EVÄITÄ KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KOHTAAMISEEN
|
|
- Jere Hänninen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 EVÄITÄ KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KOHTAAMISEEN Opintojen ja työelämän kohtaaminen Opintokäynti Projektityöt ja oppimistehtävät Opintopolku Harjoittelut Kesätyöt, osa- ja määräaikaiset työt Lopputyö Urapolku Työpolku Opinnoista Osaajaksi -hankkeessa opittua
2 Opinnoista Osaajaksi Opinnoista Osaajaksi -hanketta on toteutettu osana pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelmaa (PKS-KOKO) ajalla 03/ /2012. Hankkeen päätoteuttajina ovat olleet Helsingin, Espoon, Vantaan ja Kauniaisten kaupungit. Hankkeessa on kehitetty kaupunkien ja oppilaitosten välistä yhteistyötä erityisesti seuraavien teemojen osalta: yhteistyörakenteet, harjoittelun laatu ja opiskelijoiden rekrytointi. Tähän esitteeseen on koottu hankkeen tulokset. Oppilaitosten ja työelämän edustajien välinen yhteistyö on kaikkien etu. Sen toimivuus edesauttaa opiskelijoiden ja työelämän kohtaamista sekä tuottaa uutta osaamista ja hyötyä kaikille osapuolille. SISÄLLYS Eri osapuolten tavoitteet työelämäyhteistyölle Suunnitelmallinen oppilaitosyhteistyö - opintoja vastaava työpolku Mistä aloittaa? Oppilaitosyhteistyön muotoja Oivallinen opintokäynti Harjoittelun laatu - pilottina varhaiskasvatus Harjoittelijoiden palautekysely Opiskelijoiden rekrytointi Harjoittelijoiden tilastointi Rakenteet kuntoon Työelämän edustus oppilaitosten neuvottelukunnissa Lisätietoja: hankkeen materiaalit ja työryhmien jäsenet Taitto Jutta Kivilompolo, Helsingin kaupungin tietokeskus Kansi, sekä sivujen 7 ja 9 kuvat Sanna Juusola, Vantaan kaupunki 2 3
3 Työelämään liittyvä oppimiskokemus teoreettisen tiedon yhdistäminen käytäntöön ammatillinen kehittyminen ja ammatti-identiteetin kasvu työmarkkinoilla tarvittavan osaamisen kehittäminen työelämään siirtymisen helpottuminen Eri osapuolten tavoitteiden tiedostaminen auttaa yhteistyön rakentamisessa Työelämäyhteistyö opiskelijoiden oppimisen edistäminen teorian kytkeminen käytäntöön tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta työelämän kehittäminen osaamistarpeiden ennakointi Oppilaitosyhteistyö henkilöstön saatavuus ja osaamistarpeet opintojen työelämävastaavuus uuden (tutkimus)tiedon hyödyntäminen ja kumppanuus kehittämisprojekteissa yhteiskuntavastuu ja osallistuminen tulevaisuuden osaajien koulutukseen 4 5
4 Suunnitelmallinen oppilaitosyhteistyö - opintoja vastaava työpolku Kehittämällä malleja mm. seuraaviin prosesseihin saadaan pohja monimuotoiseen yhteistyöhön oppilaitosten kanssa: - Organisaation kehittämistoimintaan kytkettyjen projektitöiden, oppimistehtävien, lopputyöaiheiden tarjoaminen ja tulosten hyödyntäminen. - Ohjattujen ja suunniteltujen harjoittelujaksojen ja opintokäyntien järjestäminen. Opintojen ja työelämän kohtaaminen Opintokäynti Projektityöt ja oppimistehtävät Opintopolku Harjoittelut Kesätyöt, osa- ja määräaikaiset työt Lopputyö Urapolku - Opiskelijoille räätälöityjen perehdytysprosessien ja tehtäväkokonaisuuksien luominen. Työpolku - Osa- ja määräaikaisten työtehtävien tarjoaminen. 6 7
5 Mistä aloittaa? Oppilaitosyhteistyön muotoja Oppilaitosyhteistyön muotoja työnantajan näkökulmasta Oppilaitosyhteistyön muotoja työnantajan näkökulmasta TYÖNANTAJA- KUVAN MARKKINOINTI ALAKOHTAINEN YHTEISTYÖ REKRYTOINTI MUU YHTEISTYÖ Taulukkoon on koottu erilaisia yhteistyömuotoja opiskelijoiden ja koulutusyksiköiden kanssa työnantajan näkökulmasta. Taulukkoa voi hyödyntää yhteistyön suunnittelussa ja kehittämisessä. Työnantajaesittelyt oppilaitoksissa Harjoittelujaksot Oppilaitosten ura- ja rekrytointipalvelut - Mitä yhteistyötä meillä on tällä hetkellä? - Mitä yhteistyömuotoja kehitetään pitkällä aikavälillä ja mitä lyhyellä? - Mitä tavoitteita ja toimenpiteitä kehitettäviin yhteistyömuotoihin liittyy? - Mitkä opiskelijaryhmät ovat meidän ydintoimintojen kannalta erityisen tärkeitä? Mistä oppilaitoksista he valmistuvat? - Kuinka tasaisesti yhteistyömuodot linkittyvät opiskelijoiden