RYM-C3001 Projektityökurssi 2

Samankaltaiset tiedostot
RYM-C3001 Projektityökurssi 2

Toteutettavuussuunnitelma

Projektityökurssi 2 Yhdyskuntien suunnittelu

RYM-C2001 Projektityökurssi I, yhdyskuntien suunnittelu

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

ENG-A1002 ARTS-ENG-Projekti. B-kori

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

Lataa. Luvut 0-20 havainnollistetaan selkeissä A4-kokoisissa numerotauluissa. Numerotauluissa näkyy myös, miten numero kirjoitetaan kirjaimin.

PORTFOLIO-OHJEET. 1. Periodi. Lukuvuosi FyKeMaTT -aineet

Projektityökurssi 2 Yhdyskuntien suunnittelu

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Graafinen suunnittelu 1

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Pisteytysohje loppuraporttien vertaisarviointiin

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

P Prosessi- ja ympäristötekniikan osasto Bioprosessitekniikan laboratorio

Tieteellistä viestintää monitieteisesti

A130A0760 Ekonomin viestintätaidot

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Juonneryhmätyöskentely klo Vetäjät:

Oulujoen koulu Tulevaisuuden koulu -projekti

Yrittäjyys YY00B75. Katta Siltavirta

Johdanto palautettaviin harjoituksiin

L AUK A A VIISAS L U K I O N O P P I M I S Y M P Ä R I S T Ö J E N K E H I T T Ä M I S H A N K E O K L, J Y LV

Visuaalinen käyttöliittymäanalyysi

Yhdessä tehden, oppien ja yrittäen -peli

MINNO Innovaatioprojekti Loppukatselmus. Tiedonkulku Kotisatama

Yhteisöllisen oppimisen työpaja Reflektori 2010 Tulokset

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

Kon Hydrauliikka ja pneumatiikka Tutkimustehtävät - info

Ammatinvalinnan vahvistaminen ja työ päiväkodissa. Minnan ja Liisan opetuskokonaisuus Sote-ryhmälle, tammikuu 2017

Esikaupunkitalo 2020 pientalokaupungin paluu. Asuntosuunnittelun ja puurakentamisen yhteisstudio 2016 / kurssiohjelma (ALUSTAVA)

Erillisopintooikeuslomake. Täyttäkää ja antakaa kouluttajille Jos et muista opiskelijanumeroasi, niin henkilötunnus riittää

Lataa Ikäosaamista Voimalasta. Lataa

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

ENE-C3001 Energiasysteemit

Biokemian menetelmät I P (10 op / 8 op / 3,5 op) Juha Kerätär (F210, Kontinkangas,

Lataa Taito-tivoli tussitaulut Maiju Mäki. Lataa

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

MINNO Metropolis Loppukatselmus. Annika Laurén, Bassma Chaoki Edward Sneck, Lari Lehto Melina Lukkarinen, Riku Lehtonen Educons Oy 26.5.

Lataa. Leimasinpaketti sisältää Numeron eläinhahmot iloisina kuvina.

Lataa Akuuttihoidon lääkkeet. Lataa

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät

Johdatus opiskeluun ti Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA

Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden

Harjoitustyöinfo kevät TU-A1100 Tuotantotalous 1

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Tutkimusperustaisuus käytännön opetuksessa? Tapaus Sosiaalityön käytäntö 2. Taru Kekoni Ma. Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto

HARJOITTELUOHJE OPISKELIJALLE

Lataa Virtaa - Kertauskirja (uudistettu) - Kannas Lasse. Lataa

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

emenetelmäopinnot Sessio Metodifestivaalit 2015 Tampere

Portfolio OneNotessa

Arviointiperuste opinnäytetyön aihe perustellaan niukasti aihe on työelämälähtöinen

CHEM-A1620 Näkökulmia ympäristöasioihin (3 op) Kevät 2018

Lataa Suomen uhanalaiset kasvit. Lataa

Verkkopokerijärjestelmä. Loppuraportti Ryhmä Kanat Ohjelmistotuotantoprojekti, syksy 2008

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Opetuksen uudistajat I -juonne

OPINNÄYTEOHJEET. Seminaarisessio 1 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI. Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Vertaistukea ja tietoista orientoitumista kandidaatintyöhön

