SANAHISTORIALLINEN TUTKIMUS IHA-SANUEESTA



Samankaltaiset tiedostot
Lataa Linnun nimi - Häkkinen Kaisa. Lataa

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

ISO SUOMEN KIELIOPPI S2- OPETUKSESSA. Muutama havainto

Yhdyssana suomen kielessä ja puheessa

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Kotimaisten kielten keskus eli Kotus ja sen arkistot ja aineistot. Elisa Stenvall

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Opinnäytetyön ulkoasu

Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää Antti Leino

Ohje tutkielman tekemiseen

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Mitä murteita Suomessa onkaan?

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Laskelmia uudenvuodenpuheista

Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

Nimistönsuunnittelun periaatteet Kirkkonummella

3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?

LINNUN NIMET KIRJOISSA

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Integraalifunktio. Pohdittavaa: Minkä funktion derivaattafunktio on a) 3x 2, b) 2x? MiH (Ivalon lukio) MAA kesäkuuta / 5

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet:

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Mitä suomen intonaatiosta tiedetään

NIMIARKISTO. SUKU 2017 Helinä Uusitalo

Äärellisten automaattien ja säännöllisten kielten ekvivalenssi

Lataa Sinitiainen - Esa-Pekka Avela. Lataa

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

Lataa Green Care - hyvinvointia pohjoisen luonnosta. Lataa

luontopolkuja punaisilla naruilla

LUKUVALMENTAJA MARIA KOTILA

luonnonilmiölauseessa paikan tai ajan ilmaus täyttää subjektin paikan: tunnekausatiivilauseissa subjektin paikan perii partitiivimuotoinen kokija:

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Äi 8 tunti 6. Tekstin rakenne, sitaattitekniikka

Tampere-nimelle saamelaista koskiappellatiiviin

11.4. Context-free kielet 1 / 17

Katsaus suomalaisen henkilönimistön maantieteelliseen vaihteluun

KATARINA, MARGARETA, KRISTINA. Jaakko Raunamaa Helsingin yliopisto

Lausekkeiden rakenteesta (osa 2) & omistusliitteistä

Yleistä tarinointia gradusta

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Mitä on plagiointi? Milloin syyllistyy plagiointiin?

ENG3043.Kand Kandidaatintyö ja seminaari aloitusluento Tutkimussuunnitelman laatiminen

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät Marina Congress Center

Suomen kieli Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit

Lataa Suomen lintujen nimet - Jukka Hintikka. Lataa

Kirjallisuustieteet, kulttuurin ja taiteen tutkimus, saamelainen kulttuuri

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Lataa Viron linnut. Lataa

Lataa Tieteen ja taiteen tunturit. Lataa

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

Sanastosta tarkennusta tverinkarjalaisten lähtöseutuihin?

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Euroopan neuvosto ja Euroopan komissio Kansalliset ja alueelliset koordinaattorit Puheenjohtaja Suomesta

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

Johdanto: Semanttinen Kalevala projekti

Kieltä ja kulttuuria

Ahvenlammen lähellä on yleensä Haukilampi

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

Oppijan verkkopalvelun käyttöohjeiden laatiminen

Tehtaanpuiston yläasteen koulun johtokunnan kokous 1-5, 10 ja 15

Humanistiset tieteet

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

Evoluutio ja luominen. Mian tekemä esitys Jannen esittämänä

Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona?

Suomalais-ugrilaisten kielten morfosyntaktisesta tutkimuksesta FT Arja Hamari Nuorten Akatemiaklubi

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

Kamerakynän pedagogiikka

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto

Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu. Kirsi Nousiainen

SÁMI GIELLAGÁLDUN KOLTANSAAMEN KIELIJAOSTON KOKOUSPÖYTÄKIRJA. Läsnä Tiina Sanila-Aikio jäsen, pj Seija Sivertsen. Erkki Lumisalmi

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Runoissa kieltä käytetään usein arkikielestä poikkeavalla tavalla. Runoissa kaikella on merkitystä eikä yhtä ainoaa oikeaa tulkintaa ole olemassa.

