KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA

Samankaltaiset tiedostot
KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA

KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA

KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA

KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA

Juuka Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Juuka Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Juuka Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Ilomantsi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Ilomantsi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Ilomantsi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Juuka Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Ilomantsi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Outokumpu Polvijärvi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Alueelliset kehitysnäkymät Pohjois-Karjalassa Syksyllä 2014

OPPIVASTA OSAAVAKSI YLÄ-KARJALAKSI. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma vuosille

Outokumpu Polvijärvi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Outokumpu Polvijärvi. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma vuosille

Pielisen Karjalan koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma

Maakunnan väestö-, elinkeino- ja työllisyyskehitys sekä asumisen kehittämisen näkymät

MAAKUNTA- KORKEAKOULU

OPPIVASTA OSAAVAKSI YLÄ-KARJALAKSI. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma vuosille

Yritys- ja hankerahoitus Pohjois-Karjala vuosi 2016

Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulu» KOULUTUS» KEHITTÄMINEN» NEUVONTA JA OHJAUS» TOIMIJAT JA YHTEISTYÖVERKOSTO

Toiminta konkretisoituu seutukuntakohtaisesti räätälöityjen, yhteisten koulutus-, tutkimus- ja kehittämishankkeiden

Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulu» KOULUTUS» KEHITTÄMINEN» NEUVONTA JA OHJAUS» TOIMIJAT JA YHTEISTYÖVERKOSTO

Tervetuloa iloiseen Pohjois-Karjalaan!

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Monikulttuurinen Lieksa Projekti. Pohjois-Karjalan Ammattikorkeakoulu Saara Hiltunen

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Piispala Saarijärven Viitasaaren seutu. Eero Ylitalo

Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa

Parasta kasvua vuosille

Maakuntakorkeakoulu / Tornionlaakson osaamisstrategia

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne päivitetty

Itä-Suomen ESR ohjelma NUORTEN TUKI HANKE. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Joensuun Nuorisoverstas ry

AMMATTITTAITOINEN POHJOIS-KARJALA

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat

osaamisen kehittäminen keski-karjalassa seudullisen koulutusneuvojan toiminnalla

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Kiteen kaupunkistrategia Strategiatyöryhmä Strategian taustamateriaali

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN KEHITTYVÄ YHTEISTYÖ

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Uusiutuvan energian toimialan osaamis- ja palvelutarvekartoitus Pohjois-Karjalan ELY-keskus TäsmäProto-hanke

Ristiinpölytys neljän tuulen tiellä Keski-Suomessa. ELO-toiminta Paula Hiltunen Pohjois-Karjalan ELY-keskus

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Kylien kehittäminen, kyläsuunnitelma ja niistä nousseet hankkeet

Työvoiman ja opiskelijoiden liikkuvuutta Itä-Suomen ja Karjalan Tasavallan välillä edistävä Petroskoin neuvontapiste.

Teollisuustyöpaikat kunnittain vuosien 2009, 2010, 2011 ja 2012 lopussa

Talousraportti 10/ Väestö

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja

Miksi aikuisohjauksen kehittämistä tarvitaan?

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa. Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen

Osaajat kohtaavat seminaari Tarja Tuominen Osaava henkilöstö - menestyvät yritykset 1

Opin ovi Etelä-Savossa Maarit Heinikainen

Uudenmaan työvoima- ja koulutustarve AMKESU aluetilaisuus Uudellamaalla Juha Eskelinen johtaja, aluekehittäminen Uudenmaan liitto

Uudenmaan työvoima- ja koulutustarve AMKESU aluetilaisuus Helsingissä Olli Pekka Hatanpää, suunnittelupäällikkö, Uudenmaan liitto

ESR-FUTUREX Osaamisen arviointi yritysten näkökulmasta koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Energia-alan osaamis- ja työvoimatarpeet yritysselvitys. Kevät 2013

Pohjois-Karjalan tuotannollisten alojen UUSIUTUMISOHJELMA. Itä-Suomen Rakennerahastopäivät

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne

Työn murros ja vapaan sivistystyön ajankohtaiset asiat. Opetusneuvos Annika Bussman

Rakennerahasto-ohjelma Kestävää kasvua ja työtä Toteutusta Päijät-Hämeessä Sinikka Kauranen Hämeen ELY-keskus

