Hujala, E. Johtamisen uusi suunta hallinnoinnista pedagogiikan johtamiseen. Lastentarha 5,

Transkriptio

1 Eeva Hujala (former Huttunen) B. A., M. Psychology, Lic. Ph., Ph. D. Professor of ECE at University of Tampere Adjunct Professor of ECE at University of Eastern Finland School of Education Early Childhood Research Centre University of Tampere, FINLAND Fax: ; Tel: PUBLICATIONS: 2015 Peterson, T, Veisson,M., Hujala, E., Härkönen, U.. Sandberg, A., Johansson, I. & Kovacsne Bakosi, E. Professionalism of preschool teachers in Estonia, Finland, Sweden and Hungary. Will be published in EECERJ 24 (3) Hujala, E. & Eskelinen, M. Parceria pais-educadores na educacâo de infância da Finlândia. Cadernos de Educacio de Infancia, 104, 14, Peterson, T., Veisson, M., Hujala, E., Sandberg, A. & Johansson, I. The Influence of Leadership on the Professionalism of Preschool Teachers in Estonia, Sweden and Finland. In A. Liimets & M. Veisson (eds.) Teachers and Youth in Educational Reality. Germany: Peter Lang, Hujala, E., Turja, L., Elo, J. & Roos, P. (Eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirjan työkirja. Jyväskylä: Pskustannus. Heikka, J., Hujala, E., Turja, L. & Fonsén, E. Lapsikohtainen havainnointi ja arviointi varhaispedagogiikassa. In E. Hujala, L. Turja, J. Elo & P. Roos (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirjan työkirja, s Jyväskylä: PS-kustannus Hujala, E., Heikka, J. & Halttunen, L. Johtajuus varhaiskasvatuksessa. In E. Hujala, L. Turja, J. Elo & P. Roos (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirjan työkirja, s Jyväskylä: PSkustannus. Hujala, E. & Fonsén, E. Varhaiskasvatuksen laadunarviointi ja pedagoginen kehittäminen. In E. Hujala, L. Turja, J. Elo & P. Roos (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirjan työkirja, s Jyväskylä: PS-kustannus. Hujala, E. Lapsen äänen priimusmoottori, Leena Turja. In J. Heikka, E. Fonsèn, J. Elo & Leinonen, J. (eds.) Osallisuuden pedagogiikkaa varhaiskasvatuksessa. Tampere: Suomen Varhaiskasvatus ry, Hujala, E., Fonsén, E. & Elo, J. Evaluating the quality of the child care in Finland. In K. Määttä & S. Uusiautti (eds.) Early Child Care and Education in Finland. London: Routledge, 9 24 Hujala, E. & Fonsén, E. Vahva ja selkeä johtajuus laadukas varhaiskasvatus- In R. Semi (eds.) Lastentarhanopettajan kalenteri, Jyväskylä: PS-Kustannus, Heikka, J., Waniganayake, M. & Hujala, E. Contextualizing Distributed Leadership within Early Childhood Education: Current Understandings, Research Evidence and Future Challenges. Educational Management, Administration & Leadership, 41 (1),

2 2 Hujala, E. & Eskelinen, M. La partnership tra genitori e educatori nei servizi per I'infanzia in Finlandia. Bambini in Europa, 1/2013 (24), Heikka, J. & Hujala, E. Early Childhood Leadership through the Lens of Distributed Leadership. European Early Childhood Education Research Journal, 21 (4), Hujala, E. & Eskelinen, M. Le partenariat parents-enseignants dans l'accueil de l'enfance en Finlande. Enfants d Europe, 24, Hujala, E. & Eskelinen, M. Colaboració entre pares i mestres en l educació infantil a Finlàndia. Infància a Europa, 24, Hujala, E. & Eskelinen, M. Col laboración entre padres y maestros en la educación infantil en Finlandia. Infancia en Europa, 24, Hujala, E., Waniganayake, M. & Rodd, J. (Eds.) Researching Leadership in Early Childhood Education. Tampere: Tampere University Press. Hujala, E., Waniganayake, M. & Rodd, J Cross-National Contexts of Early Childhood Leadership. In E. Hujala, M. Waniganayake & J. Rodd (Eds.) Researching Leadership in Early Childhood Education. Tampere: Tampere University Press, Hujala, E Contextually Defined Leadership. In E. Hujala, M. Waniganayake & J. Rodd (Eds.) Researching Leadership in Early Childhood Education. Tampere: Tampere University Press, Hujala, E. & Eskelinen, M Leadership Tasks in Early Childhood Education. In E. Hujala, M. Waniganayake & J. Rodd (Eds.) Researching Leadership in Early Childhood Education. Tampere: Tampere University Press, Heikka, J. & Hujala, E. Distribution of Leadership among ECE Leaders and Members of Municipal Committees in