Opin Ovi Pirkanmaa. Itsearviointi 2010
|
|
- Matilda Seppälä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Itsearviointi 2010
2 Sukupuoli Mies 8 Nainen 31
3 Asema organisaatiossa Muu 5 Johdon edustaja (rehtorit, johtajat, päälliköt) 7 Projektityöntekijä, -vetäjä, - päällikkö tms. 11 Hallinnon tukipalvelut (sihteerit, toimistotyöntekijät, virastomestarit, infot jne.) 4 Kouluttaja/opettaja 5 Ohjaus- ja neuvonta (opinto-ohjaajat, ohjaajat, työvoimaneuvojat ja ohjaajat jne.) 7
4 Työvuosien määrä em. tehtävissä työuran aikana 5/21/2010
5 Jäsenyys Ohjauksen asiantuntijaryhmä 10 Ohjausryhmän jäsen 11 Yhden luukun periaate 7 Ohjausryhmän varajäsen 2 Ohjaus työelämässä 8 Opin Ovi -auto 8 5/21/2010
6 Kokouksiin osallistuminen Aina 4 Harvoin 11 Lähes aina 22 5/21/2010
7 Toimintaan mukaantulo /21/2010
8 Osallistuminen seminaareihin ja koulutuksiin Kyllä Ei STUDIO-projektin järjestämiin koulutuksiin 2 33 ERKKERI-projektin järjestämiin koulutuksiin 8 28 Marraskuu 2009: "Ohjaus aikuisen tukena" -alueelliseen seminaariin Marraskuu 2008: Projektin aloitusseminaariin Syyskuu 2009: Valtakunnallinen strategia -projektissa Elokuu 2009: osana valtakunnallista kehittämisohjelmaa Toukokuu 2009: Visiot ja kehittämisen painopisteet Huhtikuu 2009: Teemahaastattelujen satoa, visiot ja kehittämisen painopisteet /21/2010
9 Arvio toimintamalleista ei lainkaan jonkin verran melko paljon paljon Alueelliset seminaarit Työseminaarit Kehittämistiimit Opin Ovi auto Opin Ovi lehti Moodle-alusta 5/21/2010
10 Arviot TNO:n kehittämisen näkökulmasta ei lainkaan jonkin verran melko paljon paljon Oma ohjausosaamiseni on kehittynyt/vahvistunut hankkeen aikana Ohjausosaaminen on kehittynyt projektin aikana omassa organisaatiossasi Organisaatiossani on hyödynnetty ERKKERI-projektin tarjoamaa ohjausalan koulutusta Tunnen Pirkanmaan alueen tarjolla olevat yritysasiakkaille suunnatut tieto-, neuvontaja ohjauspalvelut Tunnen Pirkanmaan alueen tarjolla olevat henkilöasiakkaille suunnatut tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut Organisaatiossani tunnetaan -projektin toiminta ja tavoitteet (viemällä hiiren osoittimen? kuvakkeen päälle saat näkyviin projektin tavoitteet) 3 22, 9 Opin Ovi auton tähänastinen toiminta on edistänyt tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen alueellista saatavuutta ja palvelun tasalaatuisuutta Projektin aikana on mielestäni löytynyt uusia näkökulmia ja toimintatapoja tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden kehittämisessä Projektissa on päästy hyvään vauhtiin yhteisen toimintamallin kehittämisessä Projektin aikana laadittava Pirkanmaa aikuisohjausstrategia palvelee alueellisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittämistä /21/2010
11 Vain koulutusorganisaatiossa työskentelevät 5/21/2010
12 Verkostoyhteistyö ja projektin johtaminen täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Kehittämistiimien jäsenet ovat sitoutuneet yhteiseen kehittämistyöhön Kehittämistiimit ovat lisänneet vaikutusmahdollisuuksiani projektin kehittämistyössä Kehittämistiimit ovat lisänneet organisaatioiden välistä yhteistyötä ja toistensa tuntemista Kehittämistiimit ovat päätösvaltaisia ja tekevät itsenäisiä päätöksiä projektisuunnitelman puitteissa Kehittämistiimeillä on selkeä tavoite ja hyvä työnjako Työseminaarit ovat lisänneet verkoston vaikutusmahdollisuuksia Ohjausryhmän toiminta tukee projektin kehittämistyötä Ohjausryhmän rooli on selkeä ja yksiselitteinen Projektipäällikön rooli ja toiminta projektissa on ollut selkeää ja projektin tavoitteita tukevaa Projektin hallinnointi ja organisointi on ollut toimivaa Oma organisaationi on sitoutunut projektissa tapahtuvaan kehittämistyöhön Olen sitoutunut projektissa tapahtuvaan kehittämistyöhön /21/2010
13 Verkostoyhteistyö ja projektin johtaminen täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Tiedonkulku hankkeen sisällä on ollut avointa ja riittävää Kokoukset ovat olleet toimivia ja tehokkaita Organisaatiossani suhtaudutaan myönteisesti ERKKERI- ja STUDIO projektien järjestämään koulutukseen Oma organisaationi on luonut minulle mahdollisuuksia osallistua projektin toimintaan Olen osallistunut säännöllisesti projektin toimintaan Koen omat vaikutusmahdollisuuteni täysin riittäviksi projektin kehittämistyössä /21/2010
14 Mitä hyötyä omalle organisaatiollesi on projektissa mukanaolosta? Yhteistyö muiden organisaatioiden kanssa, mahdollisuus kouluttautua. Uskon, että kehitetyt asiat tulevat myös toimintatasolle Yhteistyön mahdollisuudet, uudet näkökulmat, kehittämistyö Ohjauksen kehittäminen Verkostoon kuulumisesta hyötyy sekä organisaatio että viime kädessä asiakas. Saa tietoon muiden organisaatioiden koulutustarjontaa Oman organisaationi verkostoituminen muiden aikuiskoulutusorganisaatioiden kanssa on mielestäni tärkein hyöty. Ohjaus on saanut vielä entistäkin laajemman ja syvemmän sisällön. 5/21/2010
15 Mitä hyötyä omalle organisaatiollesi on projektissa mukanaolosta? TNO- alueellinen strategia Verkostoyhteistyö Mahdollisuus vaikuttaa Pirkanmaan alueen TNO - palvelujen kehittämiseen Koulutusta tarjolla, joten henkilöstön osaamisen kehittäminen TNO - palvelujen näkyvyys ja tapetilla olo Omien palvelujen kehittäminen Jatkossa varmasti yhä enemmän mahdollisuus myös markkinoida organisaation eri palveluja erityisesti yrityksille Neuvontapistetapahtumat tavoittavat aika hyvin aikuiskoulutuksen muita kohderyhmiä
16 Mitä hyötyä omalle organisaatiollesi on projektissa mukanaolosta? Opitaan tuntemaan muita alueen organisaatioita. Pääsee suunnittelemaan TNOpalvelujen järjestämistä Pirkanmaalla tulevaisuudessa. Hankkeen myötä on virinnyt keskustelu ohjauksen kehittämisestä ja monipuolistamisesta. Ohjaus ja neuvonta ovat nousseet huomion kohteiksi ja ohjausosaamista on ainakin hieman saatu lisätyksi. Verkostossa mukana oleminen tiivistää yhteistyötä ja nopeuttaa jatkossakin asioiden hoitamista. Verkostoituminen, alueen mahdol. tuntemus, toinen toisiltaa oppiminen. Ajan hermolla oleminen, mahdoll. kehittää ja kehittyä yhdessä muiden kanssa ja muiden organisaatioiden resurssien hyödynt. Pyörää ei tarvitse keksiä uudestaan Aikuisten ohjausta kehitetään määrätietoisesti. ELYlle on tärkeää olla mukana tässä kehittämistyössä, koska vain siten voi ensinnäkin saada käsityksen, miten ohjaustoimintaa voidaan hoitaa jatkossa ja toisaalta myös olla vaikuttamassa siihen. Tässä pystyy välittämään ohjausasiaa myös ELY-organisaation toimintaan, koska oma esimies suhtautuu asiaan erittäin myönteisesti. Tämä näkyy Pirkanmaan ELYn strategisessa tulossopimuksessa.
