Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää Antti Leino
|
|
|
- Väinö Melasniemi
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää Antti Leino
2 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Johdanto Nimi identifioi kohteensa
3 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Johdanto Nimi identifioi kohteensa»hei! Olen »
4 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Johdanto Nimi identifioi kohteensa»hei! Olen » Ehkei tämä ihan näin menekään? muitakin funktioita kielellisiä
5 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Johdanto Nimet osana kieltä Paikkojen nimeäminen mallipohjaista AM + WM ON = S Z+L Šrámek 1972/3
6 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Johdanto Nimet osana kieltä Paikkojen nimeäminen mallipohjaista AM + WM ON = S Z+L Šrámek 1972/3 Paikkojen nimeäminen hyvin produktiivista nimiä syntyy hetkelliseen tarpeeseen ei välttämättä erillistä nimeämistapahtumaa»siihen ne tytöt taas kiipesi Mansikkakalliolle.»
7 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Henkilönnimet Henkilönnimet systeeminä Systematiaa erilaisilla tasoilla»täydellinen» nimi / käyttönimet Mikä on Terhin koko nimi? etunimiä + sukunimi ja erilaiset käyttövariantit Saarikiven Janne nimiin liittyvää kategorista merkitystä Minkälaisen ihmisen nimi Denis voisi olla? fonesteettisen tason ilmiöitä Miltä kuulostaa, kun etunimi loppuu -nna?
8 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Henkilönnimet Nimisysteemi: kulttuuria? Äskeiset paljolti kulttuurisia ilmiöitä yhteistä kehitystä Ruotsin kanssa vähän omaperäistäkin taustaa Osa ilmiöistä säädeltyä, osa vapaata kielenkäyttöä»virallinen nimi»»lempinimi»»lisänimi»
9 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Henkilönnimet Nimisysteemi: kieltä? Toisaalta nimisysteemi ei irrallaan kielestä nimet mukautuneet kieleen Ἀνδρέας > Antti käyttönimet noudattelevat puhekielen konventioita Juhis oli joskus puhis. Perifeeriset ilmiöt mielenkiintoisimpia: kielenkäyttäjä osaa ne, vaikkei niitä missään opeteta. Fillmore 1988 henkilönnimien käyttökielioppi? etunimien vs. deskriptiivisanojen fonestesia?
10 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10)»Muinaissuomalainen» henkilönnimisysteemi Stoebke (1964): Kolmenlaisia nimiä yksiosaisia: Auvo, Vilja kaksiosaisia: Ihalempi, Mielivalta suffiksillisia: Viljakka, Toivottu kaksiosaiset vanhinta kerrostumaa, omaperäisiä Forsman (1894): Lapin henkiluetteloissa / 1600-l. Mielikirja / Mieliä / Mielitty Aikia Toivonpoika / Aikia Toivetunpoika yksiosaiset luultavasti vanhimpia, kaksiosaiset germaaninen rakennetyyppi
11 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10)»Muinaissuomalainen» henkilönnimisysteemi»mutta, kysyttänee, onko todella syytä katsoa noiden monien liittosyntyisten ja niihin vivahtavien liittämättömien nimien olevan keskenänsä muussa suhteessa kuin siinä, minkä vartalosanojen ehkä satunnainen samuus muodostaa? Vastaamme empimättä: on.»»melkoinen osa Suomenkansan alkuperäisiä naisnimiä näyttää muodoltaan ja aineksiltaan olleen yhteisen miesten nimien kanssa» Forsman 1894
12 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Lähteet Fillmore, Charles J. 1988:»The Mechanisms of Construction Grammar». Proceedings of the Fourteenth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, s Forsman, A.V. 1894: Tutkimuksia Suomen kansan persoonallisen nimistön alalla I. Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Šrámek, Rudolf 1972/1973:»Zum Begriff Modell und System in der Toponomastik». Onoma 17, s Stoebke, Detlef-Eckhard 1964: Die alten ostseefinnischen Personennamen im Rahmen eines urfinnischen Namensystems. Leibniz-Verlag.
13 Antti Leino: Henkilönnimet osana kieltä ja sen järjestelmää (10) Lopuksi Nimenannossakin siis, miten kielen elämässä niin monasti muutenkin, vallitsee järjestelmäpakko, josta yksityisen on vaikea irtautua, loukkaamatta yleisesti hyväksyttyä käytäntösuuntaa. Forsman 1894 Nämä luentokalvot ovat vapaasti käytettävissä CC-BY-NC 3.0 -lisenssin mukaisesti.
