Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Samankaltaiset tiedostot
Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Osaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Hae meille jatkuvassa haussa!

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) Kuopio. Asiakaspalvelu p

Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš YLEISTÄ

Majoitus- ja ravitsemisalan koulutus pääkaupunkiseudulla

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Majoitustoiminta ja palveluosaaminen

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Työelämän ohjausryhmä ammatillisen tutkintorakenteen uudistamiseksi

Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016

Ammattitaidon ja näyttötutkintojen merkitys työelämässä nyt ja tulevaisuudessa. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TOTEUTUS VANAJAN VANKILALLA

Luonto- ja ympäristöalan ammatillinen koulutus. Luonto- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämisstrategia ja vetovoimakampanja hanke

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Salpaus enemmän kuin koulu

Jyväskylän oppisopimuskeskuksen yleisesittely

Majoitustoiminta ja palveluosaaminen

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

Luonto- ja ympäristöalan ammatillinen koulutus. Luonto- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämisstrategia ja vetovoimakampanja hanke

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

TUTKINTORAKENNEASETUSTA ODOTELLESSA

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Satakunnan oppisopimuskeskus


Majoitustoiminta ja palveluosaaminen

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2008 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ

Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta

HOTELLIVARAUKSET MAJOITUSALA TUTUKSI

työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

-palvelutarpeita ja kysyntää vastaava joustava koulutus

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Tiedotusvälineille Aineistoa vapaasti käytettäväksi

Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Jyväskylän oppisopimuskeskuksen yleisesittely

HOTELLIVARAUKSET MAJOITUSALA TUTUKSI

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka

Palvelut ja hyvinvointi -toimiala

Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa koskevan päätöksen muuttaminen

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

Välinehuoltajan ammattitutkinto ja työ

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen

Katso video Omnia opiskelijan silmin klikkaamalla kuvaa

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus

Nuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena

AmKesu-aluetilaisuus Oulu Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

ELINTARVIKEHUONEISTOSSA TYÖSKENTELEVÄN HENKILÖN HYGIENIAOSAAMISVAATIMUKSET

Kotityöpalvelututkinto mikä se on ja mihin se liittyy? Terttu Louhikoski-Alasuutari Koulutusjohtaja, rehtori TTS - Työtehoseura

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ

Nokianvaltatie 25 C NOKIA Puh (03)

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Perustutkinnot: Eronneet ja keskeyttäneet 4-6/2016

AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula

Transkriptio:

Mirja Rautiainen - Mika Siiskonen Hotellin asiakasliikenne ja kannattavuus HARJOITUSTEHTÄVIÄ LUKU 13: HENKILÖSTÖN TUOTTAVUUS http://webd.savonia.fi/home/sasiimi/julkaisut

KYSYMYKSIÄ KIRJASTA 1. Mainitse esimerkkejä liian suuren tai pienen työvoimamäärän haittavaikutuksista? 2. Mitkä tekijät voivat vaikuttaa työvoimatarpeen virheelliseen mitoitukseen? 3. Mitä tarkoittaa yliorganisointi? 4. Mitkä syyt aiheuttavat liikamiehitystä yritystoiminnassa? 5. Mainitse ratkaisuvaihtoehtoja, miten suhteuttaisit työvoiman määrää ja kustannuksia oikeaan suuntaan yritystasolla? 6. Miksi tehokkaan työajan käytön suunnittelu on vaikeaa hotelli- ja ravintola-alalla? 2

7. Mitkä ovat haittavaikutukset yritykselle, kun työvoimaa käytetään tehottomasti? 8. Millaisia erikoisvaatimuksia työn tekemiselle ja tulokselle kohdistuu hotellija ravintola-alan luonteesta johtuen? 9. Mainitse esimerkkejä asioista, mitkä parantavat asiakaslähtöisyyttä? 10. Mainitse hotelliyrityksen tavallisimmat kiinteät ja muuttuvat kustannukset huonemyynnin osalta? 11. Mainitse esimerkkejä miten voit kuvata tai mitata huonemyynnin kannattavuutta tunnusluvun avulla. 12. Miten parantaa tuottavuutta huonemyynnissä? 3

KYSYMYKSIÄ INTERNETISTÄ 13. Etsi alaasi vastaavia avoimia työpaikkoja esimerkiksi henkilöstöpalveluyritysten rekrytointi-sivustoilta. Tutki, millaisia eri työtehtäviä kuuluu vastaanottovirkailijan työnkuvaan ja millaista osaamista häneltä edellytetään? Miten toimipaikka voi ottaa huomioon työntuottavuutta rekrytoidessaan ammattilaisia työtehtäviin? 14. Hae netistä Hotelli- ja ravintola-alan eri koulutusvaihtoehtoja. Hyödynnä esimerkiksi mara.fi sivustoa. Miten voisit kehittyä urallasi, kun sinulla on esimerkiksi suoritettuna: Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto kokin, tarjoilijan tai vastaanottovirkailijan koulutusohjelmassa tai Matkailualan perustutkinto Matkailupalvelujen tuottajan, matkailuvirkailijan koulutusohjelmassa? Millaista koulutusta, osaamista tai työkokemusta tarvitset saavuttaaksesi vahvan toimialaosaamisen ja innovatiivisen tavan toimia tuottavasti omalla urallasi? Valitse alla numeroiduista vaihtoehdoista itsellesi sopivin lisäkoulutus- ja kehittymistarve? Hae netistä koulutusohjelmia, jotka sopivat perustutkintojen jälkeen? 1. Ammatilliset perustutkinnot - Mitä ammattinimikkeitä on oman alasi tehtävissä? 2. Ammatti- ja erikoisammattitutkintojen suorittaminen - Mitä ovat ammattitutkinnot tai erikoisammattitutkinnot? - Mitä vaatimuksia edellytetään ammatti- tai erikoisammattitutkinnoissa? 3. Restonomitutkinnot - Millaisia ammattinimikkeitä on oman alasi restonomitutkinnossa? - Missä koulutusta järjestetään? - Nimeä esimerkkejä koulutusohjelmista kyseisessä urakehityksessä? 4. Oppisopimuskoulutus - Millaisia tutkintoja voi suorittaa? - Miten voi suorittaa? Täytä edellä kysytyt tiedot seuraavalla sivulla olevaan taulukkoon. 4

5

15. Miten työsuhteessa oleva henkilö voisi parantaa työnsä tuottavuutta? Etsi netistä esimerkkejä eri hotelliketjujen järjestämistä koulutusohjelmista oppisopimuskoulutuksessa? 6

POHDINTATEHTÄVIÄ 16. Millaisia toimintoja tai palveluita hotellit yleensä ulkoistavat? Mitä yritys tavoittelee ulkoistamisella, jos on kyse esimerkiksi taloudellisista tavoitteista? 17. Selvitä omalta työpaikaltasi/työssäoppimispaikaltasi, mitä palveluita on ulkoistettu? Ovatko ulkoistamisen syyt taloudellisia ja miten ne on huomioitu? 18. Valitse yksi ulkoistetuista palveluista hotellissa ja selvitä toimenpiteet taloudellisuuden näkökulmasta: a) tehdään oman talon sisällä b) palvelu ulkoistettuna 19. Millaisin keinoin voidaan työvoimakuluja vähentää? Mitkä keinot erityisesti voivat vaikuttaa palvelun laatuun kohentavasti tai heikentävästi? 7

20. Laske päivittäiset työtehot hotellissa. 21. Millaisia työvuoroja suunnittelisit vastaavalle viikolle? Muista huomioida aamu- ja iltavuoron lisäksi mahdollisten päälliköiden tunnit. 8