Lari Kotilaisen artikkeliväitöskirjan aiheena

Samankaltaiset tiedostot
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Konstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus

Lari Kotilainen KONSTRUKTIOIDEN DYNAMIIKKAA

Verbien morfosyntaksista, osa 2

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

luonnonilmiölauseessa paikan tai ajan ilmaus täyttää subjektin paikan: tunnekausatiivilauseissa subjektin paikan perii partitiivimuotoinen kokija:

ISO SUOMEN KIELIOPPI S2- OPETUKSESSA. Muutama havainto

infinitiivilauseke voi toimia substantiivin jälkimääritteinä edussanat ovat usein sukua verbeille:

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä.

Yleistä tarinointia gradusta

Sijoista ja kieliopillisista funktioista

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Kieli merkitys ja logiikka. 4: Luovuus, assosiationismi. Luovuus ja assosiationismi. Kielen luovuus. Descartes ja dualismi

EDUTOOL 2010 graduseminaari

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

Lausuminen kertoo sanojen määrän

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

Koulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Taipuuko titteli vai ei? Väitöstutkimus nimikekonstruktiosta ja nimikkeen taipumisesta

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Lausekkeiden rakenteesta (osa 2) & omistusliitteistä

Kieli merkitys ja logiikka

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

Opinnäytetyön ulkoasu

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

Totta kirjoitetun keskustelun dialogipartikkeli?

Sääntö vai poikkeus?

Yhdyssana suomen kielessä ja puheessa

Ensimmäisen infinitiivin perusmuoto subjektina, objektina, attribuuttina

7 Vapaus. 7.1 Vapauden määritelmä

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Rekursiolause. Laskennan teorian opintopiiri. Sebastian Björkqvist. 23. helmikuuta Tiivistelmä

Suomen kieli Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Kielellisten merkitysten tilastollinen ja psykologinen luonne: Kognitiivisia ja filosofisia näkökulmia. Timo Honkela.

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Lauseen aspektin ilmaiseminen suomen kielessä

Pisteytysohje loppuraporttien vertaisarviointiin

Pia Päiviö on onnistunut valitsemaan

Lukutaitotutkimukset arviointiprosessina. Sari Sulkunen Koulutuksen tutkimuslaitos, JY

Tiivistelmä, yhteenveto (yhteenveto = kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä)

Konstruktioiden dynamiikkaa

Sisällönanalyysi. Sisältö

Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green

SYSÄYS, SAATTO VAI AAVISTUS?

Verbittömät tapahtumanilmaukset

FUNKTIONAALIANALYYSIN PERUSKURSSI Johdanto

TIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski

TUTKIMUS KÄÄNNÖSSUOMESTA JA ASTEMÄÄRITTEIDEN SYNONYMIASTA

Infiniittiset rakenteet

Tietokoneohjelmien käyttö laadullisen aineiston analyysin apuna

Vinkkejä hyvään graduun. Janne Hukkinen Helsingin yliopisto

Infiniittiset rakenteet, osa 1

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Kolmannen ja neljännen asteen yhtälöistä

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Suomalais-ugrilaisten kielten morfosyntaktisesta tutkimuksesta FT Arja Hamari Nuorten Akatemiaklubi

arvioinnin kohde


Näkökulmia sanomalehtitekstiin ja sen dialogisiin passiivilauseisiin

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

subjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta

Kant Arvostelmia. Informaatioajan Filosofian kurssin essee. Otto Opiskelija 65041E

TIIVISTELMÄ. Työstä eläkkeelle tulokehitys ja korvaussuhteet. Eläketurvakeskuksen raportteja 2010:3. Juha Rantala ja Ilpo Suoniemi

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

Tieteellinen tutkimus, käytännölliset odotukset tutkijan valinnat

Sana rakenteen kategoriana (A. Radford: Transformational Grammar. A First Course)

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE

Suoritusraportointi: Loppuraportti

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Lisää pysähtymisaiheisia ongelmia

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

FT Henna Makkonen-Craig Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

MATEMATIIKAN JA TILASTOTIETEEN LAITOS Analyysi I Harjoitus alkavalle viikolle Ratkaisuehdoituksia Rami Luisto Sivuja: 5

Laadunhallinta yliopistossa. Mikko Mäntysaari

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Puhutun ja kirjoitetun rajalla