Osaavaa työvoimaa yhteishankintakoulutuksella

#ammattiosaaminen2023

Pirkanmaa. Maakunnan yleisesittely Pirkanmaan liitto 2013

Maahanmuuttajien työllistäminen

Ammatillinen koulutus puutoimialan edistäjänä

Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

PORVOON ELINKEINO- JA KILPAILUKYKYOHJELMA

MAAKUNNAN TILA JA LÄHIAJAN HAASTEET

Alueelliset kehitysnäkymät Lappi 1/2015

Rakennemuutos, Salo. Tommi Virtanen Yrityssalo Oy

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

AKSELI HANKE

POHJOIS-POHJANMAAN MAAKUNTASUUNNITELMA 2040 JA MAAKUNTAOHJELMA : MAAKUNTAOHJELMAN KYSELYTUNTI

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Läpäisyn tehostamisen tavoitteet Elise Virnes

Kymenlaakso Työpaikat, yritystoiminta työllisyys, työttömyys työvoima, koulutusrakenne päivitetty

Katsaus koulutustarjontaan. Valtuuston seminaari Jatta Herranen kehitysjohtaja

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Kiteen Puhokseen. KESKI-KARJALAN KEHITYSYHTIÖ OY

Pohjois-Karjalan työllisyyskatsaus 2/2012

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään Oulu

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Outokumpu Polvijärvi Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelma vuosille

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma

Keski-Suomen kasvuohjelma

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus

Transkriptio:

KESKI-KARJALAN SEUDULLINEN KOULUTUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOSUUNNITELMA 2013 2016 1

Sisällys 1. MAAKUNTAKORKEAKOULU 1.1. Seudulliset ohjausryhmät 2. KESKI-KARJALAN NYKYTILAN ARVIOINTIA JA TULEVAISUUDEN VISIOITA 2.1. Väestö 2.2. Työllisyys, elinkeinorakenne ja koulutustaso 3. KOULUTUSTOIMINTA JA YHTEISTYÖVERKOSTO 4. MAAKUNTAKORKEAKOULU KESKI-KARJALASSA 5.1. Toteutunutta toimintaa 5.2. Maakuntakorkeakoulun koulutussuunnitelma 2013 2016 5. OHJAUS JA NEUVONTA 6. TUTKIMUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOTOIMINTA 2

1. MAAKUNTAKORKEAKOULU Maakuntakorkeakoulun tavoitteena on vastata korkeakoulujen osaamisella Pohjois-Karjalan väljästi asuttujen alueiden asukkaiden, elinkeinoelämän sekä julkisen että kolmannen sektorin osaamis- ja kehittämistarpeisiin. Maakuntakorkeakoulutoiminnalla pyritään osaamistason nostamiseen. Maakuntakorkeakoululla on kolme tehtävää: aikuiskoulutus, aikuisopiskelijan neuvonta ja ohjaus sekä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta (TKI-palvelut). Koulutuspalveluihin maakuntakorkeakoulussa kuuluu korkeakoulujen sivistystehtävään liittyvien opiskelumahdollisuuksien tarjoaminen, tutkintotavoitteiset opinnot, ammatillinen täydennyskoulutus ja henkilöstökoulutus. Koulutustoiminnan tavoitteena on vastata sekä yksilöityihin että laajempiin koulutustarpeisiin. Tehtävän toteuttaminen edellyttää joustavien ja helposti saavutettavien opiskelumahdollisuuksien lisäksi lähellä olevia ja toimivia neuvonta- ja ohjauspalveluja. Tutkimus- ja kehittämispalvelujen tavoitteena on vastata elinkeinoelämän ja julkisen sektorin tutkimus- ja kehittämistarpeisiin. Innovaatiopalvelujen tavoitteena on tukea alueella syntyvien käytäntölähtöisten innovaatioaihioiden toteuttamista uusiksi tuotteiksi, palveluiksi ja käytännöiksi hyödyntämällä koko korkeakouluverkoston osaamista ja palveluja. Kysyntälähtöisyys antaa aihioita myös korkeakoulujen koulutussekä tutkimus- ja kehitystoiminnalle. Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulu on yhteistyöverkosto, jossa ovat mukana Kareliaammattikorkeakoulu, Itä-Suomen yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate, Humanistinen ammattikorkeakoulu Joensuun kampus sekä Pohjois-Karjalan kesäyliopisto. Maakuntakorkeakoulu toimii osana Karelia-ammattikorkeakoulun työelämäpalveluja. Toimintaa koordinoi ja kehittää maakuntakorkeakoulukoordinaattori. 3