17 Mitä hyötyä omalle organisaatiollesi on projektissa mukanaolosta? On ollut ajan hermolla, mitä esim. opintoneuvonnan kehittämisessä ollaan suunnittelemassa Alueellisen aikuisten ohjauksen kehittäminen asiakaslähtöisesti. Palvelujen tarjonnan monipuolistuminen ja laadukkaammat ohjauspalvelut yhteistyössä toisten kanssa. Verkostoituminen ja tiedon saanti tärkeintä Pirkanmaan aikuisoppilaitoskenttä tullut tutummaksi Saatu kehittämis- ja yhteistyönäkökulmaa esiin Verkostoituminen Lisää tietoa muista toimijoista -> viime kädessä asiakkaat (opiskelijat, ohjattavat...) hyötyvät Yhteistyöverkoston laajeneminen. Alan viimeisimmät tiedot helpommin saatavilla. Näköalojen laajentuminen. Tietoa ja kokemusta muista ohjausalan toimijoista
18 Onko organisaatioiden välinen yhteistyö kehittynyt hankkeen aikana, jos niin miten? Kehittynyt edelleen aiemmin luodulta pohjalta. Kun opitaan tuntemaan toisten työskentelytavat, niin on helpompi järjestää esim. koulutusinfotilaisuuksia. Tilaisuuksien hyvä puoli on myös siinä, että kaikki edustavat kaikkia Toimijoiden kesken yhteistyö sujuvampaa, kun tunnetaan paremmin Toimijoiden keskinäinen tuntemus on lisääntynyt. On kehittynyt, enemmän toiset osaavat pyytää/ottaa yhteyttä Yhteistyö on kehittynyt mielestäni hyvin henkilötasolla, mutta organisaationi on niin laajalla alueella toimiva, että koko organisaation yhteistyön kehittyminen on liian haasteellinen tavoite. Yhteistyö on kehittynyt tiimityöskentelyn myötä. 5/21/2010
19 Onko organisaatioiden välinen yhteistyö kehittynyt hankkeen aikana, jos niin miten? On kehittynyt - erityisesti työseminaarit ja kehittämistiimityö on sen mahdollistanut, konkreettisella tasolla jatkettu hakevan toiminnan käytäntöä - aikuiskoulutuksen neuvontapiste, jatkossa varmaan konkreettinen eri organisaatioiden yhteistyö tulee kehittymään Opin Ovi -auton myötä Kehittynyt hyvin, näkyy mm. neuvontapisteiden miehityksessä ja kiinnostuksessa niihin osallistumiseen. Tieto eri organisaatioiden toiminnasta on tuonut monipuolista arvoa kaikkien toimintaa ja yhteistyömahdollisuuksiin. Koulutusorganisaatiot ovat tulleet tutummiksi. Kehittämistiimissä vuorovaikutus eri tahojen välillä on ollut vilkasta ja hyödyllistä. En näe tällaista kehitystä ainakaan toistaiseksi tapahtuneen. Eri organisaatioiden ihmisten tuntemus on lisääntynyt ja myös vähän se missä mitäkin tehdään, kun kokousten alussa on usein ollut lyhyt esittely.
20 Onko organisaatioiden välinen yhteistyö kehittynyt hankkeen aikana, jos niin miten? On lisännyt yhteistä keskustelua asiasta ja halutaan luoda pirkanmaalaista yhteneväisiä käytäntöjä. Mielestäni on. Kehittämisryhmissä on yhdessä tekemisen meininki, koska kaikki kokevat ohjaustoiminnan kehittämisen yhteiseksi asiaksi. Pienien henkilöstöresurssien vuoksi millään organisaatiolla ei ole varaa toimia vain itsekseen. Ei oikeastaan...kuitenkin osa porukasta on ennestään tuttua jo Nosteesta ja yhteistyökin on tuttua On. Yhteyshenkilöiden tuntemus toisesta organisaatiosta. Myös valtakunnallisia kontakteja syntynyt. Vinkkejä ja polkuja ajankohtaisten ja tärkeiden aineistojen äärelle. Aikuiskoulutusvaikuttaminen yhteisesti alueellisella tasolla. Tavoitteiden ja toimintatapojen pohdintaa Aina kehittyy kun opitaan tuntemaan toisia Ei sanottavasti. Työseminaareissa tavattu, varsinaista yhteistyötä eniten kehittämistiimeissä, joissa en ole mukana
21 Miten oma sitoutumisesi hankkeen kehittämistyöhön on näkynyt omassa organisaatiossasi? Toimin kokoaikaisena projektityöntekijänä Opi Ovi projektissa on asioita tuotu julki myös muiden toimijoiden kannalta - markkinointiyhteistyö Poissa oloina ja tiedon välittäjän roolina. Kehittämistiimin vierailulla organisaatiossani Olen osallistunut mahdollisuuksieni mukaan hankkeeseen ja pitänyt ajan tasalla myös esimiehiäni hankkeessa käsiteltävistä asioista. Meillä on yhtenä keskeisenä kehittämiskohteena ohjauksen ja opo-toiminnan kehittäminen ja olemme siinä luoneet uusia toimintatapoja ja lisänneet mm. henkilöresursseja. Osallistumalla aktiivisesti kehittämistyöhön, eipä oikeastaan muuten, koska tiedottaminen hankkeesta ja sen etenemisestä hoituu organisaatiossani muulla tavoin, toki sopivissa tilanteissa olen kertonut hankkeesta siitä kiinnostuneille Lähinnä keskusteluina esimiehen kanssa. ELY-keskuksen organisoituminen on vielä niin alkutekijöissään, että tiedon vieminen edelleen ylempään johtoon on tapahtunut oman esimiehen kautta.
