nro 8 / Sibelius-Akatemia

Transkriptio

1 nro 8 / Sibelius-Akatemia

2 Sisältö Äänenkuljettaja nro 8/ Pääkirjoitus 4 Uutisia 10 Opintoasioita 11 Tapahtumia 14 Ilmoitustaulu 16 Ylioppilaskunta 17 Konsertteja 18 Ruokalista 19 Menu Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen tiedotuslehti. Toimitusneuvosto: Gustav Djupsjöbacka, Tuula Linsiö, Matti Perttula, Marja Lintula ja Matias Harju.. Toimitus: Tuulikki Väänänen ja Marja Lintula Piirrokset: Lassi Rajamaa lassirajamaa@hotmail.com ISSN Kirjoitusohjeita Kirjoita pelkkää suoraa tekstiä ilman mitään muotoiluja: - ei sisennyksiä - ei alleviivauksia - ei versaaleja (ISOJA KIRJAIMIA) - lihavointia voit käyttää harkiten - erota otsikot ja kappaleet toisistaan välilyönnillä - ei logoja eikä laatikoita tekstin mukana Jos haluat juttuusi logon tai kuvan, lähetä sellainen erikseen tallennettuna tif-muotoon. Tallenna juttusi mieluiten rtf-muotoon. Toki myös docmuoto tai pelkkä sähköpostiviestikin käy. Lähetä juttusi viimeistään maanantaina os. tuulikki.vaananen@siba.fi. 2

3 Pääkirjoitus Opintojen pakollisuus ja opinto-oikeudet uudessa tutkintojärjestelmässä Uuden tutkintojärjestelmän rakenteen määräävässä Sibelius-Akatemian koulutusjohtosäännössä ei nyt lausunnolla olevan luonnoksen mukaan määritellä enää lainkaan yksittäisiä pakollisia opintojaksoja. Pakollisia ovat vain erikseen nimetyt opintokokonaisuudet (osaamisalueet). Painopistettä on siis johtosäännön tasolla pyritty siirtämään opiskelijan osaamisprofiileihin yksittäisten nimeltä mainittujen opintojaksojen suorittamisen sijasta. Koulutusjohtosäännön luonnoksessa sekä yksittäisten opintojaksojen pakollisuus että opiskelijalle annetut opintooikeudet on kytketty henkilökohtaisiin opintosuunnitelmiin. Opintojakso tulee siis opiskelijalle pakolliseksi ja hän saa siihen opinto-oikeuden vain siinä tapauksessa, että se on vahvistettu hänen henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassaan. Samalla yliopistolle syntyy myös velvoite tarjota hänelle kyseiseen opintojaksoon liittyvää opetusta. Usein opintojakson tärkeys on ilmeinen, mutta se ei välttämättä tarkoita sitä, että se pitäisi määrätä pakolliseksi. Opiskelijan tulee tietenkin tietää ja hänelle tulee se opinto-ohjauksessa myös kertoa mitä hänen ratkaisuistaan voi seurata esimerkiksi työnsaannin kannalta. Opiskelijalla itsellään on kuitenkin aina vastuu omista ratkaisuistaan. Uudistus tulee korostamaan koulutuksen suunnittelun ja sen laadunhallinnan sekä erityisesti opinto-ohjauksen merkitystä. Henkilökohtaisen opintosuunnitelman tekemiselle ei ole edellytyksiä ilman huolellista ja vastuullista opinto-ohjausta. Koska ohjaus koskee opiskelijan opintojen sisältöä, vastuu kuuluu samoille tahoille kuin opetussuunnitelman laatimisessakin eli osastoille, niiden opettajille ja johtajille. Tukipalveluista vastaavien kuten koulutussuunnittelijoiden tehtävänä on huolehtia asioiden käytännöllisestä puolesta kuten opetusjärjestelyistä ja neuvonnasta. Kuva: Heikki Tuuli Tästäkin asiasta odotellaan nyt osastojen lausuntoja ennen koulutusjohtosäännön viemistä jatkokäsittelyyn. Johtosääntöä valmisteleva työryhmä ottaa mielellään vastaan palautetta vaikkapa allekirjoittaneen sähköpostiosoitteeseen. Hannu Apajalahti Koulutusjohtosäännön luonnokseen voi tutustua osoitteessa: 3