opintopolkuun? Markkinointi messuilla Organisaation avoimet ovet ja omat rekrytointitilaisuudet Yhteistyö opiskelijajärjestöjen kanssa Projektityöt ja oppimistehtävät Tutkimus- ja kehittämistoiminta Koulutusyhteistyö Vierailevien luennoitsijoiden tarjoaminen Lopputyöt Kesätyöt Osa- ja määräaikaiset työt Trainee-/ harjoitteluohjelmat Kansainvälisten opiskelijoiden rekrytointi Työelämäyhteistyöryhmät, neuvottelukunnat & muut verkostot Opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden mentorointi Kummityö TET-jaksot (myös opettajat) Opiskelijoille suunnattu esittelymateriaali Opiskelijoiden ja opettajien opintokäynnit Ammattiosaamisen näytöt Oppisopimukset Rekrytointikoulutus Rahoitukseen osallistuminen, stipendit, sponsoritoiminta 8 9
6 Oivallinen opintokäynti Metropolian rakennustekniikan insinööriopiskelijoille suunnitellusta opintokäyntikokeilusta Opinnoista Osaajaksi -hankkeessa tuli osa kaupunkien ja Metropolian välistä yhteistyötä. Opintokäynti on kytketty osaksi Infrarakentamisen perusteet -kurssia. Kurssin aikana opiskelijat vierailevat Helsingin, Espoon ja Vantaan kaupunkien kohteissa. Puolen päivän mittaiseen vierailuun kuuluu: - työmaakäynti, - ajankohtaisen projektin esittely, - ammatillisten polkujen ja toimintojen esittely. Yhteistyössä mukana: Metropolian ammattikorkeakoulu, Helsingin kaupungin kaupunkisuunnitteluvirasto ja rakennusvirasto, Espoon kaupungin tekninen keskus ja Vantaan kaupungin kuntatekniikan keskus. Opintokäynnin rakennetta voidaan myös hyödyntää muilla toimialoilla Materiaalit hankkeen nettisivulta: yhteenveto rakennustekniikan opintokäyntikonseptista, palautelomake opiskelijoille ja apukysymyksiä uratarinan esittäjälle. Vastaavat ekskursiot ovat loistavia, joissa näkee oikean elämän rakenteita - rakennustekniikan insinööriopiskelija, opintokäynti Helsingissä - Opintokäynnin edut kaupungeille - Kaupunki työnantajana ja palvelujen tarjoajana tulee tutuksi tulevien ammattilaisten keskuudessa. - Mahdollisuus vahvistaa opiskelijoiden kiinnostusta ammattialaan ja kaupunkiin työnantajana, voi vaikuttaa tulevan suuntautumisen valintaan opinnoissa. Helpottaa tulevaisuudessa osaajien saatavuutta. Opintokäynnin edut opiskelijoille ja oppilaitokselle - Mahdollisuus tutustua aitoihin työympäristöihin jo opintojen alussa kun muita työelämäkontakteja on vähän. Opintokäynti soveltuu opintopolun kaikkiin vaiheisiin. - Lisää opintojen työelämäläheisyyttä, vaikuttaa opiskelijoiden ammatilliseen kehittymiseen ja mahdollisesti opiskelumotivaatioon. - Opintojakson yhteydessä toteutettu opintokäynti tarjoaa mahdollisuuden yhdistää teorian käytäntöön. Vierailusta sai käsityksen työmaiden suuruuksista ja hankkeiden faktoista. Sai myös tietää uusia käsitteitä infrarakentamisesta - rakennustekniikan insinööriopiskelija, opintokäynti Vantaalla - Helsingin vierailukohde: keskustan huoltotunneli (Kuva: Helsingin kaupungin rakennusvirasto) 10 11
7 Harjoittelun laatu - pilottina varhaiskasvatus Opinnoista Osaajaksi - hankkeen varhaiskasvatuksen pilotissa keskityttiin harjoittelun laadun parantamiseen ja uusien yhteistyömuotojen kehittämiseen seudun eri toimijoiden välille. Ammattikohderyhmäksi valittiin lastentarhanopettajat. Tuloksia - Selvitys seudun oppilaitosten harjoittelukäytännöistä ja opiskelijoiden näkemyksistä lastentarhanopettajan työstä. Selvityksen avulla tehty näkyväksi nykytilanne ja hahmotettu kehittämiskohteita. - Työnantajien kirjallinen puheenvuoro sosionomiopintojen työelämävastaavuudesta (lastentarhanopettajan pätevyys) sosiaalialan amk-verkostopäivillä. - Koulutus- ja kuntarajat ylittävä verkosto -uusi keskusteluareena harjoittelu- ja oppilaitosyhteistyöasioiden käsittelyyn seututasoisesti. - Päätetty sosionomeille suunnatun seudullisen harjoittelupaikkaverkoston luomisesta. - Käynnistetty keskustelut sosionomien työpaikkaohjaajien kouluttamisesta ja perehdyttämisestä. - Yliopisto- ja amk-opiskelijoiden vertaisoppimistilaisuuden pilotointi. - Päiväkodeille suosituksia harjoittelukäytäntöihin: Miten työyhteisö voi tukea opiskelijan