Finland, International Journal of Early Childhood Education and Care, 1, Hujala, E. Excellence in Finnish Early Education. In the publication edited by The Korean Society for early Childhood Education Establishing the Future Research Agenda for Quality Early Childhood Education, Seoul, Korea. Hujala, E., Backlund-Smulter, T., Koivisto, P., Parkkinen, H., Sarakorpi, H., Suortti, O., Niemelä, T., Kuronen, I., Knupp-Manninen, G., Smeds-Nylund, A-S., Hietala, R. & Korkeakoski, E. Esiopetuksen laatu. Jyväskylä: Koulutuksen arviointineuvosto. Hujala, E. Esiopetuksen laatu arviointituloksia. Lastentarha, 4, Hujala, E., Fonsen, E. & Elo, J. Evaluating the Quality of the Child Care in Finland. Early Child Development and Care, Vol. 182 (3-4), Hujala, E., Heikka, J. & Fonsén, E. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta johtamisen työkaluna. In J. Lehto, A. Anttonen, A. Haveri & H. Palukka (eds.) Julkisen ja yksityisen rajalla. Julkisen palvelun muutos. Tampere: Tampere University Press, Hujala, E. Hallinnoinnista pedagogiseen johtajuuteen. In R. Semi (ed.) Lastentarhanopettajan kalenteri Jyväskylä: PS-kustannus, Heikka J., Hujala E., Turja L., Fonsén E. Lapsikohtainen havainnointi ja arviointi varhaispedagogiikassa. In E. Hujala & L. Turja (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä: PS-kustannus, Hujala E., Fonsén E.. (2011). Varhaiskasvatuksen laadunarviointi ja pedagoginen kehittäminen. In E. Hujala & L. Turja (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä: PS-kustannus,

3 3 Veisson, M., Hujala, E., Smith, P., Waniganayake, M. & Kikas, E. (eds,) Global Perspectives in Early Childhood Education - Diversity, Challenges and Possibilities. Peter Lang, Frankfurt am Main. Hujala, E & Niikko, A. The Science of Early Childhood Education Core Ideas. In M. Veisson, E. Hujala, P. Smith, M. Waniganayake & E. Kikas (eds,) Global Perspectives in Early Childhood Education - Diversity, Challenges and Possibilities. Peter Lang, Frankfurt am Main. p, Hujala, E, Karikoski, H & Turunen, T. Esiopetussuunnitelman toimivuudesta esiopetuksen ohjauksessa. In E. Korkeakoski & T. (eds.) Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmajärjestelmän toimivuus. Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja 53, Hujala, E. & Turja, L. Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä: PS-Kustannus. Hujala, E. Anne Sorariutalle ensimmäinen Varhaiskasvatuksen Hyvän Gradun palkinto. Lastentarha 4, 45. Hujala, E., Heikka, J. & Halttunen, L. Johtajuus varhaiskasvatuksessa. In E. Hujala & L. Turja (eds.) Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä: PS-Kustannus, Hujala, E. & Fonsen, E. Styrkor och Utvecklingsområden i kvaliteten inom barnpedagogiken. Lastentarha 2, Hujala, E. & Fonsén, E. Työyhteisön pedagoginen kehittäminen työhyvinvoinnin perustana päivähoidossa -projektin loppuraportti. Tampereen yliopisto, Opettajankoulutuslaitos, varhaiskasvatuksen yksikkö. Hujala, E., Helenius, A. & Hyvönen, P. Play for Learning and Transition to School. In E. Ebbeck & M. Waniganayake (Eds.). Play in Early Childhood Education Learning in Diverse Contexts. Oxford: University Press, Veisson, M., Einarsdottir, J., Gardarsdottir, B., Gaspar, F., Hujala, E. & Suur, S. A Cross-cultural Qualitative Study on Parent-Teacher Partnership in Child Care in Estonia, Finland, Iceland and Portugal. In J. Mikk, M. Veisson & P. Luik (eds.) Teacher s personality and Professionalism. Peter Lang, Frankfurt am Main, Hujala, E. Pedagoginen osaaminen varhaiskasvatuksen menestystekijänä. In R. Semi (Ed.) Lastentarhanopettajan kalenteri Jyväskylä: PS-kustannus, Hujala, E. Success Story of Early Childhood Education. Conference proceedings, Seoul, South Korea. Hujala, E. & Fonsen, E. Varhaiskasvatuksen laadun vahvuudet ja kehittämiskohteet. Lastentarha 2, Hujala, E., Turja, L, Gaspar, M. Veisson, M. & Waniganayake, M. Perspectives of early childhood teachers on parent-teacher partnerships in five European countries. European Early Childhood Education Research Journal, Vol 17 (1), Hujala, E. & Heikka, J. Jaettu johtajuus päivähoidon johtajuuspuheessa. Premissi 1, Hujala, E. & Heikka, J. Varhaiskasvatuksen johtajuus muutoksessa. Opettaja. Heikka, J., Hujala, E. & Turja, L. Arvioinnista opiksi. Havainnointi, arviointi ja suunnittelu varhaispedagogiikassa. Helsinki: Printel Hujala, E., Heikka, J. & Fonsen, E. Varhaiskasvatuksen johtajuus kuntien opetustoimessa ja sosiaalitoimessa: Kasvatus- ja opetusalan johtajuusprojekti. Tampereen yliopisto. Varhaiskasvatuksen yksikkö. Hujala, E. & Fonsen, E. Johtajuus ja varhaiskasvatuksen laatu. Työsuojelurahasto & Tampereen yliopisto