4 Uutisia Sibelius-Akatemian uuden palkkausjärjestelmän valmistelu käyntiin Opetusministeriö on lähettänyt yliopistoille kirjeen, jossa se kehottaa käynnistämään uuden palkkausjärjestelmän valmistelutyöt. Valmistelun vaiheet ovat pääosin seuraavat: 1. projektin eli tehtävien asioiden suunnittelu ja aikataulun hahmotus 2. esimiesten määrittely 3. koulutusta sekä esimiehille että henkilöstölle 4. koko kuukausipalkkaisen henkilöstön tehtävänkuvien hyväksyminen 5. henkilöstön tehtävien vaativuusluokitus käyttäen opetusministeriön ja keskusjärjestöjen sopimia ns. Vaati-karttoja 6. henkilöstön henkilökohtaisen työsuorituksen arviointi, joka tehdään sitten jatkossa vuosittain Viisi ensimmäistä vaihetta tehtäneen maaliskuuhun 2005 mennessä, ja kuudenteen lienee aikaa hieman enemmän. Opettajien henkilökohtaisen työsuorituksen arviointi tullee perustumaan Sibelius-Akatemian nykyisiin, jo muutaman vuoden voimassa olleisiin tutkijankoulutus- ja tuloksellisuuslisien myöntämisperiaatteisiin. Nämä ovat seuraavat: 1. Professorien tutkijankoulutuslisät Professorien tutkijankoulutuslisistä on VES:ssa sovittu seuraavaa: Yliopiston virkaan nimitetylle professorille, jolla on keskimääräistä enemmän tuloksia alansa opetuksessa ja erityisesti tutkimuksessa ja tutkijankoulutuksessa tai taiteellisessa jatkokoulutuksessa, maksetaan A28 ja A29 pl. loppupalkkojen erotusta I kalleusryhmässä vastaava lisä kuukaudessa eli 468,38. Myöntämisperusteita on tarkennettu rehtorin ja professorikunnan edustajan yhteistyöllä siten, että tuloksellisuuslisiä myönnettäessä otetaan huomioon seuraavat ansiot pääsääntöisesti viimeisten kolmen vuoden ajalta: *Opetusansiot (jatkokoulutus) - tutkijakoulutuksen johtaminen ja osallistuminen valtakunnallisten tutkijakoulujen toimintaan sekä muu kotimainen ja kansainvälinen yhteistyö yli yksikkö- tai oppiainerajojen. - jatkokoulutettavien ja jatkotutkintojen määrä - jatkotutkintojen ohjaajana ja ohjausryhmissä toimiminen *Opetusansiot (peruskoulutus) - aktiivisuus ja innovatiivisuus sekä kotimainen ja kansainvälinen yhteistyö opetuksen kehittämisessä - opiskelijoiden A-tutkinnot, kilpailumenestykset ja ohjatut päättötyöt - opetustoimintaan liittyvät julkaisut ja oppikirjat *Taiteellinen toiminta, tutkimustoiminta ja asiantuntijatehtävät - levytykset (6 vuoden ajalta) ja Sibelius-Akatemian kannalta merkityksellinen muu taiteellinen toiminta - tieteellinen julkaisutoiminta (6 vuoden ajalta) - taiteellisten ja tieteellisten opinnäytteiden tarkastajana ja vastaväittäjänä toimiminen - taiteelliset ja tieteelliset asiantuntijatehtävät sekä em. ansioihin perustuvat luottamustoimet - ulkopuolisen taiteellisen toiminnan ja tutkimusrahoituksen hankkiminen, projektitoiminnan johtaminen ja innovaatioiden siirto - yhteiskunnalliset palvelu- ja kehittämistehtävät - Sibelius-Akatemian yksikkö- ja oppiainerajat ylittävä sekä kotimainen ja kansainvälinen yhteistyö *Rehtorin yleisarviointi 4

5 2. Lehtorien ja päätoimisten tuntiopettajien tuloksellisuulisät Lehtorien ja päätoimisten tuntiopettajien tuloksellisuuslisistä on VES:ssa sovittu seuraavaa. *Opettajan oppilaiden menestyminen opinnoissa, kilpailuissa ja taiteen/tieteenalueella. Tässä kohden tulisi kiinnittää huomiota varsinkin opiskelijoiden menestymiseen opinnoissa ja ottaa huomioon kaikki perusopetusta antavat opettajat. Tuloksellisuutta arvioitaessa ja lisiä kohdennettaessa otetaan VES:n mukaan ensisijaisesti huomioon opettajan tieteellinen ja taiteellinen pätevyys ja/tai opettajan erityinen vastuu aineensa kehittämisestä. Näitä kriteerejä ovat hallintojohtaja ja Akavan pääluottamusmies yhdessä täsmentäneet Sibelius-Akatemian osalta. Kriteerit koskevat ensisijaisesti tuloksellisuuslisiä, mutta soveltuvat myös palkantarkistuksen perusteluksi. Kriteerit ovat seuraavat: *Aktiivisuus opetuksen, oppiaineen ja osaston kehittämisessä, vastuu oppiaineen kehittämisestä. yhteistyö yli yksikkö- ja oppiainerajan, muu kotimainen ja kansainvälinen yhteistyö. Aktiivisuutta voi kuvata esim. vaikuttaminen oman oppiaineen aseman ja imagon paranemiseen. *Kysyntä opettajana Tätä voivat luonnehtia esim. - peruskoulutus; opiskelijoiden hakeutuminen useamman vuoden aikavälillä - jatkokoulutus - täydennyskoulutus ja mestarikurssit. Tältä pohjalta siis tultaneen yhdessä opettajia edustavien luottamushenkilöiden kanssa kehittämään Sibelius-Akatemian opettajille soveltuva työsuorituksen arviointijärjestelmä. Ja muistettakoon kaiken lähtökohta; uusi pakkausjärjestelmä tulee palkitsemaan hyvästä työsuorituksesta ja vastuunotosta työvuosista riippumatta, ja tuo henkilöstölle vuosina keskimäärin 7 % ylimääräisen palkankorotuksen. Sibelius-Akatemian vastuuopettajille on annettu suurehkoja opetuksen määrän alennuksia, ja osaston- ja linjanjohtajille on myönnetty lisäpalkkioita. Sen vuoksi VES:n allekirjoittamispöytäkirjassa mainittua palkanlisän kohdentamista vastuuopettajille käytetään harkiten ja lähinnä esim. pienten oppiaineiden ja instrumenttiryhmien kohdalla ja ottaen huomioon mahdollinen opetuksen määrän alentaminen ja työmäärä. Keskustason neuvottelut saataneen päätökseen lähiviikkoina, minkä jälkeen työn perustana olevista sopimuksista tiedotetaan eri tavoin Sibelius-Akatemiassa. Seppo Suihko *Sibelius-Akatemian kannalta merkittävä taiteellinen tai tieteellinen toiminta. Aktiivisuus oman ammattitaitonsa kehittämisessä, pedagoginen koulutus ja ansiot. 5

