PaananenTaina - Itä-Uudenmaan Opin ovi

Transkriptio

1 Itä-Uudenmaan OpinOvi / Läroporten i Östra Nyland Taina Paananen 1 Esityksen sisältö Projektin tavoitteet ja toiminnot Mihin on päästy? - tulokset Jatkosuunnitelmien tilanne - OhjausPiste tällä hetkellä: Hanna Sartoneva - matkaa : Salla Koivunen ja Anne Hirvonen - verkosto : Hannele Grönholm ja Reino Kössö 2 ESR-projekti Osa valtakunnallista OpinOvi -projektiperhettä Projekti on saanut myönteisen rahoituspäätöksen syyskuussa 2008, ja aloittanut loppuvuonna Ensimmäinen rahoitus oli vuoden 2011 loppuun, ja jatkorahoitus vuoden 2012 loppuun. 3 1

2 Projektihenkilökunta Projektin henkilökunta (huhtikuu) Tarja Hämäläinen, projektipäällikkö Salla Koivunen, palvelujen kehittäjä Anne Hirvonen, koordinaattori Nina Nyholm, projektiassistentti Tällä hetkellä (toukokuu 2012-) Taina Paananen, projektipäällikkö Hanna Sartoneva-Heikkilä, OhjausPisteen koordinaattori Tanja Kurki-Suonio, projektiassistentti Sari Ince, projektiassistentti Projektille tehdyt työpäivät vähenivät huhtikuun jälkeen 4 Projektin tavoitteet (2008) Alueellisten toimijoiden yhteistyön lisääntyminen Aikuiskoulutuksen ohjaus- ja neuvontapalveluiden lisääntyminen Aikuiskoulutuksen ohjaus- ja neuvontatehtävissä olevien henkilöiden osaamisen kehittyminen Alueen koulutustarjonta entistä enemmän asiakkaiden ja työorganisaatioiden tarpeiden mukaiseksi 5 Projekti toimii 1. Alueellinen verkosto 1. Alueellinen Ohjauspiste Rihkamatorilla - Hanna kertoo tarkemmin Myös POP-UP -ohjaukset, jalkautuminen, näkyvyys.. 3. Ohjaus yrityksiin, yritysten koulutustarpeet 4. Toiminnan jatkuminen projektin päättymisen jälkeen 2

3 Verkosto Oppilaitokset: mm. Amisto, Inveon, PointCollege, Porvoon kansalaisopisto Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus TE-toimisto Itä-Uusimaa Porvoon kaupunki Työllisyyspalvelut Maahanmuuttajapalvelut Kehitysyhtiö Posintra Projektit: EDUvuxen, Varmaduuni 7 Verkosto Alueellisten toimijoiden yhteistyö Tno -palveluiden suunnittelu ja kehittäminen Ohjauspisteessä ja verkostossa - työryhmät, verkostotapaamiset Verkosto myös perehdyttää muiden alueen toimijoiden työhön - Henkilöt ja toiminnot tulevat tutummiksi -> yhteistyö helpottuu, osataan ohjata toisen toimijan luokse Ohjausosaamisen kehittäminen Valmennukset verkoston jäsenille Rakennetaan yhteistä näkemystä ohjauksen sisällöstä ja toimintatavoista 8 Esimerkkejä verkostovalmennuksista OPIN OVI verkostovalmennus Tavoitteena on, että osallistujat konkretisoivat OhjausPisteen tämänhetkisiä toimintamalleja koskevia käsityksiään ja kehittävät edelleen yhteisiä, verkostona tuotettavia OhjausPisteen TNO-palveluja. Puheeksi ottaminen Miksi on niin vaikea kysyä- miksi pitää kysyä? Ohjaustilanne pelkojen ja ennakkoluulojen kanssa Päihdeongelmaisen ja rikostaustaisen asiakkaan kohtaaminen 9 3