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) Kaupunginkirjasto

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

AISTIT AVOINNA YMPÄRI VUODEN

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon

Aiheen rajaus Tutkimussuunnitelma

Laaja-alainen käyttäytymisen ja tilanteiden analyysi

Ilmiöprojektin tiedonhankinta

Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin

Kajaanin ammattikorkeakoulu Opinnäytetyösuunnitelman ohje

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

FinnTec. Metalli- ja konepaja-alan suurtapahtuma. Messuvieraskyselyn yhteenveto

Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536

Transkriptio:

Fennistille suosittelen erityisesti kokoelman viimeistä, Koptjevskaja-Tammin ja Wälchlin artikkelia sekä kaikkia balttilaisia kieliä käsitteleviä artikkeleja (Balode ja Holvoet, Holvoet sekä Ambrazas). Balttilaisista kielistä paljastuu monia kutkuttavan kiintoisia paralleeleja suomen kanssa. Kaikkea esimerkiksi historiasta, kielikontakteista ja kieliopillistumisesta kiinnostuneelle fennistille relevanttia tietoa en ole voinut tässä referoida, joten suosittelen lämpimästi kokoelmaan tutustumista. Itse kutakin kiinnostavan tiedon löytymistä helpottavat paitsi liitteenä olevat taulukot lähdeviitteineen myös nimi-, kieli- ja asiahakemistot kokoelman lopussa. Onnistuuko kokoelma luomaan siltaa itämerensuomalaisten kielten ja alueen indoeurooppalaisten kielten tutkimuksen välille? Jokin liikahdus siihen suuntaan tapahtuu, mutta kirjoittajiksi olisi kyllä pitänyt saada enemmän itämerensuomalaisten kielten tuntijoita. Kokoelma on siltikin erittäin hieno Itämeren alueen areaalilingvistiikan avaus. Toivottavasti tämä teos innostaa myös tekemään lisää Itämeren piirin areaalilingvististä tutkimusta. MARI SIIROINEN Sähköposti: mari.siiroinen@helsinki.fi JAKOBSON, ROMAN 1931: Über die phonologischen Sprachbünde. Roman Jakobson 1971: Selected writings I: Phonological studies s. 137 143. The Hague: Mouton. LAKOFF, GEORGE JOHNSON, MARK 1980: Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press. MUIR, SIMO 2004: Yiddish in Helsinki: Study of a colonial Yiddish dialect and culture. Helsinki: Finnish Oriental Society. NICHOLS, JOHANNA 1992: Linguistic diversity in space and time. Chicago: University of Chicago Press. SANAHISTORIALLINEN TUTKIMUS IHA-SANUEESTA Päivi Rintala Iha köyhän laihakin. Tutkimus itämerensuomen iha-kantaisista sanoista. Suomi 188. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura 2003. 348 s., 6 liites. ISBN 951-746-510-6. T ehdessään väitöskirjaa läntä-loppuisista adjektiiveista Päivi Rintala (1972) havaitsi epäselvyyttä iha-sanan etymologiassa. Oli muun muassa esitetty ajatus, että iha-sanue kuuluu sanan iho yhteyteen (Kangas 1956: 129 133), mutta Rintala ei pitänyt selitystä tyydyttävänä. Väitöskirjassaan Rintala jätti kysymyksen etymologiasta ratkaisematta, mutta jo tuossa vaiheessa hän alkoi kerätä aineistoa ihamonografiaa varten. Nyt yli kolmenkymmenen vuoden jälkeen tuo teos on valmis. Siinä käsitellään iha-sanan etymologiaa ja iha-sanueen historiaa. Näin Rintalan tutkimus edustaa nykyaikaista etymologista tutkimusta, jossa kantasanan alkuperän lisäksi selvitetään koko sanueen elämää. Tutkimuksen perusaineiston Rintala on koonnut suomen murteiden, vanhan kirjasuomen, karjalan kielen, viron murteiden, inkeroisen ja vatjan sana-arkistoista. Aineistoa on kerätty myös monista itämeren- virittäjä 3/2004 466