oppimista? Se oli eka kerta koskaan, kun menin tekee päiväkotiin mitään ja oli jännitystä ja mietin onko minusta tähän. Kun se paikka osoittautui toimivaksi ja sain parasta ohjausta, niin sain varmistusta. Ohjaajalla on niin suuri vaikutus. Siel otettiin harjoittelija hyvin huomioon ja varattiin aikaa. -sosionomiopiskelija, Diakonia-ammattikorkeakoulu, kartoitus syksy Erittäin hyvä ajatus järjestää tällainen tilaisuus, nyt vain kehittämään tilaisuuksien sisältöjä ja teemoja, niin saadaan kehitystä aikaan päiväkodeissa ja tiedostavampia opiskelijoita! - opiskelija, Helsingin yliopisto, vertaisoppimistilaisuus- Opiskelijoiden vertaisoppimistilaisuus: - Käytännön, kehittämisen ja opetuksen kohtaaminen: harjoitteluun kytkeytyvä kokonaisuus, jossa on oppilaitosten ja työnantajien yhteinen alustus sovitusta teemasta ja eri oppilaitoksista tulevien opiskelijoiden ryhmätyöosuus. - Edistää yli ammatillisten koulutusrajojen tapahtuvaa opiskelijoiden kohtaamista (yliopisto ja amk:t) sekä yhteistyötä seudun koulutuksen järjestäjien ja varhaiskasvatuksen edustajien kesken. - Kaupungeille palveluiden järjestäjinä ja työnantajina aktiivinen ja näkyvä rooli. - Opiskelijoiden ryhmätöitä hyödynnetään koulutuksessa ja työpaikoilla. - Syksyllä 2011 n. 120 osallistujaa. 86 % palautekyselyyn vastanneista opiskelijoista kannatti tilaisuuksien järjestämistä jatkossa. Kuva: Vantaan kaupunki, Päiväkummun päiväkoti Yhteistyössä mukana: Helsingin, Espoon, Vantaan ja Kauniaisten kaupungit, Helsingin yliopisto, Metropolia, Laurea ja Diakoniaammattikorkeakoulut
8 Harjoittelijoiden palautekysely Hankkeessa on kehitetty internet-pohjainen palautejärjestelmä, jonka avulla harjoittelijat voivat antaa palautetta työnantajille. Kyselyrunko soveltuu usealle alalle ja eri asteiden opiskelijoille. Kyselyä on testattu sairaala- ja päiväkotiympäristössä. Palautejärjestelmän tavoitteena on - Kehittää harjoittelun ja ohjauksen laatua sekä työnantajakuvaa. - Kiinnittää opiskelijoiden kokemuksiin ja palautteisiin enemmän huomiota. - Parantaa tiedon keruuta ja säännöllistä raportointia esimiehille ja johdolle. - Saada tietoa työyksikön ilmapiiristä ja toiminnasta
9 Opiskelijoiden rekrytointi Selvitys Opiskelijoiden ja vastavalmistuneiden rekrytointia edistävät käytännöt pääkaupunkiseudun kaupungeissa. Selvitys sisältää seuraavia hyviä käytäntöjä: Esimerkkejä harjoittelu- / traineeohjelmista mm. Espoon Juniorimalli, Vantaan Tekniikan huiput Kesätyökäytännöt - Koottu hyviä opiskelijoiden rekrytointiin ja oppilaitosyhteistyöhön liittyviä käytäntöjä. - Selvitetty esteitä opiskelijoiden rekrytoinnille. - Esitetty toimenpide-ehdotuksia oppilaitosyhteistyön kehittämiseksi. - Selvitys tukee opiskelijamyönteisten käytäntöjen kehittämistä ja suunnitelmallista toimintaa oppilaitosten kanssa. Seure ja opiskelijat Projektiyhteistyö: Espoon tekninen toimi ja Metropolia Helsingin keskushallinnon tuki korkeakouluharjoittelijoiden rekrytoimiseksi Kenttäpäiväkotiverkosto: Helsingin yliopiston lastentarhanopettajien koulutus 16 17
10 Harjoittelijoiden tilastointi Selvitys Oppilaitoksista tulevien harjoittelijoiden tilastointi pääkaupunkiseudun kaupungeissa Miksi tilastoidaan? Harjoittelukäytäntöjen kehittäminen Sopimusten seuranta - Tuotu esille tilastoinnin merkitys, nykyiset käytännöt ja kehittämisehdotuksia. Selvitys tukee tilastoinnin jatkokehittämistä. - Selvityksen taustalla on tarve saada täsmällisempää tietoa erityisesti opintoihin kuuluvaa harjoittelua suorittavien määristä. - Yhtenäistä kaikille opiskelijaryhmille soveltuvaa tilastointitapaa on haasteellista luoda. Tietoa opiskelijoiden määristä on mahdollista saada yhdistämällä tietoja eri lähteistä (esim. oppilaitokset, ohjauspalkkiolaskutus, henkilötieto- ja rekrytointijärjestelmät). Raportointi Ennakoivan rekrytoinnin toimenpiteiden suunnittelu Harjoittelijamäärien suunnittelu Työnantajakuvan houkuttelevuuden seuranta