22 Miten oma sitoutumisesi hankkeen kehittämistyöhön on näkynyt omassa organisaatiossasi? Olen lähtenyt Erkkerin puitteissa opinto-ohjaajan koulutukseen HAMK:iin ja kehitän siellä oman organisaationi ohjaussuunnitelmaa. Pyrin jakamaan parhaani mukaan tietoa hankkeesta ja ohjauskoulutuksesta myös koko henkilöstön käyttöön. Vaikka en ole voinutkaan osallistua kaikkiin hankkeen tilaisuuksiin, olen silti ollut paljon "menossa" ja poissa työpaikalta, mistä aina seuraa harmia asiakkaille ja työpaikalle, mutta työyhteisö on ollut ymmärtäväinen ja nähnyt asian tärkeäksi. Johto on myös tukenut minua tässä asiassa. Olen koittanut tuoda esille hankkeessa esille tulleita asioita, mutta kokonaisuudessaan ei ole varmaankaan ollut kovin suurta vaikutusta. Olen silloin tällöin esitellyt kokouksissa, mitä kehittämisryhmässä on meneillään ja olen lähettänyt materiaaleja ja ne on koottuna kaikkien nähtäville ja luettavaksi osastoni tiedostoihin. Olen kannustanut henkilökuntaa osallistumaan koulutuksiin. Olen käyttänyt lukemattomia työtunteja opin ovi -asioihin. Ohjaukselle on vakautettu resursseja.
23 Miten oma sitoutumisesi hankkeen kehittämistyöhön on näkynyt omassa organisaatiossasi? Olen osallistunut tähän mennessä niin vähän Opin Ovi toimintaan, että se ei ole näkynyt vielä mitenkään. Aikuisohjaus ja tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut osa toiminnan suunnittelua ja arviointia. Yhteisiin tapahtumiin osallistujien määrä monipuolistunut, kiinnostus ohjausta ja neuvontaa kohtaan kasvanut kaikissa henkilöstöryhmissä. Vaihtelevasti oman haastavan työtilanteen vuoksi, en aina ehtinyt seurata asioita tarpeeksi hyvin, päivät kuluvat asiakastyössä tiiviisti. Oma sitoutumiseni on luokkaa 3 (asteella 1-5). Oma työ jakautuu moniin koulutuksiin ja projekteihin. On vaikeaa keskittyä ja sitoutua, kun voi vain raapaista asioiden hoitamista. Puuttuu aikaa. Olen tiedottanut asiaa eteenpäin, oman yksikön kanssa Opin ovi asioita käyty perusteellisemmin läpi
24 Mikä olisi ensisijaisin asia, mitä haluaisit muuttaa/kehittää Opin Ovi Pirkanmaa projektin toiminnassa? Näkyvyyttä tulisi saada lisää. Alku oli hidasta, mutta nyt tuntuu asiat etenevän Selkeämmät tavoitteet. Välillä samoja asioita pyöritellään kehittämistiimin kokouksessa, eikä päästä eteenpäin. Päällekkäisyydet muiden projektien / hankkeiden kanssa. Jotenkin kokouksissa pitäisi päästä nopeammin toiminnan tasolle, liikaa keskustelua. Lisäksi infotapahtumiin enemmän työnjakoa (vuorolistoja), 4-5 neuvojaa/ohjaajaa kerralla läsnä riittäisi mainiosti. Tavoitteet selkeämmiksi ja konkreettisemmiksi. Kaikki n alle nivoutuva toiminta ei ole vielä läheskään tuttua. Myös toiminta konkreettisemmaksi, vaikka pohdiskeleva ote onkin tarpeen uuden luomisessa. Myös projektin annista tiedottaminen yrittäjille/muille kohderyhmille isompaan osaan toiminnasta. Yrittäjän hyöty -näkökulma edellä. Mielestäni voisi olla hyvä, jos projektissa olisi mukana vahvemmin yritysten edustus; esimerkiksi ison yrityksen henkilöstökoulutuksesta vastaava henkilö ja pienen yrityksen työpaikkaohjaaja ( näin saattaa jo ollakin, kun en tunne eri tiimien jäseniä) 5/21/2010
25 Mikä olisi ensisijaisin asia, mitä haluaisit muuttaa/kehittää Opin Ovi Pirkanmaa projektin toiminnassa? En osaa sanoa. Kehittämistyöhön olisi hyvä saada enemmän mukaan myös tiiviisti yritysten kanssa työtä tekeviä ja heitä näkemään n mahdollisuudet tuoda lisäarvoa yrityksille markkinoitaviin palveluihin. Voisiko näille henkilöille järjestää vaikka oman "työseminaarin"? Hanke on aika monimutkainen ja laaja jo maantieteellisestikin. Olisi hyvä, jos eri osien vaiheista olisi helposti luettavassa muodossa tietoa. Ehkä näin onkin, kun vain itse vaivautuisi etsimään. Tiedotus on aina pulmallista. Rahoitusjutut vaikuttaa suoraan resursseihin ja kehittämismahdollisuuksiin. Näihin olisi ollut hyvä olla alun alkaen enemmän resursseja tarjolla. Saada varmistus, että projektia voitaisiin jatkaa vielä 2011 jälkeen. Toisaalta sähköisen ohjausympäristön kehittämiseen pitäisi saada jostain lisärahoitusta. Mitäs sitä hyvää korjailee! Vähän vähempi informaatiota!! Nyt sähköpostiin tulee jatkuvasti tietoa, jota kaikkea ei kerta kaikkiaan ehdi lukea. Moodle on kyllä helpottanut tilannetta. Sieltä voi käydä lukemassa myöhemmin muistiot yms.
26 Mikä olisi ensisijaisin asia, mitä haluaisit muuttaa/kehittää Opin Ovi Pirkanmaa projektin toiminnassa? Kehittämistiimien roolin miettiminen hankkeen loppuvaiheessa. Mikä olennaista ja tarkoituksenmukaista. Mitä on konkreettisti saatu aikaan projektin päättyessä? Kehittämisryhmien ehdotukset jatkossa hyvin esillä olevaan käsittelyyn eri organisaatioiden johtoportaille Samoja asioita on kehitelty jo vuosia, monissa pienissä ja suurissa projekteissa. Kirjoitetaan kilometrikaupalla raportteja ja muistioita. Käytetään tätä meidän projektikieltä, se on vähän niin politiikkojen puhetta, ympäripyöreätä. Tietysti tiedän, että ovat pakollisia, mutta... Kehittämisprojekteissa se todellinen tekeminen ei ole päämäärä, vaan uudet suunnitelmat. Ehkä ärsytyskynnys johtuu siitä, että sähköposti on tulvillaan muistioita ja tietoa, joihin ei ennätä paneutua. Lisää konkreettisia tapahtumia, esim. kaikki yhteistyökumppanit rantautuisivat samana päivänä ELY-keskuksiin (sais lehtiin mukavia juttuja). Oppilaitoksissa tarvitaan paljon enemmän Opoja. (ei kuulu tähän) Onko olemassa jotain Opojen valtakunnallisia päiviä, jossa Opin-Ovea voisi esitellä. Miten koordinointi jatkossa toimii Pirkanmaan ELY:ssä Opin ovi projektin jälkeen?
