Opettaja asiantuntijana kv-hankkeissa 17.11.2015 Leena Lähdesmäki, lehtori Oulaisten ammattiopisto, Sosiaali- ja terveysalan yksikkö



Samankaltaiset tiedostot
Leena Lähdesmäki, lehtori Soile Tikkanen, lehtori

Ergonomisia ratkaisuja sosiaali- ja terveydenhuoltoon

The. Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Leonardo-ohjelman kesäpäivät 2014

VUOSIKERTOMUS vuodelta 2010 Vanhustyön osaajat ry

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Hyvän ikääntymisen kehittämisympäristö Sonectus

Potilassiirtojen Ergonomiakortti. Erja Sormunen, Työterveyslaitos

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

OPH Tuula Taskinen KAM/Ylivieskan ammattiopisto

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

Kansainvälistymistavoitteissa kaikki hyvin? Opetusneuvos Tarja Riihimäki

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 3 % 8 %

Kansainväliset hankkeet Luovin kehittämisen välineenä

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Missä mennään helmikuussa 2014

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -14 % 8 %

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Enontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi

-koulutus Edupolissa. Eija Saarinko-Weidemann Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaasiantuntijoiden. Kuopio,

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

Tarkempi kuvaus Määrä Ajankohta Rahoitus Muuta Selvitetään ja sovitaan mukaan esim. ennen henkilöstökoulutusta: kullakin kerralla yhteyshenkilöiden

Perustietoa hankkeesta

Potilassiirtojen Ergonomiakortti - tilannekatsaus 2017

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -2 % 8 %

Muutos nyt. Lapset puheeksi- työ Pohjois-Pohjanmaalla. Lapset puheeksi, Verkostot suojaksi seminaari Diakonialaitos Martintalo

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -11 % 8 %

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO. ECVET ja Erasmus+

Eroaminen vs. siirtyminen toisen asteen koulutuksessa. Ohjauksella vahvaksi elämän siirtymissä Sanna Laiho

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö,

Kinestetiikka ja hoitotyön ergonomia

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

LOMAKE 3. Ennakkotieto, ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävää järjestämislupaa varten

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Koulutusjohtajan käytännön työn ja henkilöstöjohtamisen ajankohtaisia haasteita

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

LÄPÄISY TEHOSTUU Osaamisen is en ja si ja v si is v ty is ksen ty parha r aksi a

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Keski-Suomen seututerveyskeskus. Hoitotyön ergonomian kehittäminen Keski-Suomen seututerveyskeskuksessa

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Toimintakykyä edistävä hoitotyö ja sen johtaminen. Pia Vähäkangas, TtT Projektipäällikkö Asiantuntija

INTERREG IV A hanke Comparability and transparency of qualifications in Finland and Estonia,

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

Ammatillisen koulutuksen Kiina-, Intia-, Venäjä-, ja Japani-verkostot koulutuksen järjestäjien tukena

Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla

Työväline työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutuksen arviointiin

Xamkin profiili eamk-tarjonnassa

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Työvoima- ja koulutustarve 2025 Markku Aholainen maakunta-asiamies Etelä-Savon maakuntaliitto

Pedagogisen johtamisen malli, toiminnan tavoitteet ja niiden arviointi Forssan ammatti-instituutissa. Vantaa Tuula Koivula johtava rehtori

Ammattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

LARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta

Ammatillinen koulutus 2009

HAMK Hyvinvoinnin koulutus- ja tutkimuskeskus. Katsaus osaamiskeskittymän toimintaan Merja Ala-Nikkola FT, tutkimuspäällikkö

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Centria ammattikorkeakoulu

Vanhustyö osaajat ry VUOSIKERTOMUS VUODELTA 2009

Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

Ammatillisten erikoisoppilaitosten kustannukset ja koulutusaloittaiset suoritetiedot vuonna 2010

Opintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille

AMK-TUTKINNON JÄLKEINEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN kello Hämeenlinna

Ammatillinen koulutus 2012

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Ammatillinen koulutus 2010

Transkriptio:

Opettaja asiantuntijana kv-hankkeissa 17.11.2015 Leena Lähdesmäki, lehtori Oulaisten ammattiopisto, Sosiaali- ja terveysalan yksikkö

JEDU TOIMII USEALLA PAIKKAKUNNALLA Haapajärven ammattiopisto Haapaveden ammattiopisto Kalajoen ammattiopisto Nivalan ammattiopisto Oulaisten ammattiopisto Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ylivieskan ammattiopisto Aikuiskoulutus- ja oppisopimuspalvelut/työelämäpalvelut Yhtymäpalvelut Lisäksi Piippolan ammatti- ja kulttuuriopiston vastuulla on vankilakoulutuksen järjestäminen. JEDU onkin yksi suurimmista vankilakoulutuksen järjestäjistä Suomessa.

