Rovaniemen kaupunki Koululaisten iltapäivätoiminta Toimintasuunnitelma 2010 2011 Rovaniemen kaupungin koulutuslautakunta 19.1.2010/ 4
1. Toiminnan lähtökohdat 2. Toiminnan tavoitteet 3. Sisällölliset painotukset 4. Toiminnan laajuus ja kerhotoimijat 5. Toiminta aika ja maksut 6. Toimintaan hakeminen ja valintaperusteet 7. Kuljetukset 8. Yhteistyö 9. Tiedottaminen 10. Arviointi Rovaniemen kaupunki Iltapäivätoiminnan koordinaattori Koulupalvelukeskus/Iltapäivätoiminta Mervi Pöykiöniemi PL 8216 puh. 040 745 7095, (016) 322 6535 96101 Rovaniemi email: etunimi.sukunimi@rovaniemi.fi Käyntisoite: Rovakatu 2, 2.krs. 2
1. Toiminnan lähtökohdat Rovaniemen kaupungissa järjestetään perusopetuslain mukaista koululaisten iltapäivätoimintaa Opetushallituksen 27.2.2004 vahvistamien koululaisten aamu ja iltapäivätoiminnan perusteiden mukaisesti. Perusteissa määritellään aamu ja iltapäivätoiminnan järjestämisen lähtökohdat, tavoitteet ja sisältö sekä toiminnan järjestäminen erityisopetuksessa mukana olevien oppilaiden osalta. Rovaniemen kaupungin kouluissa iltapäivätoimintaa järjestetään jos kerhoon ilmoittautuu vähintään 7 lasta. Toiminnan järjestämistä koordinoi koulupalvelukeskus. Iltapäivätoiminnan kokonaissuunnittelusta, organisoinnista ja kehittämisestä vastaa iltapäivätoiminnan koordinaattori. Kaupunki antaa toimijoille maksutta käyttöön tilat koulurakennuksista kerhotoiminnan järjestämiseksi. Lapin yliopiston harjoittelukoulu antaa kalustetut kerhotilat maksutta käyttöön kerhotoimijalle. Kaupunki vastaa omien tilojensa kalustamisesta. Tilapalvelu/koulupalvelukeskus vastaa siivouksesta niissä koulun tiloissa toimivissa kerhoissa, joissa koulu käyttää tiloja myös muuhun toimintaan. Kaikkien kerhojen osalta toimijat vastaavat kerhotilojen riittävästä siisteydestä ja hygieniasta. Toimijoilta edellytetään, että iltapäiväkerhoissa on kerhonohjaaja 14 lasta kohden. Minimiosallistujamäärällä (7 lasta) käynnistyvä kerho voi toimia yhdellä ohjaajalla. Toimijoiden tulee huolehtia siitä, että käytettävissä on riittävästi sijaisresurssia. Toimijoiden tulee pyrkiä kerhonohjaajien vakinaistamiseen ja huolehtia siitä, että vastuuohjaajilla on asetuksen mukainen pätevyys. Ohjaajien rikostausta tulee selvittää lain edellyttämällä tavalla. Iltapäiväkerhotoiminnan tuottajat vastaavat työnantajavelvoitteista ja huolehtivat, että työyhteisössä noudatetaan salassapitosäännöstä. Iltapäivätoiminnan koordinaattori vastaa ohjaajille järjestettävien yhteisten koulutusten ja työnohjauksen järjestämisestä, toiminnan tilastoinnista ja raportoinnista, arvioinnin organisoinnista sekä tiedottamisesta. Ohjaajien tulee osallistua järjestettäviin koulutuksiin. Kaupunki vastaa kaikille iltapäiväkerholaisille yhteisten tutustumiskäyntien ja retkien kustannuksista, tapahtumien käytännön järjestelyistä vastaa koordinaattori. Rovaniemen kaupunki avustaa toimijoita lukuvuosittain sovittavalla ja toimijasopimuksissa määritellyllä summalla, jonka käytöstä järjestöjen on annettava kerran vuodessa tilintarkastajan ja Rovaniemen seurakunnan osalta hallintojohtajan vahvistama selvitys. Toimijat vakuuttavat kerhotoiminnassa mukana olevat lapset. Kerhotoimijat vastaavat lasten välipalojen sekä toiminta ja askartelutarvikkeiden hankinnasta. 