivälle nuorisotyölle mikäli et siirry toiseen koulutukseen tai työelämään tai sinulla ei ole sovittu valmiiksi esimerkiksi sosiaalitoimen tai työvoimahallinnon toimenpiteitä. 10

11 ERILAISET OPPIMISYMPÄRISTÖT Työpaikat Ammatilliseen perustutkintoon sisältyy vähintään 20 opintoviikkoa eli noin puoli vuotta työssäoppimista työpaikoilla. Työssäoppimisjaksoilla opit työpaikkaohjaajan ohjaamana ammattialan työtehtäviä. Työssäoppimisjaksolle ei yleensä solmita työsuhdetta eikä tältä ajalta myöskään saa palkkaa. Kullekin työssäoppimisjaksolle tehdään henkilökohtainen työssäoppimissuunnitelma. Työpaikalla arvioidaan myös osaamistasi ammattiosaamisen näytöillä. Työssäoppimisen aikana opit työelämän pelisääntöjä. Joissakin työpaikoissa on erityisiä ohjeita työssäoppimista varten. Ohjeistukset koskevat mm. terveystodistuksia, hygieniaa, korujen ja lävistysten käyttöä tai pukeutumista. Jos työssäoppimispaikkasi on toisella paikkakunnalla, joudut hankkimaan asuntosi pääsääntöisesti itse. Työssäoppimisen voi suorittaa myös ulkomailla. TOP-koordinaattori tai opintoluotsi auttaa sinua työssäoppimista koskevissa asioissa. TOP-koordinaattori: Yhteystiedot: Ammattiopiston sisäiset oppimisympäristöt Lapin ammattiopistolla on useita omia oppimisympäristöjä, joissa opiskelija voi ohjatusti oppia ammattitaidon eri osa-alueita. Tällaisia oppimisympäristöjä ovat muun muassa harjoitusyritykset, opetusmaatila sekä erilaiset työpajat. 11

12 Kansainvälinen opiskelijavaihto Lapin ammattiopiston opiskelijana sinulla on mahdollista hakea kansainväliseen vaihtoon. Kansainvälinen vaihto tarkoittaa opiskelua tai työssäoppimista ulkomailla. Ulkomailla suoritetut opetussuunnitelman mukaiset opinnot ja työssäoppiminen tunnustetaan osaksi tutkintoa. Ulkomailla opiskelua ja työssäoppimista tuetaan myös taloudellisesti. Jos haluat lisätietoa kansainvälisyydestä ja opintojen suorittamisesta ulkomailla, kysy lisää KV-koordinaattorilta tai ryhmänohjaajaltasi. KV-koordinaattori: Yhteystiedot: Kirjasto Kirjastopalvelut: Kirjastopalveluiden Internet-sivuilta löydät muun muassa eri alojen kirjastojen esittelyt ja aukioloajat. Lisäksi sivuilta löytyy linkkejä eri kirjastojen tietokantoihin ja useisiin Internetin tietolähteisiin. Kirjaston henkilökunnalta saat apua tiedonhankintaan liittyvissä kysymyksissä. Kilpailut Myös ammattitaidossa kilpaillaan. Vuosittain kilpaillaan esimerkiksi Suomen mestaruuksista Taitaja-kilpailuissa. Nuorten ammattitaidon maailmanmestaruuskilpailut eli World Skills Competition järjestetään joka toinen vuosi. SAKU ry (Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto) järjestää kulttuurikisoja, joissa kilpaillaan kuvataiteissa, valokuvauksessa, musiikissa, tanssissa jne. SAKU ry organisoi myös liikuntatapahtumia ja -kilpailuja. Lisätietoa löydät liiton sivuilta: Opiskelijat valitaan kilpailuihin opintomenestyksen ja haastattelujen perusteella. Jos kiinnostuit, kysy asiasta opintoluotsiltasi tai opinto-ohjaajalta. 12

