Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Transkriptio

1 Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

2 Yritykset kuntien ja Liikkuvien koulujen kumppaneina? Hallituksen kärkihankkeen toimenpiteestä Kokemuksia Liikkuva koulu - ohjelman toteutuksesta Mitä ja miten kouluissa on toimintaa kehitetty Yhteistyömahdollisuudet?

3

4 Kärkihanke 1: Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin Toimenpiteet 1. Uudistetaan peruskoulua 2020-luvulle tavoitteena Suomi modernin, innostavan oppimisen kärkimaana 2. Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva koulu -hanketta valtakunnalliseksi. Liikunnallistetaan oppiminen eri oppiaineissa. 3. Lisätään ja monipuolistetaan kieltenopiskelua. Käynnistetään alueellinen kokeilu siitä, että aloitetaan vieraan kielen opiskelu jo ensimmäisellä luokalla ja mahdollistetaan alueellinen kokeilu kielivalikoiman laajentamisesta eduskunnan hyväksymän ponnen mukaisesti.

5 Liikkuva koulu -toimenpiteen yhteys toimenpide 1 Toimenpide 1: Uudistetaan peruskoulua luvulle tavoitteena Suomi modernin, innostavan oppimisen kärkimaana 2. Käynnistetään uuden pedagogiikan, digitaalisen oppimisen ja uusien oppimisympäristöjen kokeiluja ja työpajoja.

6 Liikkuva koulu -ohjelma Valtakunnallinen ohjelma, hallitusohjelman kärkihanke: VN: Tunti liikuntaa jokaisen peruskoululaisen päivään. Liikkuva koulu -ohjelma laajennetaan valtakunnalliseksi koskemaan kaikkia peruskouluikäisiä lapsia ja nuoria. Mikä tahansa koulu voi ryhtyä liikkuvaksi kouluksi: Ohjelman toteutuksessa mukana laaja verkosto lasten ja nuorten hyvinvoinnin eteen työskenteleviä tahoja Jokainen koulu toteuttaa liikkuvampaa koulupäivää omalla tavallaan.

7 Liikkuvan koulun tavoitteet Aktiivisempi ja viihtyisämpi koulupäivä hyvinvoiva koululainen Lisää liikettä vähemmän istumista Oppimisen edistäminen Osallisuuden lisääminen

8 Rekisteröityneet koulut & nykytilan arvioinnin täyttäneet koulut / kaikki kunnan koulut (%) Rekisteröityminen Yht koulua 217 kunnasta Nykytilan arviointi Yht. 263 koulua 58 kunnasta

9 Rekisteröityneet kunnat ja koulut Tilanne Tilanne Tilanne Rekisteröityneiden Liikkuvien koulujen määrä Suhteellinen osuus 44 % 46 % 47 % Oppilaita Liikkuvissa kouluissa yhteensä suhteellinen osuus 56 % 59 % 60 % Kuntien määrä suhteellinen osuus 67 % 68 % 69 % Liikkuvien alakoulujen määrä suhteellinen osuus 43 % 45 % 45 % Liikkuvien yläkoulujen määrä suhteellinen osuus 46 % 48 % 50 %

10 Reipas liikunta & liikkumaton aika Koko päivä , ,3 0 Grades 1 2 Grades 3 4 Grades 5 6 Grades 7 8 Luokat MVPA Reipas (min/day) liikunta min/päivä Sedentary Liikkumaton time aika (h/day) h/päivä 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 Tammelin ym. 2013

11 Fyysinen aktiivisuus 9 koulua, 6-9 lk, 452 oppilasta, kevät 2015 Yli 60 min min Alle 30 min Suositusten mukaisesti

12 Uusimmat julkaisut ja tiivistelmät

13 Tarve sisältöjen tarjonnalle Kouluja tulisi lähestyä tässäkin asiassa digitaalisten materiaalien ja oppimisympäristöjen kehittämisen näkökulmasta Miten teidän tuotteenne voi edistää koulun opetuksen kehittämistä ja aktiivista toimintakulttuuria? Oppiaineissa, oppimisympäristöissä, koulun toimintakulttuurin kehittämisessä, oppilaiden koulumatkojen edistämisessä, oppilaiden fyysisen toimintakyvyn edistämisessä Jos tuotteenne liittyy kiinteästi koulun Liikkuva koulu - toimintaan ja koulu saa tuotteen käytöstä välittömän hyödyn toimintaansa, niin yhteistyön edellytykset ovat olemassa Päätös yhteistyöstä tehdään kunnissa ja kouluilla Yhteydenotto kuntaan keskitetysti vastuuhenkilöiden kautta