27 Mitä muuta haluaisit sanoa? Laadukasta työtä! OpinOvi-lehdelle 10 pistettä ja papukaijan merkki Maija pitää langat hienosti käsissä, kiitos. Olen ollut erittäin tyytyväinen projektin tiedottamiseen sekä työseminaarien hyvin hoidettuihin järjestelyihin. Aikataulut ovat pitäneet hyvin ja työseminaarien työskentelytavat ovat olleet vaihtelevia ja hyvin suunniteltuja. Olen ollut tyytyväinen tähän projektiin, se on vienyt ohjaukseen liittyviä asioita eteenpäin. Hyvää kehittämistyötä, haasteita kun on niin moneksi tässä hankkeessa. Kehittämistiimeissä käytävä keskustelu joiltain osin päällekkäistä, nämä päällekkäisyydet on hyvä kutoa yhteen jossain vaiheessa esim. työseminaarissa, jossa kaikki kehittämistiimit läsnä. Päällekkäisyyttä kuten keskustelu sähköisistä palveluista/yhdestä luukusta/opin ovi -auton tominta ja sen hyödyntäminen tässä muutamia mainitakseni. Kehittämistiimeissä tulee varmasti monenmoista ideaa ja ajatusta ja niitä on hyvä koota talteen esim. jatkokehittelyjä varten, joita ei ehkä hankkeen aikana ole mahdollista toteuttaa (vrt. projektisuunnitelmassa mainitut). 5/21/2010
28 Mitä muuta haluaisit sanoa? Hyvin järjestettyä toimintaa kaiken kaikkiaan. Moodle on hyvä, näin voi seurata myös muiden kehittämisryhmien toimintaa melkeinpä "reaaliajassa". Tsemppiä Maija ja Pertti, hyvä tästä tulee! Projektipäällikkö Maija Pekkasen toiminta projektissa on erityisen laadukasta ja kehittävää - kiitos Maija! Hankkeen vetäjiä haluan kiittää hyvästä työstä, siis kiitos! Olen ollut kovin vähän aikaa mukana hankkeen toiminnassa ja tässä vaiheessa näen kokonaisuuden vielä aika sekavana ja moniulotteisena. Tämä ei toki välttämättä johdu hankkeesta sinällään vaan ehkä enemmänkin juuri siitä, että en ole saanut kokonaisuudesta vielä otetta...kaikki ajallaan. Innostuneet projektihenkilöt ovat omalta osaltaan innostaneet verkostotoimijoita toimimaan mukana. Hyvä, että tämä on verkostoprojekti. Hanke vaikuttaa kokonaisuudessaan hirveän laajalta. Kokonaisuutta on vaikea hahmottaa. Vaatisi itseltä ja organisaatiolta ihan erilaista panostusta ja paneutumista kaikkien työryhmien toimintaan, että pysyisi ajan tasalla.
29 Mitä muuta haluaisit sanoa? Aikuiskoulutus, työelämäyhteistyö ja aikuisten ohjaus on saanut lisäpontta hankkeen aikana. OpinOvi -lehti ja OpinOvi -auto sekä aikuisohjauksen strategiatyö innostavat. Kiitos. Hanke tekee hyvää työtä yhteisen näkemyksen ja yhteistyön kehittämisessä, löytänyt toimivia työmuotoja esim. seminaarit Hankkeen tiedotus toimii todella hyvin, kiitos. Erityiskiitos myös Nurmen Pertille sitoutuneesta työstä! Projektissa on hoidettu tosi hyvin tiedotus, vaikka postia tuleekin paljon. Kiitos! Tärkeää ja ansiokasta työtä!! Oman työn hektisyyden ja asiakasmäärien takia aikaa projektin palveluihin tutustumiseen ja hyödyntämiseen on jäänyt liian vähän
Opin ovista eteenpäin aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa
Opin ovista eteenpäin aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa Valtakunnalliset Kuntoutuspäivät 22. - 23.3.2012 Scandic Marina Congress Center, Helsinki Projektipäällikkö Auli
LisätiedotMikä ihmeen Opin ovi?
Neuvonta ja ohjaus minne menet? Itä-Uudenmaan Opin Ovi projektin päätösseminaari Nuorten ja aikuisten ohjaus tulevaisuudessa Itä-Uudellamaalla 1.11.2012 Porvoo Projektipäällikkö Auli Ryhänen Aikuisohjauksen
LisätiedotAikuisohjauksen koordinaatioprojekti
Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti ESR TL 3:n kehittämisohjelma: Osuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden valtakunnallisella kehittämisohjelmalla Projektipäällikkö
LisätiedotPääkaupunkiseudun Urabaari - verkosto 2011 Projektista toiminnoksi
Pääkaupunkiseudun Urabaari - verkosto 2011 Projektista toiminnoksi Miksi elinikäistä ohjausta perustelut päättäjille 1/3 Prosessi alkoi 2010 UBE:n ohjausryhmässä Perustelut: Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen
LisätiedotAikuisohjauksen koordinaatioprojekti
Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti Iloa ohjaukseen, voimaa verkostosta -seminaari Lappeenranta 8.6.2010 Projektisuunnittelija Anna-Kaisa Tiihonen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotHämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet 2016-2018
Hämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet 2016-2018 ELO-ryhmissä ovat usein edustettuina alla olevat tahot. Valitse näistä
LisätiedotSuomen ohjauspolitiikan ja valtakunnallisen ELO-ryhmän linjaukset ja alueellinen koordinointi
Suomen ohjauspolitiikan ja valtakunnallisen ELO-ryhmän linjaukset ja alueellinen koordinointi Salmian TNO-asiantuntijoiden koulutus 17-18.3.2014 Ulla-Jill Karlsson, OKM neuvotteleva virkamies Ari-Pekka
LisätiedotOSUVUUTTA JA KYSYNTÄLÄHTÖISYYTTÄ AIKUISOPISKELUUN TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUJEN VALTAKUNNALLISELLA KEHITTÄMISOHJELMALLA
OSUVUUTTA JA KYSYNTÄLÄHTÖISYYTTÄ AIKUISOPISKELUUN TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUJEN VALTAKUNNALLISELLA KEHITTÄMISOHJELMALLA OPIN OVI Lappeenranta 10.5.2012 KAAKKOIS-SUOMEN ELINKEINO-, LIIKENNE- JA
Lisätiedot1. Ohjausta koskeva julkinen päätöksenteko
Kysymykset 1. 1. Ohjausta koskeva julkinen päätöksenteko OHJAUKSEN TOIMINTAPOLITIIKKA ALUEELLISELLA TASOLLA Alueellisesti tulisi määritellä tahot, joita tarvitaan alueellisten ohjauksen palvelujärjestelyjen
LisätiedotAikuisohjauksen kehittämisen satoa OpinTori-projektinpäätösseminaari Oulu
Aikuisten tieto-, neuvonta-ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa Aikuisohjauksen kehittämisen satoa OpinTori-projektinpäätösseminaari 19.3.2013 Oulu Projektipäällikkö Auli Ryhänen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti,
LisätiedotSalmia ja Laituri-projekti 2013: Koulutus ja kehittämisen tuki ELY:ille
Salmia ja Laituri-projekti 2013: Koulutus ja kehittämisen tuki ELY:ille Pasi Savonmäki Antti Laitinen TNO-foorumi Koulutus- ja kehittämiskeskus Salmia 13.12.2012 Kehittämistyön kaksi haastetta: linjausten
LisätiedotMitä tapahtuu Opin ovissa?