Automaatit. Muodolliset kielet

Mitä suomen intonaatiosta tiedetään

SUMERI 2. HY ma 10-12,

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Mikä paikallissijoissa kiinnostaa kognitivistia? Suomen kieliopin kysymyksiä 2. osa: suomen paikallissijat suhteiden ilmaisijoina

näkökulma lähekkäisten vedenkokoumien nimeämiseen

Text Mining. Käyttöopas

Aiheen rajaus Tutkimussuunnitelma

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Oppimispäiväkirja Nimi:

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

Kaitaa polkua inhimillisen ajattelun lähteille Kaisa Häkkinen

Kumula, Asiantuntijan blogiteksti

Transkriptio:

KONSTRUKTIOT MIKROSKOOPIN ALLA Lari Kotilainen Konstruktioiden dynamiikkaa. http://urn.fi /URN:ISBN:978-952-10-4442-7 2007. Lisäksi artikkelit Herlin ja Kotilainen 2005, Kotilainen 2005, 2007 ja tulossa. Lari Kotilaisen artikkeliväitöskirjan aiheena ovat eräät suomen kielen syntaktiset konstruktiot: toisen infinitiivin inessiivi (esim. laulaessa), sikermä kiteytyneitä lähikonstruktioita (Mikäs on ollessa ~ olla ~ ollakseen), kieltosanattomat kieltorakenteet (esim. Se mikään pappi ole) sekä edellisiin lukeutuvat, erikseen tarkasteltavat kirosanakonstruktiot (esim. Vitut minä mikään viisas ole ~ olen). Väitöskirjakokonaisuus koostuu johdannosta ja neljästä erillistutkimuksesta (Herlin ja Kotilainen 2005, Kotilainen 2005, 2007, tulossa). Näistä ensimmäinen, 2. infinitiivin inessiiviä käsittelevä kirjoitus on laadittu yhdessä Ilona Herlinin kanssa, muut kolme julkaisua ovat Kotilaisen yksin kirjoittamia. Artikkeleista kaksi ensimmäistä on ilmestynyt Elävä kielioppi -kokoelmassa (Herlin ja Visapää 2005). Laajin töistä on kolmantena erillistutkimuksena oleva monografia Kiellon lumo (Kotilainen 2007), joka tarkastelee niin sanottua kieltosanatonta kieltorakennetta. Toista infinitiiviä lukuun ottamatta tutkittavat ilmaukset ovat tyyliltään selvästi puheenomaisia ja arkikielisiä, ja niinpä Kotilainen on valinnut tutkimustensa pääaineistoksi Internetin keskustelupalsta- ja chat-kielen, joka on tällaisten rakenteiden tyypillistä esiintymisympäristöä. Tutkimus kohdistuu siis kielimuotoon, jota fennistiikassa ei ole väitöskirjatasolla ehditty juurikaan analysoida, vaikka Internet-kielimuotoja käsitteleviä artikkeleita ja pro graduja on kyllä laadittu. KONSTRUKTIOT JA LÄHIKONSTRUKTIOT Kotilaisen väitöskirjan osia yhdistävänä teemana on konstruktioiden dynamiikka, millä viitataan sekä konstruktioiden historial liseen kehitykseen (etenkin 2. infinitiivin osalta) että niiden jatkuvaan vuorovaikutukseen kielisysteemissä sekä niitä kytkeviin assosiaatiosuhteisiin, jotka toimivat kimmokkeena yhä uusien konstruktioiden synnylle. Merkittävä uudennos on Kotilaisen esittelemä ja käyttämä lähikonstruktion käsite. Tällä tarkoitetaan muodoltaan ja merkitykseltään toisilleen läheisiä mutta kuitenkin siinä määrin erilaisia ilmaustyyppejä, että niitä on aiheellista pitää erillisinä konstruktioina. Tutkimus keskittyykin suurelta osin muutamien lähikonstruktiosikermien sisäiseen vertailuun. Teoreettisesti Kotilaisen työ perustuu konstruktiokieliopin ja kognitiivisen kielitieteen keskeisiin ajatuksiin. Konstruktiokieliopin mukaan koko kielisysteemi koostuu kiteytymistä, konstruktioista, jotka ovat keskenään vuorovaikutussuhteessa, limittyvät ja muodostavat jatkumoita spesifistä skemaattisempaan. Kieli on elävä, käytössä jatkuvasti muokkautuva systeemi, jossa ilmauksen asema kielenyksikkönä on sidoksissa sen käyttöfrekvenssiin niin, että jokainen käyttökerta vahvistaa ilmauksen asemaa puhujien ja kuulijoiden mielessä. Fennistiikassa Kotilaisen väitöskirja edustaa nuorta mutta asemansa jo vakiinnuttanutta tutkimussuuntaa. Konstruktiokieli- Virittäjä 3/2008 428