Maakuntakorkeakoulun toiminnan ohjaamiseksi laaditaan seudulliset koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelmat. Maakuntakorkeakoulun tehtävänä on välittää suunnitelmiin kootut koulutus- ja kehittämistarpeet koulutus- ja kehittämistoimijoille sekä etsiä yhteistyössä joustavia tapoja vastata näihin tarpeisiin. Koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelmat käsitellään maakuntakorkeakoulun koulutusorganisaatioiden edustajien muodostamassa työvaliokunnassa. Maakuntakorkeakoulukoordinaattori esittelee ammattikorkeakoulututkintoon liittyvät aloituspaikkaesitykset Kareliaammattikorkeakoulun vararehtorille ja ne käsitellään ammattikorkeakoulun päätöksentekoprosessien mukaisesti. Maakuntakorkeakoulun ohjausryhmä seuraa ja arvioi suunnitelmien toteutumista. 1.1. Seudulliset ohjausryhmät Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoululla on kolme seudullista ohjausryhmää: Joensuun seudun ohjausryhmä (Ilomantsi, Juuka ja Outokumpu-Polvijärvi), Keski-Karjalan ohjausryhmä (Kitee, Tohmajärvi ja Rääkkylä) sekä Pielisen Karjalan ohjausryhmä (Lieksa, Nurmes ja Valtimo). Seudullisten ohjausryhmien tehtävänä on toimia seudullisten toimijoiden ja korkeakoulujen vuorovaikutusfoorumina sekä koota ja päivittää seudulliset koulutus-, kehittämis- ja innovaatiosuunnitelmat. Keski-Karjalan seudullisen ohjausryhmän puheenjohtaja on Risto Hiltunen. Liitteessä 1 on ohjausryhmän kokoonpano. 4

2. KESKI-KARJALAN NYKYTILAN ARVIOINTIA JA TULEVAISUUDEN VISIOITA 1 Keski-Karjalan seutukunnan muodostavat Kiteen kaupunki, Rääkkylän kunta ja Tohmajärven kunta. Vuoden 2013 alussa Kesälahden kunta liittyi Kiteen kaupunkiin. Seudun vahvuutena on puu- ja metalliteollisuus sekä ympäristö- ja hyvinvointialojen yritysosaaminen. Seudulla on yhdeksän teollista yritys- ja työpaikkakeskittymää, joista Puhoksen teollisuusalue on työpaikkamäärissä suurin. Lisäksi Keski-Karjalassa on runsaasti vahvoja maa- ja metsätalousyrityksiä sekä palvelualan mikroyrityksiä. Seudulla on myös monipuolinen toisen asteen ammatillinen koulutustarjonta. Seudulla on hyvät logistiset liikenneyhteydet ja myös Suomen ja Venäjän neljänneksi vilkkain kansainvälinen rajanylityspaikka Tohmajärven Niiralassa. Rajanylitysten määrä oli vuonna 2012 noin 1,5 miljoonaa matkustajaa ja 850 000 ajoneuvoa 2. Venäläisten matkustaminen ja erityisesti ostosmatkailu on voimakkaasti lisääntynyt Keski-Karjalassa kuten Pohjois-Karjalassa muutoinkin. Uusien yritysten perustaminen on ollut jo useamman vuoden ajan vilkasta (81 uutta yritystä vuonna 2012). KETin havaintojen mukaan maahanmuuttajataustaisten henkilöiden yritysten määrä on lisääntynyt Keski-Karjalassa. Keski-Karjala nimettiin syksyllä 2011 uudelleen äkillisen rakennemuutoksen alueeksi (vuoden 2013 loppuun) Puhos Board Oy:n ajauduttua konkurssiin. Kuntien taloudellinen tilanne on edelleen tiukka, mikä yhdessä maailmalla olevan taloudellisen taantuman uhkan kanssa synkentää seudun yleistä tunnelmaa ja tulevaisuuden kehitysnäkymiä. Seudun haasteena ovat puuteollisuuden työpaikkojen 1 Ellei toisin mainita, niin teksti perustuu Alueelliset talousnäkymät keväällä 2013 -julkaisuun. 26.3.2013 http://www.temtoimialapalvelu.fi/files/1710/alueelliset_kehitysnakymat_1_2013_web.pdfhttp://www.temtoimialapal velu.fi/files/1710/alueelliset_kehitysnakymat_1_2013_web.pdf 2 http://www.rajaliikenne.fi/fin/tietoa_rajaliikenteesta/rajanylityspaikat/niirala.htm 2.4.2013 5