11 Rakenteet kuntoon Yhteistyökäytäntöjä oppilaitosten kanssa kaupungeissa kehitetään mm. kirjallisten sopimusten, suorien kontaktien, verkostojen ja yhteistyöprojektien avulla. Opinnoista Osaajaksi -hankkeessa on tarkasteltu kaupunkien sisäisiä oppilaitosyhteistyötä tukevia rakenteita ja olemassa olevia yhteistyörakenteita oppilaitosten kanssa. Kartoitus kaupunkien sisäisistä oppilaitosyhteistyön rakenteista - Kuvauksen lisäksi tuotettu kaupunkikohtaiset yhteenvedot kehittämisehdotuksineen. Muistilista opiskelijamyönteisistä sisäisistä rakenteista Oppilaitosyhteistyö- ja harjoitteluasiat kytketään osaksi toiminnan arkea sekä henkilöstösuunnittelu- ja rekrytointiprosesseja Oppilaitosyhteistyövastaavien nimeäminen ja verkostot - tiedonvaihtoa yli toimiala- ja työyksikkörajojen Sisäinen ohjeistus oppilaitosyhteistyöstä ja harjoittelusta, aiheita käsitellään henkilöstö- ja koulutustilaisuuksissa Suunnitellaan opiskelijoille soveltuvia tehtäväkokonaisuuksia Perehdytysmateriaali ja -ohjelma harjoittelijoille, perehdytystilaisuuksia Harjoittelupalautteiden systemaattinen kerääminen opiskelijoilta Opiskelijoille esitellään toimintaa mahdollisimman monipuolisesti, kuitenkin näyttäen todellista arkea Muistilista yhteistyöneuvotteluihin oppilaitosten kanssa Mikä on kummankin osapuolen tahtotila? Onko tavoitetila määritelty organisaation sisällä? Opintoja vastaava työpolku: minkälaisia yhteistyömuotoja kehitetään? (harjoittelu, opintokäynnit, projekti- ja lopputyöt jne.) Miten työpaikkaohjaajien perehdytys ja koulutus järjestetään? Voiko harjoittelupaikoista luoda pysyvämmän verkoston, jossa työyksiköt sitoutuvat tarjoamaan laadukkaita oppimisympäristöjä? Miten harjoittelupalautetta kerätään? Pääsevätkö kaikki osapuolet (työnantajat - opiskelijat - oppilaitokset) antamaan palautetta? Harjoittelijoiden määrien seuranta? Mistä tilastoja? Mitä käytäntöjä liittyy tutkimus- ja kehitysyhteistyöhön? Koulutusyhteistyö puolin ja toisin? (Asiantuntijoiden tarjoaminen luennoitsijoiksi & henkilöstön täydennyskoulutus) Miten yhteistyötä seurataan ja vaikuttavuutta arvioidaan? 20 21
12 Työelämän edustus oppilaitosten neuvottelukunnissa Kartoitus oppilaitosten neuvottelukuntien jäsenistä - Metropolia, Arcada, Laurea, Diakonia, Hesote, Varia, Omnia. Sosiaali-, hoito-, rakennusja kiinteistöala. - Oppilaitosten neuvottelukunnat ovat pääosin koulutusala- tai tutkintokohtaisia työelämäyhteistyön kehittämisryhmiä, jotka toimivat enimmäkseen ammattiopistoissa ja ammattikorkeakouluissa. - Neuvottelukuntien ja muiden työelämäyhteistyöryhmien rakenteissa ja toimintatavoissa on merkittäviä oppilaitos- ja koulutusohjelmakohtaisia eroja. Muistilista kaupungin edustajalle neuvottelukuntatyöskentelyyn Onko neuvottelukuntien tai muiden työelämäyhteistyöryhmien jäsenet tiedossa eri toimialoilla / kaupunkitasoisesti? Mikä on kaupungin edustajan rooli? Mitä tietoa kaupungin edustaja vie oppilaitoksiin? Mitä tietoa hän tuo oppilaitoksesta? Millä foorumeilla tietoa käsitellään? Mitä halutaan yleisesti viestiä ko. yhteistyöryhmien kautta? Tehdäänkö seudullista yhteistyötä muiden organisaatioiden saman toimialan edustajien kanssa yhteisen viestin välittämiseksi koulutuksen suuntaan? Onko tiedossa oppilaitosten muut työelämäyhteistyörakenteet? 22 23
13 Hankkeen materiaalit > Opinnoista Osaajaksi > Yhteistyöelimet > Hankkeet > Koheesio- ja kilpailukyky-ohjelma PKS-KOKO Työryhmien jäsenet Ohjausryhmän jäsenet Kirsi-Marja Lievonen, henkilöstöjohtaja (pj), Vantaan kaupunki Kirsi Lehto-Ollila, kehityspäällikkö (vpj), Espoon kaupunki Samuli Leveälahti, erityisasiantuntija, Uudenmaan liitto Leena Lähdesmäki-Koistinen, erityissuunnittelija, Helsingin kaupunki Päivi Hytönen, henkilöstöpäällikkö, Kauniaisten kaupunki Tanja Lahti, projektipäällikkö, PKS-KOKO Hanketyöryhmän jäsenet Tuija Hulkkonen, projektipäällikkö, Vantaan kaupunki Anna Suvilaakso, hankekoordinaattori, Vantaan kaupunki Hanna Keskinen, erityissuunnittelija, Helsingin kaupunki Noora Lindberg, rekrytointiasiantuntija, Espoon kaupunki Sirpa Paakkola, henkilöstösihteeri, Kauniaisten kaupunki Varhaiskasvatuksen työryhmän jäsenet ja teknisen toimialan opintokäynnin yhteyshenkilöt löytyvät hankkeen nettisivulta.