suomalaisia kieliä kuvaavista sanakirjoista sekä vepsän ja vanhan kirjaviron kokoelmista. Näiden aineistojen perusteella Rintala havaitsi, että jotkin iha-kantaiset johdokset ovat tyypillisiä Suomen, Karjalan ja Inkerin kansanperinteelle. Niinpä myös kalevalamittaisten kansanrunojen ottaminen aineistoksi oli luontevaa. Koska Inkerin runoissa on paljon iha-johdoksia, kaikki Suomen kansan vanhoissa runoissa esiintyvät Inkerin runot ovat mukana aineistossa. Muusta kansanrunoudesta Rintala on sanastanut järjestelmällisesti vain tietyt runot, kuten Maailmansyntyrunon. Aineistona on myös vanhoja kansanperinnekokoelmia, esimerkiksi Henrik Florinuksen sananlaskut. Karjalan ja Inkerin itkuvirret ovat ensi kertaa kielitieteellisen tutkimuksen aineistona. Kaiken tämän lisäksi Rintala on tarkastellut myös vanhoja kirjallisia muistomerkkejä Agricolasta alkaen. Rintala on suhtautunut monipuoliseen tutkimusaineistoonsa kriittisesti. Varsinkin kansanperinneaineiston kielitieteellinen hyödyntäminen on vaatinut aineiston erityisluonteen huomioon ottamista, sillä yksittäisessä kansanrunossa voi olla esimerkiksi monia eri-ikäisiä ja eri alueilta tulleita aineksia. Tässä kansanperinneaineiston analyysissä Rintala on onnistunut hyvin. Myös tutkimuskirjallisuuden käyttö on monipuolista. Kirjallisuutta on monilta aikakausilta, 1800-luvulta näihin päiviin asti. Rintala on onnistuneesti nivonut uutta tutkimustietoa pitkään vireillä olleeseen tutkimukseensa. Tutkimus muodostuu kuudesta pääluvusta. Hyvän ja tiiviin johdannon jälkeen seuraa luku, jossa esitellään lyhyesti mutta perinpohjaisesti iha-kantanomini. Nominilla on itämerensuomalaisissa kielissä kahtalainen merkitys. Virossa, suomen lounaismurteissa ja Inkerin suomalaismurteissa sanan merkitys on (seksuaalinen) halu, mieliteko. Suomessa laajemmin tunnettu merkitys on ilo, mielihyvä. Juuri tässä merkityksessä sanaa on käytetty Florinuksen kokoelman sananlaskussa Iha köyhän laihakin: vähäkin ilo on köyhälle ilo. Seuraavissa kahdessa pääluvussa aineisto on ryhmitelty morfologisesti. Ensin käsitellään nominijohdokset, sitten verbijohdokset. Vaikka luvut ovat kokonaisuuksia, yksittäisiä alalukuja voi lukea itsenäisinä pienoistutkimuksina. Tällaista lukutapaa Rintala ehdottaa itsekin johdantoluvussa. Teoksen sisällysluettelo on selkeä, ja sen avulla löytää helposti eri johdostyypit. Lukemista helpottavat myös havainnolliset taulukot ja monikohtaisten alalukujen jäljessä olevat kokoavat luvut. Kirjassa on kuitenkin myös lukemista vaikeuttavia tekijöitä: sidosasu on liian tiukka (kirjaa on vaikea pitää auki), marginaalit ovat liian pienet muistiinpanojen tekemiseen ja teksti vilisee lyhenteitä, jotka hankaloittavat lukemista. Paikannimet on yleensä ilmaistu lyhentein, mutta lyhenteitä ei ole lainkaan selitetty. Lisäksi Rintala on käyttänyt paljon loppuviitteitä, joiden löytäminen olisi helpompaa, jos kirjassa olisi ylätekstit. Nominit on esitelty kirjassa johdoksittain, ja tutkimuksesta selviää, että iha-sanoja on muodostettu monin eri tavoin. Suoria johdoksia ovat esimerkiksi ihainen ja ihava. Joillakin nomineilla on korrelaatiosuhde verbijohdokseen, kuten sanoilla ihanne (ihannella) ja viron ihaldane (ihaldama). Analogisena johdoksena voidaan pitää johtosuhteiltaan ongelmallista ihalmo-johdosta. Todennäköisenä kontaminaatiomuotona Rintala (s. 113 114) pitää Veikko Ruoppilan tapaan sanaa ihanta, joka on voitu muodostaa sanoista ihana ja vihanta. Välttämättä kaikki iha-johdoksilta näyttävät sanat eivät kuulu iha-sanueeseen. Muun muassa adjektiivia ihakka likainen ei voi merkityksensä puolesta yhdistää siihen. Schroderuksen sanakirja (1941 [1637]) ei ole lainkaan tutkimusaineistona, vaikka siitä löy- 467