13 Verkko-oppimisympäristöt Lapin ammattiopistossa on käytössä verkkooppimisympäristö Optima, jonka kirjautumisosoite on Käyttäjätunnus on sama kuin verkon käyttäjätunnus. Salasanan saat opettajalta, kun ensimmäisen kerran käytät Optimaa. Ohjeet Optiman käyttöön löydät osoitteesta Lisäksi käytössä on erilaisia sosiaalisen median oppimisympäristöjä, muun muassa Wikispace ja 3D verkkoympäristö Second Life. Helpdesk Tietokoneisiin ja -verkkoihin liittyvissä kysymyksissä ja ongelmissa ota yhteyttä Helpdeskiin. Helpdesk: Yhteystiedot: Tietoverkon käyttäjätunnus Jokainen Lapin ammattiopiston opiskelija saa tietoverkon käyttäjätunnuksen, jolla kirjaudutaan mm. tietokoneelle, sähköpostiin, WinhaWillen opiskelijasivuille ja Optimaan. Sinun on allekirjoitettava tietoverkon käyttösopimus saadaksesi käyttäjätunnuksen ja salasanan. Sopimuksessa sitoudut noudattamaan Rovaniemen koulutuskuntayhtymän tietojärjestelmille asetettuja käyttösääntöjä. Sääntöjen rikkomisesta aiheutuneet vahingot peritään täysimääräisinä vahingon aiheuttajalta ja käyttöoikeus järjestelmään perutaan. Sähköposti Lapin ammattiopiston sähköpostin kirjautumisosoite on Opiskelijoiden sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi. ja henkilökunnan Sinulla on velvollisuus seurata sähköpostia, sinne tulevia opiskeluun liittyviä tiedotteita sekä huolehtia siitä ettei sähköpostikansiosi täyty. 13

14 AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI JA TUTKINNON SUORITTAMINEN OPPIMISEN ARVIOINTI Oppimistasi arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä - numeerista arviointia ei tarvita oppimisen aikana. Parhaan kuvan oman osaamisesi tasosta ennen lopullista arviointia saat opettajan/ työpaikkaohjaajan kanssa käymissäsi arviointikeskusteluissa. Ole siis aktiivinen myös itse arvioimaan omaa osaamistasi. Palautteella tuetaan ja ohjataan sinua mahdollisimman hyviin suorituksiin tuomalla esille vahvuutesi ja kehittymisen tarpeesi. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opetusjärjestelyihin ja ne kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaasi. Hyväksytysti suoritetuista opinnoista ja työssäoppimisesta saat S-merkinnän (=suoritettu) opintosuoritusotteellesi. OSAAMISEN ARVIOINTI Osaamistasi arvioidaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten ja kriteerien perusteella. Arvioinnin perusteella saat arvosanat päättö- ja näyttötodistukseen. Ammattiosaamisen näytöillä osoitat ammattitaitosi tekemällä työtehtäviä käytännön työtilanteissa. Näytön arviointia täydennetään tarvittaessa muulla arvioinnilla niin, että saadaan riittävän luotettavaa arviointitietoa ammattiosaamisestasi. Kaikkien ammatillisten tutkinnon osien keskeinen osaaminen näytetään työtä tekemällä. Saat näytöistä erillisen todistuksen osana tutkintotodistusta opintojen päättyessä. Näytöt sijoittuvat koko opiskeluajallesi ja ne järjestetään yhteistyössä työelämän kanssa pääosin työssäoppisjaksojen yhteydessä. Osaamisesi arvioidaan asteikolla 1 = tyydyttävä, 2 = hyvä, 3 = kiitettävä 14