Opinnoista Osaajaksi -hanke ( ) PKS-KOKO Kesäseminaari
Opinnoista Osaajaksi -hanke (1.3.2010-28.2.2012) PKS-KOKO Kesäseminaari 9.6.2011 projektipäällikkö Tuija Hulkkonen, tuija.hulkkonen@vantaa.fi hankekoordinaattori Anna Suvilaakso, anna.suvilaakso@vantaa.fi
LisätiedotYhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin
Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Kuntamarkkinat 11.9.2013, Tietoisku Osaamisen
LisätiedotOpinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:
Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Varhaiskasvatuksen pilotin tulokset ja oppilaitosyhteistyön tulevaisuus 9.2.2012 PKS-KOKO Riikka Heloma, työvoimasuunnittelija, Sosiaalivirasto, Helsingin
LisätiedotYhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin
Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Loppuseminaari, 13.11.2013, Kuntatalo
LisätiedotOPPILAITOSYHTEISTYÖN RAKENTEET PÄÄKAUPUNKISEUDULLA
Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma PKS-KOKO Opinnoista Osaajaksi -hanke (2010-2012) OPPILAITOSYHTEISTYÖN RAKENTEET PÄÄKAUPUNKISEUDULLA - Tiivistelmä selvityksestä: kaupunkikohtaiset yhteenvedot
LisätiedotVarhaiskasvatuksen opiskelijoiden vertaisoppimistilaisuus - yhteenveto kehitetyn konseptin pilotoinnista ja jatkosuunnitelmat
Opinnoista Osaajaksi -hanke (03/2010-02/2012) Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma PKS-KOKO Toim. Anna Suvilaakso, 27.2.2012 Varhaiskasvatuksen opiskelijoiden vertaisoppimistilaisuus - yhteenveto
LisätiedotKunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus. 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu
Kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu Kunnallinen henkilöstö 434 000 Järjestystoimi 1,9 % Sosiaalitoimi
LisätiedotTyössäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen
LisätiedotYdinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa (S20136) 27. huhtikuuta 2017 / 1 TYÖPAIKKAOHJAUKSEN VALMENNUSOPAS
Ydinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa (S20136) 27. huhtikuuta 2017 / 1 TYÖPAIKKAOHJAUKSEN VALMENNUSOPAS SISÄLLYS... 1. Perehdyttämisen tavoitteet... 3 2. Suomen koulutusjärjestelmä...
LisätiedotOPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
LisätiedotKumppanuutta yli rajojen - Yhteistyömalli kaupungin ja korkeakoulun kumppanuudelle. Toini Harra Yliopettaja, Metropolia
Kumppanuutta yli rajojen - Yhteistyömalli kaupungin ja korkeakoulun kumppanuudelle Toini Harra Yliopettaja, Metropolia Suomen suurin ammattikorkeakoulu Hyvinvointi ja toimintakyky ja Terveys ja hoitoala
LisätiedotUudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
LisätiedotTeknologiateollisuuden kummiyritystoiminta
Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta Kummiyritystoiminta on konseptoitu ja pilotoitu Tulevaisuuden ammattiosaajat pk-yrityksissä Etelä-Pohjanmaalla -hankkeessa vuosina 2012-2014 Teknologiateollisuuden
Lisätiedot10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Mirja Hannula, EK @mirjahannula 9.11.2018 Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät
LisätiedotPOHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS
AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty
LisätiedotKestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä
LisätiedotOPINNOISTA osaajaksi OPISKELIJOIDEN HARJOITTELUPALAUTE TAUSTATIEDOT
Opinnoista Osaajaksi -hanke Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma PKS-KOKO Helsinki, Espoo, Vantaa, Kauniainen 2012 OPINNOISTA osaajaksi OPISKELIJOIDEN HARJOITTELUPALAUTEKYSELYN RUNKO Kyselylomaketta
LisätiedotTyöpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa
Työpaikkaohjaus Ydinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa Sisältö 1. Pohjois-Suomen koulutusverkosto 2. Perehdyttämisen tavoitteet 3. Suomen koulutusjärjestelmä 4. Työpaikalla tapahtuva
LisätiedotKilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi
Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi 1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan
LisätiedotOpas työssäoppimisen kehittäjille. Hyvä työssäoppimispaikka itsearviointimalli yrityksille
Opas työssäoppimisen kehittäjille Hyvä työssäoppimispaikka itsearviointimalli yrityksille SISÄLTÖ 1. Työssäoppimisen kehittäminen itsearviointimallin avulla... 3 2. Motiivit ja tavoitteet yhteistyölle
LisätiedotMIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen
MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen
LisätiedotCASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen
Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen 9.2.2012 CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen Kehrä tutkijasosiaalityöntekijä Tiina Muukkonen www.socca.fi/lastensuojelu
Lisätiedot#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia
#uusiamis #10taonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen yrityksille Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät
LisätiedotVOIMAA HOIVAAN II 2011-2013 MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE
VOIMAA HOIVAAN II 2011-2013 MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE VOIMAA HOIVAAN II Voimaa Hoivaan II on osa Valtava -kehittämisohjelmaa, jota Työ-ja elinkeinoministeriö koordinoi Helsingin Diakoniaopisto(Hdo) toteuttajana
LisätiedotLiittyvä Voima Collaborative Intensity Kumppanuusmalli työelämän ja korkeakoulun osaamistiivistymänä ESPOO TYÖELÄMÄKUMPPANINA
Liittyvä Voima Collaborative Intensity 2008-2011 Kumppanuusmalli työelämän ja korkeakoulun osaamistiivistymänä ESPOO TYÖELÄMÄKUMPPANINA Sirpa Immonen 29.09.2009 Sosiaali- ja terveystoimi Menestymissuunnitelma
LisätiedotMihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?