Mitä tapahtuu Opin ovissa? Alueellisten TNO -asiantuntijoiden koulutus 5.-6.3.2013 Jyväskylä Projektipäällikkö Auli Ryhänen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti, JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu auli.ryhanen@jamk.fi
LisätiedotKeski-Suomen Opin ovi - te teitte sen! Keski-Suomen Opin ovi hankkeen päätösseminaari Jyväskylä
Keski-Suomen Opin ovi - te teitte sen! Keski-Suomen Opin ovi hankkeen päätösseminaari 27.11.2012 Jyväskylä Projektipäällikkö Auli Ryhänen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti, JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu
LisätiedotPäämäärät: Tavoitteet
Visio: Kestävää kilpailukykyä ja osaamista jokaiselle Varsinais-Suomen ennakoiva, osuva ja verkostoitunut koulutusjärjestelmä varmistaa asukkaiden ja työelämän osaamisen, tukee hyvinvointia sekä toimii
LisätiedotYhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä
Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä Opin ovi klinikka 8.4.2014, Helsinki, Lintsi Ulla-Jill Karlsson, OKM neuvotteleva virkamies Ari-Pekka Leminen, TEM neuvotteleva virkamies
LisätiedotPirkanmaan aikuisohjauksen strategia
Pirkanmaan aikuisohjauksen strategia 2011-2014 Luonnos 9.2.2011 Ohjauksen asiantuntijaryhmä (strategiatyö) Ilola Hanna, lehtori, TAMK/TAOKK Järvenpää Maija, opinto-ohjaaja, TAO Keskinen Anita, psykologian
LisätiedotAikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa
Aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa Riittääkö nopat? Haasteena yliopisto-opintojen napakka eteneminen -seminaari 11.3.2013 Lappeenranta Projektipäällikkö Auli Ryhänen
LisätiedotOnneksi olkoon Opin Ovi Kymi - te teitte sen! Opin Ovi Kymi -projektin päätöstilaisuus Kotka
Onneksi olkoon Opin Ovi Kymi - te teitte sen! Opin Ovi Kymi -projektin päätöstilaisuus 11.12.2012 Kotka Projektipäällikkö Auli Ryhänen Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti, JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu
LisätiedotOpin ovi hankeperheen tulosten levittäminen hankeverkostossa
Opin ovi hankeperheen tulosten levittäminen hankeverkostossa Unelmia uudesta työstä - työn teettämisen tapojen ja työntekijän aseman muutokset - loppuseminaari 18.3.2013 Helsinki Projektipäällikkö Auli
LisätiedotTIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUT. Anne Leppänen
TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUT Anne Leppänen 21.4.2010 1 1. Aikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden -kehittämisohjelma 2. TNO-palvelut 3. Kohderyhmät SISÄLLYS 4. Valtakunnalliset ja
LisätiedotElinikäisen ohjauksen koordinaatio. Harri Haarikko
Elinikäisen ohjauksen koordinaatio Harri Haarikko 30.10.2014 Elinikäisen ohjauksen kehittämisen strategiset tavoitteet (OKM 2011) 1) Ohjauspalveluita on tasapuolisesti saatavilla ja ne vastaavat asiakkaiden
LisätiedotTEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset
TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat - Kierros I klo 10.15-11.10 (55 min) - Kierros II klo 11.15 11.45 (35 min) - Kierros III klo 11.50 12.20
LisätiedotAikuisopiskelun hakeutumisvaiheen ohjaus- ja neuvontapalvelumalli Pohjois-Pohjanmaalla
Aikuisopiskelun hakeutumisvaiheen ohjaus- ja neuvontapalvelumalli Pohjois-Pohjanmaalla OpinTorin projektipäällikkö Kati Korento OSUMAn projektikoordinaattori Helena Ylisirniö Esittelijä Teea Oja KM, kasvatuspsykologi,
LisätiedotEt sää mittä ohjaust tarttis? - Ohjausstrategiatyötä Varsinais-Suomessa
Et sää mittä ohjaust tarttis? - Ohjausstrategiatyötä Varsinais-Suomessa Pirkko Kuhmonen / Varsinais-Suomen OpinOvi Tuula Kokkonen / OpinOvi aikuisopiskeluun Varsinais-Suomi Missio? Jottan tarttis tehrä
LisätiedotOpin ovista ELO-toiminnan hyödyksi
Opin ovista ELO-toiminnan hyödyksi Osuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun tieto-,neuvonta- ja ohjauspalveluiden valtakunnallisella kehittämisohjelmalla kehittämisohjelma (OKATNO) Alueellisten
LisätiedotPoimintoja Laiturin toteuttamasta ELY - kyselystä. Laituri-projekti / Mervi Sirviö
Poimintoja Laiturin toteuttamasta ELY - kyselystä Laituri-projekti / Mervi Sirviö Taustaa ELY kierroksen ennakkokyselyyn Kysely lähetettiin 15 ELY:lle 23.6.2012, johon kaikki vastasivat (viimeiset 23.8.)
LisätiedotKeski-Suomen Opin oven tukema verkostovalmennus aikuisohjauksen kehittäjille Saarijärven seudulla
12.10.2010 1/6 Keski-Suomen Opin oven tukema verkostovalmennus aikuisohjauksen kehittäjille Saarijärven seudulla Paikka Poke Tarvaalan luonnonvara-alan oppilaitos, Uuraistentie 240 43130 Tarvaala Aika
LisätiedotPäivitetty ohjausosaamisen koulutusta ja valmennusta aikuisten ohjaajille sekä tukea alueen ohjauspalvelujen kehittämiseen
Päivitetty 20.5.2009 ohjausosaamisen koulutusta ja valmennusta aikuisten ohjaajille sekä tukea alueen ohjauspalvelujen kehittämiseen Yhteistyössä on voimaa - ERKKERI valmentaa ja verkottaa! Hyvän aikuisten
LisätiedotOpin ovi Etelä-Savossa Maarit Heinikainen
Opin ovi Etelä-Savossa 20.11.2013 Maarit Heinikainen Etelä-Savon elinikäisen oppimisen ja ohjauksen yhteistyöryhmän ja nuorisotakuun neuvottelukunnan yhteinen kokoontuminen 2 AIKUISKOULUTUKSEN OHJAUSPALVELUHANKE
LisätiedotAikuisohjauksen koordinaatioprojekti
Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti ESR TL 3:n kehittämisohjelma: Osuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun tieto, neuvonta- ja ohjauspalveluiden valtakunnallisella kehittämisohjelmalla Projektipäällikkö
LisätiedotEKA Opin Ovi -projekti
EKA Opin Ovi -projekti 1.12.2009 31.12.2011 Projektipäällikkö Minna Miikki Etelä-Karjalan aikuisopisto AKTIVA Puh. 040 741 2273 minna.miikki@ek-aktiva.fi Taustaa EKA Opin Ovi -projektille Valtakunnallinen
LisätiedotSatakunnan OpinOven työelämäyhteistyöryhmä mukana rakentamassa aikuisohjauksen maakunnallista strategiaa
Satakunnan OpinOven työelämäyhteistyöryhmä mukana rakentamassa aikuisohjauksen maakunnallista strategiaa Työelämäyhteistyö ja ohjaus yrityksissä teematyöryhmä Liisa Sarasoja ja Raija Vilponen Erilaiset
Lisätiedotkoordinaattoreina Kommenttipuheenvuoro Teija Feltin puheenvuoroon
Elinikäinen ohjaus ja ELYkeskukset alueellisina koordinaattoreina Kommenttipuheenvuoro Teija Feltin puheenvuoroon Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 seminaari Tampere-talo 7.- 8.10.2013 Marja Pudas, Keski-Suomen
LisätiedotSATOJEN KOULUTUSTEN SATAKUNTA
Satakunnan Opin ovi SATOJEN KOULUTUSTEN SATAKUNTA Satakunnan aikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden strategia, luonnos sarlii 2012-2015 2 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO... 3 2 TIETO-, NEUVONTA- JA
LisätiedotElinikäisen ohjauksen alueellinen organisoituminen
Elinikäisen ohjauksen alueellinen organisoituminen Antti Laitinen LAITURI-projekti Koulutus- ja kehittämiskeskus Salmia Nuorten aikuisten osaamisohjelma NAO Työseminaari III 12.3.2014 Kuopio Elinikäinen
LisätiedotMiksi aikuisohjauksen kehittämistä tarvitaan?