4 Hujala, E., Korhonen, M., Akselin, M-L. & Korhonen A. Laadukas johtajuus Päiväkodeista varhaiskasvatuskeskuksiin. Hämeenlinna: Domus Print Hujala, E. & Fonsén, E. (2010). Työyhteisön pedagoginen kehittäminen työhyvinvoinnin perustana päivähoidossa -projektin loppuraportti. Tampereen yliopisto, Opettajankoulutuslaitos, varhaiskasvatuksen yksikkö Hujala, E. The development of Early Childhood Education as an Academic Discipline in Finland. Nordisk Barnehageforskning, Vol 1 no 1, Hujala, E. & Heikka, J. Jaettu johtajuus. Lastentarha1, Hujala, E. Mikä on varhaiskasvatuksen imago 2000-luvulla? In Varhaiskasvatus 2000-luvulla? Helsinki: OAJ, 6 9. Hujala, E. Early childhood education as academic science. Tallinna University, Conference proceedings. Viittala, K. & Hujala, E. Oppia katsomalla lapsihavainnointi varhaiskasvatuksessa. In Vaka verkko varhainen tukeminen monimuotoistuvassa varhaiskasvatuksessa, raportti 2, Heikka, J. & Hujala, E. Kasvatus ja opetusalan johtajuus -projekti Espoon, Kajaani, Kempele, Keravan, Kirkkonummen, Kokemäen, Kouvolan, Lappeenrannan, Liperin, Lohjan, Nokian, Porvoon, Tampereen ja Vaasan varhaiskasvatuksessa. Osa I. Tampereen yliopisto. Varhaiskasvatuksen yksikkö. Heikka, J. & Hujala, E. Päivähoidon johtajuus Hämeenlinnassa, Lempäälässä, Oulussa, Raahessa ja Rovaniemellä. Tampereen yliopisto. Varhaiskasvatuksen yksikkö. Hujala, E., Fonsen, E. & Heikka, J. Varhaiskasvatuksen johtajuuden ytimessä tutkimuksen ja käytännön puheenvuoroja III. Kasvatus- ja opetusalan johtajuus -projekti. Tampereen yliopisto. Varhaiskasvatuksen yksikkö. Heikka, J. & Hujala, E. Varhaiskasvatuksen johtajuuden toimivuus opetustoimessa. In E. Hujala, E. Fonsen & J. Heikka (eds.) Varhaiskasvatuksen johtajuuden ytimessä tutkimuksen ja käytännön puheenvuoroja. Kasvatus- ja opetusalan johtajuus -projekti. Tampereen yliopisto. Varhaiskasvatuksen yksikkö, Hujala, E.. Varhaiskasvatustiede varhaispedagogiikan suuntaajana. Kasvatus 38 (1), Hujala. E. Varhaiskasvatustiede ja tutkimuskäytännöt. Kasvatustieteen päivien julkaisu, Oulun yliopisto (käsikirjoitus) Hujala, E. & Heikka, J. Kasvatus- ja opetusalan johtajuus. Posteriesitys Työelämän tutkimuspäivillä Tampereella, marraskuu 2006 Hujala, E., Junkkari, P. & Mattila, S. Päivähoidon toimivuuden arviointia. Hujala, E. Kvaliteetne kasvatuspartnerlus Soomes ja Eeestis professionaale vaatenurk partnerlusele. In: Lasteaiaopetaja roll: traditsioonid, uuendesed, suundumused, s Hujala,E. Varhaiskasvatuksen mahdollisuudet. In: Puheenvuoroja varhaiskasvatuksen kehittämisestä, Helsinki: OAJ. Hujala, E. Varhaiskasvatuksen tila ja tulevaisuus Hujala, E. Johtajuuden monet kasvot päivähoidossa. In A. Niikko & R. Korhonen. Lapsuuden puutarhassa. Joensuun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta, Hujala, E, Junkkari, P. & Mattila, S. Pedagogiikka päiväkotityön imagon perustaksi. Lastentarha 4,

5 Hujala, E. Johtamisen uusi suunta hallinnoinnista pedagogiikan johtamiseen. Lastentarha 5, Hujala, E. Uuenev alusharidus. Tallinn, ILO. Hujala, E. Kristallipallo kertoo varhaiskasvatuksen tulevaisuuden haasteita. In A. Helenius (toim) Rauman Opettajankoulutuksen juhlakirja, 7 20 Hujala, E. & Junkkari, P. (eds.) Tutkittua tietoa esiopetuksen menestystekijöistä. Oulun yliopisto, Varhaiskasvatuskeskus. Junkkari, P. & Hujala, E. Johdanto. In: E. Hujala & P. Junkkari (eds.) Tutkittua tietoa esiopetuksen menestystekijöistä. Oulun yliopisto, Varhaiskasvatuskeskus, 1 5. Hujala, E. Esiopetuksen menestystekijät. In: E. Hujala & P. Junkkari (eds.) Tutkittua tietoa esiopetuksen menestystekijöistä. Oulun yliopisto, Varhaiskasvatuskeskus, Hujala, E. & Junkkari, P. Esiopetuksen