tyy johdos ihandelemus fägnat (suom. ilo, mielihyvä, ihastus ), joka voisi liittyä iha-sanueeseen. Iha-sanueeseen kuuluvilla adjektiiveilla on kolme selvästi erillistä merkitystä: rakas, armas, erittäin hyvä, erittäin miellyttävä ja (ulkomuodoltaan) kaunis. Suomessa ihana esiintyy ensin mainitussa merkityksessä vanhassa kirjakielessä. Toinen merkitys on yleinen kaikissa murteissa ja vanhassa sekä nykyisessä kirjakielessä, ja kolmas merkitys rajoittuu lähinnä vanhaan kirjakieleen. Toinen yleinen iha-johdos on ihala, joka näyttää syntyneen muinaiskarjalassa: se esiintyy inkeroisessa, vatjassa ja karjalassa. Merkitykseltään ihala on samankaltainen kuin ihana. Erikoista ihalasanan käytössä on se, että itkuvirsien rituaalikielessä se on voinut menettää vakiintuneen merkityksensä, ja sillä voi olla pelkkä poeettinen funktio, kuten fraasissa ihalat ilmaset, jonka merkitys runoissa on usein koko maailma. Adjektiivit ihana ja ihala näyttävät olevan alueellisessa täydennysjakaumassa keskenään: ihana on läntinen, ihala itäinen sana. Adjektiivi ihana on sikäli erikoinen, että miltei kaikki suomen na-johdokset ovat substantiiveja. Tutkijat eivät ole pystyneet selvittämään ihana-sanan alkuperää, eikä se selviä Rintalan tutkimuksestakaan. Iältään ihala on ilmeisesti vanhempi kuin ihana, sillä se palautuu muinaiskarjalaan, kun taas ihana näyttää kehittyneen suomen kielen erilliskehityksen aikana. Voisiko ihanaadjektiivia täydennysjakauman ja merkityksen samankaltaisuuden perusteella pitää ihala-sanan äännevarianttina (ks. myös Hahmo 1994: 139 141, 359)? Rintalan havaintojen mukaan iha-kantaiset nominit ovat levikiltään yleisiä itämerensuomalaisten kielten pohjoisryhmässä. On huomiota herättävää, ettei iha-nomineja esiinny lainkaan vepsässä, ja lyydissä niitä on vain kansanperinteessä. Virossa iha-nomineja esiintyy vähän, ja niitä käytetään vain kirjakielessä. Verbijohdosten osalta iha-sanojen levikki on laajempi. Laajalevikkisin verbijohdos ihastua esiintyy kaikissa itämerensuomalaisissa kielissä. Suppeampi, savolaismurteinen levikki on muun muassa verbeillä ihata ja ihauttaa. Verbijohdoksia on käsitelty kirjassa sekä morfologisesti että semanttisesti. Morfologisessa jaottelussa omina ryhminään ovat TA- ja sta-johdokset. Niiden lisäksi omissa luvuissaan on käsitelty yksittäiset iha-kantaiset verbijohdokset. Aineiston semanttinen analyysi on monipuolista ja perusteellista. Rintala on havainnut muun muassa, että viron iha-kantaiset verbit muodostavat merkityksen kannalta omanlaisensa ryhmän. Virossa monien iha-kantaisten verbien (kuten ihaldama, ihatsema) merkitys on haluta. Muista itämerensuomalaisista kielistä tämä merkitys esiintyy vain suomessa, ja suomessakin se on harvinainen. Agricolan Uuden testamentin suomennoksessa esiintyy sana ihoita lauseessa sen pyhen Hengen cautta Taiuahasta lehetetyn, Jota Engelitki mös ihoitzeuat catzoa. Nykyisessä raamatunsuomennoksessa vastaava kohta on Tähän pelastukseen haluavat enkelitkin päästä edes luomaan silmäyksen. Muita iha-kantaisten verbien merkityspiirteitä ovat ilo, mieltymys; arvostus ja virkeys, elinvoima. Merkityspiirteistä laajalevikkisin on ilo : se tunnetaan kaikissa itämerensuomalaisissa kielissä. Rintalan mukaan seuraavassa lauseessa ihauta-verbiin liittyy ilon merkityspiirre: No se Aili olj ihan höpelönä hyppinä niin olj ihhautunna (Ilomantsi). Mieltymyksen ja arvostuksen merkityspiirre on tyypillinen erityisesti suomen kielelle: esimerkiksi Mihin pian ihastuu, siihen nopeasti kyllästyy (Vesilahti). Harvinaisin merkityspiirre, virkeys, elinvoima, on esiintynyt suomen länsimurteissa, kuten Kyllä ne [viljat] siittä sateesta hyvin ihastuvat (Urjala), ja sitä 468