15 OPINNÄYTE TUTKINTOTODISTUS Opinnäyte on laajuudeltaan vähintään 2 opintoviikkoa ja se sisältyy ammatillisiin opintoihin. Opinnäyte on omaa osaamistasi kokoava tuote, työnäyte, portfolio tai esitys, joka suunnitellaan, toteutetaan, esitellään ja arvioidaan. Opinnäytteellä edistät omaa työllistymistäsi. Lisätietoa arvioinnista: Kun olet suorittanut hyväksytysti kaikki tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat ja niihin sisältyvät ammattiosaamisen näytöt, saat tutkintotodistuksen. Tutkintotodistus sisältää päättö- ja näyttötodistuksen. OSAAMISEN ARVIOINNIN OIKAISU, OSAAMISEN OSOITTAMISEN UUSIMINEN JA ARVOSANAN KOROTTAMINEN Sinulla on oikeus saada tieto arviointiperusteiden soveltamisesta osaamisesi arviointiin. Mikäli arvosana on mielestäsi annettu virheellisin perustein, voit hakea siihen muutosta oikaisumenettelyllä. Oikaisua voit pyytää suullisesti tai kirjallisesti arvioinnin suorittaneelta opettajalta, muulta arviointipäätöksen tehneeltä henkilöltä tai rehtorilta. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun olet saanut tietoosi arvosanan ja arviointiperusteet. Mikäli olet tyytymätön ratkaisuun vielä tämänkin jälkeen, voit pyytää oikaisua Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammattiosaamisen näyttötoimikunnan koordinaatioryhmältä. Jos osaamisesi arviointi on hylätty, voit osoittaa osaamisesi uudelleen. Uusia voit vain tutkinnon osien, ammattiosaamisen näyttöjen sekä yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden ja tutkinnon osien arvosanoja opetussuunnitelman arviointisuunnitelman mukaisesti. Mikäli haluat korottaa saamiasi arvosanoja, korottaa voit vain tutkinnon osien, ammattiosaamisen näyttöjen sekä yhteisten tutkinnon osien arvosanoja. Uusinnat ja korotukset sovit tutkinnon osan vastuuopettajan kanssa. 15

16 HYVINVOINTI, LAATU JA TURVALLISUUS OPISKELIJATERVEYDENHUOLTO Terveydenhoitajalta saat apua terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa tai sairastuessasi. Terveydenhoitaja tekee mm. terveystarkastuksia, antaa ehkäisyneuvontaa, rokotuksia ja matkailuun liittyvää neuvontaa. Lisäksi terveydenhoitaja voi auttaa sinua päihde- ja huumeongelmissa. Nimi: Puhelin: Sähköposti: Osoite: Terveydenhoitajien vastaanottoajat ja -paikat löydät Lapin ammattiopiston toimipisteiden ilmoitustauluilta sekä ammattiopiston opiskelijasivuilta Silloin kun terveydenhoitajan vastaanottoa ei ole, voit ottaa yhteyttä opiskelupaikkakuntasi terveyskeskukseen. Kun tarvitset hammaslääkäriä, ota yhteyttä kotikuntasi hammashoitolaan tai yksityiseen hammashoitolaan. KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ TAPATURMAT JA VAKUUTUKSET Sinut on vakuutettu opiskelun (oppitunnit, liikunta- ja välitunnit, koulumatkat, opintomatkat, työssäoppiminen) aikana sattuvan tapaturman varalta. Tapaturman sattuessa hakeudu heti asianmukaiseen hoitoon ja tee sen jälkeen tapaturmailmoitus opintotoimistoon. Turvallinen oppimisympäristö rakennetaan kodin ja koulun välisessä yhteistyössä. Yhteistyössä käytetään muun muassa seuraavia toimintamuotoja: yhteydenotot kotiin, huoltajien yhteydenotot ja tapaamiset, kotiväenillat sekä avoimet ovet. Yhteistyö alkaa siinä vaiheessa kun aloitat opinnot ja jatkuu koko koulutuksen ajan. Myös huoltajia kannustetaan olemaan aktiivisesti yhteydessä opintoluotsiin. WinhaWilhon kautta huoltaja / vanhemmat voivat seurata opskelijan opintojen etenemistä, poissaoloja sekä näkevät opiskelijan henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat. 16