Katsaus suomalaisen henkilönimistön maantieteelliseen vaihteluun
Kotimaisten kielten tutkimuskeskus Forskningscentralen för de inhemska språken Research Institute for the Languages of Finland Katsaus suomalaisen henkilönimistön maantieteelliseen vaihteluun Antti Leino
Suomalaiset henkilönnimet
Suomalaiset henkilönnimet FT Paula Sjöblom, yliopistonlehtori Debrecen 14.10.2014 Kielen tärkein sana? Nimi on enne. = Nomen est omen. Rakkaalla lapsella on monta nimeä. Maailma nimen antaa, mies nimen
Konstruktiokieliopin strukturalistiset juuret Nimistöntutkijan näkökulma. 20.3.2015 Antti Leino
Konstruktiokieliopin strukturalistiset juuret Nimistöntutkijan näkökulma 20.3.2015 Antti Leino Antti Leino: Strukturalistiset juuret 20.3.2015 2(16) Aluksi Se, mikä konstruktiokieliopissa on todella uutta,
Konstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus
HELSINGIN YLIOPISTO HELSINGFORS UNIVERSITET UNIVERSITY OF HELSINKI Konstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus Antti Leino antti.leino@cs.helsinki.fi 13.12.2006 Johdanto Konstruktiokielioppi
KATARINA, MARGARETA, KRISTINA. Jaakko Raunamaa Helsingin yliopisto
KATARINA, MARGARETA, KRISTINA NAISTEN NIMET KESKIAJAN SUOMESSA Jaakko Raunamaa Helsingin yliopisto ITÄMEREN ALUE VUOSINA 1100-1300 Vaikutteita antavat innovointikeskukset : Gotlanti, Kööpenhamina, Mälaren,
Luentosarjan alustava ohjelma. Kreikan kielen historia. Historiallinen kielitiede ja kreikka. Kielimuotoja. 1. luento: Johdanto, lineaari-b -kreikka
Luentosarjan alustava ohjelma 31.10 Mitä on kreikan kielihistorian tutkimus? Lineaari-B-kreikka Kreikan kielen historia 7.11. Fonologiaa ja morfologiaa "indoeuroopasta" aakkoskreikan murteiksi 14.11. Epiikan
PUNNITUSPÖYTÄKIRJA: Pre-Competition for Baltic Cup Championships (Kisakallio, Lohja, ) Ryhmät: Group I
PUNNITUSPÖYTÄKIRJA: # Sp. Ir. Etunimi Sukunimi Paino Te. Ty. Synt. Lisenssi Seura Sarja Arpa S.kerroin 1 F S Janina Hirvonen 49,61 35 47 25.06.97 FIN F53 1 1,593116032 2 F S Pauliina Utoslahti 56,08 67
Muinaissuomalaiset henkilönnimet nykykäytössä
Muinaissuomalaiset henkilönnimet nykykäytössä Käyttö, assosiaatiot ja asenteet Pro gradu -tutkielma Essi Outinen Helsingin yliopisto Suomen kieli Huhtikuu 2018 Tiedekunta/Osasto Fakultet/Sektion Faculty
Kuopiossa, Oulussa ja Turussa vuosina 1725 44 ja 1825 44 syntyneiden kastenimet
lektiot Kuopiossa, Oulussa ja Turussa vuosina 1725 44 ja 1825 44 syntyneiden kastenimet Riitta Rajasuu Väitöksenalkajaisesitelmä Itä-Suomen yliopistossa 14. kesäkuuta 2013 Suomalaisen etunimistön vaiheet
Henkilönnimet saamen kielten paikannimissä
Henkilönnimet saamen kielten paikannimissä FT Taarna Valtonen Giellagas-instituutti, Oulun yliopisto Sofia 11.11.2015 Esityksen sisältö Henkilönnimien rooli saamen kielten paikannimissä Henkilönnimet neljän
Nimistönsuunnittelun periaatteet Kirkkonummella
Nimistönsuunnittelun periaatteet Kirkkonummella PAIKANIMET OVAT OSA HISTORIAA Ennen maatalousvaltainen kuntamme on muuttunut muutamassa vuosikymmenessä enemmän kuin sitä ennen vuosisadassa. MIHIN KAAVANIMIÄ
Romanikielen ja kulttuurin opinnot Helsingin yliopistossa. Henry Hedman Yliopisto-opettaja Helsingin yliopisto
Romanikielen ja kulttuurin opinnot Helsingin yliopistossa Henry Hedman Yliopisto-opettaja Helsingin yliopisto Romanikieli Euroopassa Kaikkein varovaisimpien arvioiden mukaan romanikielen puhujia on Euroopassa