Kati Lounema Jukka Vepsäläinen Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? AmKesu-aluetilaisuus Helsinki 26.11.2014 Osaamisen For learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Helsingin
LisätiedotAmmatillisten opintojen suorittaminen työpajalla
Ammatillisten opintojen suorittaminen työpajalla Ammatillisten oppilaitosten ja työpajojen välinen yhteistyön toimintamalli Hämeenlinnan seudulla Tämä julkaisu on toteutettu osana Yty-hankkeen toimintaa.
LisätiedotMillaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK
Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,
LisätiedotUlkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt
Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt Korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien osaaminen käyttöön Suomessa hanke 16.05.2019 KV-Kevätpäivät Aikataulu Esittäytyminen
LisätiedotValokuvausprojekti opetuskokeiluna
Parasta Arkea 24/7 : Valokuvausprojekti opetuskokeiluna Lund, Arminen KOULII-hanke Koulutuksen Innovaatio & Integraatio hanke, KOULII (2010-2012), on Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnian ja Laurea
LisätiedotTYÖELÄMÄLÄHTÖINEN TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS ERITYINEN-PROJEKTIN PÄÄTÖSSEMINAARI 20.3.2007
TYÖELÄMÄLÄHTÖINEN TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS ERITYINEN-PROJEKTIN PÄÄTÖSSEMINAARI 20.3.2007 Anne Aalto, Kim Karlsson Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUSOHJELMAN PERUSTEET
LisätiedotPalkkaa yliopisto-opiskelija! Harjoitteluopas työnantajalle. Lampila Satu, Jurvakainen Anne, Pesonen Johanna ja Liimatainen Jaana O.
Palkkaayliopisto-opiskelija! Harjoitteluopastyönantajalle LampilaSatu,JurvakainenAnne,PesonenJohannajaLiimatainenJaanaO. Oulunyliopisto Yliopisto-opintojentyöelämäintegraatio-hanke 2012 Sisällysluettelo
LisätiedotAmmattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset
Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset Kyselyn tausta ja toteutus Ammatillisen koulutuksen uudistus lisää työpaikalla tapahtuvaa opiskelua. Kyselyllä kartoitettiin opiskelijoiden ohjauksen nykytilaa
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Minna-Liisa Myllylä, suunnittelija, OSAO minna-liisa.myllyla@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena ryhmälle:
LisätiedotTyöpaikkakouluttajat valmentaen vahvoiksi - hanke 2014-2015. Nuorten oppisopimuskoulutuksen ja työssä oppimisen uudistamisen toimenpidekokonaisuus
Työpaikkakouluttajat valmentaen vahvoiksi - hanke 2014-2015 Nuorten oppisopimuskoulutuksen ja työssä oppimisen uudistamisen toimenpidekokonaisuus Päätavoitteet Työpaikkakouluttajan osaaminen Roolin sisäistäminen
LisätiedotEuroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta
Page 1 of 6 Euroopan unionin rakennerahastokauden 2007 2013 jälkiä Pirkanmaalta Page 2 of 6 OSAAMISELLA KILPAILUKYKYÄ Pienten ja keskisuurten yritysten kilpailukykyä on parannettu kehittämällä yritysten
LisätiedotMiehiä tarvitaan (ja halutaan) enemmän sote-alalle
Miehiä tarvitaan (ja halutaan) enemmän sote-alalle 89/11 28 / 3,7 7071 / 49 120 000 VOIMAA HOIVAAN II 2011-2013 MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE Taustalla mm.: PROJEKTIN TAUSTAA Sote-alan segregaatio, miesten
LisätiedotHarjoittelupalautelomakkeen pilotoinnin tulokset ja vinkkejä kyselyn käyttöönottoon
Opinnoista Osaajaksi -hanke Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma PKS-KOKO Helsinki, Espoo, Vantaa, Kauniainen 2012 Harjoittelupalautelomakkeen pilotoinnin tulokset ja vinkkejä kyselyn käyttöönottoon
LisätiedotOPEN DAY - YHTEISTYÖ TYÖELÄMÄN KANSSA
OPEN DAY - YHTEISTYÖ TYÖELÄMÄN KANSSA Laadukas ammatillinen koulutus syntyy monipuolisessa yhteistyössä työelämän kanssa, ja yhteistyön merkitys kasvaa ammatillisen koulutuksen uudistumisen myötä. Tiiviillä
LisätiedotTyyli-hanketyö ja pilotti: Työn opinnollistaminen Oulun yliopisto, terveystieteet
Tyyli-hanketyö ja pilotti: Työn opinnollistaminen Oulun yliopisto, terveystieteet Prof. Maria Kääriäinen, lokakuu 2017 Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen
LisätiedotEturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto
Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,
LisätiedotTyöelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
LisätiedotVAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA
VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA Harjoittelujaksot Vaasan ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelmassa lukuvuonna 2014 2015 Kompetenssit koulutuksen eri vaiheissa Harjoittelut
LisätiedotYritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua
Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua KUNTAMARKKINAT 12.9.2019 Työn murros - nuorten uudet polut työhön ja yrittäjyyteen maaseudulla Timo Suutari Maaseudun nuoret ja pk-yritykset ammatillisten
LisätiedotTutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin
YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin
LisätiedotAvoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli
Avoin ammattiopisto Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli Taustaa Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän Nuorten tuki hanke Ohjaamo malli Nuorten pitkäkestoinen ohjaus ja tuki http://avoinammattiopisto.ning.com/page/ohjaamo-1
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
LisätiedotTAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet
TAUSTATIEDOT Tervetuloa kehittämään ammatillisen koulutuksen digitalisaation tulevaisuutta! Kyselyllä saadaan tietoa siitä, kuinka digitalisaation vaikutukset näkyvät ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan
LisätiedotTerveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä
Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE
OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen
LisätiedotOsaamisen ennakointi kuntapalveluissa
Osaamisen ennakointi kuntapalveluissa Kuntamarkkinat 11.9.2013 Sirpa projektipäällikkö TÄSTÄ ON KYSYMYS - Kompetenssit tänään: A B C... kunta- ja palvelurakenne Y ja Z ja? sukupolvi työurien jatkaminen
LisätiedotUraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012
Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura- ja jatko-opintosuunnittelu
LisätiedotTyöelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?