17 VAIKUTTAMINEN, VAPAA-AIKA JA VIESTINTÄ LAATU - OSALLISTU JA VAIKUTA Jokaisessa toimipisteessämme on opiskelijaraati, jonka kautta voit vaikuttaa opiskelua koskeviin arkisiinkin asioihin. Opiskelijoidemme ääntä pitää kuuluvilla, ja vapaa-ajantoimintaa järjestää Lapin ammattiopiston oppilaskunta Laoppi. Jokainen opiskelijamme on sen jäsen. Useimmissa kunnissa toimii nuorisovaltuusto, johon myös opiskelijoitamme kuuluu. Sen tärkein tehtävä on vaikuttaa paikkakunnalla nuoria koskeviin asioihin. Rovaniemen koulutuskuntayhtymän asuntoloissa järjestetään ohjattua vapaa-ajantoimintaa, johon voivat osallistua kaikki Lapin ammattiopiston opiskelijat ( Lisäksi Lapin nuorten tieto- ja neuvontapalvelu järjestää monipuolista nuoriso- ja vapaa-ajantoimintaa ( Opiskelijoillemme tarkoitettuja uutisia löydät Lapin ammattiopiston internetsivuilla ja Facebookryhmässä. Ammattiopistolla on lisäksi Opiskelijan omat sivut. Ne on tarkoitettu meillä opiskelevien käyttöön ja sivuille pääset vain omilla tunnuksillasi. Voit muun muassa keskustella opiskeluun liittyvistä asioista muiden opiskelijoiden kanssa tai lukea kuulumisia. rokki.redu.fi/opiskelijalle Laadukkaan koulutuksen ja oppimisen taustalla on kannustava ilmapiiri, jossa keskustelut, palautteet ja ideat ovat luonteva osa arkea. Laadukkuus edellyttää myös suunnitelmallisuutta, järjestelmällisyyttä ja avoimuutta. Äänesi ja mielipiteesi ovat meille tärkeitä toimintamme kehittämistyön kannalta. Palautetta voit antaa niin opintojaksoilla ja lukuvuosipalautteilla lukuvuoden aikana tai sen päättyessä kuin osallistumalla erilaisiin työryhmiin ja opiskelijaraateihin. Voit myös tehdä aloitteita mistä tahansa opintoihin liittyvästä asiasta yleispalautteellamme. Anna palautetta, arvioi ja kehitä sekä toimi arvojen ja pelisääntöjen mukaan. Siten kannat oman kortesi kekoon! JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Hyvän opiskelu- ja työilmapiirin sekä työturvallisuuden luomiseksi ja ylläpitämiseksi on tärkeää noudattaa yhteisiä sääntöjä. Käytöstapoihin kuuluu myös asiallinen pukeutuminen opetus- ja harjoittelutilanteissa, mikä tarkoittaa erityisesti turvallisuusohjeiden huomioimista sekä ammatille ominaisen pukeutumisen noudattamista. Tiesithän, että tupakointi ja kaikenlaisten tupakkatuotteiden käyttö ja käsittely on kiellettyä kaikissa Lapin ammattiopiston sisätiloissa ja ulkoalueilla sekä ammattiopiston alueiden ulkopuolella tapahtuvissa opetustilanteissa sekä työmailla. Jokaisella Lapin ammattiopiston henkilökuntaan kuuluvalla on velvollisuus puuttua järjestyssääntörikkomuksiin. Järjestyssäännöt: 17