suuret menetykset viime vuosina, teollisuusyritysten alihankintapainotteisuus ja mikroyritysvaltaisuuden johdosta alhaiset taloudelliset resurssit suuriin investointeihin. Keski-Karjalassa on vireillä ympäristöalaan, teollisuuteen, hoiva-alaan ja matkailuun liittyviä yritysten investointi- ja kehittämishankkeita, jotka toteutuessaan merkitsisivät seudulle useamman kymmenen miljoonan euron investointeja sekä 100-150 uuden työpaikan syntymistä. Myös julkisella sektorilla on merkittäviä investointeja: Kiteen terveyskeskuksen uudisrakentaminen ja Arppen koulukeskus. Yksityisellä sektorilla on merkittävä asuinkerrostalohanke. Merkittävimpiä investointeja aiemmin mainittujen lisäksi ovat: Puhokseen keskitetty energiaratkaisu (5-35 milj. euroa), puualan yrityksen investointi (8 milj. euroa), paikallisten hoiva-alayritysten Kotkontu-hyvinvointikeskus (1. vaihe: 5 milj. euroa) ja Niiralan raja-aseman kehittäminen (3,7 milj. euroa). 2.1. Väestö Keski-Karjalan seutukunnassa asui vuoden 2013 helmikuun lopussa 18 707 asukasta. Edellisen vuoden samaan ajankohtaan verrattuna vähennystä on 264 henkilöä. 3 Taulukko 1. Väkiluku kunnittain 28.2.2013. 4 2013 Kitee 11 328 Rääkkylä 2 492 Tohmajärvi 4 887 Keski-Karjala 18 707 Alla olevassa taulukossa (taulukko 2) on esitetty seudun väestöennuste vuoteen 2040 saakka. 3 Väestörekisterikeskus. 26.3.2013. http://vrk.fi/default.aspx?docid=6649&site=3&id=0 4 Väestörekisterikeskus. 26.3.2013. http://vrk.fi/default.aspx?docid=6890&site=3&id=0. 6

Taulukko 2. Väestöennuste kunnittain 2009-2040. (Tilastokeskus 2009). 2009 2010 2015 2020 2025 2030 2035 2040 Kitee 9382 9297 8912 8639 8433 8254 8086 7900 Kesälahti 2493 2454 2317 2227 2169 2128 2096 2065 Rääkkylä 2627 2583 2405 2284 2203 2144 2096 2065 Tohmajärvi 5090 5027 4797 4650 4554 4478 4397 4315 Keski-Karjala 19592 19361 18431 17800 17359 17004 16669 16323 2.2. Työllisyys, elinkeinorakenne ja koulutustaso Vuonna 2011 seutukunnassa oli 1490 toimipaikkaa, joissa työskenteli yhteensä 3 893 henkilöä. Pohjois-Karjalassa työttömien osuus työvoimasta oli 16,4 % tammikuun 2013 lopussa. Keski-Karjalan seutukunnan työttömyysaste oli 17,9 %. Kuntakohtaiset työttömyysasteet olivat: Kitee 17,1, %, Rääkkylä 17,7 % ja Tohmajärvi 19,8 %. Keski-Karjalassa oli tammikuun 2013 lopussa työttömänä 1427 henkilöä eli 130 henkilöä enemmän kuin vuosi sitten vastaavana ajankohtana (työttömyysaste oli vuoden 2012 tammikuun lopussa 16%). Nuoria työttömistä oli 10,5 %. Kun verrataan Pohjois- Karjalan seutukuntia, niin vuoden aikana nuorten työttömyys on lisääntynyt suhteellisesti eniten Keski-Karjalassa. 5 Yli 50-vuotiaiden työllistyminen on vaikeaa. Alhainen ja kapea koulutustausta lisäävät vaikeutta. 5 Pohjois-Karjalan työllisyyskatsaus 1/2013. 7

Tällä hetkellä työllistäviä aloja ovat metalli- ja hoiva-alat. Edellisten lisäksi työpaikkoja on avautumassa myös maanrakennusalalla, puunkorjuualalla, rakennus- ja puuteollisuudessa sekä bio-, ympäristö- ja palvelualoilla. Pohjois-Karjalassa tutkinnon suorittaneiden osuus oli vuonna 2011 yli 15 vuotta täyttäneistä 67,2 %. Keski-asteen tutkinto oli 44,4 % ja korkea-asteen tutkinto 22,8 %. 6 Keski-Karjalan kunnissa osuudet ovat pienemmät erityisesti korkea-asteen tutkintojen osalta (taulukko 3). Taulukko 3. Tutkinnon suorittaneet koulutusasteen mukaan kunnittain vuonna 2010. (Tilastokeskus 2012). Tutkinnon suorittaneet Keskiasteen tutkinto Korkea-asteen tutkinto Yht. Osuus 15 v. täyttäneistä Yht. Osuus 15 v. täyttäneistä Yht. Osuus 15 v. täyttäneistä henkeä % henkeä % henkeä % Kesälahti 1 172 56,3 870 40,7 309 14,8 Kitee 5 006 62,2 3646 44,8 1352 16,8 Rääkkylä 1 306 58,1 993 43,2 309 13,8 Tohmajärvi 2 525 58,8 1899 43,6 635 14,8 6 Pohjois-Karjalan maakuntaliitto. Tutkinnon suorittaneet kouluasteen mukaan kunnittain vuonna 2011. http://www.pohjois-karjala.fi/resource.phx/maakuntaliitto/tietopalvelu/tilastotieto.htx 2.4.2013 8