Työelämäpedagogi Mitä työelämäpedagogiikka on? millaisilla menetelmillä ja ratkaisuilla päästään siihen tavoitteeseen joka on asetettu ja tai olemassa toimitaan yhteistyössä koulutuksen järjestäjän ja
LisätiedotOPINNOISTA osaajaksi OPISKELIJOIDEN JA VASTAVALMISTUNEIDEN REKRYTOINTIA EDISTÄVÄT KÄYTÄNNÖT PÄÄKAUPUNKISEUDUN KAUPUNGEISSA
Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma Opinnoista Osaajaksi -hanke Helsinki, Espoo, Vantaa, Kauniainen 2011 OPINNOISTA osaajaksi OPISKELIJOIDEN JA VASTAVALMISTUNEIDEN REKRYTOINTIA EDISTÄVÄT
LisätiedotPedagoginen mentorointi (4 op)
Pedagoginen mentorointi (4 op) 2012 Esittelyt ja alkutunnelmia Kuka olen, mistä ja millaisesta opistosta tulen ja mitä siellä teen työkseni? Tuntemukset tällä hetkellä/odotukset tälle koulutukselle? Miten
LisätiedotTyönjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?
Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle? Puustinen 19.4.2012 Kokeiluohjelmasta poimittua Tavoitteet ammattikorkeakouluyhteistyölle
LisätiedotPÄIJÄT-HÄMEEN SOSIAALIPSYKIATRINEN SÄÄTIÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ 2015
PÄIJÄT-HÄMEEN SOSIAALIPSYKIATRINEN SÄÄTIÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ 2015 1. YLEISTÄ Useita kymmeniä sosiaali- ja terveysalan opiskelijoita suorittaa joka vuosi käytännön harjoitteluja
LisätiedotLAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa
LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2011 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus
LisätiedotAHOT KORKEAKOULUISSA. Korkeakoulujen kielten ja viestinnän osaamiskuvaushanke Sisko Mällinen, Tamk
AHOT KORKEAKOULUISSA Korkeakoulujen kielten ja viestinnän osaamiskuvaushanke 12.12.2013 Sisko Mällinen, Tamk Hankkeen perustiedot Jatkoa ESR-osarahoitteiselle AHOT korkeakouluissa - hankkeelle Päätoteuttajana
LisätiedotTerveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat
LisätiedotOnnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä
Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Liisi Mattila ja Anu Parantainen 3.5.2016 M.O.T. monenlaisia oppijoita työpaikalla Mukana menossa: Turun kaupungin sivistystoimiala, ammatillinen
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotAMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018
AMMATILLINEN KOULUTUS Työelämän näkökulma 03/2018 Vastaus työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin Ammatillinen koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Koulutuspalvelut rakennetaan
LisätiedotTerveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat
LisätiedotKysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen
Selvitys järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyöstä Etelä-Karjalassa ja Kymenlaaksossa Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson
LisätiedotOnnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä
Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä Liisi Mattila ja Anu Parantainen 22.4.2016 M.O.T. monenlaisia oppijoita työpaikalla Mukana menossa: Turun kaupungin sivistystoimiala, ammatillinen
LisätiedotYritysten ja oppilaitosten välinen yhteistyö -kysely
Yritysten ja oppilaitosten välinen yhteistyö -kysely 1. Toimiala 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Teollisuus Rakentaminen Kauppa Palvelut Muu toimialat 2. Henkilöstömäärä 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% alle
LisätiedotKaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous
Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous 8.3.2016 Vapaamuotoinen palaute ELO-kyselyyn Kokouksien järjestelyt hyviä Asiat ovat sujuneet
LisätiedotMetsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.
Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.2016 Tausta Kansallinen metsästrategia 2025: uudet koulutuksen
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotEnnakoinnin ajankohtaisfoorumi Markku Lahtinen, Helsingin seudun kauppakamari
Ennakoinnin ajankohtaisfoorumi 18.8.2010 Markku Lahtinen, Helsingin seudun kauppakamari Sisällys Ennakointikamarin taustaa tavoite toiminta tuloksia ja kokemuksia jatkosuunnitelmat Perustajajäsenet Tavoite
LisätiedotTyömarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
LisätiedotValmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja
LisätiedotLAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa
LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2012 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus
LisätiedotOpetuksen johdon foorumi
Opetuksen johdon foorumi 6.6.2017 helenatompuri Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto www. t y y l i h a n
LisätiedotEPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja
EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja Opetussairaala Seinäjoen keskussairaala toimii opetussairaalana eri alojen opiskelijoille
LisätiedotVerkostoista voimaa opiskelijaohjauksen kehittämiseen
Verkostoista voimaa opiskelijaohjauksen kehittämiseen VeTe päätösseminaari Tampere-talo 6.9.2011 Heiskanen, Marjut. Kliinisen hoitotyön opettaja, tiimivastaava KYS. Taam-Ukkonen, Minna. Ylihoitaja. KYS.
LisätiedotYHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP
YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP Pertti Lepola YRITYS-OPPILAITOSYHTEISTYÖ Oppilaitososaaminen ja Työelämäosaaminen Työyhteisöosaaminen, oppiva organisaatioosaaminen
Lisätiedotopiskelijoiden harjoittelun ja ohjauskorvaukset - uudet toimintamallit Satakuntaan - keskustelutilaisuus Anne Laine
Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden harjoittelun ja työssäoppimisen i ohjauskorvaukset - uudet toimintamallit Satakuntaan - keskustelutilaisuus Anne Laine Pori 31.1.2012 1 KOULUTUSKORVAUSJÄRJESTELMÄ
LisätiedotVaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa
Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko
LisätiedotYritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa
Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa Kunnallisjohdon foorumi 15-16.5.2019 Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
LisätiedotLähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)
Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu vastuullinen ja oikeudenmukainen
LisätiedotMielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta
LisätiedotAmmatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun
Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun Tilannekartoitus ammatillisen toisen asteen koulutuksen ja AMK:n välisen siirtymävaiheen opintojen ja ohjauksen toteuttamisesta Sanna Lappalainen,
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö
Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen
LisätiedotOPPIMISEN LAADUSTA ON PIDETTÄVÄ HUOLTA, KUN NUORTEN KOULUTUSTA SIIRTYY TYÖPAIKOILLE
OPPIMISEN LAADUSTA ON PIDETTÄVÄ HUOLTA, KUN NUORTEN KOULUTUSTA SIIRTYY TYÖPAIKOILLE Petri Nokelainen, Taidot työhön Heta Rintala, Taidot työhön Hanna Virtanen, Polkuja työhön Soile Juujärvi, COPE Kaisa
LisätiedotKÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa
KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-
LisätiedotJatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.
Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala www.xamk.fi/jatkovayla Väyläopintojen tausta Taustalla projektit: - Sujuva väylä ammatillisesta koulutuksesta
LisätiedotMikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?
Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt? Anna-Mari Rosenlöf, projektipäällikkö Kuva: Itä-Suomen Hyvinvointivoimala, JiiPee Photography, 2016. Taiteesta ja kulttuurista
LisätiedotTULOKSET JA KEHITTÄMISEHDOTUKSET
Liiketalouden saumaton urapolku aikuisoppijoille 1.10.2009 30.4.2012 TULOKSET JA KEHITTÄMISEHDOTUKSET Seija Karjalainen Hanketiedot Kajaanin ammattikorkeakoulun ja Kainuun ammattiopiston yhteishanke Budjetti
LisätiedotVälinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista
Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista Perustason ensihoidon kokeilujen yhteistyöpäivä 26.9.2016 Marja Veikkola,
LisätiedotPohjanmaan aluekokeilut hankkeessa
Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa Hakemukseen kirjatut tavoitteet: 1. Lyhentää kokonaisopiskeluaikaa opintopolulla, joka koostuu ammatillisesta 2. asteen tutkinnosta ja ammattikorkeakoulututkinnosta 2.
LisätiedotOPPILAITOKSISTA TULEVIEN HARJOITTELIJOIDEN TILASTOINTI PÄÄKAUPUNKISEUDUN KAUPUNGEISSA
Pääkaupunkiseudun koheesio- ja kilpailukykyohjelma Opinnoista Osaajaksi -hanke Helsinki, Espoo, Vantaa, Kauniainen 2011 OPINNOISTA osaajaksi OPPILAITOKSISTA TULEVIEN HARJOITTELIJOIDEN TILASTOINTI PÄÄKAUPUNKISEUDUN
LisätiedotTYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi?
Sinustako TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi? Mitä työnantajan on hyvä tietää työpaikkakouluttajan tehtävästä oppisopimuskoulutuksessa? Mitä nuoren työpaikkakouluttajan valinnassa tulisi ottaa huomioon?
LisätiedotVUOSIVÄLIRAPORTTI 2012
VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012 Vuosiväliraportin sisältö Kirjallinen osuus Seurantatiedot e-lomakkeella Kysely valmistuneille Työnjohtokoulutuskokeilua koordinoiva koulutuksenjärjestäjä (TAO+PAIKO) toteuttaa kyselyn
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Anu Hultqvist Koulutuspäällikkö, OSAO anu.hultqvist@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena: Oppilaitoksella
Lisätiedot10 askelta onnistumiseen
Askelia yrityksen uudistamiseen, osaamisen kehittymiseen ja yrittäjyyden lisäämiseen 10 askelta onnistumiseen Veli-Matti Lamppu 22.5.2018 Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen
LisätiedotTyöväline työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutuksen arviointiin
Oppimistulosten arvioinnin kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla Erja Kotimäki projektipäällikkö SOTE JÄRKEVÄ -projekti Projektissa kehitetään lähihoitajakoulutukseen soveltuva, näyttöjärjestelmään yhdistetty
Lisätiedot