18 TOIMEENTULO MAKSUTON OPETUS Opetus on sinulle maksutonta. Kustannuksia muodostuu oppikirjoista, opintomateriaaleista, opintokäynneistä, mahdollisista koulumatkoista sekä opiskelijan omaisuudeksi jäävistä työvaatteista. Opiskelijat saavat opiskelussa tarvitsemansa suojavaatteet ja henkilösuojaimet maksutta käyttöönsä. Oppilaitos voi periä opiskelijan käyttöön luovuttamistaan varusteista pantin, jonka opiskelija saa takaisin varusteet palauttaessaan. RUOKAILU Jokaisessa Lapin ammattiopiston toimipisteessä on opiskelijaravintola. Päätoimisena opiskelijana saat opiskelijaravintolasta yhden maksuttoman aterian koulupäivinä. Maksutonta ruokailua varten tarvitset Kela-kortin. Luonnonvara- ja ympäristöalan opiskelijat saavat kolme maksutonta ateriaa päivässä. ravintolat ASUMINEN Lapin ammattiopiston opiskelijana sinulla on mahdollisuus asua opintojesi aikana opiskelija-asuntoloissa. Asumisoikeus myönnetään ensisijaisesti kotimatkan pituuden perusteella. Opiskelija-asuntoloissa asuminen on ilmaista. Sinulta peritään kuitenkin ns. takuuraha, joka palautetaan kevätlukukauden tai opiskelusi päätyttyä. Rovaniemellä opiskelevat voivat hakea myös Domus Arctica -säätiön asuntoja. Hakulomakkeita saa Internetistä osoitteesta tai säätiön toimistosta (Ylikorvantie 28 A, Rovaniemi). 18

19 OPISKELIJAKORTIT Matkahuollon ja VR:n yhteisen opiskelijakortin voit hankkia Matkahuollon toimipaikasta, Matkahuolto-asiamieheltä tai VR:n lipunmyynnistä. Kortti on maksuton, mutta siihen on hankittava vuosittain lukukausi- tai lukuvuositarra, jonka hinta on 6. Korttia varten tarvitset passikuvan, henkilöllisyystodistuksen sekä Matkahuollon ja VR:n yhteisen opiskelutodistuslomakkeen. Lomakkeen saat Matkahuollosta, VR:ltä, opintotoimistosta tai osoitteesta tai Tarvitset todistukseen leiman opintotoimistosta. SAKKI ry:n opiskelijakortti oikeuttaa mm. matkustusalennuksiin ja muihin etuihin. Korttia varten tarvitset passikuvan ja SAKKI ry:n oman liittymislomakkeen. Lomakkeen saat opintotoimistosta tai Internetistä osoitteesta KOULUMATKATUKI Kela korvaa päivittäisten koulumatkojen kustannukset, kun yhdensuuntainen koulumatkasi asunnolta oppilaitokseen on vähintään 10 km ja kustannukset ylittävät 54 kuukaudessa. Tukea voi saada korkeintaan 100 kilometrin osalta. Koulumatkatuen hakemista varten tarvitset hakemus- ja ostotodistuslomakkeen, jonka saat opintotoimistosta, johon se myös palautetaan. Olet oikeutettu koulumatkatukeen myös työssäoppimisjaksolla, mikäli työssäoppiminen on palkatonta. Opiskelijana saat opiskelija-alennuksen taajamalippuun Rovaniemen paikallisliikenteen linja-autoissa. Lisätietoja osoitteesta www. rovaniemi.fi, Matkahuollosta tai yhteispalvelupiste Alvarista. 19

20 OPINTOTUKI Sinulla on mahdollisuus hakea opintotukilain mukaista opintotukea. Opintotukihakemuslomakkeita saat opintotoimistosta ja Kelalta. Hakemus kannattaa jättää heti, kun olet saanut tiedon oppilaitokseen hyväksymisestä, koska käsittelyaika saattaa olla pitkä. Opintotukihakemuslomakkeet voi palauttaa opintotoimistoon. Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä sekä valtion takaamasta opintolainasta. Opintoraha ja asumislisä ovat etuisuuksia, joita sinun ei tarvitse maksaa takaisin. Opintolaina maksetaan takaisin ja sen takaisinmaksu alkaa useinmiten opintojen päätyttyä. Jos saat lapsilisää, eläkettä tai jotain muuta koulutustukea, sinulla ei ole oikeutta opintotukeen. Opintotuen ja asumislisän saannin edellytyksenä on säännöllinen opiskelu. Jos sinulle kertyy runsaasti selvittämättömiä poissaoloja, ilmoitetaan tästä Kelalle, joka keskeyttää tukien maksamisen ja perii aiheetta maksetut tuet takaisin. ANSIOTYÖ OPISKELUN AIKANA Kontaktien solmiminen työelämään on tärkeää jo opiskeluaikanasi, ja muun muassa työssäoppimisjaksot antavat siihen oivan tilaisuuden. Mikäli olet ansiotyössä opiskeluaikanasi, pidä huolta siitä, että opiskelusi eivät kärsi siitä. Parhaimmillaan työnteko opiskelun lomassa rytmittää opiskelua ja tuo siihen tarvittavaa käytännön näkökulmaa, sekä auttaa taloudellisessa toimeentulossa. Muistathan, että työssäkäynti opintojen ohella voi vaikuttaa opintotukeen. 20