Miksi aikuisohjauksen kehittämistä tarvitaan? TE-toimiston asiakas/sairauslomalla oleva työkyvytön Työsopimus voimassa, sairauslomalla koska on työkyvytön, ammatinvaihto edessä, KELA hylkäsi kuntoutuksen
LisätiedotAvoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018. Mervi Varja
Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018 Mervi Varja AVOIMEN YLIOPISTO-OPETUKSEN VALTAKUNNALLINEN STRATEGIA 2014 2018 Pohjana nykyinen strategia vuosille 2010 2013 Foorumin yhteinen työskentely kesäkuun
LisätiedotPirkanmaan ELO strategia 2020 -tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen
Pirkanmaan ELO strategia 2020 -tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Ohjaustyön verkostot seminaari 15.11.2013 Tampere Jukka Peltokoski, Pirkanmaan ELY-keskus 15.11.2013 Tieto-, neuvonta-
Lisätiedot1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
LisätiedotTaitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari
Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari Ammatillisen koulutuksen muutoksen johtaminen Muutoksesta mahdollisuus 1 19.2.2015 Reija Lepola Reija Lepola, Kuntayhtymän johtaja, rehtori Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
LisätiedotYhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin 18 henkilölle, joista
LisätiedotELO Keski-Suomessa. TNO-asiantuntijoiden koulutus 4.11.2013 Salmia. Marja Pudas, Keski-Suomen ELY-keskus
ELO Keski-Suomessa TNO-asiantuntijoiden koulutus 4.11.2013 Salmia Marja Pudas, Keski-Suomen ELY-keskus Keski-Suomen ELO - mistä lähdettiin liikkeelle? Ohjauksen alueellista kehittämis- ja yhteistyötä on
LisätiedotAikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut verkoston tuottamina
AIKUISOHJAUSTA PAIKALLISESTI Aikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut verkoston tuottamina Keski-Suomen Opin oven verkostovalmennus Ääneseudun verkostolle 25.11.2010 klo 13.30-16.00 Pohjoisen
LisätiedotELO -toiminnan organisoitumisen vaihe alueilla
ELO -toiminnan organisoitumisen vaihe alueilla Opin ovi klinikka, Tampere 19.11.2013 Mervi Sirviö LAITURI projekti Koulutus- ja kehittämiskeskus Salmia Alueellisten ELO - ryhmien kyselyn vastausten yhteenvetoa
LisätiedotOllaanko sitä elossa. ELOn tiellä? Arviointia ja seurantaa Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus
Ollaanko sitä elossa 7.4.2014 ELOn tiellä? Arviointia ja seurantaa Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus OSUMA Ohjauksella osuvuutta aikuisopiskeluun projekti Projektikoordinaattori Helena Ylisirniö Taustaa, verkostoitumista:
LisätiedotProjektiryhmän kokous
Muistio 3/12 1(5) n kokous Aika 27.3.2012 klo 9.00-11.00 Paikka Läsnä WinNova, Liisanpuisto, Krouvari Heino Ulla-Maija Sarasoja Liisa Vilponen Raija Kauri Ulla Tabell Ari Harju-Vahekoski Elina Uusi-Uola
LisätiedotAluetaso; alueelliset Opin ovet ovet
Valtakunnan taso; Koord.proj. (800 000 ) + E, S, N (yht. n. 7M ) 1. Koordinointi & seuranta 2. Kehittämistyön tuki ja ohjaus 3. Tiedottaminen ja tulosten levittäminen 4. Jatkuvuuden varmistaminen (verkostoitumista
LisätiedotPitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla
Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Lapin aikuiskoulutusstrategia 2020 TIIVISTELMÄ Suomen huipulla Lapissa on laadukkaat ja joustavat jatkuvan oppimisen pitkospuut, jotka takaavat tulevaisuuden osaamisen,
LisätiedotMonet polut Työelämään hanke (ESR) Tukea kotoutumiseen
Monet polut Työelämään hanke (ESR) 1.11.2016-31.12.2018 Tukea kotoutumiseen Monet polut työelämään -hanke 1.11.2016-31.12.2018 (ESR) Tukea kotoutumiseen Kootut toimintamallit Tekijät: Peltonen Mirja, Rintala
LisätiedotELY-keskusten raportointi vuoden 2016 toiminnasta - yhteenvetoa
ELY-keskusten raportointi vuoden 06 toiminnasta - yhteenvetoa Jaana Kettunen & Raimo Vuorinen Koulutuksen tutkimuslaitos 8.6.07 Alueellisten ELO-ryhmien toiminnan seurantaa 0-7 Teema 4, alustavia tuloksia:
LisätiedotUra Ovi Ry. Pysyvät ennaltaehkäisevät yksilö- ja ryhmäohjauspalvelut. 20.11.2012 Minna Kotilainen
Ura Ovi Ry Pysyvät ennaltaehkäisevät yksilö- ja ryhmäohjauspalvelut Syntymisprosessi 1. Mitä ja millaista on ollut Opin Ovi Etelä - Pirkanmaan ohjaustyö ja verkostoyhteistyö? 2. Mikä oli PYÖRRE- hanke
Lisätiedot++(1) +(2) -(4) (0) ++(1) +(1) -(5) --(0) ++(2) +(2) -(3) --(0) ++(1) +(2) -(2) --(0)
Arviointialue 6: Vaikuttavuus Indikaattorit Esimerkkejä arviointikriteereistä Arviointi: ++ erittäin hyvä + hyvä - kehitettävää -- vaatii pikaisesti toimenpiteitä Tietolähteitä Tuloksellisuuden ja vaikuttavuuden
LisätiedotOHJAUKSEN PALVELUIDEN HAKEMINEN MITÄ UUTTA TARJOAA NUOVE-HANKE. Helsinki 20.4.2011 Helena Kasurinen helena.kasurinen@tem.fi
OHJAUKSEN PALVELUIDEN HAKEMINEN MITÄ UUTTA TARJOAA NUOVE-HANKE Helsinki 20.4.2011 Helena Kasurinen helena.kasurinen@tem.fi Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut (Kasurinen 2011) ennakointitieto koulutustieto
LisätiedotTOIMINTAOHJELMA Länsi-Uudellamaalla
Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen TOIMINTAOHJELMA Länsi-Uudellamaalla OpinOvi L-U 1 Sisällysluettelo 1. Tiivistelmä 4 2. Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen toimintasuunnitelma verkostomaisen yhteistyön
LisätiedotRistiinpölytys neljän tuulen tiellä Keski-Suomessa. ELO-toiminta Paula Hiltunen Pohjois-Karjalan ELY-keskus
Ristiinpölytys neljän tuulen tiellä Keski-Suomessa ELO-toiminta Paula Hiltunen Pohjois-Karjalan ELY-keskus 25.2.2015 Pohjois-Karjalan ELO-toiminta ELY-keskus asetti elinikäisen ohjauksen yhteistyöryhmän
LisätiedotRaportti: Viestinnän nykytilan selvitys. Pauliina Juhola / Katja Nieminen
Raportti: Viestinnän nykytilan selvitys Pauliina Juhola / Katja Nieminen Kyselyn toteuttaminen Kohderyhmänä ekspertit (EuroSkills 2012, WorldSkills 2013) lajipäälliköt valmentajat lajivastaavat yhteensä
LisätiedotTAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen
VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,
LisätiedotELO elinikäinen ohjaus Varsinais-Suomessa. Pirkko Kuhmonen 2014
ELO elinikäinen ohjaus Varsinais-Suomessa Pirkko Kuhmonen 2014 ELO elinikäinen ohjaus ELY-keskusten tehtävänä on elinikäiseen ohjaukseen liittyvien palveluiden koordinointi ja palveluiden saatavuuden varmistaminen.