menestystekijöistä käytännön esiopetukseen. In: E. Hujala & P. Junkkari (eds.) Tutkittua tietoa esiopetuksen menestystekijöistä. Oulun yliopisto, Varhaiskasvatuskeskus, Hujala, E. Early Childhood Education and Care in a Changing Society International Reflections. Marita Lindahlin juhlakirja-artikkeli. Åbo Akademi. Hujala, E. Early Childhood Education an Investment in the Future. In OAJ (ed) Early Childhood Education An Investment in the Future, Hujala, E. Dimensions of Leadership in the Child Care Context. Scandinavian Journal of Educational Research, Vol 48 (1), Hujala, E. Arviointia perhelähtöisyyden toteutumisesta päivähoidossa. In P. Kupila (ed.) Arvioinnin ympärillä - näkökulmia arviointiin varhaiskasvatuksessa. Tammi, Hujala, E. Varhaiskasvatus sijoitus tulevaisuuteen. In OAJ (ed) Varhaiskasvatus - sijoitus tulevaisuuteen Turja, L. & Hujala, E. Laadunarvioinnilla laadunhallintaan varhaiskasvatuksessa. In. R. Korhonen & M. Neitola (eds.) Päivähoito muutoksessa. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90 Oy, Turja, L. & Hujala, E. Laadunarvioinnilla laadunhallintaan varhaiskasvatuksessa. In R. Korhonen & M. Neitola (eds.) Päivähoito muutoksessa. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90 Oy, Hujala, E., Lujala, E., Heikka, J. & Korkeamäki, R-L. Varhaiskasvatuksen ydinosaaminen. Helsinki: OAJ. Hujala, E. Esiopetuksen menestystekijät. In J. Puhakka & J. Selkee (eds.) Hyvän elämän alku kunnallisessa palvelutuotannossa. Helsinki: Kuntaliitto, Hujala, E. & Lujala, E. Varhaiskasvatuksen ydinosaaminen. Hanna 10, 4 5. Hujala, E. Tuulia-perheprojektin suunnitelma. varhaiskasvatuskeskus. Oulun yliopisto. Hujala, E. & Kyrönlampi-Kylmänen, T. Päivähoitolapsen perhe muutoksen suuntia. Oulun yliopisto. Varhaiskasvatuskeskus: Yliopistopaino Hujala, E. & Uusimäki, M. Kolmen maan päivähoito vertailtavana. Lastentarha 5, Hujala, E. Esiopetus kaipaa jämäkämpiä otteita. Opettaja 17, Hujala, E. A Collective Interest. ACEI The Activist. Vol 14 (2), 4 Hujala, E. Support to fathers, ACEI Exchange, Annual Theme 2002, 300. Hujala, E. & Puroila, A-M. Laadunarviointi kehittämään päivähoitoa. Kaleva Hujala, E. Leadership in a child care context in Finland. In V. Nivala & E. Hujala (eds.) Leadership in Early Childhood Education Cross-cultural perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 57. Oulu: University Press,

6 6 Nivala, V. & Hujala, E. (eds.) Leadership in Early Childhood Education Cross-cultural perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 57. Oulu: University Press. Hujala, E. Esiopetuksen ohjaus kaipaa jämäköittämistä. Kaleva, Hujala, E. Tasa-arvo ei välttämättä toteudu uudistuvassa esiopetuksessa. Länsi-Savo, Hujala, E, Uudistuva esiopetus, Karjalainen, maaliskuu Hujala, E. Uudistuva esiopetus. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90 Hujala, E. The Value of International Cooperation. ACEI Exchange, Spring 2002, 160. Hujala, E. The Curriculum for Early Learning in the Context of the Society. International Journal of Early years Education, Vol 10( 2), Hujala, E., Tarumaa, R., Salonen, K. & Marjamaa, H. Quality Profile for Early Childhood Programs. Early childhood research center. University of Oulu. Hujala, E., Tarumaa, R., Salonen, K. & Marjamaa, H. Päivähoitopaikan laadun kartoitus. Oulun yliopisto. Varhaiskasvatuskeskus. Hujala, E. (eds.) Puheenvuoroja lapsista ja varhaiskasvatuksesta. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90. Hujala, E. Yhteistyön haasteena lapsen esiopetuksen suunnittelu. In E. Hujala (eds.) Puheenvuoroja lapsista ja varhaiskasvatuksesta.. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90, Hujala, E. The curriculum for early learning in the context of the society. Julkaisussa Kasvatas ja aated. Tartu Ylikooli Pedagoogika osakonna väljaanne nr. 11, Hujala, E. Oppimisen iloa esiopetuksessa. Kaleva, Hujala, E. Esiopetuksen ABC. abc Hujala, E. More Global Responsibility, Childhood Education, 4 (77), 222. Hujala, E. Lapsen esiopetuksen suunnitelma. In B. Högstrom (eds.) Esiopetuksen virikekirja. Helsinki: opetushallitus. Hujala, E. Peace education as a challenge for teachers. Focus newsletter Hujala, E., Nivala, V. & Tarumaa, R. Päivähoidosta varhaiskasvatukseen. Työkirja. Varhaiskasvatus 90. Hujala, E. Preschool education from research point of view. (Esiopetus varhaiskasvatustieteen näkökulmasta). Journal of Teacher Researcher, 8, Hujala, E. Investing in Our Future, Childhood Education, 2 (76),96 Hujala, E. In ACEI, all members are international. Childhood Education, 4 (76), 224. Hujala, E. Greetings from Finland. Focus on Infants & Toddlers, 1 (13), 7 Hujala, E. Education systems in Finland and New Zealand. Focus on Pre-K & K, 1(13), Hujala, E., Parrila, S., Lindberg, P., Nivala, V. Tauriainen, L. & Vartiainen, P. Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa. Oulun yliopisto. Varhaiskasvatuskeskus. Hujala, E.: Challenges for a childhood in a changing society. In H. K Chiam (ed.) Towards Excellence in Early Childhood Education. University of Malaya. Kuala Lumpur, Hujala, E.: Quality assessment to make quality visible. Opetusalan ammattijärjestön julkaisu. Lastentarhanopettaja laatua varhaiskasvatukseen, Ruoppila, I, Hujala, E., Karila, K., Kinos, J. Niiranen, P. & Ojala, M. (ed.) Research methods of early childhood research. PS-Viestintä. Jyväskylä. Hujala, E.: International comparative research in early childhood. In I. Ruoppila, E. Hujala, K. Karila, J. Kinos, P. Niiranen & M. Ojala (eds.) Research methods of early childhood research. PS- Viestintä. Jyväskylä, Hujala, E. International co-operation, Focus on Infants & Toddlers, 12, 2.

7 7 Hujala,E & S.Parrila-Haapakoski, S. Quality Management in early childhood. Sosiaaliturva, 10, Hujala, E., Kinos, J., Lounassalo, J. Köhler, B. & Semi, R. Day care - challenge for educational administration. Kainuun sanomat Hietala, U., Kyllönen, T. Saarimäki, E. Hujala, E. & Estola, E. Day care is not only caring but also early childhood education. Kaleva Hujala, E. International cooperation. Focus on Pre-K & K., Hujala, E., Kinos, J., Lounassalo, J. Köhler, B. & Semi, R. Nykyiset hallintorajat voivat johtaa varhaiskasvatuksen sirpaloitumiseen. Kaleva Hujala, E., Kinos, J., Lounassalo, J. Köhler, B. & Semi, R. Proposal to governments program. Vantaan Sanomat Hujala, E., Kinos, J., Lounassalo, J. Köhler, B. & Semi, R. Day care to supervision Ministry of Education. Länsi-Savo Hujala, E. & Lindberg, P.: Finnish day care Child s right to early childhood education. Helsinki. Lastentarhanopettajaliitto. Hujala, E., Puroila, A-M., Parrila-Haapakoski, S. & Nivala, V. From day care to early childhood education. Jyväskylä: Varhaiskasvatus 90 oy. Hujala, E. & Puroila, A-M. Co-operation between families and day care is seen as challenge. Lastentarha 5, Hujala, E., Lindberg, P. & Parrila-Haapakoski, S. Towards new ways to evaluate quality in day care services in Finland. In book M. Riihelä & N. Rutanen (eds.). Visible child invisible quality. Themes from Finland 5. Stakes. Helsinki. Hujala, E. & Puroila, A-M. Is early childhood education work changing and to which direction? Kasvatus 29(3), Hujala, E. & Puroila, A-M. (eds.) Towards Understanding Leadership in Early Childhood Context Crosscultural Perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 35. Oulu: University Press. Hujala, E. & Puroila, A-M. Introduction to ILP. In book E. Hujala & A-M. Puroila (eds.) Towards Understanding Leadership in Early Childhood Context Cross-cultural Perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 35. Oulu: University Press, Hujala, E. Problems and challenges in cross-cultural research. In book E. Hujala & A-M. Puroila (eds.) Towards Understanding Leadership in Early Childhood Context Cross-cultural Perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 35. Oulu: University Press, Hujala, E., Karila, K., Nivala, V. & Puroila A-M. Towards understanding leadership in the context of Finnish early childhood. In E. Hujala & A-M. Puroila (eds.) Towards Understanding Leadership in Early Childhood Context Cross-cultural Perspectives. Acta Universitatis Ouluensis. Series E 35. Oulu: University Press, Hujala, E. & Parrila-Haapakoski, S Quality of early childhood child s right. Pikkuväki 5 / Hujala, E. & Parrila-Haapakoski, S. (eds.) Viewpoints