21 URASUUNNITTELU JA OMAN ALAN ETSIMINEN JATKO-OPINNOT TYÖNHAKU Ammatillisen perustutkinnon suorittaneena sinulla on hyvät valmiudet jatkaa opintojasi ammattikorkeakoulussa. Kolmivuotisen ammatillisen tutkinnon omaavana voit myös hakeutua yliopistoopiskelijaksi. Sinulla on mahdollisuus suorittaa toinen ammatillinen tutkinto näyttötutkintona aikuiskoulutuksessa. Voit myös miettiä, olisiko sopivaa täydennyskoulutusta tai ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta tarjolla. Tietoa työnhausta on tarjolla esimerkiksi Internetissä, josta saat vinkkejä muun muassa työhakemuksen ja ansioluettelon kirjoittamiseen sekä työhaastatteluihin valmistautumiseen. Myös opintoihisi sisältyy valmennusta työnhakuun. Apua työnhakuun: ASKEL-KOULUTUKSET Jos opiskelemasi ala ei tunnukaan oikealta tai sinulla on muita opiskeluun liittyviä vaikeuksia, saattaa hakeutuminen ohjaavaan ja valmentavaan Askel-koulutukseen olla sinulle sopiva vaihtoehto. Keskustele asiasta opintoluotsin ja opinto-ohjaajan kanssa. 21

22 2014 ELOKUU SYYSKUU LOKAKUU MARRASKUU JOULUKUU 1 Pe 1 Ma 1 Ke 1 La 1 Ma 2 La 2 Ti 2 To 2 Su 2 Ti 3 Su 3 Ke 3 Pe 3 Ma 3 Ke 4 Ma 4 To 4 La 4 Ti 4 To 5 Ti 5 Pe 5 Su 5 Ke 5 Pe 6 Ke lukukausi alkaa 6 La 6 Ma 6 To 6 La 7 To 7 Su 7 Ti 7 Pe 7 Su 8 Pe 8 Ma 8 Ke 8 La 8 Ma 9 La 9 Ti 9 To 9 Su 9 Ti 10 Su 10 Ke 10 Pe 10 Ma 10 Ke 11 Ma 11 To 11 La 11 Ti 11 To 12 Ti 12 Pe 12 Su 12 Ke 12 Pe 13 Ke 13 La 13 Ma syysloma 13 To 13 La 14 To 14 Su 14 Ti 14 Pe 14 Su 15 Pe 15 Ma 15 Ke 15 La 15 Ma 16 La 16 Ti 16 To 16 Su 16 Ti 17 Su 17 Ke 17 Pe 17 Ma 17 Ke 18 Ma 18 To 18 La 18 Ti 18 To 19 Ti 19 Pe 19 Su 19 Ke 19 Pe 20 Ke 20 La 20 Ma 20 To 20 La 21 To 21 Su 21 Ti 21 Pe 21 Su joululoma 22 Pe 22 Ma 22 Ke 22 La 22 Ma 23 La 23 Ti 23 To 23 Su 23 Ti 24 Su 24 Ke 24 Pe 24 Ma 24 Ke 25 Ma 25 To 25 La 25 Ti 25 To 26 Ti 26 Pe 26 Su 26 Ke 26 Pe 27 Ke 27 La 27 Ma 27 To 27 La 28 To 28 Su 28 Ti 28 Pe 28 Su 29 Pe 29 Ma 29 Ke 29 La 29 Ma 30 La 30 Ti 30 To 30 Su 30 Ti 31 Su 31 Pe 31 Ke 22