6 Uutisia Pyksin seminaari Siikarannassa Mitä jäi haaviin? Sibelius-Akatemian palveluyksikkö suuntasi syksyiseen seminaariin Espoon Siikarantaan lokakuuta. Kahteen päivään mahtui monipuolista ohjelmaa tulevan vuoden suunnittelusta sauvakävelyyn. Seminaarin tavoitteeksi asetettiin yhteisistä asioista keskusteleminen ja yhdessäolo. Palautelomakkeiden mukaan osallistujat olivat tyytyväisiä: seminaari sai keskiarvokseen 8,5. Seminaari alkoi Eija Somervuoren katsauksella Pyksin toimintaympäristöön ja tavoitteisiin vuonna Aamupäivän aikana toimialat evästettiin myös ryhmätyöhön, vuoden 2005 toimintasuunnitelman hahmotteluun. Lounaan jälkeen teemana oli uusi palkkausjärjestelmä. Suomen Akatemian henkilöstöpäällikkö Maarit Saarela kertoi, ettei vanhaan järjestelmään heidän organisaatiossaan enää haikailla: Saarelan mielestä UPJ on lähtökohtaisesti vanhaa A- palkkausjärjestelmää parempi mutta myös työläämpi. Osallistujien kysymykset koottiin porinaryhmissä, kirjattiin fläppitauluille ja käsiteltiin niin pitkälti kuin aikataulun puitteissa ehdittiin. Luottamusmies Aki Rintanen toivoi puheenvuorossaan, että yliopistomuseosta löytyy vapaa vitriini A- palkkausjärjestelmälle. Kehityskeskusteluja käsiteltiin draaman keinoin: Jorman ja hänen esimiehensä (Seppo Lappeteläinen ja Elina Stadigh) keskustelu sujui positiivisessa hengessä. Tuula Linsiö kuvasi omia kokemuksiaan kehityskeskusteluista: keskustelujen läpikäyminen auttaa esimiestä näkemään kokonaisuuden. Ongelmista keskusteleminen puhdistaa ilmaa ja sen jälkeen yhteiselo on parhaimmillaan yhtä juhlaa. Toisaalta vaarana on pinnallinen hymistely, josta ei ole kenellekään hyötyä. Toinen riski on rutinoituminen, joka näkyy tilanteessa välittömästi. Arviointipaneelissa käsiteltiin lopuksi teemaan liittyviä väitteitä. Illalla oltiin Kuutamolla Illalliselle saavuttiin vapaa-ajan jälkeen: vesijumpasta, sauvakävelypolulta, keppijumpasta tai muuten vain virkistyneinä. Seminaarin juontajat peittosivat mennen tullen televisiosta tutut kollegansa. Anne Etelätalo ja Anita Prusila huolehtivat seminaaripäivien sujuvasta etenemisestä. Illalla mikrofoniin tarttuivat Mika Vidgren ja Anna Jaskiewicz, joka luotsasi yleisön täysin Kuutamolle. Tuttua tv-ohjelmaa mukailleen shown aikana kuultiin enemmän ja vähemmän tosia tapahtumia mm. meksikolaisista alusvaatteettomista alkuasukkaista, irtokynsiliimasta ja Siban sulkapallomestaruudesta. Anna osoitti taitonsa paitsi juontajana, myös laulajana: I hate music johdatteli osallistujat illallispöytään. Illan muusta musiikillisesta annista vastasi dj Mikael Kokljuschkin, joka sai tanssilattian täyttymään. Hiljaa, tai soitan Sibelius-Akatemian palveluyksikköön! Perjantaina kiinalainen aamuvoimistelu valmisteli osallistujat Juha Wiskarin esitykseen arjen huippusuorituksista. Aiheesta huolimatta esityksessä ei ollut tippaakaan suorituksen makua ja yleisön reaktiot vaihtelivat hihityksestä hulvattomaan nauruun. Wiskari käytti Autokatsastusta esimerkkinä asiakaspalveluhengen löytymisestä organisaatiossa. Lähtötilanteessa työt sujuivat silloin, kun asiakkaat 6

7 Seminaaripäivän päätteeksi sauvakävelylle Nuuksion maastoon eivät viikon aikana saaneet sydänkohtauksia. Toimintaympäristön muutos pakotti Autokatsastuksen etsimään uutta asiakaspalvelustrategiaa, joka lähti liikkeelle työntekijöistä itsestään: ensin sanottiin huomenta kollegoille, sitten jopa asiakkaille ja siitä palvelua lähdettiin kehittämään edelleen. Wiskari kehotti kuulijoita pohtimaan, miten asioita voi tehdä hauskemmin, paremmin ja toisella tavalla. Jos vanhemmat pelottelevat lapsiaan sanomalla: Hiljaa, tai soitan Siban palveluyksikköön!, ollaan menossa väärään suuntaan. Perjantain iltapäivä oli omistettu tietotekniikkakysymyksille ja osaamisen kehittämiselle. Hetkensä saivat mm. tietotekniikan osaamiskartoituksen tulokset, toimialojen koulutustarpeet, Eija Heinolan kuvaus urapolusta Akatemian sisällä sekä tuleva intranet. Bussi starttasi paluumatkalle ja kello joukko oli takaisin T-talolla, valmiina viikonlopun viettoon repussaan uusia eväitä tuleviin haasteisiin. Teksti: Marja Lintula Kuva: Samu Sirkiä 7