KEHITYSVAMMAISTEN PALVELUJEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT OHJEET KÄYTÄNNÖN KUVAAMISEKSI. Kehitysvammaliitto / Hyvät käytännöt -projekti

Lataa Kardiologian sanasto. Lataa

Tieto haltuun -hanke. Tietopalvelujen ja tiedonhankinnan kehittäminen verkostoituvassa lukio-opetuksessa. Heidi Hongisto projektisuunnittelija

Pitkäjänteistä arviointia lukiokoulutuksessa (B4)

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

Lataa Reaktio 1. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Reaktio 1 Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta P. Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero)

Lataa Jännittäminen opiskelun puheviestintätilanteissa - Merja Almonkari. Lataa

Lataa Miten välttää virheet - Jordan Ellenberg. Lataa

Tämä osallistumista ja vahvuuksia edistävä toimintamalli on toteutettu opinnäytetyö projektina Pirilän toimintakeskukseen.

Lataa Haista home vakuutusoikeus - Ulla Nevalainen. Lataa

Tulevaisuuden Höyhtyä suunnittelutapahtuma II

Ajatuksia arvioinnista. Marja Asikainen ja työpajaan osallistujat Yhteinen tuotos julkaistaan HYOL:n sivuilla

Oppiminen ja oppimisympäristöt kevät 2006 (3 ja 6 op) L

Lataa Matikan kannustusleimasimet - Tomi Sihvo. Lataa

SOVELLUSPROJEKTIN ARVIOINTILOMAKE

AMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT päivitetty

Just duunit. Kevät 2015

Kurssin opettajat, tavoitteet ja käytänteet (kevät 2016) MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

ENE-C3001 Energiasysteemit

Mitä näet sitä kuvaat. Konneveden kenttäkurssi Ympäristö- ja luonnontieto ja kuvataide Toukokuu 2006

JOHTAMINEN LIHATILOILLA WORKSHOP VILLE TUOMI & MIKAEL HALLBÄCK LEVÓN-INSTITUUTTI

Lataa Päivänselvää - Maria Sjöblom. Lataa

Tehtävä. Asetukset. HUOM! Palautukset tulevat vain opettajan nähtäville, kuten muissakin tehtävä-työkaluissa. Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus

Opettajana Aalto-yliopistossa II LP3, Teema: Opetusmenetelmät ja palaute

Lataa Itsenäistyvä nuori ja AD/HD. Lataa

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

Lataa Sirkus Sata - Matematiikan tussitaulut Sakari Kilkki. Lataa

Lataa Numero 1 kuvataulut. Lataa

Lataa Lintu ja ääni (+cd) - Riku Cajander. Lataa

Sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin vastaavan kouluttajan koulutus pilotti

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

Transkriptio:

RYM-C3001 Projektityökurssi 2 Opetuskerta 6,

Päivän ohjelma 10.15 Projektikuvauksen ensimmäisen version palautus sekä palautteen antaminen toisen ryhmän työlle Projektikuvausten kehittämiseksi ryhmät on paritettu toisen ryhmän kanssa (1 & 6, 2 & 7, 3 & 8, 4 & 9, 5 & 10). Tallentakaa tekemänne projektikuvauksen luonnos ryhmänne numeron mukaiseen keskusteluketjuun. Laatikaa palaute toisen ryhmän projektikuvauksen luonnoksesta ja tallentakaa se klo 12.30 mennessä samaan ketjuun. 11.30 Lounas 12.30 Ohjattua työskentelyä työn viimeistelyn parissa Toteutettavuussuunnitelman osatehtävät Posterit Ryhmät työskentelevät opettajat tukena 2

Projektikuvauksen käsittely

Projektikuvaus Projektikuvauksen luonnos palautetaan toisen ryhmän arvioitavaksi ke 19.10. klo 10.15 mennessä ja lopullinen projektikuvaus palautetaan pe 21.10. kello 18.00 mennessä. Projektikuvaus on viisisivuinen dokumentti, jossa kuvataan tiiviisti, johdonmukaisesti ja kiteytetysti suunnitteluehdotuksen perusajatukset. Mitä ehdotatte Kantolan alueelle? Miksi suunnitelmanne on paras mahdollinen vaihtoehto Hämeenlinnalle? Miten perustelette valintanne? Mitä näkökulmia suunnitelmanne toteutettavuuteen liittyy? Käsitelkää tekstissä sekä maankäyttösuunnitelmanne, "korttelisuunnitelmanne" että toteutettavuussuunnitelmanne pääpiirteet. 4