to quality assessment in early childhood education. University of Oulu. Early childhood education center. Hujala, E. & Parrila-Haapakoski, S Orientation to quality assessment in early childhood education. In book E. Hujala & S. Parrila-Haapakoski (eds.) Viewpoints to quality assessment in early childhood education. University of Oulu. Early childhood education center Hujala, E. & Parrila-Haapakoski, S Quality assessment in early childhood education project. In book: E.Hujala & S. Parrila-Haapakoski (eds.) Viewpoints to quality assessment in early childhood education. University of Oulu. Early childhood education center Hujala, E.: Challenges for organizing of early childhood education research. Kasvatus 29 (5), Hujala, E. Early childhood education is taking responsibility for the future. Doctorum promotiones quas facultates universitates Ouluensis instituent,

8 Hujala, E. Who is responsible for early childhood research. Socius 8, Hujala, E. Focus to families. (In Finnish) Opettaja 7, 18. Hujala, E. Quality Assessment in Day Care. (In Finnish) Reseach proposal for University of Oulu, Ministry of Education and Ministry of Social wellfare. Hujala-Huttunen, E. & Protassova, E. Child Care in Russia. An article will be published in J. Hoot (ed): Caring for the World's Children.. USA. Hujala, E. & Mauno, T. Future of the early childhood education in university. Oulun yliopiston Kajaanin opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja. Sarja C 2. Hujala, E. Varhaiskasvatuksen teoreettisen kehyksen rakentuminen. In book E. Hujala & T. Mauno (eds.) Future of the early childhood education in university. Oulun yliopiston Kajaanin opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja. Sarja C 2, Hujala, E. Early childhood education is every child s right. Kaleva Hujala-Huttunen, E. Day care in the USA, Russia and Finland: Views from Parents, Teachers and Directors. European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 4, No 1, Hujala-Huttunen, E. & Järvi, S. Finnish Culture and Early Childhood Curriculum. Early Child Development and Care, 1996, Vol. 123, Hoot, J., Parmar, R., & Hujala-Huttunen,E., Cao, Q.& Chacon, A. Cross-National Perspectives on Developmentally Appropriate Practices for Early Childhood Programs. Journal of Research in Childhood Education, 1996, 10(2), Hujala, E. Varhaiskasvatuksen teoreettisen kehyksen rakentuminen.(constructing theoretical framework for early education). Kasvatus 5 (27), Hujala, E. Researching quality practises in early education. In R. Heikkinen & L. Oikarinen (eds.) Issues of education and training, University of Oulu & Open university of Kainuu. Hujala, E. Focus to Childcenteredness in Early Education. Aktuumi 3, Hujala, E. Challenges for university based training in early education. Opettaja 35, 28. Hujala, E. Quality of Childhood. Opettaja 42, 22. Hujala, E. (Ed.) Childhood Education - International Perspectives. University of Oulu, Early Education Center & Finland Asssociation for Childhood Education International. Hoot, J., Parmar, R. & Hujala-Huttunen, E. A Comparison of the Views of Finnish and US Teachers, Administrators and Parents on Appropriate Educational Practice for Young Children. Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 40, No.4, Hujala-Huttunen, E. Quality Assessment of Early Education Practises in Educare Centers. In Hujala- Huttunen & Estola (eds) Viewpoints to early education and preprimary teacher training. Published by Preprimary teacher training college. Oulu. Hujala-Huttunen, E. & Tauriainen, L. Quality assessment in early education. University of Oulu. Faculty of Education. Early Education Research and Training Center. Hujala-Huttunen, E. Assessing quality in day care centers. Kaleva, December Hujala-Huttunen, E. & Nivala, V. Researching quality through parent involvement. A study of developing practises in day care centers in Iisalmi -project. Early Education -90 ltd. Oulu. Hujala-Huttunen, E. & Nivala, V. Quality to Childhood. Parents as partners in developing services for children A co-operation project of schools, day care centers and family counceling clinics in Raahe.