2. Toiminnan tavoitteet Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tarjota lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää koulutyön jälkeistä aikaa aikuisten läsnäollessa. Kerhotoiminnassa mukana olevalla lapsella on mahdollisuus osallistua aikuisen ohjauksessa monipuoliseen ja virkistävään toimintaan. Toiminnan avulla pyritään tukemaan kodin ja koulun kasvatustyötä sekä lasten tunne elämän kehitystä ja eettistä kasvua. Kodin ja koulun kasvatustyön tukeminen edellyttää kaikilta toimintaan osallistuvilta keskinäiseen kunnioitukseen ja tasa arvoisuuteen perustuvaa yhteistyötä, jossa korostuu yhteinen vastuu ja mielenkiinto lapsen kehitystä kohtaan. Avoin ja luottamuksellinen vuorovaikutus luo pohjan kohdata mahdollisia ongelmatilanteita. Toimijoiden välisellä vuorovaikutuksella lisätään lapsen tuntemusta ja edesautetaan hänen tarpeidensa tunnistamista. Huoltajalla on ensisijainen vastuu lapsen kasvatuksesta, iltapäivätoiminnassa ohjaajilla on vastuu lapsen kasvatuksesta toimintayhteisön jäsenenä. 3
Iltapäivätoiminnan tulee olla kiireetöntä ja turvallista. Yhteisten sääntöjen ja rajojen tarkoituksena on antaa lapselle turvallisuutta. Yhdessä tehtyjen sopimusten avulla lapsella on mahdollisuus oppia hallitsemaan tunteitaan sekä hyväksymään myös toisten oikeudet. Toiminnan tavoitteena on osallisuuden edistäminen, tasa arvon lisääminen sekä syrjäytymisen ennaltaehkäiseminen. Lapsen eettisen kasvun tukemisessa tärkeää on aikuisten antama käyttäytymisen malli, keskinäiset vuorovaikutussuhteet sekä arkipäivän tilanteet. Iltapäivätoiminnassa lapsen huomiota kiinnitetään vastuuseen lapsen omasta hyvinvoinnista ja terveellisistä elämäntavoista toisten lasten hyvinvoinnista, siihen liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista lapsen oman käyttäytymisen seurauksista ja tunteista itselle ja toisille sopimusten ja ohjeiden noudattamisesta suhtautumisesta ympäristöön ja luontoon 3. Sisällölliset painotukset Toimintakauden 2010 2011 teema iltapäiväkerhoissa on Olen kiva kaveri. Kerhotoiminnan arjessa korostetaan lisäksi hyviä käytöstapoja ja niiden harjoittelua. Toimijat vastaavat käytännön toiminnan suunnittelusta. Toiminnan tulee olla monipuolista ja toimintatavoitteita tukevaa. Toiminnan sisältöjä suunniteltaessa on erityistä huomiota kiinnitettävä leikkiin, luovaan toimintaan, myönteisiin elämyksiin ja lapsen kehitystä tukevaan toimintaan kuten liikuntaan, kädentaitoihin ja arkiaskareisiin. Ohjatun toiminnan lisäksi lapsilla tulee olla mahdollisuus omaan toimintaan, rentoutumiseen ja lepoon. Lapset voivat tehdä iltapäiväkerhossa koulutyöhön liittyviä tehtäviä, vastuu koulutehtävien suorittamisesta on kuitenkin aina vanhemmilla. Toiminnassa lasta ohjataan ilmaisemaan erilaisia tunteita ja oppimaan niiden säätelyä, erityisesti korostetaan onnistumisen iloa. Rohkaisemalla ja kiittämällä tuetaan lapsen itsetunnon kehitystä ja sitä, että lapsi oppii luottamaan omiin taitoihinsa. Jokaisen lapsen tulee tuntea olevansa hyväksytty ja arvostettu omana itsenään. Tunne elämää ja sosiaalista kehitystä tuetaan edistämällä lasten yhteistoimintaa. Lapsi tarvitsee toveripiirin hyväksyntää ja tunteen omaan ryhmään kuulumisesta. Erityistä tukea tarvitsevat lapset Erityisopetukseen osallistuvien oppilaiden iltapäivätoiminnassa tulee huomioida yleisten tavoitteiden lisäksi oppilaiden yksilölliset tarpeet. Toiminnan tulee tukea itsetunnon ja omatoimisuuden kehitystä, sosiaalista kasvua sekä itsenäistymistä oppilaan omien edellytysten mukaisesti. Oppilaille onnistumisen kokemukset ovat tärkeitä myönteisen kasvun tukemiseksi. Yhteistyö kerhotoimijan, koulun, oppilashuollon, päivähoidon ja kehitysvammahuollon kanssa on erityisen tärkeää lasten toimintamahdollisuuksien ja oikeuksien turvaamiseksi. 4