LisätiedotVETURI V. Ryhmätöiden tuotokset
VETURI V Ryhmätöiden tuotokset Tuotettu Kurussa 7.-8.4.2006 Teema 1: Callidus-tuutorointi Vetäjät: tutorsihteeri Heidi Kerbs, HAMOK ja tutorvastaava Jari Nurmi, RANKA 1.1 AMK:N ROOLI (rahoitus? yhteistyökumppanit?
LisätiedotLapin TNO-palvelut Lapin kirjastokokous
Lapin kirjastokokous 29.11.2016 Mirva Petäjämaa ja Arja Taavetti 25.11.2016 Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut T = TIETOA, N = NEUVONTAA, O = OHJAUSTA Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluilla tuetaan
LisätiedotUusi palkkausjärjestelmä toteutetaan työsopimussuhteisen henkilöstön osalta työsopimuksilla.
260151/01/101-109 Sisäasiainministeriön palkkausjärjestelmän uudistamista koskevan tarkentavan virkaehtosopimuksen allekirjoituspöytäkirja, joka tehtiin 11 päivänä toukokuuta 2006 sisäasiainministeriön,
LisätiedotKohti Ohjaamoa projekti 3.2. 31.10.2014
Kohti Ohjaamoa projekti 3.2. 31.10.2014 Projektin rahoitus ja toteuttajat Rahoitus ESR/ Keski-Suomen ELY-keskus Päätoteuttajana Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillinen opettajakorkeakoulu (työaikaresurssi
Lisätiedot1. Oulun eteläisen OpinTori-tiimin verkostoyhteistyö
NIMI 1. Oulun eteläisen OpinTori-tiimin verkostoyhteistyö Oulun eteläisen alueen oppilaitosten ja TE-toimistojen henkilöistä koottu OpinTori-tiimi. OpinTori-tiimi on osaltaan kehittämässä oppilaitosten
LisätiedotHUIPUT KEHIIN palautelomake
HUIPUT KEHIIN palautelomake 1. Organisaatio Skills Finland ry SAMPO Saimaan ammattiopisto Sampo Vaasan Ammattiopisto Winnova Hyria koulutus Oy WinNova EteläKarjalan koulutuskuntayhtymä Linnan Vartijat
LisätiedotSartoneva Hanna - OhjausPiste
Sartoneva Hanna - OhjausPiste..2 OhjausPisteen esittely OVI OSAAMISEEN? Vuodesta 8 syvennetty alueellista yhteistyötä aikuisten ohjauksessa ja neuvonnassa Itä-Uudenmaan Opin Ovi, osana kansallista projektiverkostoa
LisätiedotOPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen 19.8. Paasitorni
OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen 19.8. Paasitorni Sanna Mäkinen, KM, sanna.makinen@joensuu.fi Kehittävä arviointi, Joensuun yliopisto TAUSTALLA: Hallitusohjelma:
LisätiedotTILANNEKATSAUS ELO-TOIMINTAAN JA OHJAAMO- TOIMINTAMALLIIN. Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät
TILANNEKATSAUS ELO-TOIMINTAAN JA OHJAAMO- TOIMINTAMALLIIN Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät 6.-7.11.2014 Kimmo Tiainen, Pohjois-Savon ELY-keskus 10.11.2014 1 ELINIKÄISEN OHJAUKSEN OHJAUS- JA
LisätiedotOsuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun. Tieto-, neuvonta ja ohjauspalvelujen kehittämishanke. 02.2010-12.2012
Osuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun. Tieto-, neuvonta ja ohjauspalvelujen kehittämishanke. 02.2010-12.2012 Projektin tehtävä Ohjaus- ja neuvontapalvelujen saatavuuden parantaminen. Asiantuntevan
LisätiedotTieto Neuvonta Ohjaus. KUUMA OpinOvi
Tieto Neuvonta Ohjaus KUUMA OpinOvi PROJEKTIN TUOTOKSET JA HYVÄT KÄYTÄNTEET 2008-2012 KUUMA OpinOvi KUUMA OpinOvi projekti on alueellinen kehittämishanke, jossa luodaan toiminta- ja yhteistyöverkosto Keski-Uudenmaan
LisätiedotOhjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015
27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää
LisätiedotAHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa
AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa Anna-Leena Ruotsalainen AHOT:lla eli aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella tarkoitetaan opiskelijan
LisätiedotAikuiskoulutus Pohjois-Savossa
Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutusstrategian laadinta ja toimeenpano Pohjois-Savossa: koulutusorganisaatioiden yhteistyö Aikuiskoulutuksen rooli elinkeinoelämän ja maakunnan kehittämisessä,
LisätiedotELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen
ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ 2010-2013 Jyväskylä 27.1.2011 Helena Kasurinen Elinikäinen ohjaus Elinikäiseen oppimiseen liittyvällä ohjauksella tarkoitetaan erilaisia toimia, joiden avulla kaikenikäiset
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa Toiminnan arviointikysely toteutettiin 14.11. - 24.11.2013 välisenä aikana uintiharrastuksessa mukana olleiden lasten vanhemmille. Vastaajia oli
LisätiedotKouluyhteisön monikulttuurisuustaitojen kehittämisohjelma
Kouluyhteisön monikulttuurisuustaitojen kehittämisohjelma Täydennyskoulutuksen ensimmäinen palautekysely Avovastaukset Net Effect Oy 1 Nimeä kolme asiaa, jotka opit täydennyskoulutuksessa Verkostoituminen,
LisätiedotKaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous
Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous 8.3.2016 Vapaamuotoinen palaute ELO-kyselyyn Kokouksien järjestelyt hyviä Asiat ovat sujuneet
LisätiedotLAITURI-projekti - toimintaa ja tuloksia
LAITURI-projekti - toimintaa ja tuloksia Alueellisten TNO-asiantuntijoiden koulutus 11.-12.11.2014 LAITURI-projekti LAITURI projektin tavoite ja tuloksia Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittämisen
LisätiedotTyöpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa
Työpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Technopolis Tampere 20.11.2012 Työpajan tuotokset sivuilla 4-9 Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Miten yritys parhaiten rakentaa ja kehittää: Markkinaketteryyttä
LisätiedotMINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011
MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen 1.4.2010 31.12.2011 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Toimiva alkuvaiheen neuvonta- ja ohjauspiste Kotkassa Maahanmuuttajien
LisätiedotINSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä
INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä Opiskelijan ohjauksen nykytila insinöörikoulutuksessa 23.10.2012 Jari Kurtelius /KAMK & Lassi Salminen/KyAMK 1 Tutkimuksen tavoitteena oli: selvittää
LisätiedotELYT ja alueelliset ELO-ryhmät -tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen (TNO) kehittäminen
ELYT ja alueelliset ELO-ryhmät -tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen (TNO) kehittäminen Jukka Peltokoski, Pirkanmaan ELY-keskus Sivistystoimen johdon foorumi 11.3.2014 Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella
LisätiedotAIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE
AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE Aikuisten ohjaus ja neuvontatyö, 30 op ERKKERI on aikuisten ohjaus- ja neuvontatyötä tekevän henkilöstön ohjausosaamista sekä moniammatillista verkostotyötä
LisätiedotProjektiryhmän kokous
Muistio 7/12 1(5) n kokous Aika klo 9.00 15.00 Paikka Läsnä Länsirannikon Koulutus Oy WinNova, ravintola Liisanpuisto, Seminaari Heino Ulla-Maija Niina Kollar Harju-Vahekoski Elina Rousu Jaakko (paikalla
LisätiedotPysyvä toimintatapamuutos keskushallinnon uudistuksella - seminaari Riikka Pellikka
Pysyvä toimintatapamuutos keskushallinnon uudistuksella - seminaari 9.3.2017 Riikka Pellikka Uudistamme julkiset palvelut käyttäjälähtöisiksi ja ensisijaisesti digitaalisiksi toimintatapoja uudistamalla.