3. KOULUTUSTOIMINTA JA YHTEISTYÖVERKOSTO Keski-Karjalan seutukunnalla on kattava peruskouluverkosto ja lukiot sekä laaja ammatillinen koulutusverkosto. Perusasteen jälkeistä koulutusta tarjoaa Kiteen ja Tohmajärven lukiot. Lisäksi toisen asteen koulutustoimijoita ovat Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän ammattiopisto ja aikuisopisto. Muun toisen asteen koulutuksen ja korkea-asteen koulutuksen suhteen seutu on muun muassa Joensuun tarjonnan varassa. Kiteen evankelinen kansanopisto sekä Keski-Karjalan, Tohmajärven ja Puruveden kansalaisopistot tarjoavat vapaan sivistystyön opintoja. Seutukunnassa toimii myös Keski-Karjalan musiikkiopisto. Pohjois-Karjalassa toimii kolme korkea-asteen tutkintotavoitteista koulutusta tarjoavaa organisaatiota: Humanistinen ammattikorkeakoulu Joensuun kampus (toiminta siirtyy Kuopioon elokuusta 2013 alkaen asteittain), Itä-Suomen yliopisto ja Karelia-ammattikorkeakoulu. Itä-Suomen yliopiston avoimen yliopiston tarjonta on saavutettavissa muun muassa monimuoto- ja verkko-opintoina. Myös avoimen ammattikorkeakoulun ja Pohjois-Karjalan kesäyliopiston tarjonta palvelevat aluetta. Lisäksi järjestetään täydennys- ja henkilöstökoulutusta. Maakuntakorkeakoulun keskeisenä tehtävänä on lisätä koulutustoimijoiden yhteistyötä ja vahvistaa niiden alueellista palvelutoimintaa osana korkeakoulujen alueellisen kehittämisen tehtävää. Maakuntakorkeakoulun toimijaverkostoon kuuluvat edellä mainittujen koulutusorganisaatioiden lisäksi alueen kunnat, Keski-Karjalan Kehitysyhtiö Oy, Jetina ry, TE-toimisto ja yrityselämä. Toimijaverkoston erilaisilla strategisilla asiakirjoilla ja elinkeinopoliittisilla ohjelmilla ohjataan seutukunnan kehittämistä. Esimerkiksi Keski-Karjalan elinkeinostrategian tavoitteena, että on alueen yritysten, hallinnon ja kehittämisorganisaatioiden sekä koulutusjärjestelmän on puhallettava yhteen hiileen. Tavoitteena on myös se, että seudun yritykset kasvavat ja niiden määrä lisääntyy yli rajojen ulottuvan yhteistyön ja osaamisen erikoistumisen avulla. 7 7 Keski-Karjalan elinkeinostrategia. Päivitys 2013-2017. 9

Keski-Karjalan haasteena on mm. väestön ikärakenne, aikuisväestön koulutustaso, osaavan työvoiman saatavuus, yritysrakenteesta johtuva yritysten kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tarve ja seutukunnan vetovoima. Tähän liittyen maakuntakorkeakoulun toimijaverkosto loi Korkeakouluista uutta osaamista Keski-Karjalaan -projektissa (1.9.2009 31.8.2012) yhteisen vision seudullisesta koulutusneuvojasta. Tavoitteena oli, että seudullinen koulutusneuvoja voisi vastata Keski-Karjalan haasteisiin aikuisväestön koulutustasoa kohottamalla, yritysten ja julkisen sektorin henkilöstön osaamista kehittämällä, maahanmuuttajien kouluttamisella ja aktivoimisella, tukemalla ja lisäämällä PK-yritysten kehittämis- ja innovaatiotoimintaa, lisäämällä joustavia opiskelumahdollisuuksia ja lisäämällä aikuisopiskelijoiden neuvontaa ja ohjausta sekä opiskelun tukea. Rahoitusta pysyvään toimintaan ei projektin jälkeen onnistuttu saamaan. Koulutustarjonta on laajaa ja sirpalemaista, jolloin myös tieto mahdollisuuksista on hajallaan eri lähteissä. Aikuisopiskelijoiden neuvonnassa yhteistyön merkitys korostuu. TE-toimistolla on keskeinen rooli neuvonnassa ja ohjauksessa. Lisäksi yhteistyötä tehdään järjestämällä erilaisia infotilaisuuksia esimerkiksi Joensuussa olevan AIVO (Aikuiskoulutuksen voima) -palvelupisteen kanssa. 10