opin tuella on laadittu jo merkittävä määrä suomen kielioppia käsitteleviä tutkimuksia. Väitöskirjojakin on jo ehtinyt valmistua (J. Leino 2003, A. Leino 2007), ja lisää näyttää tulevan nopeaan tahtiin. Konstruktiokielioppi on varsinkin kieliopillisia ilmiöitä tutkivien nuoremman polven fennistien piirissä selvästi»kova sana». Kotilaisen työ yhdistää analyysiosuudessaan uutta ja vanhaa. Suomen infinitiivijärjestelmästä ja siihen kuuluvasta 2. infinitiivin inessiivistä sekä tämän ympärille muodostuneista rakenteista on aiempaa kirjallisuutta olemassa melko runsaasti. Sitä vastoin sekä mikäs on olla ~ ollessa ~ ollakseen -konstruktiosikermä että kieltoverbitön kieltokonstruktio alatyyppeineen ovat tutkimatonta maaperää. Ne myös tuntuvat mitä tyypillisimmiltä konstruktioilta: ne ovat muodoltaan kiteytyneitä, merkitykseltään idiomaattisia ja käytöltään tietynlaisiin konteksteihin sopivia. Juuri niiden tapaisten, hyvin spesifisten ja kiteytyneiden ilmaus ten kuvauksessa konstruktiomallin voi odottaa olevan vahvimmillaan. Johdannossa tekijä vertaakin itseään mikroskooppia käyttävään luonnontutkijaan, jonka vastakohtana mainitaan panoraamavalokuvaajan tapaista työtä tekevä, kokonaista kielioppia kirjoittava lingvisti. Kotilaisen artikkeliväitöskirjan johdanto täyttää hyvin tehtävänsä: se esittelee tutkimusongelman, teoriataustan ja yleiset aineistoa koskevat ratkaisut sekä kommentoi keskeisiä tuloksia teorian valossa. Konstruktiokieliopin eri koulukuntia ja malleja on esitelty lyhyesti mutta asiantuntevasti. Esittelystä käy ilmi, että konstruktio-termiä on konstruktiokielioppikirjallisuudessa käytetty (karkeasti ottaen) kahdella toisistaan eroavalla tavalla. Tiukemman määritelmän mukaan konstruktio on idiomaattinen ilmaus, jonka kokonaismerkitys ei ole palautettavissa sen osien merkitykseen eikä myöskään muihin kielessä oleviin konstruktioihin. Väljemmän määritelmän mukaan konstruktio on mikä tahansa vakiintunut ilmaus. Jälkimmäinen määritelmä vastaa melko suoraan kognitiivisessa kieliopissa käytettävää skeeman käsitettä. Kotilainen itse toteaa soveltaneensa kokoelmansa ensimmäisessä ja toisessa osatutkimuksessa tiukempaa mutta myöhemmissä tutkimuksissa väljempää konstruktion määritelmää. Fennistiikan väitöskirjojen valtavirran tapaan Kotilaisen tutkimus on aineistopohjainen, ja tämä on selvästi sen vahva puoli. Aineistona on lisäksi kielimuoto, joka on vähän tutkittua, normittamatonta ja puhekielimäistä. Aineistoilla operoiva fennistiikka tarjoaakin mahdollisuuden testata yleislingvistisiä teorioita, jotka yleensä (ja myös konstruktiokieliopin osalta) on kehitetty irrallisten, tutkijan itse tuottamien lause-esimerkkien varassa englannin kielen analysoimiseksi. Kotilainen ei silti ryhdy kyseenalaistamaan konstruktioteorioiden soveltuvuutta oman aineistonsa kuvaukseen, vaan ottaa sen kuvaustavan käyttöönsä valmiina mallina. Johdannolta toivoisi täsmällisempiä kannanottoja konstruktion käsitteen määrittelyyn ja käsitteen problematisointia: Mitä erityisongelmia liittyy erityisesti lähikonstruktioiden tapaisten, toisilleen hyvin läheisten konstruktioiden väliseen rajanvetoon? Mitkä elementit ovat tietyssä konstruktiossa pakollisia ja mitkä valinnaisia, ja millä perusteella tätä koskevat ratkaisut on tehty? Ovatko konstruktiot rajoiltaan jyrkkiä vai pikemminkin jatkumomaisia? Viimeksi mainittuun kysymykseen vastataan kokoelman viimeisessä artikkelissa lyhyesti sanomalla, että konstruktiot ovat jatkumomaisia ja tendenssimäisiä, joskin jälkimmäisen termin merkitys jää määritelmän puuttuessa lukijalle hämäräksi. Toisaalta aineistoa käsitellessään Kotilainen tuntuu aina tarkalleen tietävän, minkä konstruktion 429