8 Uutisia Taiteilijaelämää taide, luovuus ja hulluus Keskiviikkona kuultiin Sibelius-Akatemian konserttisalissa kiinnostavia poikkitaiteellisia puheenvuoroja ja keskusteluja taidealoilla opiskelusta ja siihen liittyvistä haasteista. Seminaari oli järjestetty yhteisvoimin Sibelius-Akatemian, Taideteollisen korkeakoulun, Kuvataideakatemian ja Teatterikorkeakoulun ylioppilaskuntien sekä Helsingin seurakuntayhtymän oppilaitostyön kanssa. Taideopiskelijoita yhdistää julkisen arvioinnin kohteena oleminen Ensimmäisen puheenvuoron piti psykologi Salli Saari. Hän aloitti puheenvuoronsa toteamalla sivistyksen ja kulttuurin olevan tärkeä vastapaino nykyajan talouselämälle ja tehokkuusajattelulle. Kuitenkin sivistyksen ja kulttuurin tekijät, taideopiskelijat, joutuvat koetukselle omilla aloillaan. Päivän motto tuntuu olevan yhä korkeammalle yhä nuorempana. Opiskelua edeltäviä välivuosia halutaan vähentää, ja valmistuakin pitäisi entistä nopeammin. Luova työ edellyttää kuitenkin aikaa sekä vapaata ja paineetonta ympäristöä. Jatkuva suorittamisen ja menestymisen tarve näkyy opiskelijan jokapäiväisessä elämässä. Opiskelu käy työstä, mutta opiskelijan on vaikea ottaa itselleen tarpeeksi vapaaaikaa. Opiskelulle ominainen jatkuva uuden omaksuminen kuluttaa ihmisen henkisiä voimavaroja. Välillä pitäisi päästä tekemään myös asioita, joiden parissa voi rentoutua. Mitkä sitten ovat ne keinot, joilla selvitä arjen paineista? Salli Saari sanoi henkisen hyvinvoinnin punaisen langan olevan itsearvostus. Kun kykenee asettamaan itselleen sopivat tavoitteet ja onnistuu noudattamaan niitä, jaksaa paremmin. Salli Saari tunnetaan julkisuudessa traumatutkijana. Hän kertoi, että trauman jälkeen ihminen selviytyy rutiineista, mutta uuden luominen voi olla pitkään mahdotonta. Siksi taidealalla tulisi osata tukea trauman kokenutta opiskelijaa - opiskelulla voi olla monesti kuntouttavampi vaikutus kuin sairaslomalla. Myös vääränlainen tai epäasiallinen palaute ja arviointi voivat aiheuttaa psyykkisiä traumoja. Traumat vaikuttavat minäkuvaan aiheuttaen ihmiselle vääriä uskomuksia itsestään, ja ne alkavat toimia itseään toteuttavasti. Opettajilla on siis suuri vastuu opiskelijan kannustamisessa ja palautteen antamisessa. Paneelikeskustelu Paneelikeskustelu lähti vilkkaasti käyntiin puheenjohtajan kysymyksellä muusikko Teemu Viinikaiselle: mitä tapahtui omaperäisyydellesi kun aloitit musiikinopiskelun Sibelius-Akatemiassa? Todettiin, että jatkuva tarve erottua muista asettaa suuret paineet niin musiikin kuin muunkin taidealan opiskelijalle. Taiteilijan uramenestys koettiin monitulkintaiseksi asiaksi. Dramaturgi-ohjaaja Pauliina Hulkko painotti, että menestyksen mittareita on monenlaisia. Toiselle menestys on yhtä kuin julkisuus ja raha, toiselle arvokkainta on vapaus toteuttaa itseään taiteilijana. Yleisöstä heitettiin kysymys taiteilijamyytin olemassaolosta - vieläkö taiteilijan tulisi kärsiä teostensa tähden? Psykologi Salli Saaren näkökulma asiaan oli, että kärsimyksen kautta ei kukaan kykene luovaan työhön. Taidealalla opiskelevien runsas mielenterveyspalveluiden käyttö kertoo siitä, että ongelmia on paljon, ja yksi vaikuttava tekijä on myös ympäristön sallivuus taiteilijuuden piikkiin laitetaan paljon, kunnes ongelmat muuttuvat todella vakaviksi. 8