Eurooppalainen kielisalkku
EKStyökalupakki Eurooppalainen kielisalkku Kielisalkussa on kolme osaa kielenoppimiskertomus kielipassi työkansio Kielisalkussa on materiaaleja eri-ikäisille perusopetuksen oppilaille vl 1 3 vl 4 6 vl
Kivointa on ihan kaikki lapset uutta kieltä oppimassa
Kivointa on ihan kaikki lapset uutta kieltä oppimassa Katja Mäntylä Kieli- ja viestintätieteiden laitos/kielikampus, JY katja.mantyla@jyu.fi Lasten käsityksiä kielen oppimisesta -no miten sitä englantia
Henkilönnimisysteemien kohtaamisen teorioista ja esikristillisten henkilönnimisysteemien tutkimisesta
Henkilönnimisysteemien kohtaamisen teorioista ja esikristillisten henkilönnimisysteemien tutkimisesta Henkilönnimisysteemit-seminaari Vuosaaren Sofia 11.11.2015 almanakka.helsinki.fi 1 Hn-systeemit: teoriaa
Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite
Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite Yksi- vai kaksikielisiä kouluja? 13.3.2013 Bob Karlsson Johtaja Kielelliset oikeudet! Perustuslain näkökulmasta julkisen vallan tehtävänä on edistää perusoikeuksien
NIMIARKISTO. SUKU 2017 Helinä Uusitalo
NIMIARKISTO SUKU 2017 Helinä Uusitalo 16.3.2017 Nimiarkiston aineistot Systemaattinen paikannimien keruu alkoi v. 1915. Kokoelmat: paikannimikokoelmat henkilönnimikokoelmat asiakirjanimikokoelmat karttakokoelmat
Kaunokirjallisuus ja henkilönnimet
Kaunokirjallisuus ja henkilönnimet YVONNE BERTILLS Väitöksenalkajaisesitelmä Åbo akademissa 4. huhtikuuta 2003»Nomen est omen»,»kärt barn har många namn»,»vara karl för sitt namn»,»ett gott namn är mer
Mitä asiakirjoista todennetuista keskiaikaisista suomalaisista henkilönnimistä voidaan saada irti
Mitä asiakirjoista todennetuista keskiaikaisista suomalaisista henkilönnimistä voidaan saada irti FT Mikko Heikkilä mikko.k.heikkila@uta.fi Henkilönnimisysteemit seminaari Vuosaaren Sofiassa 11. 12.11.2015
Kielitieteellisten aineistojen käsittely
Kielitieteellisten aineistojen käsittely 1 Johdanto...1 2 Aineistojen kommentointi, metadatan tyypit...1 3 Aineistojen käsittely...2 3.1 Rakenteisten kieliaineistojen kyselykielet...2 3.2 Tiedonlouhinta
UNIVERSITY OF VAASA. Faculty of Philosophy. English Studies. First name Last name. Main Title. Subtitle
Liite 1. Pro gradu -tutkielman kannen malli (englannin kieli) UNIVERSITY OF VAASA Faculty of Philosophy English Studies First name Last name Main Title Subtitle Master s Thesis Liite 2. Pro gradu -tutkielman
Kasvattajan opas: Digitaalisen kuvakirjapalvelun valinta
Kasvattajan opas: Digitaalisen kuvakirjapalvelun valinta Kun valitset varhaiskasvatuksessa tai alakoulussa käytettävää digitaalista kuvakirjapalvelua, on hyvä vertailla markkinoilta löytyviä vaihtoehtoja.
Koulun kielikasvatus S2- näkökulmasta Kielikasvatusfoorumi Finlandia-talo Jyrki Kalliokoski
Koulun kielikasvatus S2- näkökulmasta Kielikasvatusfoorumi Finlandia-talo 27.10. 2014 Jyrki Kalliokoski Humanistinen tiedekunta / jyrki.kalliokoski@helsinki.fi 29.10.2014 1 Kaksi kommenttia 1) Eurooppalaisen
HENKILÖNNIMISTÖN PERUSTEOKSIA UUDISTETTU SAKSASSA
kulttuurissa. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. PRESTON, DENNIS 1989: Perceptual dialectology: Nonlinguists views of areal linguistics. Dordrecht: Foris. TIILIKAINEN, MARJA 2003: Arjen islam.