Tukikysymykset projektikuvauksen arviointiin Mikä arvioitavassa kuvauksessa on erityisen hyvää ja ansiokasta? Mitä arvioitavassa kuvauksessa tulisi erityisesti kehittää? Mitkä asiat korostuvat liikaa ja mistä on kerrottu liian vähän? Mitkä asiat kuvauksesta puuttuvat? Mitkä asiat on kuvattu selkeästi ja hyvin perustellen? Mitkä asiat on kuvattu epäselvästi? Mitkä asiat on perusteltu puutteellisesti tai virheellisesti? Tarkastelkaa arvioitavaa kuvausta projektityön osatehtävittäin ja teemoittain vastuualueidenne mukaisesti. 5

75 min aikaa työskennellä

Toteutettavuussuunnitelman taustaksi Laskekaa hinta-arvio korttelisuunnitelmallenne (aineistoa ohessa) Tehkää suunnitelmastanne riskiarviointi (PESTE-menetelmä) Mitkä eri tahot osallistuvat suunnittelualueenne kehittämiseen ja rakentamiseen? Pohtikaa onko näillä eriäviä intressejä sen suhteen, mitä alueelle pitäisi rakentaa? Miten kaupunkilaiset pääsevät vaikuttamaan alueen suunnitteluun ja toteutukseen? Mitä tekijöitä on erityisesti syytä huomioida toteutuksessa? 7

Posterit Kukin ryhmä esittää suunnitelmansa kahdella posterilla. Postereilla havainnollistetaan suunnitelman pääajatukset, ja niihin voi sisällyttää sekä karttoja, tekstiä että kuvia. Ryhmät voivat itse valita, kuinka posterinsa suunnittelevat (kuvien, karttojen ja tekstin suhde; kuinka tieto jaetaan posterien välillä, jne.). Huomioikaa kuitenkin, että postereista tulisi selvitä suunnitelmanne pääajatukset kokonaisuudessaan - niiden tulee toimia itsenäisinä ilman selitystä. Hyvä posteri on visuaalisesti selkeä ja houkutteleva, mutta informatiivinen. Posterit palautetaan pe 21.10. kello 12.00 mennessä. Tiedoston formaatti: pdf; koko: vaaka-a1. 8

Henkilökohtainen portfolio Kurssin alussa ryhmät sopivat ryhmätyön pelisäännöistä. Pohdi portfoliossasi, millaisia tavoitteita oppimisellesi asetit ja mitä opit kurssin kuluessa. Pohdi lisäksi, miten oma toimintasi tuki ryhmätyötä. Portfolion maksimimitta on kaksi sivua. Voit käyttää seuraavia kysymyksiä tukenasi: Mitä opin kurssin aikana? Miten edistin omaa oppimistani? Mikä oli vastuualueeni ryhmätyössämme? Miten oma panokseni edisti ryhmämme työtä kurssin aikana? Olisinko voinut tukea työskentelyä jollain tavalla paremmin? Onnistuinko toimimaan pelisääntöjemme mukaisesti? Kuinka ryhmämme toimi? Onnistuimmeko hyödyntämään kaikkien vahvuuksia tasapuolisesti? Kuinka selvitimme mahdolliset ryhmädynamiikan ongelmat? 9

Opetuskerta 7 26.10.

Ohjelma 26.10. - Aamupäivä: Toteutettavuussuunnitelmien esittely ryhmittäin koko kurssille, n. 7 min/ryhmä - Lounas - Iltapäivä: Posterinäyttely, vieraileva kriitikko ja opettajat kiertävät kyselemässä tarkentavia kysymyksiä - Posterien ja projektikuvauksen deadline tämän viikon perjantaina, posterit klo 12, projektikuvaus klo 18 11

Kiitos!