9 Hujala-Huttunen, E. Challenges for Co-operation from point of view of different kinds of families. In R. Räsänen, S. Anttonen, J. Peltonen & P. Toukomaa, P.(eds.) Irti arvotyhjiön harhasta. University of Oulu. Educational Studies (in Finnish). Hujala-Huttunen, E. & Varjo, A. Doctor Program for Professional Development in Education - Is it an answer to the challenges from the field of education? University of Joensuu. Faculty of Education, Research report 52 (in Finnish). Hujala-Huttunen, E. Teaching as an essential part of education in New Zealand s day care centers. Lastentarha 4, (in Finnish). Hujala-Huttunen, E. High quality early education through co-operation with parents. Länsi-Savo, Keynote article, August 10 (In Finnish) Huttunen, E. & Turunen, M. Day Care in Finland. In M. Cochran (ed.) International Handbook of Day Care Policies and Programs. Greenwood Press, USA. Huttunen, E. Family day care in Finland. In Parental Employment and caring for children: Policies and Services in EC and Nordic Countries. Social Ministry. Denmark. Huttunen, E. Overview to Childhood Research (In Swedish). In Publication of Scandinavian Early Education Research. NFLS/BUPL. Copenhagen. Huttunen, E. Schools in Finland. National Delta Kappa Gamma Gazette in Holland. December 1993 Makkonen, R & Huttunen, E. Education of the six years old children. A Challenge for the co-operation between day care and the school. Opettaja 9, (In Finnish) Huttunen, E. Children's experiences in early childhood programs. Resources in Education (RIE). ERIC. No Huttunen, E. Training of pre-primary teachers in the United States of America. Kasvatus, no 2.(in Finnish) Huttunen, E. Children's experiences in early childhood programs. International Journal of Early Childhood, 24 (2), Huttunen, E. & Nivala, V. Improving the quality of day care through consulting personnel. Research paper at the Department of Health and Social Services in North-Karelia. (In Finnish) Huttunen, E. Early childhood in a changing society. Abstract paper in the Finnish-Estonian Cooperative seminar. Talinn. Estonia.(In Finnish) Huttunen, E. & Nivala, V. From co-operation to shared work. Sosiaaliturva 15, (In Finnish) Huttunen, E. International views - Experiences from the USA. In Bardy, M. (ed): Stories from the childhood. The national Board of Social Welfare. Helsinki. (In Finnish) Huttunen, E. Early education - a shared task for home and day care center. Lastentarha, 5, 9-0. (In Finnish) Huttunen, E. Education in a Changing Society. Research Project in Finland, in the United States and in Russia. University of Joensuu. Department of education. Report Huttunen, E. (1991) Early childhood education in day care: the American reality. Kasvatus 22: (in Finnish). Huttunen, E. (1991) The Emphasis on Preschool in the USA. Opettaja 24 25, (in Finnish). Huttunen, E. & Tamminen, M. (1991) Child's behaviour and growth environment. Part III: Children's experiences in day care. Research report of the Faculty of Education 39. University of Joensuu (In Finnish, English summary added).

10 10 Huttunen, E. & Nivala, V. (1991) Child's behaviour and growth environment. Part IV: Planning Developmentally appropriate practices in day care in co-operation with parents. Research report of the Faculty of Education 39. University of Joensuu (in Finnish). Huttunen, E. (1991) Life in American school. Keynote article in Karjalainen. December, 9. (In Finnish) Empowerment Through Co-operation: A Finnish Experiment. In M. Cochran: Empowerment & Family Support 2(1), Huttunen, E. & Tamminen, M. The Finnish Day Care system and the Needs of Families. Resources in Education (RIE). Eric. No ED Huttunen, E. Child's behaviour and growth environment. Part II: Children's problem behaviour in day care situations. Research report of the Faculty of Education 29. University of Joensuu (In Finnish, English summary added). Huttunen, E. & Nivala V. A working day care: exercise book for in-service training. Kaupunkiliitto: Helsinki. (In Finnish) Huttunen, E. & Nivala, V. A working preschool: exercise book for in-service training. Finlands Svenska Kommunförbundet. Helsingfors. (In Swedish) Huttunen, E. Boys and education culture of day care. Sosiaaliviesti, 2. (In Finnish) Huttunen, E. Ecological theory in the rehabilitation. Yearbook of Special Education. Helsinki. (In Finnish) 1989 Huttunen, E. & Tamminen, M. Day-care as growth environment. The National Board of Social Welfare. Helsinki. Huttunen, E. Developing early childhood education in day care. Helsinki: Suomen Kaupunkiliitto. (In Finnish) Huttunen, E. Early education in families and in day care - Does day care meet the needs of families. Sosiaaliviesti 1. (In Finnish) Huttunen, E. & Niiranen, P. (Eds.): Is day care a good place for children? Kustannuskiila, Kuopio. (In Finnish) Huttunen, E. A Child, family and day care. In Huttunen, E. & Niiranen, P. (ed.): Is day care a good place for children? Kustannuskiila, Kuopio, (In Finnish) Huttunen, E. Why Discussion about Day Care?.In Huttunen, E. & Niiranen, P. (eds.): Is day care a good place for children? Kustannuskiila, Kuopio (In Finnish) 1988 Huttunen, E. Co-operation between Universities and the National Board of Social Welfare in early education. Sosiaaliviesti 6, (In Finnish) Huttunen, E. Day care, an essential part of early childhood education. Helsingin Sanomat, keynote address, September 22. (In Finnish) Huttunen, E. & Tamminen, M. Can families influence day care? Sosiaaliviesti 2, (In Finnish) Huttunen, E. Research on day care - does it function. Lapset ja yhteiskunta 5, (In Finnish). Huttunen, E. & Tamminen, M. Parents' expectations from day care. Karjalainen. Keynote article, February 17. (In Finnish) Huttunen, E. Parents' view to family day care". Päivähoito 2, 4 8. (In Finnish) Huttunen, E. Is early childhood education scientific? Kasvatus 19(1), (In Finnish) Huttunen, E. Evaluating early education: Research on educational practices in day care centers. Kindergarten union's seminar report, April (In Finnish)