4. MAAKUNTAKORKEAKOULU KESKI-KARJALASSA Keski-Karjalan osaamisen haasteisiin vastaamiseksi on tärkeää luoda yhteistyötä eri koulutustoimijoiden välille sekä madaltaa koulutuksen aloittamisen kynnystä, poistaa koulupelkoa ja opiskelun esteitä. Koulutuksen tulisi tapahtua mahdollisimman lähellä koulutettavia, koska koulutukseen ei lähdetä mielellään pitkän välimatkan päähän. Toiseksi koulutuksen järjestämisessä tarvitaan erilaisia ja monimuotoisia opetus- ja opiskelumenetelmiä. Opintojen monimuotoistaminen, etäopiskelun tukeminen ja tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen koulutuksen toteuttamisessa ovat keskeisellä sijalla joustavien opintosuoritustapojen toteuttamisessa. 4.1. Toteutunutta toimintaa Maakuntakorkeakoulun toimintamallia kehittävä Korkeakouluista uutta osaamista Keski-Karjalaan eli Kuokka-projekti (1.9.2009-31.8.2012) loi maakuntakorkeakoulun toimintamallia ja järjesti seudulla erilaisia koulutuksia ja kehittämistilaisuuksia mm. Täydennyskoulutuksia mm. julkisiin hankintoihin, työhyvinvointiin ja hoitotyöhön liittyen eri paikkakunnilla Useita seminaareja (mm. Ideasta menestykseen, Kasvua kansainvälisiltä markkinoilta ja Puun monet muodot) Studia Generalia luentoja (Korjausrakentaminen, Tiedätkö ruokasi alkuperän? ja Luova talous kaupungin vetovoimaisuuden kehittämisessä) Opiskelija-yrittäjä-kunta-senssit Kesälahdella, Rääkkylässä ja Kiteellä Vuonna 2012 sairaanhoitaja (AMK) -tutkinnon pieni lähiopetusryhmä aloitti Kiteellä tammikuussa. Maakuntakorkeakoulu osallistui Mahdollisuuksien Keski-Karjala -tapahtumaan ja erilaisista monimuoto-opiskelumahdollisuuksista tiedottaminen alueen asukkaille. 11

4.2. Maakuntakorkeakoulun koulutussuunnitelma 2013 2016 2013 Osallistuminen Keski-Karjalan Messuille 20. - 21.4.: tiedottaminen ja neuvonta monimuotoisista opiskelumahdollisuuksista (maakuntakorkeakoulu). Myös muut alueen koulutusmahdollisuudet ovat messuilla esillä Keski-Karjalan yhteiset opiskelijasenssit (toinen aste ja korkea-aste) 6.7. Rääkkylässä (Keti ja Keski-Karjalan kunnat) tradenomikoulutus (opintopiirimahdollisuus Kiteellä jos opiskelijoita riittävästi) 6.11. järjestettävän Mahdollisuuksien Keski-Karjala -tapahtuman yhteydessä luento, jonka aiheena ovat tulevaisuuden trendit. Tilaisuudessa on esillä alueen koulutus- ja opiskelumahdollisuudet. (Ammattiopisto Kitee, Keti ja maakuntakorkeakoulu). teollisuusyritysten koneiden ja laitteiden suunnitteluosaamiseen liittyvää koulutusta myynti- ja markkinointiosaaminen sekä kansainvälistymisvalmiudet mm. kielitaito alkusyksystä 2013 keskikarjalaisille yrityksille koulutus julkisten hankintojen kilpailutuksesta. Kuinka vastataan julkisten hankintojen tarjouksiin? 2014 Keski-Karjalan yhteiset opiskelijasenssit (toinen aste ja korkea-aste) kesäkuussa Tohmajärvellä (Keti ja Keski-Karjalan kunnat) esimies- ja johtamisvalmennus (kunta- ja yksityinen sektori yhdessä) Keskikarjalaisille yrityksille Venäjän kauppaan liittyvää koulutusta (mm. tax-free, kielitaito, tapa- ja kulttuuri) agrologi- ja bioenergian koulutus amk-tutkintoon johtavana koulutuksena Mahdollisuuksien Keski-Karjala -tapahtuman yhteydessä järjestetään yleisöluento. Tilaisuudessa on esillä alueen koulutus- ja opiskelumahdollisuudet. (Ammattiopisto Kitee, Keti ja maakuntakorkeakoulu). 12