4 Esimerkkejä verkostovalmennuksista Itä-Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto Omaehtoinen opiskelu työttömyyspäivärahalla: linjaukset ja toteutus Opintojen rahoitus Opintovapaa ja aikuiskoulutustuki, opintotuki, työvoimakoulutukset ja omaehtoinen opiskelu työttömyyspäivärahalla 10 Ruotsinkielinen yhteistyöryhmä PointCollege Folkakademi Borgå medborgarinstitut Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus Axxell Inveon Aluehallintovirasto EDUvuxen 11 Yritys tai työorganisaatio Pop-Up Ohjauspiste työpaikoilla 2012 Kokeillaan ja kehitetään työpaikoilla tapahtuvaa ura- ja koulutusohjausta Tänä vuonna Ensto 2 x Kokemus ensimmäisestä ohjauskerrasta hyvä, 7 kävijää päivän aikana Toteutus yhteistyössä henkilöstöhallinnon kanssa Norpe, valmennus keväällä 2012 Tuo koulutukseen ohjausta uusille käyttäjille 12 4

5 ITSEARVIOINTI 2012/Kuntoutussäätiö: Keskeisimmät tulokset ja tuotokset tähän mennessä Yhteistyöverkoston muodostuminen Itä-Uudellemaalle. Tehostunut verkostoyhteistyö. Hyvin toimiva verkosto. Keskellä kaupunkia koulutuksellinen ohjauspiste, joka palvelee sekä aikuisia että nuoria. Ohjaajien osaamisen kehittäminen. Ohjauksen merkityksen esilletuonti. Ohjaus- ja neuvontapalvelujen testaaminen ja sopivan mallin löytäminen. OhjausPiste (henkilökohtainen neuvonta ja puhelinpalvelu) ja nettisivusto. Jalkautuminen akselilla Sipoo-Porvoo-Loviisa toreille, kirjastoihin TE-toimistoihin, työpaikoille yms. Projektissa opittua puolen vuoden mukanaoloaikana Koulutukseen hakeutuminen ei ole sitä harvoin tekevälle aina helppoa Miten tavoittaa koulutuksesta kiinnostuneet? -> vaihtoehtojen avaaminen hakijalle, vääriksi osoittautuvien kokeilujen vähentäminen Ja miten tavoittaa ne, jotka eivät vielä tunnista tarvettaan opiskella lisää? Ohjauspiste jatkossa? KOHDERYHMÄ Aikuiset JA nuoret, jotka tarvitsevat / hyötyvät koulutus/uraohjauksesta Nuorten yhteiskuntatakuun toteutuminen alueella Yksi kohderyhmä koulutuksen keskeyttäneet tai keskeyttämässä olevat (yhteistyö oppilaitokset) Ne alle 25-vuotiaat, jotka tarvitsevat paljon koulutusohjausta (yhteistyö yläasteet, lukiot) Koulutusohjaus nuorten pajajakson jälkeen, kun nuori on suuntaamassa työelämään (yhteistyö nuorten työpajat) 5

6 Ohjauspisteen toimintaidea jatkossa Koulutuksen mahdollisuuden ja vaihtoehdon esiin tuominen alueellisesti (kaikille) Niiden ryhmien tavoittaminen, jotka hyötyisivät täydennys- tai uudelleenkoulutuksesta Yksi painopiste on nuorten yhteiskuntatakuun toteutuminen ja ohjaus keskeyttämisen jälkeen Oma rooli alueellisessa palvelukentässä Tiivis yhteistyö muiden toimijoiden kanssa Verkosto jatkaa yhteistyötä Helppo saavutettavuus, neutraali yhden luukun palvelu koulutukseen hakeuduttaessa: päivystys jatkaa 1-3 päivää viikossa Jatkossa voi olla varattuja ohjausaikoja 16 Jatko alueella Jatkoa on pohjustettu ja rakennettu tiiviisti Verkoston jatkamisesta selvä yhteinen tahtotila Ohjauspisteen toimintaa pidetään tarpeellisena, mutta oppilaitosten rahoitustilanne on vaikea Ohjauspiste muuttaa Rihkamatorilta joka tapauksessa Löytyykö nykyisen muodon ja uuden konseptin yhdistävä toimintatapa. 6