kautta myös vanhassa kirjakielessä: Coco loondo nyt wircopi. / Meri, maa, ia taiuas ihastupi (Agricolan Rukouskirja). Kirjan viides luku poikkeaa sitä edeltävistä aineistoa käsittelevistä luvuista. Siinä ovat tarkasteltavana iha-määritteiset paikannimet. Paikannimistön käsittely alkaa aineiston esittelyllä, jossa kaikki iha-määritteiset paikannimet luetellaan alueittain. Aineiston laajuuden vuoksi tutkimusmateriaalin olisi voinut laittaa liitteeksi kirjan loppuun. Nyt aineistoa esittelevät luvut eroavat selvästi muista luvuista, ja tiiviin esitystavan vuoksi niitä on vaikea lukea. Iha-vartaloiset henkilönnimet Rintala on rajannut tutkimuksen ulkopuolelle, sillä henkilönnimet ovat irrallaan appellatiivisesta sanueesta eivätkä siten voi valaista appellatiivisen iha-sanueen historiaa. Paikannimistöstä käsitellään ensin Viron iha- ja eha-määritteiset nimet. Rintala on havainnut, että suurin osa näistä iha-nimisistä paikoista sijaitsee rautakautisen asutuksen piirissä. Suomessa iha-nimistöä on enemmän kuin Virossa. Nimistä yleisin on Ihamäki, jonka esiintymiä on yli puolet nimiaineistosta. Useimmiten Ihamäki on ollut torpan tai muun lohkotilan nimenä, vaikka sillä on voitu nimetä perusosan mukaisesti myös mäkiä. Muut maastonkohoumaa merkitsevät iha-nimien perusosat ovat kallio ja vuori. Toisena ryhmänä käsitellään perusosat, jotka merkitsevät vesistöstä erottuvaa maastonkohtaa. Näistä maa ja niemi ovat suhteellisen yleisiä. Kolmannen ryhmän muodostavat nimet, joiden perusosa merkitsee vesistön osaa. Näistä nimistä yleisin on Iha(n)oja. Suurin osa perusosista esiintyy iha-määritteen kanssa vain kerran. Rintala kirjoittaa nimistön yhteydessä laajasti myös asutushistoriasta. Tutkittavaa nimistöä esiintyy Varsinais-Suomessa, Satakunnassa, Hämeessä ja Etelä-Pohjanmaalla. Iha-nimiä on Kaakkois-Suomessakin, ja näyttää siltä, että niiden taustalla on länsisuomalainen nimeämisperinne. Rintala osoittaa uskottavasti, että iha-määritteiset nimet ovat alun perin sijainneet varsinaisten kyläkeskusten ulkopuolella eränautinta-alueilla, joilla on pyydetty muun muassa riistalintuja. Tällä seikalla on merkitystä iha-kantasanan etymologian kannalta, sillä Rintalan näkemyksen mukaan Virossa ja Suomessa on iha-määritteisillä nimillä nimetty paikkoja, joiden tiedetään olleen riistalintujen soidinpaikkoja. Päätelmäluvussa palataan iha-sanan etymologiaan, jota myös Jorma Koivulehto (2001) on tutkinut. Rintala asettuu Koivulehdon esittämällä kannalle, jonka mukaan iha-vartalolla on kaksi indoiranilaista originaalia, joista toisen merkitys on ollut halu ja toisen (elin)voima, hyvinvointi, ilo. Näin ollen on kyse alkuaan kahdesta iha-kantaisesta sanueesta. Jo aikaisemmin on osoitettu, ettei iho liity iha-sanueen yhteyteen, sillä se on ilmeisesti laina kantairanin nahkaa merkitsevästä sanasta *iza- (Koivulehto mts. 370). Vaikka nykykielessä eri iha-kannoista muodostettuja sanoja ei semanttisesti ole helppoa erottaa toisistaan, perusteellisesti tehdyn selvityksen avulla sanueiden erottaminen on mahdollista, minkä Rintalan tutkimus osoittaa. HEIDI MERIMAA TANJA VAITTINEN Sähköposti: heidi.merimaa@utu.fi tanja.vaittinen@utu.fi LÄHTEET HAHMO, SIRKKA-LIISA 1994: Grundlexem oder Ableitung? Die finnischen Nomina der Typen kämmen und pähkinä und ihre Geschichte. Studia Fennica Linguistica 5. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. KANGAS, AINO 1956: Iho ja ihana. Virittä- 469

