PERUSTERVEYDENHUOLLON NÄKÖKULMASTA, LL HANNA TELKKI-NYKÄNEN SISÄILMATYÖRYHMÄ

Samankaltaiset tiedostot
TANJA EKLÖF, GERD ADOLFSSON, ELIISA ROINE KOULUTERVEYDENHUOLLON TOIMINTAOHJE SISÄILMAASIOISSA

Sisäilma-asioiden huomioiminen tulevaisuuden rakentamisessa. Tony Lökfors Projektipäällikkö, Toimitilajohto

Kosteus- homevauriopotilas. Terveydenhuollon rooli terveyshaittojen tutkimisessa Käypä hoito suosituksen mukaan

Työterveyshuolto ja sisäilmaongelma

Kosteus- ja homevaurioiden yhteys terveyteen ja ympäristöherkkyyteen. Juha Pekkanen, prof Helsingin Yliopisto Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

Oppilaiden sisäilmakyselyt mahdollisuudet ja haasteet

SISU-interventiotutkimus kosteusvaurioituneissa kouluissa

Mitä sisäilmaoireet ovat?

Kun koulun sisäilma sairastuttaa

Kosteus- ja homeongelmat Suomessa

Yhteenvetoraportti Loviisan liitoskuntien koulujen terveyskyselyistä keväällä 2012

Oppilaiden sisäilmakysely - Tutkimusseloste

Oppilaiden sisäilmakysely - Tutkimusseloste (yläkoulut / lukiot) Lue lisää. Koulu: Lyseon lukio (igco) Kyselyn tiedot. Lyseon lukio (igco)

Oppilaiden sisäilmakysely - Tutkimusseloste (yläkoulut / lukiot) Lue lisää. Koulu: Enon koulu (dbpu) Kyselyn tiedot.

Luentomateriaali Kosteus- ja homevaurioista oireileva potilas. Julkaistu Perustuu päivitettyyn Käypä hoito -suositukseen

Hyvinvointia sisäympäristöstä

Nurmijärven Seitsemän veljeksen koulu

PÄIVÄKUMMUN KOULUN OIREKYSELYN TULOKSET

Tilaaja: Riitta Ristolainen, Hyrylän terveyskeskus, Hyryläntie 13, Tuusula Raportti lähetään: Tilaajalle

Karhunmäen koulu (hdfq)

MARTINLAAKSON ALA- JA YLÄKOULUJEN OPPILAIDEN OIREKYSELYN TULOKSET

Tapaus Vaaranlammen koulu. Kimmo Aaltonen Terveystarkastaja, Rovakaaren YTH à asti Nyt: Terveystarkastaja, Keski-Pohjanmaan YTH 5.10.

Oppilaiden sisäilmakysely - Tutkimusseloste (yläkoulut / lukiot)

Sisäilma-asioiden hoitaminen Tampereen kaupungin palvelurakennuksissa OPAS TILOJEN KÄYTTÄJÄLLE 2017

Heinävaaran koulu (vnnm)

Kysely tehtiin käyttäen Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen kyselylomaketta (Oirekysely_ala/yläkoulut_OIRB _230913).

Sisäilmaongelman vakavuuden arviointi

SIMONKYLÄN ALA- JA YLÄKOULUJEN OPPILAIDEN OIREKYSELYN TULOKSET

Viranomaisyhteistyö sisäympäristöongelmissa. Ylitarkastaja, Vesa Pekkola, Sosiaali- ja terveysministeriö

SOTUNGIN ALA- JA YLÄKOULUJEN OIREKYSELYN TULOKSET Yleistä kyselyjen käytöstä sisäilmaongelman riskinarvioinnissa

Hyvinvointia sisäympäristöstä

Luentomateriaali Kosteus- ja homevaurioista oireileva potilas. Julkaistu Perustuu julkaistuun Käypä hoito -suositukseen

Oppilaiden sisäilmakysely - Tutkimusseloste

JYVÄSKYLÄN TILAPALVELU SISÄILMASTOKYSELYT 2015 KOULUT JA PÄIVÄKODIT. ISS Proko Oy Jarmo Minkkinen

KOULUVERKKOSELVITYSTYÖRYHMÄN VÄLIKATSAUS 2016

SISÄILMAOIREIDEN TUNNISTAMINEN. Tuula Putus, Turun yliopisto / IndoorAid

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

Luokkanumero (merkitse 1, 2, 3, tms.): Luokkatunnus (merkitse A, B, C, tms., tai jätä tyhjäksi mikäli ei ole rinnakkaisluokkia):

Sisäilma ja terveys. Terveiden tilojen vuosikymmen Itä-Suomessa asiantuntijaseminaari Ylilääkäri Jussi Lampi/ Ei sidonnaisuuksia

Koskikujan päiväkoti, kohdekohtainen raportti, henkilökunta

SISÄILMAONGELMIEN TERVEYSVAIKUTUKSET

MARTINLAAKSON ALAKOULU ja YLÄKOULU, Kohdekohtainen raportti, henkilökunta

Sisäilmaoireilevat työterveyden asiakkaina

KARTANONKOSKEN ALA- JA YLÄKOULUJEN OIREKYSELYN TULOKSET

IndoorAid. Tuula Putus. Hirvialhon koulun oirekyselyn tulokset, syksy 2017

Kosteus- ja homevaurioista oireileva potilas Käypä hoito -suositus. Sisäilmastoseminaari 2017 Jussi Karjalainen, Tays allergiakeskus

Hyvinvointia sisäympäristöstä

Korson koulun uimahallirakennuksessa työskentelevien työntekijöiden sisäilmastokyselyn lausunto

VEROMÄEN ALA- JA YLÄKOULUJEN OPPILAIDEN OIREKYSELYN TULOKSET

Tiina Tuomela LKT, lastentautien erikoislääkäri

UOMARINTEEN ALAKOULU, Kohdekohtainen raportti, henkilökunta

HÄMEENKYLÄN ALA- JA YLÄKOULUN OIREKYSELYN TULOKSET

Seitsemän veljeksen koulu Infotilaisuus oirekyselyn tuloksista

Kartanonkosken koulun ja päiväkodin henkilökunnan sisäilmastokyselyn tulos

Sisäilmaongelma tulehdusta elimistössä vai tulehtunut työilmapiiri. LT Riitta-Liisa Patovirta Keuhkosairauksien ja allergologian erikoislääkäri KYS

SISÄYMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄT OIREET 50 SUOMEN

Luokkanumero (merkitse 1, 2, 3, tms.): Luokkatunnus (merkitse A, B, C, tms., tai jätä tyhjäksi mikäli ei ole rinnakkaisluokkia):

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

Koulujen Kapasiteettilaskenta. Porvoo Juho Innanen Analyytikko, Vertikal

Peltolan koulun henkilökunnan sisäilmastokyselyn tulos

Ilmanvaihtojärjestelmien kunto terveysnäkökohdat

Homevaurion tutkiminen ja vaurion vakavuuden arviointi

Konalan ala-asteen koulu infotilaisuus vanhemmille klo

Saate oppilaiden sisäilmakyselyyn

Kosteus- ja homevaurioista oireileva potilas

Kosteus- ja homevaurioista oireileva potilas

LIEDON KESKUSKOULUN OIREKYSELY; MARRASKUU 2016

Sisäilmaongelmien terveyshaitat ja ympäristöherkkyys

Sairausdiagnoosit ja työkyvyttömyys. Kirsi Karvala LT, yleislääketieteen ja työterveyshuollon erikoislääkäri

Asumisterveysasetuksen soveltamisohje mikrobien mittaaminen

Nurmijärven Seitsemän veljeksen koulu

Tuomas Koivumäki Rakennusinsinööri Insinööritoimisto 2K Oy Joensuu

KOULUN JA PÄIVÄKODIN SISÄILMAONGELMA -MONIALAINEN RATKAISU. Kuka on vastuussa sisäilmaongelmista?

Oppilaiden sisäilmakysely

Kosteus- ja homeongelmat Suomessa

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

TOIMIALA YHTEENSÄ TP 2015 TA 2016 Kh TAe2017 TS 2018 TS 2019 SIVISTYSTOIMI. Tehtäväalueet TP 2015 TA 2016 Kh TAe2017

Sisäilmaongelman ratkaisun peruslähtökohdat

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

Kosteusvauriot ja terveys. Juha Pekkanen, prof Helsingin Yliopisto Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

Tyoterveyslaitoksen sisailmastokysely

KIRKKOKADUN KOULU Sisäilmastokyselyt Rakennusterveysasiantuntija Minna Laurinen

Oppilaiden sisäilmakysely

Hyvinvointia työstä Hyvä sisäilmasto ja -ympäristö

Sairaaloiden hoitohenkilökunnan allergiasairauksien yleisyys ja liittyminen sisäilma-altisteisiin

Kiinteistöjen sisäilmatutkimukset ennen korjauspäätöstä - Kysymyksiä ja vastauksia

Terveyden edistäminen. Juha Pekkanen, prof Helsingin Yliopisto Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

Työterveyslaitoksen sisäilmastokysely

URJALAN LUKION OIREKYSELY; MARRASKUU 2014 Yhteenvetoraportti

Sisäilmaongelmat ja kosteusvauriot - rakennuksen omistajan vastuu

Kiinteistön omistajan ja rakennusten käyttäjien rooli

VARIA, Kohdekohtaiset raportit, henkilökunta. Yleistä kyselyjen käytöstä sisäilmaongelman riskinarvioinnissa

SISÄILMA Rakennusfoorumi. Eila Hämäläinen rakennusterveysasiantuntija Tutkimuspäällikkö, Suomen Sisäilmakeskus Oy

Työterveyshuolto sisäilmaongelmien. Kari Reijula, professori Työterveyslaitos ja Tampereen yliopisto

Terve ihminen terveissä tiloissa

Kokonaisuuden haltuunotolla parempiin tuloksiin

Vastanneiden ikä oli vuotta. Tyttöjä ja poikia oli yhtä paljon, mikä on epätavallista. Yleensä lukiot ovat tyttövaltaisia.

Vesilahden koulu, sisäilmakysely yhtenäiskoulun yläkoulu oppilaille, kevät 2019

Sisäilmaongelmista aiheutuvien terveyshaittojen tunnistaminen sekä toimenpiteiden kiireellisyyden arvioiminen

Transkriptio:

PERUSTERVEYDENHUOLLON NÄKÖKULMASTA, LL HANNA TELKKI-NYKÄNEN SISÄILMATYÖRYHMÄ

PORVOON KAUPUNKI LUKUINA - Kaupunki perustettu vuonna 1346. - Väkiluku n 50 200. - 64.1% suomenkielisiä, 29,6% ruotsinkielisiä. - Kouluja 28 kpl Kaupungin kiinteistöomaisuudessa. - Päiväkoteja 20 kpl -:-.

SISÄILMAEPÄILYT PORVOOSSA Sisäilmaepäilyjä on kirjattu nykyisessä muodossaan vuodesta 2010. Niitä on kertynyt 292 kpl, koskien 86 kiinteistöä. Kouluja, joista tehty sisäilmaepäily ja tutkimukset: Näse Skola, Tulliportin koulu, Kvarnbackens Skola, Gammelbacka Skolan, Linnajoen koulu, Tolkkisten koulu, Linnankoksen lukio, Grännäs skolan. Keskuskoulu, Lycieparkens skola, Linnajoen koulu.

YLI 100 MILJOONAN INVESTOINNIT Uudet koulut: - Kevätkummun koulu 492 oppilaspaikkaa (17.5 milj. ), valmistui 2017. - Tolkkisten koulu 288 oppilaspaikkaa (9.6 milj. ), valmistuu 2018. - Västra Enhetsskola 533 oppilaspaikkaa (21.5 milj. ), valmistuu 2019. Peruskorjauskohteet: - Lycieparkens skola 350 oppilaspaikkaa (10.9 milj. ), valmistui 2016. - Linnankosken lukio 660 oppilaspaikkaa (9.1 milj. ), valmistuu 2018. - Grännas skola 90 oppilaspaikkaa (5.4 milj. ) valmistuu 2018. - Tolkis Nya skola 140 oppilaspaikkaa (5.1 milj. ), valmistuu 2019. Sisäilmakorjauskohteet: - Keskuskoulu 500 oppilaspaikkaa (1.6 milj. ), valmistuu 2018. - Linnajoen koulu 500 oppilaspaikkaa ( 2.5 milj. ), valmistuu 2018.

ALKUKARTOITUS KOULULLA SISÄILMAEPÄILYSSÄ

NEUVONTA JA JATKOSUUNNITELMA Tuetaan terveyttä. Mikäli oire on yleinen oire kuten vatsakipu, väsymys, päänsärky ym. Kartoitetaan elämäntavat ja mahdollisesti oireiluun vaikuttavat seikat. Terveydenhoitaja ei ota kantaa onko kyseessä sisäilmaoire. Hän toimii kartoittajana. Työkaluina mm. oirepäiväkirja, päänsärkypäiväkirja, masennuksen seulonta (RBDI, BAI). Jos on vakavia, terveyttä haittaavia oireita, varataan aika terveysasemalle lääkärille jatkoselvityksiin. Henkilökunnan arvio työterveydessä aina. Jos on paljon koulupoissaoloja, myös koululääkäri voi arvioida tilannetta.

PORVOON KOULUJEN KÄYTTÄMÄ OIREPÄIVÄKIRJA

SISÄYMPÄRISTÖONGELMIEN MONET SYYTEKIJÄT Ilmanvaihdon ja lämpötilojen epäkohdat. Erilaiset sisäilmanlaatuun vaikuttavat tekijät: epäpuhtaudet, ilman kuivuus, riittämätön siivous, mineraalikuidut, allergeenit. Ympäristön meluisuus ja valaistus. Tilojen käyttäjien kokema psykososiaalinen kuormitus ja mahdollinen tietointensiivisyys lisäävät ärsytysherkkyyttä. Tilojen käyttäjien tupakointi ja hajusteiden käyttö. Tilojen käyttäjien yksilöllinen herkkyys.

KIIREELLISYYSARVIO MUKANA Todetun kosteusvaurion laajuus, laatu ja sijainti vaikuttavat jatkotoimiin. Arvion tekee terveydensuojeluviranomainen rakennusteknisten selvittelyiden perusteella. Myös tilojen käyttäjien oireilu ja sairastavuus ohjaavat jatkosuunnitelmaa (lääkärin osuus). Yksilötason tai tunnistettavaa ryhmätason tietoa ei saa jakaa muille viranomaisille ilman potilaan lupaa. Oirekyselyä käytetään julkisten tilojen, kuten koulujen ja päiväkotien yhteydessä. Työterveyshuolto vastaa henkilökunnalle tehtävästä oirekyselystä. Kysely voidaan tehdä myös oppilaille.

MONIAMMATILLINEN TIIMI SELVITTELYTYÖSSÄ

KOSTEUS- JA HOMEVAURIOIDEN TERVEYSVAIKUTUKSISTA Epidemiologisista tutkimuksista laaditut meta-analyysit osoittavat varsin kiistattomasti, että kosteus- ja homevaurioilla on ajallinen yhteys hengitystieoireisiin, -infektioihin (yskä, nuha, hengenahdistus, hengityksen vinkuna) sekä astmaan (riski x1.5). Riskisuhde on tutkimusten mukaan keskimäärin alle 2. Vain rajallinen näyttö allergiseen nuhaan. Yleisoireille ei näyttöä (päänsärky, väsymys, pahoinvonti). Atooppinen ihottuma; heikko näyttö. IgE-välitteinen allergia; ei näytä oleva yhteyttä. Lääkärin tulee saada yhteenveto rakennusteknisen selvityksen tuloksista ja johtopäätöksistä, joista selviää vaurion laajuus, laatu ja sijainti sekä mahdollinen ilmayhteys niihin tiloihin, joissa käyttäjät pääaisallisesti asuvat tai oleskelevat. Ympäristöherkkyys (idiopathic environmental intolerance, IEI), mikä tahansa ympäristötekijä laukaisee herkkyyden.

TUTKIMUSNÄYTTÖÄ KÄYPÄ HOITO-SUOSITUKSEN MUKAAN

KOSTEUSVAURIOITUNEET JA HOMEISET RAKENNUKSET JA HENGITYSTIESAIRASTAVUUS Tauti Kausaliteetti (yhteys & muut kriteerit) Ei mikään Riittävä näyttö yhteydestä epidemiologisissa tutkimuksissa Rajoitettu näyttö yhteydessä. Riittämätön näyttö. Astman paheneminen. Uuden astman synty. Hengitystieoireet ja infektiot. Yskä, vinkuna, hengenahdistus. Keuhkoputkitulehdus. Allerginen nuha. Keuhkofunktion muutos. Allergia tai atopia.

HENGITYSTIEOIREET Fisk ym. 2007 (Indoor Air) Antova ym. 2008 Ylähengitystieoireet 1.70 (1.44-2.00) Yskä (aikuiset) Yskä (lapset) 1.52 (1.18-1.96) 1.75 (1.56-1.96) 1.30 (1.22-1.39) 1.50 (1.31-1.73) Hengityksen vinkuminen (aikuiset) Hengityksen vinkuminen (lapset) 1.39 (1.04-1.85) 1.53(1.39-1.68) 1.43 ((1.36-1.49) 1.49 (1.28-1.74)

ASTMA Astman synty (aikuiset) Fisk ym. 2007 Astman synty (aikuiset ja lapset) Quansah ym 2012 Kosteus ja/tai home tai homeen haju 1.34 (0.86-2.10) Kosteusvaurio Kosteus Näkyvä home Homeen haju 1.12 (0.98-1.27) 1.33(1.21-1.56) 1.29 (1.04-1.60) 1.73 (1.19-2.5)

HENGITYSTIEINFEKTIOT Fisk ym. 2010 Antova ym. 2008 Hengitystieinfektiot (kaikki) Hengitystieinfektiot (aikuiset) Hengitystieinfektiot (lapset) 1.50 (1.32-1.70) 1.49 (1.14-1.95) 1.48 (1.33-1.65) Bronkiitti (kaikki) Bronkiitti (lapset) 1.45 (1.32-1.59) 1.38 (1.28-1.47)

SISÄILMAEPÄILY KOULUSSA, PROSESSIN ETENEMINEN Rehtorin velvollisuus on sisäilmaepäilyssä käynnistää tutkimukset. Oirekysely yhteistyössä terveydenhoitajan kanssa. Kouluterveydenhuollon ja infektiolääkärin informaatio jo alussa tärkeää. Kunnalla vastuu julkisen rakennuksen kunnosta. Myös velvollisuus selvittää rakennuksen kunto. Yhteistyössä kunnan terveydensuojeluviranomaisten kanssa. Lääkärin osuus: vastaa diagnostiikasta, erotusdiagnostiikasta ja hoidon asianmukaisuudesta. Rakentaa luottamukseen perustuvan potilas-lääkärisuhteen. Antaa näyttöön perustuvaa tietoa sisäilman terveysvaikutuksista. Pitää mielessä oireiden ja ympäristötekijöiden mahdollisen yhteyden. Antaa pyydettäessä lausuntoja terveydentilasta. Ohjaa potilaan oikean tahon puoleen sisäilmaongelman selvittämisessä.

ANAMNEESI VASTAANOTOLLA Onko oireilu alkanut sen jälkeen, kun potilas on aloittanut oleskelun uudessa tilassa tai rakennuksessa ja kuinka kauan tästä on kulunut oireiden alkamiseen? Onko potilas aiemmin oireillut vastaavasti joissakin muissa tilanteissa? Kuinka nopeasti oireet pahenevat, kun potilas tulee tilaan ja kuinka nopeasti ne helpottavat, kun hän poistuu tilasta? Onko oireita aina ja onko oire jatkuvaa, kun potilas on tilassa tai rakennuksessa? Onko muilla rakennuksen käyttäjillä samankaltaisia oireita? Esiintyykö vastaavaa oireilua myös muissa tiloissa, olosuhteissa tai muiden tekijöiden vaikutuksesta? (pakokaasu, hajusteet, pöly )

KONSULTOINTI Lääkärin tehtävä on vastata diagnostiikan, erotusdiagnostiikan ja hoidon asianmukaisuudesta. Astman selvittely ja diagnostiikka tapahtuu perusterveydenhuollossa. Ammattiepäilyt ohjattaan työterveyshuoltoon ja sieltä tarvittaessa ESH/ammattitauti pkl:lle. Kunnan terveydensuojeluviranomainen antaa tarvittaessa apua rakennusteknisten tutkimusten tulkinnassa.

OIREKYSELYTUTKIMUS 2014 PORVOON KESKUSKOULU Vertailukouluna Albert Edelfeltin koulu. THL:n alakouluille suunniteltu kyselylomake. Kyselylomake jaettiin ja palautettiin keskitetysti koulun kautta. Lomakkeiden tallennus tapahtui Itä-Suomen Yliopiston tallentajalla, lomakkeen analysoi THL. Aineisto : Keskuskoulusta vastauksia 410 kpl(82.2%) ja Albert Edefeltin koulusta 317 kpl (76,9%).

TULOKSIA VERTAILUSSA - PK 94.1% vastasi oman terveydentilan olevan erinomainen vs. AE 98.4%, PK tyydyttävä 5.4% vs. AE 1.6% ja huono PK 0.5% VS AE 0%. - Infektiosairauksien määrä samalla tasolla/tavanomainen märä. - PK:ssa oireina enemmän: nenän tukkoisuus, nuha, silmäoireet, väsymys, päänsärky, viikottainen yskä. Ei tilastollisesti merkitsevä ero. - Kuvattuja oireita; nenän tukkoisuus/nuha, kuiva/kipeä kurkku, yskä, väsymys, päänsärky, lihaskivut, kuume, keskittymisvaikeudet ja silmäoireet. - PK:ssa enemmän nenän tukkoisuutta/nuhaa, kuiva/kipeä kurkku, yskä, hengenahdistus, silmäoireet, lihaskivut, päänsärky ja väsymys. Tilastollisesti merkitsevä ero. - Astmaa PK:ssa x2 enemmän kuin normaalisti, AE:ssa x1.8. - Yöyskää PK:ssa 1-2 kertaa enemmän kuin AE koulussa.

SUOSITUKSET Porvoon keskuskoululaisten lisääntynyt oireilu verrattuna Albert Edefeltin koululaisiin voi mahdollisesti viitata sisäilmaongelmaan. Suositetaan tarkempia selvityksiä; rakennuksen tutkiminen ja epäpuhtauslähteiden selvittäminen.

KIITOS!