KOULUTUSALAT Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja ympäristöala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteenala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala

Ammattiopistot Haapajärvi Haapavesi Kalajoki Nivala Nivalan autokoulu Oulainen Piippola Ylivieska KV- toimintajedussa JEDUN Kansainvälisen toiminnan strategia 2015-2017 KV-tiimi: KV-koordinaattori Tuula Leskinen Kaikki KV-hankkeet hyväksyttäväksi Jedun kv -tiimiin

JEDUN Kansainvälisen toiminnan strategia 2015-2017 Kansainvälisen toiminnan tavoitteena on kehittää kansainvälisiä oppilaitos- ja työelämäyhteyksiä lisätä kulttuureihin liittyvää tuntemusta saada kansainvälistä vertailutietoa yhteisten hankkeiden avulla kehittää koulutusta, verkostoitumista ja koulutusvientiä Opiskelijat pystyvät valmistuttuaan työskentelemään kansainvälistyvässä työelämässä ja monenlaisissa kulttuurisissa työympäristöissä parantaa henkilökunnan ja opiskelijoiden kielitaitoa vahvistaa opiskelijoiden sijoittumista työelämään tutkinnon suorittamisen jälkeen JEDUN kansainvälisessä toiminnassa huomioidaan Pohjois-Pohjanmaan maakuntaliiton ja Oulun Eteläisen korkeakoulukeskuksen kansainvälisen toiminnan strategiset linjaukset vuosille 2013-2020.

KV-hankkeet Oulaisten ammattiopistossa Profiloituminen Erityisosaaminen Suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus Leonardo da Vinci, Innovaatioiden siirto

KV-hankkeet Oulaisten ammattiopistossa? Hallinnointi, johtaminen Suomi Englanti Italia Ruotsi v.2002-2003 Supporting and Maintaining the Functional Capacity of Older People and Their Carer Vanhusten ja vanhustyön työntekijöiden toimintakyvyn tukeminen ja ylläpitäminen http://vato.kam.fi Suomi Saksa Viro v.2008-2010 Supporting the Functional Capacity of Older people with Skill and Quality Vanhusten toimintakyvyn tukeminen taidolla ja laadulla www.sufuca.fi Suomi Viro Ruotsi Kreikka v.2013-2015 The Ergonomic Databank for Social and Health care Ergonomisia ratkaisuja sosiaali- ja terveydenhuoltoon www.ergocarebank.com

KV-hankkeet Oulaisten ammattiopistossa? partnerina v.2013-2015 Sveitsi Suomi Italia Belgia Puola http://www.ictproject.net

Yhdessä oppiminen, luottamus, sitoutuminen, yhdessä kehittäminen laatua vanhustyöhön ja koulutukseen: ops, oppimateriaalit, materiaalit työyhteisöön opiskelijoiden aktiivinen rooli

Leena Lähdesmäki ja Pia Koistinen kevät 2010

Asiantuntijuuden kehittyminen KV hankkeissa Oulassa Johdon sitoutuminen mitä halutaan kehittää mihin resursseja Esimiehen tuki Jatkuva tiedottaminen KV-asioista johdolle ja esimiehille PAINOPISTEALUEET Projektityöskentely Vanhustyö Toimintakyky ajattelu toimintakyvyn kokonaisvaltainen tukeminen Ergonomia osaaminen potilassiirtojen ergonomia Yhteistyöverkostojen laajeneminen asiantuntijoihin tutustuminen uusia mahdollisuuksia

Oman osaamisen kehittyminen KVhankkeissa opettajana Projektityöskentely: projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi, projektin johtaminen Yhteistyötaidot Tiedottaminen Keskeneräisyydet Projektitoimijoiden erilaisuus Kulttuurierilaisuudet Luottamus Raportointi Kielitaito Työn kehittäminen Oppiminen Substanssi asiantuntijuus

Oman osaamisen kehittyminen KVhankkeissa Substanssi asiantuntijuus Projektityöskentely Projektien suunnittelu, toteutus ja arviointi Ohjelmat- Rahoitus - Projektihakemus Projektien johtaminen, hallinnointi Toimintakyvyn tukeminen Kokonaisvaltaisuus Toimintakyvyn tukemisen prosessi Toimintakyvyn tukemisen menetelmien laatu Potilassiirtojen ergonomia Potilassiirtojen ergonomiakortti Potilasssiirtojen ergonomiakortti kouluttaja Ergonomiavastaavat Yhteistyöverkostot Suomessa ja ulkomailla verkostoituminen laajaa Potilassiirtojen ergonomiakortti verkostot Suomessa Oma erityisosaamisen alue kirkastunut mahdollisuus kehittää itseä tällä alueella työvelvollisuus selkeä