2015 Keski-Karjalan yhteiset opiskelijasenssit (toinen aste ja korkea-aste) kesäkuussa Keski-Karjalan Messut: tiedottaminen ja neuvonta opiskelumahdollisuuksista Mahdollisuuksien Keski-Karjala -tapahtuma: tiedottaminen ja neuvonta opiskelumahdollisuuksista Sairaanhoitajakoulutus (amk) Keski-Karjalassa Keski-Karjalan yhteiset senssit järjestetään vuosittain kesällä toisen ja korkea-asteen opiskelijoille. Vuonna 2013 senssit järjestetään Rääkkylässä Kihaus-tapahtuman yhteydessä. Tavoitteena on, että senssien paikkakunta vaihtuu kiertävän järjestelmän mukaisesti vuosittain. Tämän lisäksi Rääkkylän ja Tohmajärven kunnat sekä Kiteen kaupunki voivat järjestää omia kuntakohtaisia senssejä haluamilleen kohderyhmille esim. yläasteen opiskelijoille kesätyöpaikkojen markkinoimiseksi. Keski-Karjalassa on tarvetta uudenlaiselle Kokemuksen kautta kansainvälistymään -koulutukselle, jonka kohderyhmänä olisivat seudun opettajat ja yrittäjät. Tavoitteena olisi, että kansainvälistyminen toteutettaisiin kohdemaassa työskentelemällä ja kokemuksen kautta oppimalla. Yhteistyönä toteutetussa oppimisprosessissa opettajat organisoisivat ryhmän toiminnan ja toteuttaisivat kansainvälistymisprosessin ohjauksen. Opettajien ja yrittäjien yhteistyö syventäisi elinkeinoelämän ja koulutusorganisaatioiden välistä yhteistyötä, ja antaisi kummallekin osapuolelle uudenlaisia kokemuksia (win-win-tilanne). Yrittäjyyskoulutus- ja kasvatus pitäisi saada integroitua kaikille koulutusasteille, koska eläkkeelle siirtyminen ja sukupolvenvaihdokset ovat koko ajan ajankohtaisia. Tavoitteena tulisi olla uusien yrittäjien määrän lisääminen Keski-Karjalaan. Tällä hetkellä kaikilla aloilla on myytäviä yrityksiä ja sukupolvenvaihdoksia tulee koko ajan lisää. Seutukunnan koulutustarjonnan tulisi pystyä vastaamaan yrittäjyyden haasteisiin. 13

Keski-Karjalassa on tarvetta verkko-opintoihin ja opiskelutaitoihin valmentavaan koulutukseen. Koulutuksen tavoitteena olisi antaa malleja opiskelutaitoihin, madaltaa koulutuksen aloittamisen kynnystä sekä poistaa koulupelkoa ja opiskelun esteitä. 14

7. TUTKIMUS-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOTOIMINTA Korkeakoulujen osaaminen ja palvelut tukevat seudullisista tarpeista nousevaa elinkeinoelämän ja julkisen sektorin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa (TKI-toiminta). Käytännön toteuttamistapoja ovat esimerkiksi opiskelijoiden tekemät opinnäytetyöt, harjoittelujaksot sekä opintoihin liitettävät projektityöt. Tätä tuetaan esimerkiksi järjestämällä opiskelija-yrittäjä-kunta -senssejä. KUOKKA-projektissa laadittiin työelämän ja yritysten edustajien käyttöön Korkeakouluista uutta osaamista -opas, jonka tarkoituksena on tehdä tunnetuksi korkeakoulujen tarjoamia TKI-palveluja ja madaltaa kynnystä palvelujen hyödyntämiseen. Julkaisu löytyy sähköisesti osoitteesta: https://publications.theseus.fi/handle/10024/35911. TKI-toiminnan edistämisessä keskeisellä sijalla ovat korkeakoulut, niiden hanketoiminta sekä yhteistyö seudulliseen hanketoimintaan. Karelia-ammattikorkeakoulun Keski-Karjalaan kohdistuvia hankkeita on käynnissä tällä hetkellä seuraavasti: Kiertävä pysäkki (1.1.2011 31.12.2013) Mahdollisuus maaseudulla (1.8.2011 31.12.2013). Karelia-ammattikorkeakoulun hanketoimintaan voi tutustua tarkemmin osoitteessa: http://www.karelia.fi/tki-ja-palvelut/tutkimus-ja-kehitys/projektit Itä-Suomen yliopiston Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducaten Keski-Karjalaan kohdistuvia hankkeita on käynnissä tällä hetkellä seuraavasti: Taiten tuottoa työhyvinvointia kulttuurista -toiminnan vakiinnuttaminen (1.7.2011 31.7.2013), Metsä hyvinvointimatkailun kohteena (1.6.2011 31.12.2013). 15