14 Valmistelutyöryhmän painotuksia 2016 Opettajien osaamisen lisääminen Täydennyskoulutus Hyvät käytännöt Toiminnallisten opetusmenetelmien edistäminen Oppilaiden osallisuuden lisääminen Istumisen vähentäminen Rakennetun ja luonnon ympäristön hyödyntäminen ja kehittäminen Olemassa olevien olosuhteiden hyödyntäminen ja kehittäminen Kaavoituksen mahdollisuudet ja oppilaiden omat huomiot ja kehittämisideat Koulumatkaliikunnan edistäminen Muu aktiivisen koulupäivän toteutumista tukeva toiminta Aamu- ja iltapäivätoiminta, kerhotoiminta, nuorisotyö kouluissa, kouluterveydenhuolto Aktiivisen koulupäivän hyödyt koulutusjärjestelmälle Kokeilut toisen asteen oppilaitoksiin Hyvät käytännöt ja kokeilut

15 Rakennetun ja luonnon ympäristön hyödyntäminen ja kehittäminen 4. Huomioidaan uusien koulujen rakentamisessa erityisesti oppilaiden liikuntamahdollisuudet ja vanhojen koulujen suhteen tehdään lapsivaikutusten arviointi oppilaiden liikkumisen näkökulmasta. Oppilaat koulun toiminnan arvioijina ja kehittäjinä Ideat ja toimintatavat vanhojen kiinteistöjen kehittämisessä Koulupihan kehittämisen uudet avaukset

16 Opettajien osaamisen lisääminen 2. Mahdollistetaan toiminnallisten opetusmenetelmien täysimittainen käyttöönotto liittyen uuden opetussuunnitelman jalkautukseen mm. kehittämällä malli, jolla toiminnallisten opetusmenetelmien aktiivisuutta lisäävä vaikutus voidaan arvioida. Liittyy uusiin opetussuunnitelman perusteisiin ja istumisen vähentämisen suosituksiin Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet mahdollistavat yläkoulussa aiempaa paremmat edellytykset

17 7:15 7:30 7:45 8:00 8:15 8:30 8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:30 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 12:00 12:15 12:30 12:45 13:00 13:15 13:30 13:45 14:00 14:15 14:30 14:45 15:00 15:15 15:30 Reipas liikunta koulupäivän aikana minuuttia 15 minuutin jaksoa kohti 12,0 = 5 eniten liikkuvaa = 5 vähiten liikkuvaa 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 VAPAA-AIKA AI MA VÄ EN/MA1 RU EN/MA2 VÄ/KE LI VÄ KU VAPAA-AIKA

18 Toiminnalliset opetusmenetelmät Onko yrityksellänne tuote tai tuotteita, jotka edistävät toiminnallisuutta eri oppiaineissa? Erityinen tarve pedagogisille menetelmille tai malleille yläkoulussa

19 Erityisesti vähän liikkuvien aktiivisuuden edistäminen Liikuntateknologia ja kouluterveydenhoidon yhteistyö Fyysisen aktiivisuuden, toimintakyvyn, levon tai ravinnon monitorointi Taukojumppasovellukset Istumisen katkaisu Toimintakyvyn ylläpito ja kehittäminen Henkilökohtaiset valmennussovellukset Yhteisölliset elementit voivat lisätä palvelun käyttöä Kilpailullisen elementin sisältävät sovellukset tavoittavat yleensä aktiivisimmat yksilöt Pelillisyyden hyödyntäminen Virtuaalisen todellisuuden hyödyntäminen E-sportin mahdollisuudet?

20 Kouluterveydenhuolto osana Liikkuvaa koulua

21 Move! -Valtakunnallinen fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä Opetus- ja kulttuuriministeriö, valtion liikuntaneuvosto ja opetushallitus ovat sopineet (OKM/48/240/2013) Move!-seurantajärjestelmän hallinnoinnista. Sopimuksen mukaisesti opetus- ja kulttuuriministeriö yhteistyössä valtion liikuntaneuvoston kanssa vastaavat Move! -mittausten valtakunnallisen tiedonkeruujärjestelmän hankinnasta, valvonnasta ja koordinoinnista siten, että järjestelmä tulee toimimaan pysyväisluonteisesti alkaen. Edellä mainitut tahot sitoutuvat lisäksi siihen, että kustannuksettomat koulu- ja kuntakohtaiset sekä valtakunnalliset palautemateriaalit ovat käytettävissä lokakuun loppuun mennessä vuosittain. Tarjouspyyntö järjestelmän hankinnasta julkaistaan Hilma-ilmoituskanavassa maaliskuussa Lisätietoa: Move! (

22 Koulun sisätilojen ja pihojen uudelleen tarkastelu Valtaosassa kouluja olosuhteita kehitetään olemassa olevan infrastruktruurin ehdoilla Pienimuotoiset uudet hankinnat Kuntakohtaiset kierrätettävät hankinnat Siirrettävät ja kouluilla kierrätettävät olosuhdeparannukset Radat o Pyöräily, scoottaus, rullalautailu, frisbeegolf, temppuilu, ym. Pelialustat tai paikat o Salibandy, luistelu, golf, pesäpallo, ym.