mini Safe by Design and optimized for tilting windows
mini Safe by Design and optimized for tilting windows MINI CASSETTE Suitable for 17mm or 20mm chain or constant tension spring mechanism. The spring mechanism is suited also for operating from the bottom
ROTARY INTERNATIONAL GSE TEAM 2010
D 5750 GSE-RYHMÄN JOHTAJA Etunimi: Jill Sukunimi: Jones Ikä: 62 Ammatti: Englannin kielen professori (department chair). 35 vuoden Ammatilliset työtehtävät: Opettaa kirjallisuutta (erityisesti brittiläistä)
Lataa Suomen lintujen nimet - Jukka Hintikka. Lataa
Lataa Suomen lintujen nimet - Jukka Hintikka Lataa Kirjailija: Jukka Hintikka ISBN: 9789525688092 Sivumäärä: 244 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 31.48 Mb Suomen lintujen nimet - merkitys ja alkuperä on
Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet
Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet Oikeus (laki sanoo, että saa tehdä jotakin) Suomen uusi perustuslaki tuli voimaan 1.3.2000. Perustuslaki on tärkeä laki. Perustuslaki kertoo, mitä ihmiset saavat
NTV kilpalinjan luokkakilpailut 18.10.2009, Espoo Tuulimäki
B LUOKKA sijoitus Sukunimi Etunimi Seura Kategoria 1 Värjä Maria LrV VI 2 Tähtinen Oona Kieppi V 3 Montonen Hanna LrV V 4 Ehtonen Satu HämVS V 5 Salmi Saara HämVS V 6 Silvola Nea AS V 7 Kinnunen Minni
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen educa-esite-fi.indd 1 13.1.2017 8:54:49 Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita.
TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018
Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018 Kysely perheryhmäkodeissa ja tukiasunnoissa oleville nuorille Nuorten kysely lähetettiin yksiköiden esimiesten kautta anonyyminä Surveypal-nettilinkkinä välitettäväksi
Belz & Gelberg & /01
Deutsch Fünfter sein Arabisch Ernst Jandl. Norman Junge &' (! )$(.! "# $% Belz & Gelberg 234506 & /01 Ernst Jandl, 1925 in Wien geboren und 2000 dort gestorben, zählt zu den bedeutendsten Lyrikern unserer
jotakin käyttötarkoitusta varten laadittu kokoelma toisiinsa liittyviä säilytettäviä tietoja
Tietokanta Tietokanta (database) jotakin käyttötarkoitusta varten laadittu kokoelma toisiinsa liittyviä säilytettäviä tietoja mikä tahansa tietokokoelma? --> erityispiirteitä Tietokanta vs. tiedosto 1
Kielenhuolto ja sen tarvitsema tutkimus muuttuvassa yhteiskunnassa. Salli Kankaanpää AFinLAn syyssymposiumi
Kielenhuolto ja sen tarvitsema tutkimus muuttuvassa yhteiskunnassa Salli Kankaanpää AFinLAn syyssymposiumi 14.11.2015 Sisällys 1) Suomen kielen huolto Kotuksen tehtävänä 2) Kielenhuollon toimintaympäristö
Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo
Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe 8.5.2019 klo 10.00 13.00 Kirjoita henkilö- ja yhteystietosi tekstaamalla. Kirjoita nimesi latinalaisilla kirjaimilla (abcd...), älä esimerkiksi
Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma
Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma Eero Ropo Tampereen yliopisto Identiteetin rakentuminen koulukasvatuksessa Kansainväliset tutkimukset osoittavat, että kouluopetus ei vahvista optimaalisella
Suomi ja Namibia 135 vuotta kumppanuutta Kulttuuri ja tutkimus oppaina kansainvälistymisessä Helsingin Yliopistomuseo Arppeanum 14.10.
Suomi ja Namibia 135 vuotta kumppanuutta Kulttuuri ja tutkimus oppaina kansainvälistymisessä Helsingin Yliopistomuseo Arppeanum 14.10.2005 Miten Nangulasta tuli Aino Minna Saarelma-Maunumaa, fil. tri Kulttuurien
Tampereen yliopisto Logopedian valintakoe 2007. Henkilötunnus. Sukunimi. Etunimi TALLENNETTAVAT PISTEET. Vuoden 2007 logopedian valintakoekirjat ovat:
Tampereen yliopisto Logopedian valintakoe 2007 Sukunimi Henkilötunnus Etunimi TALLENNETTAVAT PISTEET Kysymys 1 Kysymys 2 Kysymys 3 / 30p / 30p / 27p Yhteensä / 87p Vuoden 2007 logopedian valintakoekirjat
ÜB. 1. a) Lektion 7. Ein Gute-Nacht-Bier ÜB. 2 (1) ÜB. 1. b)
ÜB. 1. a) Lektion 7 Ein Gute-Nacht-Bier 1. Mozart-Straße 23 2. Kahden hengen huone maksaa 103-170 euroa. 3. Ensin lähijunalla Marienplatzille ja sitten metrolla Universitätille (yliopiston pysäkille).
Hallo, das bin ich! مرحبا. Hallo! Hei! Hola! Привет! Salut! Hej! Tässä kappaleessa opit: tervehdyksiä kertomaan ja kysymään kuulumisia.