9 Keskusteltiin myös motivaatio-ongelmista taidealalla. Joskus opiskeluun voi tulla pakkosuorittamisen maku, joka tukahduttaa mahdollisuuden luovaan toimintaan ja pahimmillaan johtaa uran katkeamiseen. Tästä panelisteilla oli kerrottavanaan esimerkkejä omasta elämästä. Musiikin tutkija, Sibelius-Akatemian kasvatti Pirre Pauliina Raijaksen mukaan musiikinopiskelijoilla on havaittavissa motivaatio-ongelmia usein valmistumisvaiheessa. Myös yleisöstä tuli kommentti, jonka mukaan opiskelijat saattavat monesti kokea olevansa velkaa auktoriteeteille opettajalle tai vanhemmille pohtiessaan omaa tulevaisuuttaan taidealalla, mikä voi johtaa pakkosuorittamisen tunteeseen. Todettiin, että kaikilla taidealoilla opettajien pedagogisissa valmiuksissa olisi toivomisen varaa. Opiskelijalla on vastuu opinnoistaan, mutta opettajalla on vastuu opiskelijasta. vaan yleisiin käsityksiin taiteesta. Yhtä mieltä oltiin siitä, että palautteen saaminen on tärkeää ja taidekorkeakouluissa pitäisi tarjota opiskelijoille työvälineitä kritiikin vastaanottamiseen. Kolmantena teemana käsiteltiin kilpailuja ja niiden merkitystä etenkin musiikin alalla. Muusikonkin taustan omaava Pauliina Hulkko kyseenalaisti musiikkikilpailut ja sen, onko niillä mitään tekemistä taiteen kanssa. Pirre Pauliina Raijaksen mukaan ohjelmiston valmistaminen ja mahdollisuus harjoitella stressin hallintaa koetaan muusikkojen keskuudessa kilpailemisen hyvinä puolina. Todettiin, että kilpailut vetävät usein enemmän yleisöä kuin muut konsertit. Tästä voidaan päätellä, että taide ei kaipaa kilpailuja, mutta julkisuus tarvitsee niitä. Keskustelun toinen suuri teema oli kritiikki ja sen vastaanottaminen. Pauliina Hulkko painotti, että kritiikki elää omaa elämäänsä, itse taide on siellä missä sitä tehdään. Taideteollisen korkeakoulun professori, taiteen tutkija Helena Sederholm puolusti kritiikin merkitystä toteamalla, että hyvä kritiikki ei koskaan perustu tykkäämis-mielipiteisiin Seminaari tallennettiin videolle. Jos olet kiinnostunut sen lainaamisesta, ota yhteyttä ylioppilaskunnan toimistoon! Teksti: Tuulikki Laes Kuva: Matias Harju Paneelikeskustelua taideopiskelijaseminaarissa 9

10 Opintoasioita Yleispedagogiikan luentosarja Vasket info info vasket Syyslukukausi 2004, maanantai klo , R-kamarimusiikkisali - puhaltimet, lyömäsoittimet, harppu: 12 luentoa pakollista pedagogiikka 2:n opiskelijoille - jouset, piano, harmonikka, kitara, kantele: 6 luentoa pakollista pedi 2:n opiskelijoille - urut: koko luentosarja pakollinen - muille pedagogiikkaa opiskeleville vapaaehtoinen Kaikki tervetulleita! ma Leena Koskinen: Voice massage apu kielen ja kasvojen toiminnallisten lihasten huoltoon ma Päivi Jordan-Kilkki: Kehitykselliset valmiudet soitonopetuksessa ma Mervi Kianto: Ajatuksia motivaatiosta ja esiintymisestä ma Karipekka Eskelinen: Opettajan oikeudet ja velvollisuudet musiikkiopistossa Vaskien tutkintopäivät Syksy 2004 Kurssitutkinnot ja pedagogiikan opetusnäytteet Ti klo Kamarimusiikkisali Ma klo Kamarimusiikkisali klo Wegelius-sali Huom! Syksyn kaikkiin tutkintopäiviin ilmoittautuminen mennessä. Ilmoita kurssitutkintokaavakkeessasi myös ohjelmasi kokonaiskesto!! Kevät 2005 Kurssitutkinnot ja pedagogiikan opetusnäytteet La klo Konserttisali + kamarimusiikkisali + kapuluokka La 7.5. klo Konserttisali + kamarimusiikkisali + kapuluokka Huom! Kevään kaikkiin tutkintopäiviin ilmoittautuminen mennessä. Ilmoita kurssitutkintokaavakkeessasi myös ohjelmasi kokonaiskesto!! Luentosarja jatkuu kevätlukukaudella 2005 tiistaisin klo Lisätietoja: Erja Joukamo-Ampuja, erja.joukamo-ampuja@siba.fi, Liisa Lauerma, liisa.lauerma@siba.fi (Ilmoittautumiset kuukautta ennen jokaista tutkintoa eivät siis päde vaskitutkinnoissa! Noudata siis annettuja päivämääriä. Hanki lautakuntien puheenjohtajien allekirjoitukset kaavakkeisiin ajoissa. Kamarimusiikkitutkinnot mahdollista suorittaa myös yleisinä kamarimusiikkitutkintopäivinä. Kurssitutkintoon ja opetusnäytteeseen ilmoituksia ottaa vastaan Olli Knuth, R-talon vahtimestarien huoneessa. Sieltä saat myös ilmoittautumiskaavakkeet. Syksyn matinea-ajat Ke 3.11.klo Wegelius-sali Pe klo Wegelius-sali Ilmoittautuminen R-talon info-taulun listaan (puhaltajien info) viim. viikkoa ennen matineaa. Ilmoita myös samalla esittämäsi kappale ja sen kesto!!! 10 Iloista syksyä toitotellen, Erja Joukamo-Ampuja

11 Tapahtumia Teemamaanantai: Keskustelutilaisuus Musiikkitalosta Maanantaina klo 15.00, Wegelius-sali Osastojen tapaamiskierroksen yhteenveto ja prosessin eteneminen, projektipäällikkö Ossi Peura Musiikkitalosuunnitelman esittely, arkkitehti Marko Kivistö Keskustelua teemasta Tilaisuus on kaikille avoin. Tervetuloa! 11