alle mikäkin konkreettinen esiintymä tulee luokittaa. Analyysissa konstruktiot näyttäytyvät siis kuitenkin jyrkkärajaisina, mitä lukijan ei aina ole aivan helppo hyväksyä. Esimerkiksi kokoelman toisessa artikkelissa käsiteltävissä mikäs on + INF -sikermän lähikonstruktioissa pakollisiksi elementeiksi mainitaan (artikkelin s. 41) ainoastaan lauseenalkuinen mikä sekä itse infinitiivi. Näiden lisäksi konstruktiossa voivat valinnaisina elementteinä esiintyä ainakin liitepartikkeli (-s, -pa), deiktinen adverbiaali, tekijäargumentti ja finiittiverbi sekä muita määritteitä (esim. infinitiivin objekti tai adverbiaaleja). Tästä syystä niinkin erilaiset ilmaukset kuin Mikäpä ollessa ja Mikäpä Pekan siinä oli lämpimänä kesäpäivänä kirjaa lueskellessa kuuluvat samaan konstruktiotyyppiin. Toisaalta mikäs on ollessa -konstruktion kriteerien mukaan sen lauseenalkuisena elementtinä voi esiintyä ainoastaan sana mikä (+ liitepartikkeli). Konstruktion ulkopuolelle (yhteen tai toiseen lähikonstruktioon) päädytään heti, jos lauseen alussa onkin vaikkapa adjektiivin ja liitepartikkelin yhdistelmä hyväkös (esim. Hyväkös Pekan on ollessa). Tällainen lause kuitenkin tuntuu sisällöltään ja käytöltään hyvin samanlaiselta kuin Mikäs Pekan on ollessa. Ratkaisu herättää lukijassa kysymyksiä ja vastaväitteitä, joihin analyysista ei kuitenkaan vastausta löydy. MIKÄS ON OLLESSA VAI OLLA? Väitöskirjakokonaisuuden ensimmäinen artikkeli on yhdessä Ilona Herlinin kanssa kirjoitettu»itsenäistyvä infinitiivi: 2. infinitiivin inessiivin kehitys kirjakielen aikana». Tutkimuksessa tarkastellaan toisen infinitiivin inessiiviä suomen kirjakielen aikana, ja aineisto on koottu»läpileikkauksina» 1600-, 1800- ja 1900-luvun kielimuodoista. Toisen infinitiivin inessiivin eräänlainen perustehtävä on kirjoittajien mukaan koko kirjakielen ajan ollut toimia adverbiaalisena, pääosin temporaalista suhdetta ilmaisevana rakenteena. Perustehtävänsä pysyvyydestä huolimatta se on kokenut myös muutoksia, sillä nykykielessä tällä infinitiivillä on temporaalisten käyttöjensä lisäksi myös muun muassa kausaalisia ja konditionaalisia tehtäviä. Syntaktisesti 2. infinitiivin inessiivi on kehittynyt yksittäisestä adverbiaalista kohti kompleksisempia ja siten itsenäisempiä rakenteita, jotka rikkaudeltaan lähestyvät kokonaista lausetta. Muutostendenssit tiivistetään artikkelissa (s. 289) neljään päätendenssiin, jotka ovat muodon yleistyminen, vartaloverbien abstraktistuminen, konstruktion lausemaistuminen ja funktion laajeneminen. Tutkimuksesta syntyy kuva 2. infinitiivin inessiivistä kirjasuomen aikana käyttöalaansa laajentavana ja kieliopillistuvana ilmauksena, jonka historialliset juuret toki ovat kirjasuomea paljon kauempana. Artikkeli on systemaattisuudessaan, täsmällisyydessään ja selkeydessään nähdäkseni väitöskirjakokonaisuuden korkeatasoisin, joskin sisällöltään melko yllätyksetön. Artikkelia voi myös kritisoida fennistiikan klassisen lauseenvastikeajattelun (josta yhteenvedon esittää Wiik 1981) perusteettomasta sivuuttamisesta. Vaikka lauseenvastikeajattelu lähtökohdiltaan eroaakin selvästi konstruktiokieliopista, senkin yksi päätavoite oli pohtia syntaktisten rakenteiden kiteytyneisyyttä ja itsenäisyyttä siitä lähtökohdasta, millaiset infiniittiset rakenteet vastaavat kokonaista täydellistä lausetta. Lauseenvastikkeilla operoivan fennistiikan näkökulmasta Herlinin ja Kotilaisen artikkeli käsitteleekin temporaalisen lauseenvastikkeen historiallista muodostumista ja kehittymistä yhä kompleksisemmaksi. Lauseenvastikeajattelu olisi tuonut tarkasteltavan konstruktion vertailupariksi nyt kokonaan sivuutettavan lähikonstruktion: saman lauseenvastikkeen menneen 430