4. Toiminnan laajuus ja kerhotoimijat Iltapäivätoimintaa järjestetään lain edellyttämällä tavalla peruskoulun 1. ja 2. vuosiluokan oppilaille sekä erityisopetuksen 1. 3. luokkien oppilaille. Iltapäivätoiminta aloitetaan, mikäli kerhoon ilmoittautuu vähintään 7 lasta. Mikäli kerhopaikkaa ei pystytä tarjoamaan kaikille toimintaan hakeneille, on etusija kerhopaikkaan ensimmäisen vuosiluokan oppilailla. Lukuvuonna 2009 2010 Rovaniemen kaupungissa ovat toimineet seuraavat iltapäiväkerhot: Alakorkalon IP kerho Harjoittelukoulun IP kerho Hirvaan IP kerho Katajarannan IP kerho Koskenkylän IP kerho Muurolan IP kerho Nivavaaran IP kerho Ounasrinteen IP kerho Rantavitikan IP kerho Rovaniemen Steinerkoulun IP kerho Saaren IP kerho Sinetän IP kerho Syväsenvaaran IP kerho Taipaleen IP kerho Vaaranlammen IP kerho Viirinkankaan IP kerho Ylikylän IP kerho Toimintaa voidaan järjestää myös muilla kouluilla, mikäli toimintaan ilmoittautuu vähintään 7 lasta. Iltapäivätoimintaa tuottavat: Rovaniemen seurakunta ja paikalliset yhdistykset. Kylillä toimintaa voidaan järjestää myös yhteistyössä päivähoidon tai koulun kanssa. 5. Toiminta aika ja maksut Iltapäivätoimintaa järjestetään lukuvuoden koulupäivien aikana klo 11 17 välisenä aikana. Lukuvuonna 2010 2011 iltapäivätoiminnan maksu on 70 euroa kuukaudessa. Jos lapsi ei sairauden vuoksi voi kalenterikuukauden aikana osallistua toimintaan yli 10 päivänä, maksusta peritään puolet. Maksua ei peritä, jos sairaudesta aiheutuva poissaolo kestää koko kalenterikuukauden. Jos lapsi ei muusta syystä osallistu toimintaan koko kalenterikuukautena, maksuna peritään puolet kuukausimaksusta. Toimintaan osallistumisesta ei peritä muita maksuja. Toimintamaksut perii kuukausittain toiminnan tuottaja. Iltapäivätoiminnan maksujen alentamisesta ja maksuvapautuksesta päättää iltapäivätoiminnan koordinaattori. Maksuvapautusta ja maksun alentamista koskevat hakemukset tulee toimittaa Rovaniemen kaupungin koulupalvelukeskukseen. Iltapäivätoimintapaikan irtisanomisaika on yksi (1) kuukausi. Mikäli huoltaja jättää toimintamaksut maksamatta kahden kuukauden ajalta, voi toiminnan tuottaja irtisanoa iltapäivätoimintapaikan. 5
6. Toimintaan hakeminen ja valintaperusteet Iltapäivätoimintaa koskeva tiedote ja hakulomake lähetetään koulutulokkaille, kun koulutuslautakunta on hyväksynyt iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelman. Kerhotoiminnassa oleville 1. luokan ja erityisopetuksen 1. 2. luokkien oppilaille hakulomakkeet jaetaan kerhossa. Hakulomake palautetaan osoitteella: Rovaniemen kaupunki, Koulupalvelukeskus/Iltapäivätoiminta, PL 8216, 96101 Rovaniemi. Iltapäivätoimintaan voi hakea myös lukuvuoden aikana, ja kerhopaikka myönnetään, mikäli kyseisessä kerhossa on tilaa. Lapset otetaan toimintaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Mikäli kerhopaikkaa ei pystytä tarjoamaan kaikille toimintaan hakeneille, on etusija kerhopaikkaan ensimmäisen vuosiluokan oppilailla. Päätöksen iltapäivätoimintaan ottamisesta tekee iltapäivätoiminnan koordinaattori. 7. Kuljetukset Iltapäivätoimintaan osallistuvat lapset voivat tarvittaessa käyttää koulukuljetuksia. Kuljetuksissa noudatetaan kunnan koulukuljetusten periaatteita. Oppilas voi saada kuljetuksen kotoa kouluun ja koulusta iltapäiväkerhoon tai kotiin. Erillisiä kuljetuksia iltapäiväkerholaisille ei järjestetä. 8. Yhteistyö Syyslukukaudella kerhotoimintaa käsitellään joko koulun vanhempainillassa tai kerhon omassa vanhempainillassa. Kotien kanssa pidetään yhteyttä osana päivittäistä toimintaa, lisäksi kaikilla lapsilla on reissuvihko tiedon välittämiseksi kodin ja kerhon välillä. Toimintakaudella järjestetään kouluissa 1 2 tapaamista, johon osallistuvat koulun edustajat, kerhotoimija, ohjaajat ja koordinaattori. Tapaamisessa sovitaan yhteisistä toiminta ja menettelytavoista, yhteistyöstä ja tiedottamisesta. Yhteistyötä syvennetään ja laajennetaan erityistä tukea tarvitsevien lasten osalta siten, että iltapäivätoiminta tukee lasten kasvua parhaalla mahdollisella tavalla. Koulu tiedottaa teemaviikoista, tapahtumista ja retkistä, jotta kerho voi ottaa ne huomioon omassa toiminnassaan. Kerhot tiedottavat omista teemapäivistä ja retkistä koululle ja kodeille. Iltapäivätoiminnan tavoitteiden toteuttamiseksi järjestetään lukuvuoden aikana säännöllisesti toimijatapaamisia. Tapaamisissa seurataan toimintasuunnitelman toteutumista, suoritetaan itsearviointia ja käsitellään käytännön toiminnan järjestämistä. Koordinaattori vastaa toimijatapaamisten järjestämisestä. Toimijat järjestävät säännöllisesti omia ohjaajatapaamisia. Yhteistyöstä toisten palvelukeskusten ja yhteistyökumppaneiden kanssa vastaa koordinaattori. 9. Tiedottaminen Iltapäivätoiminnasta tiedotetaan koulutulokkaille lähetettävällä kirjeellä sekä 1. vuosiluokan ja erityisopetuksen 1. 2. luokkien iltapäivätoiminnassa oleville oppilaille jaettavalla kirjeellä. Iltapäivätoiminnalla on sivut Rovaniemen kaupungin internetsivuston yhteydessä. Iltapäivätoimintaa koskevasta yhteisestä tiedottamisesta vastaa koordinaattori. Kerhokohtaisesta tiedottamisesta vastaavat kerhotoimijat. 6
www.rovaniemi.fi >> palveluhakemisto >> koulutus ja opiskelu >> perusopetus >> iltapäiväkerhotoiminta 10. Arviointi Iltapäiväkerhoissa pidetään kerhopäiväkirjaa, johon merkitään keskeiset tapahtumat ja toiminnassa tapahtuvat poikkeavat asiat (ongelmatilanteet, tapaturmat yms.). Päiväkirjaa käytetään myös ohjaajien itsearvioinnin ja työnohjauksen tukena. Vanhemmat voivat antaa palautetta kerhotoiminnasta reissuvihkojen välityksellä, päivittäisessä toiminnassa tapahtuvissa tapaamisissa sekä lukuvuosittain järjestettävässä vanhempainillassa. Toiminnan tuottajat voivat halutessaan tehdä kerhokohtaisia palautekyselyjä. Vanhemmille, rehtoreille ja opettajille, toimijoille, ohjaajille sekä lähimmille yhteistyökumppaneille voidaan tehdä palautekyselyitä. Palautekysely voidaan tehdä myös otantana. Kaupunki osallistuu opetushallituksen järjestämiin valtakunnallisiin aamu ja iltapäivätoiminnan laadunarviointeihin.. Arviointien keskeiset tulokset käsitellään koulutuslautakunnassa ja julkistetaan. 7
KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA LAPSEN PARHAAKSI. 8