12 Tapahtumia Lähteellä Vid en källa konsertti - seminaari Konsertti perjantaina klo Sibelius-Akatemian konserttisali, Pohjoinen Rautatiekatu 9 Nuoret suomalaiset säveltäjät - yksinlaulujen kantaesityskonsertti Hofmann - Tiitta - Romppanen - Leinonen - Väänänen - Kilpiö Piia Komsi, sopraano Essi Luttinen, mezzosopraano Ville Rusanen, baritoni Lotta Emanuelsson, piano Ooppera Skaala Seminaari lauantaina klo Svenska Klubben (Muntra Musikanterin harjoitussali, käynti Liisankatu 2) Så ska det låta? Ruotsin kielen asema suomalaisessa lauluohjelmistossa Kai Laitinen - Mikael Reuter - Kjell Weimer - Ann-Kristin Schevelew - Gustav Djupsjöbacka - Harri Wessman - Ilkka Kuusisto TILAISUUKSIIN VAPAA PÄÄSY. TERVETULOA! Tilaisuudet järjestää Suomalaisen laulumusiikin akatemia ry. Lisätietoja: Jonna Hurskainen, jonna.hurskainen@siba.fi 12

13 Kuopiossa juhlitaan Kuopion osastossa toimii oma opiskelijayhdistys SAkKO ry (Sibelius-Akatemian Kuopion opiskelijat ry). Se toimii Kuopion opiskelijoiden etujen valvojana ja järjestää vapaa-ajan toimintaa sekä opintomatkoja. Tänä vuonna SAkKO ry täyttää 15 vuotta. Merkkivuoden kunniaksi pidetään 15-vuotisjuhlat Kuopion musiikkikeskuksen kamarimusiikkisalissa pe klo 18. Ohjelmassa on musiikkiesityksiä, puheita ja muistelua menneiltä vuosilta. Juhlassa esiintyy mm. entisiä ja nykyisiä osaston opiskelijoita. Illalliskortin hinta on 15 euroa, SAkKO ry:n jäsenet 5 euroa. Ilmoittautuminen ja illalliskortin lunastus mennessä Terttu Iso-Ojalta p , terttu.iso-oja@siba.fi Olette lämpimästi tervetulleita juhlaamme! SAkKO ry:n juhlatoimikunta 13

14 Ilmoitustaulu Jazzmusiikin osaston apurahoja opiskelijoille Haettavissa yhteensä 3500 (jäljellä keväältä) Hakijaryhmä: - perusopiskelijoiden opintoihin liittyviin matkakuluihin erityisesti sellaisille opiskelijoille, joiden on vaikea löytää opettajaa kotimaasta - nuorisokoulutuksen opiskelijoiden opintoihin liittyviin matka- ja kurssikuluihin - jatko-opiskelijoiden opintoihin liittyviin matka- ja kurssikuluihin Apurahan myöntämisen edellytyksenä on, että instrumenttitunneista on sovittu opettajan kanssa etukäteen. Hakulomakkeita P-talon palvelupisteestä. Lomakkeen huolellinen täyttäminen helpottaa ja nopeuttaa apurahahakemuksen käsittelyä. Lisätietoja antaa amanuenssi Anne Etelätalo p. (09) annee@siba.fi 14

15 Mitä valmistumisen jälkeen? Valmistuminen häämöttää Kaipaatko tukea ja preppausta työnhakuun? Mietitkö, mitä oikeastaan haluat tehdä tutkinnollasi ja osaamisellasi? Haluatko keskustella itsetuntemuksesi kehittämisestä ja ammattitaitosi laajentamisesta? Pohditko työelämän mahdollisuuksia musiikin alan tehtäviä laajemmin? Kluuvin akateemisessa työvoimatoimistossa toimii viisi korkeakouluneuvojaa. He tarjoavat tukea vastavalmistuneille ja valmistumisvaiheessa oleville opiskelijoille urasuunnitteluun ja työnhakuun liittyvissä kysymyksissä. Löydät heidät Mikonkadulta Kluuvin työvoimatoimistosta ja netistä osoitteesta Puhelimella heidät tavoittaa vaihteesta ja sähköpostiosoite on muotoa Liisa Jaakkonen, psykologi Hilkka Paronen, psykologi Mervi Salokannel, YTM Terhi Tiitinen, KM Riitta Ylätalo, KTM Vaatimatonkin apu voi olla elämää suurempaa Hei Siban työkaverit. Lähden marraskuussa Keniaan kahdeksi viikoksi. Matkan aikana tapaan paljon taiteen ja myös musiikin parissa ahkeroivia ihmisiä. Tapaan musiikkikoulun perustamisen parissa puurtavia henkilöitä, peruskoulun, ammattikoulujen ja opettajanvalmistuslaitoksen pedagogeja jne. Kaikkialla on suurta puutetta perustarpeista. Otan mukaani yhden matkalaukun, johon sullon kaikki mahdolliset kevyehköt musisointiin sopivat tarvikkeet. Niitä voivat olla esim. käytöstä poistetut viulujen, alttoviulujen, sellojen, kontrabassojen, kaikenlaisten kitaroiden, harppujen jne jne kielet (myös katkenneet). Plektrat, malletit, nuotit, huuliharput eli kaikki matkalaukkuun mahtuva maan ja taivaan väliltä. Jos sinulla on jotakin, jota et tarvitse, lähetä minulle sisäisessä postissa: Esa Helasvuo P-talo. Olen kiitollinen vähäisimmästäkin avusta. Kiitollisuus Kenian puolella on moninkertainen. esa tritonus helasvuo Sello haettavana Wegelius-säätiön tilaama, Eero Haahden valmistama sello on Sibelius-Akatemian sellonsoiton opiskelijoiden haettavana. Vapaamuotoiset hakemukset Paavo Pohjolan lokeroon (R- talossa) pe mennessä. Myytävänä Yamahan Piccolo poikkihuilu * hopeinen * lähes käyttämätön * 380 eur P Tiedustelut: Paavo Pohjola p