ajan muodoksi katsotun ilmauksen, joka rakentuu passiivin toisen partisiipin varaan (Pekan lähdettyä aloin lukea). Väitöskirjan toinen artikkeli»lähikonstruktioiden dynamiikkaa» käsittelee konstruktioita Mikäs on ollessa ~ olla ~ ollakseen, joita siis erottaa toisistaan infinitiivin muoto. Kuten voi huomata, 2. infinitiivin inessiivi on mukana yhdessä näistä lähikonstruktioista ja toimii siten linkkinä kokoelman ensimmäisen ja toisen artikkelin välillä. Ensi näkemältä artikkelissa tarkasteltavat, käyttöfrekvenssiltään harvinaiset konstruktiot vaikuttavat samamerkityksisiltä, mutta Kotilainen toteaa, että niiden välillä on myös melko olennaisia eroja. Yksi ero on ilmaustyyppien esiintymistiheydessä: vaikka ne ovat kaikki suhteellisen harvinaisia, on mikäs on ollessa -tyyppi niistä selvästi yleisin, mikäs on ollakseen -tyyppi taas harvinaisin. Kolmas tyyppi, mikäs on olla, on esiintymistiheydeltään kahden sisarensa välissä. Kahden yleisemmän konstruktion väliseksi semanttiseksi eroksi osoittautuu uuden ja vanhan tiedon erotteleminen ja osittain tähän liittyvä reaalisuuden ja nonfaktuaalisuuden ero. Mikäs on ollessa -tyyppi nimittäin viittaa tavallisesti reaalisiin asiaintiloihin, mikäs on olla -tyyppi taas nonfaktuaalisiin, esimerkiksi tulevaisuudessa mahdollisiin tilanteisiin. Tätä eroa kirjoittaja selittää infinitiivien omalla perusmerkityksellä: 2. infinitiivin inessiivillä on yksi selkeä perustehtävä eli kahden prosessin samanaikaisuuden ilmaiseminen, kun taas 1. infinitiivin lyhyt muoto on eräänlainen yleisinfinitiivi, jolla on monenlaisia tehtäviä. Vain lyhyellä maininnalla tekijä sivuuttaa sen kiintoisan seikan, että klassisen lauseenjäsennyksen näkökulmasta infinitiivien syntaktinen tehtävä mikäs on -sikermän eri rakenteissa on varsin erilainen: 1. infinitiivi toimii subjektina, 2. infinitiivi adverbiaalina. Tästä seuraa, että sikermän eri konstruktiot eivät klassisen lauseenjäsennyksen mukaan olekaan kovin samankaltaisia vaan pikemminkin hyvin erilaisia. Ehkäpä myös eräät konstruktioiden merkityserot saattaisivat selittyä tätä kautta? Esimerkiksi se seikka, että konstruktiossa esiintyvä tekijäargumentti voi Kotilaisen aineiston valossa (ja myös kielitajun perusteella) esiintyä 1. infinitiivin yhteydessä vain genetiivissä (Mikäpä Pekan ~?Pekalla on olla) mutta 2. infinitiivin yhteydessä myös adessiivissa (Mikäpä Pekan ~ Pekalla on ollessa), voisi johtua siitä, että genetiivi edustaa suuremmassa määrin infinitiivin subjektia, adessiivi taas kehyskonstruktioon liittyvää, habitiiviadverbiaalimaista kokijaa. Karkeasti ottaen 1. infinitiivin sisältävä tyyppi hahmottuisi niin, että myös tekijäargumentti kuuluu subjektina toimivan 1. infinitiivin argumenttirakenteeseen tai sen ympärille rakentuneeseen infinitiivikonstruktioon (lauseenvastikkeeseen?), joka toimii mikäs on -kokonaisuudessa subjektina (Mikäs on [Pekan olla]). Toisen infinitiivin yhteydessä taas rakenne hahmottuisi pikemminkin niin, että infinitiivi on mikäs on -konstruktioon liittyvän erillisen adverbiaalin asemassa ([Mikäs Pekalla ~ Pekan on] ollessa). Toisaalta voi ajatella, että kokonaiskonstruktioiden lähes yhtäläinen ulkomuoto ja hyvin samantapainen merkitys puoltavat sittenkin analyysia, jossa ne tulkitaan keskenään myös syntaktisesti samankaltaisemmiksi kuin klassisen lauseenjäsennyksen mukaisessa ajattelussa. Esimerkiksi radikaalin konstruktiokieliopin (Croft 2001) mukaan myös syntaktiset funktiot ovat konstruktiokohtaisia. Tällaisten näkökulmien pohtimatta jättäminen jää artikkelia lukiessa harmittamaan. KIELLON JA KIRON LUMO Kokoelman kolmas työ on suppea monografia Kiellon lumo, jossa tarkasteltavana 431