11 11 Huttunen, E. Child's behaviour and growth environment. Part I: Family and day care as environments of growth. Research report of the Faculty of Education 20. University of Joensuu (In Finnish, English summary added). Huttunen, E. "Co-operation between family and day care: A support to child development". In E. Hibbs (Ed.) Children and families. Studies in prevention and intervention. Madison: International Universities Press Huttunen, E. (Ed.) Quality to children's life through research. The National Board of Social welfare 15. Helsinki. (In Finnish) Huttunen, E. Family and day care in co-operation as support to child development. Resources in Education (RIE). ERIC. Huttunen, E. Preschool children as objects of research. In E. Huttunen (Ed.) Quality to children's life through research (In Finnish) Huttunen, E. Is early childhood education scientific? Slollilainen 2, Huttunen, E. Supporting pupils' growth in the school. OPO, February, 8 9. (In Finnish) 1985 Huttunen, E. Special education in early childhood. Kasvatus 16 (6), (In Finnish) Huttunen, E. Parents and preschool teachers in co-operation. Sosiaaliturva 73 (4), (In Finnish) Huttunen, E. Preschool education supports child rearing in homes. Lastentarha 2, (In Finnish) Huttunen, E. A child, family and day care in the context of ecological research. Kasvatus, 16 (1), 4 9. (In Finnish) Huttunen, E. & Pyykönen, P. Educational consultation for day care personnel. Suomen Kaupunkiliitto, report C 104. Helsinki. (In Finnish) 1984 Huttunen, E. & Kronqvist, E.-L. Childhood - The foundation of mental health. Sosiaaliturva (22) 72, (In Finnish) Huttunen, E. Family and day care in co-operation as support for education and child development. Lectio praecursoria, September 7. (In Finnish) Huttunen, E. Family and day care in co-operation as support for education and child development. Research report of the Faculty of Education. University of Joensuu (In Finnish, English summary added). (Dissertation). Huttunen, E. A study of educational guidance for day care personnel in Järvenpää. Järvepää. Department of Social Service. (In Finnish) 1983 Huttunen, E. Joint Responsibility for the child. Karjalainen. Keynote Article, May 7. (In Finnish) Huttunen, E. Developing open day care program in Nurmes - Does it function?). Nurmes. Department of Social service.(in Finnish) Huttunen, E. Family and day care in co-operation. Kustannuskiila LTD. Pieksämäki. (In Finnish) 1982 Huttunen, E. & Niikko, A. Open day care center - A center for parents and children. Joensuu. Department of Social Services. (In Finnish)

12 12 Huttunen, E.: & Turja, L. Open day care program as a part of early education. Research report of the Faculty of Education 33. University of Joensuu (In Finnish) Huttunen, E. Day care as support for home education. Karjalainen, December 1. (In Finnish) Huttunen, E. & Turja, L. Open day care program. Lastentarha 15. (In Finnish) Huttunen, E. & Turja, L. Experiences about an open day care program. Nurmes. Department of Social services.(in Finnish) Huttunen, E. Supporting home education through collaboration between home and day care. Developing collaboration through training and consulting day care personnel. Research report of the Faculty of Education no 19. University of Joensuu (In Finnish. English summary added) 1980 Huttunen, E. Supporting home education through collaboration. MML. Lapsiraportti B 45, (In Finnish) 1979 Huttunen, E. Co-operation with parents in day care. Joensuu. department of social services. (In Finnish) 1978 Huttunen, E. A study of personnel's duties as a base for personnel's training. Kasvatus 3(9), (In Finnish) Huttunen, E. & Ojala, M. Description of activities in day care. Information om förskolan i Norden 3. (In Swedish) 1977 Ojala, M. & Huttunen, E. Personnel in day care center. Helsingin Sanomat, October 10. (In Finnish) Huttunen, E. & Ojala, M. A study of day care personnel's duties. Part III: Personnel's opinions about training. Research report of the Faculty of Education 3. University of Joensuu (In Finnish. English summary added) Huttunen, E. A study of day care personnel's duties. Part II: Description of daily activities. Research report of the Faculty of Education 2. University of Joensuu (In Finnish. English summary added). Ojala, M. & Huttunen, E. A study of personnel's duties. Part I: Orientation to research professions. Research report of the Faculty of Education 1. University of Joensuu (In Finnish. English summary added). REVIEWS: Huttunen, E. Review of Work education for young children. Lastentarha 2(52). (In Finnish) Huttunen, E. Review of the book by Tobin, Wu and Davidson: Preschool in three cultures: Japan, China and the United States. Comparative Education Review, August 1993, 37(3), OTHERS: FILM: Co-operation between families and child care FILM: Research about Preschool Child portfolio for INDIVIDUAL PLANNING for child care and preschool