Kuntavaiku*amisen ABC Oppitun3pohja yhteiskuntaopin opetukseen
Oppitunnin tavoi+eet 1. Saada yleiskuva kunnallisesta päätöksenteosta sekä siihen vaiku*amisesta lukiolaisen näkökulmasta 2. Käydä läpi vaiku*amista konkreeasten esimerkkien kau*a
Kunnallinen päätöksenteko lukiolaisen näkökulmasta
Ajateltavaa Miksi kuntapäätöksenteko koskee lukiolaisia?
1. Kunta pää+ää lukiolaisia koskevista asioista Kunta on tärkein lukiokoulutuksen järjestäjä ja pää*ää siten lukioiden opetukseen, 3loihin ja välineistöön satsaamisesta Kunta pää*ää opiskeluterveydenhuollon henkilöstön (terkkari, lääkäri, psykologi, kuraa*ori) määristä Kunta vastaa kirjastojen, puistojen, liikenneväylien sekä harrastus- ja liikuntapaikkojen tarjonnasta ja kunnosta
Ajateltavaa Miksi kuntapää+äjien on kuultava nuoria?
2. Kunnan on kuultava nuoria Kunnanvaltuute*ujen keski- ikä on 50 vuo*a, joten he tarvitsevat päätöksiensä tueksi myös nuorten asiantuntemusta joko valtuustosta tai sen ulkopuolelta Nuorisolain 8 velvoi*aa pää*äjiä nuorten kuulemiseen: Nuorille tulee järjestää mahdollisuus osallistua paikallista ja alueellista nuorisotyötä ja - poli7ikkaa koskevien asioiden käsi9elyyn. Lisäksi nuoria on kuultava heitä koskevissa asioissa.
Ajateltavaa Miksi kuntapää+äjien on kuultava lukiolaisia?
3. Myös lukiolaisia on kuultava Lukiolaiset tarjoavat koulutuksen järjestäjälle arvokasta käy*äjälähtöistä asiantuntemusta Lukiolain 28 velvoi*aa koulutuksen järjestäjää eli kuntaa kuulemaan lukiolaisia: Koulutuksen järjestäjän tulee varata opiskelijoille mahdollisuus osallistua koulutuksen kehi9ämiseen sekä kuulla opiskelijoita ennen opintoihin ja muihin opiskelijoiden asemaan olennaises7 vaiku9avien päätösten tekemistä.
Ajateltavaa Miten voit vaiku+aa kunnalliseen päätöksentekoon?
4. Lukiolaisten vaiku+amiskeinoja Äänestäminen Ehdokkaaksi ja sitä kau*a valtuutetuksi Lautakuntajäsenyys Kuntalaisaloite Oikaisuvaa3mus ja kunnallisvalitus Kunnan pää*äjien ja virkamiesten tapaamiset Kannanotot ja mielipidekirjoitukset paikallismediassa Oppilaskunnan tempaukset (adressi, vaalipaneeli, mielenilmaus)
5. Kunnallisvaiku+amisen viisi nyrkkisääntöä 1. 2. 3. 4. 5. Tutustu, 3edustele ja kontaktoi Ole ajoissa liikkeellä Vaikuta oikea- aikaises3 Selvitä vallitsevat mielipiteet Muista pitkäjänteisyys
Ajateltavaa Keneen kunnassa voit vaiku+aa ja milloin?
6. Kunnan keskeisimmät luo+amustoimielimet KUNNANVALTUUSTO Pää*ää isoista asioista (esim. kunnan budjea, kouluverkko) Pää*ää hallituksen ja lautakun3en kokoonpanon LAUTAKUNNAT Valmistelevat isot asiat valtuustolle (esim. oman sektorin budjea ja investoinnit) Pää*ävät pienemmistä asioista itse (esim. opetussuunnitelma, nimitykset) KUNNANHALLITUS Valmistelee ja toimeenpanee päätökset johtamansa virkamiehistön avustuksella Valvoo toiminnan laillisuu*a
7. Kuntapäätöksenteon eri vaiheissa vaiku+aminen PÄÄTÖKSENTEON VAIHE VAIKUTETTAVA TAHO Aloite ja vireillepano Useita tahoja: valtuute*u, virkamies, kuntalainen Virkamiesvalmistelu Esim. lukiokoulutuksesta vastaavat virkamiehet Luo*amustoimivalmistelu, myös pää*äminen Opetuslautakunta Päätösvalmistelu valtuustolle Kunnanhallitus Lopullinen päätös Kunnanvaltuusto Toimeenpano ja laillisuusvalvonta Kunnanhallitus (+ virkamiehet)
8. Lukiolaisten kannalta tärkeimmät henkilöt kunnassa Koulutuksesta vastaavan lautakunnan puheenjohtaja + jäsenet Valtuustoryhmien puheenjohtajat + muut valtuuston avainjäsenet (nuoret, opiskelijat, ope*ajat) Kunnan opetusviraston johtaja, sivistystoimen johtaja tai muu lukioasioista vastaava virkamies Kunnanvaltuuston ja - hallituksen puheenjohtajat Lukion johtokunnan jäsenet + rehtori Nuorisovaltuusto tai muu nuorten kunnallinen vaiku*ajaryhmä Paikallismedian toimi*ajat
Vaiku*amisharjoitus
Harjoituksen sisältö 1. Jakaudutaan kahteen ryhmään 2. MieAkää ryhmässä vastauksia seuraaviin Mitä tavoitellaan? Miten perustellaan? Mitä vaiku*amiskeinoja käytetään? Keneen vaikutetaan? Millaisella aikataululla vaikutetaan? 3. Puretaan ja kommentoidaan
Ryhmä 1: Lukion lakkau+aminen Tampesterin kunta on tehnyt lukioselvityksen, jossa toinen kunnan lukioista esitetään lakkaute*avaksi. Asia on siirtymässä virkamiehiltä kuntapää*äjille. Opiskelijoita ei ole kuultu lukiolain (629/1998 27 ) edelly*ämällä tavalla valmistelun aikana.
Ryhmä 2: Terveystarkastukset Tampesterin kunnan lukiolaiset vali*avat terveydenhoitajalle ja lääkärille pääsyn olevan hidasta. Kunta ei myöskään ole halukas järjestämään lukiolaisten säännöllisiä terveystarkastuksia lain (VAN 338/2011 9 ) edelly*ämällä tavalla.
Hyödyllisiä linkkejä www.lukio.fi www.kansanvalta.fi www.kunnat.net www.vaiku*amistaidot.fi www.val3kka.fi/kunta