jä 60 s. 129 133. KOIVULEHTO, JORMA 2001: Zum frühen iranischen und indoiranischen lexikalischen Einfluss auf das Finnisch-Ugrische. Klaus Karttunen & Petteri Koskikallio (toim.), Vidy ar navavandanam: Essays in Honour of Asko Parpola s. 359 378. Studia Orientalia 94. Helsinki: Finnish Oriental Society. RINTALA, PÄIVI 1972: Suomen läntä-loppuiset adjektiivit. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Toimituksia 306. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. SCHRODERUS, ERICUS 1941 [1637]: Lexicon Latino-Scondicum. Uppsala: Längmanska Kulturfonden. LINNUN NIMET KIRJOISSA Kaisa Häkkinen: Linnun nimi. Helsinki: Teos 2004. 416 s. ISBN 951-851-013-X. L innun nimi on kirjakaupoissa lähes järjestään sijoitettuna lintuoppaiden ja muiden luontokirjojen joukkoon eikä kielitieteelliseen seuraan; samoin on teos luokiteltu monessa kirjastossakin. Tämä kuvastaa kirjan kaksikasvoisuutta. Linnun nimi on ulkoapäin nähtynä yhtä, sisältä tutkittuna toista. Siinä on ikään kuin kaksi kerrosta: ydin ja pinta. Tekijä, joka selvästikin näkee kirjansa ytimen näkökulmasta, kuvaa Linnun nimeä näin:»käsillä oleva teos esittelee suomen kirjakielen linnunnimistön kehityshistorian ensimmäisestä painotuotteesta eli Mikael Agricolan ABCkiriasta aina nykypäiviin saakka» (s. 9). Kyse tässä kirjakielen kehityshistoriassa on yksitasoisesti siitä, milloin ja missä tekstissä tai sanastossa kirjakieleen tuli mikin linnunnimi ja miten linnunnimistöä on tietoisesti kehitelty. Toisenlaisen, paljon runsaamman ja biologisemman kuvan kirjan kokonaisuudesta antaa teoksen takakansi:»linnun nimi on ainutlaatuinen yleisesitys suomenkielisten linnunnimien alkuperästä ja kehityksestä. Linnun nimi on teos, joka kuuluu jokaisen luonnon-, taiteen- ja kielenystävän kotiin. Siinä yhdistyvät toisiinsa suomalainen luonto, upea kuvitus ja äidinkielemme ja kulttuurimme vaiheikas historia.» Nyt kyse on muun muassa nimien alkuperästä eli etymologiasta. Kirjan etuliepeessä tekijä esitelläänkin tämän hetken merkittävimmäksi kielemme etymologiksi. Kyse on myös linnunnimien onomasiologiasta, nimitysopista: siitä, että lähdetään biologisista lajeista ja tutkitaan, miten noita lajeja on nimitetty (vrt. Veikko Ruoppilan klassikkoon kotieläinten nimityksistä suomen murteissa). Tämä näkökulma on aivan käänteinen verrattuna Häkkisen edellä siteerattuun tutkimustehtävään, jossa lähtökohtana on sanojen ilmestyminen kirjakieleen. Onomasiologinen näkökulma painottuu paljon enemmän biologiaan: nimitettävien suhteisiin ja systeemiin. Linnun nimessä on sekä Häkkisen itse määrittämä kirjakielen lintusanaston historia että kannen lupaama etymologisonomasiologis-biologinen kerrostuma. Jälkimmäinen ei siis ole vain markkinavaistoisen kustannustoimittajan keksintöä. Kirjan kaksinaisuudesta on mielestäni seurannut ongelmia: tasot eivät ole täysin yhdentyneet, ja tekijä tuntuu ehtineen paneutua perusteellisesti vain kirjan ydinainekseen. virittäjä 3/2004 470