23 Esimerkkejä olosuhteiden kehittämisestä

24 Liikkuva koulu - Vantaalla, olosuhteiden parantaminen Kiipeilyseinä 500 Hyppypukki 1850 Rajateippi 15 /20 m

25

26 Turvallisuusvaatimukset ja kunnossapito Koulujen sisäkiipeilyseinien on noudatettava julkisten liikuntapaikkojen liikuntavälineiden turvallisuusvaatimuksia (SFS-EN 15312) ja leikkivälineiden turvallisuutta koskevaa standardia (SFS- EN 1176). Jalkaotteet eivät saa olla yli 60cm korkeudella Lattiateippausten ja muiden sisätilamuokkausten suhteen tärkeää huomioida kunnossapito ja turvallisuusmääräykset Ei saa vaikuttaa siistijöiden työhön ja esim. hätäuloskäyntien turvamääräyksiin

27 Kiipeilyseinä 500 Rajateippi 15 /20 m Rigmamatto 250x120x5 cm 345

28 Mainostarrat ja kontaktimuovia Voimistelupenkki 300x25x30 cm 335 Rigmamatto 188x100x5 cm 175

29 Pingispöydät Kuva: Ahmon koulu, Siilinjärvi

30 Liikkuva koulu - Vantaalla, luokat ilman pulpetteja Jumppapallot 9-25

31

32 Huomioita olosuhteiden kehittämiseen Alakouluja kiinnostavat kehittämiskohteet Lattiateippaukset Kiipeilyseinät Yläkouluja kiinnostavat kehittämiskohteet Kuntosalit Sukupuolierot Monitoimikaukalot pojille alakoulussa Kiipeilytelineet ja tasapainoilu tytöille alakoulussa Kuntosali tytöille ja pojille yläkoulussa Oppilaat mukana suunnittelu- ja tilausvaiheessa, sekä toteutusvaiheessa, sekä arvioimassa käyttöä Oppilaiden osallisuus korreloi käyttäjämäärään Erityisesti niiden oppilaiden osallistaminen, joiden toivotaan olosuhteita myös käyttävän Mopo-pojat

33 Osa koulupihoista huonossa kunnossa Valo ry:n seurantaselvitys 2015: 1/3 = koulupihaa vaatisivat akuutteja kunnostamistoimenpiteitä. ESAVI rehtorikysely 2015: ½ koulupihoista huonossa tai tyydyttävässä kunnissa [Tekijän nimi ja osasto] 33

34 Huomioita koulupihojen käytöstä liikuntapaikkoina Koulupihassa (lähiliikuntapaikka) jopa satoja käyttäjiä joka tunti arkipäivänä 10 kuukautena vuodessa Parhaimmillaan toimii myös iltakäytössä Investoinnin kustannukset vaihtelevat Kalleimmillaan noin Halvimmillaan joitain tuhansia Kunnossapito Usein määrittämättä Liikuntapuistoissa liikuntapalveluiden vastuulla Isommat monitoimikaukalot usein liikuntapalveluiden vastuulla Toimialojen välinen yhteistyö?

35 Liikunnallinen koulupiha talvikäytössä

36 Mikko Perttinä: Ahmon koulu [Tekijän nimi ja osasto] 36

37 Olosuhde luo liikuntaa

38 Apua matkalle Liikkuva koulu -verkostosta: Apua matkalle -hakemistosta löydätte yhteen paikkaan koottuna valmiita materiaaleja koulutuksia suunnittelun ja arvioinnin työkaluja yhteisiä tapaamisia tietoa oman alueen koulutuksista ja koulua auttavista tahoista.

39 Valtakunnallinen Liikkuva koulu-seminaari Logomo, Turku Osallistujille ideoita ja ajatuksia mm. koulun olosuhteiden sekä oppimisympäristöjen monipuolisesta hyödyntämisestä, kehittämisestä ja muokkaamisesta Yhteistyötarjouksemme yrityksille: Tervetuloa mukaan ideatorille, joka järjestetään ensimmäisenä seminaaripäivänä, ti Ideatorilla on mahdollisuus esitellä tuotteita tai toimintaa ns. näyttelyosaston tai toiminnallisen pisteen keinoin Yritysten hinta 350. Hinta sisältää näyttelytilan lisäksi peruskalusteet (pöydän/pöydät ja tuolin), sähkön sekä yhden henkilön osallistumisen seminaariin, ohjelmassa mainitut ruokailut ja osallistumisen seminaarin iltatilaisuuteen (1 hlö). Tarkemmat tila- ja kalustetarpeet sekä lisähenkilöt kartoitamme kaikilta mielenkiintonsa ilmaisseilta kevään aikana. Ilmoittautuminen viim,.15.3 mennessä:

40 KIITOS!