LisätiedotEurooppalainen yhteistyö ja alueelliset ELO-ryhmät
Eurooppalainen yhteistyö ja alueelliset ELO-ryhmät Raimo Vuorinen, KT, Projektipäällikkö, ELGPN Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto 4.11.2013 Salmia ELGPN-työkirja 2012 Elinikäisen ohjauksen
LisätiedotTyöhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015
RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ Työhyvinvointikysely 2014 Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 Yleistä Työhyvinvointikyselyyn 2014 vastasi 629 työntekijää (579 vuonna 2013) Vastausprosentti oli 48,7 % (vuonna
LisätiedotAsiakaslähtöisen palvelusuunnitun. Lokakuu 2011, päivitetty Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta
Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun kehittäminen Lokakuu 2011, päivitetty 1.2.2012 Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta SUUNNITELMA Aika 19.9.2011 31.5.2012 Kumppanit Nurmijärven kunnan vammaispalvelut
LisätiedotInfoOmnia on koko Omniaa ja aluetta palveleva toiminto (tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelu TNO)
InfoOmnia InfoOmnia on koko Omniaa ja aluetta palelea toiminto (tieto-, neuonta- ja ohjauspalelu TNO) InfoOmnian palelutarjontaan kuuluat: Omnian opiskelijoiden opintotoimistopalelut hakijoiden palelut
LisätiedotTervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt!
Omaishoitajat ja Läheiset -Liitto ry Kunta- ja seurakunta -kirje 1 (5) Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Tässä kirjeessä kerrotaan ajankohtaista tietoa omaishoidon
LisätiedotOppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät , Helsinki. Aikuisten ohjaus miten vastata käytännössä erilaisiin tarpeisiin?
Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 18.-19.4.2013, Helsinki Aikuisten ohjaus miten vastata käytännössä erilaisiin tarpeisiin? Yksikön päällikkö Marja Pudas, Keski-Suomen ELY-keskus
LisätiedotO Osaava-ohjelma Programmet Kunnig
n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti
LisätiedotDigiohjausta kaikille!
Digiohjausta kaikille! 2018-2020 Osatoteuttajat Hankkeen toimijat Oulun yliopisto Centria-amk Osao Päätoteuttaja PP-ELOverkosto Yhteistyökumppanit Erilaisten oppijoiden liitto Oulun lukioverkosto Oulun
LisätiedotMISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA
MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA Tuija Kautto Kohtaamo Lahti 23.9.2015 MITEN SELVITETTY Ohjaamokierros 2015 Projektisuunnittelijat kiertäneet Suomea Kaikkia Ohjaamoja ei ole vielä tavattu Tapahtumat, esimerkiksi
LisätiedotMitä ovat Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut asiakkaalle?
Mitä ovat Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut asiakkaalle? Se kuuluisa yksi luukku auttaa löytämään vastauksen koulutukseen tai työllistymiseen liittyvään kysymykseen Lapista Kohtaamisia tapahtumissa
LisätiedotOSUMA Ohjauksella osuvuutta aikuisopiskeluun projekti Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Tuloksia, kokemuksia, suosituksia
OSUMA Ohjauksella osuvuutta aikuisopiskeluun projekti Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus 7.11.2014 Tuloksia, kokemuksia, suosituksia 14.11.2014 Helena Ylisirniö Projektikoordinaattori 17.8.2014 asti OSUMAn
LisätiedotDIGIOPE-selvitys. Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö Tampere
DIGIOPE-selvitys Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö 16.5.2017 Tampere Sanna Ruhalahti ja Virve Kentta @somesanna #AMdiginyt #xbreikki #AMdiginyt Vastaajat
LisätiedotKEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!
KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA! SUJUVAT SIIRTYMÄT ALOITUSSEMINAARI 16.2.2016 Elise Virnes 1 Etunimi Sukunimi Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtakunnalliset toimenpidekokonaisuudet 2014-2020 Erityistavoite
LisätiedotMiten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman
Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman Oppilaiden puhetta hyvinvoinnista Siksi en viittaa paljon mutta olen kehittynyt siinä ja en välitä vaikka moititaankin
LisätiedotNUOVE neuvonta ja ohjauspalvelujen kehittämisprojekti (ESR) Koulutusneuvontaa, Uraohjausta, Tutkimusta
NUOVE neuvonta ja ohjauspalvelujen kehittämisprojekti (ESR) 2008-2013 Koulutusneuvontaa, Uraohjausta, Tutkimusta KEHITTÄMISOHJELMAN HALLINNOINTI KOORDINAATIO- JA SEURANTARYHMÄ TEM, OPM, OPH, ESLH, ISLH,
LisätiedotTiedonsiirron ja nivelvaihetiimin vuosikello. Aika Sisältö Kohderyhmä Vastuutaho Nivelvaihetiimin toimenpiteet ja vastuu/-t
Tiedonsiirron ja nivelvaihetiimin vuosikello Aika Sisältö Kohderyhmä Vastuutaho Nivelvaihetiimin toimenpiteet ja vastuu/-t Elokuu Täydennyshaun tulokset Jälkiohjaus Tiedonsiirto koulutusten järjestäjien
Lisätiedot