on kieltosanaton kieltorakenne (esim. sulla mitään työtä ole). Tämäkin tyypillisesti puhekielinen ilmaustyyppi on selvä kiteytymä, ja siihen liittyy myös vakiintunut pragmaattinen merkitys: voimakas affektisuus ja tavallisesti keskustelukumppanin esittämän asian tai näkemyksen kiistäminen. Kotilaisen mukaan ilmaus aloittaa»erimielisyyssekvenssin» (s. 36) ja toimii siten reaktiona välittömästi edellä sanottuun. Vaikkei ilmauk sessa kieltoverbiä olekaan, kielteisyys käy ilmi monista muista elementeistä, jotka ilmaisevat negatiivista polaarisuutta (esim. siinä tyypillisesti esiintyvä leksikaalistunut pronominimuoto mikään / mitään), sekä rakenteen sanajärjestyksestä, jossa konnegatiivimuotoinen pääverbi on lopussa. Tutkimuksen alkupuolella kuvaillaan aineiston avulla kieltoverbittömän kieltorakenteen muotoa ja käyttöä, loppupuolella taas pohditaan muodon ja merkityksen suhdetta ja etenkin sitä, miksi kieltoverbitön rakenne on niin voimakkaan affektinen. Hyvin perustellen Kotilainen osoittaa, että kieltoverbitöntä rakennetta on luontevampaa pitää itsenäisenä kiteytymänä kuin jonkinlaisina kiellon ellipsiä edustavina tapauksina, joista siis kieltoverbi olisi vain jätetty pois. Kiintoisia ovat myös huomiot siitä, että mitään-muodosta saattaa suomessa (ainakin tietyissä rakenteissa) olla kehittymässä jonkinlainen kieltopartikkeli samaan tapaan kuin viron taustaltaan samankaltaisesta mitte-ilmauksesta. Kokonaisuuden neljäs, vasta julkaistavana oleva kirjoitus käsittelee sekin yhdentyypistä kieltorakennetta, nimittäin kirosanan sisältävää konstruktiota. Tästä tunnettu esimerkki on Hassisen kone -yhteen sanoituksessa esiintyvä Vitut minä mikään viisas ole ~ olen, jossa pääverbin muodosta esiintyy Internet-aineistossa erilaisia toisintoja. Konstruktiossa kirosana siis esiintyy kieltoverbin tai merkitykseltään kielteisen adverbin asemassa (vrt. En minä mikään viisas ole ~ Tuskin minä mikään viisas olen), ja pääverbi on joko konnegatiivimuodossa tai myönteisessä persoonamuodossa. Keskeisenä tarkastelun kohteena on kyseisten ilmausten vakiintuneisuus ja innovatiivisuus: artikkelissa pohditaan paljon sitä, mitkä ilmaukset ovat vakiintuneita konstruktioita, mitkä innovaatioita ja mitkä suoranaisia kielivirheitä. Jossain määrin epäselväksi jää, miten konstruktiomallissa periaatteessa tehdään vakiintuneen ilmauksen, innovaation ja virheen välinen rajanveto. Jos kielioppi koostuu ainoastaan konstruktioista, kuten malli olettaa, niin tällöin ilmeisesti jokaisen hyväksyttävän ilmauksen olisi edustettava jotain konstruktiota. Ilmaus, joka ei edusta mitään konstruktiota, ei ole kielenmukainen. Miten siis innovaatio ja virhe erotetaan toisistaan? Kysymys voidaan muotoilla myös toisin: miten konstruktioiden ulkopuoliseksi luokittuva innovaatio voi olla hyväksyttävä systeemissä, joka oletuksen mukaan koostuu vain konstruktioista? Lari Kotilaisen tutkimus eräistä suomen kielen konstruktioista ja niiden dynamiikasta sisältää paljon kiinnostavaa ja oivaltavaa pohdintaa. Työtä voi kuvata sanomalla, että siitä näkyy hyvällä tavalla tekijän mielenkiinto aineistoa ja aihetta kohtaan sekä aineiston edustaman kielimuodon erinomainen tuntemus. Toisaalta on syytä huomauttaa, että systemaattisuus ja huolellisuus jättävät paikoin toivomisen varaa. Kritiikkiä voi esittää myös määritelmien osittaisesta epätäsmällisyydestä ja teorioiden soveltamisen suurpiirteisyydestä analyysi on monin paikoin varsin impressionistista. Konstruktiokieliopin lukuisat teoriat olisivat tarjonneet välineitä yksityiskohtaisempaan ja pidemmälle vietyyn analyysiin, ja toisaalta eri teoriamallien vertailua ja antia oman aineiston kuvauksessa olisi voinut arvioida nykyistä laajemmin ja myös kriittisemmin. 432