Keski-Karjalassa toteutettavia yhteistyöhankkeita ovat tällä hetkellä: Akseli (KETI, yhteyshenkilö Päivi Kipinoinen) Hymy (KETI, yhteyshenkilö Katariina Eskelinen) Masva Maaseutuyritysten kehityssyssäys (KETI, yhteyshenkilö Sini Hukka) TäsmäProto osaamista sote-, palvelu- ja uusiutuvan energian alan yrityksille (Ely-keskus) Työvoima 2013+ (Ely-keskus) Nuorten tuki (Ely-keskus) Uudistuvan liiketoiminnan osaajat -ohjelma (KETI, yhteyshenkilö Tapani Ignatius) Reimari (Kiteen kaupunki) Helppi+ (Kiteen evankelinen kansanopisto) NYT-hanke (PKKY) Tulevaisuudessa tarvittaisiin tuotteistamiseen liittyvää kehittämistoimintaa esim. matkailualalla. Esimerkkinä tästä toiminnasta on vuonna 2010 toteutettu Matkailupalveluiden tuotteistaminen - opintojakso, jonka kaltaista koulutus- ja kehittämistoimintaa voitaisiin jatkossa toteuttaa yhteishankintakoulutuksina (mm. Ely-keskuksen TäsmäProton-hankkeen koulutusaluetta). Puolisoiden työllistyminen on keskikarjalaisille yrityksille rekrytoimisen este ja moni olisi valmis panostamaan tähän osaavan työvoiman saatavuuden varmistamiseksi. Keski-Karjalassa voitiaisiin tulevaisuudessa toteuttaa puoliso-ohjelman, joka keskittyisi palvelemaan yritysten rekrytointitarpeita. 16

Liite 1. Keski-Karjalan seudullisen ohjausryhmän jäsenet Yhteisö Varsinainen jäsen Varajäsen Keski-Karjalan kehitysyhtiö Oy KETI Risto Hiltunen puheenjohtaja Tapani Ignatius tapani.ignatius@keti.fi risto.hiltunen@keti.fi Kiteen kaupunki Ulla Huhtilainen ulla.huhtilainen@kitee.fi Nina Holopainen nina.holopainen@kitee.fi Kiteen lukio Rääkkylän kunta Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Ammattiopisto Kitee Jetina ry Pohjois-Karjalan työ- ja elinkeinotoimisto Kesälahden yrittäjät Momentive Speciality Chemicals, Inc. Keski-Karjalan musiikkiopisto Karelia-ammattikorkeakoulu Itä-Suomen yliopisto, kehittämis- ja koulutuspalvelu Aducate Pohjois-Karjalan Kesäyliopisto Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulu Kyösti Värri varapuheenjohtaja kyosti.varri@kitee.fi Yrjö Eronen yrjo.eronen@raakkyla.fi Jaana Homanen jaana.homanen@pkky.fi Marko Koskinen marko.koskinen@kitee.fi Elisa Siponen elisa.siponen@te-toimisto.fi Eeva Tykkynen eeva.tykkynen@suviliina.fi Marjo Keskitalo marjo.keskitalo@momentive.com Sirkka-Liisa Röppänen sirkka-liisa.roppanen@tohmajarvi.fi Ulla Asikainen ulla.asikainen@karelia.fi Pekka Pakarinen pekka.pakarinen@uef.fi Aino Harinen aino.harinen@pkky.fi Mervi Lätti mervi.latti@karelia.fi Sirpa Kostamo sirpa.kostamo@kitee.fi Raita Joutsensaari raita.joutsensaari@raakkyla.fi Pekka Kipinoinen pekka.kipinoinen@pkky.fi Ilpo Jorasmaa tj@jetina.fi Aira Parkkinen aira.parkkinen@te-toimisto.fi Pasi Rouvinen pasi.rouvinen@momentive.com Kaisa Saari kaisa.saari@tohmajarvi.fi Jyrki Kankkunen jyrki.kankkunen@karelia.fi Liisi Juvonen liisi.juvonen@uef.fi Minna Karjalainen minna.karjalainen@pkky.fi 17