16 Ylioppilaskunta Ylioppilaskunnan yhteystietoja osoite: Töölönkatu 28 (4. krs), Helsinki puhelin: (09) , , sisäpuhelimella 773 faksi: (09) kotisivu: sähköposti: (pääsihteeri Hanna-Reetta Koivisto), (puheenjohtaja Tuulikki Laes) SAY:n toimisto on avoinna pääsääntöisesti ma - to klo ja pe Opiskelija, nyt valitaan Vuoden Opettaja 2004! Sibelius-Akatemian ylioppilaskunta palkitsee vuosittain Vuoden Opettajan. SAY:n vuosijuhlassa 6. marraskuuta Vuoden Opettajalle 2004 luovutetaan kiertopalkinto, joka on suuri, puinen äänirauta. Palkitsemisella symbolisoidaan opettajien ja opiskelijoiden läheistä ja arvokasta suhdetta. Palkitsemisella ylioppilaskunta haluaa myös viestittää, kuinka tärkeänä opiskelijat pitävät opettajien ammattitaitoa ja opiskelijoista välittämistä. Sibelius-Akatemian opiskelijoilla on nyt mahdollisuus ehdottaa Vuoden Opettajaa Ehdotukset perusteluineen voi jättää anonyymisti joko ylioppilaskunnan internet-sivuille ( tai T-talon ylioppilaskunnan huoneeseen perjantaihin mennessä. Lopullisen valinnan ehdotusten perusteella te- 16

17 Konsertteja ma klo Pianomusiikki Konserttisali Liput 10/7 e Tarja Penttinen, piano Koskelin Bach Liszt - Brahms ma klo Ackté-sali Liedseminaarin Sibelius-konsertti Mukana harvoin kuultuja Sibeliuksen lauluja Ohjaus: Ilmo Ranta ti klo 19.00, Orkesterisoittimet Konserttisali Liput 10/7 e Beethovenin sellosonaatit II Marko Ylönen, sello Martti Rautio, piano ke klo Jazz Kamarimusiikkisali, Liput 7/4 e Sinikka Langeland & NORDIC STARS Deep In The Forest Sinikka Langeland, laulu, sähkökantele Trygve Seim saksofoni Arve Henriksen, trumpetti Anders Jormin, basso Markku Ounaskari, rummut to klo Finlandia-talo Vapaa pääsy Urkumatinea Sibelius-Akatemian kirkkomusiikin osaston opiskelijat esiintyvät. to klo Centre for Music and Technology, Orkesterisoitinten osasto Konserttisali Vapaa pääsy New Music Academy, Concert 2 Sibelius-Akatemian puhallin- ja lyömäsoitinorkesteri, joht. Kalervo Kulmala Helsinki Computer Orchestra Varèse Keränen Hynninen Kanki to Feeniks-klubi K-18, Vapaa pääsy Jussi Paalanen & Louhimo Melodista suomipoppia mielen syövereistä! Jussi Paalanen, laulu, kitara, sävellykset ja sanoitukset Lars Martens, kitara Arto Anttila, basso Aleksi Helin, rummut Suo-Trio Mietteliästä muinaismusiikkia Veera Voima, laulu, 10-kielinen kantele, pitkä huilu ja low whistle Emilia Lajunen, viulu ja avainviulu Riku Kettunen, vantele, busuki, mandoliini, kitara Leipomo Featuring Jukkis Uotila: 60- ja 70-lukujen quintet-jazzia Jussi Kannaste, saksofoni Mikko Karjalainen, trumpetti Giorgos Kontrafouris, piano Ville Herrala, basso Jukkis Uotila, rummut pe klo Wegelius-sali Hui-Ying Liu Tawaststjernan pianooppilaita Vapaa pääsy pe klo DocMus Konserttisali Liput: 15/10 e Toivo Kuulan laulutuotanto II Gabriel Suovanen, baritoni Gustav Djupsjöbacka, piano Kaija Saarikettu, viulu pe klo Valkoinen sali Helsinki - Napoli All Night Songs Musiikkimatka Suomen takamailta Italian lehtoihin Sibelius-Akatemian kamarikuoro Johtaa Juha Kuivanen Palmgren - Sibelius - Kortekangas - Marenzio - Scelsi - Pizzetti su klo Urho Kekkosen museo Keidas-opiskelijakonsertti su klo Opiskelijakonsertti Urkusali Vapaa pääsy Sibelius-Akatemian kirkkomusiikin osaston opiskelijat esiintyvät. su klo 19.00, Seria classica Konserttisali Liput 30/15 e Liedin juhlaa Peter Schreier, tenori & Eero Heinonen, piano Schubert: Winterreise Numeroidut paikat. Ei vapaalippuja. 17