Hallo, 2 das bin ich! Hallo! Hola! Hei! Привет! Salut! Hej! مرحبا 1 Mitkä tervehdykset tunnet? Mikä on saksaa? Tässä kappaleessa opit: tervehdyksiä kertomaan ja kysymään kuulumisia. siebzehn 17 Guten Tag,
Sivu 2/34 From: Sent: 09/12/12 02:45 PM To: Subject: VS: Selvityspyyntö: Vastineen liite nr.
Sivu 1/34 "Jouko Raita" VS: KIIREELLINEN YKSILÖITY SELVITYSPYYNTÖ - Re: VS: Selvityspyyntö: Subject: 31.10.2001 Vastineen liite nr. 12 sisällöstä ja käännöstöistä - VS: Tarvitsen
Faculty of Philosophy. Master s Degree Programme in Comparative Cultural Studies. First name Last name. Main Title. Subtitle
Liite 10. Pro gradu -tutkielman kannen malli (Comparative Cultural Studies, pääaine englannin kieli) UNIVERSITY OF VAASA Faculty of Philosophy Master s Degree Programme in Comparative Cultural Studies
Sinustako tulevaisuuden opettaja?
Sinustako tulevaisuuden opettaja? Esityksen sisältö Sinustako tulevaisuuden opettaja? Aineenopettajaksi Kielten aineenopettajaksi Opettajankoulutuksessa Sinulla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, millaisessa
Lähetys- ja jakelutekniikat
Lähetys- ja jakelutekniikat Sami Andberg (Helsingin yliopisto) gamedbrains.tv / Andberg Consulting Oy Sisältöä Digitaalisen videon (ja äänen) tekniikasta Mediatiedostot, kehykset Kuva- ja äänivirrat Jakelutekniikat
PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä
PROJEKTITYÖN TEKEMINEN Teosten hyödyntäminen omassa työssä TEOSTEN KÄYTTÖ Toisten tekemän teoksen käyttöön tarvitaan yleensä tekijän lupa. Lupaa ei tarvita: 1. Tiedon, ideoiden, periaatteiden käyttö Kunhan
Nimistön opetus äidinkielessä. Miten nimistöä käsitellään äidinkielen ja kirjallisuuden 9.-luokan oppikirjoissa?
Nimistön opetus äidinkielessä Miten nimistöä käsitellään äidinkielen ja kirjallisuuden 9.-luokan oppikirjoissa? Opettaja työnsä tutkijana -seminaari Opettajankoulutuslaitos Sini Kyytsönen 013738783 Toukokuu
Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta
Sähköä ilmassa IX valtakunnalliset lukiopäivät 12.- 12.11.2013 Kielet sähköistävät Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta Suomi
LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I
MUUT KIELIOPINNOT 3la71 Saksan kieli 1 (4 op) 3la31 Italian kieli 1 (4 op) 3la72 Saksan kieli 2 (5 op) 3la32 Italian kieli 2 (5 op) k0-9123 Englannin kielen valmentava opintojakso (3 op) k0-9122 Ruotsin
SOSIAALIPEDAGOGISIA KÄSITTEITÄ MAAHANMUUTTAJUUDEN JA MONIKULTTUURISUUDEN TARKASTELUUN
SOSIAALIPEDAGOGISIA KÄSITTEITÄ MAAHANMUUTTAJUUDEN JA MONIKULTTUURISUUDEN TARKASTELUUN Sosiaalipedagogiikan kouluttajatapaaminen 2016 11.11.2016 Elina Nivala YTT, yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto
Kielten oppiminen ja muuttuva maailma
Kielten oppiminen ja muuttuva maailma Tarja Nikula (Soveltavan kielentutkimuksen keskus) Anne Pitkänen-Huhta (Kielten laitos) Peppi Taalas (Kielikeskus) Esityksen rakenne Muuttuvan maailman seuraamuksia
PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO
ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 3 Äidinkieli ja kirjallisuus Käsikirja WSOY 978-951-0-26300-6 1 Kielenhuollon vihko WSOY 951-0-27495-X 1 Kurssivihko1 WSOY 978-951-0-27486-6 1 Kurssivihko 2 WSOY 951-0-27487-9
Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi
Paneelin 20 näkökulma Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi Tutkijakollegium/ Sami Pihlström/ JUFO-seminaari 3.2.2015 1 Taustaa Paneeli 20: Filosofia
Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto
Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto Sisältö! Eräs kaksikielinen koulu! Mikä tekee koulusta kaksikielisen?! Millainen kaksikielinen opetus toimii?! Haasteita
Näin haet äitiys-, isyys ja vanhempainrahaa työnantajalle Työnantajan verkkoasiointipalvelu
Näin haet äitiys-, isyys ja vanhempainrahaa työnantajalle Työnantajan verkkoasiointipalvelu 2017 Kirjautuminen Kirjaudu Työnantajien asiointipalveluun osoitteessa www.kela.fi/tyonantajat Palvelun käyttö
Havina projektin sisällöntuotto Ohjeistus
1 Havina projektin sisällöntuotto Ohjeistus Versiohistoria 16.9.2013 Artikkeli ja lajikorttiohjeet Mikko Pelkonen 16.9.2013 Kuvaohjeet Esko Piirainen 18.11.2013 Kuvaohjeet päivitetty Esko Piirainen 2 Sisältö
LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä
LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.