Yhteistyö työelämän - hoitoyhteisöjen kanssa Työelämä vahvasti mukana partnerina kaikissa KV-projekteissa rahoitus, vastuut Tiivis yhteistyö projektissa Yhteistyö lisääntyy myös projektin ulkopuolisissa asioissa Opitaan tuntemaan toinen toisensa Monialaisuus ja moniammatillisuus Erilainen osaaminen Laajat verkostot kansallisesti ja kansainvälisesti yhteistyömahdollisuudet suuret mahdollisuus päästä mukaan monenlaisiin kehittämishankkeisiin Helppo lähestyä toisiaan eri tilanteissa ja eri asioissa Luottamus lisääntyy

Yhteistyö sidosryhmien kanssa esim. ErgocareBank projektissa ja siitä saatu hyöty Jokaisella hankkeessa mukana olevalla maalla ja partnerille on omat verkostot ja toimintatavat Ammatillisen koulutuksen verkostot eri oppilaitoksiin ja työelämään Opiskelijat, opettajat ja hoitotyöntekijät olleet mukana kehittämässä ergonomisia ratkaisuja hoitotyöhön Yhteistyö on laajentunut ja tiivistynyt Ergonomian opetusta on kehitetty Esim. Jedussa Potilassiirtojen Ergonomiakortti on sisällytetty lähihoitajien opetussuunnitelmaan syksyllä 2015, Potilassiirtojen Ergonomiakortti kouluttajakoulutus on järjestetty yhteistyössä ttl:n kanssa Hoitotyön fyysisten riskien kartoituksessa on tunnistettu konkreettisia riskejä ja kehittämiskohteita Apuvälineitä on hankittu, niiden käyttö on ohjattu ja henkilökuntaa on koulutettu Videotallenteiden ja www-sivujen tekeminen asiantuntijoiden kanssa Yhteistyö projektin eri vaiheissa on mahdollistanut eri asiantuntijoiden osallistumisen kansallisiin ja kansainväliseen konferensseihin luennoitsijoina

ErgocareBank Partners Homecare in Oulainen Home care solutions Oulainen Vocational College Project co-ordination, Home care solutions, Nursing Home solutions Kastekirgas Oy Evaluating the project Oy Ergosolutions BC Ab Familiarization with the transferred innovations, Nursing home solutions, Home care solutions Nursing Home of Tartu Nursing home solutions Centre for Health and Building, KTH Testing and evaluating, Nursing home solutions, Home care solutions Developing the www-pages Frontida Zois Disseminating the project

http://ergocarebank.sth.kth.se/ Jatkossa www.ergocarebank.com

Päätöskonferenssi Kefalonia 17-18.9.2015 Projektin aloitus Oulaisissa 7-8.11.2013

Mitä vaikutuksia ErgocareBankhankkeella tavoitellaan? Sosiaali- ja terveysalan työntekijöiden ergonomia paranee Työyhteisöjen toimintaympäristöt ovat turvallisia Potilassiirtotilanteiden fyysiset riskit ymmärretään, ne osataan tunnistaa mittareiden avulla ja työyhteisöissä on käytössä riskien hallintakeinot Potilassiirtojen oikeanlaiset avustamistavat osataan ja hallitaan ja niitä käytetään potilaiden liikkumisen ja siirtymisen avustamisessa ja ohjaamisessa Potilassiirtojen apuvälineet tulevat tutuiksi, niitä hankitaan työyhteisöihin ja niitä osataan käyttää ja niitä käytetään Sosiaaliset- ja terveydenhuollon koulutuksessa Ergonomiaopetus paranee Sosiaaliset- ja terveydenhuollon koulutukseen saadaan laadukasta oppimateriaalia usealla eri kielellä Tuki- ja liikunta elimistön sairaudet vähenevät ja työssäpoissaolot vähenevät Hoitotyön laatu paranee Potilaiden toimintakyky huomioidaan

Miten tästä eteenpäin ErgocareBank? Materiaalin hyödyntäminen erilaisissa koulutuksissa Yhteistyöpyyntöjä esim. Venäjä, Italia, Egypti Kielivalikoiman laajentaminen Suunnitelmat jatkokehittämiseen

Thank you!