Konstruktiomalli näyttää toimivan parhaiten silloin, kun sen avulla kuvataan ilmauksia, jollaisten analysointiin se parhaiten soveltuu juuri sellaisia kiteytyneitä, idiomaattisia ja käytöltäänkin hyvin spesifejä ilmauksia kuin Kotilaisen tarkastelemat. Malli kuitenkin katsoo, että koko kielisysteemi koostuu konstruktioista, ja siksi siltä on tulevaisuudessa lupa odottaa näyttöjä myös huomattavasti vaikeammin sille alistuvien ilmaustyyppien kuvaajana. Tällaisten ongelmien ratkaiseminen ei ole Kotilaisen väitöskirjan tehtävä eikä tavoitekaan: tarkasteltaviksi valittujen konstruktioiden muodon, merkityksen ja käytön kuvauksena se täyttää tehtävänsä hyvin. TUOMAS HUUMO Sähköposti: tuomas.huumo@ut.ee KIRJALLISUUS CROFT, WILLIAM 2001: Radical construction grammar: Syntactic theory in typological perspective. Oxford: Oxford University Press. HERLIN, ILONA KOTILAINEN, LARI 2005: Itsenäistyvä infinitiivi 2. infinitiivin inessiivin kehitys kirjakielen aikana. Herlin ja Visapää (toim.), s. 258 291. HERLIN, ILONA VISAPÄÄ, LAURA (toim.) 2005: Elävä kielioppi. Suomen infi - niittisten rakenteiden dynamiikkaa. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. KOTILAINEN, LARI 2005: Lähikonstruktioiden dynamiikkaa: Mikäs on ollessa, mikäs on olla ja mikäs on ollakseen. Herlin ja Visapää (toim.), s. 39 71. 2007: Kiellon lumo. Kieltoverbitön kieltokonstruktio ja sen kiteytyminen. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. (tulossa): Innovaatio, lipsahdus vai vakiintunut konstruktio? Ilona Herlin (toim.), Verbit ja konstruktiot tapaustutkimuksia suomesta. LEINO, ANTTI 2007: On toponymic constructions as an alternative to naming patterns in describing Finnish lake names. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. LEINO, JAAKKO 2003: Antaa sen muuttua. Suomen kielen permissiivirakenne ja sen kehitys. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. WIIK, KALEVI 1981: Mikä lauseenvastike on? Virittäjä 85 s. 21 39. 433