23 2015 TAMMIKUU HELMIKUU MAALISKUU HUHTIKUU TOUKOKUU KESÄKUU 1 To 1 Su 1 Su 1 Ke 1 Pe 1 Ma 2 Pe 2 Ma 2 Ma talviloma 2 To 2 La 2 Ti 3 La 3 Ti 3 Ti 3 Pe 3 Su 3 Ke 4 Su 4 Ke 4 Ke 4 La 4 Ma 4 To 5 Ma 5 To 5 To 5 Su 5 Ti 5 Pe 6 Ti 6 Pe 6 Pe 6 Ma 6 Ke 6 La 7 Ke lukukausi alkaa 7 La 7 La 7 Ti 7 To 7 Su 8 To 8 Su 8 Su 8 Ke 8 Pe 8 Ma 9 Pe 9 Ma 9 Ma 9 To 9 La 9 Ti 10 La 10 Ti 10 Ti 10 Pe 10 Su 10 Ke 11 Su 11 Ke 11 Ke 11 La 11 Ma 11 To 12 Ma 12 To 12 To 12 Su 12 Ti 12 Pe 13 Ti 13 Pe 13 Pe 13 Ma 13 Ke 13 La 14 Ke 14 La 14 La 14 Ti 14 To 14 Su 15 To 15 Su 15 Su 15 Ke 15 Pe 15 Ma 16 Pe 16 Ma 16 Ma 16 To 16 La 16 Ti 17 La 17 Ti 17 Ti 17 Pe 17 Su 17 Ke 18 Su 18 Ke 18 Ke 18 La 18 Ma 18 To 19 Ma 19 To 19 To 19 Su 19 Ti 19 Pe 20 Ti 20 Pe 20 Pe 20 Ma 20 Ke 20 La 21 Ke 21 La 21 La 21 Ti 21 To 21 Su 22 To 22 Su 22 Su 22 Ke 22 Pe 22 Ma 23 Pe 23 Ma 23 Ma 23 To 23 La 23 Ti 24 La 24 Ti 24 Ti 24 Pe 24 Su 24 Ke 25 Su 25 Ke 25 Ke 25 La 25 Ma 25 To 26 Ma 26 To 26 To 26 Su 26 Ti 26 Pe 27 Ti 27 Pe 27 Pe 27 Ma 27 Ke 27 La 28 Ke 28 La 28 La 28 Ti 28 To 28 Su 29 To 29 Su 29 Ke 29 Pe 29 Ma 30 Pe 30 Ma 30 To 30 La 30 Ti 31 La 31 Ti 31 Su lukuvuosi päättyy 23

24 Taitajien tekijä

OPISKELIJAN OPAS 2011-2012

OPISKELIJAN OPAS 2011-2012 OPISKELIJAN OPAS 2011-2012 SISÄLLYS TERVETULOA LAPIN MATKAILUOPISTOON 3 LAPIN MATKAILUOPISTO 4 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKUVUOSI 2011-2012 5 AMMATTITAIDON HANKKIMINEN 6 Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU? syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista

Lisätiedot

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh Koska alkaa kolmas jakso? Kolmas jakso alkaa 9.1.2017 Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh. 040 3340995 Kuka on AV-viestinnän opo? OPO

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu 2011 Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle. joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 Kehittämiskohde: Opintopolut Mitä? Tutkintojen opintopoluissa toteutetaan

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2011 Arviointiasteikon muutos - miksi? asteikko T1, T2, H3, H4, K5 -> T1, H2,K3 ammattiosaamisen näyttöjen myötä opiskelijan osaamisen arviointi

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI 2018-2019 KEUDA 1 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Valmistuminen Urasuunnittelu

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4. Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI: TIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ Millaista tietoa arviointijärjestelmä tuottaa oppimistuloksia logistiikan, sosiaali- ja terveysalan, kone- ja metallialan sekä hotelli-