18 Ruokalista P-talo Ma Broileri-appelsiinikastiketta ja kurkumariisiä (VL) Meetwurstipannupizzaa, leipäannos ja ruokajuoma (L) Vihanneswokkia ja kurkumariisiä (L) Ruishiutalepuuroa, lisäkesalaatit ja leipäannos (L) Omena-kanelirahka Ti Jauheliha-pastapataa (L) Katkarapuseitiä ja keitettyjä perunoita Kasvismureketta, maitokastiketta ja keitettyjä perunoita (VL) Kurpitsakeittoa ja leipäannos (L) Paahtokiisseli Ke Kinkkukiusausta (VL) Broilerinfileetä parmesan, chilimajoneesia, porkkanariisiä, leipäannos ja ruokajuoma (VL) Kikherne-bataattipataa ja porkkanariisiä (VL) Savulohisalaattia ja leipäannos (VL) Mustikkapiirakkaa ja vaniljavaahtoa To Makkara-juustopihvi, sinappikastiketta ja perunasosetta (myös VL) Uuniperuna tonnikala-kasvistäytteellä Pähkinä-parsakaalirisottoa (L) Tuorejuusto-yrttikeittoa ja leipäannos Ananasvaahto Pe Lihaa ja pastaa kreikkalaisittain (L) Pippurinen porsaanfileepihvi, ranskalaisia perunoita, bearnaisekastiketta, leipäannos ja ruokajuoma (VL) Tuore-tomaattikastiketta ja pastaa (L) Tattaripuuro, salaatit ja leipäannos (L) La Kalkkuna-jauhelihakastiketta ja pastaa Kasvis-juustokastiketta ja pastaa 18 R-talo Ma Nakkikeitto Spagetti, jauhelihakastike Puutarhurin pihvit, yrttiperunat, kermaviilikastike Metsästäjän leike Ti Siikakeitto Burgundinpata, riisiä ja perunaa Punajuuripihvit, curry-sipulikastike, perunaa Juusto-ananasleike Ke Pepperonipizza Broileria hedelmäkastikkeessa, riisiä Mozzarellakuorrutteinen kasvisvuoka Pippuripihvi To Hernekeitto, köyhät ritarit Juustokuorrutettu uunikala, perunaa Sveitsin leike Pe Kinkku-aurajuustokastike, pastaa Yrttiporsasta, riisiä Grepsit kasvis-riisitäytteellä Oskarin leike T-talo Ma Kana-currykastike, kurkumariisi (VL) Kasviksia smetanakastikkeessa, kurkumariisi (VL) Mantelikalaa, peruna (myös VL) Puolukkarahka Ti Metsästäjän jauhelihapihvi, peruna (VL) Hedelmäistä kasvisrisottoa, papusalsaa Meksikolaista kasviskeittoa, leipäannos Savustettua lohta, kermaperunat, ruohosipuli-munakokkelia, leipäannos ja ruokajuoma Ruusunmarja-banaanikiisseli, kermavaahtoa Ke Valkosipuli-naudanlihakastike, riisi Kikherne-bataattipataa, riisi (L) Linssisosekeittoa, leipäannos (VL) Broilerifilee pestotäytteellä, tuorejuusto-tomaattikastike, riisi, leipäannos ja ruokajuoma Rommi-rusinamousse To Pastapäivä kastikkeita moneen makuun: Savukirjolohikastike (VL) Broileri-appelsiinikastike (VL) Kinkku-metwurstikastike (VL) Tomaatti-herkkusienikastike (L) Capellipasta tai tumma kierrepasta Appelsiiniriisi Pe Kinkkukiusausta (VL) Kasvis-perunapannua, jogurtti (VL) Tuorejuusto-perunakeittoa, leipäannos Itämainen uunikyljys, basmatiriisi, romanokasvikset, leipäannos ja ruokajuoma Minttu-suklaakiisseli La Jauheliha-kasviskastike, peruna (L) Peruna-tomaattivuokaa (VL)

19 Menu P-house Mon Chicken and orange sauce, rice Metwurst pan pizza - Inc. bread and drink portion Vegetable wok and rice Rye porridge, salad and bread * Apple and cinnamon quark Tue Minced meat and pasta Oven baked saithe with shrimps, potatoes Vegetarian loaf, milk sauce and potatoes Pumpkin soup and bread * Crème Brule fool Wed Creamy ham and potato casserole Chicken fillet parmesan, chilli mayonnaise and carrot rice - Inc. bread and drink portion Chick pea and sweet potato stew, carrot rice Smoked rainbow trout salad and bread * Blueberry pie and vanilla mousse Thu Fried luncheon meat with cheese, mustard sauce and mashed potatoes Baked potato with tuna and vegetable filling Nut and broccoli risotto Fresh cheese and herb soup and bread * Pineapple mousse Fri Meat and pasta Creek style Pork fillet steak with pepper, French fries and béarnaise sauce - Inc. bread and drink portion Fresh tomato sauce and pasta Tarragon porridge, salad and bread T-house Mon Chicken curry sauce, turmaric rice Vegetables in sour cream sauce, turmaric rice Oven baked fish with almonds, potatoes Tue Hunter s minced meat patty, potatoes Fruity vegetable risotto, bean salsa Mexican vegetable soup, bread Smoked salmon,cream potatoes, chives scrambled eggs, bread and beverage Wed Beef in garlic sauce, rice Chick pea and sweet potato stew, rice Lentil puree soup, bread Chicken s breast with pesto stuffing, cheese and tomato sauce, rice, bread and beverage Thu Pasta buffet: Smoked rainbow trout sauce Ham and metwurst sauce Chicken and orange sauce Tomato and mushroom sauce Capelli-or whole wheat pasta Fri Ham and potato casserole Vegetable and potato pan, yoghurt Cheese and potato soup, bread Oriental pork chop, basmati rice, romano vegetables, bread and beverage Sat Minced meat and vegetable sauce, potatoes Potato and tomato casserole Sat Minced turkey meat sauce and pasta Vegetable and cheese sauce and pasta 19

20 20