Sanastosta tarkennusta tverinkarjalaisten lähtöseutuihin?
Sanastosta tarkennusta tverinkarjalaisten lähtöseutuihin? Tverinkarjalaisten ystävät ry:n vuosikokous 19.3.2017 Susanna Tavi, nuorempi tutkija Susanna Tavi 19.3.2017 1 Kartta: tverinkarjala.fi? Hingalo
Aidosti yhdenvertainen kunta seminaari seuranta ja arviointi työpaja Puheenjohtajana Krista Nuutinen & Aija Salo
Aidosti yhdenvertainen kunta seminaari 15.3. - seuranta ja arviointi työpaja Puheenjohtajana Krista Nuutinen & Aija Salo 2 Mistä tiedetään, onko yhdenvertaisuussuunnittelun tavoitteet saavutettu? Seuranta,
PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO
ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 3 Äidinkieli ja kirjallisuus Käsikirja WSOY 978-951-0-26300-6 1 Kielenhuollon vihko WSOY 951-0-27495-X 1 Kurssivihko1 WSOY 978-951-0-27486-6 1 Kurssivihko 2 WSOY 951-0-27487-9
LAITILAN LUKION OPPIKIRJAT LV
LAITILAN LUKION OPPIKIRJAT LV. 2018-2019 ÄIDINKIELI Kaikilla pakollisilla kursseilla (1-2. luokka) yhteinen tekstikirja: Särmä Suomen kieli ja kirjallisuus, Otava 2016.. ÄI01 Tekstit ja vuorovaikutus Särmä
Yamaha 1980-1968. Yamaha. Päivitetty 16.01.2010. Mooottori / Teo Lehtimäki Oy / Teho kw. Kuva kelkasta. Tela, leveys cm, pituus cm, puikot kpl
Vuosimalli: 1980-1968 Päivitetty 16.01.2010 1980 453 Vuosimalli: ssa: Tapio Kiiskinen, tuo pienempi ( Olli Kiiskisen arkisto ) 454 Mooottori 1980 / Teo Lehtimäki Oy / Teho kw Vuosimalli: 455 SS 440 Vuosimalli:
Kielelliset. linjaukset
Kielelliset linjaukset 1 1 Aaltoyliopiston kielelliset linjaukset Aalto-yliopiston kielelliset periaatteet Aallossa käytetään kolmea työkieltä: suomea, ruotsia ja englantia Kaikki voivat osallistua keskusteluun
Opinnäytetyö, 10 ov. Harjoittelu, 20 ov. Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov. Ammattiopinnot, 70 ov. Perusopinnot, 30 ov
Opinnäytetyö, 10 ov Harjoittelu, 20 ov Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov Ammattiopinnot, 70 ov Perusopinnot, 30 ov 0$7.$,/81Ã.28/87862+-(/0$ÃV\NV\OOlÃÃDORLWWDYDW -2(1688.$,.,//(Ã
22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot
vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni
Arvioinnin kielitaitoa kehittämässä
Arvioinnin kielitaitoa kehittämässä Oppimisen arvioinnin kansallinen konferenssi Työpaja C4, 11.2.2017 Toiminnallista työskentelyä säädösten, päättöarvioinnin kriteerien ja monikielisten oppijoiden parissa
Varaosaluettelo Rerservdelslista Spare parts list Ersatzteilliste. [Type text]
![Varaosaluettelo Rerservdelslista Spare parts list Ersatzteilliste. [Type text]](/thumbs/69/60028722.jpg "Varaosaluettelo Rerservdelslista Spare parts list Ersatzteilliste. [Type text]")
Varaosaluettelo Rerservdelslista Spare parts list Ersatzteilliste [Type text] KRONOS 140 4WDM SISÄLLYSLUETTELO INNEHÅLLSFÖRTECKNING CONTENT INHALT 1 Kokoonpano Slutmontering Main assembly Grundkonstruktion
Suomen kieli Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit
Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Puhelinnumero Valintatoimiston merkintöjä SZU A (D) Sähköpostiosoite Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Suomen kieli Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit
Kieltä ja kulttuuria
Kieltä ja kulttuuria Paikannimet kulttuurien välisten kontaktien kuvastajina neljässä saamelaisessa yhteisössä FM Taarna Valtonen Oulun yliopisto, Giellagas-instituutti Levi 1.10.2010 Luennon sisältö Mitä?
Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään
Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään Liisa Hallikainen 15.12.2015 Tallennus aloitetaan oikealla ylhäällä olevalla Lisää uusi nappulalla Julkaisut tuodaan muista
Tämän päivän ohjelma: ENY-C2001 Termodynamiikka ja lämmönsiirto Luento 7 /
ENY-C2001 Termodynamiikka ja lämmönsiirto Luento 7 / 30.10.2017 v. 03 / T. Paloposki Tämän päivän ohjelma: Entropia Termodynamiikan 2. pääsääntö Palautuvat ja palautumattomat prosessit 1 Entropia Otetaan
Laskelmia uudenvuodenpuheista
Laskelmia uudenvuodenpuheista Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksessa on laskettu uudenvuodepuheista joitakin seikkoja, joiden avulla on mahdollista tarkastella mm. presidenttien välisiä eroja. Laskelmat
MARKKINOINNISTA MIKÄ ON TARINASI JA KUINKA SE LEVIÄÄ. Voimistelulii:o Sari Mikkonen- Mannila, HJK 14.11.2015
MARKKINOINNISTA MIKÄ ON TARINASI JA KUINKA SE LEVIÄÄ Voimistelulii:o Sari Mikkonen- Mannila, HJK 14.11.2015 BRÄNDI = MITÄ SINUSTA AJATELLAAN Mitä edustat Miten käy:äydyt Miltä näytät Miten erotut muista
Elina Harjunen Elina Harjunen
Elina Harjunen 28.4.2015 Elina Harjunen 28.4.2015 Äidinkielen ja kirjallisuuden 9. luokan oppimistulosten arviointi vuonna 2014: keskiössä kielentuntemus ja kirjoittaminen Kielentuntemuksen viitekehys
Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13
Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Luetaan yhdessä verkoston seminaari 17.11.2012, hankevastaava Kotoutumiskoulutuksen kolme polkua 1. Työmarkkinoille suuntaavat ja
20 3. - 77. - 65 68. KÄYDÄ
2 20 3 4 5 77 6 7 65 68 8 Cambridge Idioms Dictionary / [ d E Walter] Cambridge : CUP, 2006 505 p 9 Oxford Dictionary of Idioms / [ d J Siefring] Oxford : OUP, 2005 340 p 10 Oxford Idioms Dictionary for
Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013
Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013 Oppiminen ja osaamisen tuottaminen Lapin yliopiston Työelämä- ja rekrytointipalvelujen selvitys,
Maahanmuutto Opiskelu
- Yliopisto Haluaisin hakea yliopistoon. Kerrot, että haluat hakea yliopistoon Haluan hakea. Kerrot, että haluat hakea johonkin tutkinto-ohjelmaan kandidaatin ohjelmaan jatko-opintoihin tohtorin ohjelmaan
GK Rapid 45-2 johtokanavat, PVC ja alumiini
GK Rapid 45-2 johtokanavat, PVC ja alumiini Rapid 45-2 johtokanava, symmetrinen, PVC 8 1 12 13 11 9 1 2 3 4 5 Johtokanava Jatkokappale Jatkokappale kanava kansi Ulkokulma Ulkokulma säädettävä GK53100 1465140
Saksan kieli työelämässä
Saksan kieli työelämässä Alustus SUJUVA-hankkeen työpajassa 24.8.2016 Satu Selkälä lehtori Germaaninen filologia Oulun yliopisto Yhteinen haaste, punainen lanka? Opiskelijarekrytointi lukiossa ja yliopistossa
Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma
Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelmassa tarkastellaan kriittisesti kielen, viestinnän ja median ilmiöitä useasta eri näkökulmasta.
(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.)
1 LÄHDEVIITTEET Työssä käytettyjen tietolähteiden esittäminen lisää tekstin luotettavuutta. Lähteet mainitaan sekä lähdeviitteinä tekstissä että lähdeluettelona tekstin lopussa. Lähteinä on käytettävä
Leena Nuutila & Eija Honkanen Haaga-Helia AOKK. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Ei sovitettu -lisenssillä.
Leena Nuutila & Eija Honkanen Haaga-Helia AOKK Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Ei sovitettu -lisenssillä. Suomenkielen oppiminen ja oppimisvaikeudet Tämä on otsikkodia, kirjoita
Sukutiedoston tilastotiedot 1
Sukutiedoston tilastotiedot 1 Henkilötilastot 1 Henkilöitä yhteensä 2269 2 Henkilöitä joista on riittämättömästi päivämäärätietoja 108 3 Eläviksi merkittyjä henkilöitä 614 4 Kuolleiksi merkittyjä henkilöitä
Sähköisen äänestyksen pilotti
08.02.2008 1 (7) Reaaliaikaiset Oikeusministeriö Vaalitietojärjestelmät 08.02.2008 2 (7) 1 LiittymätUlkoiset... 3 1.1 VATLiittyma: Reaaliaikaiset... 4 1.1.1 Class:VATHakuIF... 4 1.1.1.1 Operations... 4
SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.