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu, toteutus ja arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta 630 / 1998, 25 a : Ammattiosaamisen

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisen koulutuksen reformi Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

OPISKELIJAN OPAS

OPISKELIJAN OPAS OPISKELIJAN OPAS 2013-2014 Teräviä kysymyksiä sekä tietoa opiskelusta. Kengät solmuun ja opiskelut alulle! Tästä se opiskelu alkaa nyt mennään! VIERAANVARAISUUTTA, KOKEMUKSIA JA ELÄMYKSIÄ! Tulevaisuuden

Lisätiedot

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli. Page 1 of 5 E S I K A T S E L U Päättökysely syksy 2013 - kevät 2014 Taustatiedot Sukupuoli Nainen Mies Äidinkieli Suomi Ruotsi Venäjä Muu Ikäryhmä Alle 18 vuotta 18-24 vuotta Yli 24 vuotta Koulutustausta

Lisätiedot

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi 2018 2019 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Kansainvälinen toiminta Keudassa Kilpailutoiminta

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 7.11.2013 2 Miten vastataan työelämälähtöisyyteen?? 7.11.2013 3 7.11.2013

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Mikä on ammatillinen tutkinto? Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Ylivieskan ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO

Lisätiedot

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana MALLI 1. ESIMERKKILÄN SEUDUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KUNTAYHTYMÄ ESIMERKKILÄN AMMATTIOPPILAITOS TODISTUS Tiiti Tokko (300681-6148) on suorittanut AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty. OPISKELIJAPALAUTEKYSYMYKSET 2018 1(6) Vastausasteikko: (5) täysin samaa mieltä (4) jokseenkin samaa mieltä (3) osin samaa osin eri mieltä (2) jokseenkin eri mieltä (1) täysin eri mieltä Punaisella kirjoitettuja

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn

Lisätiedot

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Tämä asiakirja on Lain ammatillisesta koulutuksesta (AK) luku 6 53 mukainen arvioinnin toteuttamissuunnitelman yhteinen osa ja tätä täydennetään

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015 Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017 Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017 Mikä on ammatillisen koulutuksen reformi? Nuoria koskeva ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli Tekemällä oppii projektin loppuseminaari Oppimisen onni ja opinnollistaminen 12.11.2013 Sirpa Rintala Opinnollistaminen Työpaikkakohtainen Kaksisuuntainen

Lisätiedot

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Lapin ammattiopistossa

Lapin ammattiopistossa VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa,

Lisätiedot

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma ammattiosaamisen näytöt 1 (8) Turvallisuusalan perustutkinto Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Suunnitelma on hyväksytty Pohjois-Karjalan

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen. OPISKELIJAPALAUTEKYSELYT 2018 1(7) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen 415/2018 ja päätöksen mukaiset opiskelijapalautekyselyt, jotka otetaan käyttöön 1.7.2018 alkaen. Vastausasteikko: (5) täysin

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas

Ammatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas Ammatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas Opiskelen näyttötutkintona... Opiskelen ammatillisena peruskoulutuksena......haluan oppia työssä ammattiin, tarvitsen ohjausta. 2 Sisältö 1. Mitä työssäoppiminen

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2012 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

11.12.2012. Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori

11.12.2012. Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori 1 APUA MULLA EI OO OPISKELUPAIKKAA! MITÄ MÄ TEEN? Zoomausopas opiskelijoille jotka eivät saaneet 2 asteen koulutuspaikkaa Hakuaikaa myöhennettiin heinäkuulle

Lisätiedot

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä 10.1.2015 Tero Kujala, ohjaava opettaja, KM, EO 1 Lisäopetusta? Perusopetuksen jälkeen nuorella on mahdollisuus hakeutua lisäopetukseen

Lisätiedot

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Stadin ammattiopisto: - Kaikkien oppilaitos - Opiskelijalle esteetön opiskelu siinä ryhmässä, missä hän aloittaa - Yksilölliset opintopolut crister.nyberg@hel.fi

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot