Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 1



Samankaltaiset tiedostot
Kolmiot ABC ja DEF ovat keskenään yhdenmuotoisia eli ABC DEF. Ratkaise. 6,0 cm. Koska vastinkulmat ovat yhtä suuret, myös kulman a suuruus on 29.

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

Avainsanat: geometria, kolmio, ympyrä, pallo, trigonometria, kulma

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka)

MITTAAMINEN I. Käännä! matematiikkalehtisolmu.fi

Tarkastellaan neliötä, jonka sivun pituus on yksi metri. Silloinhan sen pinta-ala on 1m 1m

2.1 Yhdenmuotoiset suorakulmaiset kolmiot

Apua esimerkeistä Kolmio teoriakirja. nyk/matematiikka/8_luokka/yhtalot_ yksilollisesti. Osio

MATEMATIIKKA PAOJ2 Harjoitustehtävät

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

Mb02 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/1

[MATEMATIIKKA, KURSSI 8]

MAA03.3 Geometria Annu

Mb03 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/4

Tehtävät on koostettu Matematiikkalehti Solmun Matematiikkadiplomista V. Sivunumerot viittaavat sen diplomitehtävien sivuihin.

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA

Geometrian kertausta. MAB2 Juhani Kaukoranta Raahen lukio

Kenguru 2019 Student lukio

AMMATTIKORKEAKOULUJEN LUONNONVARA- JA YMPÄRIS- TÖALAN VALINTAKOE 2008 MATEMATIIKKA

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

Kolmioitten harjoituksia. Säännöllisten monikulmioitten harjoituksia. Pythagoraan lauseeseen liittyviä harjoituksia

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Lue ohjeet huolellisesti!

M 1 ~M 2, jos monikulmioiden vastinkulmat ovat yhtä suuret ja vastinsivujen pituuksien suhteet ovat yhtä suuret eli vastinsivut ovat verrannolliset

A. Desimaalilukuja kymmenjärjestelmän avulla

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse 6 tehtävää!

Tämä luku nojaa vahvasti esimerkkeihin. Aloitetaan palauttamalla mieleen, mitä koordinaatistolla tarkoitetaan.

Tasogeometria. Tasogeometrian käsitteitä ja osia. olevia pisteitä. Piste P on suoran ulkopuolella.

HUOLTOMATEMATIIKKA 2, MATERIAALI

Kertausosan ratkaisut. 1. Kulma α on 37 suurempi kuin kulma eli 37. Koska kulmat α ja β ovat vieruskulmia, niiden summa on 180 eli

Suorakulmainen kolmio

Avaruuslävistäjää etsimässä

Avainsanat: salaus, ympyrä, pyörästö, motivaatio, toiminnallisuus, eriyttäminen, geometria

Lukion. Calculus. Paavo Jäppinen Alpo Kupiainen Matti Räsänen Otava PIKATESTIN JA KERTAUSKOKEIDEN TEHTÄVÄT RATKAISUINEEN

B. 2 E. en tiedä C ovat luonnollisia lukuja?

MATEMATIIKKA JA TAIDE I

Tehnyt 9B Tarkistanut 9A

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

MAA7 Kurssikoe Jussi Tyni Tee B-osion konseptiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin! Laske huolellisesti!

Koostaneet Juulia Lahdenperä ja Rami Luisto. Kochin lumihiutale

Lieriö ja särmiö Tarkastellaan pintaa, joka syntyy, kun tasoa T leikkaava suora s liikkuu suuntansa

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

Vastaukset 1. A = (-4,3) B = (6,1) C = (4,8) D = (-7,-1) E = (-1,0) F = (3,-3) G = (7,-9) 3. tämä on ihan helppoa

Pituus- ja pinta-alayksiköt. m dm cm mm. km hm dam m. a) neljän pienen kohteen pituus millimetreiksi, senttimetreiksi ja desimetreiksi

Lisätehtäviä. Rationaalifunktio. x 2. a b ab. 6u x x x. kx x

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

1. a. Ratkaise yhtälö 8 x 5 4 x + 2 x+2 = 0 b. Määrää joku toisen asteen epäyhtälö, jonka ratkaisu on 2 x 1.

Mittaamisen opettamisesta

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

OSA 3: GEOMETRIAA. Alkupala. Kokoa neljästä alla olevasta palasesta M kirjain.

Valitse vain kuusi tehtävää! Tee etusivun yläreunaan pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin tarvittavat välivaiheet esille!

[MATEMATIIKKA, KURSSI 9]

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

Ammattimatematiikan tuki

yleisessä muodossa x y ax by c 0. 6p

Kaupunkisuunnittelua

Trigonometriaa ja solve-komento GeoGebralla

3 Avaruusgeometria. Lieriö a) V = = (cm 3 ) cm 3 = 7,2 dm 3 = 7,2 l. b) V = A p h = = 450 (cm 3 )

Helsingin seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu Ratkaisuita

Monikulmiot. 1. a) Kulman ovat vieruskulmia, joten α = = 155.

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan yksi tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

AVOIN MATEMATIIKKA Osio 2: pinta-aloja

LUKUJONOT. 1) Jatka lukujonoja. 0, 1, 2,,,, 6, 8, 10,,,, 8, 12, 16,,,, 18, 15, 12,,,, 30, 25, 20,,,, 2) Täydennä lukujonoihin puuttuvat luvut.

Pitkä matematiikka Suullinen kuulustelu (ma00s001.doc) Tehtävät, jotka on merkitty (V), ovat vaativia.

Kappaleiden tilavuus. Suorakulmainensärmiö.

1. Lasketaan käyttäen kymmenjärjestelmävälineitä

Pythagoraan polku

HELSINGIN YLIOPISTON VIIKIN NORMAALIKOULUN

AMMATIKKA top

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka) Ratkaisut.

Kenguru 2015 Student (lukiosarja)

4.1 Kaksi pistettä määrää suoran

Kenguru Student (lukion 2. ja 3. vuosi) sivu 1 / 6

A-osa. Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät. Tehtävät arvostellaan pistein 0-6. Taulukkokirjaa saa käyttää apuna, laskinta ei.

Tehtävä Vastaus

Tässä osassa ei käytetä laskinta. Selitä päätelmäsi lyhyesti tai perustele ratkaisusi laskulausekkeella, kuviolla tms.

Pyramidi 3 Geometria tehtävien ratkaisut sivu a)

Kenguru 2019 Student Ratkaisut

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

Lue tehtävänannot huolella. Tee pisteytysruudukko 1. konseptin yläreunaan.

A Lausekkeen 1,1 3 arvo on 1,13 3,3 1,331 B Tilavuus 0,5 m 3 on sama kuin 50 l 500 l l C Luvuista 2 3, 6 7

YMPYRÄ. Ympyrä opetus.tv:ssä. Määritelmä Kehän pituus Pinta-ala Sektori, kaari, keskuskulma, segmentti ja jänne

YLIOPPILASTUTKINTO MATEMATIIKAN KOE - PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka

Kenguru 2016 Student lukiosarja

Kenguru 2010 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 5

MATEMATIIKKAKILPAILU

Copyright Isto Jokinen 2013 MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. Isto Jokinen 2013 SISÄLTÖ. Pinta-alojen laskeminen

7.lk matematiikka. Geometria 3. Hatanpään koulu 7B ja 7C Kevät 2017 Janne Koponen

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka

Kenguru 2012 Student sivu 1 / 8 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Transkriptio:

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 1 Mittakaava Avainsanat: yhdenmuotoisuus, suurennos, pienennös, mittakaava, mittaaminen, pinta-ala, tilavuus, suhde Luokkataso: 3-9 Välineet: kynä, ruutupaperia, viivoitin. Tavoitteet: Tavoitteena on johdatella oppilas mittakaavan käsitteen sisäistämiseen ja huomaamaan mittakaavan vaikutus pinta-aloihin sekä tilavuuksiin. Esimerkkitoteutus:

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 2 Mittakaavan johdattelu ja käyttö ONGELMA 1: Sinun pitää piirtää työpöydän kannen kuva vihkoon. Miten saat kuvan sopimaan vihkoon? Kiinnitä huomiota siihen, että kannen muoto säilyy samana. OHJE: Mittaa kannen pituus ja leveys senttimetreinä, mutta piirrä vihkoon millimetreinä. (Esim. 32 cm piirretään 32 millimetrinä.) Koska 1 cm = 10 mm saamme tästä mittakaavan, jossa 1 mm piirroksessa on 1 cm eli 10 mm luonnossa. Tämä mittakaava merkitään 1 : 10. ONGELMA 2: Piirrä seuraavaksi luokan taulun kuva vihkoon. Mitä yksikköä nyt käytät, kun mittaat taulun pituuden ja leveyden? Mitä yksikköä käytät nyt piirroksessasi? Miten kirjoitat nyt mittakaavan? Tehtävä 1 Neliönmuotoinen mansikkamaa on piirretty mittakaavassa 1 : 1000. Kuinka pitkä mansikkamaan pituus on luonnossa, kun se on 1,5 cm pitkä piirroksessa? Ohje: Koska mittakaava on 1 : 1000, tarkoittaa se sitä, että 1 cm piirroksessa on 1000 cm luonnossa. Tien pituus maastossa on 5,6 km. Kuinka pitkä se kartalla, jonka mittakaava on 1 : 100000? Ohje: Koska mittakaava on 1 : 100000, se tarkoittaa, että 1 cm kartalla on 100000 cm eli 1000 m eli 1 km maastossa.

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 3 Mittakaavan vaikutus pinta-alaan 1. Piirrä suorakulmio ABCD, jonka kanta AB on 4 cm pitkä ja korkeus AD 3 cm pitkä. 2. Jatka kantasivua AB 4 cm janaksi AE ja korkeussivua AD 3 cm janaksi AG. 3. Muodosta suorakulmio AEFG. 4. Kuinka moninkertainen on sivun AE pituus uudessa suorakulmiossa verrattuna alkuperäisen suorakulmion sivuun AB? sivun AG pituus uudessa suorakulmiossa verrattuna alkuperäisen suorakulmion sivuun AD? 5. Mikä on siis mittakaava? 6. Kuinka moninkertainen on pinta-ala suorakulmiossa AEFG verrattuna alkuperäiseen suorakulmioon ABCD? Johtopäätös: kun mittakaava on 1 : 2, niin sivujen pituus kaksinkertaistuu ja pinta-ala nelinkertaistuu. Tehtävä 1: Miten muuttuu pinta-ala, jos sivujen pituudet kolminkertaistuvat ( eli siis mittakaava on 1 : 3 )? Mikä on pinta-alojen suhde kuvioissa, jotka on piirretty mittakaavassa 1 : 4? Tehtävä 3 Mikä on pinta-alojen suhde kuvioissa, jotka on piirretty mittakaavassa 1 : 5? Johtopäätös: jos mittakaava on s : t, niin pinta-alojen suhde on s 2 : t 2 2 s. t

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 4 Mittakaavan vaikutus tilavuuteen 1. Valmista muovailuvahasta kaksi suorakulmaisen särmiön muotoista esinettä A ja B. Tee pienempi esine A siten, että sen pituus on 4 cm, leveys 3 cm ja korkeus 1 cm Tee suurempi esine B siten, että sen pituus on 8 cm, leveys 6 cm ja korkeus 2 cm 2. Mikä on siis mittakaava, jolla pituus, leveys ja korkeus määräytyvät? 3. Leikkaa nyt esine B esineen A muotoisiksi ja kokoisiksi suorakulmaisiksi särmiöiksi? Kuinka monta särmiötä sait? 4. Kuvittele, että sinulla on suorakulmaisen särmiön muotoinen esine C, jonka pituus on 12 cm, leveys 9 cm ja korkeus 3 cm. Kuinka monta esineen A kokoista ja muotoista särmiötä esineestä C saisit leikattua? Johtopäätös: jos mittakaava on s : t, niin tilavuuksien suhde on s 3 : t 3 3 s. t

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 5 Vastaussivu: Mittakaavan johdattelu ja käyttö ONGELMA 2: Taulun mittauksessa käytetään metrejä Vihkoon piirtäessä käytetään senttimetrejä Mittakaava on 1 : 100 Tehtävä 1 VASTAUS: Täten 1,5 cm piirroksessa on 1500 cm eli 15 metriä luonnossa. VASTAUS: Täten 5,6 km pitkä tie on kartalla 5,6 cm pitkä. Mittakaavan vaikutus pinta-alaan Kohta 5. Mikä on siis mittakaava? VASTAUS: 1 : 2 Kohta 6. Kuinka moninkertainen on pinta-ala suorakulmiossa AEFG verrattuna alkuperäiseen suorakulmioon ABCD? VASTAUS: nelinkertainen Tehtävä 1: VASTAUS: yhdeksänkertaistuu VASTAUS: 1 : 16 Tehtävä 3 VASTAUS: 1 : 25 Mittakaavan vaikutus tilavuuteen Kohta 2. Mikä on siis mittakaava, jolla pituus, leveys ja korkeus määräytyvät? VASTAUS: 1 : 2 Kohta 3. Leikkaa nyt esine B esineen A muotoisiksi ja kokoisiksi suorakulmaisiksi särmiöiksi? Kuinka monta särmiötä sait? VASTAUS: kahdeksan Kohta 4. Kuvittele, että sinulla on suorakulmaisen särmiön muotoinen esine C, jonka pituus on 12 cm, leveys 9 cm ja korkeus 3 cm. Kuinka monta esineen A kokoista ja muotoista särmiötä esineestä C saisit leikattua? VASTAUS: 27 kpl