MISSÄ? MISTÄ? MIHIN? SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA. MISSÄ? Missä laiva on? Missä sinun paperit ovat? Missä sinun kansio on? Missä rikas nainen istuu? Missä ruoat
Varkauden rakennettu kulttuuriperintö
Varkauden rakennettu kulttuuriperintö 1996/2005 inventoinnit Käärmeniemi Kohteen nimi: Inventointinumero: Pikku paratiisi 176 Tiittala 177 Kalliola, museo 179 Aavala 180 Porukka 182 Käärmeniemen raitti
KESÄKERHOT kokoontuvat joka viikko tiistaisin
Vanhustyön keskusliiton Senioritoiminnan iäkkäille ihmisille suunnatut (+65 v.) kesäkerhot ovat kaikille avoimia ja maksuttomia. Voit osallistua jompaankumpaan ryhmään silloin, kun sinulle sopii. Jokaisen
Laajuus (op)/ Omfattning (sp) / Scope (cr)
Opintojakson tunniste ja nimi/avsnittets namn och identifiarare / Study unit name and code Laajuus (op)/ Omfattning (sp) / Scope (cr) Opetuskielet / Undervisningsspråk / Language of teaching Periodit /
YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?
GENETIIVI yksikkö -N KENEN? MINKÄ? monikko -DEN, -TTEN, -TEN, -EN YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian Minkä osia oksat ovat? puu
Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto
Kuvattu ja tulkittu kokemus Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu 15.4.2011 VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto Esityksen taustaa Tekeillä oleva sosiaalipsykologian väitöskirja nuorten naisten ruumiinkokemuksista,
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?
MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO? Uskonto voidaan määritellä monella eri tavalla... Mitkä asiat tekevät jostain ilmiöstä uskonnon? Onko jotain asiaa, joka olisi yhteinen kaikille uskonnoille? Uskontoja voidaan
Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen
Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19. 20.3.2009, Helsinki Opetushallitus Ulla Nieminen, Koulutuskeskus Salpaus Taustaa Osuma-projekti,
Laskuharjoitus 9, tehtävä 6
Aalto-yliopiston perustieteiden korkeakoulu Jouni Pousi Systeemianalyysin laboratorio Mat-2.4129 Systeemien identifiointi Laskuharjoitus 9, tehtävä 6 Tämä ohje sisältää vaihtoehtoisen tavan laskuharjoituksen
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita. Niiden hyödyntäminen vaikkapa ilmiöitä
Kielikysely syksyllä 2012 7. luokan oppilaiden kielivalinnat ja vaihtoehdot
Tuuli Mirola Anneli Pirttilä Terttu Kauranen Kielikysely syksyllä 2012 7. luokan oppilaiden kielivalinnat ja vaihtoehdot Saimaan ammattikorkeakoulu Saimaa University of Applied Sciences 2013 Saimaan ammattikorkeakoulun
Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit september 23 september ICT in education
Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit 2011 19 september 23 september ICT in education Minna Taivassalo-Salkosuo Opintovierailut ohjelman tiedotustilaisuus 12.1.2012 Study visitors from
Suomen kielen opinnot syksystä 2017 alkaen. Kielen kehitys ja vaihtelu Kielenhuolto Äänne- ja muoto-oppi
Suomen kielen opinnot syksystä 2017 alkaen Perusopinnot 2 EI MUUTOKSIA Kielen kehitys ja vaihtelu Kielenhuolto Äänne- ja muoto-oppi Lauseoppi Tekstioppi Aineopinnot 35 (sivuaine) tai 4 (pääaine) Tekstilajit
Kielellistä tukea tarvitsevat lapset päivähoidossa / Barn med behov av språkligt stöd inom dagvården
Kielellistä tukea tarvitsevat lapset päivähoidossa / Barn med behov av språkligt stöd inom dagvården Jyrki Reunamo, Helsingin yliopisto, Opettajankoulutuslaitos 31.1.2013 Sipoo www.helsinki.fi/yliopisto
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille. Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan (PWR1) Valitaan
Kielten opetussuunnitelmien keskeiset osuudet: infoiskuja, kysymyksiä ja keskustelua
Helsinki, Messukeskus, 25.9.2015 Kielten opetussuunnitelmien keskeiset osuudet: infoiskuja, kysymyksiä ja keskustelua Anna-Kaisa Mustaparta Opetusneuvos Opetushallitus Tavoitteet, sisällöt ja arviointi